GUÍA DE APRENDIZAJE: “E& )E%*)+-E
NOMBRE: FECHA: Aprendizaje(s) esperado(s) ASIG AS IGNA NATU TURA RA:: Len Len!a !aje je CURSO: "# $edio OA %13 Analizar Anali zar e interpret int erpretar ar una entrevist entrev ista a de periodism peri odismo o escrito escrit o conreportaje” rasgos de reportaje reportaje de “El ROFESOR: &i'iana Cid Landaea TEMA :
opinión.
El reportaje es un artículo en el que se plasma el resultado de las investigaciones hechas por el periodista sobre un tema de actualidad. El punto punto de partida partida de todo todo reportaje reportaje son los hechos hechos que constitu constituyen yen o constituyeron constituyeron noticia y que mantienen mantienen vivo aún el interés. Sobre ellos, el periodista intenta reunir reunir datos, datos, conocer conocer causas, causas, presenta presentarr anteced antecedente entes, s, analiza analizarr las consecu consecuenci encias, as, contraponer puntos de vista diversos, confrontar diferentes interpretaciones, conocer las opiniones de los protagonistas o de los testigos de los hechos y todo con el fin de ahondar ahondar cuanto sea posible en el problema objeto del reportaje, para dar una visi!n de él en todas sus facetas. 1.- Características de de un reportaje. "os son las características que distinguen al reportaje como género periodístico# e$haustividad y objetividad. a. Exhaustividad . %ara elaborar un buen reportaje, el periodista debe esforzarse en reunir cuantos datos y testimonios representativos tenga a su alcance, con el fin de transmitirlos al público una vez organizados. Esta e$haustividad en el tratamiento de los temas hace que el reportaje necesite de un espacio mucho mayor que cualquier otro género periodístico. b. Objetividad. &os datos datos que compone componen n el reportaje reportaje deber'n deber'n ser tratado tratados s y presen presentad tados os con con la m'$ima m'$ima obje objetiv tivida idad, d, para para que que el desti destina natar tario io pued pueda a formarse una opini!n cierta sobre ese tema. &a falta de objetividad supone transmitir una visi!n parcial, deformada o equivocada de lo hechos.
2.- ¿Cómo se hace un reportaje? 1º.- Definir el tema de la investigación En esta primera instancia es necesario realizar una lista de temas posibles, teniendo en cuenta la relevancia que puedan adquirir en determinados conte$tos. %or ejemplo, debes tener presente quiénes ser'n los receptores de tu trabajo y cu'les son sus 'reas de interés.
2º.- Fuentes de información: se recopila la información existente sobre dicho tema. (on el fin de no caer en reiteraciones revisa los archivos de diarios, revistas, y libros referentes al tema de tu investigaci!n. Siempre habr' algo escrito.
3º.- elección ! an"lisis de las fuentes de información o
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e #erar$ui%a la información existente: "entro del material que has encontrado, selecciona aquello que tiene mayor importancia, debido al tipo de informaci!n que se entrega. Es necesario que realice una lectura analítica del material recopilado. e determinan las "reas m"s d&biles en información clave: En el punto anterior ya has detectado cu'les son los t!picos que han tenido una mayor cobertura/ ahora determina qué aspectos se han elidido, tratando de determinar las causas de esta situaci!n y d'ndoles la cobertura necesaria para otorgar originalidad a tu e$posici!n.
'º.- elección de los entrevistados o
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e eligen los entrevistados: partir de le informaci!n seleccionada, realiza una lista de posibles entrevistados, privilegiando a aquellos que te puedan entregar una informaci!n de mejor calidad. e contacta la entrevista ! se prepara una pauta previa de preguntas: (erci!rate de que tu entrevistado sea accesible. En caso de tratarse de una persona muy ocupada, contacta una cita y sé puntual al momento de ir a entrevistarlo. ntes prepara la pauta de pregunta ocupando la informaci!n que has recopilado. e reali%an las entrevistas ! se ordenan los datos obtenidos de acuerdo a su trascendencia: Selecciona los elementos m's significativos para tu trabajo. 0tiliza un criterio de coherencia entre la informaci!n que has obtenido a través de las entrevistas y el objetivo de tu reportaje.
(º.- )lanificación* estructuración ! redacción o e estructura una propuesta argumentativa para darle una dirección reporta#e. e escribe el reporta#e siguiendo la estructura prevista e insertando o información entregada por los entrevistados: +l momento de escribir reportaje debes tener la informaci!n a mano y haber jerarquizado la calidad de informaci!n.
al la el la
,º.- evisión o e revisa el reporta#e una ve% escrito o
o
e che$uean los datos bibliogr"ficos ! a$uellos entregados por los entrevistados: +ienes que revisar la fidelidad de la informaci!n, poniendo mucho cuidado al momento de citar la fuente. e ad#unta material gr"fico complementario 1ncluye toda la documentaci!n gr'fica recopilada para darle un tono atractivo.