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Esta es la Unidad de Aprendizaje N° 1 – 2018 de Matemática, correspondiente al I Bimestre; para el Quinto Grado de la Institución Educativa JEC "José Faustino Sánchez Carrión" ubicado en la …Descripción completa
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Modelos de programación lineal para transporte sus variantes y asignación.Descripción completa
GEOLOGIA DE MINAS INFORMEDescripción completa
1. A
Observa os seguintes objectos e indica o nome do sólido geométrico que cada um deles te sugere. C
B
A - _________________ B - __________________
C - _______________
D
D - ___________________
2. Completa a legenda com os elementos dos sólidos geométricos.
3. Observa os sólidos geométricos da figura.
3.1 Indica pela respectiva letra: a) Os que são poliedros. ______________________________________________________ b) Os que são pirâmides. ______________________________________________________ c) Os que são prismas. _______________________________________________________ 1
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3.2 Relativamente aos sólidos C, D, F, e G, preenche a tabela seguinte.
Sólido
Número de arestas
Número de faces
Número de vértices
Nome do polígono da base
Nome do polígono das faces laterais
Nome do sólido
C D F G
4. A figura seguinte não é um poliedro. Justifica a afirmação.
5.1 Uma semelhança entre os dois sólidos. _________________ ________________________ ________________ _________________ ________________ _____________ _____ __________________ ___________________________ __________________ ________________ ________________ ___________ __ 5.2 Uma diferença entre eles. _________________ ________________________ ________________ _________________ ________________ _____________ _____ _________________ ________________________ ________________ _________________ ________________ _____________ _____
6. A Cátia escolheu um sólido geométrico, escondeu-o, e está a descrevê-lo aos seus colegas. Tem cinco vértices. As quatro faces laterais são em forma de triângulo.
6.1 O sólido que qu e a Cátia escondeu é uma pirâmide ou um prisma? Justifica a tua resposta. ________________ ________________________ ________________ ________________ _________________ __________________ __________________ __________________ ________________ ________ _ ________________ ________________________ ________________ ________________ _________________ __________________ __________________ __________________ ________________ ________ _ 6.2 Tendo em conta os dados fornecidos pela Cátia, indica o nome do sólido geométrico. ________________ ________________________ ________________ ________________ _________________ ____________________ ____________________ __________________ ______________ _____ 7. O Tiago também quis brincar às adivinhas: O sólido que escolhi só tem uma base e tem sete faces e também sete vértices.
7.1 Que sólido escolheu o Tiago?
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10. Na turma do Carlos fizeram-se planificações de vários sólidos geométricos.
10.1 Diz o nome do sólido geométrico que corresponde a cada planificação.
B
A
C
A
E E
F
D
11.
A - ___________________________
D- ___________________________
B - ___________________________
E- ___________________________
C - ___________________________
F- __________________________
A imagem seguinte sugere-te a planificação de um sólido geométrico. 11.1 Indica o nome do sólido geométrico que poderias construir com esta planificação. __________________ ___________________________ __________________ ________________ ________________ ________________ _______________ _________ _ 11.2 Desenha no quadriculado, uma outra planificação possível. Utiliza a régua!
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12. Os alunos do grupo do João recortaram em cartolina várias figuras geométricas que vão juntar com fita-cola para construir modelos de sólidos geométricos.
Sólido A
Sólido B
Sólido C
Sólido D
12.1 Identifica os sólidos que podem construir com as figuras que cada um dos amigos recortou. Sólido A - _____________________________
Sólido C - _____________________________
Sólido B - _____________________________
Sólido D - _____________________________
13. Quantos cubos têm de acrescentar à construção assinalada com a letra A para construir o paralelepípedo B. Justifica o teu raciocínio. B A
__________________ ___________________________ __________________ ________________ ________________ ________________ _______________ ________________ _______________ ____________ _____ 14. Calcula, utilizando o algoritmo de cada operação: