SESION DIAGNISTICO

SESION DE APRENDIZAJE DESARROLLO DE LA PRUEBA DE DIAGNOSTICO I. DATOS INFORMATIVOS

IE PNP MARTIN ESQUICHA BERNEDO DIRECTOR : MAYOR ELAR IPARRAGUIRRE IPARRAGUIRRE N. AREA : MATEMATICA DOCENTE : MG VICTOR ALEGRE FREYRE GRADO 5TO DE SECUNDARIA,B,C FECHA : LUNES 16 DE MARZO DEL 2018 I BIMESTRE TIME 60 MINUTOS II PROPOSITO DE LA SESION DE APRENDIZAJE

El estudiante aprenderá a resolver situaciones problemáticas tomada en la prueba de diagnostico diagnostico III. APRENDIZAJES ESPERADOS COMPETENCIA CAPACIDADES ACTÚA Y PIENSA MATEMÁTICAMENTE EN SITUACIONES DE REGULARIDAD EQUIVALENCIA Y CAMBI0

Comunica y representa ideas matemáticas Elabora y usa estrategias

INDICADORES DE LOGRO El estudiante aprenderá a utilizar el razonamiento lógico coherentemente ▪

Utilizara métodos distintos para solucionar un problema

En un edificio de 14 pisos, hay un ascensor para que las personas puedan subir y bajar cómoda y rápidamente. En este ascensor se observa el siguiente aviso: 1000kg maximo En cierto momento, el peso total de las personas que viajan en el ascensor es de 900 kg aproximadamente y cuando este se detiene, ingresa una persona cuyo peso es 74 kg. Dicha persona está cargando una caja.

IV. SECUENCIA DIDÁCTICA CONTENIDO TEMATICO DESARROLLO DE LA PRUEBA DE DIAGNOSTICO COMO HACERLO Los estudiantes estudiantes trabajan usando usando las fichas de trabajo elaborados elaborados por el docente , también tilizan el blog del docente MG Valefrey Para reforzar el tema en la clase QUE NESECITAS Libro del estado y fichas de trabajo Elaboradas por el docente docente CONOCIMIENTOS PREVIOS   

SUMA DE FRACCIONES PORCENTAJE SUCESIONES

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DESARROLLO DE LA PRUEBA DE ENTRADA DE MATEMATICA 1..-Al averiguar acerca de sus antepasados, Luis encuentra la cantidad de personas que conforman su árbol genealógico. Observa: ¿Cuántas personas conformaron la décima generación de antepasados de Luis ?

2.-Del total de integrantes de la 3.a generación de antepasados de Luis, ya han fallecido seis ¿Qué porcentaje de los antepasados de Luis de dicha generación quedan vivos?

3.- Cuál o cuáles de estas fracciones son equivalentes a 2,75? Márcalas con con

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55

22

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2

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8

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4. Cuantos cubos habrá en la quinta torre

5..-Matías va a la librería y compra 5 cuadernos, 3 lapiceros y un borrador. Por esta compra se le hace un descuento del 10% en todo lo comprado. ¿Cuánto debe pagar Matías por esta compra? 6./ En un edificio de 14 pisos, hay un ascensor para que las personas puedan subir y bajar cómoda y rápidamente. En este ascensor se observa el siguiente aviso: 1000kg maximo En cierto momento, el peso total de las personas que viajan en el ascensor es de 900 kg aproximadamente y cuando este se detiene, ingresa una persona cuyo peso es 74 kg. Dicha persona está cargando una caja. 7./ Ernesto gastó S/. 20 en comprar 7 flores, entre rosas y tulipanes, para su hermana, si las rosas cuestan S /2.00 c/u y los tulipanes cuestan S/4.00 c/u 8/-Luis vende empanadas de pollo y de queso. El precio de cada empanada de pollo es S/. 3,00 y de cada empanada de queso es S/. 2,00. Ayer recaudó menos de S/. 90,00. Si se sabe que ayer vendió los dos tipos de empanadas, ¿cuál es la expresión algebraica que representa el monto recaudado por la venta de empanadas?



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