III°MEDIO B ELECTIVO - Guía de la jerga juvenil en Chile.docx

COLEGIO

MARIA

REINA

- IQUIQUE

LENGUAJE Y SOCIEDAD

Profesora Yosselin Rivas Morales MEDIO A y B

III°

LA JERGA JUVENIL EN CHILE Aplicación de contenido ace!ca del epa"ol en C#ile No($!e'

)ec#a'

*UN+AJE IDEAL . *UN+OS

III Medio'

*UN+AJE O,+ENIDO

NO+A

O$%eti&o' Conocer las características del español en Chile coo fen!eno cr"cial en la

foraci!n foraci!n de dialectos o#y $er%as en los $!venes&

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TEXTO N°1

“Choca”, “Bombona” o “Salida de cancha”: Conoce algunos de los localismos más cuiosos de Chile '(as (as esc"c c"chado hado los los t)rinos inos *choc hoca+, *-o-ona+, *apensionado+. 'O frases coo *salida de cancha+. /stos son al%"nos de los locali localis sos os 0s 0s conocid conocidos os de n"estr n"estro o país, país, los c"ales representan estados de 0nio o actividades de s"s ha-itantes& 1os localisos, ta-i)n llaados re%io e%iona nalliso isoss, son a2"e 2"ella llas pala pala-r -ra as, e3pr e3pres esion iones es o atri-" atri-"cio ciones nes de si%ni4 si%ni4cad cados os 2"e 2"e se "san "san e3cl e3cl"s "siv iva aen ente te en "na "na 5ona 5ona %eo%r04ca especí4ca& En este sentido Ed%ardo Cif"entes, profesor de español y Ma%íster en 1in%6ística de la 7niv niversi ersida dad d de Conc Concep epci ci!n !n,, e3pli 3plic! c! en conversaci!n con BioB ioBioChile 2"e *el naci naciien iento to y peran peranenc encia ia de "na len%"a len%"a dependen de la interacci!n i!n entre los ha-la ha-lante ntes, s, 2"e van van crean creando, do, ca-i ca-iand ando o o a-andona a-andonando ndo e3pre e3presione siones, s, por "n ac"erdo ac"erdo t0cito+& *El proceso es "y siilar a la fora en 2"e se asi asi4c 4ca an los los ees ees e 8inf 8infor ora aci ci!n !n -as"r -as"ra9 a9 en Inter Internet net:: nadie nadie sa-e sa-e de d!nde d!nde salen, len, per pero en al%" l%"nas nas )poca pocass par parece ece o-li%atorio conocer ciertos t)rinos, foto%rafías o íconos para poder entender lo 2"e 2"e se coe coent nta a en las las redes edes soci social ales es+, +, a%re%! el e3perto& Asiiso, Cif"entes indic! 2"e las co"nidades de ha-lantes, coo serían los ha-itantes de Concepci!n, los de ;antia%o, o los ha-lantes $!venes y los ayores, *son coo las redes de contacto: para 2"e las variedades de las len%"as p"edan ir

desarroll0ndose y ca-iando, s"s ie-ros de-en esta-lecer al% s!lo en el %r"po 2"e los introd"$o+ di$o, añadiendo 2"e *Esto s"cede por2"e s"s ie-ros se co"nican "cho 0s frec"enteente entre ellos 2"e con ie-r ie-ros os de otros otros %r"pos %r"pos&& Por eso veos veos 2"e hay diferencias en la fora de ha-lar en dist distin inta tass ci"d ci"dad ades es,, o entr entre e pers person onas as de distinta edad+& Por Por es la isa ra5!n de la e3istencia del castel castellan lano: o: las person personas as viven viven en %r"pos %r"pos,, necesitan co"nicarse y lo hacen creando y adaptando pala-ras y foras de e3presi!n& ;i la len% len%"a "a no vari variar ara, a, ento entonc nces es no podr podría ía e3istir+& A contin"aci!n, te de$aos con la lista de loca locali lissos os recop ecopil ila ada por por el e2"ipo "ipo de BioBioChile? 'C"0ntos de estos conoces. En el norte? 7s"alente, 7s"alente, la %ente dice 2"e cierta persona o cosa *es la chapa+ c"ando se parece a al%o o a al%"ien& En tanto, c"ando tienen intenciones de asistir a "na 4esta iprovisada en"ncian *vaos a "n pateo+& Mientras, en Arica a las paletas de helados se les dice *tallas+& En I2"i2"e estar desn"do desn"do es *estar calato+, *la cho-a+ es el chaleco y las *pilas de dedo+ son a2"ellas de tipo Do-le A& En el centro? 1os ori"ndos de @alparaíso, c"ando se ponen -"5o -"5o depo deport rtiv ivo, o, dice dicen n 2"e 2"e anda andan n con con la

*salida de cancha+ y c"ando al%"ien les %"arda "n p"esto en "n l"%ar oc"pan la pala-ra *calar+& Ade0s, en dicha re%i!n *ir al plan+ si%ni4ca ir al centro de la ci"dad, *toar choca+ es toar once >o la hora del t)>, *lie-res+ es el apodo de las icros y a la cir"ela la llaan *al-arico2"e+& En ;antia%o, en tanto, *$"%ar a las -olitas+ es  $"%ar a las pol2"itas y el *pan de len%"a+ es el pan de copleto& Mientras, en alca se le dice *-o-ona+ al -al!n de %as y *a%anchar+ si%ni4ca acopañar a al%"ien c"ando se lo piden& M0s al s"r, en Concepci!n, es conocido 2"e a la arra2"eta se le dice *pan franc)s+ y al de copleto *de copih"e+& Ade0s, *%anarse ac0+ es "-icarse en "n l"%ar especí4co, *pe%arse "na v"elta+ si%ni4ca salir a pasear, el *rascapoto+ es el res-alín y las *%afas+ los lentes de sol&

En el s"r? 1os ha-itantes de e"co dicen *hacer la c"cha+ c"ando 2"ieren $"ntar dinero, lo 2"e en otras partes se conoce coo *hacer la va2"ita+, y llaan *ch"anes+ a las vienesas& Ade0s, c"ando "na persona tiene ver%6en5a es 2"e *se achol!+& En Chilo), por otra parte, a los niños no se les cría sino 2"e *se les crece+, y c"ando s"s residentes se aso-ran s"elen pron"nciar la frase *("es" chicoa+& Para los p"ertoontinos, en tanto, estar eno$ado es *estar privado+ y *apensionado+ es sentirse triste& Finalente, en la Re%i!n de Ma%allanes "na *acana+ es "na e3a%eraci!n y el l0pi5 de pasta es conocido coo *-iroe+& Asiiso, *%"achian+ si%ni4ca hacer %"ardia o vi%ilar& F"ente: BioBioChile http:##GGG&-io-iochile&cl#HJH#K#H#choca>-o-ona>o> salida>de>cancha>conoce>al%"nos>de>los>localisos> as>c"riosos>de>chile&shtl

 LLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLL   EO N°H

post en i -lo% personal so-re "na serie de pala-ras 2"e los ari2"eños Bin%o soy de Arica decios y 2"e en la capital son "chas veces desconocidas&

Pala-ras para entender a "n nortino en ;antia%o y el resto de Chile

A edida 2"e el artíc"lo se conoci!, los coentarios e con4raron 2"e "chas de estas pala-ras y e3presiones se dicen a en"do en el norte %rande ayorente entre Arica y Antofa%asta, por lo 2"e aprovechando este conociiento colectivo, se las e3pon%o en fora de lista+

;i han tenido la oport"nidad de via$ar de "na 5ona del país a otra, notar0n 2"e en ocasiones hay ciertas pala-ras 2"e varían en s" si%ni4cado& Es cierto, en Chile ha-laos todos el idioa español pero eso no 2"iere decir 2"e entendaos siepre lo iso acerca de "n t)rino&

“ Antes de iniciar, quiero hacer 

De la 5ona de donde nos "-i2"eos, depender0 el "so de la len%"a 2"e ten%aos&  Y es 2"e esta e3tensa y lar%a fa$a de tierra llaada Chile, perite el naciiento de especies de dialectos, o ta-i)n llaados *localisos+& Ed%ardo Cif"entes, profesor de español y Ma%íster en 1in%6ística de la 7niversidad de Concepci!n, coenta-a de este fen!eno a BioBioChile hace "n tiepo: *Esto s"cede por2"e s"s ie-ros se co"nican "cho 0s frec"enteente entre ellos 2"e con ie-ros de otros %r"pos& Por eso veos 2"e hay diferencias en la fora de ha-lar en distintas ci"dades, o entre personas de distinta edad+, indic!& *En el poco tiepo 2"e llevo viviendo en ;antia%o, o-serv) esta sit"aci!n e hice "n

notar que algunas pueden escucharse en otras ciudades no exclusivas del norte, pero sin duda son un identifcador a la hora de saber quién viene de esa zona, donde el desierto, el Sol y la playa, es panorama”  - +alla'  No, nos nos referios a "n chiste,

sino a "na paleta de helado& M0s concretaente, a las de a%"a& ;i -ien ta-i)n sa-eos 2"e si%ni4ca chiste, dependiendo el conte3to lo "saos sin pro-leas y conf"siones& - +ipe/'  En ;antia%o he esc"chado 2"e le llaan *li2"id paper+, pero si en el norte -"scas "n corrector de l0pi5 pasta, pídelo coo "n ipe3& ;e%
No es "na coida, ni "n so-reno-re, sino "na pala-ra para referirse a "na 5ona del c"erpo: el o-li%o& - Calato' N"estra cercanía con Per< ta-i)n ha in"enciado a "sar pala-ras 2"e ellos "san noralente& 7na de ellas, el *calato+& "e es "na persona desn"da& A prop!sito, 'rec"erdan al niño 2"e sali! calato desde s" casa en Arica en edio posterior al terreoto. - *e!icote' En el norte a los ratones %randes se les dice %"ar)n o pericote& - A tota'  En otras 5onas se dice *al apa+, pero en el norte a esta e3presi!n de llevar a al%"ien en la espalda, se dice *a tota+& - Al $ollo' 'Entiendes por lan5arse "n %r"po de personas so-re otro coo *ontoncito+. 1a RAE del norte chileno acepta a eso *al -ollo+, así 2"e coien5a a%re%arlo a t" voca-"lario& - J01a! pelota' En el norte, c"ando "n niño pide periso para ir a $"%ar f
*0po'

- *ao-pao' C"ando "na adre le da de

coer a s" hi$o y nota 2"e le ha dado s"4ciente, o la coida ya se aca-!, sipleente le dice: *pao pao+& "e es coo decir, *se aca-!+, *se terin!+, *no 0s+, etc& ;i est0s cansado de oc"par el *2"ed) lleno+ o *satisfecho+, el *pao pao+ es la e3presi!n 2"e -"sca-as& - RE' C"ando 2"ereos a%ni4car o a%randar al%o, el RE es la e3presi!n 2"e nos ay"da a decir 2"e al%o es 0s de lo 2"e es& E$eplo: *Es re %rande+Q *es re feo+Q *es re caro+Q *es re le$os+& El RE es sin d"da "no de los rec"rsos del ha-la, del 2"e 0s a-"saos en el norte& - *atilla' A los d"lces o candy, en el norte se le conocen coo pastillas& Decirlo en la 5ona centro o s"r, es pedir edicaentos& - )e!ia' En ;antia%o es persa, en el norte, feria& Esos locales de ventas itinerantes o no tan esta-lecidos de ropa, $"%"etes " otro, esos son& - Ca"a' Para "chos es la resaca, pero en el norte la *caña+ es ta-i)n la *pa$ita+ para toar al%para> entender>a>"n>nortino>en>santia%o>y>el>resto>de> chile&shtl

 LLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLL  A pa!ti! de la lect0!a del +E3+O N45 6 N47 !eponde la i10iente inte!!o1ante' 58- 9Q0: opina de eto locali(o; 9+e a$e ot!o de t0 ci0dad; Menciona po! lo (eno 0no7 con 0 concept0ali p0nto? 8- 9A @0: lla(a(o Re1ionali(oB o Locali(oB; = p0nto? 8- Se1n lo indicado en a($o te/to 9Có(o 0!1e o apa!ece 0n locali(o en n0et!o idio(a; = p0nto? >8- Del litado p!op0eto po! Ed1a!do Ci20ente 9C0l e el locali(o @0e ( 0a; 9En @0: conte/to lo 0tili
Posee estilo de la línea editorial del diario *1a c"arta+&  e3to respeta estr"ct"ra noticiosa& Contenido interesante y desarrollado ca-alente&  LLLLLL  "e se note "n te3to coherente ordenado con principio, desarrollo y 4nal&  LLLLLL  "e se note "n te3to cohesionado "so de al enos dos a tres conectores -ien colocados  LLLLLL  C"idar orto%rafía acent"al, p"nt"al y literal revise antes de entre%ar&  LLLLLL  *0nta%e total' KKKKKKKKKK

 p0nto8

*0nta%e

H LLLLLL   J LLLLLL 

o$tenido'