Soal Matematika SMP Sistem Persamaan Linier Dua Variabel SPLDV.pdf

- - | SPLDV SMP | - Soal Pilihan Ganda 1. Nilai x yang memenuhi persamaan linear: Nilai x 12 x – 3 3 = 8 x + 13 adalah .... a. 1 b. 2 c. 3 d. 4

2.

Koordinat titik potong sumbu sumbu x x dan sumbu y sumbu y dari persamaan 3 x + 2 y – 12 12 = 0 adalah .... a. (4, 0) dan (6, 0) b. (6, 0) dan (0, 4) c. (0, 6) dan (4, 0) d. (0, 4) dan (0, 6)

3.

Selisih umur seorang ayah dengan anaknya 40 tahun. Jika umur ayah tiga kali lipat dari umur anaknya maka umur anak tersebut adalah …. a. 10 tahun b. 15 tahun c. 20 tahun d. 25 tahun

4.

Konstanta dari persamaan garis y = 2 x – 3 adalah .... a. 2 b. – 2 c. 3 d. – 3

Bimbingan Belajar SD, SMP dan SMA – Aqila Course – 081391005464 – 081519403300 ----- 1

5.

Himpunan penyelesaian dari system persamaan 4 x + 7 y = 5 dan x dan x + y = – 1 adalah .... a. {( – 4, 4, 3)} b. {(4, – 3)} 3)} c. {(3, – 4)} 4)} d. {( – 3, 3, 4)}

6.

Diketahui persamaan linear dua variabel: 5 p – 2q 2q = 18 . Jika nilai q adalah 6 maka nilai p adalah .... a. 4 b. 5 c. 6 d. 7

7.

Persamaan berikut yang merupakan persamaan linear dua variabel adalah .... a. 7a 7a + b = 5 b. 2 – 3 3 y = 1 c. 4 p = 8 d. x d. x2 + 2 y = 5

8.

Jika p dan q merupakan anggota bilangan cacah, maka himpunan penyelesaian dari : ]2 p + q = 4 adalah .... a. {(0, 4), (1, 2), (2, 0)} b. {(0, 4), (1, 2), (2, 0), (3, – 2)} 2)} c. {(0, 4), (2, 0)} d. {(0, 4)}

9.

Himpunan penyelesaian dari system persamaan y = 2 x + 1 dan 3 x – 5 persamaan y 5 y =16 adalah .... a. {( – 3, 3, 5)} b. {( – 3, 3, – 5)} 5)} c. {(5, 3)} d. {( – 5, 5, 3)}

10.

Persamaan gradient –

garis

1 2

berikut berikut

yang

12.

Sebuah garis memiliki gradien 3 dan melalui titik ( – 2, 2, 1). Persamaan garis tersebut adalah .... a. 3 x + y + 7 = 0 b. 3 x – y y + 7 = 0 c. 3 x – y y – 7 7 = 0 d. 3 x + y – 7 7 = 0

13.

Penyelesaian dari sistem persamaan p + q = 6 dan 3 p – q = 2 untuk p untuk p,, q variabel pada himpunan bilangan bulat adalah p adalah p dan q. Nilai p Nilai p + q = .... a. – 4 b. 6 c. – 6 d. 4

14.

Harga 7 ekor ekor ayam dan 6 ekor ekor itik adalah Rp 67.250,00, sedangkan harga 2 ekor ayam dan 3 ekor itik Rp 25.000,00. Harga seekor ayam adalah .... a. Rp 4.500,00 b. Rp 5.750,00 c. Rp 6.750,00 d. Rp 7.500,00

15.

Titik koordinat koordinat A A (2, 1) dan dan B B ( – 2, 2, – 7) 7) dapat membentuk suatu garis lurus yang memiliki persamaan .... a. y a. y = 3 x – 2 2 b. y b. y = 2 x + 3 c. y c. y = 3 x + 2 d. y d. y = 2 x – 3 3

16.

Koefisien x Koefisien x persamaan persamaan linear x linear x + 2 = 5 adalah .... a. 0 b. 1 c. 2 d. 3

17.

Variabel dari persamaan linear dua variabeL 4 x – 3 3 y + 5 = 0 adalah .... a. x a. x b. y b. y c. x c. dan y x dan y d. 5

memiliki

adalah ....

a. 2 x + 4 y – 7 7 = 0 b. x b. x – 3 3 y + 4 = 0 c. 3 x + y – 5 5 = 0 d. 3 x – y y + 10 = 0 11.

d. – 3

Perhatikan persamaan linear berikut. 5 p – 3 3 = 0. Variabel dari persamaan tersebut adalah .... a. 5 b. 5 p c. p c. p

Bimbingan Belajar SD, SMP dan SMA – Aqila Course – 081391005464 – 081519403300 -----

18. 18.

Nilai p Nilai p yang memenuhi persamaan: 4 p + 3q 3q = 11 2 p – q q = 3 adalah .... a. 0 b. 1 c. 2 d. 3

19.

Persamaan garis yang melalui titik (2, – 3) 3) dan tegak lurus dengan garis x + y = 10 adalah .... a. y a. y = x + 5 b. y b. y = x – 5 5 c. y c. y = – x + 5 d. y d. y = – x – 5 5

20.

Titik-titik koordinat yang membentuk garis sejajar dengan sumbu x sumbu x adalah .... a. A a. A (0, 3), B 3), B (1, 4) b. C (2, 5), D 5), D ( – 2, 2, 5) c. E c. E (4, – 2), F 2), F (4, 0) d. G (2, 2), H 2), H ( – 3, 3, – 3) 3)

21.

Nilai y Nilai y yang memenuhi persamaan: p ersamaan: x + y = 7 5x – y y = 5 adalah .... a. 2 b. 3 c. 4 d. 5

22.

23.

24.

Dari grafik tersebut yang merupakan penyelesaian SPLDV ditunjukkan oleh titik .... a. A a. A b. B b. B c. C d. D d. D

25.

Diketahui SPLDV sebagai berikut. 3 p + q = 7 4 p + 2q 2q = 12 Nilai 5 p – q q adalah .... a. 0 b. 1 c. 2 d. 3 Himpunan penyelesaian dari SPLDV 4 x – 2 2 y = 16 x – 3 3 y = 9 adalah .... a. {(3, 2)} b. {(2, 3)} c. {(3, – 2)} 2)} d. {( – 3, 3, 2)}

Perhatikan gambar berikut

Perhatikan gambar berikut

Jika keliling persegipanjang ABCD persegipanjang ABCD = 30 cm, maka luas persegipanjang ABCD persegipanjang ABCD adalah .... 2 a. 48 cm b. 64 cm2 2 c. 56 cm d. 72 cm2 26.

Harga 5 buah kue A dan 2 buah kue B Rp 4.000,00. Sedangkan harga 2 buah kue A kue A dan harga 3 buah kue B kue B Rp 2.700,00. Jadi, harga sebuah kue A kue A dan dua buah kue B kue B adalah …. a. Rp1.200,00 b. Rp1.600,00 c. Rp1.800,00 d. Rp2,400,00


27.

Pasangan berurutan ( x, x, y y)) yang merupakan penyelesaian SPLDV 5 x + 2 y = 15 3 x + 4 y = 23 adalah .... a. (1, 5) b. (5, 1) c. ( – 1, 1, – 5) 5) d. ( – 5, 5, – 1) 1)

28.

Himpunan penyelesaian persamaan 2 x + y = 10 untuk x untuk x,, y € {bilangan {bilangan cacah} adalah .... a. {(0, 10), (5, 0)} b. {(1, 8), (2, 6), (3, 4), (4, 2)} c. {(0, 10), (1, 8), (2, 6), (3, 4), (4, 2)} d. {(0, 10), (1, 8), (2, 6), (3, 4), (4, 2), (5, 0 )}

29.

Pada sebuah tempat parkir terdapat 84 kendaraan yang terdiri atas sepeda motor dan mobil. Setelah dihitung jumlah roda seluruhnya ada 220 buah. Jika tarif parkir untuk sepeda motor Rp1.000,00 dan untuk mobil Rp2.000,00, besar uang yang diterima tukang parkir adalah .... a. Rp 91.000,00 b. Rp 110.000,00 c. Rp 156.000,00 d. Rp 171.000,00

30.

Diketahui penyelesaian sistem persamaan 3 x + 4 y = 7 dan – 2 x + 3 y = – 16 16 adalah x adalah x dan dan y y dengan x dengan x,, y € {bilangan bulat}. Nilai 2 x – 7 y = .... a. – 24 24 b. – 4 c. 4 d. 24

Bimbingan Belajar SD, SMP dan SMA – Aqila Course – 081391005464 – 081519403300 -----

PELUANG USAHA KEMITRAAN BIMBEL AQILA COURSE

Bimbingan Belajar Aqila Course menawarkan kerjasama menawarkan kerjasama Kemitraan untuk mendirikan Bimbel. Dalam kerjasama ini, Kami mendukung media untuk kegiatan Bimbel dalam hal Modul Bimbel, Administrasi Bimbel dan Manajemen M anajemen Bimbel. Modul Bimbel Kami menyediakan Modul Reguler Bimbel SD dan SMP, untuk siswa yang mempunyai masalah dalam perhitungan, Kami juga menyediakan Modul Ketrampilan Hitung yang Kami berina nama Skill Count terdiri dari 12 jilid. Selain itu kita juga menyediakan Modul untuk Bahasa Inggris SD yang kita berinama English Skill. Modul Bimbel Kami selalu disesuikan dengan Kurikulum yang ada di sekolah, sehingga kegiatan Bimbingan tidak sia-sia karena soal-soal yang kita sediakan hampir sama dengan yang dibahas di sekolah. Dalam kegiatan Bimbingan, Modul Bimbel dipakai ketika Soal-soal dari Buku sekolah sudah habis di bahas, kenapa Bimbel mengambil kebijakan ini, karena pertama kali yang dikuasai siswa adalah kompetensi dasarnya dulu kemudian baru ke P engembangan Materi. Administrasi Bimbel Aqila Course mengembangkan administrasi Bimbel berbasis website (PHP dan MySql) sehingga kegiatan administrasi bisa dilakukan dengan beberapa komputer sekaligus. Kelebihan sistem administrasi ini Anda tidak perlu mensetting jaringan yang membingungkan karena dapat dilakukan hanya dengan menggunakan koneksi internet, Tidak perlu menggunakan software khusus cukup menggunakan google chrome atau mozila firefox yang pada u mumnya mumnya semua komputer komput er sudah terinstal didalamnya. Pemilik, Manajer, Administrator, dapat melihat kegiatan administrasi kapanpun dan dimanapun, bahkan hanya dengan HP pun. Absensi menggunakan ID Card dan SMS Server membuat kegiatan absensi jadi lebih mudah dan info kehadiran siswa juga sudah otomatis tersemat didalamnya. Manajemen Bimbel Kagiatan Bimbel tanpa manajemen yang pasti membuat banyak kesalahan yang kadang kala hal itu membuat Bimbel mangalami kerugian. Manajemen Bimbel Kami sediakan dalam Bentuk Video SOP lengkap dengan Lampiran-lampirannya seperti banner, Brosur d ll. Manajemen Bimbel Kami berbeda dan akan se lalu berubah disesuikan dengan keadaan. Penawaran Kami 1. Kami menawarkan Program Kami dengan Harga 1,8 juta (Pilih Peket Hemat 2)dengan rincian fasilitas sebagai berikut : 2. Modul Bimbel SD dan SMP lengkap 3. Skill Count SD dan SMP 4. English SKill 5. Administrasi Bimbel Online Versi.4 6. SOP Bimbel Aqila Course 7. Semua Modul berlogo Aqila Course


Cara Pendaftaran Kemitraan : 1. Isi Form dan Pilih pemesanan melalui link http://mitraaqila.web.id/1.php 2. Membayar administrasi Paket sesuai paket yang pilih ke Rekening Bank BRI Cabang Glagah Mertoyudan Magelang Nomor : 7476 01 000197 50 8 atas nama : Ahmad Hasan Basri 3. Mengupload scan KTP atau SIM, Surat Perrnyataan dan logo khusus untuk Anda yang Ganti Logo melalui website http://www.mitraaqila.web.id http://www.mitraaqila.web.id (username (username dan password tertera di d i Surat Pernyataan) 4. Jika ada perbedaan identitas antara KTP / SIM dengan Surat Pernyataan maka permintaan pengiriman tidak akan kami kami proses. 5. Surat pernyataan benar-benar dibuat dalam bentuk kertas dengan materai asli, kemudian di scan atau di foto (terlihat jelas), apabila terdapat kejanggalan dalam surat pernyataan maka Kami akan menghubungi Anda dan barang akan kami kirimkan setelah semua persyaratan telah terpenuhi. IDENTITAS AQILA COURSE Rekening Bank BRI Cabang Glagah Mertoyudan M ertoyudan Magelang Nomor : 7476 01 000197 000197 50 8 atas nama : Ahmad Ahmad Hasan Basri Email : [email protected] Telepon : Simpati 081391005464 ( Nomor HP Utama) IM3 081519403300 XL 087874131310 WhatsApp (WA) 081391005464 Pin BBM 7DEE3FD1 Alamat : Jl. Magelang Purworejo km.7 Tanjunganom Tanjunganom Banjarnegoro Mertoyudan Magelang Jawa Tengah. Blog : http://aqilacourse.blogspot.com/ Website : http://aqilacourse.com/ Website Kemitraan : http://mitraaqila.web.id/ Koordinat Google Map -7.527343, 110.186731 110.186731 (sebelah timur dari point point view ) atau klik Link Berikut : https://www.google.com/maps/d/viewer?mid=zIfHdZN66wD0.kxRLP2FUH4IU


ASUMSI CASHFLOW

Bimbel bisa mendapatkan siswa sebanyak 200 anak atau lebih, membutuhkan waktu waktu sekitar sekitar 1 ta ttahun ahun berjalan berjalan....


ASUMSI CASHFLOW


ASUMSI CASHFLOW


ASUMSI CASHFLOW


Soal Matematika SMP Sistem Persamaan Linier Dua Variabel SPLDV.pdf

Recommend Documents