Índice INTRODUCCIÓN..................................................................................................................2 MARCO TEÓRICO................................................................................................................2 1. GEOLOGÍA....................................................................................................................2 1.1. GEOLOGÍA REGIONAL........................................................................................2 1.2. GEOMORFOLOGÍA...............................................................................................2 A) VOLCÁNICO CHOCOLATE CHOCOLATE.............................................................................2 B) GRUPO GABRO – DIORITA ............................................................................2 C) FLUJO DE BARRO............................................................................................2 D) DEPÓ EPÓSIT SITOS ALUV ALUVIIALE ALES RE RECIEN CIENTE TES S........................................................2 PRIMERA SALIDA DE CAMPO: LA MANSIÓN DEL FUNDADOR...............................2 RESUMEN..........................................................................................................................2 OBJETIVO PRINCIPAL:...................................................................................................2 UBICACIÓN ACCESIBILIDAD.......................................................................................2 UBICACIÓN.......................................................................................................................2 ACCESIBILIDAD..............................................................................................................2 DESCRIPCIÓN TOPOGR!FICA..........................................................................................2 GEOLOGIA........................................................................................................................2 UNIDADES GEOLÓGICAS..............................................................................................2 F"#$% de &'((%...................................................................................................................2 M')e(i'" A"#*i'"...............................................................................................................2 M')e(i'" P'"#di'" 1...........................................................................................................2 M')e(i'" P'"#di'" 2...........................................................................................................2 M')e(i'" E"#*i'"...............................................................................................................2 ES+UEMGA GENERAL...................................................................................................2 SECUENCIA DE TRABAJO.................................................................................................2 A, EN CAMPO:.... CAMPO:........... .............. .............. ............. ............. .............. ............. ............. .............. .............. ............. ............. .............. .............. .............2 ......2 RECOMENDACIONES.........................................................................................................2 CONCLUSIONES..................................................................................................................2 BIBLIOGRAFÍA....................................................................................................................-
FOTO N° 1 Vista Vista panorámica panorámica de la Zona de estudio............. estudio...................... .................. ............ ...........- 7 FOTO N° 2 Vista Panorámica del Batolito......................................................Batolito......................................................- 15 FOTO N° .-!alicata de "#ploraci$n.............................................................."#ploraci$n..............................................................- 17 FOTO N° %.-&os canales se 'acen perpendiculares a la (eta........................(eta........................- 17 -
FOTO N° 5.Presencia de un di)ue.................................................................di)ue.................................................................- 1* FOTO N° +.- Presencia de &imonita...............................................................&imonita...............................................................- 1* FOTO N° 7.-,ocas con presencia de alteraci$n Propiltica.............................Propiltica.............................- 1 FOTO N° *.- ,oca "pidoti/ada......................................................................."pidoti/ada.......................................................................- 1 FOTO N° Vista de la (eta con la !a0a Tec'o la !a0a Piso.........................Piso.........................- 21 -
INTRODUCCIÓN A e/' e/'(( de" de" n%0& n%0&(e (e E" E"%( %('c 'ci inn Ge Ge%" %"3 3ic ic'4 '4 e/ i0% i0%() ()'n 'n)e )e /'&e /'&e(( de e/)e e/)e e/ #n (%cedi0ien)% 5#e nece/i)'0%/ c%n%ce( )'0&i6n en "' in3enie(7' de 0in'/4 #e/ e/ e/)' "'&%( e/ i0%()'n)e4 8' 5#e e(0i)e (ec%n%ce( indici%/ de 0ine('"i9'cin4 5#e4 en c'/% de (e(e/en)'( (e(e/en)'( #n c#e(% 0ine('"i9'd% 0ine('"i9'd% c%0e)en)e4 ec%n0ic'0en)e ec%n0ic'0en)e '&"'nd%4 /e(; "#3'( de" e/)'&"eci0ien)% de n#e*'/ "'&%(e/ 0ine('/ Den)(% de "' e"%('cin Ge%"3ic'4 ei/)en *'(i%/ <'c)%(e/ de)e(0in'n)e/ en "' &=/5#ed' de 8'ci0ien)%/ de in)e(6/ %( e/)' ('9n> E" (e/en)e in<%(0e &#/c' in<%(0'( '" d%cen)e 8 c%0'?e(%/ /%&(e "% 5#e /e i9% en c'0% c%0% )'0&i6n "' in)e((e)'cin 3e%"3ic' 5#e /e di% en dic'/ /'"id'/4 /'"id'/4 e/)'/ 0i/0'/ 0i/0'/ 'n /id% #n '%()e indi/en/'&"e indi/en/'&"e '(' "' '0"i'cin de c%n%ci0ien)% %( '()e de "%/ e/)#di'n)e/.
INFORME SALIDAS A CAMPO: LA MANSIÓN
MARCO TEÓRICO 1. GEOLOGÍA En e" /ec)%( den%0in'd% @B')%"i)% de "' C'"de('@ /e #eden enc%n)('( &#en'/ 0#e/)('/ de C#'(9% Lec%/% 8 G('ni)%4 '0&%/ /%n 0#8 '&#nd'n)e/4 %( %)(' '()e /#e"e ''(ece( 0#8 ('('0en)e '"3#n%/ c(i/)'"e/ de Bi%)i)' '/%ci'd% c%n O"i*in%4 "%/ E/5#i/)%/ /%n i3#'" de ('(%/4 )'0&i6n /e #eden enc%n)('( c(i/)'"e/ de i(i)' c=&ic' '#n5#e /%n e)(e0'd'0en)e di<7ci"e/ de '""'(. R%c'/ '")e('d'/ c%0% "' M%n9%ni)' ''(ecen 0#8 ('('0en)e.
FOTO N° 1 Vista panorámica de la Zona de estudio
1.1. GEOLOGÍA REGIONAL El batl!t "# la c'"de(' e/ #n' 3('n 3e%<%(0' 5#e (e(e/en)' #n' &'((e(' 5#e "i0i)' "' ""'n#(' de A(e5#i' %( e" /#(4 e/); c%n/)i)#id' %( #n' c%(di""e(' de (%c'/ in)(#/i*'/ de ed'd )e(ci'(i'4 5#e /%"% <#e '(ci'"0en)e )('n/#e/)' %( "'/ %)en)e/ n#&e/ '(dien)e/ 5#e de%/i)'(%n "%/ )#<%/. C%0#e/)' de "'/ (%c'/ in)(#/i*'/ c%0% 3('ni)%4 )%n'"i)'4 3('n%di%(i)' 8 di%(i)' 8 *'(ied'd de (%c'/. 1.2. GEOMORFOLOGÍA En e" ;(e' de e/)#di% '<"%('n (inci'"0en)e 3('n%di%(i)' de -- 0i""%ne/ de '?%/ L%/ c#'"e/ c%((e/%nden ' #n' de "'/ (i0e('/ <'/e/ de" 0'30')i/0% en e/)' 9%n'. L'/ 3('n%di%(i)'/ /e (e/en)'n en &"%5#e/ 0#8 3('nde/ 8 /# c%"%( e/ 0;/ c"'(% %(5#e e/ #n' (%c' 0#8 ;cid'.
A) VOLCÁNICO CHOCOLATE L'/ (e"'ci%ne/ e/)(')i3(;
C%0"e$% B'/'" n% /%n 0#8 c"'('/4 e in<('8'ce c%n di/c%(d'nci' 5#e e(%/i%n' "' F%(0'cin S%c%/'ni. En "' c'n)e(' de C%c%"')e ei/)e #n e5#e?% '<"%('0ien)% de #n%/ 0. de 3(%/%(4 d%nde "%/ 0. /#e(i%(e/ e/);n in)e3('d%/ %( c'"i9'/ 3(i/e/ 8 0'((%ne/ c%n '&#nd'n)e/ c%('"e/4 "'/ c#'"e/ /%n e"%)'d'/ c%0% 0;(0%"e/ %(n'0en)'"e/. E/)'/ de/c'n/'n /%&(e &(ec'/ *%"c;nic'/ c%n '"3#n'/ in)e(c'"'ci%ne/ de c'"i9'/.
B) GRUPO GABRO – DIORITA L'/ (%c'/ %/c#('/ de e/)e 3(#% 'n /id% de)e(0in'd'/ en e" "'&%(')%(i% c%0% 3'&(% 8 di%(i)'. L' (e"'cin en)(e #n' 8 %)(' e/ecie %/i&"e0en)e /e' )('n/ici%n'"4 % )'0&i6n e/ %/i&"e 5#e "' di%(i)' /e #&ie/e (%d#cid%4 ' een/'/ de" 3'&(%4 %( (%ce/%/ de#)6(ic%/. E" 0'8%( '<"%('0ien)% e/); /i)#'d% en)(e "%/ ce((%/ G"%(i' 8 S'n I3n'ci%4 (%"%n3;nd%/e 'ci' e" S#( den)(% de" c#'d(;n3#"% de L' J%8'. O)(%/ '<"%('0ien)%/ i0%()'n)e/ e/);n en e" ce((% P'"c% '" N%()e de" (7% V7)%(,4 en e" &%(de %cciden)'" de" C H#'/'0'8%4 en +#i/#'('ni 8 Ce((% G"%(i'. E%/ici%ne/ 0;/ e5#e?'/4 e '""'n en "%/ '"(eded%(e/ de Ti'&'8' 8 en "' #(&'ni9'cin H#n)e(. P%( /# di/)(i&#cin4 /e #ede /#%ne(4 5#e (i0i)i*'0en)e c%n/)i)#7'n #n c#e(% '"'(3'd% de di0en/i%ne/ c%n/ide('&"e/ 8 c%n #n' di(eccin N%(%e/)e4 en "' '()e 0e(idi%n'" de" c#'d(;n3#"%4 e" c#'" %/)e(i%(0en)e <#e '
E" e/)#di% 0ic(% e)(%3(; 8 en '"3#n'/ 0#e/)('/ /e %&/e(*' "' ei/)enci' de d%/ 3ene('ci%ne/ de "'3i%c"'/'/4 #n' en c(i/)'"e/ 3('nde/ 8 "' %)(' en c(i/)'"e/ e5#e?%/ )'0'?%/ in)e(0edi%/ e/);n '#/en)e/,. L' *'(ied'd (inci'" e/ "'&('di%(i)' % 'nde/in'4 c#8' c%0%/icin (e/#")' 0;/ ;cid' 5#e "'/ c%((e/%ndien)e/ ' "%/ 3'&(%/ )7ic%/4 de$ido pro$a$lemente a *ue cierta cantidad de cal ha sido li+i#iada encontrándose ahora com$inada en los minerales secundarios, tal como la epidota!
O"i*in%4 '#n5#e 'c)#'"0en)e n% ei/)e4 /# (e/enci' 'n)e(i%( e/); indic'd' %( '"3#n%/ /e#d%0%(<%/ n% 0#8 n7)id%/. C"in%i(%en%4 "'/ 0#e/)('/ 0;/ <(e/c'/ c%n)ienen c(i/)'"e/ 3('nde/ e#ed('"e/4 5#e en "'/ 0#e/)('/ 0en%/ <(e/c'/4 'n /id% '(ci'"0en)e c%n*e()id%/ ' #('"i)' # %)(% (%d#c)% de '")e('cin4 5#ed'nd% e" c"in%i(%en% c%0% (e0'nen)e/.
H%(n&"end'4 /e (e/en)' en <%(0'/ /#&ed('"e/4 8 /# '")e('cin ' %(i3in'd% 'n<7&%" 8 en)(e "%/ /ec#nd'(i%/ #('"i)'4 /e(ici)'4 eid%)'4 c"%(i)' 8 )('9'/ de c'"ci)'. L'/ (%c'/ de" e5#e?% '<"%('0ien)% '"'(3'd% '" Oe/)e de "' #(&'ni9'cin H#n)e( /%n 'n0'"'/. C%n)ienen c#'(9% 8
C) FLUJO DE BARRO L%/ de/i)%/ de <"#$%/ de &'((% %c#'n S%c'&'8'4 U(&'ni9'cin H#n)e(4 8 0;/ '" N%()e4 en "' <'"d' %cciden)'" de" Mi/)i. E/)%/4 %( /# %c' c%0'c)'cin4 'n /id% e(%/i%n'd%/ d'nd% "#3'(4 en '"3#n%/ /i)i%/4 ' 5#e&('d'/ (%<#nd'/. En 3ene('"4 c%n/i/)en de #n' 0'/' <%(0'd' %( <('30en)%/ 8 &"%5#e/ de (%c'/ de %(i3en *%"c;nic% )#<%/ 8 "'*'/,4 den)(% de #n' 0')(i9 '(en% )#<;ce' % '(ci""%/' %c% c%n/%"id'd'. P%/i&"e0en)e4 e/)%/ <"#$%/ )en3'n /# %(i3en en "' 'c#0#"'cin de 0')e(i'" i(%c";/)ic%/ 8 c"'/)%/ de n')#('"e9' *%"c;nic' en "#3'(e/ de 3('n endien)e4 5#e /e 0%*i"i9'(%n %( "' /')#('cin de '3#' (%*enien)e de "'/ ""#*i'/ % de/ie"%/4 e(diend% *e"%cid'd c%n<%(0e i&' di/0in#8end% /# c%n)enid% "75#id% '/)' %c#'( "%/ "#3'(e/ 0enci%n'd%/. Edad y Correlación. KL%/ <"#$%/ de &'((% /%n %/)e(i%(e/ '" *%"c;nic% B'((%/%
8 '" c%n/ide(;(/e"'/ (e"'ci%n'd%/ c%n "' 'c)i*id'd 3"'ci'( "ei/)%cen'4 /e "e/ /#%ne de #n' ed'd ne%K"ei/)%cen'> c%((e"'ci%n;nd%/e"e/ c%n "%/ de/i)%/ /i0i"'(e/ de/c(i)%/ %( S. Mend7*i" 1-,4 R. M'(%cc% 1, 8 C. G#e*'(' 1,.
D) DEPÓSITOS ALUVIALES RECIENTES De/i)%/ de e/)' c"'/e4 c%0% (%d#c)% de '"#cin'0ien)%/4 c%n/)i)#8en en e" /#e"% de "' 0'8%( '()e de "'/ ""'n#('/ 8 de(e/i%ne/. T'0&i6n /e enc#en)('n %c#'nd% e" "ec% 8 "'de('/ de di
-.- N° 1!/ apa 0eológico de las alidas al 2ampo!
PRIMERA SALIDA DE CAMPO: LA MANSIÓN DEL FUNDADOR RESUMEN La $al!"a $!" %#al!&a" #' la %(ta a El Batl!t "# la Cal"#%a #' #l D!$t%!t "# Saba*a+ "#,a%ta-#'t "# A%#(!,a. La (al '$!$t# #' #l #$t("! "#l -,%ta-!#'t #$t%(t(%al "# la$ ('!"a"#$ l!tl/0!a$ * "#l %#'!-!#'t "# la$ #$t%(t(%a$ ,%#$#'t#$ - 1#ta$+ $t2 3%2+ #t. E' #$t# t%aba4 $# t-a%' #' (#'ta "!5#%#'t#$ a$,#t$ - l!tl06a+ #$5(#%&$+ "#5%-a!'#$ * #$t%(t(%a$ !'t%($!1a$.
OBJETIVO PRINCIPAL:
R#al!&a% ('a #7,l%a!/' #' #$t# l(0a%. R#al!&a% (' #$t("! # !"#'t!5!a!/' "# la$ al!ata$ * t%!'8#%a$ a't!0(a$. R#al!&a% (' %#'!-!#'t+ !'t#%,%#ta!/' 0#l/0!a "# la$ 1#ta$ #''t%a"a$ #' la &'a.
UBICACIÓN Y ACCESIBILIDAD UBICACIÓN S%c'&'8' e/ #n e5#e?% *'""e ci(c#nd'd% de ce((%/ (%c%/%/ de #n' '")#(' 0edi' 5#e /%n ('0'"e/ de "' c'den' de ce((%/ ""'0'd%/ C'"e(' Ce((% G('nde4 L'/ C'/e('/4 C'(n'*'"e/4 Pi""#,. E/); #&ic'd' '" S#( Oe/)e de "' Ci#d'd de A(e5#i' ' #n' di/)'nci' de 12 0. de" cen)(% de "' ci#d'd4 c%0(endid' en)(e "'/ c%%(den'd'/ 1 2T -1@ "')i)#d /#(4 1 1@ de "')i)#d Oe/)e ' 24 0e)(%/ /%&(e e" ni*e" de" 0'(. L' 9%n' de e/)#di% /e enc#en)(' en "' "%c'"id'd de "' M'n/in de S%c'&'8'4 en e" di/)(i)% de S%c'&'8' (%*inci' de A(e5#i'4 de'()'0en)% de A(e5#i' c%((e/%ndien)e '" c#'d(;n3#"% de A(e5#i' K/. S%c'&'8' "i0i)' %( e" N%()e c%n e" di/)(i)% de J%/6 L#i/ B#/)'0'n)e 8 Ri*e(%4 %( e" N%(e/)e c%n "%/ di/)(i)%/ de J%/6 L#i/ B#/)'0'n)e 8 Ri*e(% 8 S'&'nd7'4 %( e" E/)e c%n "%/ di/)(i)%/ de C'('c')% 8 M%""e&'8'4 %( e" S#(e/)e c%n e" di/)(i)% de '('&'0&'4 %( e" S#( c%n "%/ di/)(i)%/ de '('&'0&' 8 L' J%8'4 %( e" S#(%e/)e c%n e" di/)(i)% de "' J%8'4 %( e" Oe/)e c%n e" di/)(i)% de Uc#0'8% 8 %( e" N%(%e/)e c%n e" di/)(i)% de H#n)e(
'-0"N 1! 'magen atelital de la salida a 2ampo!
ACCESIBILIDAD La ,%!'!,al %(ta "# a#$ #$ a t%a19$ "# la -('!"a" "# La Ma'$!/' "# Saba*a.
IMAGEN 2.- Ruta de Estudio.
DESCRIPCIÓN TOPOGRÁFICA E/ #n' 9%n' '0"i'0en)e ""en' de c#")i*%/ 8 9%n'/ de *e3e)'cin. Se #ede %&/e(*'( (%c'/ de #n 3('d% de 0'd#('cin in)e(0edi%4 e/ deci( /#/ c'n)%/ /%n 0edi'n'0en)e (ed%nde'd%/4 e(% '=n c%n/e(*'n c'n)%/ 'n3#"%/%/. E/)% 5#ie(e deci( 5#e n% <#e(%n )('n/%()'d%/ de/de #n "#3'( 0#8 "e$'n% ni )'0%c% 0#8 ce(c'n%.
De/de n#e/)(% %&/e(*')%(i% #di0%/ *e( )'0&i6n 5#e ci(c#"'&' e" (i% '('&'0&' 8 '"(eded%( ei/)7'n *i*iend'/ en #n )e((en% 0;/ &'$%.
GEOLOGIA L' 3e%"%37' de "' ci#d'd de A(e5#i'4 e/); c%n<%(0'd' %( "'/ #nid'de/ 3e%"3ic'/ 73ne'/4 /edi0en)'(i'/ 8 0e)'0(
UNIDADES GEOLÓGICAS C%0#e/)% %( &"%5#e/ 'nde/7)ic%/ 'n3#"%/%/ 8 #n 0')e(i'" ce0en)'n)e "i0%K '(ci""%/%4 c%n 0%de('d'/ c'n)id'de/ de c'(&%n')% de c'"ci%. De "' 3e%"%37' (e3i%n'" /e ded#ce 5#e e/)' #nid'd /%&(e'/' "%/ 0 de %)enci'. E/)e 0')e(i'" ' /id% c%n/ide('d% %( "' 0'8%(7' de "%/ '#)%(e/ c%0% de ed'd c#')e(n'(i' "ei/)%c6nic'.
Fluj !" #$%% C%0#e/)% %( &"%5#e/ 'nde/7)ic%/ 'n3#"%/%/ 8 #n 0')e(i'" ce0en)'n)e "i0%K'(ci""%/%4 c%n 0%de('d'/ c'n)id'de/ de c'(&%n')% de c'"ci%. De "' 3e%"%37' (e3i%n'" /e ded#ce 5#e e/)' #nid'd /%&(e'/' "%/ 0 de %)enci'. E/)e 0')e(i'" ' /id% c%n/ide('d% %( "' 0'8%(7' de "%/ '#)%(e/ c%0% de ed'd c#')e(n'(i' "ei/)%c6nic'. M$&"%'$l Alu('$l A )('*6/ de #n' di/c%(d'nci' e(%/i%n'"4 /%&(e "' #nid'd 'n)e(i%(4 de/c'n/' #n' /ec#enci' 7n)e( e/)(')i
(ed%nde'd%/ $#n)% c%n "' (e/enci' de ('ici""'/. L' ceni9' *%"c;nic' ''(ece e/%(;dic'0en)e. E/)%/ 0')e(i'"e/4 en c%n$#n)%4 e/);n '/%ci'd%/ en #n' 9%n' 'n)'n%/' de *e3e)'cin 8 %"%( c'('c)e(7/)ic%.
M$&"%'$l Elu('$l B'$% e/)' den%0in'cin /e de/c(i&e "' /#e(
ES)UEMGA GENERAL
En "' c#'" "'/ "7ne'/ *e(de/ e/ e" )('8ec)% (ec%((id% 8 "%/ n=0e(%/ /%n "%/ #n)%/ en "%/ 5#e /e 'n'"i9 "' 3e%"%37'.
En "' 9%n' 1 )ene0%/ "' (e/enci' de 3'&(%/ 8 e/5#i/)%/ En "' 9%n' )ene0%/ '" <(en)e #n' *e)' de c#'(9% En "' 9%n' )ene0%/ #n' &%c' 0in' 5#e c%((e/%nde(7' ' #n i5#e En "' 9%n' - )ene0%/ "' (e/enci' de (%c'/ 3('n%di%(i)'/ En "' 9%n' )ene0%/ ' #n /i""
*ONA + , TENEMOS LA PRESENCIA DE UN SILL
L' '()e /e?'"'d' /e %&/e(*' #n SILL> 5#e )iene #n' <%(0' c'/i %(i9%n)'" *e(
Un%/
0e)(%/ 0;/ '&'$% %de0%/ %&/e(*'( )'0&i6n #n )i% de 0ine('" 5#e e/ "' HORBLENDA.
*ONA - , TENEMOS UNA BOCA MINA )UE CORRESPONDERIA A UN PI)UE
En e/)' '('d' n%/ #&ic'0%/ en #n PI+UE d%nde /e %&/e(*' *e)'/ de c#'(9% <'""'d% en d%/ di(ecci%ne/ 5#e e/); '/%ci'd' ' '")e('ci%ne/ de id% de ie((%. L' )e)#(' de (%c' <('c)#('d' 5#e (e/en)' e/)' *e)' '")e('d' /%n 0;/
SECUENCIA DE TRABAJO El t%aba4 "# "!1!"!/ #' "$ #ta,a$: EN CAMPO: E$ta #ta,a "# la $al!"a+ '$!$t!/ la 1#%!5!a!/' #' a-, "# la$ #$t%(t(%a$ "# !'t#%9$ b$#%1a"a$ #' $(,#%5!!#. P"#-$ $#0(!% la$ #ta,a$ "# #7,l%a!/' -$ a%%!ba ( #' t%a ,a%t#+ la (al #$ ('a &'a (# *a 8a $!" t%aba4a"a ,% ,#%$'a$. T%aba4 "# a-,+ '$!$t!/ #' #l %#'!-!#'t 0#l/0! "# #$t%(t(%a$ - 1#ta$+ %a$+ * #$t%(t(%a$ ,%#$#'t#$. A.1.- ANALISIS GEOLÓGICO AREQUIPA)
(BATOLITO DE LA CALDERA
–
.1.1.- P,34", P, S# %#al!&/ #l %#'!-!#'t 0#'#%al "# la &'a+ ,a%a $( ,$t#%!% #7,l%a!/'+ ,%!-#% $# !"#'t!5!/ l$ t!,$ "# %a$ ,%#$#'t#$. L(#0 "#$,(9$ "# %#'#% #l t!, "# %a ;"!%!ta$ * 0%ab"!%!ta$)+ b$#%1a-$ (# #$t' a5l%a'" %a$ !'t%($!1a$ la$ (al#$ ta-b!9' $# #'(#'t%a' #' 'tat+ l (# '$ "a la ,%bab!l!"a" "# #''t%a% ('a &'a -!'#%al!&a"a. El a$,#t %#"'"#a" #' 5%-a "# l-a$ $' ,a%t#$ "#l Batl!t C$ta'#%. FOTO N° 3 Vista .anorámica del 4atolito
.1.2.- 6"8N P, D#$,(9$ "#l %#'!-!#'t "#l l(0a% a #7,l%a%+ $# 8a #''t%a%' !'"!!$ "# (a%&. <
S# b$#%1a la ,%#$#'!a "# -(8 (a%& la (al '$ !'"!a (# #$ta-$ #%a "# #''t%a% % b%#+ ,a%a #ll $# b($a ('a #1!"#'!a -$+ (# 0a%a't!# la ,%#$#'!a "# (al(!#%a "# l$ "$.
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E' t% '!1#l #''t%a-$ #$t%(t(%a$ "# (a%& l#8$ * &'a$ "# 7!"a!/'+ (# %,!"a-#'t# ,"#-$ a$!a% a '(#$t%a ,%!-#%a ,!/'+ al % ;,(#$t a (# #l (a%& l#8$ #$ta %#la!'a" ' la ,%#$#'!a "# "!-!'(ta$ !'l($!'#$ 5l(!"a$).
;T#'#-$ (# $#0(!% b($a'" -$ #1!"#'!a$+ #l t#%%#' #$ 5a1%abl#)
'lustración 1 .resencia de 2uaro
S# ,(#"# #''t%a% #1!"#'!a$ a t%a19$ "# t%!'8#%a$+ 8a* (# $#0(!% a-!'a'" ,a%a #''t%a% -a*% #$t%(t(%a * $! 8a* -!'#%al!&a!/' %#('!% t"a$ la$ #1!"#'!a$ *a (# a5l%a #' ('a * t%a ,a%t#.
'lustración 3 Vista del 4atolito desde otro punto
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FOTO N° 3.-Calicata de Exploració
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FOTO N° 5!/%os canales se hacen perpendiculares a la #eta
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FOTO N° !."resecia de u di#ue
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FOTO N° $.- "resecia de %i&oita.
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FOTO N° '.-Rocas co presecia de alteració "ropil(tica
FOTO N° ).- Roca Epidoti*ada
'-0"N 6! 'magen satelital o$tenida en "NV' y Tra$a&ada en -720'
'-0"N 5!/ 'magen satelital Tra$a&ada en "NV' 8"TO9O 7-T'O: y Tratada en el -720'
RECOMENDACIONES CONCLUSIONES
La #7,l%a!/' 0#l/0!a !'!!a #' a-,. L$ a'l!$!$ ,#t%0%5!$ "# la$ -(#$t%a$ '$ "#t#%-!'a' l$ "!$t!'t$
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" .U9O 'N9"NT'9'2-7 %O T'.O 9" 7O2- .7""NT";
KDIORITAS GRABODIORITAS KCUARQO CUARQO LECHOSO KHEMATICA CONCHO DE VINO, KLIMONITA KCLORITA4 EPIDOTA4 CALCITA4 PIRITA
SE LOGRO ENCONTRAR E IDENTIFICAR UNA CALICATA4 TRONCHERAS ANTIGUAS UN DI+UE
2alicata de "+ploración
P(e/enci' de #n di5#e
SE PUDO OBSERVAR UN MUESTREO NORMAL POR CANALES EN LA QONA
L%/ c'n'"e/ /e 'cen e(endic#"'(e/ ' "' *e)'
TOMANDO EN CUENTA LAS CARACTERISTICAS DE LAS ROCAS PODEMOS CONCLUIR +UE ESTAMOS EN UNA VETA DE ORO
BIBLIOGRAFÍA Boletín N° 24 – Geología Del Cuadrángulo De Arequipa Enciclopedia Libre Wiipedia Google Eart! "orge Dá#ila Burga $%&&'( – Diccionario Geol)gico "orge Due*a+ ,a-íre. $2//2( 0 Geo -ecánica De Cerro 1erde lan De De+arrollo Concertado Del Di+trito De 3ocabaa
