GUIA DE NUMEROS RACIONALES 2.docx

Liceo Politécnico Carampangue Programa de Integración Escolar/ aula V

Igual signo

 ________

→

Diferente signo

 ________

→

No olvidar… Siempre conservar el signo del número ____________

Iguales signos el resultado queda __________

Diferentes signos el resultado queda __________

Si se puede simplificar, SE SIMPLIFICA.

+  =   −  =   +  − =  

2

1 6

3

2 3

+  =    − =  

4

2 5

5 74

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1,5 .

4 35 =

2 : 3,7̅  = 7

3

1̅

12, 0  : 3

5= 2

̅  . 4, 46̅  = 12

3,

 + 0,16 - 3.6̅  =  Si se puede simplificar, SE SIMPLIFICA.

 − .   (  +. (.  .. )

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 

1.- Gabriel ha comido 4  de pastel y Antonia ha comido 7 ¿Qué fracción de pastel han comido entre los dos?

 8 del mismo pastel.

2.- En un parque hay una zona de columpios y una pista de patinaje, que ocupan en

 8

 

total los 3  del parque. Los columpios ocupan  del parque. ¿Qué fracción de parque ocupa la pista de patinaje?

3.- Carla celebró su cumpleaños e invitó a 30 amigos. Tenía

 

2   litros de bebida,

una prima le regaló 6  litros bebida para disfrutar con los invitados ¿Cuánta bebida se tomaron los invitados en el cumpleaños?

 

4.- María se ha gastado 3  del dinero que le han dado sus abuelos para comprarse

 8

un libro, también se ha gastado  para comprar dulces ¿Cuánto dinero a gastado María?

5.- Antonia perdió

   de su dinero y prestó  ¿Qué parte del dinero le queda? 8 

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