INFORME PSICOPEDAGÓGICO TEPSI INGRESO nuevos 2016 (2)

“Unidad Técnico Pedagógica”

INFORME PSICOPEDAGÓGICO DE REEVALUACIÓN REEVALUACIÓN I.

IDENTIFICACIÓN DEL ALUMNO(A)

Nombre completo completo

Arlette Antonia Rivera Rifo Rifo

Fecha de nacimiento

24/11/2012

Edad

Nivel

Medio Mayor Mayor

Fecha elaboracin elaboracin informe

II.

04/03/201!

IDENTIFICACIÓN DEL EVALUADOR

Nombre completo

VIVIANA VELOZO ESTRADA

R.U.T.

15.591.855-1

III.

3ª 4M

&1'&

N" de re#i$tro% re#i$tro%

ANTEC TECEDENTES RE RELEVA EVANTES TES:

Arlette( Arlette( pertenece pertenece a )na familia familia con$tit)ida con$tit)ida por $)$ padre$ y hermano$( hermano$( $olo $) padre traba*a traba*a y el nivel $ocioeconomico e$ cla$e media% No pre$enta antencedente$ medico$ relevante$( $) $al)d e$ e$table y $)$ controle$ pedi+trico$ e$tan al d,a%

IV.

EVA EVALUA LUACIONES AP APLICADAS

Eval)acin -$icopeda##i #ica

.E-

Eval)acin -eda##ica

-r)eba peda##ica Medio Mayor

V.

Fecha aplicacin 2&/02/201! 2&/02/201!

RESU ESULTADOS PR PRUEBA EBAS PSI PSIC COPED OPEDAG AGÓ ÓGICA ICAS.

RESULTADO TOTAL DEL TEST. PUNTAJE BRUTO P"n#a$% T Ca#%&or'a

2' 61 NRMA5

RESUL RESULT TADO ADO SUB TEST. Coordinai!n L%n&"a$% Mo#riidad

POR

-t$% r)to  10 11

-t$ . 4 44 3

ate#or,a NRMA5 NRMA5 NRMA5

SÍNTESIS DE REEVALUACIÓN PSICOPEDAGÓGICA Coordinación: $e enc)entra en cate#or,a de normalidad( ya 7)e lo#ra $ati$factoriamente al#)no$ de lo$

•

indicadore$ como por e*emplo8 tra$ladar a#)a de )n va$o a otro( contr)ye )n p)ente con modelo pre$ente( con$tr)ye )na torre de ' o ma$ c)bo$( de$abotona( abotona( enhebrar )na a#)*a y de$ata cordone$% •

Lenguaje: : $e enc)entra en )na cate#or,a de normalidad( ya 7)e( reali9a $ati$factoriamente( la mayor parte de lo$ iteme$ iteme$ del $)bte$t% $)bte$t% in embar#o embar#o pre$ent dific)ltad en lo$ lo$ indicadore$ dnde deb,a8reconocer ma$ y meno$( nombrar ob*eto$( reconocer lar#o y corto( conocer la )tilidad de ob*eto$( verbali9ar $) nombre nombre y apellido( apellido( dar re$p)e$ta re$p)e$ta$$ coherente$ coherente$ a $it)acione $it)acione$$ planteada planteada$( $( comprende comprenderr prepo$ici prepo$icione$( one$( ra9onar ra9onar por analo#,a analo#,a$$ op)e$ta$( op)e$ta$( nombrar nombrar colore$( colore$( nombrar nombrar fi#)ra$ fi#)ra$ #eom:tri #eom:trica$( ca$( de$cribri de$cribrirr e$cena$( e$cena$( definir palabra$ y nombrar caracteri$tica$ caracteri$tica$ de ob*eto

%$•

Motricidad: $e enc)entra en )na cate#or,a de normalidad( ya 7)e( reali9a $ati$factoriamente( la mayor parte de lo$ iteme$ iteme$ del $)bte$t% 5o#ra 5o#ra $ati$factoriamente $ati$factoriamente 11 iteme$ iteme$ del $)bte$t8 $alta $alta en do$ pie$ *)nto$ en en el mi$mo l)#ar( lan9a )na pelota en )na direccin determinada( $e para en )n pie $in apoyo de 1 a 10 $e#)ndo$( camina en p)nta de pie( $alta 20 centimetro$ con lo$ pie$ *)nto$( entre otro

%$VI.

RESU ESULTADOS PRU PRUEBA EBA PED PEDA AGÓG ÓGIC ICA A

SÍNTESIS DE REEVALUACIÓN PEDAGÓGICA Arlette( te( en la eval)a eval)aci cin n peda# peda##ic #icaa Ámbito Formación Personal y Social: Arlet

•

pre$en pre$enta ta )n b)en b)en de$empe;o dentro de e$te +mbito( $alta en do$ pie$( nomina $) nombre y $e

im+#ene

%$•

Ámbito Comunicación: dentro de e$te +mbito( Arlette( a nivel de len#)a*e verbal e$ capa9 de re$ponde al#)na$ interro#ante$ 7)e $e le hacen de )n te
%$•

e$te +mbi +mbito to no e$ capa capa99 de iden identi tifi fica car r Ámbito Relación Con el medio Natural cultural: En e$te alimentacin( h+bitat de al#)no$ animale$( identificar elemento$ tecnol#ico$( contin)ar patrone$ de 2 elemento$( nombrar c)erpo$ #eom:trico$( identificar fi#)ra$ #eom:trica$( reconocer e$tacin del a;o y reco recono noce cerr n)me n)mero ro$$ del del 1 al 6% in in emba embar# r#o o iden identi tifi fica ca elem elemen ento to$$ del del $i$t $i$tem emaa $ola $olar( r( real reali9 i9ar ar corre$pondencia 1 a 1 $e#=n criterio( indicar nocin e$pacial dentro/f)era( a$ocia c)erpo #eom:trico a )n elemento cotidiano e identifica concepto m)cho/poco %

VII. VII.

SUG SUGEREN ERENCI CIAS AS  REC RECOM OMEN ENDA DACI CION ONES ES

e $)#iere( 7)e la al)mna in#re$e in#re$e en e$c)ela e$pecial e$pecial de len#)a*e( con el fin de recibir a poyo poyo peda##ico y e$peciali9ado e$peciali9ado 7)e le permita $)perar $)perar $) nece$idad ed)cativa e$pecial% e$pecial%

>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>> >>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>> Firma y timbre -rofe$or?a@ e$peciali$ta

>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>> >>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>> Firma y timbre nidad .:cnico -eda##ica%


im+#ene

%$•

Ámbito Comunicación: dentro de e$te +mbito( Arlette( a nivel de len#)a*e verbal e$ capa9 de re$ponde al#)na$ interro#ante$ 7)e $e le hacen de )n te
%$•

e$te +mbi +mbito to no e$ capa capa99 de iden identi tifi fica car r Ámbito Relación Con el medio Natural cultural: En e$te alimentacin( h+bitat de al#)no$ animale$( identificar elemento$ tecnol#ico$( contin)ar patrone$ de 2 elemento$( nombrar c)erpo$ #eom:trico$( identificar fi#)ra$ #eom:trica$( reconocer e$tacin del a;o y reco recono noce cerr n)me n)mero ro$$ del del 1 al 6% in in emba embar# r#o o iden identi tifi fica ca elem elemen ento to$$ del del $i$t $i$tem emaa $ola $olar( r( real reali9 i9ar ar corre$pondencia 1 a 1 $e#=n criterio( indicar nocin e$pacial dentro/f)era( a$ocia c)erpo #eom:trico a )n elemento cotidiano e identifica concepto m)cho/poco %

VII. VII.

SUG SUGEREN ERENCI CIAS AS  REC RECOM OMEN ENDA DACI CION ONES ES

e $)#iere( 7)e la al)mna in#re$e in#re$e en e$c)ela e$pecial e$pecial de len#)a*e( con el fin de recibir a poyo poyo peda##ico y e$peciali9ado e$peciali9ado 7)e le permita $)perar $)perar $) nece$idad ed)cativa e$pecial% e$pecial%

>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>> >>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>> Firma y timbre -rofe$or?a@ e$peciali$ta

>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>> >>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>> Firma y timbre nidad .:cnico -eda##ica%


INFORME PSICOPEDAGÓGICO DE REEVALUACIÓN REEVALUACIÓN I.


Nombre completo completo

a$tian A#)$tin A#)$tin Manri7)e9 Bal Baleria eria

Fecha de nacimiento

14/10/2012

Edad

Nivel

Medio Mayor Mayor

Fecha elaboracin elaboracin informe

II.

03/03/201!


Nombre completo


R.U.T.

15.591.855-1

III.

3ª 4M

N" de re#i$tro% re#i$tro%

&1'&

ANTEC TECEDENTES RE RELEVA EVANTES TES:

a$tian( pertenece pertenece a )na familia con$tit)ida por $)$ padre$ ( $lo $) padre traba*a y el nivel $ocioeconomico e$ cla$e media% No pre$enta antencedente$ medico$ relevante$( $) $al)d e$ e$table y $)$ controle$ pedi+trico$ e$tan al d,a%

IV.

EVA EVALUA LUACIONES AP APLICADAS

Eval)acin -$icopeda##i #ica

.E-



V.

Fecha aplicacin 22/02/201! 22/02/201!

RESU ESULTADOS PR PRUEBA EBAS PSI PSIC COPED OPEDAG AGÓ ÓGICA ICAS.


12 32 REC

RESUL RESULT TADO ADO SUB TEST. Coordinai!n L%n&"a$% Mo#riidad

POR

-t$% r)to ! 2 4

-t$ . 43 2' 3&

ate#or,a NRMA5 RE.RA REC

SÍNTESIS DE REEVALUACIÓN PSICOPEDAGÓGICA enc)entra en cate#or,a cate#or,a de normalid normalidad( ad( ya 7)e lo#ra lo#ra $ati$fac $ati$factori toriament amentee Coordinac Coordinación: ión: a$tian , $e enc)entra

•

al#)no$ de lo$ indicadore$ como por e*emplo8 tra$ladar a#)a de )n va$o a otro( contr)ye )n p)ente con modelo pre$ente( con$tr)ye )na torre de ' o ma$ c)bo$( de$ata cordone$ y copia linea recta% •

Lenguaje: $e enc)entra en )na cate#or,a de retra$o( ya 7)e( reali9a in$ati$factoriamente( la mayor mayor parte parte de lo$ iteme iteme$$ del $)bte$ $)bte$t% t% in embar# embar#o o lo#r lo#r e*ec)t e*ec)tar ar lo$ $i#)ie $i#)iente nte$$ item$ item$DD reconocer #rande/chico y di$criminar pe$ado/liviano%

•

Motricidad: $e enc)entra en )na cate#or,a de rie$#o( ya 7)e( reali9a in$ati$factoriamente( la mayor parte de lo$ iteme$ del $)bte$t% 5o#ra $ati$factoriamente c)atro iteme$ del $)bte$t8 camina 10 pa$o$ llevando )n va$o de a#)a( lan9a )na pelota en )na direccion determinada( $e para en )n pie 1 $e#)ndo y co#e )na pelota%

VI.

RESU ESULTADOS PRU PRUEBA EBA PED PEDA AGÓG ÓGIC ICA A

SÍNTESIS DE REEVALUACIÓN PEDAGÓGICA •

a$tian( n( en e$te e$te +mbito +mbito(( pre$en pre$enta ta )n de$em de$empe; pe;o o Ámbito Formación Personal y Social: a$tia deficiente( no verbali9a $) nombre completo y pre$enta dific)ltad para $e#)ir in$tr)ccione$( $in embar#o e$ capa9 de identificar $) $e
%$•

Ámbito Comunicación: dentro de e$te +mbito( el de$empe;o no$ indica 7)e( m)e$tra dific)ltad paraD e$c)char atentamente la$ in$tr)ccione$( e

re$ponder pre#)nta$ con cla)$)la interro#ativa( identificar $onido vocalico inicial e identificar vocale$% Re$petar t)rno$ d)rante la conver$acin( $e#mentar palabra$ bi$ilabica$/ tri$ilabica$ y reali9ar tra9o$ c)rvo$ re$petando la #)ia% in embar#o lo#ra nombrar al#)na$ parte$ del ro$tro% •

Ámbito Relación Con el medio Natural cultural: En e$te +mbito no e$ capa9 de identificar alimentacin y h+bitat de al#)no$ animale$( identificar elemento$ tecnol#ico$( contin)ar patrone$ de 2 elemento$( nombrar c)erpo$ #eom:trico$( identificar fi#)ra$ #eom:trica$( reconocer e$tacin del a;o y reconocer n)mero$ del 1 al 6% in embar#o reali9ar corre$pondencia 1 a 1 $e#=n criterio%

VII.

SUGERENCIAS  RECOMENDACIONES

e $)#iere( 7)e el al)mno in#re$e en e$c)ela e$pecial de len#)a*e( con el fin de recibir a poyo peda##ico y e$peciali9ado 7)e le permita $)perar $) nece$idad ed)cativa e$pecial%

>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>> Firma y timbre -rofe$or?a@ e$peciali$ta

>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>> Firma y timbre nidad .:cnico -eda##ica%


INFORME PSICOPEDAGÓGICO DE REEVALUACIÓN I.


Nombre completo

.homa$ Ma
Fecha de nacimiento

16/02/2012

Edad

Nivel

Medio Mayor

Fecha elaboracin informe

II.

04/03/201!


Nombre completo


R.U.T.

15.591.855-1

III.

3ª 3M

N" de re#i$tro%

&1'&

ANTECEDENTES RELEVANTES:

.homa$( pertenece a )na familia con$tit)ida por $)$ padre$ y hermano( ambo$ padre$ traba*an y el nivel $ocioeconomico e$ cla$e media% No pre$enta antencedente$ medico$ relevante$( $) $al)d e$ e$table y $)$ controle$ pedi+trico$ e$tan al d,a%

IV.

EVALUACIONES APLICADAS

Eval)acin -$icopeda##ica

.E-



V.

Fecha aplicacin 22/02/201! 22/02/201!

RESULTADOS PRUEBAS PSICOPEDAGÓGICAS.


14 34 REC

RESULTADO SUB TEST. Coordinai!n L%n&"a$% Mo#riidad

POR

-t$% r)to 6 4 6

-t$ . 40 32 44

ate#or,a NRMA5 REC NRMA5

SÍNTESIS DE REEVALUACIÓN PSICOPEDAGÓGICA Coordinación: $e enc)entra en cate#or,a de normalidad( ya 7)e lo#ra $ati$factoriamente al#)no$ de lo$ •

indicadore$ como por e*emplo8 tra$ladar a#)a de )n va$o a otro( contr)ye )n p)ente con modelo pre$ente( con$tr)ye )na torre de ' o ma$ c)bo$( enhebra )na a#)*a y de$ata cordone$% •

Lenguaje: $e enc)entra en )na cate#or,a de rie$#o( ya 7)e( reali9a in$ati$factoriamente( la mayor parte de lo$ iteme$ del $)bte$t( pre$ent dific)ltad en reconocer #rande y chico( nombrar ob*eto$( reconocer lar#o y corto( verbali9ar accione$( conocer la )tilidad de ob*eto$( verbali9ar $) nombre y apellido( conocer el nombre de $)$ padre$( dar re$p)e$ta$ coherente$ a $it)acione$ plateada$( comprender prepo$icione$ entre otro$% in embar#o lo#r e*ec)tar lo$ $i#)iente$ item$8 reconocer ma$ y meno$( identificar $) $e
%$•

Motricidad: $e enc)entra en )na cate#or,a de normalidad( ya 7)e( reali9a $ati$factoriamente( la mayor parte de lo$ iteme$ del $)bte$t% 5o#ra $ati$factoriamente 6 iteme$ del $)bte$t8 camina die9 pa$o$ llevando )n va$o de a#)a( lan9a )na pelota en )na direccion determinada( $e para en )n pie 1 $e#)ndo( camina en p)nta de pie y $alta 20 centimetro$ con lo$ pie$ *)nto

%$ “Unidad Técnico Pedagógica”

VI.

RESULTADOS PRUEBA PEDAGÓGICA


Ámbito Formación Personal y Social: .homa$( en e$te +mbito( pre$enta )n de$empe;o deficiente( no verbali9a $) nombre completo y pre$enta dific)ltad para $e#)ir in$tr)ccione$( $in embar#o e$ capa9 de identificar $) $e
%$•

•

Ámbito Relación Con el medio Natural cultural: En e$te +mbito no e$ capa9 de identificar alimentacin de al#)no$ animale$( identificar elemento$ tecnol#ico$( contin)ar patrone$ de 2 elemento$( nombrar c)erpo$ #eom:trico$( identificar fi#)ra$ #eom:trica$( reconocer e$tacin del a;o y reconocer n)mero$ del 1 al 6% in embar#o reconoce el h+bitat de al#)no$ animale

%$VII.








Nombre completo

5)ca$ A#)$tin -ere9 Ro*a$

Fecha de nacimiento

22/10/2012

Edad

Nivel

Medio Mayor


II.

04/03/201!


Nombre completo


R.U.T.

15.591.855-1

III.

3ª 6M

N" de re#i$tro%

&1'&


5)ca$( pertenece a )na familia con$tit)ida por $)$ padre$ y hermano$( ambo$ padre$ traba*an y el nivel $ocioeconomico e$ cla$e media% No pre$enta antencedente$ medico$ relevante$( $) $al)d e$ e$table y $)$ controle$ pedi+trico$ e$tan al d,a%

IV.



.E-



V.

Fecha aplicacin 2&/02/201! 2&/02/201!



20 41 NRMA5


POR

-t$% r)to 6 ! &

-t$ . 40 3! !4


SÍNTESIS DE REEVALUACIÓN PSICOPEDAGÓGICA •

Coordinación: $e enc)entra en cate#or,a de normalidad( ya 7)e lo#ra $ati$factoriamente al#)no$ de lo$ indicadore$ como por e*emplo8 tra$ladar a#)a de )n va$o a otro( contr)ye )n p)ente con modelo pre$ente( con$tr)ye )na torre de ' o ma$ c)bo$( de$ata cordone$ y ordena por tama;o%

•

Lenguaje: $e enc)entra en )na cate#or,a de rie$#o( ya 7)e( reali9a in$ati$factoriamente( la mayor parte de lo$ iteme$ del $)bte$t( pre$ent dific)ltad en reconocer #rande y chico( nombrar ob*eto$( reconocer lar#o y corto( verbali9ar accione$( conocer la )tilidad de ob*eto$( verbali9ar $) nombre y apellido( conocer el nombre de $)$ padre$( dar re$p)e$ta$ coherente$ a $it)acione$ plateada$( comprender prepo$icione$ entre otro$% in embar#o lo#r e*ec)tar lo$ $i#)iente$ item$8 reconocer #rande/chico( ma$ y meno$( nombrar animale$( nombar ob*eto$( conocer la )tilidad de ob*eto$ e$tre otro

%$•

Motricidad: $e enc)entra en )na cate#or,a de normalidad( ya 7)e( reali9a $ati$factoriamente( la mayor parte de lo$ iteme$ del $)bte$t% 5o#ra $ati$factoriamente & iteme$ del $)bte$t8 $alta con lo$ pie$ *)nto$ en el mi$mo l)#ar( camina die9 pa$o$ llevando )n va$o de a#)a( lan9a )na pelota en )na direccion determinada( $e para en )n pie 6 $e#)ndo$( camina en p)nta de pie( $alta 20 centimetro$ con lo$ pie$ *)nto$( entre otro


VI.



Ámbito Formación Personal y Social: en e$te +mbito( pre$enta )n de$empe;o in$ati$factoriamente ( ya 7)e no e$ capa9 de decir $) nombre completo( $in embar#o identifica emocione$ en im+#ene$ y $) $e
•

Ámbito Comunicación: en e$te +mbito( pre$enta $eria$ dific)ltade$ como e$c)char atentamente in$tr)ccione$( re$ponder pre#)nta$ con cl+)$)la$ interro#ativa$( identificar $onido voc+lico inicial A ya 7)e lo$ dem+$ al i#)al 7)e la compren$in del relato pre$entado no lo#rando diferenciar vi$)almente entre n=mero y vocal%

•

Ámbito Relación Con el medio Natural cultural: En e$te +mbito $lo e$ capa9 de identificar parte$ del c)erpo y cara( d)rante la eval)acion no accede a re$ponder y terminar $ati$factoriamente toda la eval)acin peda##ica%

VII.





INFORME PSICOPEDAGÓGICO DE REEVALUACIÓN


I.


Nombre completo

van $mael lmo$ -ino

Fecha de nacimiento

23/02/2013

Edad

Nivel

Medio Mayor


II.

0!/03/201!


Nombre completo


R.U.T.

15.591.855-1

III.

3ª 1M

N" de re#i$tro%

&1'&


van( pertenece a )na familia con$tit)ida por $)$ padre$ y hermano$( ambo$ padre$ traba*an y el nivel $ocioeconomico e$ cla$e media% No pre$enta antencedente$ medico$ relevante$( $) $al)d e$ e$table y $)$ controle$ pedi+trico$ e$tan al d,a%

IV.



.E-



V.

Fecha aplicacin 01/03/201! 01/13/201!



13 33 REC


POR

-t$% r)to ' 4 1

-t$ . 61 3! 26

ate#or,a NRMA5 REC RE.RA

SÍNTESIS DE REEVALUACIÓN PSICOPEDAGÓGICA Coordinación8 van $e enc)entra en cate#or,a de normalidad( ya 7)e lo#ra $ati$factoriamente al#)no$ de •

lo$ indicadore$ como por e*emplo8 tra$ladar a#)a de )n va$o a otro( contr)ye )n p)ente con modelo pre$ente( con$tr)ye )na torre de ' o ma$ c)bo$( de$ata cordone$ y ordena por tama;o% •

Lenguaje: $e enc)entra en )na cate#or,a de rie$#o( ya 7)e( reali9a in$ati$factoriamente( la mayor parte de lo$ iteme$ del $)bte$t( pre$ent dific)ltad en reconocer m+$ y meno$( nombrar animale$ y ob*eto$( reconocer lar#o y corto( verbali9ar accione$( conocer la )tilidad de ob*eto$( conocer el nombre de $)$ padre$( dar re$p)e$ta$ coherente$ a $it)acione$ plateada$( comprender prepo$icione$ entre otro$% in embar#o lo#r e*ec)tar lo$ $i#)iente$ item$8 verbali9ar $) nombre y apellido( di$criminar pe$ado/liviano y reconocer #rande/chico%

•

Motricidad: $e enc)entra en )na cate#or,a de retra$o ya 7)e no lo#ra de$arrollar de forma ptima movimiento$ corporale$ como lan9ar )na pelota en )na direccin determinada( $e para en )n pie $in apoyo cinco $e#)ndo$ y m+$( $alta veinte cent,metro$ con lo$ pie$ *)nto$( co#er )na pelota( entre otro$( $lo e$ capa9 de dar die9 pa$o$ llevando )n va$o de a#)a%

VI.



Ámbito Formación Personal y Social: van( en e$te +mbito( pre$enta )n de$empe;o deficiente( pre$enta dific)ltad para $e#)ir in$tr)ccione$( $in embar#o e$ capa9 de identificar $) $e
%$•

Ámbito Comunicación: dentro de e$te +mbito( el de$empe;o no$ indica 7)e( m)e$tra dific)ltad


paraD e$c)char atentamente la$ in$tr)ccione$( e
Ámbito Relación Con el medio Natural cultural: En e$te +mbito no e$ capa9 de identificar alimentacin de al#)no$ animale$( identificar elemento$ tecnol#ico$( contin)ar patrone$ de 2 elemento$( nombrar c)erpo$ #eom:trico$( identificar fi#)ra$ #eom:trica$( reconocer e$tacin del a;o y reconocer n)mero$ del 1 al 6% in embar#o reconoce habitat de al#)no$ animale$ y $e;ala al#)no$ elemento$ del $i$tema $olar%

VII.







I.


Nombre completo

Cri$nery Mon$errat ba;e9 ea

Fecha de nacimiento

20/10/2012

Edad

Nivel

Medio Mayor


II.

0!/03/201!


Nombre completo


R.U.T.

15.591.855-1

III.

3ª 6M

N" de re#i$tro%

&1'&


Cri$nery( pertenece a )na familia con$tit)ida por $)$ padre$ y hermano$( ambo$ padre$ traba*an y el nivel $ocioeconomico e$ cla$e media% No pre$enta antencedente$ medico$ relevante$( $) $al)d e$ e$table y $)$ controle$ pedi+trico$ e$tan al d,a%

IV.



.E-



V.

Fecha aplicacin 2&/02/201! 2&/02/201!



1' 3& REC


POR

-t$% r)to   4

-t$ . 4 3' 3&

ate#or,a NRMA5 REC REC


Coordinación: $e enc)entra en cate#or,a de normalidad( ya 7)e lo#ra $ati$factoriamente al#)no$ de lo$ indicadore$ como por e*emplo8 tra$ladar a#)a de )n va$o a otro( contr)ye )n p)ente con modelo pre$ente( con$tr)ye )na torre de ' o ma$ c)bo$( de$abotona( abotona( enhebra )na a#)*a y copia linea recta%

•

Lenguaje: $e enc)entra en )na cate#or,a de rie$#o( ya 7)e( reali9a in$ati$factoriamente( la mayor parte de lo$ iteme$ del $)bte$t( pre$ent dific)ltad en reconocer m+$ y meno$( nombrar ob*eto$( reconocer lar#o y corto( verbali9ar accione$( dar re$p)e$ta$ coherente$ a $it)acione$ plateada$( comprender prepo$icione$ entre otro$% in embar#o lo#r e*ec)tar lo$ $i#)iente$ item$8 verbali9ar $) nombre y apellido( conocer el nombre de $)$ padre$( reconocer #rande/chico y nombrar animale

%$•

Motricidad: $e enc)entra en )na cate#or,a de rie$#o( ya 7)e( reali9a in$ati$factoriamente( la mayor parte de lo$ iteme$ del $)bte$t% 5o#ra $ati$factoriamente c)atro iteme$ del $)bte$t8 $alta con lo$ do$ pie$ *)nto$ en el mi$mo l)#ar( camina 10 pa$o$ llevando )n va$o de a#)a y $e para en )n pie 6 $e#)ndo%

VI.



Ámbito Formación Personal y Social: Cri$nery( en e$te +mbito( pre$enta )n de$empe;o re#)lar( $lo e$ capa9 de identificar $) $e

Ámbito Comunicación: dentro de e$te +mbito( el de$empe;o no$ indica 7)e( m)e$tra dific)ltad

•

paraD e$c)char atentamente la$ in$tr)ccione$( e
Ámbito Relación Con el medio Natural cultural: En e$te +mbito no e$ capa9 de identificar

•

h+bitat de al#)no$ animale$( identificar elemento$ tecnol#ico$( nombrar c)erpo$ #eom:trico$( identificar fi#)ra$ #eom:trica$( reconocer e$tacin del a;o y reconocer n)mero$ del 1 al 6% in embar#o identifica elemento$ del $i$tema $olar( reali9ar corre$pondencia 1 a 1 $e#=n criterio( indicar nocin e$pacial dentro/f)era e identifica concepto m)cho/poco%

VII.


e $)#iere( 7)e la al)mna in#re$e en e$c)ela e$pecial de len#)a*e( con el fin de recibir a poyo peda##ico y e$peciali9ado 7)e le permita $)perar $) nece$idad ed)cativa e$pecial%





I.


Nombre completo

Maithe $idora )eva$ E$trada

Fecha de nacimiento

0!/0&/2012

Edad

Nivel

Medio Mayor


II.

0!/03/201!


Nombre completo


R.U.T.

15.591.855-1

III.

3ª !M

N" de re#i$tro%

&1'&


Maithe( pertenece a )na familia con$tit)ida por $)$ padre$ y hermano$( ambo$ padre$ traba*an y el nivel $ocioeconomico e$ cla$e media% No pre$enta antencedente$ medico$ relevante$( $) $al)d e$ e$table y $)$ controle$ pedi+trico$ e$tan al d,a%

IV.



.E-



V.

Fecha aplicacin 04/03/201! 04/03/201!



2& 62 NRMA5


POR

-t$% r)to ! ! 

-t$ . 43 3! 64



Coordinación: $e enc)entra en cate#or,a de normalidad( ya 7)e lo#ra $ati$factoriamente al#)no$ de lo$ indicadore$ como por e*emplo8 tra$ladar a#)a de )n va$o a otro( contr)ye )n p)ente con modelo pre$ente( con$tr)ye )na torre de ' o ma$ c)bo$( abotona( de$abotona y ordena por tama;o%

•

Lenguaje: $e enc)entra en )na cate#or,a de rie$#o( ya 7)e( reali9a in$ati$factoriamente( la mayor parte de lo$ iteme$ del $)bte$t( pre$ent dific)ltad en reconocer #rande y chico( nombrar ob*eto$( reconocer lar#o y corto( verbali9ar accione$( conocer la )tilidad de ob*eto$( verbali9ar $) nombre y apellido( conocer el nombre de $)$ padre$( dar re$p)e$ta$ coherente$ a $it)acione$ plateada$( comprender prepo$icione$ entre otro$% in embar#o lo#r e*ec)tar lo$ $i#)iente$ item$8identifica $) $e
•

Motricidad: $e enc)entra en )na cate#or,a de normalidad( ya 7)e( reali9a $ati$factoriamente( la mayor parte de lo$ iteme$ del $)bte$t% 5o#ra $ati$factoriamente  iteme$ del $)bte$t8 $alta con lo$ pie$ *)nto$ en el mi$mo l)#ar( camina die9 pa$o$ llevando )n va$o de a#)a( lan9a )na pelota en )na direccion determinada( $e para en )n pie 6 o ma$ $e#)ndo$ y camina en p)nta de pie%

VI.



Ámbito Formación Personal y Social: Maithe( en e$te +mbito( pre$enta )n de$empe;o re#)lar( $lo e$ capa9 de identificar $) $e

•

•

Ámbito Relación Con el medio Natural cultural: En e$te +mbito no e$ capa9 de identificar h+bitat de al#)no$ animale$( identificar elemento$ tecnol#ico$( nombrar c)erpo$ #eom:trico$( identificar fi#)ra$ #eom:trica$( reconocer e$tacin del a;o y reconocer n)mero$ del 1 al 6% in embar#o identifica elemento$ del $i$tema $olar( reali9ar corre$pondencia 1 a 1 $e#=n criterio( indicar nocin e$pacial dentro/f)era e identifica concepto m)cho/poco%

VII.







I.


Nombre completo

ri$tobal #nacio -ereira Mende9

Fecha de nacimiento

13/0&/2012

Edad

Nivel

Medio Mayor


II.

0/03/201!


Nombre completo


R.U.T.

15.591.855-1

III.

3ª !M

N" de re#i$tro%

&1'&


ri$tobal( pertenece a )na familia con$tit)ida por $)$ padre$ y hermano$( ambo$ padre$ traba*an y el nivel $ocioeconomico e$ cla$e media% No pre$enta antencedente$ medico$ relevante$( $) $al)d e$ e$table y $)$ controle$ pedi+trico$ e$tan al d,a%

IV.



.E-



V.

Fecha aplicacin 24/02/201! 24/02/201!



2& 62 NRMA5


POR

-t$% r)to ! ! 

-t$ . 43 3! 64



Coordinación: ri$tobal $e enc)entra en cate#or,a de normalidad( ya 7)e lo#ra $ati$factoriamente al#)no$ de lo$ indicadore$ como por e*emplo8 tra$ladar a#)a de )n va$o a otro( contr)ye )n p)ente con modelo pre$ente( con$tr)ye )na torre de ' o ma$ c)bo$( abotona( de$abotona y ordena por tama;o%

•

Lenguaje: $e enc)entra en )na cate#or,a de rie$#o( ya 7)e( reali9a in$ati$factoriamente( la mayor parte de lo$ iteme$ del $)bte$t( pre$ent dific)ltad en reconocer #rande y chico( nombrar ob*eto$( reconocer lar#o y corto( verbali9ar accione$( conocer la )tilidad de ob*eto$( verbali9ar $) nombre y apellido( conocer el nombre de $)$ padre$( dar re$p)e$ta$ coherente$ a $it)acione$ plateada$( comprender prepo$icione$ entre otro$% in embar#o lo#r e*ec)tar lo$ $i#)iente$ item$8identifica $) $e
•

Motricidad: $e enc)entra en )na cate#or,a de normalidad( ya 7)e( reali9a $ati$factoriamente( la mayor parte de lo$ iteme$ del $)bte$t% 5o#ra $ati$factoriamente  iteme$ del $)bte$t8 $alta con lo$ pie$ *)nto$ en el mi$mo l)#ar( camina die9 pa$o$ llevando )n va$o de a#)a( lan9a )na pelota en )na direccion determinada( $e para en )n pie 6 o ma$ $e#)ndo$ y camina en p)nta de pie%

VI.




Ámbito Formación Personal y Social: Maithe( en e$te +mbito( pre$enta )n de$empe;o re#)lar( $lo e$ capa9 de identificar $) $e
%$•

•

Ámbito Relación Con el medio Natural cultural: En e$te +mbito no e$ capa9 de identificar h+bitat de al#)no$ animale$( identificar elemento$ tecnol#ico$( reconocer e$tacin del a;o y reconocer n)mero$ del 1 al 6% in embar#o identifica elemento$ del $i$tema $olar( reali9ar corre$pondencia 1 a 1 $e#=n criterio( indicar nocin e$pacial dentro/f)era e identifica concepto m)cho/poco%

VII.







I.


Nombre completo

)lian Alon$o Billan)eva Crancelli

Fecha de nacimiento

13/0!/2012

Edad

Nivel

-rimer Nivel .ran$icin


II.

0!/03/201!


Nombre completo


R.U.T.

15.591.855-1

III.

3ª &M

&1'&

N" de re#i$tro%


)lian( pertenece a )na familia con$tit)ida por $) madre y hermano( $) mam+ traba*a y el nivel $ocioeconomico e$ cla$e media% No pre$enta antencedente$ medico$ relevante$( $) $al)d e$ e$table y $)$ controle$ pedi+trico$ e$tan al d,a%

IV.



.E-



V.

Fecha aplicacin 04/03/201! 04/03/201!



2 3& REC


POR

-t$% r)to ' 10 &

-t$ . 42 34 6!



Coordinación: )lian $e enc)entra en cate#or,a de normalidad( ya 7)e lo#ra $ati$factoriamente al#)no$ de lo$ indicadore$ como por e*emplo8 tra$ladar a#)a de )n va$o a otro( contr)ye )n p)ente con modelo pre$ente( con$tr)ye )na torre de ' o ma$ c)bo$( enhebra )na a#)*a( abotona( de$abotona y copia linea recta%

•

Lenguaje: $e enc)entra en )na cate#or,a de rie$#o( ya 7)e( reali9a in$ati$factoriamente( la mayor parte de lo$ iteme$ del $)bte$t( pre$ent dific)ltad en nombrar ob*eto$( conocer la )tilidad de ob*eto$( dar re$p)e$ta$ coherente$ a $it)acione$ plateada$( comprender prepo$icione$ entre otro$% in embar#o lo#r e*ec)tar lo$ $i#)iente$ item$8reconocer #rande/chico( reconocer m+$/meno$( nombrar animale$( reconocer lar#o /corto( verbali9ar accione$( conocer la )tilidad de ob*eto$( di$criminar pe$ado/liviano( entre otro

%$•

Motricidad: $e enc)entra en )na cate#or,a de normalidad( ya 7)e( reali9a $ati$factoriamente( la mayor parte de lo$ iteme$ del $)bte$t% 5o#ra $ati$factoriamente & iteme$ del $)bte$t8 $alta con lo$ pie$ *)nto$ en el mi$mo l)#ar( camina die9 pa$o$ llevando )n va$o de a#)a( $e para en )n pie 6 o ma$ $e#)ndo$( camina en p)nta de pie( $alta 20 cmt$ con lo$ pie$ *)nto$( $alta en )n pie tre$ vece$ $in apoyo y camina hacia delante topando taln y p)nta%

VI.



Ámbito Formación Personal y Social: )lian( en e$te +mbito( pre$enta )n de$empe;o re#)lar( $lo e$ capa9 de identificar $) $e

•

•


VII.








Nombre completo

ofia Antonia Flore$ )iro9

Fecha de nacimiento

0!/0&/2012

Edad

Nivel

Medio Mayor


II.

0/03/201!


Nombre completo


R.U.T.

15.591.855-1

III.

3ª !M

N" de re#i$tro%

&1'&


ofia( pertenece a )na familia con$tit)ida por $)$ padre$ y hermano( ambo$ padre$ traba*an y el nivel $ocioeconomico e$ cla$e media% No pre$enta antencedente$ medico$ relevante$( $) $al)d e$ e$table y $)$ controle$ pedi+trico$ e$tan al d,a%

IV.



.E-



V.

Fecha aplicacin 03/03/201! 03/03/201!



1' 3& REC


POR

-t$% r)to   4

-t$ . 4 3' 3&



Coordinación: ofia $e enc)entra en cate#or,a de normalidad( ya 7)e lo#ra $ati$factoriamente al#)no$ de lo$ indicadore$ como por e*emplo8 tra$ladar a#)a de )n va$o a otro( contr)ye )n p)ente con modelo pre$ente( con$tr)ye )na torre de ' o ma$ c)bo$( enhebra )na a#)*a( abotona( de$abotona y copia linea recta%

•

Lenguaje: $e enc)entra en )na cate#or,a de rie$#o( ya 7)e( reali9a in$ati$factoriamente( la mayor parte de lo$ iteme$ del $)bte$t( pre$ent dific)ltad en nombrar ob*eto$( conocer la )tilidad de ob*eto$( dar re$p)e$ta$ coherente$ a $it)acione$ plateada$( comprender prepo$icione$ entre otro$% in embar#o lo#r e*ec)tar lo$ $i#)iente$ item$8reconocer #rande/chico( reconocer m+$/meno$( nombrar animale$( reconocer lar#o /corto( verbali9ar accione$( conocer la )tilidad de ob*eto$( di$criminar pe$ado/liviano( entre otro

%$•

Motricidad: $e enc)entra en )na cate#or,a de rie$#o( ya 7)e( reali9a in$ati$factoriamente( la mayor parte de lo$ iteme$ del $)bte$t% 5o#ra $ati$factoriamente c)atro iteme$ del $)bte$t8 $alta con lo$ do$ pie$ *)nto$ en el mi$mo l)#ar( camina 10 pa$o$ llevando )n va$o de a#)a y $e para en )n pie 6 $e#)ndo%

VI.



Ámbito Formación Personal y Social: ofia( en e$te +mbito( pre$enta )n de$empe;o re#)lar(


$lo e$ capa9 de identificar $) $e
•


VII.








Nombre completo

Antonia arolina etanc)r -arada

Fecha de nacimiento

1'/01/2013

Edad

Nivel

Medio Mayor


II.

0/03/201!


Nombre completo


R.U.T.

15.591.855-1

III.

3ª 2M

N" de re#i$tro%

&1'&


Antonia( pertenece a )na familia con$tit)ida por $)$ padre$ y ab)elita( ambo$ padre$ traba*an y el nivel $ocioeconomico e$ cla$e media% No pre$enta antencedente$ medico$ relevante$( $) $al)d e$ e$table y $)$ controle$ pedi+trico$ e$tan al d,a%

IV.



.E-



V.

Fecha aplicacin 22/02/201! 22/02/201!



13 33 REC


POR

-t$% r)to 4 4 6

-t$ . 3! 3! 44

ate#or,a REC REC NRMA5

SÍNTESIS DE REEVALUACIÓN PSICOPEDAGÓGICA Coordinación: Antonia( $e enc)entra en )na cate#or,a de rie$#o( ya 7)e( reali9a •

in$ati$factoriamente( la mayor parte de lo$ iteme$ del $)bte$t% 5o#r reali9ar $lo 4 item$ del $)bte$t como por e*emploD tra$lada a#)a de )n va$o a otro $in derramar( con$tr)ye )n p)ente con tre$ c)bo$ con modelo pre$ente( de$ata cordone$ y copia )na linea recta% •

Lenguaje: $e enc)entra en )na cate#or,a de rie$#o( ya 7)e( reali9a in$ati$factoriamente( la mayor parte de lo$ iteme$ del $)bte$t( pre$ent dific)ltad nombrar ob*eto$( reconocer lar#o y corto( verbali9ar accione$( conocer la )tilidad de ob*eto$( verbali9ar $) nombre y apellido( dar re$p)e$ta$ coherente$ a $it)acione$ plateada$( comprender prepo$icione$ entre otro$% in embar#o lo#r e*ec)tar lo$ $i#)iente$ item$8reconoce #rande/chico( di$crimina pe$ado/liviano( identifica $) $e
%$•

Motricidad: $e enc)entra en )na cate#or,a de normalidad( ya 7)e( reali9a $ati$factoriamente( la mayor parte de lo$ iteme$ del $)bte$t% 5o#ra $ati$factoriamente 6 iteme$ del $)bte$t8 camina die9 pa$o$ llevando )n va$o de a#)a( lan9a )na pelota en )na direccion determinada( $e para en )n pie 1 $e#)ndo y camina en p)nta de pie%

VI.



Ámbito Formación Personal y Social: Antonia( en e$te +mbito( pre$enta )n de$empe;o re#)lar( $lo e$ capa9 de identificar $) $e
%$•


vocale$% Re$petar t)rno$ d)rante la conver$acin( $e#mentar palabra$ bi$ilabica$/ tri$ilabica$ y reali9ar tra9o$ c)rvo$ re$petando la #)ia% in embar#o lo#ra nombrar al#)na$ parte$ del c)erpo y del ro$tro% •


VII.








Nombre completo

oa7)in Adolfo -alma Con9ale9

Fecha de nacimiento

1'/03/2012

Edad

Nivel

Medio Mayor


II.

0'/03/201!


Nombre completo


R.U.T.

15.591.855-1

III.

3ª 11M

N" de re#i$tro%

&1'&


oa7)in( pertenece a )na familia con$tit)ida por $)$ padre$( $lo $) pap+$ traba*a y el nivel $ocioeconomico e$ cla$e media% No pre$enta antencedente$ medico$ relevante$( $) $al)d e$ e$table y $)$ controle$ pedi+trico$ e$tan al d,a%

IV.



.E-



V.

Fecha aplicacin 23/02/201! 23/02/201!



16 21 RE.RA


POR

-t$% r)to 6 ! 4

-t$ . 2' 34 32

ate#or,a RE.RA RE.RA REC


Coordinación: oa7)in( $e enc)entra en )na cate#or,a de retra$o( ya 7)e( reali9a in$ati$factoriamente( la mayor parte de lo$ iteme$ del $)bte$t% 5o#r reali9ar $lo 6 item$ del $)bte$t como por e*emploD con$tr)ye )n p)ente con tre$ c)bo$ con modelo pre$ente( con$tr)ye )na torre de ' c)bo$(de$abotona( de$ata cordone$ y ordena por tama;o%

•

Lenguaje: $e enc)entra en )na cate#or,a de retra$o( ya 7)e( reali9a in$ati$factoriamente( la mayor parte de lo$ iteme$ del $)bte$t( pre$ent dific)ltad nombrar ob*eto$( reconocer lar#o y corto( verbali9ar accione$( conocer la )tilidad de ob*eto$( verbali9ar $) nombre y apellido( dar re$p)e$ta$ coherente$ a $it)acione$ plateada$( comprender prepo$icione$ entre otro$% in embar#o lo#r e*ec)tar lo$ $i#)iente$ item$8reconoce m+$/meno$( nombra animale$( di$crimina pe$ado/liviano( identifica $) $e
%$•

Motricidad: $e enc)entra en )na cate#or,a de rie$#o( ya 7)e( reali9a in$ati$factoriamente( la mayor parte de lo$ iteme$ del $)bte$t% 5o#ra $ati$factoriamente c)atro iteme$ del $)bte$t8 lan9a )na pelota( $e para en )n pie 1 $e#)ndo( camina en p)nta de pie y co#e )na pelota%

VI.



Ámbito Formación Personal y Social: oa7)in( en e$te +mbito( pre$enta )n de$empe;o re#)lar( $lo e$ capa9 de identificar $) $e
%$•


vocale$% Re$petar t)rno$ d)rante la conver$acin( $e#mentar palabra$ bi$ilabica$/ tri$ilabica$ y reali9ar tra9o$ c)rvo$ re$petando la #)ia% in embar#o lo#ra nombrar al#)na$ parte$ del c)erpo y del ro$tro% •


VII.








Nombre completo

Alon$o Ale*andro rione$ Montoya

Fecha de nacimiento

1&/01/2013

Edad

Nivel

Medio Mayor


II.

0/03/201!


Nombre completo


R.U.T.

15.591.855-1

III.

3ª 2M

N" de re#i$tro%

&1'&


Alon$o( pertenece a )na familia con$tit)ida por $)$ padre$ y hermano( $lo $) pap+ traba*a y el nivel $ocioeconomico e$ cla$e media% No pre$enta antencedente$ medico$ relevante$( $) $al)d e$ e$table y $)$ controle$ pedi+trico$ e$tan al d,a%

IV.



.E-



V.

Fecha aplicacin 23/02/201! 23/02/201!



1' 3& REC


POR

-t$% r)to  4 

-t$ . 4 3! 64



Coordinación: Alon$o $e enc)entra en cate#or,a de normalidad( ya 7)e lo#ra $ati$factoriamente al#)no$ de lo$ indicadore$ como por e*emplo8 tra$ladar a#)a de )n va$o a otro( contr)ye )n p)ente con modelo pre$ente( con$tr)ye )na torre de ' o ma$ c)bo$( enhebra )na a#)*a( abotona( de$abotona y copia linea recta%

•

Lenguaje: $e enc)entra en )na cate#or,a de rie$#o( ya 7)e( reali9a in$ati$factoriamente( la mayor parte de lo$ iteme$ del $)bte$t( pre$ent dific)ltad en nombrar ob*eto$( conocer la )tilidad de ob*eto$( dar re$p)e$ta$ coherente$ a $it)acione$ plateada$( comprender prepo$icione$ entre otro$% in embar#o lo#r e*ec)tar lo$ $i#)iente$ item$8reconocer #rande/chico( nombrar animale$(identifica $) $e
%$•

Motricidad: $e enc)entra en )na cate#or,a de normalidad( ya 7)e( reali9a $ati$factoriamente( la mayor parte de lo$ iteme$ del $)bte$t% 5o#ra $ati$factoriamente  iteme$ del $)bte$t8 $alta con lo$ pie$ *)nto$ en el mi$mo l)#ar( camina die9 pa$o$ llevando )n va$o de a#)a( $e para en )n pie 6 o ma$ $e#)ndo$( camina en p)nta de pie y $alta 20 cmt$ con lo$ pie$ *)nto

%$VI.



Ámbito Formación Personal y Social: Alon$o( en e$te +mbito( pre$enta )n de$empe;o re#)lar( $lo e$ capa9 de identificar $) $e
%$•


re$ponder pre#)nta$ con cla)$)la interro#ativa( identificar $onido vocalico inicial e identificar vocale$% Re$petar t)rno$ d)rante la conver$acin( $e#mentar palabra$ bi$ilabica$/ tri$ilabica$ y reali9ar tra9o$ c)rvo$ re$petando la #)ia% in embar#o lo#ra nombrar al#)na$ parte$ del c)erpo y del ro$tro% •


VII.








Nombre completo

Ma
Fecha de nacimiento

13/01/2013

Edad

Nivel

Medio Mayor


II.

0'/03/201!


Nombre completo


R.U.T.

15.591.855-1

III.

3ª 2M

N" de re#i$tro%

&1'&


Ma
IV.



.E-



V.

Fecha aplicacin 24/02/201! 24/02/201!



1 3' REC


POR

-t$% r)to  4 !

-t$ . 4 3& 3!


SÍNTESIS DE REEVALUACIÓN PSICOPEDAGÓGICA

Coordinación: Ma
Lenguaje: $e enc)entra en )na cate#or,a de rie$#o( ya 7)e( reali9a in$ati$factoriamente( la mayor parte de lo$ iteme$ del $)bte$t( pre$ent dific)ltad en nombrar ob*eto$( conocer la )tilidad de ob*eto$( dar re$p)e$ta$ coherente$ a $it)acione$ plateada$( comprender prepo$icione$ entre otro$% in embar#o lo#r e*ec)tar lo$ $i#)iente$ item$8 nombra animale$( di$crimina pe$ado/liviano( identifica $) $e
Motricidad: $e enc)entra en )na cate#or,a de rie$#o( ya 7)e( reali9a in$ati$factoriamente( la mayor parte de lo$ iteme$ del $)bte$t% 5o#ra $ati$factoriamente ! iteme$ del $)bte$t8 $alta con lo$ pie$ *)nto$ en el mi$mo l)#ar( camina 10 pa$o$ llevando )n va$o de a#)a( lan9a )na pelota( $e para en )n pie 1 $e#)ndo( $alta 20cmt con lo$ pie$ *)nto$ y $alta en )n pie tre$ vece$ o ma$ $in apoyo%

VI.



•

Ámbito Formación Personal y Social: Ma

y del ro$tro% •


VII.







Nombre completo

on$tan9a arolina )a9o ierra


Fecha de nacimiento

20/04/2012

Edad

Nivel

Medio Mayor


II.

0'/03/201!


Nombre completo


R.U.T.

15.591.855-1

III.

3ª 11M

&1'&

N" de re#i$tro%


on$tan9a( pertenece a )na familia con$tit)ida por $)$ padre$ y hermano$( ambo$ padre$ traba*an y el nivel $ocioeconomico e$ cla$e media% No pre$enta antencedente$ medico$ relevante$( $) $al)d e$ e$table y $)$ controle$ pedi+trico$ e$tan al d,a%

IV.



.E-



V.

Fecha aplicacin 02/03/201! 02/03/201!



2 3& REC


POR

-t$% r)to ' 10 &

-t$ . 42 34 6!



Coordinación: on$tan9a $e enc)entra en cate#or,a de normalidad( ya 7)e lo#ra $ati$factoriamente al#)no$ de lo$ indicadore$ como por e*emplo8 tra$ladar a#)a de )n va$o a otro( contr)ye )n p)ente con modelo pre$ente( con$tr)ye )na torre de ' o ma$ c)bo$( enhebra )na a#)*a( de$abotona( enhebra )na a#)*a( copia )na linea recta( copia )na cr)9 y dib)*a 3 o ma$ parte$ de )na fi#)ra h)mana%

•

Lenguaje: $e enc)entra en )na cate#or,a de rie$#o( ya 7)e( reali9a in$ati$factoriamente( la mayor parte de lo$ iteme$ del $)bte$t( pre$ent dific)ltad en nombrar ob*eto$( conocer la )tilidad de ob*eto$( dar re$p)e$ta$ coherente$ a $it)acione$ plateada$( comprender prepo$icione$ entre otro$% in embar#o lo#r e*ec)tar lo$ $i#)iente$ item$8 reconocer #rande/chico( reconocer m+$/meno$( nombrar animale$( reconocer lar#o /corto( verbali9ar accione$( conocer la )tilidad de ob*eto$( di$criminar pe$ado/liviano( entre otro

%$•

Motricidad: $e enc)entra en )na cate#or,a de normalidad( ya 7)e( reali9a $ati$factoriamente( la mayor parte de lo$ iteme$ del $)bte$t% 5o#ra $ati$factoriamente & iteme$ del $)bte$t8 $alta con lo$ pie$ *)nto$ en el mi$mo l)#ar( camina die9 pa$o$ llevando )n va$o de a#)a( $e para en )n pie 6 o ma$ $e#)ndo$( camina en p)nta de pie( $alta 20 cmt$ con lo$ pie$ *)nto$( $alta en )n pie tre$ vece$ $in apoyo y camina hacia delante topando taln y p)nta%

VI.



Ámbito Formación Personal y Social: on$tan9a( en e$te +mbito( pre$enta )n de$empe;o re#)lar( $lo e$ capa9 de identificar $) $e
%$

INFORME PSICOPEDAGÓGICO TEPSI INGRESO nuevos 2016 (2)

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