3. Scrie următoarele enunturi sub formă de exercitiu, apoi calculează: a) suma dintre 79 si produsul numerelor 235 si 5 ......................................................... ...................................................................................... .......................................................... ....................................................... .......................... b) câtul numerelor 320 si 5 mărit cu produsul numerelor 17 si 8 ......................................................... ...................................................................................... .......................................................... ......................................................... ............................ c) diferenta dintre 244 si câtul numerelor 176 si 4 ......................................................... ...................................................................................... .......................................................... ......................................................... ............................
Da
d) produsul dintre diferenta numerelor 813 si 459 si câtul numerelor 168 si 8 ................................................................................................................................................
4. Ştiind că : a = [ 10 +10 x ( 7 + 3 x 1 ) ] x 2 a =……………………………................................ a = ............................................................................ a =……………………………................................ a = ............................................................................ a = ............................................................................
b = 2 x 5 : [ 7 – (10 – 8 : 2 )] b =……………………………................................ b = ............................................................................ b =……………………………................................ b = ............................................................................ să se afle : suma numerelor a si b : ………………………………………………………. diferenţa numerelor a si b : ……………………………………………………. produsul numerelor a si b : …………………………………………………… câtul numerelor a si b : ...............................................................................
Pentru a-si sărbători ziua de nastere, Florina a cumpărat 15 savarine cu 2 lei bucata si 30 de eclere cu 3 lei bucata. 5.
Află, scriind rezolvarea sub forma unui exercitiu: a) Câti lei au costat toate prăjiturile: .......................................................................................................................................... b) Cu câti lei a plătit mai mult pentru eclere decât pentru savarine? ............................................................................................................................................
Clasa a IV -a
Data............... FIŞĂ
Privind rezulatele obţinute la MATEMATICĂ
PROBA DE EVALUARE A.
OBIECTIVE:
O1 - să efectueze corect exercițiile, respectând ordinea efectuării operaț iilor/parantezelor rotunde/pătrate; O2 – să dovedească gândire logică în rezolvarea cerințelor; O3 – să cunoască terminologia specifică operaț iilor de adunare/scădere, înmulțire /împărțire; O5 – să rezolve problema punând datele problemei sub forma unui exerciţiu;
Calculează corect 1-2 exerciții, respectând ordinea ef. parantezelor. Calculează corect sub formă de exercițiu, a plicând terminologia specifică în 2 cazuri.
Calculează corect sub formă de exercițiu, aplicând terminologia specifică în 4 cazuri.
Calculează corect sub formă de exercițiu, aplicând terminologia specifică în 3 cazuri.
Află corect valoarea lui a și b, aplicând apoi terminologia specifică în toate cazurile.
Află valoarea lui a și Află corect valoarea lui a și b, aplicând apoi b, aplicând apoi termiterminologia specifică nologia specifică în 3 într-un singur caz. cazuri. Rezolvă o parte din Rezolvă problema punând operațiile problemei datele problemei sub forma fără a le pune sub forunui exerciţiu cu unele ma unui exerciţiu. greşeli sau rezolvă problema fără a pune datele într-
Rezolvă problema corect, punând datele problemei sub forma unui exerciţiu.
un exerciţiu. C.
REALIZAREA OBIECTIVELOR
Obiective
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Nr. elevi care nu au realizat obiectivele Nr. elevi care au realizat ob. intregral Nr. elevi care au realizat ob. parţial Nr. elevi care au realizat ob.
D. REZULTATE OBŢINUTE Nr.
Numele elevului
Calif.
Nr.
crt.
crt.
1.
14.
2.
15.
3.
16.
4.
17.
5.
18.
6.
19.
7.
20.
8.
21.
9.
22.
10.
23.
Numele elevului
Calif.
11. 12. 13.
E. APRECIEREA CU CALIFICATIVE CALIFICATIV FB B
S
I
NR. ELEVI Greşeli frecvente...............................................................................................
