Analisis keterkaitan keterkaitan SKL, KI KI dan KD
( In Haose Training Implementasi Kurikulum 2013 SMK Al Jabbar Jabbar Ciledug 201!"
ANALISIS KETERKAITAN RANAH ANTARA SKL, KI, DAN KD SATUAN PENDIDIKAN PENDIDIKA N NAMA BIDA BIDANG NG STUD STUDII KEAH KEAHLI LIAN AN P"$G"AM STUDI KEAHLIAN PAKET KEAHLIAN MATA MATA PELA*A"AN PELA*A" AN
: : : : : :
KELAS + Se%este(
: +-
Standar Kompetensi Lulusan (SKL) Kuali"asi Dimensi Kemampuan Si kap
SMK ALJABBAR PABUARAN – CIREBON
Yusi Yustiah, S.Pd Tekno knoo! o!ii dan dan "eka "eka#a #asa sa Teknik Teknik $to%oti& TK" 'Teknik 'Teknik Kenda(aan "in!an) Ki mi a
Kompetensi Inti (KI) Kelas X.......
Memi l i kiper i l aku 1.M .Menghay at idan y angme ncer mi nkan menga mal kan si kapor angberi man, aj ar anagama mayang ber akhl akmul i a, di anut nya ber i l mu,per cayadi r i , danber t anggung j awabdal am ber i nt er aksisecar a e f e kt i fde ng a n l i ngkungan sosi al dan al am ser t a dal am mene mpat kan di risebagaicermi mi nan bangsadal am per gaul anduni a.
Keterangan Analisis dan Reomendasi!)
Kompetensi Dasar (KD) 1. 1 Menyadar iadanyake t er at ur an s t r ukt urp ar t i k e lma ma t e r i sebagaiwuj udkebesar an TuhanYMEdanpeng e t ahuan t e nt a ngs t r ukt urp ar t i k e l mater isebagaihasi lpemi mi ki ran kreat i fmanusi ayang k e be na r a nny abe r s i f a tt e nt a t i f . 1. 2 Menyadar iket er at ur andal am semu muai nte r aksiper senyawaan ki mi asebagaiwuj ud ke kuas aanTuhanYME ME 1. 3 Menyadar ikeber adaanenerg i yangt i dakdapatdi ci pt akan dandi musnahkanol eh manusi asebag aiwuj ud ke kuas aanTuhanYME ME
Menyadariadanyaket erat uran. . . . ber adapadagr adasi( me ner i ma ) t aksonomi miKr at hwo wohl( A1)bel um sesuaidengantunt ut anKI 1.
Rekome mendasi :di perbai kipadaper umusan t uj uanyangdi i kat kanpadaKI 2sebagai r e fl e ks iKI 1 .
Menyadariket erat urandal am. m. . . . ber adapadagr adasi( me ner i ma ) t aksonomi miKr at hwo wohl( A1)bel um sesuaidengantunt ut anKI 1.
Rekome mendasi :di perbai kipadaper umusan t uj uanyangdi i kat kanpadaKI 2sebagai r e fl e ks iKI 1 .
Menyadarikeberadaanenergi. . . . ber adapadagr adasi( me ner i ma ) t aksonomi miKr at hwo wol( A1)bel um ses uai dengantunt ut anKI 1.
Analisis keterkaitan keterkaitan SKL, KI KI dan KD
( In Haose Training Implementasi Kurikulum 2013 SMK Al Jabbar Jabbar Ciledug 201!"
Standar Kompetensi Lulusan (SKL) Kuali"asi Dimensi Kemampuan
Kompetensi Inti (KI) Kelas X.......
Kompetensi Dasar (KD)
Keterangan Analisis dan Reomendasi!) Rekome mendasi :di perbai kipadaper umusan t uj uanyangdi i kat kanpadaKI 2sebagai r e fl e ks iKI 1 .
Penge t ahuan
2. 1 Menunj ukkan per i l aku i l mi ah Menunj ukkan peri l akui l mi ah, . . . . berada 2.Menghay at idan ( m e mi m i l i k i r a s a i n g i n t a h u , p a d a g r a d a s i ( m e n g a ma m a l k a n ) t a k s onomi mi Menga mal kan d i s i p l i n , j u j u r , o b j e k t i f , K r a t h w o h l ( A 5 ) s e s u a i K I 2 . pe r i l a kuj uj ur , t er buka,mamp mpu me membe daka n Menunj ukkanperi l akukerj asama ma, . . . . di s i pl i n, f a k t a d a n o p i n i , u l e t , t e l i t i , p a d a g r a d a s i ( m e n g a ma m a l k a n ) t a k s o n o mi mi t anggungj awab, b e r t a n g g u n g j a w a b , k r i t i s , K r a t h w o h l ( A 5 ) s e s u a i K I 2 . pe dul i( g o t o ng kr e at i f ,i no vat i f ,de mo mo kr a t i s , nunj ukkan peri l akuresponsi f. . . . Me royong,kerj asama, k o mu m u n i k a t i f ) d a l a m m e r a n c a n g p a d a g r a d a s i ( m e n g a ma m a l k a n ) t a k s o n omi mi t o l e r a n,da ma ma i ) , d a n m e l a k u k a n p e r c o b a a n K r a t h w o h l ( A 5 ) s e s u a i K I 2 . sant un,r esponsi f sert aberdi skusiyang danproakt i f dan d i w u j u d k a n dal am si kap menunj ukansi kap s e h a r i h a r i . sebagaibagi an dari 2 Menunj ukkanper i l aku sol usiatasberbagai 2. k e r j a s a m a , s a n t u n , t ol eran, per masal ahan c i n t a d a ma m a i d a n p e d u l i dal am beri nt eraksi l i ngkungan ser t ahema matdal am s ec ar ae f e kt i f m e ma m a n f a a t k a n s u mb m b e r d a y a denganl i ngkungan al am. m. sosi aldanal am 2. 3 Menunj ukkanper i l aku ser t adal am r e s p ons i fda n pr o a kt i fs e r t a menemp mpat kandi r i bi j aks anasebagaiwuj ud sebagaicer mi nan ke mamp mpuanmemecahkan bangsadal am mas al ahdanm me embuat per gaul anduni a. keput usan Me Memi mi l i ki 3. 5 Menganal i si s si f atl arutan nganal i si s si f at l arut an. . . . . pada 3.M .Memaha mi , penget ahuanf akt ual , gr adasi ( menga nal i si s) t akso nomi mi e l e kt r o l i tda nl a r ut a n no nmene r apkandan konseptual , B l o o m ( C 4 ) s e s u a i K I 3 . menganal i si s e l e kt r o l i tbe r d as a r ka n da y a prosedural ,dan arut an El ekt r ol i t dan Larut an non L pengetahuan
Analisis keterkaitan keterkaitan SKL, KI KI dan KD
( In Haose Training Implementasi Kurikulum 2013 SMK Al Jabbar Jabbar Ciledug 201!"
Standar Kompetensi Lulusan (SKL) Kuali"asi Dimensi Kemampuan met akogni t i fdal am i l mupenge t ahuan, t e kno l o g i ,s e ni ,d a n budayadengan wawas an kema manusi aan, kebangsaan, kenegaraan,dan peradabant er kai t penyebabsert a damp mpakf eno mena dankej adi an.
Ket er amp mpi l an
Kompetensi Inti (KI) Kelas X....... f a kt ua l ,k o ns e pt ua l , danpr osedural ber dasar kanr asa i ngi nt ahunya t entangi l mu penge t ahuan, t e kno l o g i ,s eni , budaya,dan humani or adal am wawasan kema manusi aan, kebangsaan, kenegaraan,dan peradaban t erkai t penyebabf enome mena dan kej adi andal am bi dangker j ayang spesi fikuntuk memecahka n masa l ah.
Kompetensi Dasar (KD) hant arl i s t r i knya.
Memi l i kike mamp mpuan 4.M .Mengol ah,menal ar , 4. 5 Memb mbukti kansi f at si f at pi ki rdanti ndakyang danmenyaj idal am l a r ut a ne l e kt r o l i td anl a r ut a n e f e kt i fdankr e at i f r anahkonkre tdan no ne l e kt r o l i t dal am r anahabst r ak r anahabst r ak dankonkretsebagai t er kai tdengan pengemb mbangandar i pengemb mbangandar i y angdi pel aj ar idi yangdi pe l aj ar i ny adi sekol ah secara sekol ah secara mandi ri . mandi r i ,danma mamp mpu mel aksanakant ugas spesi fikdibawa wah
Keterangan Analisis dan Reomendasi!) el ekt r ol i t .
Me mb mbukt i ka ns i f a t s i f a t. . . . be r a dap ada gr adasi( mengama mal kan)t aksonomi mi Kr at hwo wohl( A5)bel um ses uaidenganKI 4. Rekome mendasi :unt ukKD 4. 5me memb mbukt i kansi f at s i f a t. . . . s e b ai k ny adi t e mp mp at k anp ad ar a na h af e kt i f .
Analisis keterkaitan keterkaitan SKL, KI KI dan KD
( In Haose Training Implementasi Kurikulum 2013 SMK Al Jabbar Jabbar Ciledug 201!"
Standar Kompetensi Lulusan (SKL) Kuali"asi Dimensi Kemampuan
Kompetensi Inti (KI) Kelas X.......
Kompetensi Dasar (KD)
Keterangan Analisis dan Reomendasi!)
penga wasa n l angsung.
*) Diisi dengan taksonomi dan gradasi hasil belajar, jika KD tidak terkait dengan KI maka dikembangkan melalui tu juan pembelajaran dan atau indikator penpencapaian kompetensi.
