Lembar Kerja B.1. MENGANALISIS STANDAR KOMPETENSI LULUSAN (20 menit A. T!j!an
Peserta dapat menjelaskan butir-butir butir-butir Standar Kompetensi Kompetensi Lulusan yang mencakup: 1. Sika Sikap, p, 2. Pengeta Pengetahuan, huan, dan . Keterampilan eterampilan.. B. Pet!nj!"
1. !entuklah kelompok-kelompok yang masing-masing beranggotakan tiga sampai dengan empat orang. 2. "engan seksama, baca Permendikbud #o. 2$ %ahun 2$1& tentang SKL. . "iskusikan makna dan cakupan'ruang cakupan'ruang lingkup berkaitan dengan: a. sik sikap spir spirit itua uall b. sik sikap sos sosia iall c. pengetahu pengetahuan an (aktual, (aktual, konseptua konseptual, l, prosedural, prosedural, dan metako metakogniti gniti(( d. keteram keterampilan pilan ber)kir ber)kir dan keteram keterampilan pilan bertind bertindak ak !eri contoh untuk masing-masing a, b, c, dan d di atas. *. Sajikan Sajikan ja+aban'ha ja+aban'hasil sil diskusi diskusi kelomp kelompok ok nda kepada kepada kelompo kelompok k mapel nda dan diskusikan #. Ba$an
1. Permendikbud Permendikbud #o. 2$ %ahun 2$1& tentang SKL 2. ateri !imbingan %eknis nstruktur K-1 2$1/
SELAMAT BEKER%A
LK B.1 DIMENSI
Sikap
PENGERTIAN
Sikap spi spiritual adalah
#ONTO&
1. !erdoa doa sebelum dan
Trusted by over 1 million members
Try Scribd FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions! Start Free Trial Cancel Anytime.
Trusted by over 1 million members
Try Scribd FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions! Start Free Trial Cancel Anytime.
DIMENSI
PENGERTIAN
Spiri piritu tual al
pemb pemben entu tuk kan sik sikap ap man manu usia sia berdasarkan iman dan tak+a kepada %uhan 0 serta memiliki perilaku yang mencerminkan sikap : 1. !eriman !eriman dan bertak bertak+a +a kepada %uhan 0 2. !erkara !erkarakte kter, r, juju jujur, r, dan dan peduli . !erta !ertang nggu gung ngja ja+a +ab b *. Pembel Pembelaja ajarr sejati sejati sepanj sepanjang ang hayat . Sehat Sehat jasma jasmani ni dan dan roha rohani ni sesuai dengan perkembangan perkembangan anak di lingkungan keluarga, sekolah, masyarakat dan lingkungan alam sekitar, bangsa, negara, dan ka+asan regional.
Sikap Sosial
Pengetahu an 56aktual, Konseptual , Prosedural, etakognit i(7
#ONTO&
2. . *.
.
sesudah belajar %idak %idak mencon mencontek tek pada pada saat ulangan enger engerjak jakan an tuga tugass tepat tepat +aktu enera enerapk pkan an ilmu ilmu yang yang diperoleh dari sekolah dalam kehidupan seharihari enghi enghinda ndari ri per pergau gaulan lan bebas dan mengikuti kegiatan keagamaan di lingkungan keluarga dan masyarakat &.
Sikap sosial adalah interaksi indi3idu dengan lingkungan keluarga, sekolah, dan masyarakat.
1. engho enghorm rmati ati yang yang lebih lebih tua 2. enyayangi yang lebih muda . eng engha harg rgai ai teman teman sebaya *. Saling Saling tolong tolong menolo menolong ng . 4oto 4otong ng royo royong ng
6aktual adalah elemen 8 elemen dasar yang harus diketahui sis+a dalam menyelesaikan suatu permasalahan baikberupa simbol ataupun rangkaian symbol yang memba+a in(ormasi penting
Persegi merupakan bangun datar yang memiliki empat sisi yang sama panjang
Konseptual Konseptual adalah 9umlah sudut segitiga yaitu pengetahuan yang diperlukan 1$; untuk memahami suatu konsep asas untuk mempelajari konsep berikutnya
Trusted by over 1 million members
Try Scribd FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions! Start Free Trial Cancel Anytime.
DIMENSI
PENGERTIAN
#ONTO&
pengurangan etakogniti( etakogniti( adalah pengetahuan untuk memecahkan masalah dalam kehidupan sehari-hari
bu !udi memiliki taman berbentuk persegi panjang dengan panjang 1$ meter dan lebar meter yang akan ditanami pohon palem setiap jarak 1 meter, berapakah pohon palem yang dibutuhkan ibu !udi=
Keterampil Keterampilan Keterampilan berpikir adalah an !erpikir kemampuan atau kepandaian mengembangkan ide dan konsep secara cepat dan tepat serta memiliki keterampilan berpikir dan bertindak : 1. kreati(, 2. produkti(, . kritis, *. mandiri, . kolaborati(, kolaborati(, dan &. komunikati( melalui pendekatan ilmiah sesuai dengan yang dipelajari di satuan pendidikan dan sumber lain secara mandiri emiliki keterampilan berpikir dan bertindak : 1. kreati(, 2. produkti(, . kritis, *. mandiri, . kolaborati(, kolaborati(, dan &. komunikati( melalui pendekatan ilmiah sebagai pengembangan dari yang dipelajari di satuan pendidikan dan sumber lain secara mandiri
"apat menganalisis, menyimpulkan, dan memberikan solusi yang tepat dari permasalahan yang ada di lingkungan sekitar berdasarkan pengetahuan yang telah diperoleh
Keterampil an
emberikan solusi yang tepat dari permasalahan
ampu bertindak dengan cepat, tepat dan tanggap
Trusted by over 1 million members
Try Scribd FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions! Start Free Trial Cancel Anytime.
Ke'm)" * + Ke'a, Matemati"a 1. Ani, Kama'in (SMPN - Kra In/rama! 2. N!r'ae'a (SMP PGRI Patr' In/rama! -. B!/i B!/iant ant P!tera P!tera (SMPN (SMPN + Gantar Gantar In/ram In/rama a! ! +. Tir/an (SMPN Sat! Ata) 1 Gab!,etan In/rama! . A. R. N)in Ba$ar Ba$ar (SMPN (SMPN 2 Bna Bna, , In/rama In/rama! !
