Mejoramiento de Los Servicios Educativos en La Institución Educativa Del Nive

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Anexo 01 Anexo 02 Anexo 03 Anexo 04 Anexo 05

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PRESENTACIÓN El presente Perfil de Proyecto “Mejoramiento del Servicio Educativo de nivel primaria en la Institución Educativa Nº 70090 del centro Poblado de Jayllihuaya, Distrito de Puno, Provincia de Puno-Puno ”, fue elaborado en concordancia con la Ley Nº 27293 Ley del Sistema Nacional de Inversión Pública, modificada por las leyes Nº 28522 y 28802, y las disposiciones complementarias del Sistema Nacional de Inversión Pública, en donde están contemplados los contenidos mínimos a nivel de perfil. Asimismo, es compatible con los lineamientos de política del sector educativo en materia de inversiones. La Municipalidad Provincial de Puno, a través de la Sub Gerencia de Cooperación Técnica Técnica Internacional, formula el Perfil de Proyecto “ Mejoramiento del Servicio Educativo de nivel primaria en la Institución Educativa Nº 70090 del centro Poblado de Jayllihuaya, Distrito de Puno, Provincia de Puno-Puno ”, para el mejoramiento integral de los servicios educativos referentes a infraestructura, equipamiento y capacidades consistente en la sustitución de 06 aulas pedagógicas, sustitución de 01 sala de cómputo, sustitución de biblioteca, construcción salón de usos múltiples, sustitución de 01 ambiente para dirección, sustitución de 01 ambiente para administración, construcción de 01 ambiente para sala de profesores, construcción de una batería de servicios higiénicos para adultos, construcción de escaleras, de material noble de dos niveles con cobertura liviana de calaminon tipo T sobre tijerales confeccionados mediante estructuras de madera, mejoramiento de patio, mejoramiento de loza deportiva, sustitución de veredas, mejoramiento del cerco perimétrico, implementación de módulos mobiliario escolar para aulas, 01 módulo de computadoras para el aula de computo, modulo para biblioteca y mobiliarios para sala de profesores y eventos de capacitación a los docentes, administrativos, padres de familia y estudiantes. El Proyecto beneficiará aproximadamente a 1,096 estudiantes durante el horizonte de evaluación del proyecto previsto para 10 años, como una alternativa de mejorar la educación básica regular en la Institución Educativa ubicadas en el centro poblado de Jayllihuaya del distrito de Puno.





RESUMEN EJECUTIVO 1.

NOMBRE DEL PROYECTO. “Mejoramiento del Servicio Educativo de nivel primaria en la Institución Educativa Nº 70090 del centro Poblado de Jayllihuaya, Distrito de Puno, Provincia de Puno- Puno”.

2.

OBJETIVO DEL PROYECTO. El objetivo central del proyecto es: “Población escolar de la institución educativa del nivel primario Nº 70090 adecuadamente atendida”.

3.

UNIDAD FORMULADORA Y EJECUTORA Unidad Formuladora Nombre 

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:Sub Gerencia de Cooperación Cooperación Técnica Internacional Municipalidad Municipalidad Provincial de Puno. Sector : Gobiernos Locales. Persona Responsable-UF : Ing. Rosana Quispe Ordóñez. : rosana1q@ hotmail.com. Correo electrónico Dirección : Jirón Deustua Nº 458 Puno. Teléfono : 051-351019. Resp. de la formulación formulación : Ing. William William Gilmer Parillo Mamani. Mamani. Correo Electrónico : [email protected]. [email protected].

Unidad Ejecutora Nombre Sector Persona Responsable Dirección Teléfono 

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4.

: Gerencia de Ingeniería Municipal. Municipal. : Gobiernos Locales. : Ing. Nestor Tapia Flores. : Jirón Deustua Nº 458 – Puno. : 051 351019.

ESTRUCTURA FUNCIONAL PROGRAMÁTICA. Función : 09 EDUCACION Y CULTURA. Programa : 027 EDUCACION PRIMARIA.





5.

BALANCE OFERTA Y DEMANDA DE LOS BIENES O SERVICIOS DEL PIP. La institución educativa del proyecto es de material de adobe, sobrepasando su vida útil, encontrándose en un estado inadecuado para la operación normal y el desenvolvimiento adecuado del dictado de clases. Asimismo, esta infraestructura infraestructur a no brinda el confort y la calidad de una infraestructura infraestructura educativa. El siguiente cuadro muestra las proyecciones proyecciones de la demanda y de la oferta, se considera que la oferta es cero debido a que las aulas existentes tienen un alto grado de riesgo, asimismo el deterioro de la infraestructura no permite el desarrollo de actividades académicas en forma normal. El siguiente cuadro muestra el déficit entre la demanda y la oferta. Cuadro Nº 01 RESUMEN BALANCE BALANCE OFERTA DEMANDA EN LA I.E.P. Nº 70090 700 90 JAYLLIHUAYA GRADOS

Alumnos Secciones Requeridas Recursos Humanos Mobiliario en aulas Centro de recursos educativos

Capacitación

6.

AÑOS Oferta Demanda Brecha Oferta Demanda Brecha Oferta Demanda Brecha Oferta Demanda Brecha Oferta Demanda Brecha Oferta Demanda Brecha

2013 94 0 94 0 6 -6 8 6 2 1 6 -5 0 1 -1 0 11 -11

2014 96 0 96 0 6 -6 8 6 2 1 6 -5 0 1 -1 0 11 -11

2015 97 0 97 0 6 -6 8 6 2 1 6 -5 0 1 -1 0 11 -11

2016 98 0 98 0 6 -6 8 6 2 1 6 -5 0 1 -1 0 11 -11

2017 100 0 100 100 0 6 -6 8 6 2 1 6 -5 0 1 -1 0 11 -11

2018 101 0 101 0 6 -6 8 6 2 1 6 -5 0 1 -1 0 11 -11

2019 102 0 102 0 6 -6 8 6 2 1 6 -5 0 1 -1 0 11 -11

2020 104 0 104 0 6 -6 8 6 2 1 6 -5 0 1 -1 0 11 -11

2021 105 0 105 0 6 -6 8 6 2 1 6 -5 0 1 -1 0 11 -11

2022 106 0 106 0 6 -6 8 6 2 1 6 -5 0 1 -1 0 11 -11

DESCRIPCION DE LAS ALTERNATIVAS PROPUESTAS. Las alternativas del proyecto son:

ALTERNATIVA I: Construcción y sustitución de 06 aulas pedagógicas, 01 sala de cómputo, 01 biblioteca, 01 salón de usos múltiples, 01 ambiente para dirección, 01 ambiente para administración, 01 ambiente para sala de profesores, batería de servicios higiénicos y escaleras, la construcción de las infraestructuras serán de material noble de dos niveles, el techo del primer nivel será de concreto armado y el segundo nivel será de cobertura liviana de calaminon tipo T sobre tijerales confeccionados mediante estructuras de madera. Mejoramiento de patio, loza deportiva, veredas, cerco perimétrico,





ALTERNATIVA II: Construcción y sustitución de 06 aulas pedagógicas, 01 sala de cómputo, 01 biblioteca, 01 salón de usos múltiples, 01 ambiente para dirección, 01 ambiente para administración, 01 ambiente para sala de profesores, batería de servicios higiénicos y escaleras, la construcción de las infraestructuras serán de material noble de dos niveles, el techo del primer nivel es de concreto armado y el segundo nivel es con techo de teja andina y tijerales metálicos. Mejoramiento de patio, loza deportiva, veredas, cerco perimétrico, implementación de mobiliario escolar para aulas, módulo de computadoras computadora s para el aula de computo, modulo para biblioteca y mobiliarios para sala de profesores. Capacitación Capacitación a los docentes, administrativos, padres de familia y estudiantes. 7.

COSTOS SEGÚN ALTERNATIVAS. El costo de inversión total de la alternativa elegida asciende a S/. 1 ’501,231.54. Los costos a precios sociales y a precios de mercado de las dos alternativas se muestran en el cuadro 02. 02.

8.

BENEFICIOS SEGÚN ALTERNATIVAS. Los beneficios cualitativos para ambas alternativas son los siguientes: Mejora significativa del aprendizaje. Reducción de la deserción escolar. escolar. Adecuados espacios para la realización de clases.

9.

RESULTADOS DE LA EVALUACION SOCIAL. Aplicando la metodología costo efectividad se obtiene los siguientes resultados. Cuadro Nº 02 RESULTADOS DE EVALUACION SOCIAL DEL PROYECTO INDICADOR INVERSION VACT BENEFICIARIOS C/E

10.

ALTERNATIVA I P. Sociales P. Privados 1,271,543.11 1,304,841.46 1,096 1,190.55

1,501,231.54 1,538,573.75 1,096 1,403.81

ALTERNATIVA II P.Sociales P. Privados 1,378,667.16 1,454,112.53 1,096 1,326.75

1,627,706.21 1,710,673.63 1,096 1,560.83

SOSTENIBILIDAD DEL PIP. El financiamiento del proyecto, será cofinanciado por entidades cooperantes y la municipalidad provincial de Puno. Asimismo, la sostenibilidad del proyecto queda garantizada en razón a que los costos de operación y mantenimiento lo asumirá la Dirección Regional de Puno mediante la UGEL Puno, tal como se muestra las actas de







11.

IMPACTO AMBIENTAL. El proyecto no produce impactos negativos, solamente por movimiento de tierras, el cual será mitigado y los costos ya están incorporados en el presupuesto del proyecto.

12.

SELECCIÓN DE LA ALTERNATIVA. Por las características del Proyecto y de acuerdo a los indicadores de costo efectividad, se concluye que se elige la alternativa I; que consiste en la construcción y sustitución de 06 aulas pedagógicas, 01 sala de cómputo, 01 biblioteca, 01 salón de usos múltiples, 01 ambiente para dirección, 01 ambiente para administración, 01 ambiente para sala de profesores, batería de servicios higiénicos y escaleras, la construcción de las infraestructuras serán de material noble de dos niveles, el techo del primer nivel será de concreto armado y el segundo nivel será de cobertura liviana de calaminon tipo T sobre tijerales confeccionados mediante estructuras de madera. Mejoramiento de patio, loza deportiva, veredas, cerco perimétrico, implementación de mobiliario escolar para aulas, módulo de computadoras para el aula de computo, modulo modulo para biblioteca y mobiliarios para sala de profesores. Capacitación a los docentes, administrativos, padres de familia y estudiantes.

13.

CONCLUSIONES. Mediante la formulación del perfil del Proyecto; “Mejoramiento del Servicio Educativo de nivel primaria en la Institución Educativa Nº 70090 del centro Poblado de Jayllihuaya, Distrito de Puno, Provincia de Puno- Puno”, se ha llegado a las siguientes conclusiones: La población estudiantil beneficiaria actual se estima en 1,096 alumnos durante los 10 años, distribuidos en 6 grados y 6 secciones. Utilizando Utilizand o los indicadores de rentabilidad la alternativa I es la elegida, elegida , que consiste en la construcción y sustitución de 06 aulas pedagógicas, 01 sala de cómputo, 01 biblioteca, 01 salón de usos múltiples, 01 ambiente para dirección, 01 ambiente para administración, 01 ambiente para sala de profesores, batería de servicios higiénicos y

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Desde el punto de vista de impacto ambiental, el proyecto no generará impactos negativos en el área de influencia, debido a sus características características inherentes al proyecto. Los resultados de la evaluación social del proyecto con la Metodología Costo Efectividad, establece que la Alternativa 1 es la de menor costo, tanto a nivel de componentes como a nivel global. Según el análisis de sensibilidad del proyecto se recomienda que la alternativa 1 (sensibilidad del 9%) ante una variación de las variables de riesgo soporta un mayor incremento en comparación de la alternativa 02 (sensibilidad del 6.2%). Se recomienda la implementación de la primera alternativa. alternativa.





MARCO LOGICO. En el siguiente cuadro se muestra la matriz de marco lógico para la alternativa seleccionada. OBJETIVO

INDICADORES

MEDIOS DE

SUPUESTOS

VERIFICACION

FIN

Contribuir al Desarrollo del Capital Humano del Distrito de Puno, provincia de Puno.

Incremento en los logros de aprendizaje aprendizaje de los alumnos en el 80%, en las áreas de matemática, comunicación y CTA al final del proyecto. Mejorar los resultados en concursos académicos en un 90% en el décimo año. Disminución del ausentismo y deserción de los estudiantes al 1% a l tercer año del proyecto.

Acta de culminación Ministerio de y Notas de cada año educación desarrolla académicos políticas educativas acorde acorde a Nómina de matriculas las exigencias. Resultados de los concursos académicos. Informes del INEI sobre los índices de analfabetismo

Al 01 de setiembre del 2012, 92 alumnos atendidos en condiciones adecuadas para el aprendizaje. Desde el inicio del proyecto el 100% de los docentes alcanzan las competencia y aplican adecuadamente en su desempeño pedagógico en el aula. Al 01 de setiembre el 2012, infraestructura educativa, complementaria y mobiliario, operativa en condiciones adecuadas.

Registros de asistencia y evaluación. Documentos de Gestión institucional de la IEP. Guías de observación de aula de medición del desempeño del docente en aula.

Participación del concejo educativo institucional apoya a la gestión educativa para mejorar el servicio educativo.

06 aulas pedagógicas sustituidas en condiciones de habitabilidad y confort. 01 ambiente para dirección, 01 ambiente para administración, 01 ambiente para sala de profesores, 01 aula para centro de cómputo, 01 biblioteca y 01 salón de usos múltiples operativos. 01 baterías de servicios higiénicos construidos e instalados, 112.8 m2 de veredas, 488 m2 de patios mejorados, 01 loza deportiva mejorada y mejoradas, 451.8 ml de cercos perimétricos mejorados y operativos, 24 m2 de escaleras construidas y 01 asta de bandera en patio de la IEP.

Acta compromisos

de

Informes de Unidades Seguimiento.

las de

Programas de Mantenimiento adecuadas de las aulas Se tiene la participación activa de los beneficiarios directos de la I..E..P. 70090 Jayllihuaya. El MED mediante la DREP asignan en presupuesto anual los recursos necesario para financiar la operación y mantenimiento. La DRE Puno adoptara medidas administrativas en relación con los docentes sobre base de las recomendaciones del director el centro educativo

PROPOSITO

Población escolar de la institución educativa primaria Nº 70090 adecuadamente atendida.

COMPONENTES

1. Adecuadas condiciones condiciones físicas para brindar el servicio servicio educativo.

2. Suficiente equipamiento y mobiliario escolar con criterio pedagógico.

3. Adecuada y eficiente capacitación a los beneficiarios .

Actas de entrega De obra y equipos educativos. 05 módulos de mobiliario escolar para aulas implementados, 01 Registro del servicio módulo de equipos de cómputo (15 computadoras, 01 proyector de inventario de los multimedia y otros), 01 módulo de biblioteca y mobiliario para sala bienes de las aulas. de profesores implementados y otros. otros. Aplica el 95% los contenidos contenidos del currículo en el año escolar. Conoce satisfactoriamente el 90% de los contenidos del currículo.

ACTIVIDADES ACTIVIDADES

1.1. Adecuadas y buenas 06 aulas para la IEP 70090 por S/.515,283.10 S/.515,283.10 condiciones de la infraestructura pedagógica.

Resolución de Los pobladores se ofrecen y aprobación de se sienten comprometidos expediente técnico y brindar apoyo apoyo en el





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