Habilidades del pensamiento Unidad 2. Pensamiento crítico Evidencia de aprendizaje. Memo analítico: Identicación inicial de problemas.
Evidencia de aprendizaje. Memo analítico: Identicación inicial de problemas Indicaciones generales para entregar la evidencia:
Sube tu trabajo en el Portafolio de Evidencias, en las fechas señaladas. 2. Entrega un solo archivo en Word , con los márgenes preestablecidos, preestablecidos, letra Arial 12 e interlineado de 1.5, con índice y páginas numeradas. 3. Carátula con título Memo analítico: Identicación inicial del problema; tu nombre, el nombre de tu Facilitador(a), Facili tador(a), el número de tu grupo, lugar y fecha. 4. No olvides incluir todas las referencias y fuentes de consulta conforme a APA. 5. Incluye las actividades en el orden indicado: • Actividad 1. Elaboración del memo analítico. • Actividad 2. Coevaluaci Coevaluación ón del memo analítico analítico.. • Actividad 3. Ajustes Ajustes al memo analítico (con base en la coevaluación). • Actividad 4. Reexión nal. 1.
Actividades que conorman la evidencia: Actividad 1. Elaboración del memo analítico 1. 2. 3.
4.
Describe los problemas y la dinámica en tu lugar de trabajo o un lugar donde te desarrollas cotidianamente. Sé explícito por favor. Elige uno de esos problemas o situaciones. Este problema, su documentación y aplicación del método genérico de solución de problemas con uso del pensamiento crítico será tu evidencia nal de aprendizaje aprendizaje.. Imagina que eres el líder y el nominado para solucionar el problema o conicto en cuestión. Tienes Tienes que presentar dicho problema con el Presidente de la organización en la que colaboras. A él le gusta que los problemas se expongan de manera clara, exacta, precisa, relevante, profunda, amplia, lógica, que sean cuestiones importantes y justas. En resumen, le gusta que la presentación de los problemas y sus posibles soluciones denoten el uso sistemático de pensamiento crítico. Debes escribir un memo al Presidente de la organización en el que expongas el problema que cumpla con los estándares señalados (tú inventa los nombres de los personajes que intervienen).
Actividad 2. Coevaluación del memo analítico 1. 2. 3. 4.
Una vez escrito el memo, envíaselo por correo electrónico a tu pareja de actividad (coevaluador). El coevaluador, coevaluador, con base en los Estándares Intelectuales Universales, debe retroalimentar si la redacción realizada cumple con ellos, y en caso, que no sea así, realizar las sugerencias necesarias a su compañero(a). Una vez hecha la retroalimentación, debe reenviar el documento con la tabla y observaciones a su compañero(a) para que éste realice los ajustes necesarios. En tu evidencia de aprendizaje debes integrar la tabla de coevaluación que realizó tu compañero(a) y después anexar la que tú le enviaste.
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Habilidades del pensamiento Unidad 2. Pensamiento crítico Evidencia de aprendizaje. Memo analítico: Identicación inicial de problemas.
Coevaluador
Anotar nombre completo
Estándar
Cumple/ No Cumple
Sugerencias
Claridad Exactitud Precisión Relevancia Profundidad Amplitud Lógica Importancia Justicia
Actividad 3. Ajustes del memo con base en la coevaluación 1. 2.
Con base en los comentarios realizados por el compañero(a) de coevaluación, reescribe tu memo analítico. Agrega una columna a la tabla de coevaluación que envío tu compañero(a), en la que indiques si realizaste o no algún cambio o ajuste y, una breve argumentación de tu decisión.
Coevaluador
Anotar nombre completo
Estándar
Cumple/ No Cumple
Sugerencias
Cambios realizados
o
ajustes
Claridad Exactitud Precisión Relevancia Profundidad Amplitud Lógica Importancia Justicia
Actividad 4. Refexión nal 1.
2.
2
Redacta un texto de una a dos cuartillas en la que expongas de manera clara y concisa la experiencia de realizar estas actividades, y donde analices la importancia de desarrollar el pensamiento crítico en tu formación profesional y personal. Debe llevar un título alusivo al tema, y la siguiente estructura: • Párrafo introductorio • Desarrollo • Párrafo de conclusión Recuerda colocar las referencias y fuentes de consulta conforme al formato APA.
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