sesion metodo cientifico.docx

SESIÓN DE APRENDIZAJE CONOCIENDO EL MÉTODO CIENTÍFICO I.

DATO DATOS S INFO INFORM RMA ATIV TIVOS: OS: 1.1. INSTITUCION EDUCATIVA 1.2. AREA CURRICULAR 1.3. GRADO DE ESTUDIOS 1.4. TEMA DE LA SESION 1.5. DURACION 1.6. DOCENTE 1.. FEC!A

: “José Faustino Sánchez Carrión” : CIENCIA, TECNOLOGA ! A"#IENTE : $%I"E%O J, &, L : "'TO(O CIENTFICO : ) horas : #e*+or Gio-anni $arees A*-a : ./01)0.2 a* 3.01).2

2. PROPÓ PROPÓSIT SITO O DE LA SESI SESIÓN: ÓN: CRITERIO CONOCIMIENTO APRENDIZAJE ESPERADO ACTITUD ANTE EL "REA

Co45rensión e In+or4ación Ina6ación 7 E85eri4entación E* "étoo Cient9:co Or6aniza in+or4ación so;re *os 5asos e* 4étoo cient9:co< Ienti:ca *os 5asos e* 4étoo cient9:co< %es5eta *as nor4as esta;*ecias urante e* esarro**o e *a sesión< $artici5a en *as acti-iaes urante e* esarro**o e *a sesión<

3. TEMA TEMA TRANSV TRANSVERS ERSAL: AL: Eucación 5ara *a 6estión e ries6os 7 *a conciencia a4;ienta*< 4. ORGANIZAC ORGANIZACIÓN IÓN DE LOS APRENDIZ APRENDIZAJES: AJES: SECUENCIA DID"CTICA

INICIO

ACTIVIDADES # ES ESTRATEGIAS

MEDIOS MATERIALES

M$%&'()&*+: Los es estu tui ian ante tess rea ea*i *iza zan n , *ectura so;re “La -acuna”< "ateria* , Se rea*izan 5re6untas so;re *o i45reso *e9o= >Có4o se *e ocurrió a Jenner inic inicia iarr una una inin-es esti ti6a 6aci ción ón?? >@ué no4;r 4;re *e ar9as 9as a* tra;ao Bue rea*izó Jenner? S(-/0 /'&$0: >@ué c*ase e conoci4iento *o6ró  Jenner? >@ué +ue necesario hacer 5ara Bue e* conoci4iento escu escu;i ;iert erto o 5or 5or Jenn Jenner er 5ui 5uiera era **a4arse conoci4iento cient9:co? P/$-(%&()&*+: >@ué es a;so*uta4ente necesario 5ara Bue un conoci4iento 5uea **a4arse conoci4iento cient9:co?

T

31 4in<

. 4in<

 4in<

.

, PROCESO ,

Los estuiantes rea*izan *ectura so;re e* 4étoo  Te8to cient9:co 7 sus 5asos en su "INE(D te8to "INE(D< Or6anizan *a in+or4ación e*a;orano un or6anizaor -isua* so;re e* 4étoo cient9:co 7 sus 5asos

Ana*izan *a *ectura “La -ai**a tó8ica” 7 *ue6o ienti:can *os  Te8to 5asos e* 4étoo cient9:co< "INE(D M%( )$+&)&*+: >e *o6rao co45rener *a in+or4ación so;re e* 4étoo cient9:co? >Lo6re ienti:car *os 5asos e* 4étoo cient9:co en *a acti-ia rea*izaa? >%es5eto a 4is co45aeros 7 5ro+esor urante *a sesión? >e 5artici5ao en *as acti-iaes urante *a sesión?

,

SALIDA

e* 2 4in<

e* 21 4in

5. EVALUACIÓN: CRITERIOS , ,

Co45rensión e In+or4ación Ina6ación 7 E85eri4entación

INDICADORES ,

,

ACTITUD ANTE EL AREA

Or6aniza in+or4ación so;re *os 5asos e* 4étoo cient9:co e*a;orano un or6anizaor -isua*< Ienti:ca *os 5asos e* 4étoo cient9:co en *a *ectura “La -ai**a to8ica”<

, ,

TECNICA E INSTRUMENTO Lectura Su;ra7ao

, ,

TECNICA E INSTRUMENTO O;ser-ación Gu9a e o;ser-ación

INDICADORES ,

,

%es5eta *as nor4as esta;*ecias urante e* esarro**o e *a sesión< $artici5a en *as acti-iaes urante e* esarro**o e *a sesión<

6. REFERENCIAS ILIOGR"FICAS: 3

6.1. PARA EL DOCENTE: "ANDAL (EL (OCENTE CTA . "INE(D $E%E "ONTIEL, éctor< F9sica Genera*< Cuarta eición, 6ru5o eitoria* $atria< "é8icoH31.1< EITT, $ADL G< F9sica Conce5tua*< No-ena eición< $earson Eucación, "é8icoH 3112< 6.2. PARA EL ALUMNO: CIENCIA, TECNOLOGIA ! A"#IENTEH "INE(D<

)