MATRIZ MATRIZ DE SITUACIONES SIGNIFICATIV SIGNIFICATIVAS AS CON APRENDIZAJES A PRENDIZAJES REGIONALES (SSAR) UGEL: CO CORONGO N°
EJES ESTRATEGICOS ESTRATEGICOS PRIORIZADOS Y DEMANDAS REGIONALES
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EQUI EQUIDA DAD D CON CON INCL INCLUS USIÓ IÓN N Y CALIDEZ (EJE ESTRATÉGICO 2). PROT PROTEC ECCI CIÓN ÓN AMBI AMBIEN ENT TAL Y DESARROLLO SOSTENIBLE (EJE ESTRATÉGICO 5).
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NIVEL/AREA: SECUNDARIA NAR SELECCIONADA
O T L A E D A N O Z * S A C N A O G S E I R
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IDENTIDAD,
Explic Explicaa los princi principal pales es desastres desastres ocurridos ocurridos en la región, región, identifica identificando ndo sus causas y cons consecu ecuen enci cias as,, o su impacto en la sociedad. Organiza Organiza y participa participa en brigadas brigadas escolares escolares para la prevención de desast desastres res,, plante planteand andoo actividades para informar y concientizar a la comunidad educativa.
PROPOSITO DE APRENDIZAJE (Compete!"#$ % !#p#!"&#&e$)
LISTADO DE SITUACIONES SIGNIFICATIVAS CON APRENDIZAJES REGIONALES (SSAR)
ACTUA RESPONSA+LEMENTE EN EL MEDIO AM+IENTE (**GG) CONVIVE Y PARTICIPA DEMOCRATICAMENTE (FCC) CONSTRUYE SU IDENTIDAD COMO PERSONA *UMANA AMADA POR DIOS DIGNA LI+RE Y TRASCENDE (REL) ASUME UNA VIDA SALUDA+LE (EEFF)= INDAGA MEDIANTE METODOS CIENTIFICOS SITUACIONES UE PUEDEN SER INVESTIGADAS POR LA CIENCIA (CTA)
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NUMERO DE SESIONE S
SEMAN AS SESION ES
INTERCULTURALIDAD Y BILINGÜISMO EN LA DIVERSIDAD (EJE ESTRATEGICO ).
