LAPORAN PENGABDIAN MASYARAKAT
PEMERIKSAAN GOLONGAN DARAH GUNA MENINGKATKAN PENGETAHUAN SISWA TERHADAP KERAGAMAN JENIS GOLONGAN DARAH DI SMA MUHAMMADIYAH 23 DAN SMUN 44 JAKARTA
Oleh: Herlina, SKM, M.Kes (8863630017/Ketua) (8863630017/Ketua) Engla Merisza, M.Biomed (0318099103/Anggota) Meri Suzana, M.Kes (8888120016/Anggota)
PROGRAM STUDI ANALIS KESEHATAN FAKULTAS FARMASI DAN SAINS UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PROF. DR. HAMKA TAHUN 2018
0
1. Judul
HALAMAN PENGESAHAN LAPORAN PROGRAM KEMITRAAN MASYARAKAT : Pemeriksaan Golongan Darah Guna Meningkatkan Pengetahuan Siswa Terhadap Keragaman Jenis Golongan Darah di SMA Muhammadiyah 23 dan SMUN 44 Jakarta
1. Mitra Program PKM
2. Ketua Tim Pengusul a. Nama b. NIDK c. Jabatan/Golongan d. Program Studi/Fakultas e. Perguruan Tinggi f. Bidang Keahlian g. Alamat Kantor / Telp/Faks/e-mail h. Alamat Rumah/ Telp/Faks/ e-mail
Anggota Tim Pengusul Jumlah Anggota Nama Anggota I Keahlian anggota I Nama Anggota II Keahlian Anggota II Mahasiswa yang terlibat i. Lokasi Kegiatan/Mitra (1) Wilayah Mitra (Desa/Kecamatan) Kabupaten/Kota Provinsi Jarak PT ke lokasi mitra (km) Alamat Mitra/Telp/Faks j.
: SMU Muhammadiyah 23 dan SMA Negeri 44 Jakarta Timur : Herlina, SM, M.Kes : 8863630017 : : Analis Kesehatan/Farmasi dan Sains : Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka : Analis Kesehatan dan Kesmas : Islamic Center, Jl. Delima II/IV, Klender Jakarta Timur 13460 : Perumahan Permata Kranggan Cibubur Blok J no. 27 Jatisampurna Bekasi : Dosen 2 orang : Engla Merizka M.Biomed : Analis Kesehatan dan Biomedical Science : Meri Suzana, M.Kes : Analis Kesehatan dan Kesmas : 4 orang : SMA Muhammdiyah 23 Malaka Sari : Pondok Kopi : Jakarta Timur : DKI Jakarta : 100 m : Jl. Delima II Blok C Perumnas Klender, Duren Sawit – Sawit – Jakarta Jakarta Timur 13460 : SMA Negeri 44 Malaka Sari
Lokasi Kegiatan/Mitra (1) Wilayah Mitra (Desa / Kecamatan) : Pondok Kopi Kabupaten / Kota : Jakarta Timur Provinsi : DKI Jakarta Jarak PT ke lokasi mitra (km): 500 m
1
1. Judul
HALAMAN PENGESAHAN LAPORAN PROGRAM KEMITRAAN MASYARAKAT : Pemeriksaan Golongan Darah Guna Meningkatkan Pengetahuan Siswa Terhadap Keragaman Jenis Golongan Darah di SMA Muhammadiyah 23 dan SMUN 44 Jakarta
1. Mitra Program PKM
2. Ketua Tim Pengusul a. Nama b. NIDK c. Jabatan/Golongan d. Program Studi/Fakultas e. Perguruan Tinggi f. Bidang Keahlian g. Alamat Kantor / Telp/Faks/e-mail h. Alamat Rumah/ Telp/Faks/ e-mail
Anggota Tim Pengusul Jumlah Anggota Nama Anggota I Keahlian anggota I Nama Anggota II Keahlian Anggota II Mahasiswa yang terlibat i. Lokasi Kegiatan/Mitra (1) Wilayah Mitra (Desa/Kecamatan) Kabupaten/Kota Provinsi Jarak PT ke lokasi mitra (km) Alamat Mitra/Telp/Faks j.
: SMU Muhammadiyah 23 dan SMA Negeri 44 Jakarta Timur : Herlina, SM, M.Kes : 8863630017 : : Analis Kesehatan/Farmasi dan Sains : Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka : Analis Kesehatan dan Kesmas : Islamic Center, Jl. Delima II/IV, Klender Jakarta Timur 13460 : Perumahan Permata Kranggan Cibubur Blok J no. 27 Jatisampurna Bekasi : Dosen 2 orang : Engla Merizka M.Biomed : Analis Kesehatan dan Biomedical Science : Meri Suzana, M.Kes : Analis Kesehatan dan Kesmas : 4 orang : SMA Muhammdiyah 23 Malaka Sari : Pondok Kopi : Jakarta Timur : DKI Jakarta : 100 m : Jl. Delima II Blok C Perumnas Klender, Duren Sawit – Sawit – Jakarta Jakarta Timur 13460 : SMA Negeri 44 Malaka Sari
Lokasi Kegiatan/Mitra (1) Wilayah Mitra (Desa / Kecamatan) : Pondok Kopi Kabupaten / Kota : Jakarta Timur Provinsi : DKI Jakarta Jarak PT ke lokasi mitra (km): 500 m
1
Alamat Mitra/Telp/Faks
: Jl Delima IV Perumnas Klender, Duren Sawit – Sawit – Jakarta Jakarta Timur 13460 : Laporan Penelitian : 1 Bulan : Rp. : Rp. : Rp. 0
k. Luaran yang dihasilkan l. Jangka waktu pelaksanaan m. Biaya Total a. LPPM UHAMKA b. Sumber lain (tuliskan ….)
Mengetahui, Dekan Fakultas Farmasi dan Sains
Jakarta, Maret 2018 Ketua Tim Pengusul
Dr. Hadi Sunaryo, M.Si., Apt. NIDN 0325067201 0325067201
Herlina, SKM, M.Kes NIDK 8863630017 8863630017
Mengetahui, Ketua LPPM UHAMKA
Drs. Daniel Fernandez, M.Si NIDN 0327075602 0327075602
2
RINGKASAN
Golongan darah ditentukan berdasarkan antigen yang terdapat pada membran sel darah merah setiap individu. Setiap individu memiliki antigen yang bervariasi, tergantung gen pengatur yang terdapat pada individu tersebut yang kemudian akan terlihat pada ekspresi fenotyping. Darah merupakan organ yang “multiantigenic”. Saat ini, diketahui sudah ada 36 sistem golongan darah yang mewakili lebih dari 350 antigen pada permukaan eritrosit yang terdaftar oleh International Society of Blood Transfusion (ISBT). Setiap individu memiliki variasi antigen permukaan eritrosit yang berbeda-beda karena tingkat polimorfisme eritrosit yang cukup tinggi. Dari 36 sistem golongan darah yang sudah diketahui, hanya dua sistem sampai sekarang yang diperiksa secara rutin yaitu sistem golongan darah ABO dan Rhesus. Pentingnya mengetahui golongan darah salah satunya adalah untuk antisipasi disaat-saat yang dibutuhkan, misalnya ketika seorang individu mengalami kecelakaan ataupun seorang ibu mengalami perdarahan hebat saat melahirkan. Pada kondisi-kondisi seperti ini biasanya pasien memerlukan transfusi darah. Dengan telah diketahuinya golongan darah seseorang maka akan lebih mudah untuk mencarikan golongan darah donor yang sesuai. Selain itu pemeriksaan golongan darah juga berguna untuk menghindari beberapa kasus transfusi darah akibat kelainan golongan darah rhesus pada pasangan suami istri. Kasus yang sering terjadi disebut “ Haemolytic Desease of Newborn(HDN)“. Kasus ini disebabkan oleh pernikahan seorang laki-laki rhesus positip dengan wanita rhesus negatip. Buah hati dari hasil perkawinan pasangan tersebut bisa mengalami HDN akibat ketidaksamaan golongan darah rhesus ibu dan a yahnya. Tujuan pembuatan proposal ini adalah untuk mengetahui jenis golongan darah pada anak SMA muhammadiyah 23 Jakarta sebagai peningkatan pengetahuan mereka terhadap variasi golongan darah manusia. Disamping itu dapat digunakan sebagai patokan apabila dikemudian hari membutuhkan transfusi darah sehingga memudahkan pencarian donor untuk transfusi darah. Selain itu, kegiatan ini diharapkan dapat menghasilkan publikasi ilmiah pada Jurnal ber ISSN/Prosiding Jurnal Nasional. Capaian luaran berupa peningkatan pengetahuan, penerapan iptek, dan perbaikan tata nilai pada mitra dan lingkungan sekitarnya juga ditargetkan. Keyword : Golongan darah, sistem golongan darah, ABO dan Rhesus
3
KATA PENGANTAR
Alhamdulillaahirobbil’ aalamiin Puji syukur kehadirat Alloh SWT, terima kasih atas rahmat dan berkah Alloh SWT, sehingga kegiatan pengabdian masyarakat dan laporan kegiatannya dapat terselesaikan pada waktunya. Sholawat serta salam turut disampaikan kepada junjungan Nabi Muhammad SAW. Kegiatan pengabdian masyarakat berjudul “Pemeriksaan Golongan Darah Guna
Meningkatkan Pengetahuan Siswa Terhadap Keragaman Jenis Golongan
Darah di SMA
Muhammadiyah 23 dan SMUN 44 Jakarta” ini telah dilaksanakan
dalam bentuk memeriksa golongan darah siswa kelas IX jurusan IPA. Dalam pelaksanaan program ini, kami ucapkan terima kasih kepada kedua sekolah mitra, SMA 23 Muhammadiyah dan SMA Negeri 44 Malaka Sari, serta Dekan FFS UHAMKA beserta seluruh jajarannya yang sangat suportif terhadap kegiatan ini. Laporan pengabdian masyarakat yang kami susun ini tentulah memiliki banyak ketidaksempurnaan. Oleh karena itu, kami mohon kritik dan saran dari pihak LPPM, sehingga kami dapat menyempurnakannya. Besar harapan kami bahwa laporan ini dapat bermanfaat dan dipergunakan sebagaimana mestinya. Jakarta, Maret 2018 Ketua Pengusul
Herlina, SKM, M.Kes
4
DAFTAR ISI
hal LEMBAR PENGESAHAN ……………………………………………………
i
RINGKASAN ………………………………………………………................
ii
KATA PENGANTAR …………………………………………………………
iii
DAFTAR ISI …………………………………………………………………..
iv
BAB 1. PENDAHULUAN …………………………………………................
1
1.1. Analisis Situasi ……………………………………………………….
3
1.2. Permasalahan Mitra …………………………………………………..
5
BAB 2. TARGET DAN LUARAN …………………………………….……..
5
2.1. Target ………………………………………………………….……..
5
2.2. Luaran ………………………………………………………….…….
5
BAB 3. METODE PELAKSANAAN …………………………………………
6
3.1 Solusi yang ditawarkan ……………………………………………….
6
3.2. Rencana Kegiatan …………………………………………………….
7
BAB 4. KELAYAKAN PERGURUAN TINGGI ……………………………..
8
4.1 Kelayakan Perguruan Tinggi .…………………………………………
8
4.2. Kualifikasi Tim Pelaksana ……………………………………………
8
BAB 5. HASIL DAN LUARAN YANG DICAPAI ……………….……….…
9
BAB 6. KESIMPULAN DAN SARAN
9
6.1 Kesimpulan ……………………………………………………..…….
10
6.2 Saran ………………………………………………………………..…
11
DAFTAR PUSTAKA ………………………………………………………….
12
DAFTAR LAMPIRAN ………………………………………………………..
12
Lampiran 1. Instrumen …………………………………………………………
18
Lampiran 2. Perssonalia tenaga pelaksana dan kualifikasinya ………………...
19
Lampiran 3. Luaran (draf, status submission, atau reprint ) dll. ……………….
20
Lampiran 4. HKI, publikasi dan produk pengabdian lainnya (foto kegiatan) …
21
5
DAFTAR TABEL
hal Tabel 1. Contoh judul tabel 1 ……………………………………………….…
1
Tabel 2. Contoh judul tabel 2 …………………………………………….……
3
Tabel 3. Contoh judul tabel 3 ……………………………………………….....
5
Tabel 4. Contoh judul tabel 4 ……………………………………………….....
5
6
DAFTAR GAMBAR
hal Gambar 1. Contoh judul tabel 1 ………………………………………………..
1
Gambar 2. Contoh judul tabel 2 ………………………………………………..
3
Gambar 3. Contoh judul tabel 3 ………………………………………………..
5
Gambar 4. Contoh judul tabel 4 ………………………………………………..
5
7
BAB 1. PENDAHULUAN 1.1 Analisis Situasi
Darah merupakan organ yang “multiantigenic”. Saat ini, diketahui sudah ada
36 sistem golongan darah yang mewakili lebih dari 350 antigen pada
permukaan eritrosit yang terdaftar oleh International Society of Blood Transfusion (ISBT).Setiap individu memiliki variasi antigen permukaan eritrosit yang berbeda beda karena tingkat polimorfisme eritrosit yang cukup tinggi. Jika resipien diberikan transfusi eritrosit donor dengan antigen yang tidak dimilikinya maka resipien mengandung risiko terbentuknya reaksi imunologis yaituterbentuknya aloantibodi terhadap antigen donor. Pada transfusi berikutnya, jika resipien diberikan sel darah dengan antigen yang sama dengan transfusi sebelumnya, aloantibodi yang sudah terbentuk tersebut dapat bereaksi dengan sel darah donor. Reaksi antigen – antibodi eritrosit mengakibatkan terjadinya reaksi transfusi tipe lambat dan ditandai dengan penurunan hemoglobin(Hb). Untuk mencegah reaksi transfusi tipe lambat, idealnya resipien mendapat transfusi sesuai dengan antigen yang dimilikinya. Namun, pemeriksaan golongan darah yang dikerjakan di tiap Unit Transfusi Darah (UTD) sampai saat ini adalah golongan darah ABO dan Rhesus (Rh). Untuk pemeriksaan sistem Rh juga hanya antigen D yang diperiksa. Sementara itu, terdapat antigen lain pada sistem Rh yang tidak diperiksa seperti antigen C, c,E dan e. Selain sistem Rh, sistem golongan darah lain yang belum diperiksa di Indonesia seperti pemeriksaan antigen MNS, Duffy (fy), Kell, Lewis (LE), Lutheran, dan Kidd (Jk).Berdasarkan data terakhir dari Palang Merah Indonesia (PMI) Provinsi DKI Jakarta frekuensi antigen golongan darah lain pada pendonor darah yang frekuensinya tidak dominan seperti E (22,5 %), c (41%), Jk a (78), Jk b (67%), Le b (67%), dan N (58%). Saat ini, dikalangan masyarakat awam pengetahuan mengenai jenis golongan darah belum terlalu dikenal. Banyak dari masyarakat di Indonesia yang belum mengetahui golongan darah apa yang dimilikinya. Dikalangan masyarakat awam, golongan darah yang dikenal hanya golongan darah A,B,O dan AB. Pemeriksaan golongan darah sebaiknya dilakukan sejak dini, hal ini bertujuan agar memudahkan pencarian donor apabila suatu saat membutuhkan transfusi darah. Hal 8
lain, pemeriksaan golongan darah berguna untuk meningkatkan pengetahuan masyarakat terhadap jenis-jenis golongan darah.
Tujuan
pembuatan
proposal
ini
adalah
mendorong
keingintahuan
masyarakat khususnya Siswa SMA Muhammadiyah 23 dan SMUN 44 Jakarta untuk mengetahui jenis golongan darah yang dimilikinya.Selain itu, kegiatan ini diharapkan dapat menumbuhkan kesadaran pada masyarakat atau siswa
bahwa
Allah menciptakan kita dengan keragaman golongan darah guna melindungi tubuh kita dari berbagai reaksi. Salah satu alasan mengapa kita harus melakukan kecocokan golongan darah agar kita mengetahui jenis golonga darah apa yang kita miliki seingga tidak terjadi reaksi. Allah senantiasa telah mengatur bahwa setiap hamba memiliki golongan darah/antigen tertentu yang berbanding terbalik dengan antibodi golongan darah yang dimilikinya. Oleh karena itu melalui program pengabdian dan pemberdayaaan masyarakat bersama mitra ini, pengusul akan secara bertahap melakukan pemeriksaan golongan darah sehingga masyarakat atau siswa yang masih awam dapat mengetahui jenis golongan darah yang dimilikinya.
1.2
Permasalahan Mitra
SMA Muhammadiyah 23 Jakarta dan SMAN 44 Jakarta adalah Sekolah Menengah Atas yang letaknya berdekatan dengan Fakultas Farmasi dan Sains – Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka (FFS-UHAMKA). Ketiga institusi pendidikan ini terletak di Kelurahan Malaka Sari, Kecamatan Duren Sawit Jakarta Timur.). Siswa di kedua sekolah tersebut, khususnya siswa kelas XII mempunyai jurusan IPA , dengan salah satu mata pelajaran Biologi. Dalam mata pelajaran biologi, siswa sudah diajarkan tentang teori dan praktikum pemeriksaan golongan darah. Kegiatan ini diharapkan dapat mendorong minat dan keingintahuan siswa SMA Muhammadiyah 23 Jakarta dan siswa SMUN 44 Jakarta untuk belajar lebih giat di laboratorium salah satunya yaitu untuk mengetahui jenis golongan darah yang dimilikinya. Selain itu, kegiatan ini diharapkan dapat menumbuhkan kesadaran, menambah syukur siswa kepada Allah bahwa Allah menciptakan kita dengan keragaman golongan darah guna melindungi tubuh kita dari berbagai reaksi.
9
Salah satu alasan mengapa kita harus melakukan kecocokan golongan darah agar kita mengetahui jenis golonga darah apa yang kita miliki seingga tidak terjadi reaksi. Allah senantiasa telah mengatur bahwa setiap hamba memiliki golongan darah/antigen tertentu yang berbanding terbalik dengan antibodi golongan darah yang dimilikinya. Oleh karena itu melalui program pengabdian dan pemberdayaaan masyarakat bersama mitra ini, pengusul akan secara bertahap melakukan pemeriksaan golongan darah sehingga masyarakat atau siswa yang masih awam dapat mengetahui jenis golongan darah yang dimilikinya. Berdasarkan analisis situasi yang dipaparkan mengenai Pengetahuan Golongan Darah di SMA Muhammadiyah 23 Jakarta dan SMUN 44 Jakarta , yaitu : 1
Rendahnya pengetahuan masyarakat khususnya siswa tentang pengetahuan golongan darah.
2
Kurangnya kesadaran untuk melakukan pemeriksaan golongan darah secara sukarela guna memudahkan dikemudian hari apabila terjadi kebutuhan transfusi darah pada diri siswa tersebut.
10
BAB 2. TARGET DAN LUARAN 2.1. Target
Target yang dicapai dalam pelaksanaan kegiatan ini adalah : 1. Untuk menambah pengetahuan siswa siswa SMA Muhammadiyah 23 Jakarta dan siswa SMUN 44 Jakarta khususnya kelas XII tentang fungsi, keberadaan, sistim peredaran dan golongan darah Keragaman sistim golongan darah) yang dipunyai setiap orang. 2. Untuk memahami jenis golongan darah dan uji kualitatif penentuan golongan darah tersebut dan manfaat pemeriksaan golongan darah tersebut. 3. Meningkatnya partisipasi aktif masyarakat terhadap keingintahuan sistem golongan darah. 4. Sebagai media dahwah menanamkan rasa bertambahnya tauhid kepada Allah dengan sistim peredaran darah yang ada pada makhlukNya. 2.2. Luaran
Luaran yang akan diupayakan adalah : 1. Kerjasama dengan SMA Muhammadiyah 23 Jakarta dan SMUN 44 Jakarta dalam hal pengenalan golongan darah dan Pengenalan Program Studi DIV Analis Kesehatan. 2. Meningkatnya kesadaran dalam pemeriksaan dini golongan darah di kalangan siswa SMA Muhammadiyah 23 Jakarta dan SMUN 44 Jakarta Tabel 1. Rencana Target Capaian Luaran No.
Jenis Luaran
Indikator Capaian
Luaran Wajib 1. Publikasi ilmiah pada Jurnal ber Published ISSN/Prosiding jurnal Nasional 2. Peningkatan daya saing (peningkatan Penerapan kualitas, kuantitas, serta nilai tambah barang, jasa, diversifikasi produk, atau sumber daya lainnya) 3. Peningkatan penerapan iptek di Penerapan masyarakat (mekanisasi, IT, dan manajemen) 4. Perbaikan tata nilai masyarakat (seni Dalam proses budaya, sosial, politik, keamanan, pelaksanaan ketentraman, pendidikan, kesehatan) Luaran Tambahan 1. Publikasi di jurnal internasional Tidak Ada
11
Pelaksanaan
Belum Belum
Belum
Sudah disampaikan
-
2. 3. 4.
5.
Jasa; rekayasa sosial, metode atau sistem, produk/barang Inovasi baru TTG Hak kekayaan intelektual (Paten, Paten sederhana,Hak Cipta, Merek dagang, Rahasia dagang, Desain Produk Industri, Perlindungan Varietas Tanaman, Perlindungan Desain Topografi Sirkuit Terpadu) Buku ber ISBN
12
Tidak Ada
-
Tidak Ada Tidak Ada
-
Tidak Ada
-
BAB 3. METODE PELAKSANAAN
Pengabdian masyarakat memiliki esensinya pada perbaikan dan keterlibatan mitra. Setelah menetapkan fokus masalah, pengusul membuat perencanaan tindakan perbaikan (Direktorat Tenaga Kependidikan, 2008). Sebelum membuat usulan, pengusul telah melakukan survei singkat ke masing-masing sekolah mitra terkait program dan tema yang dimaksud. Survei atau observasi lapangan ini dapat dilanjutkan sebagai tahap pra-pelaksanaan. Keterbatasan dari kegiatan ini adalalah waktu dan bahan pemeriksaan (reagensia) yang terbatas, sehingga kegiatan ini ditujukan hanya pada siswa kelas XII jurusan IPA. Pelaksanaan kegiatan pengabdian masyarakat ini terdiri dari 2 tahapan, tahapan pertama adalah ceramah umum dan tahap kedua adalah pemeriksaan.
3.1. Ceramah Umum Ceramah umum disampaikan oleh ketua tim dan anggota. Ceramah umum berisi tentang teori singkat darah dan macam-macam golongan darah serta bagaimana cara pemeriksaan golongan darah serta interpretasi hasilnya. Setekah ceramah umum, siswa diberikan kesempatan untuk berdiskusi dan diengkapi dengan sesi tanya jawab
dengan
tim pengabdian masyarakat agar apa yang
disampaikan tidak hanya 1 arah (tim kegiatn) tetapi juga melibatkan siswa agar bisa berperan aktif dalam ceramah umum tersebut.
3.2. Pemeriksaan Golongan Darah Semua siswa kelas XII di SMA 23 Muhammdiyah dan SMUN 44 Jakarta dilakukan pengambilan darah perifer, kemudian darah yang telah keluar direaksikan dengan reagensia yang berisi Anti A, Anti B dan Rhesus. Pemeriksaan dilakukan di atas kertas golongan darah sehingga hasil dari pemeriksaan dapat langsung diberikan kepada siswa.
13
Interpertasi hasil dari pemeriksaan golongan darah adalah sebagai berikut: a.
Jenis Golongan Darah dengan Rhesus Negatif
Reagensia
Golongan Darah
Golongan
O
Darah
/
Rhesus
Negatif
Golongan Darah Golongan A
/
Rhesus Negatif
B/
Rhesus Darah
Negatif
AB/
Rhesus Negatif
Anti A
Tidak Aglutinasi
Aglutinasi (+)
Tidak Aglutinasi Aglutinasi (+)
(-) Anti B
Anti D
b.
(-)
Tidak Aglutinasi
Tidak Aglutinasi
Aglutinasi (+)
Aglutinasi (+)
(-)
(-)
Tidak Aglutinasi
Tidak Aglutinasi
Tidak Aglutinasi Tidak
(-)
(-)
(-)
Aglutinasi (-)
Jenis Golongan Darah dengan Rhesus Positif
Reagensia
Anti A
Golongan Darah
Golongan
O
Darah
/
Rhesus
Golongan Darah Golongan A
Positif
Rhesus Positif
Tidak Aglutinasi
Aglutinasi (+)
/
(-) Anti B
Anti D
B/ Rhesus Positif
Darah
AB/
Rhesus Positif
Tidak Aglutinasi Aglutinasi (+) (-)
Tidak Aglutinasi
Tidak Aglutinasi
(-)
(-)
Aglutinasi (+)
Aglutinasi (+)
14
Aglutinasi (+)
Aglutinasi (+)
Aglutinasi (+)
Aglutinasi (+)
BAB 4. KELAYAKAN PERGURUAN TINGGI 4.1.Kinerja LPPM
Keberadaan Lembaga Pemberdayaan dan Pengabdian pada Masyarakat (selanjutnya disebut LPPM) menjadi dimensi penting dari seluruh aktivitas UHAMKA dalam memberikan layanan kepada para stakeholder nya. LPPM UHAMKA merupakan salah satu unit pengelola teknis di UHAMKA yang dijadikan sebagai pusat dari seluruh pengelolaan serta pengembangan kegiatan pemberdayaan dan pengabdian pada masyarakat, sebagai kegiatan amal guna melaksanakan Catur Dharma Perguruan Tinggi Muhammadiyah. Mitra kerja yang bekerjasama dengan LPPM antara lain: 1) Kementrian Pendidikan Nasional; 2) Kementrian Pemberdayaan Perempuan dan Anak; 3) Kementrian Sosial; 4) Pemerintah Provinsi DKI Jakarta dan lima wilayah kota dan kabupaten Kepulauan Seribu; 5) Kabupaten Kota Jabotabek dan beberapa daerah lainnya, dan mitra kerja lainnya.
4.2 Kualifikasi Tim
Tim pengusul PKM dalam kelompok terdiri dari 2 orang yaitu Ketua dan satu orang anggota yang merupakan dosen dari Fakultas Farmasi dan Sains (FFS) UHAMKA. Di Fakultas Farmasi dan Sains terdapat Unit Bidang Ilmu Biologi Farmasi yang mempelajari tentang ilmu Botani Farmasi, dan juga ilmu Parasitologi yang mempelajari tentang penyakit-penyakit menular yang salah satunya disebabkan oleh tingkat kebersihan yang buruk di s uatu wilayah. Ketua dan anggota pengusul mengajar kedua mata kuliah tersebut sehingga memiliki kepakaran untuk mengajukan tema gaya hidup ramah lingkungan yang pada dasarnya berkaitan dengan kesehatan individu dalam suatu masyarakat. Oleh karena program ini ini melibatkan dua mitra sekolah dengan para siswa yang tergolong remaja, tim pengusul dibantu oleh 4 orang mahasiswa Prodi Analis kesehatan
FFS – UHAMKA. Seluruh tim memiliki fungsi strategis sebagai
penggerak kerjasama antar kedua Mitra SMA Muhammadiyah 23 dan SMAN 44 Klender Jakarta Timur. Tim PKM melalui LPPM UHAMKA siap untuk memecahkan masalah secara komprehensif, dengan rincian kelayakan tim PKM UHAMKA pada Tabel 2.
15
Tabel 2. Kelayakan Tim PKM UHAMKA Nama Tim PKM
Herlina, SKM, M.Kes
Peranan
Ketua Tim
Keahlian
Tanggung Jawab
Analis Kesehatan
Mengkoordinasi kegiatan,
dan Kesehatan
merancang kegiatan,
Masyarakat
memonitoring kegiatan pelaksanaan, dan menjalin kerjasama dengan mitra
Engla Merizka,
Anggota Tim
M.Biomed
Meri Suzana, M.Kes
Hamdan Bin Harun
Anggota Tim
Mahasiswa;
Analis Kesehtan
Mengkoordinasi kegiatan dan
dan Biomedical
memonitoring pelaksanaan
Science
kegiatan
Analis Kesehatan
Mengkoordinasi kegiatan dan
dan Kesehatan
memonitoring pelaksanaan
Masyarakat
kegiatan
Analis Kesehatan
Membantu pelaksana
tim relawan Ruswin Rahman
Mahasiswa;
kegiatan di lapangan Analis Kesehatan
tim relawan Irawati B
Mahasiswa;
kegiatan di lapangan, Analis Kesehatan
tim relawan Indah Dewi Amelia
Mahasiswa;
Membantu pelaksana
Membantu pelaksana kegiatan di lapangan
Analis Kesehatan
tim relawan
Membantu pelaksana kegiatan di lapangan,
16
BAB 5. HASIL DAN LUARAN YANG DICAPAI
Kegiatan pengabdian masyarakat dibuka dengan perkenalan oleh ketua tim dan anggota, kemudian dilanjutkan dengan pemberian ceramah umum tentang materi darah dan jenis golongan darah yang disampaikan oleh ketua tim. Selanjutnya dilanjutkan dengan pemeriksaan darah siswa menggunakan sampel darah kapiler. Pada SMA Muhammadiyah 23 , kegiatan dilaksanakan di aula sekolah, sedangkakn pada SMUN 44 , kegiatan dilaksanakan di kelas . Total siswa SMA Muhammdiyah 23 yang dilakukan pemeriksaan golongan darah adalah 50 siswa. Jumlah ini lebih sedikit dari target yang diharapkan (80 siswa) karena banyak siswa yang tidak berani diambil darahnya. Sementara untuk siswa SMUN 44 Jakarta, siswa yang dilakukan pemeriksaan golongan darah sebanyak 120 siswa, jumlah ini merupakan total seluruh dari target yang diharapkan. Hasil pemeriksaan golongan darah pada SMA Muhammdiyah 23 dan SMUN 44 Jakarta, adalah sebagai berikut : Sekolah
Gol. O/
Darah Gol. Darah Rhesus
Positif
SMA
A/
Rhesus
Positif
Gol. Darah
Gol.
B/
AB / Rhesus
Rhesus
Positif
Darah
Total
Positif
12
15
17
6
50
27
31
37
25
120
Muhammdiyah 23 SMUN
44
Jakarta
17
Gambar 1. Pemeriksaan Golongan Darah pada Siswa SMUN 44 Jakarta
Gambar 2. Pemeriksaan Golongan Darah pada Siswa SMAN Muhammadiyah 23 Jakarta
Yang menarik, para guru SMUN 44 Jakarta meminta untuk diperiksa golongan darah mereka. Mereka sangat antusias dan berharap kegiatan seperti in dapat kembali dilaksnakan .
18
Gambar 3. Pemeriksaan Golongan darah pada Guru SMUN 44 Jakarta
Acara di tutup dengan ramah tamah antara baik dengan kepala sekolah juga dengan guru- guru yang pada hari itu hadir. Besar harapan kami agar kegiatan ini dapat dilanjutkan dengan jenis pemeriksaan yang berbeda, yang melibatkan siswa dan guru. Kami juga berharap dapat mencapai target luaran yang sudah direncanakan.
Gambar 4. Tim Pengabdian Masyarakat dan Mahasiswa Prodi D IV Analis Kesehatan yang Membantu Tim
19
BAB 6. KESIMPULAN DAN SARAN 6.1. Kesimpulan
Kegiatan pengabdian masyarakat telah dilakukan di kedua sekolah mitra, yaitu SMA Muhammadiyah 23 dan SMA Negeri 44 Malaka Sari, yaitu berupa pemeriksaan golongan darah kepada siswa kelas XII jurusan IPA. Melalui kegiatan ini diharapkan siswa pada ke dua sekolah tersebut dapat meningkatkan pengetahuan mereka tentang pemeriksaan golongan darah, keragaman jenis golongan darah serta pentingnya mengetahui jenis golongan darah manusia. 6.2. Saran
Kegiatan pengabdian masyarakat dalam hal ini pemeriksaan golongan darah diharapkan dapat berlanjut dalam kegiatan dengan jenis pemeriksaan yang berbeda tetapi tetap bermanfaat untuk siswa dan juga para guru dan luaran yang ditargetkan nantinya dapat tercapai. Setelah kedua sekolah ini, besar harapan kami kegiatan ini dapat dilanjutkan ke sekolah yang lain.
20
DAFTAR PUSTAKA
Armstrong V. 2015. Indonesian Day. Vox Sanguinis 109: 1-96 Brecher ME. 2005. AABB technical manual. Bethesda, MD: American Association of Blood Banks Chaudhari C. 2011. Red cell alloantibodies in multiple transfused thalassaemia patients. Medical Journal Armed Forces India 67: 34-7 Elenga N, Niel L. 2015. Alloimmunization in Patients with Sickle Cell Disease in French Guiana. Journal of blood transfusion 2015 Gantini RSE. 2004. Analisis berbagai kasus inkompatibilitas pada transfusi darah. FK-UI Hassan K, Younus M, Ikram N, et al. 2004. Red cell alloimmunization in repeatedly transfused thalassemia major patients. Int J Pathol 2: 16-9 Maharani EA, Soedarmono YS, Nainggolan IM. 2014. Frequency of thala ssemia carrier and Hb variant and the quality of stored donor blood. Medical Journal of Indonesia 23: 209 Merizka E. 2016. Profil antigen sel darah merah dan alloantibodi pada pasien talasemia. Tesis. Fakultas Kedokteran S2 Ilmu biomedik Universitas Indonesia 2: 38-9
21
LAMPIRAN 1 Biodata Ketua : 1. Herlina, M.Kes 1.
Identitas
Nama
: Herlina
Tempat/Tgl Lahir
: Jakarta, 20 Februari 1974
Pekerjaan
: Dosen Prodi D4 Analis Kesehatan UHAMKA
Alamat
: Permata Kranggan Cibubur Blok J No. 27
Jatisampurna Bekasi
2.
Kontak
: 0815 1965 2397
Email
:
[email protected]
Pendidikan
a. Srata 1
:
FKM UI , Peminatan Epidemiolog Epidemiolog FKM-UI lulus 2001 b. Srata 2 Ilmu
Kesehatan
Masyarakat
(Promkes),
URINDO, lulus tahun 2014 3.
Kegiatan Penelitian yang pernah diikuti (sebagai peneliti utama atau
anggota peneliti)
1. Gambaran Pola Kuman pada Penderita ISPA di RSPI – SS, 2011 2. CD4 dan Viral Load pada Penderita HIV-TB Positif dan Penderita HIV-TB Negatif di RSPI-SS, 2010 3. Mapping Penyakit Infeksi di DKI Jakarta Tahun 2005-2009, 2010 4. Prevalensi Vitamin D pada Penderita HIV/AIDS di RSPI-SS. 2011 5. Surveilans Berbasis Laboratorium di RSPI-SS, 2013 6. Kadar Antibodi Rabies pada Penderita GHPR, 2013 7. Suplementasi Zink pada Penderita HIV/AIDS, 2013 8. Ketahanan Hidup pada Penderita HIV/AIDS, 2013
22
9. Pengetahuan,Sikap dan Perilaku Petugas Kesehatan te rhadap Penyakit Influensa di RSPI-SS, 2014 10. Faktor-faktor yang Berhubungan dengan Kepatuhan terhadap Pelaksanaan Kewaspadaan Universal pada Perawat di RSPi-SS Jakarta, 2014 11. Evaluasi Implementasi Sistem Kewaspadaan Dini Kejadian Luar Biasa (SKD-KLB) di RSPI-SS Sebagai Upaya Pemenuhan Standar Rumah Sakit Rujukan, 2016 12. Faktor – Faktor yang Mempengaruhi Kinerja Surveilans Epidemiologi pada Sistem Kewaspadaan Dini (SKD) Kasus Demam Berdarah Dengue (DBD) di RSPI-SS Tahun 2015 13. Riset Pembiayan Kesehatan 2015, Badan Litbangkes, 2016 , sebagai PJT Non RS di RS Fatmawati Jakarta 14. Hubungan Pemberian ARV dengan Kejadian TB Aktif pada ODHA di RSPI Prof. Dr. Sulianti Saroso Tahun 2006 – 2016
23
4. No.
Pengalaman Seminar dan Pelatihan yang Pernah Diikuti Nama Seminar / Pelatihan
1. Pelatihan Penulisan Jurnal dan Publikasi Sosialisasi Metodologi Penelitian dan Penulisan 2. Proposal
3.
Workshop on Developing Managerial Skill’
Tempat
UHAMKA
2017
RSPI-SS
2017
RSPI-SS
2017
Seminar Nasional Kontribusi Penelitian dan 4 Pengabdian Masyarakat Civitas Akademika Terhadap POLTEKES 3 Jakarta Pengembangan IPTEK Kesehatan RSPI-SS 5 Pelatihan Suprvisory Hospital Management RSPI-SS 6 Workshop Executive Brain Assessment (EBA 7. RESPINA Simposium Shangri la Hotel 8. Pelatihan Bantuan Hidup Dasar RSPI-SS 9. Pelatihan K3 RSPI-SS 10. Pelatihan Geographic Informasi System (GIS) RSPI-SS Pertemuan Ilmiah Tahunan Nasional 11. Bogor Epidemiologi III 12. Simposium Nasional World TB Day Menara 165, Jakarta Pelatihan Penulisan Jurnal Health Science Journal 13. Balitbangkes Indonesia 14. Seminar on Infectious Deseases UNAIR 15. Kongres Nasional IAKMI, Kupang, NTT Pelatihan Pengangkatan Pertama Jabatan Fungsional 16. BBPK Cilandak Epidemiologi Kesehatan Ahli 17. Pelatihan Penulisan Ilmiah LIPI dvancement in Moleculer Biology- DNA Sequensing 18. UGM & Quantitative PCR 19. Pelatihan Good Clinical Practice RSPI-SS 20. sean Seminar on Neclected Tropical Diseases FKUI 21. Pelatihan Analisis Data Bagi Para Peneliti dan Klinisi RSPI-SS 22. Diklat PIM IV Bapelkes, Bekasi 23. Pertemuan Ilmiah HIV/AIDS Shangri la Hotel 24. Pelatihan Good Laboratory Practice RSPI-SS 25. Conference in Medical Laboratory Technology Jakarta Workshop Quality System for Medical and Diagnostic 27. Jakarta Laboratory RS Kanker 28 Workshop on CD4 T Cell Count Dharmais
Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar dan dapat dipertanggungjawabkan. Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah satu persyaratan dalam pengajuan hibah pengabdian dan 24
Tahun
2017 2017 2017 2016 2016 2016 2016 2014 2014 2013 2013 2013 2013 2013 2013 2012 2012 2012 2011 2010 2008 2006 2006 2006
pemberdayaan masyarakat dengan Judul program:. Pemeriksaan Golongan Darah Guna Meningkatkan Pengetahuan Siswa Terhadap Keragaman Jenis Golongan Darah Di SMA Muhammadiyah 23 dan SMUN 44 Jakarta Timur
Jakarta, 3 Mei 2018 Pengusul
Herlina, SKM,M.Kes NIDK 8863630017
25
Biodata Anggota: 1. Engla Merizka, M.Biomed Identitas Nama Tempat/tgl lahir Pekerjaan Alamat Kontak Email
: Engla Merizka, S.ST, M.Biomed : Pekanbaru/ 18 September 1991 : Dosen Prodi DIV Analis Kesehatan UHAMKA : Jl. Joe no 11 B, Lenteng Agung – Jakarta Selatan- 12610 : 0812-96060-118 :
[email protected]
Pendidikan a. DIV Analis Kesehatan
: Lulus tahun 2013
b. S2 Ilmu Biomedik- FK – UI
: Lulus tahun 2016
Pengalaman Seminar
International Training Course “Transfusion Science Educational Course 7 th Edition” by GRIFOLS – Kuala Lumpur (2017) Training of Blood Group Genotyping by Grifols Academy Immunohematology Center, San Marcos – Texas – United of America (USA)- August-2016 International Training Course “Transfusion Science Educational Course 5 th Edition” by GRIFOLS – Bangkok- November 2015
“The 2nd International Symposium on Health Research and Development” by Ministry of Health Republic of Indonesia- 2016 “Construct management talent and leadership” by University of Indonesia 2015 HLA Workshop at The 1 st Annual International Conference and Exhibition on Indonesia Medical Education and Research Institute by University of Indonesia- 2016 IMERI 1 1st Annual International Conference and Exhibition by University of Indonesia- 2016 International Seminar of Anti-Agimg Revolution by Stem Cell & Cancer Institute Kalbe Group- 2016 International Seminar of Green Touchable Nanorobotic Communication and Sensor Network by University of Indonesia- 2015 International Seminar Molecular Diagnostic Proteomic and Drug Design by University of Indonesia- 2015 Seminar Softskills theme “softskills apply: await career” by University of Indonesia-2015 26
International Seminar of FKUI Medical and Education Exhibition 2015 “Trans-disciplinary Reseacrh: Taking Discoveries From Lab. Bench to The Market Places” by University of Indonesia-2015 Open Science Meeting by University of Indonesia-2015 The 1st International Symposium on Health Research and Development by Ministry of Health Republic of Indonesia
Seminar Softskills “Becoming The best of Me” by University of Indonesia
Seminar Softskills “Unlock My Potential Power” by University of Indonesia
Seminar of Cancer Immunology and Immunotherapy by Kalbe Institute
Sertificate of 1st National Conference of Indonesia Consortium of Biomedical Sciences by University Of Indonesia- 2015 Sertificate Seminar of Lectures on Clinical Nutriotion “Specific Nutrients in Cancer Therapy” by University of Indonesia-2016.
Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar dan dapat dipertanggungjawabkan. Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah satu persyaratan dalam pengajuan hibah pengabdian dan pemberdayaan masyarakat dengan Judul program:. Pemeriksaan Golongan Darah Guna Meningkatkan Pengetahuan Siswa Terhadap Keragaman Jenis Golongan Darah Di SMA Muhammadiyah 23 dan SMUN 44 Jakarta Timur
Jakarta, 3 Mei 2018 Pengusul,
Engla Merizka, S.ST, M.Biomed NIDN 0318099103
27
2. Meri Suzana, SST, M.Kes Identitas Nama
: Meri Suzana, SST, M.Kes
Tempat/tgl lahir
: Padang / 29 Juli 1977
Pekerjaan
: Dosen Prodi DIV Analis Kesehatan UHAMKA
Alamat
: Perumahan Kranggan Permai, Jatisampurna , Bekasi
Kontak
: 081213003477
Email
:
[email protected]
Pendidikan a. DIV Analis Kesehatan b. S2 IKM URINDO
: Lulus tahun 2013 : Lulus tahun 2014
Pertemuan Ilmiah Dalam 5 Tahun Terakhir (seminar, lokakarya, workshop, dll) :
Seminar PATELKI, tahun 2014, 2015 dan 2016 Seminar Nasional , Kontribusi Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Civitas Akademika Terhadap Pengembangan IPTEK Kesehatan, Poltekes III Jakarta, tahun 2016
Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar dan dapat dipertanggungjawabkan. Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah satu persyaratan dalam pengajuan hibah pengabdian dan pemberdayaan masyarakat dengan Judul program:. Pemeriksaan Golongan Darah Guna
Meningkatkan
Pengetahuan
Siswa
Terhadap
Keragaman
Jenis
Golongan Darah Di SMA Muhammadiyah 23 dan SMUN 44 Jakarta Timur
Jakarta, 3 Mei 2018 Pengusul,
Meri Suzana, SST, M.Kes NIDN 8888120016 28
SURAT KETERANGAN
Assalammu’alaikum Wr Wb. Saya yang bertanda tangan di bawah ini: Nama
: Ahmad Akhyar, SE
Jabatan
: Kepala Sekolah SMA Muhammadiyah 23 Jakarta Timur
Dengan ini menerangkan bersedia menjadi Mitra dengan judul “ Pemeriksaan Golongan
Darah
Guna
Meningkatkan
Pengetahuan
Siswa
Terhadap
Keragaman Jenis Golongan Darah Di Sma Muhammadiyah 23 dan SMUN 44 Jakarta Timur” untuk kegiatan pengabdian masyarakat atas nama Herlina, SKM,
M.Kes dan tim Demikian surat keterangan ini dibuat dengan sebenar-benarnya dan dapat digunakan dengan sebagaimana mestinya.
Wa’alaikumussalam Wr. Wb.
Jakarta, 3 Mei 2018 Kapala Sekolah SMA Muhammadiyah 23 Jakarta Timur,
( Ahmad Akhyar, SE )
29
Perihal: Permohonan Kerjasama Jakarta, Maret 2017
Kepada Yth Kepala Sekolah SMA Muhammadiyah 23 Jakarta Timur Di Tempat
Dengan hormat, Melalui surat ini, kami sebagai dosen UHAMKA mengajukan permohonan kerjasama program kegiatan kesehatan dalam rangka mengajukan proposal pengabdian masyarakat kepada Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. Berikut keterangan proposal sebagai berikut: Nama Kegiatan
: Pemeriksaan Golongan Darah Guna Meningkatkan Pengetahuan Siswa Terhadap Keragaman Jenis Golongan Darah Di Sma Muhammadiyah 23 Jakarta Timur
Lama Kegiatan
: Tiga bulan
Ketua
: Herlina, SKM, MKes
Anggota
:
1. Engla Merizka, SST, M.BioMed 2. Meri Suzana, SST, M.Kes Demikian surat permohonan ini kami sampaikan. Sebagai bahan pertimbangan, kami lampirkan proposal pengabdian masyarakat. Tim Pengusul,
Herlina, SKM, M.Kes 30
SURAT KETERANGAN
Assalammu’alaikum Wr Wb. Saya yang bertanda tangan di bawah ini: Nama
: Drs. Abdullah Tiahara, M.Pd
Jabatan
: Kepala Sekolah SMUN 44 Jakarta Timur
Dengan ini menerangkan bersedia menjadi Mitra dengan judul “ Pemeriksaan Golongan
Darah
Guna
Meningkatkan
Pengetahuan
Siswa
Terhadap
Keragaman Jenis Golongan Darah Di SMA Muhammadiyah 23 dan SMUN 44 Jak arta Timur” untuk kegiatan pengabdian masyarakat atas nama Herlina, SKM,
M.Kes dan tim Demikian surat keterangan ini dibuat dengan sebenar-benarnya dan dapat digunakan dengan sebagaimana mestinya. Wa’alaikumussalam Wr. Wb.
Jakarta, 3 Mei 2018 Kapala Sekolah SMUN 44 Jakarta Timur
Drs. Abdullah Tiahara, M.Pd NIP. 195908161986021003
31
