Reportaje Sobre El Bullyng

REPORTAJE SOBRE EL BULLYNG

Reportaje sobre el bullying

Hemos escogido el tema del bullying debido a ue es un as!ecto muy com"n en la #ida de muc$os adolescentes% y en ocasiones es muy di&'cil de soluc solucio iona na(( o incl inclus uso o !e(c !e(cib ibi( i(lo lo)) Po( eso eso nos nos !a(e !a(eci ci* * inte inte((esan esante te !(o& !(o&un undi di+a +a(( en este este tema tema%% !a(a !a(a !ode !ode(( conoce(lo me,o( y esta( al tanto de los !(oblemas ue esto im!lica) Bul Bullyin lying g es el t-( t-(min mino ingl ingl-s -s ue ue se util utilii+a !a(a !a(a nomb nomb(a (a(( el acos acoso o esco escola la(() Se da en adol adoles esce cent ntes es%% gene(almente en las edades de ./ y .0 a1os% y es cualuie( &o(ma de malt(ato !sicol*gico #e(bal o &'sico% de &o(ma (eite(ada) Se dan #a(ios ti!os de bullying% los !(inci!ales son2 bloueo social% este busca blouea( socialmente a una #'ctima% el $ostigamiento ue es auella conducta ue consiste en acoso !sicol*gico% mani mani3e 3est stan an des! des!((ecio ecio o &alt &alta a de (es!e es!eto to $aci $acia a la dignidad de la #'ctima% la mani!ulaci*n social cons consis iste tent nte e en dist disto( o(si sion ona( a( la imag imagen en del del su,e su,eto to y !one( a ot(as !e(sonas en su cont(a% la coacci*n ue !(e !(eten tende ue ue la #'ct #'ctim ima a $aga aga acci accion one es con cont(a t(a su #olu #olunt ntad ad%% la e4clus clusi* i*n n soci social al ue ue busc busca a e4clui clui(( al su,eto de la !a(tici!aci*n de la #'ctima% el 56t" no66 suele se( el cent(o de estas conductas% la intimidaci*n% estas son las acciones de !e(segui( o $e(i(

emocionalmente a la #'ctima y !o( "ltimo la amena+a a la integ(idad ue busca atemo(i+a( mediante las amena+as cont(a la integ(idad &'sica del ni1o o de su &amilia% o mediante la e4to(si*n)

El acosado( escola( no tiene !o( u- !adece( ninguna en&e(medad mental o t(asto(no de !e(sonalidad g(a#e sino ue !(esenta alg"n ti!o de !sico!atolog'a% el ni1o mal educado en la &amilia !(obablemente (e!(oduci(7 en la escuela los $7bitos adui(idos) Se !uede da( ue el acoso escola( a!a(e+ca !o( la ausencia de un clima adecuado en el ento(no escola(% la (es!onsabilidad cae sob(e unos !(o&eso(es ue no(malmente no $an (ecibido una &o(maci*n !a(a este ti!o de situaciones) La (es!onsabilidad tambi-n suele cae( sob(e la tele#isi*n% cuyos !(og(amas tienen im!l'cito un mensa,e y ue cuyo consumo &(ecuente !uede causa( estas !sico!atolog'as en las mentes de los acosado(es escola(es) Estas situaciones se !ueden !(e#eni( (esol#iendo de &o(ma const(ucti#a como dialoga(% !ensa( y negocia( los !(oblemas antes de ue lleguen a con#e(ti(se en males mayo(es) Los !(inci!ales !asos !a(a la !(e#enci*n del bullying son de3ni( adecuadamente el con8icto% establece( cu7les son los ob,eti#os y o(dena(los seg"n su im!o(tancia% dise1a( las !osibles soluciones al con8icto% elegi( la soluci*n ue se

conside(e me,o( y elabo(a( !a(a lle#a(lo a cabo% lle#a( a la !(7ctica la soluci*n elegida y #alo(a( los (esultados obtenidos y% si no son los deseados% (e!eti( todo el !(ocedimiento ante(io( !a(a t(ata( de me,o(a(los) El moti#o !(inci!al de acoso escola( en los ,*#enes de ent(e ./ y .0 a1os es la busca de e4clusi*n del ,o#en de un g(u!o !a(a (idiculi+a(lo y somete(lo a moti#os !o( los cuales se sienta mal consigo mismo y con el medio ue lo (odea% !o( tanto se !ueden !(e#eni( antes de ue llegue a un ni#el su!e(io( donde el da1o ya sea di&'cil de (e!a(a( y de,e secuelas en el meno()

 Reali+ado !o(2 9aca(ena Ga(c'a :ubeld'a Elisa S7nc$e+S7nc$e+ Bl7+ue+ 9a(ta L*!e+ ;e(n7nde+ Alumnas de 0< A=B