Descripción: Grilla de Evaluacion Para La Plataforma Libre y Privada
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manula MoodleFull description
USO DE MOODLE
Descripción: es un ensayo de la plataforma moodle
Manual practico para aprender a instalar Moodle en una PC local.Descripción completa
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Tríptico sobre MoodleDescripción completa
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grilla para completar sobre el rendimiento escolarDescripción completa
Encontraras la grilla de evaluacion de las plataformas Blackboard y eCollageDescripción completa
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Descripción: Guia de Psicomotricidad
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Descripción: plataformas educativas evaluacion
GRILLA DE EVALUACIÓN PLATAFORMA LIBRE MOODLE
1. Especificaciones Técnicas Nombre de la plataforma: Moodle Versión Versión 3.1 Autor/es: Martin Dougiamas y equipo desarrollador de Moodle Dirección !": #ttps://moodle.org/ "icencia: $N $%" &diomas disponibles: '( idiomas )ompatibilidad con est*ndares: +& ,si la tiene especifique cuales-: soporta sistemas de base de datos %ostgre +" My+" +" +er0er racle +" Apoyo t2cnico: +& !equisitos de ard4are: 5spacio de disco 677M8 para el código de Moodle mas cuanto se necesite para almacenar el material del usuario. 9$8 es el mnimo para correr un sitio de producción. %rocesador 1$; se recomienda 6$; doble do ble n?s. !equisitos base de datos: %ostgre+" @.1 My+" 9.9.31 9.9.31 MariaD8 9.9.31 Microsoft Microsoft +" +er0er 677B racle racle Database Database 17.6. +oporte +oporte del na0egador: $oogle )#rome 37.7 MoCilla >irefo 69.7 Apple +afari ( Microsoft &nternet 5plorer @ ,se necesita la 0ersión 17 para arrastrar y soltar al subir contenidos desde afuera del na0egador #acia el interior de Moodle- +er0idor ni Eindo4s Na0egador Documentación disponible: +& )ostos de mantenimiento: 8AF >acilidad de uso: 5G)5"5NH5 2. Herramientas del Administrador %erfiles o roles de los usuarios: Docente 5studiante I &n0itado J+e puede cambiar los roles de los usuariosK: +& tras caractersticas adicionales: %osibilidad de realiCar copias de seguridad Modificación de la apariencia Dar de baLa a usuarios Modificar datos sobre cursos y usuarios 3. Herramientas de Comunicación AI 5lementos de comunicación asncrona: )orreo electrónico >oros de discusión 8I 5lementos de sincroniCación sncrona: Videoconferencia I )#at 4. Herramientas para el Profesor Diseo &nstruccional • p or: Módulos )aptulos Hemas o "a organiCación del curso puede ser por: o J+e puede acti0ar o desacti0ar el cursoK: +& o J)ómo se 0isualiCa el cursoK: HM" pue de ser: Hemporal Hemporal I %ermanente o "a permanencia de los cursos puede o 5l acceso a los cursos pueden ser: %
+eguimiento y e0aluación de aprendiCaLes o Monitorear la acti0idad de los estudiantes dentro del c urso: +& o %uede e0aluar y calificar a los estudiantes dentro del entorno: +& o Hipos de eLercicios que se pueden desarrollar en la e0aluación: %reguntas V/> De respuesta libre De respuesta m