GUILLEN GARCIA MARIO ENSAYO LOS INGENIEROS Y LA TORRE DE MARFIL
Los Ingenieros y las torres de marfil Su libro es un conjunto de ideas que involucran al arte y a la ingeniería, nos hace reflexionar sobre los verdaderos conceptos de la ingeniería, y la función de los ingenieros. La ingeniería no es solo son conocimientos técnicos, considera en todo momento más importante la calidad humana, dándonos una diferencia entre un ser mecánico y uno pensante, dado que la ingeniería debe ser una combinación de la creatividad, el talento, la visión, el ingenio para el uso de la humanidad. La ingeniería no solo es en papel, debe mezclarse con el entorno para desenvolverse de una manera idónea para tener un resultado simple, flexible y que este ameno con el contorno, no debería estar mermada por tanta estandarización. La ingeniería definida por cross es un arte mas no una ciencia, que trata del aprovechamiento de materiales proporcionados por la naturaleza, la cual usa la ciencia para lograr este fin, la ciencia pura analiza los problemas en cosas relacionadas a la ingeniería, como el comportamiento de los materiales, los tipos de materiales, no tiene que ver con el aprovechamiento de los recursos por lo que la podemos ver claramente su diferencia. Sobre las verdaderas motivaciones para estudiar ingeniería Hardy Cross nos dice que no deberían ser el gusto por las ciencias como física, química, las matemáticas, más bien creatividad y querer servir a la colectividad. Nos habla sobre la estandarización y su abuso, que es bueno que se pueda estandarizar las necesidades de la humanidad, pero esto le quita creatividad, imaginación, visión y limita la mente, dado a las ventajas que genera la estandarización, la arquitectura antigua no estuvo normada por lo que se pueden observar sus grandes encantos , la falta de simetría está muy marcada y parece que es intencional, en obras antiguas como en catedrales. También nos da la pautas que debe tener un proyecto, por ejemplo en una construcción lo más importantes es la resistencia, sobre el diseño y sobre cualquier otra cosa, es más, cualquier otro aditamento carece de valor si el primer falla, pero no por eso se deberían crear obras que solo se limiten a eso a ser funcionales, deben ser obras que se acoplen con el paisaje con la idiosincrasia del lugar a ser un motivo de orgullo.
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Define los términos enseñanza, entrenamiento, e instrucción y los correlaciona para una educación de calidad. En estos términos podemos decir que es muy difícil enseñar sin entrenar, igualmente es difícil entrenar sin instruir. Es más fácil enseñar reglas que entrenar un buen juicio, ya que se requiere un arte supremo para entrenar un buen juicio y para examinar para sobre la capacidad de juzgar bien. A diferencia de enseñar reglas ya que solo se exponen y permiten examinar el conocimiento de las mismas, sin embargo se deben enseñar reglas tanto como buen juicio
El considera la ingeniería parte de una trilogía, la primera es la de ciencias puras , ciencias aplicadas e ingenieria, la segunda es de teoría económica, finanzas e ingeniería, y la tercera: relaciones sociales, industriales e ingeniería, Ya que la ingeniería no solo esta ligado a un ámbito de ciencia, no se puede dejar a un lado el carácter social que muchas veces es mas importantes, con estas consideraciones vemos que los sistemas académicos fallan muchas veces al momento de escoger sus ramas de conocimiento. Ingenieros que han participado en los cursos clásicos (proyect, watercad)
de la
profesión, reconocen que mucho de lo que recibieron en el programa de clases fue el entrenamiento más práctico que han recibido en su carrera. Con lo que respecta a posgrados a pesar de la época de cuando se escribió el libro ya era casi indispensable en organizaciones obtener dicho título, hasta incluso uno de sus integrantes tener el título de doctor, la productividad de los grandes colegios de posgrados era enorme en relación a su volumen pero no por eso digno de publicarse. Entre las diferencias más notorias entre un grado profesional y otro de posgrado, y es en la que es necesario guiar a los alumnos de grado profesional, en tanto que los de niveles de posgrados deben guiarse solos, podemos decir que son bueno para una nación los estudios de posgrados en todas las áreas se dirigen sanamente hacia el interés de la comunidad, dando soluciones a pequeños y grandes problemas.
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Charles F. Kettering uno de los grandes investigadores afirmaba “TODO EL DINERO Y TODA LA GENTE DEL MUNDO NO PUEDEN RESOLVER UN PROBLEMA A MENOS QUE ALGUIEN SEPA COMO HACERLO” los problemas se resuelven en la cabeza de alguien, pero para esto hay que preparar a las personas a un nivel mayor que el profesional. Aunque no es bueno presionar ni alentar a alguien para tomar el grado de doctorado, debe ser por voluntad propia, y deben demostrar que tienen interés y puedan aportar algo al desarrollo. Los ingenieros deben seleccionar su dieta mental con cuidado: el conocimiento de una persona se puede medir mejor a las preguntas que formula a las respuesta que este da, al inicio de la carrera de ingeniería se hacen pocas preguntas, pero si el alumno esta despierto cada vez tendrá la capacidad de comprender mejor de formular buenas preguntas. Aunque también hay una tendencia de recargar a los ingenieros de una extensa bibliografía, con técnicas sin fin y procedimientos de análisis matemático. Aunque la ingeniería depende de la teoría ya que por medio de esta puede correlacionar la experiencia. Los ingenieros saben que los análisis ya sean matemáticos, ensayos y la experiencia no son más que índices relativos al problema los cuales deben analizarse con cuidado para obtener una solución. La ingeniería es el arte de dirigir los grandes recursos de la naturaleza para uso y conveniencia del hombre. Debido a esto la evolución de la ingeniería se ha debido en gran medida a los obstáculos que impuso la naturaleza, con lo cual los hombres tuvieron que servirse de ella, como puertos para poder trasportar alimentos, caminos para acortar distancias. En las sociedades primitivas las familias necesitaban abrigo, agua, donde desechar los alimentos, los ingenieros tuvieron la necesidad de hacer eso, construyen el abrigo, obtienen el agua y abren senderos. “El viento y las olas, las inundaciones, el fuego, los terremotos los aludes, la atracción de la gravedad, la necesidad del hombre de dormir y trabajar con seguridad, almacenar y
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transportar cosechas, desplazarse con rapidez en el mar y tierra, beber agua pura y vivir en un ambiente saneado”, TODOS ESTOS SON PROBLEMAS DE LOS INGENIEROS CIVILES. Los ingenieros estudian tanto las necesidades humanas tanto como los fenómenos naturales: controlar y dominar estos 2 campos dan la unidad esencial de la ingeniería, sin importar su especialidad. Pero esto es una gran responsabilidad, por eso los malos proyectos de ingeniería entrañan fracasos y desgracias, inconveniencias, sufrimientos y la muerte, nadie está exento a esto, por esta razón los ingenieros competentes, en previsión de cometer errores, retornan a ver sus conclusiones con los grandes principios de la ingeniería, que son siempre simple. La ingeniería no es una ciencia matemática es un arte la cual se debe tener vocación para estudiar ya que no solamente son ciencias se debe tener creatividad y ganas de servir a las necesidades de la humanidad. Por eso nos dice que las universidades no deberían ser simples torres de marfil a las cuales solo se aprenden formulas y métodos, dejando de cierta forma a un lado el verdadero camino de la ingeniería, pone énfasis que los programas de estudios deberían abarcar temas de fondo, en respecto a sus 3 trilogías que comprende la ingeniería. Sobre la educación primero hay que instruir, luego entrenar y finalmente enseñar, ese es el orden más adecuado, ya que se estaría dando el conocimiento primero, luego un entrenamiento de como pensar, y finalmente enseñar para que el estudiante saque sus propias conclusiones y no algo impuesto por los maestros, haciendo personas con criterio, y su forma de pensar no quede normalizada.
