Informe de Logros y Dificultades área comunicación 5to sec.

Institución Educativa Particular Corpus Christi English School INFORME DE LOGROS Y DIFICULTADES NIVEL SECUNDARIA 2015 II BIMESTRE I.

DATOS GENERA GEN ERALES LES I.1.GR .GRADO Y SECCIÓ! ! I.$. DOCE%E

II. N ° ) 1 ) $ ) 0 ) ) " ) 6 ) 8 ) 9 )  1 )

AVANC AVANCE E CURRI CUR RICUL CULAR AR ÁREA

ÚLTIMO TEMA DESARROLLADO

% AVANCE

Oración si+pl#! #structura

- /

*at#+,tica Co+unicación Ingls Art# 2istoria3 G#ogra4(a 5 Econo+(a 7or+ación C(vica 5 Ciudadan(a P#rsona3 7a+ilia 7a+ilia 5 R#lacion#s 2u+anas Educación 7(sica Educación r#ligiosa Educación para #l %ra:a;o III.

RESULTADOS RESULTADOS ESTADÍSTICOS ESTADÍSTI COS DE LA EVALUACIÓN

N°

) 1 ) $ ) 0 ) ) " ) 6 ) 8 ) 9 )  1

"to d# s#cundaria &uan Carlos 'arr#ra Garc(a

ÁREA

ALUMNOS EVALUAD OS

APROBADOS

DESAPROBA DOS

RETIRA DOS

TRASLADA DOS

TOTAL

N°

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Institución Educativa Particular Corpus Christi English School )

III.1. N ° 0 1 0 2 0 " IV. IV.

PRIMEROS PUESTOS APELLIDOS Y NOMBRES ARCE C2O%A3 '#n;a+(n =#nn#th G>ERRERO PIEDO3 &ulio 7#rnando ACIPA?I PEREA3 ?or#l#5 *ar(a

GRADOSEC CIÓN "to

PUNT A!E 86

NOT A 1"

"to

86

1"

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8-

1"

CUADRO DE LOGROS# DIFICUL DIFI CULTADES TADES Y SUGERENCI SUGER ENCIAS AS VINCULADO VINC ULADOS S AL APRENDI$A!E N ° ) < 1

LOGROS El avanc# d# prog progra ra+a +ado do #n @uinto s#cu s# cund ndar aria ia 4u# 4u# un ")/.

DIFICULTADES lo #l d# d#

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SUGERENCIAS

Algunas actividad#s  progra+ ra+adas das por alguna algunass co+isi co+ision#s on#s a4#cta:an al horario d# tra:a;o.

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S# logró @u#  los #studiant#s asu+an su r#s #spo pons nsa: a:il ilid idad ad 5 organic#n sus actividad#s diarias. S# aplicó #n cada < #tapa #l proc#so d# #ns#anBa  apr#ndiBa;#3 actitud#s 5 s# d#t#r+inó si st# #s #4#ctivo o no3 para r#aliBar los ca+:ios n#c# n#c#sa sario rioss para para su #4#ctividad. S# d#sarrolló la < #posición co+o +#dio d# co+unicación

7alta d# apo5o d# sus  padr#s para asu+ir #l r#to #n #l ,r#a d# co+unicación. ?os alu+nos no < asu+ as u+#n #n d# +a +an# n#ra ra r#spo r#sponsa nsa:l# :l# su rol rol 5 no s# pr#paran para las las #val #valuac uacio ion# n#ss #n g#n#ral.

?os alu+nos no < ti#n#n #l do+inio d# #pr#sars# d# +an#ra +an#ra coh#r# coh#r#nt# nt# 5

?os #nsa5os3 las pr,cticas para cual@u cual@ui#r i#r activid actividad ad s# r#alic# #n #l turno urno d# la tar tard#3 d#3 para #vitar #l atraso d# clas#s3 5a @u# #l ruido provoca la 4alta d# conc onc#nt #ntrac ración ión #n clas#s. D#puración d# actividad#s intrasc#nd#nt#s para para #vitar #vitar prdida prdida d# la:or#s #n #l ,r#a d# co+unicación. R#uni #union on#s #s co con n los los padr#s d# 4or+a +,ss s# +, s#gu guid ida3 a3 para para in4or in4or+ar +ar #l avan avanc# c# aca cad d+ +ico ico d# sus sus hi;os. R#aliBar +ód +ódulos d# d# apr#nd #ndiBa;# para r#4o #4orBar a@u#llo #lloss cont co nt#ni #nidos dos @u# @u# no ti#n ti#n#n #n #n clar claro o su d#nición 5 #la:oración.

Inc#ntivar la h,:ito d# la l#ctura3 incorporar una hora +,s a la l#ctura3

Institución Educativa Particular Corpus Christi English School pr#s#ntand pr#s#ntando o ci#rtas ci#rtas dicultad#s. <

Fuida al +o+#nto d# su participación. <

dond# s# r#alic#  ;u#gos3 tcnicas +#diant# la l#ctura. o s# ha logrado < o d#:# ha:#r cu+plir con lo d#+asiadas prog progra ra+a +ado do #n las las int# int#rr rrup upci cion on#s #s #n unidad#s con #l li:ro clas#. d# RaBona+i#nto v#r:al3 #stando actual+#nt# #n la unidad -.

At#nta+#nt#

 &uan Carlos 'arr#ra Garc(a Garc(a DI! -0-0)8)" I@uitos3 )8 d# agosto d#l $)1"