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Tarea 1: Reconocer las Características y Entornos Generales del Curso.
Claudia Milena Díaz Triana
Estudiante Grupo 112001_395
Jaime Enrique Morales Tutora Fundamentos en gestión integral
Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD Administración en Salud Fundamentos en gestión integral Bogotá, septiembre de 2017
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Tabla de contenido
Introducción ........................................................................................................................................ 3 Objetivo general .................................................................................................................................. 3 Objetivos específicos .......................................................................................................................... 3 Justificación ......................................................................................................................................... 3 Desarrollo de la actividad .................................................................................................................... 4 Actividad No. 1: Actualización del Perfil: ..................................................................................... 4 Actividad No. 2: Presentación en el Foro: ..................................................................................... 5 Actividad No. 3: Revisión de los Entornos del AVA (Ambiente Virtual de Aprendizaje): ......... 7 Actividad No. 4: Lectura del Syllabus ........................................................................................... 7 Actividad No. 5: ............................................................................................................................ 8
Conclusiones ....................................................................................................................................... 9 Referencias Bibliográficas ................................................................................................................ 10
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Introducción El presente documento contiene la realización de las diferentes actividades planteadas en la
guía de actividades, en el cual se exploró los diferentes entornos del AVA, se actualizo el perfil y se respondieron a las preguntas planteadas en la actividad No. 5, acerca de economía, administración y contabilidad
Objetivo general
Conocer los entornos del curso de fundamentos de la investigación, al igual que los conceptos básicos de la economía, administración y contabilidad.
Objetivos específicos - Actualizar el perfil
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Identificar los entornos del AVA
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Conocer y dar una definición acerca de los conceptos de economía, administración y contabilidad.
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Aplicar estos conocimientos en nuestra profesión y en un a empresa.
Justificación Este trabajo tiene como objetivo principal que el estudiante identifique los entornos que
componen el curso de fundamentos de gestión integral, al igual que adopte y tenga claros las definiciones de economía, administración y contabilidad, debido a que son la base para comprender las demás temáticas que se enseñen en el curso y que se adquieran los conocimientos suficientes para aplicarlos en nuestra carrera.
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Desarrollo de la actividad
Actividad No. 1: Actualización del Perfil: Cada estudiante debe actualizar su perfil con una descripción del estudiante y fotografía actual (Debe ser una fotografía actual, no se aceptan fotos que no correspondan, mascotas, logos, escudos, emoticones, entre otros) y todos aquellos datos que el estudiante considere importante compartir para fortalecer la comunicación con su pequeño grupo colaborativo y su Tutor
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Actividad No. 2: Presentación en el Foro: En el Entorno de Trabajo Colaborativo se encuentra el Foro para el desarrollo de la Tarea 1, donde individualmente cada estudiante, hará una presentación personal teniendo en cuenta las siguientes preguntas:
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Expectativas del curso Fundamentos en Gestión Integral.
Las expectativas de este curso es poder conocer más y aprender acerca de todos los contenidos presentados en el curso y aplicarlos en el campo personal y profesional.
¿En su profesión, (carrera que estudia en la UNAD) usted cómo aprovecharía los conocimientos adquiridas en el Curso Fundamentos en Gestión Integral? •
Este curso fomenta diferentes capacidades para la planeación y ejecución de proyectos, ya que con estas herramientas y métodos puedo contribuir al desarrollo social y humano para así prestar un buen servicio de calidad a la comunidad como un administrador en salud.
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Actividad No. 3: Revisión de los Entornos del AVA (Ambiente Virtual de Aprendizaje): Responder individualmente las siguientes preguntas:
¿Cuántos entornos componen el Curso AVA?, mencione 3 de ellos y que se realiza en los mismos. •
El entorno AVA se compone de 6 Entorno de Información Inicial:
En este entorno encontrará información básica que le contextualizará dentro del curso, registrando aspectos esenciales que contribuyen a un proceso formativo, eficiente y de calidad: Agenda del Curso - Presentación del Curso Cómo Navegar en el Aula - Normas y Condiciones para el desarrollo del Curso - Noticias del Curso Foro General del Curso. –
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Entorno de Aprendizaje Colaborativo:
Este entorno ha sido diseñado para la interactividad colaborativa, como herramienta para fortalecer las competencias de este curso. En este espacio se llevará a cabo la interacción entre los integrantes de cada grupo y el Tutor, para el desarrollo de los trabajos, a plicando la Estrategia de Aprendizaje Basado en Tareas, con el fin de construir y socializar el desarrollo de cada una de las actividades del trabajo colaborativo en grupo y que componen las diferentes unidades del curso.
Entorno de gestión del estudiante:
Este entorno está conformado, por los canales de información institucional, es allí donde los estudiantes encuentran todos los enlaces relacionados a noticias académicas, programación de laboratorios, programas y matriculas, el sistema de gestión de la investigación, rede de estudiantes, FUS, Inscripciones y matriculas, servicios UNAD entre otros
¿En qué Entorno pueden ver su retroalimentación y puntajes de las Tareas desarrolladas en el curso? •
Se puede ver en el entorno de evaluación y seguimiento
Actividad No. 4: Lectura del Syllabus: Lea comprensivamente el Syllabus y responda con sus palabras los siguientes interrogantes: ¿Qué es el Syllabus del curso, y para que le sirve al estudiante? •
El syllabus es donde se plasma la información gen eral del curso, donde esta detallado la escuela a la que pertenece, el número de créditos, tipo, campo de formación, la descripción
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del curso,, intencionalidad formativa, los contenidos del curso, las estrategias de aprendizaje, la distribución de las actividades académicas, las estrategias de acompañamiento del docente y el plan de evaluación del curso, esto le sirve al estudiante para llevar un estricto control de las actividades a realizar y conocer la metodología. ¿Cómo se llevará a cabo la evaluación del aprendizaje del estudiante?
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Número de Semana
Momentos de la Evaluación
1-2
Inicial
3-6
Intermedia Unidad No.1
7-10
Intermedia Unidad No.2
11-14
Intermedia Unidad No. 3
3- 14
Intermedia Unidad No. 12&3
15-16
Final.
Productos a Entregar Según la Estrategia de Aprendizaje Tarea 1: Reconocimiento General del Curso. Trabajo Individual. Tarea 2: Trabajo Colaborativo Unidad No. 1. Trabajo Grupal. Tarea 3: Trabajo Colaborativo Unidad No. 2. Trabajo Grupal. Tarea 4: Trabajo Colaborativo Unidad No. 3. Trabajo Grupal. Tarea 5: Resumen; Análisis y Actividad Lúdica, de cada Unidad. Trabajo Individual. Tarea 6: Trabajo Colaborativo Evaluación Final. Trabajo Grupal.
Puntaje Total
Puntaje Máximo/500 Puntos
Ponderación/ 500 Puntos
25
25
100
100 350 100
50
12
125
500 Puntos
500 Puntos
Actividad No. 5: Defina con sus propias palabras:
¿Qué es la Economía, para qué sirve; ¿cómo la usaría en su vida profesional?, y ¿cómo la usaría en una empresa? •
La economía es manejar recursos insuficientes, con el fin de suplir las necesidades en el individuo y la sociedad, este se lleva a cabo mediante la distribución, producción de bienes y servicios eficientemente y su posterior consumo y sirve para a yudar a la toma de decisiones, que potencian nuestra capacidad de progresar y lograr un fin. Lo usaría en mi vida profesional ya que es una etapa de nuevas oportunidades y de mayores responsabilidades tomaría el control de mis finanzas para así alcanzar mis objetivos.
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En una empresa lo usaría, manejando y conservando adecuadamente los materiales y recursos con los que cuenta y optimizar aquellos que son escasos, priorizando ciertas necesidades. ¿Qué es la Administración para qué sirve; ¿cómo la usaría en su vida profesional?, y ¿cómo la usaría en una empresa? •
La administración estudia las técnicas encargadas de la planificación, organización, dirección y control de los recursos humanos, tecno lógicos, financieros, materias primas, maquinarias etc., sirve para mantener en orden y bajo control todas las actividades además de la forma como se desarrollan y así generar ganancias. En mi vida profesional lo usaría para poder desarrollar eficientemente todas las labores asignadas, con el planificar, hacer, verificar y actuar. En una empresa lo usaría para planificar adecu adamente el manejo de todos los recursos, con el fin de optimizar y así poder producir y recibir. ¿Qué es la Contabilidad para qué sirve; ¿cómo la usaría en su vida profesional?, y ¿cómo la usaría en una empresa? •
La contabilidad realiza el registro de los movimientos económicos que se generan internamente y externamente, sirve para llevar un control y registro de las entradas y salidas con el fin de saber con qué se cuenta. En la vida profesional lo usaría para controlar mis ingresos y gastos d e acuerdo a la remuneración recibida por mi trabajo. En una empresa es muy importante usar la contabilidad, debido a que se llevaran los registros diarios tal como lo obliga la ley, también con el fin de mirar que ingresos, que deudas y que ganancias quedarían, para poder presentar los informes financieros que se requieran.
Conclusiones
Se reconoció y se profundizo acerca de los entornos del AVA Con las consultas realizadas se adquirieron bases sólidas para poder interpretar las disciplinas de economía, administración y contabilidad, para poderlas utilizar en cada actividad que realicemos
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Referencias Bibliográficas
Fundamentos en gestión integral 112001A_363, entorno de conocimiento, syllabus del curso fundamentos en gestión integral de: https://www.unad.edu.co/http://129.150.75.59/ecacen13/mod/folder/view.php?id=2506 Geografía e Historia. (Productor). (2013).Qué es la Economía? [Archivo de Video]. https://www.youtube.com/embed/bSxWPyCsh0M Recuperado de: https://www.unad.edu.co//129.150.75.59/ecacen13/mod/page/view.php?id=2508 Educatina. (Productor). (2013). Administración y sus características. [Archivo de Video]. https://www.youtube.com/embed/KLk74hJDnUM Recuperado de: https://www.unad.edu.co //129.150.75.59/ecacen13/mod/page/view.php?id=2509
Claro Perú. Productor. (2014). Qué es la Con tabilidad. [Archivo de Video]. https://www.youtube.com/embed/ugxCocs75zE Recuperado de: https://www.unad.edu.co//129.150.75.59/ecacen13/mod/page/view.php?id=2510
