Resumen Vigotsky Funciones Superiores Elementales

UNIVERSIDAD TECNICA DE MACHALA FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES ESCUELA DE CIENCIAS DE LA DE LA L A EDUCACION PSICOLOGIA CLINICA NOMBRE: Soledad Guadamud P. CURSO/ PARALELO: 4to ´´B´´ 

FECHA: 22/05/12.

TAREA EXTRACLASE 1 LOS PROCESOS PSICOLÓGICOS ELEMENTALES  ELEMENTALES  (PPE) Y LOS SUPERIORES  (PPS).  (PPS). Según Vygotsky existen 2 tipos de po!esos ps"#ui!os$

Proc!o! P!"co#$%"co! E#&'#!.*%os PP& son !omunes al 'om(e y a otos animales supeioes)son de oigen (iol*gi!o+ e,le-as e inoluntaias. Podemos !ita ente los e-emplos a la memoia y la aten!i*n. !am(io io++ los los po! po!es esos os psi! psi!ol ol*g *gi! i!os os Proc!o! Proc!o! P!"co#$%"co! P!"co#$%"co! S+,r"or! S+,r"or!.* .*&n !am( supei supeioes oes )PPS+ )PPS+ #ue se !aa!t !aa!tei eian an po se espe!", espe!",i!a i!ament mente e 'umano 'umanos+ s+ se desaollan en los nios a pati de la in!opoa!i*n de la !ultua+ di,eentes expeien!ias !ultuales pueden podu!i diesos po!esos de desaollo. %os PPS a su e se su(diidin en rudimentarios  y avanzados . 3ientas #ue los pimeos se desaollan simplemente po el 'e!'o de #ue pati!ipan en una !ultua+ espe!ialmente a tas de la lengua oal+ oal+ los segundos e#uieen de la instu!!i*n instu!!i*n++ lo !ual supone un ma!o institu!ional pati!ula$ la es!uela es!uela.. %a lengua es!ita y los !on!eptos !ient",i!os son e-emplos de PPS aanados.

Pr"'c",#! crcr-!"c!  #o! Proc!o! P!"co#$%"co! S+,r"or! (PPS)$  &stn !onstituidos en la ida so!ial y son espe!",i!os de los sees 'umanos  6egulan la a!!i*n en ,un!i*n de un !ontol oluntaio+ supeando su dependen!ia y !ontol po pate del entono  &stan egulados !ons!ientemente o la ne!esitaon en algún momento de su !onstitu!i*n )pueden 'a(ese automatiado

 7tiliaon duante su ogania!i*n+ ,omas de media!i*n+ pati!ulamente+ media!i*n semi*ti!a.

LA PROPUESTA DE VYGOTSY: LA PSICOLOG0A SOCIOHISTRICA 3ediante este exta!to se pod ape!ia el en,o#ue mediante el !ual Vygotsky expli!a las ,un!iones psi!ol*gi!as elementales y supeioes. %a teo"a 'ist*i!o8!ultual o so!io!ultual del psi#uismo 'umano de Vygotsky+ tam(in !ono!ida !omo a(oda-e so!io8intea!!ionista+ toma !omo punto de patida las ,un!iones psi!ol*gi!as de los indiiduos+ las !uales !lasi,i!* de elementales y supeioes+ paa expli!a el o(-eto de estudio de su psi!olog"a$ la !on!ien!ia. %a teo"a del desaollo ygotskyana pate de la !on!ep!i*n de #ue todo oganismo es a!tio+ esta(le!iendo una !ontinua intea!!i*n ente las !ondi!iones so!iales+ #ue son muta(les+ y la (ase (iol*gi!a del !ompotamiento 'umano. 9l o(se* #ue en el punto de patida estn las estu!tuas ogni!as elementales+ deteminantes po la madua!i*n. : pati de ellas se ,oman nueas+ y !ada e ms !omple-as+ ,un!iones mentales+ dependiendo de la natualea de las expeien!ias so!iales del nio. &n esta pespe!tia+ el po!eso de desaollo sigue en su oigen dos l"neas di,eentes$ un po!eso elemental+ de (ase (iol*gi!a+ y un po!eso supeio de oigen so!io!ultual. &n ese sentido+ es l"!ito de!i #ue las ,un!iones psi!ol*gi!as elementales son de oigen (iol*gi!o; estn pesentes en los nios y en los animales; se !aa!teian po las a!!iones inoluntaias )o e,le-as; po las ea!!iones inmediatas )o automti!as y su,en !ontol del am(iente exteno. &n !ontapatida+ las ,un!iones psi!ol*gi!as supeioes son de oigen so!ial; estn pesentes solamente en el 'om(e; se !aa!teian po la inten!ionalidad de las a!!iones+ #ue son mediadas. &llas esultan de la intea!!i*n ente los ,a!toes (iol*gi!os ),un!iones psi!ol*gi!as elementales y los !ultuales+ #ue eolu!ionaon en el tans!ui de la 'istoia 'umana.
&s ne!esaio e!oda #ue$ a el !ee(o no es un meo sopote de las ,un!iones psi!ol*gi!as supeioes+ sino pate de su !onstitu!i*n; ( el sugimiento de las ,un!iones supeioes no elimina las elementales; lo #ue si o!ue es la supea!i*n de las elementales po las supeioes+ sin de-a de existi las elementales; ! Vygotsky !onsidea #ue el modo de ,un!ionamiento del !ee(o se amolda+ a lo lago de la 'istoia de la espe!ie )(ase ,ilogni!a y del desaollo indiidual )(ase ontogni!a+ !omo podu!to de la intea!!i*n !on el medio ,"si!o y so!ial )(ase so!iogni!a. Vygotsky !onsidea(a #ue la ad#uisi!i*n del lengua-e !onstituye el momento ms signi,i!atio en el desaollo !ognitio. 9l lengua-e+ epesenta un salto de !alidad en las ,un!iones supeioes; !uando ste !omiena a sei de instumento psi!ol*gi!o paa la egula!i*n del !ompotamiento+ la pe!ep!i*n muda de ,oma adi!al+ ,omndose nueas memoias y !endose nueos po!esos de pensamiento.

REFERENCIAS BIBLIOGR2FICAS 'ttp$//edu!a!ion.idoneos.!om/index.p'p/2=>?50@&lAoigenAdeAlosAPo!esosAPsi!ol CDBDgi!osASupeioesA2=PPS2? 'ttp$//es.Eikipedia.og/Eiki/%eAVygotski 'ttp$//EEE.ug.es/Fe!,po/e102C%2.pd,