Kumpupan materi UKom ners

ID soal no 1 Tinjauan Tinjauan 1

Tinjauan 2

Tinjauan 3 Tinjauan 4 Tinjauan 5 Tinjauan 6

Tinjauan 7

Jabaran Praktik professional, etis, legal dan peka budaya Perawatan dan manajemen asuhan keperawatan Pengembangan professional Kognitif Pengetahuan aplikasi prosedural (prosedural knowledge) Pengetahuan afektif (konatif) KMB/ Maternitas/ Anak/ Jiwa/ Keluarga/ Gerontik/ Manajemen/ Gadar Pengkajian/ Penentuan diagnosis/ Perencanaan/ Implementasi/ Evaluasi Promotif/ Preventif/ Kuratif / Rehabilitatif Oksigen/ Cairan & Elektrolit/ Nutrisi/Aman dan nyaman/ Eliminasi/ Aktifitas dan istirahat/ Psikososial/ Komunikasi/ Seksual/ Nilai dan keyakinan Pernafasan/ Jantung, pembuluh darah dan sistem limfatik/ Pencernaan dan hepatobilier/ Saraf dan perilaku/ Endokrin dan Metabolisme/ Muskuloskeletal/ Ginjal dan saluran kemih/ Reproduksi/ Integumen/ Darah dan sistem kekebalan tubuh/ Penginderaan/ Lain-lain

Vignette Sdr. K (30 th) masuk RS Jiwa, saat dikaji didapatkan data : klien mengatakan : ”saya san gat tidak berguna dan terbuang suster, saya sangat malu,.... rasanya saya lebih baik tidak dilahirkan saja...”. Dari keterangan keluarga hal tersebut terjadi sejak 1 tahun yang lalu setelah Sdr. K ditinggalkan istrinya menikah lagi dengan orang lain. Dari data observasi : klien kurang mempertahankan kontak mata, wajah sedih saat bercerita. Pertanyaan Soal Apakah masalah keperawatan utama pada kasus diatas? Pilihan Jawaban a. Isolasi Sosial b. Resiko menarik diri c. Harga diri rendah akut d. Harga diri rendah kronis e. Gangguan sensori persepsi Kunci D Referensi

Nama Pembuat

Keliat, B & Novy Helena (2005). Proses Keperawatan Kesehatan Jiwa. Jakarta : EGC Keliat, B & Akemat (2006). Model Praktik Keperawatan Profesional Jiwa. Jakarta : EGC REGIONAL XI KALIMANTAN

Institusi/ bagian

AIPNI


Tinjauan 2


Tinjauan 7


Vignette Bpk.L (40 th) sudah 1 minggu dirawat di RS Jiwa, saat dikaji Bpk.L masih tidak mau berbicara namun kadang-kadang masih mempertahankan kontak mata saat interaksi. Dari observasi Bpk.L selalu duduk sendiri dan tidak mau berkumpul dengan teman-temannya. Pertanyaan Soal Apakah intervensi keperawatan yang dapat dilakukan pada kasus diatas? Pilihan Jawaban a. Membina hubungan saling percaya b. Membuat jadwal kegiatan sehari-hari c. Membiarkan klien sendiri supaya tetap tenang d. Mendemonstrasikan cara mengatasi kesedihan e. Mengajarkan berhubungan sosial secara bertahap Kunci

E

Referensi

Nama Pembuat


Institusi/ bagian

AIPNI


Tinjauan 2


Tinjauan 7


Vignette Bpk.L (40 th) sudah 1 minggu dirawat di RS Jiwa, saat dikaji Bpk.L masih tidak mau berbicara namun kadang-kadang masih mempertahankan kontak mata saat interaksi. Dari observasi Bpk.L selalu duduk sendiri dan tidak mau berkumpul dengan teman-temannya. Pertanyaan Soal Apakah intervensi keperawatan yang dapat dilakukan pada kasus diatas? Pilihan Jawaban a. Membina hubungan saling percaya b. Membuat jadwal kegiatan sehari-hari c. Membiarkan klien sendiri supaya tetap tenang d. Mendemonstrasikan cara mengatasi kesedihan e. Mengajarkan berhubungan sosial secara bertahap Kunci

E

Referensi

Nama Pembuat


Institusi/ bagian

AIPNI


Tinjauan 2


Tinjauan 7

Jabaran Praktik professional, etis, legal dan peka budaya Perawatan dan manajemen asuhan keperawatan Pengembangan professional Kognitif Pengetahuan aplikasi prosedural (prosedural knowledge) Pengetahuan afektif (konatif) KMB/ Maternitas/ Anak/ Jiwa/ Keluarga/ Gerontik/ Manajemen/ Gadar Pengkajian/ Penentuan diagnosis/ Perencanaan/ Implementasi/ Evaluasi Promotif/ Preventif/ Kuratif / Rehabilitatif Oksigen/ Cairan & Elektrolit/ Nutrisi/Aman dan nyaman/ Eliminasi/ Aktifitas dan istirahat/ Psikososial/ Komunikasi/ Seksual/ Nilai dan keyakinan Pernafasan/ Jantung, pembuluh darah dan sistem limfatik/ Saraf dan perilaku/ Endokrin dan Pencernaan dan hepatobilier/ Saraf dan Metabolisme/ Muskuloskeletal/ Ginjal dan saluran kemih/ Reproduksi/ Integumen/ Darah dan sistem kekebalan tubuh/ Penginderaan/ Lain-lain

Vignette Sdr. S (25 th) di rawat di RS Jiwa mengatakan sering marah bila teman sekamarnya mengganggu dan mengambil barang-barangnya dengan berkata ”bangsaat...!! kurang ajar !! jangan ambil barang saya !!...” namun tidak menunjukkan perilaku yang melukai orang lain Pertanyaan Soal Berdasarkan rentang respon marah, perilaku apakah yang ditunjukkan oleh pasien tersebut? Pilihan Jawaban a. Amuk b. Mania c. Agresif d. Violent e. Frustasi Kunci Referensi

C

Nama Pembuat


Institusi/ bagian

AIPNI


Tinjauan 2


Tinjauan 7

Jabaran Praktik professional, etis, legal dan peka budaya Perawatan dan manajemen asuhan keperawatan Pengembangan professional Kognitif Pengetahuan aplikasi prosedural (prosedural knowledge) Pengetahuan afektif (konatif) KMB/ Maternitas/ Anak/ Jiwa/ Keluarga/ Gerontik/ Manajemen/ Gadar Pengkajian/ Penentuan diagnosis/ Perencanaan/ Implementasi/ Evaluasi Promotif/ Preventif/ Kuratif/ Rehabilitatif Oksigen/ Cairan & Elektrolit/ Nutrisi/Aman dan nyaman/ Eliminasi/ Aktifitas dan istirahat/ Psikososial/ Komunikasi/ Seksual/ Nilai dan keyakinan Pernafasan/ Jantung, pembuluh darah dan sistem limfatik/ Pencernaan dan hepatobilier/ Saraf dan perilaku/ Endokrin dan Metabolisme/ Muskuloskeletal/ Ginjal dan saluran kemih/ Reproduksi/ Integumen/ Darah dan sistem kekebalan tubuh/ Penginderaan/ Lain-lain

Vignette Saat dikaji Bpk. A (40 tahun) mengatakan saat ini masih mendengar suara yang menyuruhnya memukul orang lain namun tidak ada wujudnya, yang sering datang 5 kali dalam sehari. Berdasarkan observasi Bpk. A sering menutup telinganya daan kadang berteriak ketakutan. Perawat berusaha mengontrolnya dengan berkata ”bila hantu yang sering Bpk. A liat itu datang lagi, bapak bisa mencoba cara yang saya ajarkan ini...yaitu bapak bisa mlatihan menghardik atau berkata tidak pada halusinasi dengan cara tutup telinga bapak lalu bilang : pergi...pergi kamu...kamu tidak nyata....kamu suara palsu...!”. Pertanyaan Soal Berdasar kasus diatas, strategi pelaksanaan (SP) berapakah yang diajarkan oleh perawat kepada pasien? Pilihan Jawaban a. SP 1 b. SP 2 c. SP 3 d. SP4 e. SP 5 Kunci A Referensi

Nama Pembuat


Institusi/ bagian

AIPNI


Tinjauan 2


Tinjauan 7


Vignette Ibu H (35 th) dirawat di RS Jiwa sudah 4 tahun. Saat dikaji selalu mengatakan “ saya adalah wanita yang paling cantik didunia ini....seharusnya banyak laki- laki yang menikahi saya....”. Dan Ibu.H mengatakan saat ini masih sangat sedih karena ditinggal suaminya kawin dengan wanita lain. Pertanyaan Soal Apakah hasil yang diharapkan setelah diberikannya intervensi keperawatan pada Ibu H? Pilihan Jawaban a. mengatasi rasa kesedihannya b. berorientasi realita secara benar c. mengontrol halusinasi yang dialami d. membuat jadwal kegiatan sehari-hari e. membina hubungan sosial secara bertahap Kunci

B

Referensi

Nama Pembuat


Institusi/ bagian

AIPNI


Tinjauan 2


Tinjauan 7


Vignette Sdr.T (28 th) dirawat di RS Jiwa dan mendapatkan obat chlorpormazin (CPZ) 50 mg 2 kali sehari. Sdr. T mengeluh mulutnya terasa kering dan sering susah buang air besar. Pertanyaan Soal Apakah tindakan keperawatan mandiri yang dapat diberikan pada pasien? Pilihan Jawaban a. Menganjurkan Sdr.T menghindari makanan yang membentuk gas b. Berkonsultasi dengan dokter tentang pemberian obat laxatif c. Menanyakan kepada Sdr.T tentang jumlah dan latihan fisik yang dilakukan sehari-hari d. Menganjurkan Sdr. T untuk banyak beraktifitas dan makanan tinggi lemak e. Menganjurkan Sdr.T untuk banyak minum air dan makan makanan yang berserat Kunci

E

Referensi

Nama Pembuat


Institusi/ bagian

AIPNI


Tinjauan 2


Tinjauan 7

Jabaran Praktik professional, etis, legal dan peka budaya Perawatan dan manajemen asuhan keperawatan Pengembangan professional Kognitif Pengetahuan aplikasi prosedural (prosedural knowledge) Pengetahuan afektif (konatif) KMB/ Maternitas/ Anak/ Jiwa/ Keluarga/ Gerontik/ Manajemen/ Gadar Pengkajian/ Penentuan diagnosis/ Perencanaan/ Implementasi/ Evaluasi Promotif/ Preventif / Kuratif/ Rehabilitatif Oksigen/ Cairan & Elektrolit/ Nutrisi/Aman dan nyaman/ Eliminasi/ Aktifitas dan istirahat/ Psikososial/ Komunikasi/ Seksual/ Nilai dan keyakinan Pernafasan/ Jantung, pembuluh darah dan sistem limfatik/ Pencernaan dan hepatobilier/ Saraf dan perilaku/ Endokrin dan Metabolisme/ Muskuloskeletal/ Ginjal dan saluran kemih/ Reproduksi/ Integumen/ Darah dan sistem kekebalan tubuh/ Penginderaan/ Lain-lain

Vignette Bpk. L (42 th) mengamuk dan membanting barang dirumahnya sambil berkata “ mengapa semua orang tidak menghargai saya sebagai kepala rumah tangga dirumah ini !!!!....” kemudian salah seorang anak Bpk.L memanggil tetangganya yang seorang perawat. Melihat kondisi Bpk.L, perawat tersebut segera melakukan tindakan pengikatan supaya Bpk. L tidak melukai diri sendiri dan orang lain Pertanyaan Soal Bagaimanakah kata-kata terapeutik yang diucapkan perawat kepada Bpk.L saat melakukan tindakan tersebut? Pilihan Jawaban a. ”Anda diikat supaya bisa menghargai diri anda ! ” b. ”Anda perlu belajar, kalau dengan diikat anda tidak bisa apa- apa” c. ”Anda tampak tidak berdaya ketika sudah diikat begini, jangan diulang ya..!” d. ”Untung bapak bisa berhasil diikat. Coba kalau tidak semua orang pasti luka ...” e. ”Kami mengikat anda, agar anda bisa mengendalikan emosi yang tidak terkendali” Kunci E Referensi

Nama Pembuat


Institusi/ bagian

AIPNI


Tinjauan 2


Tinjauan 7


Vignette Sdr.H (20 th) masuk IGD RSUD A.Wahab Sjahranie Samarinda tidak sadarkan diri karena meminum baygon dirumahnya dan telah mendapatkan perawatan intensif. Pada saat dikaji orang tua mengatakan bahwa sebelumnya anaknya pernah mengatakan ”lebih baik aku mati saja....daripada membuat malu orang tua...”dan orang tuanya pernah mendapatkan pisau dibawah bantal a naknya. Pertanyaan Soal Berdasar kasus diatas, perilaku apakah yang ditunjukkan oleh pasien? Pilihan Jawaban a. Ide bunuh diri b. Isyarat bunuh diri c. Ancaman bunuh diri d. Percobaan bunuh diri e. Tanda-tanda bunuh diri Kunci D Referensi

Nama Pembuat


Institusi/ bagian

AIPNI


Tinjauan 2


Tinjauan 7


Vignette Bpk. D (38 th)masuk RS Jiwa tanggal 20 Januari 2011. Saat dikaji tidak mau berbicara dan tidak mempertahankan kontak mata saat interaksi. Namun setelah 8 kali interaksi dengan perawat, Bpk. D sudah mulai berbicara walaupun masih belum mempertahankan kontak mata. Pertanyaan Soal Apa jenis Terapi Aktifitas Kelompok (TAK) yang dapat diberikan pada kli en tersebut? Pilihan Jawaban a. TAK Sosialisasi b. TAK Orientasi Realita c. TAK Stimulasi Sensori d. TAK Stimulasi Persepsi e. TAK Peningkatan Harga diri Kunci

A

Referensi

Nama Pembuat


Institusi/ bagian

AIPNI


Tinjauan 2


Tinjauan 7

Jabaran Praktik professional, etis, legal dan peka budaya Perawatan dan manajemen asuhan keperawatan Pengembangan professional Kognitif Pengetahuan aplikasi prosedural (prosedural knowledge) Pengetahuan afektif (konatif) KMB/ Maternitas/ Anak/ Jiwa/ Keluarga/ Gerontik/ Manajemen/ Gadar Pengkajian/ Penentuan diagnosis/ Perencanaan/ Implementasi/ Evaluasi Promotif/ Preventif/ Kuratif / Rehabilitatif Oksigen/ Cairan & Elektrolit/ Nutrisi/Aman dan nyaman/ Eliminasi/ Aktifitas dan istirahat/ Psikososial/ Komunikasi/ Seksual/ Nilai dan keyakinan Pernafasan/ Jantung, pembuluh darah dan sistem limfatik/ Pencernaan dan hepatobilier / Saraf dan perilaku/ Endokrin dan Metabolisme/ Muskuloskeletal/ Ginjal dan saluran kemih/ Reproduksi/ Integumen/ Darah dan sistem kekebalan tubuh/ Penginderaan/ Lain-lain

Vignette Ibu S sudah dirawat di RS Jiwa selama 1 tahun. Saat ini Ibu S mengatakan masih sering marah-marah karena temannya sekamar tidak mau memberi kue dan kadang temannya mengambil barangnya. Perawat sudah memberikan tindakan keperawatan yang salah satunya berupa latihan mengelola marah secara fisik. Pertanyaan Soal Bagaimana latihan fisik yang diajarkan perawat untuk kasus diatas ? Pilihan Jawaban a. Menari b. Lari pagi c. Berwudhu d. Menarik nafas dalam e. Merapikan tempat tidur Kunci

D

Referensi

Nama Pembuat


Institusi/ bagian

AIPNI

ID SOAL No 10 TINJAUAN Tinjauan 1

Tinjauan 2

Tinjauan 3 Tinjauan 4 Tinjauan 5 Tinjauan 6 Tinjauan 7

JABARAN Praktik profesional, etis, legal dan peka budaya Perawatan dan manajemen asuhan keperawatan Pengembangan profesional Kognitif Pengetahuan aplikasi prosedural (prosedural knowledge) Pengetahuan afektif (konatif) KMB/ Maternitas / Anak / Jiwa / Keluarga / Gerontik / Managemen / Gadar Pengkajian / Penentuan diagnosis / Perencanaan / Implementasi / Evaluasi Promotif / Preventif / Kuratif / Rehabilitatif Oksigen / Cairan & elektrolit / Nutrisi /Aman dan nyaman / Eliminasi / Aktifitas dan istirahat / Psikososial / Komunikasi / Seksual / Nilai dan keyakinan Pernafasan / Jantung Pembuluh Darah dan Sistem Limfatik / Pencernaan dan Hepatobilier / Saraf dan Perilaku / Endokrin dan Metabolisme / Muskoloskeletal / Ginjal dan saluran kemih / Reproduksi / Integumen / Darah dan Sistem Kekebalan Tubuh / Penginderaan / Lain-lain.

Vignette Seorang perempuan berusia 20 tahun dibawa keluarganya ke UGD RSJ Atma Husada Mahakam dengan alasan : sejak dicerai dic erai suaminya klien sering berteriak, memukul dirinya sendiri dan mengamuk. Saat dilakukan pengkajian mata klien melotot dan dengan pandangan yang tajam, nada suara tinggi, tangan sering mengepal, tampak tegang saat bercerita dan pembicaraan klien kasar. klien tampak berantakan, TD 140/90 mmHg, Nadi 89 x/menit, suhu 37 o C, dan RR 24 x/menit. Pertanyaan Soal Apakah tujuan umum dari rencana tindakan pada masalah utama di atas? Pilihan Jawaban a. klien dapat membina hubungan saling percaya b. klien dapat mengidentifikasi mengidentifikasi akubat perilaku kekerasan c. klien dapat mengontrol atau mencegah perilaku kekerasan. d. klien dapat menyebutkan cara mengontrol perilaku kekerasan e. klien dapat mempraktikkan mempraktikkan cara mengontrol perilaku kekerasan Kunci C Referensi Keliat, B & Novy Helena (2005). Proses Keperawatan Kesehatan Jiwa. Jakarta : EGC Nama Pembuat REGIONAL XI KALIMANTAN Institusi/Bagian AIPNI

ID SOAL No 11

TINJAUAN Tinjauan 1

Tinjauan 2



Vignette Seorang laki-laki 45 tahun dibawa keluarganya ke UGD RSJ Atma Husada Mahakam dengan alasan mengamuk, membanting barang-barang, gelisah tidak bisa tidur. Klien kelihatan sangat bersemangat, wajahnya tegang, muka merah ketika menceritakan masalahnya yaitu ditinggal istrinya menikah lagi. Klien tampak kotor dan kusut. Pertanyaan Soal Apakah diagnosa keperawatan/masalah utama pada kasus diatas? Pilihan Jawaban a. Gangguan konsep diri b. Risiko Perilaku kekerasan c. Gangguan pemeliharaan kesehatan d. gangguan persepsi sensori : halusinasi e. ketidakefektifan ketidakefektifan penatalaksanaan penatalaksanaan program terapeutik Kunci B Referensi Keliat, B & Novy Helena (2005). Proses Keperawatan Kesehatan Jiwa. Jakarta : EGC Nama Pembuat REGIONAL XI KALIMANTAN Institusi/Bagian AIPNI

ID SOAL 12 TINJAUAN Tinjauan 1

Tinjauan 2



Vignette Seorang perempuan berusia 35 tahun di rawat di Ruang Punai RSJ Atma Husada Mahakam sejak 2 hari yang lalu dengan alasan amuk, merusak lingkungan dan tidak mengurus diri. Klien mengatakan tidak mampu menjadi ibu yang baik dan tidak berdaya melakukan apapun. Klien mengatakan sering mendengar suara-suara yang ingin membunuhnya. Suara-suara itu sangat menakutkan sehingga membuat klien kesal, ingin memukul dan melempar barang-barang agar suara tersebut hilang. Dari observasi didapat data : kotor dan acak-acakan, selalu menyendiri duduk di pojok atau tiduran di tempat tidur, kadang-kadang klien mondar mandir dan berbicara sendiri. Pertanyaan Soal Apakah implementasi keperawatan prioritas pada kasus tersebut? Pilihan Jawaban a. Melatih pasien cara perawatan kebersihan diri, mandi dan berhias b. Mendiskusikan kemampuan kemampuan dan aspek positif yang dimiliki pasien c. Membantu pasien mengenali halusinasinya dan mengontrol halusinasi d. Membantu pasien mengenal manfaat berhubungan dan kerugian tidak berhubungan dengan orang lain. e. Membantu pasien latihan mengendalikan perilaku kekerasan dengan cara fisik, verbal, spiritual dan obat-obatan Kunci C Referensi Keliat, B & Akemat (2006). Model Praktik Keperawatan Profesional Jiwa. Jakarta : EGC Nama Pembuat REGIONAL XI KALIMANTAN Institusi/Bagian AIPNI

ID SOAL No 13 TINJAUAN Tinjauan 1

Tinjauan 2



Vignette Seorang klien laki-laki berusia 35 tahun diantar oleh keluarganya dan dibantu oleh beberapa tokoh masyarakat ke UGD Atma Husada Mahakam, klien tersebut diikat, pucat, mata cekung, keringatan, dekil, ada luka-luka lecet di pergelangan tangannya, kepalanya benjol dan klien kadang bicara kacau dan mengatakan ingin mati secara berulang-ulang. Menurut keluarganya klien telah membenturkan kepalanya ke dinding sebelum dibawa ke UGD. Pertanyaan Soal 1. Berada pada tahap apakah perilaku bunuh diri yang ditunjukkan oleh pasien? Pilihan Jawaban a. isyarat bunuh diri b. ide untuk bunuh diri c. ancaman ancaman bunuh diri d. percobaan bunuh diri e. cara untuk bunuh diri Kunci Referensi

Nama Pembuat Institusi/Bagian

D Keliat, B & Akemat (2006). Model Praktik Keperawatan Profesional Jiwa. Jakarta : EGC Tim UPIP (2012) . Modul UNIT PERAWATAN INTENSIF PSIKIATRI (UPIP). Samarinda REGIONAL XI KALIMANTAN AIPNI


Tinjauan 2


Tinjauan 7

Jabaran Praktik professional, etis, legal dan peka budaya Perawatan dan manajemen asuhan keperawatan Pengembangan professional Kognitif: Pengetahuan comprehensive/ Berpikir Kritis Pengetahuan aplikasi prosedural (prosedural knowledge) Pengetahuan afektif (konatif) KMB/ Maternitas/ Anak/ Jiwa/ Keluarga/ Gerontik/ Manajemen/ Gadar Pengkajian/ Penentuan diagnosis/ Perencanaan/ Implementasi/ Evaluasi Promotif/ Preventif/ Kuratif/ Rehabilitatif Oksigen/ Cairan & Elektrolit/ Nutrisi/Aman dan nyaman/ Eliminasi/ Aktifitas dan istirahat/ Psikososial/ Komunikasi/ Seksual/ Nilai dan keyakinan/ Belajar Pernafasan/ Jantung, pembuluh darah dan sistem limfatik/ Pencernaan dan hepatobilier/ Saraf dan perilaku/ Endokrin dan Metabolisme/ Muskuloskeletal/ Ginjal dan saluran kemih/ Reproduksi/ Integumen/ Darah dan sistem kekebalan tubuh/ Penginderaan/ Kesehatan Mental/Pelayanan Kesehatan

Vignette Seorang perempuan usia 26 tahun dirawat di ruang perawatan jiwa. Hasil pengkajian sudah 1 minggu tidak mau mandi, badan kotor dan bau, makan berantakan, BAB dan BAK sembarangan. Pertanyaan Soal Apakah masalah keperawatan utama yang dapat ditegakkan pada kasus diatas? Pilihan Jawaban a. Harga Diri Rendah b. Gangguan Citra Tubuh c. Defisit Perawatan Diri d. Ketidakseimbangan Nutrisi e. Perubahan Penampilan Peran Kunci

C

Referensi

Stuart GW, Sundeen, Buku Saku K eperawatan J iwa , Jakarta : EGC, 1995 Videback Sheila L, Buku Ajar Keperawatan Jiwa, Jakarta: EGC, 2008

Nama Pembuat Institusi/ bagian ID soal no 15

REGIONAL XI KALIMANTAN AIPNI

Tinjauan Tinjauan 1

Tinjauan 2


Tinjauan 7


Vignette Seorang laki-laki usia 25 tahun dirawat di RS Jiwa dengan halusinasi pendengaran. Ketika berkomunikasi mengatakan “ini loh pak saya sedang mendengar suara yang menyuruh saya membunuh orang”.

Pertanyaan soal Bagaimanakah respon perawat yang tepat untuk kasus diatas ?

Jawaban soal a. “Saya percaya apa yang bapak dengar, namun saya tidak mendengarnya” b. “Saya paham yang bapak alami, tapi sulit bagi saya untuk percaya” c. “Apa yang bapak lakukan saat ada suara itu?” d. “Baiklah pak, coba perhatikan saya” e. “Kapan suara-suara itu muncul?”

Kunci

A

Referensi

Stuart GW, Sundeen, Buku Saku K eperawatan J iwa , Jakarta : EGC, 1995 Keliat Budi Ana, Proses K eperawatan Kesehatan J iwa , Edisi I, Jakarta : EGC, 1999

Nama Pembuat

REGIONAL XI KALIMANTAN

Institusi/ bagian

AIPNI

ID soal no 16 Tinjauan

Jabaran

Tinjauan 1

Tinjauan 2


Tinjauan 7

Praktik professional, etis, legal dan peka budaya Perawatan dan manajemen asuhan keperawatan Pengembangan professional Kognitif: Pengetahuan comprehensive/ Berpikir Kritis Pengetahuan aplikasi prosedural (prosedural knowledge) Pengetahuan afektif (konatif) KMB/ Maternitas/ Anak/ Jiwa/ Keluarga/ Gerontik/ Manajemen/ Gadar Pengkajian/ Penentuan diagnosis/ Perencanaan/ Implementasi/ Evaluasi Promotif/ Preventif/ Kuratif/ Rehabilitatif Oksigen/ Cairan & Elektrolit/ Nutrisi/Aman dan nyaman/ Eliminasi/ Aktifitas dan istirahat/ Psikososial/ Komunikasi/ Seksual/ Nilai dan keyakinan/ Belajar Pernafasan/ Jantung, pembuluh darah dan sistem limfatik/ Pencernaan dan hepatobilier/ Saraf dan perilaku/ Endokrin dan Metabolisme/ Muskuloskeletal/ Ginjal dan saluran kemih/ Reproduksi/ Integumen/ Darah dan sistem kekebalan tubuh/ Penginderaan/ Kesehatan Mental/Pelayanan Kesehatan

Vignette Seorang laki-laki berusia 32 tahun dibawa oleh keluarganya ke RS. Jiwa dikarenakan suka keluyuran, sejak tiga hari yang lalu susah untuk tidur malam, terlihat klien tertawa dan bicara sendiri ketika di tanya klien mengatakan ada suara-suara dari nenek moyangnya yang menyuruhnya untuk jalan jalan.

Pertanyaan soal Apakah masalah keperawatan yang tepat pada kasus di atas? Jawaban soal

a. Halusinasi b. Isolasi sosial c. Harga diri rendah d. Resiko bunuh diri e. Resiko Perilaku kekerasan

Kunci

A

Referensi


Nama Pembuat


Institusi/ bagian

AIPNI


Jabaran Praktik professional, etis, legal dan peka budaya

Tinjauan 2


Tinjauan 7

Perawatan dan manajemen asuhan keperawatan Pengembangan professional Kognitif: Pengetahuan comprehensive/ Berpikir Kritis Pengetahuan aplikasi prosedural (prosedural knowledge) Pengetahuan afektif (konatif) KMB/ Maternitas/ Anak/ Jiwa/ Keluarga/ Gerontik/ Manajemen/ Gadar Pengkajian/ Penentuan diagnosis/ Perencanaan/ Implementasi/ Evaluasi Promotif/ Preventif/ Kuratif/ Rehabilitatif Oksigen/ Cairan & Elektrolit/ Nutrisi/Aman dan nyaman/ Eliminasi/ Aktifitas dan istirahat/ Psikososial/ Komunikasi/ Seksual/ Nilai dan keyakinan/ Belajar Pernafasan/ Jantung, pembuluh darah dan sistem limfatik/ Pencernaan dan hepatobilier/ Saraf dan perilaku/ Endokrin dan Metabolisme/ Muskuloskeletal/ Ginjal dan saluran kemih/ Reproduksi/ Integumen/ Darah dan sistem kekebalan tubuh/ Penginderaan/ Kesehatan Mental/Pelayanan Kesehatan

Vignette Seorang laki-laki berusia 35 tahun dirawat di RS Jiwa, saat di kaji mengatakan :”saya ini tidak berguna dan dibuang oleh keluarga, saya sangat malu dan rasanya lebih baik saya dulu tidak usah lahir ke dunia.”. Hal tersebut dialaminya sejak 1 tahun yang lalu saat di tinggal pergi is trinya menikah

lagi dengan orang lain. Hasil observasi : klien kurang mempertahankan kontak mata.

Pertanyaan soal Apakah masalah keperawatan utama pada kasus diatas?

Jawaban soal

a.

Halusinasi

b. Isolasi sosial c.

Resiko suicide

d. Harga diri rendah e.

Resiko menarik diri

Kunci

D

Referensi


Nama Pembuat Institusi/ bagian ID soal no 18 Tinjauan Tinjauan 1


Jabaran Praktik professional, etis, legal dan peka budaya Perawatan dan manajemen asuhan keperawatan

Tinjauan 2


Tinjauan 7

Pengembangan professional Kognitif: Pengetahuan comprehensive/ Berpikir Kritis Pengetahuan aplikasi prosedural (prosedural knowledge) Pengetahuan afektif (konatif) KMB/ Maternitas/ Anak/ Jiwa/ Keluarga/ Gerontik/ Manajemen/ Gadar Pengkajian/ Penentuan diagnosis/ Perencanaan/ Implementasi/ Evaluasi Promotif/ Preventif/ Kuratif/ Rehabilitatif Oksigen/ Cairan & Elektrolit/ Nutrisi/Aman dan nyaman/ Eliminasi/ Aktifitas dan istirahat/ Psikososial/ Komunikasi/ Seksual/ Nilai dan keyakinan/ Belajar Pernafasan/ Jantung, pembuluh darah dan sistem limfatik/ Pencernaan dan hepatobilier/ Saraf dan perilaku/ Endokrin dan Metabolisme/ Muskuloskeletal/ Ginjal dan saluran kemih/ Reproduksi/ Integumen/ Darah dan sistem kekebalan tubuh/ Penginderaan/ Kesehatan Mental/Pelayanan Kesehatan

Vignette Seorang laki-laki berusia 45 tahun dibawa keluarganya ke UGD RSJ dengan alasan mengamuk, membanting barang-barang, gelisah tidak bisa tidur . Hasil observasi kelihatan wajahnya tegang, muka merah ketika menceritakan masalahnya yaitu di tinggal istrinya menikah lagi dan penampilan tampak kotor dan kucel.

Pertanyaan soal: Apakah masalah keperawatan yang tepat pada kasus diatas? Jawaban soal: a. Isolasi sosial b. Harga diri rendah c. Risiko Perilaku kekerasan d. Gangguan orientasi realita e. Gangguan sensori persepsi: halusinasi

Kunci

C

Referensi


Nama Pembuat Institusi/ bagian



Tinjauan 2


Tinjauan 7


Vignette Seorang pasien laki-laki berusia 40 tahun dirawat di RS Jiwa, dari hasil pengkajian pasien selalu mengeluh pada anggota badannya terdapat sakit yang parah yaitu pada kaki dan tangan kiri terdapat borok yang tak sembuh-sembuh dan pasien merasa terganggu. Sedangkan hasil pemeriksaan tidak ditemukan apa-apa dan pasien dinyatakan sehat.

Pertanyaan soal Apakah masalah keperawatan yang tepat pada kasus di atas ? Jawaban soal a.

Waham paranoid

b.

Waham nihilistik

c.

Waham somatik

d.

Waham siar pikir

e.

Waham kebesaran

Kunci

D

Referensi

Videback Sheila L. 2008. Buku Ajar Keperawatan Jiwa. Jakarta: EGC


ID soal no 20


Tinjauan Tinjauan 1

Tinjauan 2


Tinjauan 7


Vignette Seorang laki-laki berusia 43 tahun di ruang perawatan RS Jiwa menunjukkan penampilan yang tidak rapi, memakai sorban yang dililit di kepala, banyak bicara , isi bicara tidak sesuai. Saat ini pasien mengaku sebagai seorang yang bisa mengobati dan mengaku guru agama yang mashur.

Pertanyaan soal Apakah masalah keperawatan yang tepat pada kasus di atas ? Jawaban soal a. Waham curiga b. Waham somatik c.

Waham nihilistik

d. Waham kebesaran e. Waham keagamaan

Kunci

E

Referensi



ID soal no 21


Tinjauan Tinjauan 1

Jabaran Praktik professional, etis, legal dan peka budaya Perawatan dan manajemen asuhan keperawatan Pengembangan professional Kognitif: Pengetahuan comprehensive / Berpikir Kritis Pengetahuan aplikasi prosedural (prosedural knowledge) Pengetahuan afektif (konatif) KMB/ Maternitas/ Anak/ Jiwa/ Keluarga/ Gerontik/ Manajemen/ Gadar Pengkajian / Penentuan diagnosis/ Perencanaan/ Implementasi/ Evaluasi Promotif/ Preventif/ Kuratif / Rehabilitatif Oksigen/ Cairan & Elektrolit/ Nutrisi/Aman dan nyaman/ Eliminasi/ Aktifitas dan istirahat/ Psikososial/ Komunikasi/ Seksual/ Nilai dan keyakinan/ Belajar Pernafasan/ Jantung, pembuluh darah dan sistem limfatik/ Pencernaan dan hepatobilier/ Saraf dan perilaku/ Endokrin dan Metabolisme/ Muskuloskeletal/ Ginjal dan saluran kemih/ Reproduksi/ Integumen/ Darah dan sistem kekebalan tubuh/ Penginderaan/ Kesehatan Mental /Pelayanan Kesehatan

Tinjauan 2


Tinjauan 7

Vignette Seorang laki-laki berusia 47 tahun di ruang rawat RS Jiwa dari kemarin mengalami demam dengan suhu badan mencapai 38 0C, ia menolak jika diberikan minum karena semua air yang ia minum terasa seperti air selokan

Pertanyaan soal Apakah tindakan keperawatan yang tepat berdasarkan kasus diatas ? Jawaban soal a. Menyuapi klien sedikit demi sedikit b. Memasang infus, sekalipun belum didelegasikan c.

Memberikan klien minuman dengan dicampur sirup

d. Memaksa klien untuk tetap minum demi kesehatannya e. Melatih klien meyakinkan diri bahwa rasa itu hanya halusinasi klien

Kunci

A

Referensi



ID soal 22 Tinjauan Tinjauan 1


Jabaran Praktik Profesional, etik, legal dan peka budaya

Tinjauan 2


Tinjauan 7

Asuhan keperawatan dan manajemen asuhan keperawatan Pengembangan professional Kognitif: pengetahuan comprehensive / berpikir kritis Pengetahuan aplikasi prosedural ( prosedural knowlwgde) Pengetahuan afektif (konatif) KMB/ Maternitas / Anak / Jiwa / Keluarga /Komunitas/ Gerontik / Gadar / Manajemen Pengkajian / Penentuan diagnosis / Perencanaan / Implementasi / Evaluasi Promotif / Preventif / Kuratif / Rehabilitatif Oksigenenasi / Cairan &.elektrolit / Nutrisi / Eliminasi / Aman &.nyaman / aktifitas & istirahat / Seksual / Nilai dan keyakinan / Psikososial/ belajar/ komunikasi Sistem pernafasan / Sistem Kardiovaskuler &limfatik/ Sistem Pencernaan & hepatobilier / Sistem saraf dan perilaku / Sistem Endokrin / Muskuloskeletal / Sistem Ginjal dan saluran kemih / Sistem Reproduksi/ Sistem Integument / Sistem Imuno-hematologi / Sistem Penginderaan/ kesehatan mental/ pelayanan kesehatan

Vignette Seorang laki-laki berusia 30 tahun dibawa keluarga ke UGD Rumah Sakit Jiwa. Hasil pengkajian keluarga mengatakan pasien telah memecahkan kaca jendela r umahnya dan mengancam keluarga lainnya, mata melotot, berteriak-teriak dan berkata kasar, mengancam semua orang, dan mencoba lari dari ruangan. Pertanyaan soal Apakah tindakan yang tepat dilakukan pada kasus tersebut? Pilihan Jawaban a. b. c. d. e.

Melakukan fiksasi Memberikan antipsikotik Mengajarkan memukul bantal Menempatkan di ruang isolasi Memastikan keamanan lingkungan

Kunci Referensi Nama pembuat Institusi/bagian


A Videback, S.L.(2008). Psychiatric mental health nursing. Alih Bahasa: Renata Komalasari & Afrina Hany. Buku ajar: Keperawatan jiwa.Jakarta: EGC REGIONAL XI KALIMANTAN AIPNI

Jabaran Praktik Profesional, etik, legal dan peka budaya

Tinjauan 2


Tinjauan 7

Asuhan keperawatan dan manajemen asuhan keperawatan Pengembangan professional Kognitif: pengetahuan comprehensive / berpikir kritis Pengetahuan aplikasi prosedural ( prosedural knowlwgde) Pengetahuan afektif (konatif) KMB/ Maternitas / Anak / Jiwa / Keluarga /Komunitas/ Gerontik / Gadar / Manajemen Pengkajian / Penentuan diagnosis / Perencanaan / Implementasi / Evaluasi Promotif / Preventif / Kuratif / Rehabilitatif Oksigenenasi / Cairan &.elektrolit / Nutrisi / Eliminasi / Aman &.nyaman / aktifitas & istirahat / Seksual / Nilai dan keyakinan / Psikososial/ belajar/ komunikasi Sistem pernafasan / Sistem Kardiovaskuler &limfatik/ Sistem Pencernaan & hepatobilier / Sistem saraf dan perilaku / Sistem Endokrin / Muskuloskeletal / Sistem Ginjal dan saluran kemih / Sistem Reproduksi/ Sistem Integument / Sistem Imuno-hematologi / Sistem Penginderaan/ kesehatan mental/ pelayanan kesehatan

Vignette Seorang perempuan berusia 28 tahun di rawat di Rumah Sakit Jiwa. Klien tampak berjalan mondar-mandir sambil berbicara sendiri, kadang-kadang klien tersenyum sendiri dan menutup telinganya sambil berteriak “pergi kamu, aku nggak mau dengar, kamu suara palsu, jangan ganggu aku”.

Pertanyaan soal Apakah tindakan lanjutan yang dilakukan untuk kasus tersebut? Pilihan Jawaban a. Melatih pasien menghardik b. Mengajak pasien bercakap-cakap c. Mengajarkan tehnik bercakap-cakap d. Melatih melakukan kegiatan secara teratur e. Mengajarkan minum obat dengan prinsip 5 B Kunci Referensi Nama pembuat Institusi/bagian

B Suliswati, dkk.(2005). Konsep dasar keperawatan kesehatan jiwa. Jakarta: EGC REGIONAL XI KALIMANTAN AIPNI

ID soal 24

(diisi kode identitas soal oleh panitia)

Tinjauan Tinjauan 1


Perawatan dan manajemen asuhan keperawatan Pengembangan professional Tinjauan 2

K ognitif Pengetahuan aplikasi prosedural (prosudural knowledge) Pengetahuan afektif (konatif)

Tinjauan 3

KMB/Maternitas/Anak/Jiwa/Komunitas/Keluarga/Gerontik/Manajemen/Gadar

Tinjauan 4

Pengkajian / Penentuandiagnosis / Perencanaan / Implementasi / Evaluasi

Tinjauan 5

Promotif / Preventif / Kuratif / Rehabilitatif

Tinjauan 6

Oksigen / Cairan &.elektrolit / Nutrisi / Aman dan Nyaman/ Eliminasi / Aktifitas dan istirahat/ Psikososial/ Komunikasi/ Belajar/Seksual / Nilai dan Keyakinan

Tinjauan 7

Pernafasan / Jantung Pembuluh Darah dan Sistem Limfatik / Pencernaan dan Hepatobilier / Saraf dan Perilaku/ Endokrin dan Metabolisme/ Muskuloskeletal / Ginjal dan Saluran Kemih / Reproduksi / Integumen / Darah dan Sistem Kekebalan Tubuh / Penginderaan / Kesehatan Mental/Pelayanan Kesehatan

Vignette Seorang pria berusia 26 tahun dirawat di rumah sakit jiwa daerah sejak 3 bulan yang lalu. Oleh keluarga alasan ia dibawa ke rumah sakit karena tampak tidak percaya diri, malu dengan kakinya yang pincang, menyalahkan dirinya sendiri karena tidak mempunyai pekerjaan yang diharapkannya, lebih senang menyendiri dan mengurung diri saat dirumah. Pertanyaan soal Apakah masalah keperawatan yang tepat pada kasus di atas? Pilihan Jawaban a.

Perilaku kekerasan

b. Isolasi sosial; menarik diri c.

Gangguang konsep diri; harga diri rendah

d. Gangguan sensori persepsi; halusinasi penglihatan e. Risiko mencederai diri sendiri, orang lain, dan lingkungan Kunci

c

Referensi

Kusumawati, Farida dan Yudi Hartono. (2010). Buku ajar keperawatan jiwa. Salemba Medika. Jakarta.

Nama pembuat


Institusi/bagian

AIPNI

ID soal 25


Tinjauan Tinjauan 1




Tinjauan 3


Tinjauan 4

Pengkajian / Penentuandiagnosis / Perencanaan/ Implementasi / Evaluasi

Tinjauan 5


Tinjauan 6

Oksigen / Cairan &.elektrolit / Nutrisi / Aman dan Nyaman/ Eliminasi / Aktifitas dan istirahat/ Psikososial / Komunikasi/ Belajar/Seksual / Nilai dan Keyakinan

Tinjauan 7


Vignette Seorang wanita berusia 40 tahun dibawa oleh suaminya ke rumah sakit jiwa. Menurut suami bahwa istrinya itu sudah satu minggu ini diikat di tempat tidur karena sering marah-marah tanpa alasan yang jelas, memukul anak atau suaminya yang tidak melakukan kesalahan, bahkan pernah mengancam ingin membakar rumahnya sendiri. Setelah dilakukan pemeriksaan diperoleh hasil klien tampak gelisah, mondar mandir, tatapan mata tajam, marah-marah dengan suaminya, TD 140/90 mmHg, nadi 85 x/menit, RR 30 x/menit, serta klien tampak tidak rapi dan bersih. Pertanyaan soal Apakah diagnosa keperawatan yang utama pada kasus di atas? Pilihan Jawaban a. Resiko mencederai diri, orang lain dan lingkungan b. Depisit perawatan diri c. Perilaku kekerasan d. Isolasi sosial e. Halusinasi c Kunci Referensi


Nama pembuat


Institusi/bagian

AIPNI

ID soal 26


Tinjauan Tinjauan 1


Pengembangan professional Tinjauan 2


Tinjauan 3


Tinjauan 4


Tinjauan 5


Tinjauan 6


Tinjauan 7


Vignette Seorang laki-laki berusia 36 tahun dibawa oleh polisi ke rumah sakit jiwa karena mengamuk di tempat umum dan memukul orang yang ada di dekatnya. Hasil pengkajian diperoleh bahwa laki-laki tersebut mengalami perilaku kekerasan sejak di PHK dari tempat kerjanya sebulan yang lalu dan tidak lama setelah itu ia bercerai dengan istrinya. Pertanyaan soal Apakah rentang respon marah yang tepat pada kasus di atas? Pilihan Jawaban a.

Pasif

b. Amuk c.

Asertif

d. Agresif e. Frustasi Kunci

b

Referensi


Nama pembuat


Institusi/bagian

AIPNI

ID soal 27


Tinjauan Tinjauan 1




Tinjauan 3


Tinjauan 4


Tinjauan 5


Tinjauan 6


Tinjauan 7


Vignette Seorang wanita berusia 38 tahun di rawat diruang tulip rumah sakit jiwa. A lasan ia dibawa oleh keluarganya adalah karena ia menutup diri dan diketahui telah 1 bulan ini mengkonsumsi ganja atau kadang shabu-shabu. Saat dikaji sekarang k lien tampak sering diam dan duduk menyendiri, berbicara sendiri, serta tidak mau mandi. Menurut klien, ia mendengar ada yang melarangnya untuk mandi karena nanti bisa mati dan melihat anaknya yang pernah di aborsi 1 tahun yang lalu. Pertanyaan soal Apakah masalah keperawatan yang utama pada kasus di atas? Pilihan Jawaban a.

Isolasi sosial

b. Risiko bunuh diri c.

Harga diri rendah

d. Halusinasi penglihatan e. Risiko perilaku kekerasan Kunci

D

Referensi


Nama pembuat


Institusi/bagian

AIPNI

ID soal 28


Tinjauan Tinjauan 1



Kognitif

Pengetahuan aplikasi prosedural (prosudural knowledge) Pengetahuan afektif (konatif) Tinjauan 3


Tinjauan 4


Tinjauan 5


Tinjauan 6


Tinjauan 7


Vignette Laki-laki berusia 40 tahun dirawat di ruang rawat inap kelas II rumah sakit jiwa. Klien dibawa oleh keluarganya karena ia sering mengamuk dirumah apabila keinginannya tidak terpenuhi. Saat ini ia sudah berada di rumah sakit jiwa selama 2 bulan dengan masalah keperawatannya saat ini adalah risiko perilaku kekerasan. Oleh tim perawat yang bertugas merawatnya, saat i ni ia sudah dilakukan intervensi strategi pelaksanaan tindakan keperawatan pertemuan yang keempat Pertanyaan soal Apakah fokus intervensi keperawatan pada kasus di atas? Pilihan Jawaban a.

Teknik napas dalam dan batuk efektif

b. Mengontrol marah dengan refreshing

c.

Cara marah secara visual dan non visual

d. Aktifitas fisik; memukul benda yang lunak e. Melatih klien untuk minum obat secara mandiri Kunci

E

Referensi

Keliat, Budi Anna, dan Akemat. (2009). Model praktik keperawatan profesional jiwa. EGC. Jakarta.

Nama pembuat


Institusi/bagian

AIPNI

ID soal 29


Tinjauan Tinjauan 1



Kognitif Pengetahuan aplikasi prosedural (prosudural knowledge) Pengetahuan afektif (konatif)

Tinjauan 3


Tinjauan 4


Tinjauan 5

Promotif / Preventif /Kuratif / Rehabilitatif

Tinjauan 6


Tinjauan 7


Vignette Seorang wanita berusia 20 tahun di rawat inap rumah sakit jiwa daerah sejak 3 bulan yang lalu dengan alasan lebih senang menyendiri dan membatasi komunikasi dengan o rang lain. Saat dilakukan pengkajian klien tampak tidur dengan posisi janin, menghindari cahaya, senang menyendiri, membatasi interaksi dengan orang lain, TD 120/95 mmHg, nadi 80 x/menit, RR 20 x/menit. Pertanyaan soal Apakah masalah keperawatan utama pada kasus di atas? Pilihan Jawaban a.

Defisit perawatan diri

b. Halusinasi dengar c.

Harga diri rendah

d. Risiko bunuh diri e. Isolasi sosial Kunci

E

Referensi

Kusumawati, Farida, dan Yudi Hartono. (2010). Buku ajar keperawatan jiwa. Salemba Medika. Jakarta.

Nama pembuat


Institusi/bagian

AIPNI

ID soal 30


Tinjauan Tinjauan 1



Kognitif



Tinjauan 4


Tinjauan 5


Tinjauan 6


Tinjauan 7


Vignette Seorang laki-laki berusia 30 tahun di rawat di rumah sakit jiwa kelas II. Klien dibawa oleh tetangganya karena ia tinggal sendirian tanpa diketahui sanak keluarganya dan klien sering menunjukkan gejala yaitu jarang bersosialisasi, selalu berbicara negatif tentang dirinya, lebih banyak berdiam diri dirumah, malu karena ia belum menikah dan tak punya pekerjaan yang tetap. Oleh tim perawat klien dilibatkan dalam terapi aktifitas kelompok (TAK) sesuai masalah keperawatan utamanya. Pertanyaan soal Apakah fokus TAK untuk klien pada kasus di atas? Pilihan Jawaban a. Mengidentifikasi dan melatih hal positif diri b. Melakukan perkenalan diri dengan orang lain c. Melatih bercakap-cakap tentang topik tertentu d. Mengontrol halusinasi dengan melakukan kegiatan e. Mencegah marah dengan cara latihan marah secara verbal A Kunci Referensi


Nama pembuat


Institusi/bagian

AIPNI

ID soal 31


Tinjauan Tinjauan 1

Jabaran Praktik professional, etis, legal dan peka budaya Perawatan dan manajemen asuhan keperawatan Pengembangan professional

Tinjauan 2

K ognitif Pengetahuan aplikasi prosedural (prosedural knowledge) Pengetahuan afektif (konatif)

Tinjauan 3


Tinjauan 4

Pengkajian / Penentuan diagnosis / Perencanaan / Implementasi / Evaluasi

Tinjauan 5


Tinjauan 6


Tinjauan 7


Vignette Seorang pria berusia 25 tahun, memiliki keluhan sakit kepala, sulit tidur pada malam hari, dan mengalami kesulitan untuk berkonsentrasi. Berdasarkan hasil pengkajian lebih lanjut, klien mengatakan selalu merasakan keluhan-keluhan tersebut apabila sedang menghadapi beberapa persoalan yang tidak dapat dipecahkannya. Pertanyaan soal Apakah diagnosa keperawatan yang muncul? Pilihan Jawaban a.

Ansietas

b. Risiko bunuh diri c.

Berduka antisipasi

d. Ketidakberdayaan e. Koping individu tidak efektif Kunci

A

Referensi

Standar Asuhan Keperawatan Jiwa

Nama pembuat


Institusi/bagian

AIPNI

ID soal 32


Tinjauan

Jabaran

Tinjauan 1

Praktik professional, etis, legal dan peka budaya Perawatan dan manajemen asuhan keperawatan Pengembangan professional

Tinjauan 2


Tinjauan 3


Tinjauan 4


Tinjauan 5


Tinjauan 6


Tinjauan 7


Vignette Seorang wanita berusia 58 tahun, mengatakan bahwa merasa tidak berguna disebabkan keadaan dirinya yang tidak lulus sekolah, gagal sebagai seorang istri dan ibu serta mengatakan tidak mampu melakukan sesuatu yang berguna untuk dirinya dan keluarga serta terkadang sulit untuk mengambil suatu keputusan yang berkaitan dengan dirinya Pertanyaan soal Apakah intervensi keperawatan yang dapat diberikan pada wanita tersebut? Pilihan Jawaban a.

Ajarkan teknik relaksasi untuk meningkatkan kontrol dan rasa percaya diri

b. Bantu klien mengidentifikasi area-area situasi kehidupan yang dapat dikontrol oleh klien c.

Bentuk lingkungan yang memberikan dukungan berdasarkan realitas untuk pemecahan masalah dan umpan balik yang efektif

d. Libatkan klien dalam pembuatan keputusan tentang rutinitas kegiatan yang dapat dilakukan e. Kaji pengalaman masa lalu klien terhadap kehilangan, keberadaan support system , dan kegiatan berduka yang biasa dilakukan Kunci

C

Referensi

Standar Asuhan Keperawatan Jiwa

Nama pembuat


Institusi/bagian

AIPNI

ID soal 33


Tinjauan

Jabaran

Tinjauan 1


Tinjauan 2


Tinjauan 3


Tinjauan 4


Tinjauan 5


Tinjauan 6


Tinjauan 7


Vignette Seorang anak berusia 3 tahun dikeluhkan oleh orang tuanya bahwa ia selalu menentang perkataan orang tuanya, selalu berdebat, tidak mau mengalah, bila keinginannya tidak dikabulkan anak akan menunjukkan perilaku temper tantrum maupun impulsif Pertanyaan soal Apakah data yang dapat diobservasi pada anak tersebut? Pilihan Jawaban a.

Ketergantungan yang cukup tinggi dengan orang lain

b. Wajah kemerahan, otot tegang, nada suara tinggi, memukul orang lain c.

Nada suara rendah, tidak mau bergaul dengan orang lain, menangis jika didekati oleh orang lain

d. Tidak mampu mengontrol perilaku, tidak perhatian dan tanggap terhadap lingkungan e. Pandangan mata tidak fokus, sulit untuk berkonsentrasi, tidak mengerti mana yang benar dan mana yang salah Kunci

B

Referensi

Keperawatan Kesehatan Jiwa Komunitas (CMHN/ Basic Course )

Nama pembuat


Institusi/bagian

AIPNI

ID soal 34


Tinjauan Tinjauan 1


Tinjauan 2


Tinjauan 3


Tinjauan 4


Tinjauan 5


Tinjauan 6


Tinjauan 7


Vignette Seorang remaja berusia 17 tahun, sejak 2 minggu terakhir terlihat murung, pandangan mata kosong, putus asa, tidak perhatian dan tanggap terhadap lingkungan, terkadang mengeluh sakit kepala, nyeri lambung, nyeri dada dan sesak napas, serta terkadang menangis tanpa adanya sebab yang jelas Pertanyaan soal Apakah masalah kesehatan jiwa yang muncul? Pilihan Jawaban a.

Depresi

b. Putus asa c.

Ketidakberdayaan

d. Berduka Antisipasi e. PTSD (Post Trauma Syndrom Disease ) Kunci

A

Referensi

Keperawatan Kesehatan Jiwa Komunitas (CMHN/ Basic Course)

Nama pembuat


Institusi/bagian

AIPNI

ID soal 35


Tinjauan

Jabaran

Tinjauan 1


Tinjauan 2


Tinjauan 3


Tinjauan 4


Tinjauan 5


Tinjauan 6


Tinjauan 7


Vignette Seorang wanita berusia 29 tahun, janda (suami dan anak klien meninggal 4 bulan yang lalu), baru di PHK, sering melihat anaknya datang pada m alam hari, terkadang sering menyendiri, melamun, dan tertawa sendiri, terkadang melempar barang ke arah o rang-orang yang ditemuinya tanpa sebab yang jelas Pertanyaan soal Apakah tindakan yang harus dilakukan seorang perawat CMHN dalam merujuk pasien dengan kasus di atas ke unit psikiatri? Pilihan Jawaban a.

Menyampaikan kepada keluarga mengenai kondisi pasien

b. Memberikan pertolongan pertama pada masalah psikososial c.

Menyampaikan kondisi pasien kepada anggota tim kesehatan yang lain

d. Memberikan informasi kepada keluarga bahwa pasien akan dibawa unit psikiatri e. Memberikan asuhan keperawatan kepada pasien dalam menyelesaikan masalah Kunci

C

Referensi

Keperawatan Kesehatan Jiwa Komunitas (CMHN/ Basic Course )

Nama pembuat


Institusi/bagian

AIPNI

ID soal 36


Tinjauan

Jabaran

Tinjauan 1


Tinjauan 2


Tinjauan 3


Tinjauan 4


Tinjauan 5


Tinjauan 6


Tinjauan 7


Vignette Seorang laki-laki berusia 37 tahun, dibawa ke rumah sakit jiwa untuk yang ke dua kalinya oleh keluarga dengan alasan, merusak barang di rumah, mengamuk tanpa sebab yang jelas, mengancam akan membunuh kedua orang tuanya apabila keinginannya tidak dipenuhi Pertanyaan soal Apakah yang harus dikaji oleh perawat terhadap klien? Pilihan Jawaban a.

Riwayat trauma

b. Riwayat keluarga c.

Riwayat pekerjaan

d. Riwayat tumbuh kembang klien e. Riwayat pengobatan dan respon terhadap terapi Kunci

E

Referensi

MPKP Jiwa

Nama pembuat


Institusi/bagian

AIPNI



Jabaran Praktik profesional, etis, legal dan peka budaya Pemberian asuhan dan manajemen keperawatan Pengembangan professional Tinjauan 2 Kognitif: pengetahuan comprehensif / berpikir kritis Pengetahuan Prosedural Pengetahuan afektif (konatif) Tinjauan 3 Maternitas / Anak / KMB / Gadar / Jiwa / Keluarga/Komunitas/ Gerontik/ Manajemen Tinjauan 4 Pengkajian / Penentuan diagnosis atau masalah / Perencanaan / Implementasi / Evaluasi Tinjauan 5 Promotif / Preventif / Kuratif / Rehabilitatif Tinjauan 6 Oksigen / Cairan &.elektrolit / Nutrisi / Eliminasi / Aman &.nyaman / aktifitas & istirahat/ ko munikasi/ belajar/ seksual/nilai dan keyakinan / Psikososial Tinjauan 7 Sistem Kardiovaskuler dan linfatik/ Sistem pernafasan / Sistem darah dan kekebalan tubuh/ Sistem saraf dan perilaku / Sistem Endokrin / Sistem Pencernaan dan hepatobilier/ Sistem Muskuloskeletal / Sistem Integument / Sistem Perkemihan / Sistem Reproduksi/ Sistem penginderaa/ lain-lain Kasus (vignete) : Seorang laki-laki berusia 30 tahun dirawat Rumah Sakit Jiwa. Dari hasil pengkajian oleh perawat didapatkan data klien meyakini bahwa dirinya saat ini sedang berada disurga bersama dengan malaikat dan para nabi. Pernyataan ini selalu diucapkan ketika berkomunikasi dengan perawat dan teman-temannya diruangan. Pertanyaan soal : Apakah intervensi keperawatan tepat untuk klien? Pilihan jawaban : a. Melatih pasien latihan nafas dalam b. Mengajarkan cara menghardik halusinasi c. Mendiskusikan aspek positif yang dimiliki d. Melatih cara berkenalan dengan orang lain e. Mengidentifikasi kebutuhan yang tidak terpenuhi Kunci Jawaban: E Referensi: Keliat,B.A&Akemat ; editor penyelaras, Monica Ester.(2009). Model Praktik Keperawatan Profesional Jiwa . Jakarta : EGC Nama pembuat REGIONAL XI KALIMANTAN Institusi/bagian AIPNI


Tinjauan 2



Jabaran Praktik profesional, etis, legal dan peka budaya Pemberian asuhan dan manajemen keperawatan Pengembangan professional Kognitif: pengetahuan comprehensif / berpikir kritis Pengetahuan Prosedural Pengetahuan afektif (konatif) Maternitas / Anak / KMB / Gadar / Jiwa / Keluarga / Komunitas / Gerontik/ Manajemen Pengkajian / Penentuan diagnosis atau masalah / Perencanaan / Implementasi / Evaluasi Promotif / Preventif / Kuratif / Rehabilitatif Oksigen / Cairan &.elektrolit / Nutrisi / Eliminasi / Aman &.nyaman / aktifitas & istirahat/ komunikasi/ belajar/ seksual/nilai dan keyakinan / Psikososial Sistem Kardiovaskuler dan linfatik/ Sistem pernafasan / Sistem darah dan kekebalan tubuh/ Sistem saraf dan perilaku / Sistem Endokrin / Sistem Pencernaan dan hepatobilier/ Sistem Muskuloskeletal / Sistem Integument / Sistem Perkemihan / Sistem Reproduksi/ Sistem penginderaa/ lain-lain

Kasus (vignete) : Seorang perawat terlihat sedang berkomunikasi dengan klien baru, ketika ditanya klien hanya diam saja. Perawat menggali masalah kepada pihak keluarga. Hasil pengkajian, keluarga mengatakan sudah satu minggu klien selalu mengatakan bahwa dirinya saat ini sedang berada disurga bersama Ibunya yang baru saja meninggal dunia. Pernyataan ini berulang kali diucapkan, klien terlihat tidak rapi, rambut acak-acakan, wajah kusam dan tercium aroma tidak sedap dari tubuhnya. Pertanyaan soal : Apakah diagnosa keperawatan utama pada k lien? Pilihan jawaban :

a. b. c. d. e.

Menarik diri; isolasi sosial Defisit perawatan diri : berhias Gangguan proses pikir : waham nihilistik Gangguan konsep diri : harga diri rendah Gangguan sensori persepsi : halusinasi penglihatan

Kunci Jawaban: Referensi: Nama pembuat Institusi/bagian

C Keliat,B.A&Akemat ; editor penyelaras, Monica Ester.(2009). Model Praktik Keperawatan Profesional Jiwa . Jakarta : EGC REGIONAL XI KALIMANTAN AIPNI



Jabaran Praktik profesional, etis, legal dan peka budaya Pemberian asuhan dan manajemen keperawatan Pengembangan professional Tinjauan 2 Kognitif: pengetahuan comprehensif / berpikir kritis Pengetahuan Prosedural Pengetahuan afektif (konatif) Tinjauan 3 Maternitas / Anak / KMB / Gadar / Jiwa / Keluarga/Komunitas/ Gerontik/ Manajemen Tinjauan 4 Pengkajian / Penentuan diagnosis atau masalah / Perencanaan / Implementasi / Evaluasi Tinjauan 5 Promotif / Preventif / Kuratif / Rehabilitatif Tinjauan 6 Oksigen / Cairan &.elektrolit / Nutrisi / Eliminasi / Aman &.nyaman / aktifitas & istirahat/ komunikasi/ belajar/ seksual/nilai dan keyakinan / Psikososial Tinjauan 7 Sistem Kardiovaskuler dan linfatik/ Sistem pernafasan / Sistem darah dan kekebalan tubuh/ Sistem saraf dan perilaku / Sistem Endokrin / Sistem Pencernaan dan hepatobilier/ Sistem Muskuloskeletal / Sistem Integument / Sistem Perkemihan / Sistem Reproduksi/ Sistem penginderaa/ lain-lain Kasus (vignete) : Seorang wanita berusia 25 tahun dibawa oleh keluarga ke Rumah Sakit Jiwa dengan keluhan sering melihat bayangan yang membuatnya ketakutan dan berteriak minta tolong. Klien mengatakan bayangan itu selalu datang pada malam hari dan mengancam ingin membunuhnya. Keluarga juga mengatakan kejadian ini dialami sejak suaminya meninggal dua minggu yang lalu. Pertanyaan soal :

Apakah intervensi keperawatan yang dilakukan perawat pada hari pertama? Pilihan jawaban : a. Melatih klien latihan nafas dalam b. Mengevaluasi intervensi sebelumnya c. Membantu klien mengenal halusinasi d. Mengajarkan cara minum obat yang benar e. Mengidentifikasi kemampuan positif klien Kunci Jawaban: Referensi: Nama pembuat Institusi/bagian

C Keliat,B.A&Akemat ; editor penyelaras, Monica Ester.(2009). Model Praktik Keperawatan Profesional Jiwa . Jakarta : EGC REGIONAL XI KALIMANTAN AIPNI


(diisi kode identitas soal oleh panitia) Jabaran Praktik profesional, etis, legal dan peka budaya Pemberian asuhan dan manajemen keperawatan Pengembangan professional Tinjauan 2 Kognitif: pengetahuan comprehensif / berpikir kritis Pengetahuan Prosedural Pengetahuan afektif (konatif) Tinjauan 3 Maternitas / Anak / KMB / Gadar / Jiwa / Keluarga/Komunitas/ Gerontik/ Manajemen Tinjauan 4 Pengkajian / Penentuan diagnosis atau masalah / Perencanaan / Implementasi / Evaluasi Tinjauan 5 Promotif / Preventif / Kuratif / Rehabilitatif Tinjauan 6 Oksigen / Cairan &.elektrolit / Nutrisi / Eliminasi / Aman &.nyaman / aktifitas & istirahat/ komunikasi/ belajar/ seksual/nilai dan keyakinan / Psikososial Tinjauan 7 Sistem Kardiovaskuler dan linfatik/ Sistem pernafasan / Sistem darah dan kekebalan tubuh/ Sistem saraf dan perilaku / Sistem Endokrin / Sistem Pencernaan dan hepatobilier/ Sistem Muskuloskeletal / Sistem Integument / Sistem Perkemihan / Sistem Reproduksi/ Sistem penginderaa/ lain-lain Kasus (vignete) :

Setelah perawat melakukan pengkajian pada seorang wanita yang berusia 28 tahun didapatkan data : klien sering merasa kesakitan pada badannya, rasa sakit seperti tersengat tegangan listrik dari lantai rumah sedangkan menurut keluarga lantai dirumahnya dalam keadaan baik-baik saja. Karena kejadian ini klien menjadi ketakutan dan tidak mau turun dari tempat tidurnya. Pertanyaan soal :

Apakah diagnosa keperawatan utama pada klien? Pilihan jawaban :

a. b. c. d. e.

Menarik diri; isolasi sosial Defisit perawatan diri : berhias Gangguan proses pikir : waham nihilistik Gangguan konsep diri : harga diri rendah Gangguan sensori persepsi : halusinasi peraba


E Keliat,B.A&Akemat ; editor penyelaras, Monica Ester.(2009). Model Praktik Keperawatan Profesional Jiwa . Jakarta : EGC REGIONAL XI KALIMANTAN AIPNI



Jabaran Praktik profesional, etis, legal dan peka budaya Pemberian asuhan dan manajemen keperawatan Pengembangan professional Tinjauan 2 Kognitif: pengetahuan comprehensif / berpikir kritis Pengetahuan Prosedural Pengetahuan afektif (konatif) Tinjauan 3 Maternitas / Anak / KMB / Gadar / Jiwa / Keluarga/Komunitas/ Gerontik/ Manajemen Tinjauan 4 Pengkajian / Penentuan diagnosis atau masalah / Perencanaan / Implementasi / Evaluasi Tinjauan 5 Promotif / Preventif / Kuratif / Rehabilitatif Tinjauan 6 Oksigen / Cairan &.elektrolit / Nutrisi / Eliminasi / Aman &.nyaman / aktifitas & istirahat/ komunikasi/ belajar/ seksual/nilai dan keyakinan / Psikososial Tinjauan 7 Sistem Kardiovaskuler dan linfatik/ Sistem pernafasan / Sistem darah dan kekebalan tubuh/ Sistem saraf dan perilaku / Sistem Endokrin / Sistem Pencernaan dan hepatobilier/ Sistem Muskuloskeletal / Sistem Integument / Sistem Perkemihan / Sistem Reproduksi/ Sistem penginderaa/ lain-lain Kasus (vignete) : Seorang laki-laki berusia 30 tahun datang berkonsultasi pada perawat karena merasa stress dengan keluhan merasa letih sewaktu bangun pagi, merasa lelah sesudah makan siang dan menjelang sore, kadang-kadang jantung berdebar-debar dan perasaan tidak bisa santai. Keluhan i ni dirasakan sejak tiga hari yang lalu setelah klien ditegur oleh atasannya dengan ancaman PHK karena telah melakukan manipulasi data-data laporan perusahaan. Pertanyaan soal : Manakah tahapan stress menurut Amberg yang sesuai dengan kasus? Pilihan jawaban : a. Stress tingkat I b. Stress tingkat II c. Stress tingkat III d. Stress tingkat IV e. Stress tingkat V Kunci Jawaban: Referensi: Nama pembuat Institusi/bagian

B Yosep, I.(2009). Keperawatan Jiwa (Edisi revisi). Bandung : PT Refika Aditama REGIONAL XI KALIMANTAN AIPNI



Jabaran Praktik profesional, etis, legal dan peka budaya Pemberian asuhan dan manajemen keperawatan Pengembangan professional Tinjauan 2 Kognitif: pengetahuan comprehensif / berpikir kritis Pengetahuan Prosedural Pengetahuan afektif (konatif) Tinjauan 3 Maternitas / Anak / KMB / Gadar / Jiwa / Keluarga/Komunitas/ Gerontik/ Manajemen Tinjauan 4 Pengkajian / Penentuan diagnosis atau masalah / Perencanaan / Implementasi / Evaluasi Tinjauan 5 Promotif / Preventif / Kuratif / Rehabilitatif Tinjauan 6 Oksigen / Cairan &.elektrolit / Nutrisi / Eliminasi / Aman &.nyaman / aktifitas & istirahat/ komunikasi/ belajar/ seksual/nilai dan keyakinan / Psikososial Tinjauan 7 Sistem Kardiovaskuler dan linfatik/ Sistem pernafasan / Sistem darah dan kekebalan tubuh/ Sistem saraf dan perilaku / Sistem Endokrin / Sistem Pencernaan dan hepatobilier/ Sistem Muskuloskeletal / Sistem Integument / Sistem Perkemihan / Sistem Reproduksi/ Sistem penginderaa/ lain-lain Kasus (vignete) : Seorang laki-laki berusia 19 tahun merasa stress dengan cara belajar dilingkungan kampus, yang dituntut mandiri dan aktif dalam proses pembelajaran. Setiap hari dituntut untuk datang pagi-pagi karena ada perkuliahan pada pagi hari, sehingga makan tidak teratur dan kelelahan. Klien memeriksakan diri ke poliklinik dengan gejala hipertermi dan hasil pemeriksaan laboratorium menunjukkan adanya leukositosis. Pertanyaan soal : Apakah model stress yang sesuai dengan kasus ? Pilihan jawaban : a. Model stress berdasarkan respon b. Model stress berdasarkan stimulus c. Model stress berdasarkan elastisitas d. Model stress berdasarkan transaksional e. Model stress berdasarkan fight or flight Kunci Jawaban: A Referensi: Yosep, I.(2009). Keperawatan Jiwa (Edisi revisi). Bandung : PT Refika Aditama Nama pembuat REGIONAL XI KALIMANTAN Institusi/bagian AIPNI



Jabaran Praktik profesional, etis, legal dan peka budaya Pemberian asuhan dan manajemen keperawatan Pengembangan professional Tinjauan 2 Kognitif: pengetahuan comprehensif / berpikir kritis Pengetahuan Prosedural Pengetahuan afektif (konatif) Tinjauan 3 Maternitas / Anak / KMB / Gadar / Jiwa / Keluarga/Komunitas/ Gerontik/ Manajemen Tinjauan 4 Pengkajian / Penentuan diagnosis atau masalah / Perencanaan / Implementasi / Evaluasi Tinjauan 5 Promotif / Preventif / Kuratif / Rehabilitatif Tinjauan 6 Oksigen / Cairan &.elektrolit / Nutrisi / Eliminasi / Aman &.nyaman / aktifitas & istirahat/ komunikasi/ belajar/ seksual/nilai dan keyakinan / Psikososial Tinjauan 7 Sistem Kardiovaskuler dan linfatik/ Sistem pernafasan / Sistem darah dan kekebalan tubuh/ Sistem saraf dan perilaku / Sistem Endokrin / Sistem Pencernaan dan hepatobilier/ Sistem Muskuloskeletal / Sistem Integument / Sistem Perkemihan / Sistem Reproduksi/ Sistem penginderaa/ lain-lain Kasus (vignete) : Seorang perawat sudah lima tahun bertugas di Rumah Sakit Jiwa, dalam menjalankan asuhan keperawatan pada klien selalu berupaya memandang klien gangguan jiwa sebagai makhluk yang unik dan utuh secara komprehensif dan menghargai hak-hak dasar klien dengan gangguan jiwa seperti hak Informed consent, hak privacy dan hak diperlakukan secara manusiawi. Pertanyaan soal : Apakah prinsip keperawatan kesehatan jiwa yang diterapkan ol eh perawat? Pilihan jawaban : a. Actualizing the psychiatric nursing b. Therapeutic nurse-patient relationship c. Conceptual model of psychiatric treatment d. Stress adaption model of psychiatric nursing care e. Biopsychosocial context of psychiatric nursing care Kunci Jawaban: E Referensi: Yosep, I.(2009). Keperawatan Jiwa (Edisi revisi). Bandung : PT Refika Aditama Nama pembuat REGIONAL XI KALIMANTAN Institusi/bagian AIPNI



Jabaran Praktik profesional, etis, legal dan peka budaya Pemberian asuhan dan manajemen keperawatan Pengembangan professional Tinjauan 2 Kognitif: pengetahuan comprehensif / berpikir kritis Pengetahuan Prosedural Pengetahuan afektif (konatif) Tinjauan 3 Maternitas / Anak / KMB / Gadar / Jiwa / Keluarga/Komunitas/ Gerontik/ Manajemen Tinjauan 4 Pengkajian / Penentuan diagnosis atau masalah / Perencanaan / Implementasi / Evaluasi Tinjauan 5 Promotif / Preventif / Kuratif / Rehabilitatif Tinjauan 6 Oksigen / Cairan &.elektrolit / Nutrisi / Eliminasi / Aman &.nyaman / aktifitas & istirahat/ komunikasi/ belajar/ seksual/nilai dan keyakinan / Psikososial Tinjauan 7 Sistem Kardiovaskuler dan linfatik/ Sistem pernafasan / Sistem darah dan kekebalan tubuh/ Sistem saraf dan perilaku / Sistem Endokrin / Sistem Pencernaan dan hepatobilier/ Sistem Muskuloskeletal / Sistem Integument / Sistem Perkemihan / Sistem Reproduksi/ Sistem penginderaa/ lain-lain Kasus (vignete) : Seorang perawat jiwa dalam melaksanakan asuhan keperawatan secara langsung menggunakan sikapsikapnya dalam mempengaruhi klien, dimana sikap tersebut berperan untuk memperbaiki kondisi klien agar memiliki harapan dan mampu bersikap positif. Selain itu juga berusaha menjalin hubungan dengan klien melalui berbagai fase. Pertanyaan soal : Apakah prinsip keperawatan kesehatan jiwa yang diterapkan ol eh perawat? Pilihan jawaban : a. Actualizing the psychiatric nursing b. Therapeutic nurse-patient relationship c. Conceptual model of psychiatric treatment d. Stress adaption model of psychiatric nursing care e. Biopsychosocial context of psychiatric nursing care Kunci Jawaban: B Referensi: Yosep, I.(2009). Keperawatan Jiwa (Edisi revisi). Bandung : PT Refika Aditama Nama pembuat REGIONAL XI KALIMANTAN Institusi/bagian AIPNI

Id Soal 45 Tinjauan Tinjauan 1

Tinjauan 2


Tinjauan 7

Jabaran Praktik Profesional, etik, legal dan peka budaya Asuhan keperawatan dan manajemen asuhan keperawatan Pengembangan professional Kognitif: pengetahuan comprehensive / berpikir kritis Pengetahuan aplikasi prosedural ( procedural knowledge) Pengetahuan afektif (konatif) KMB/ Maternitas / Anak/ Jiwa / Keluarga /Komunitas/ Gerontik/ Gadar/ Manajemen Pengkajian / Penentuan diagnosis / Perencanaan / Implementasi / Evaluasi Promotif / Preventif / Kuratif / rehabilitatif Oksigenasi / Cairan&.elektrolit/Nutrisi/Eliminasi/ Aman &.nyaman / aktifitas & istirahat/ Seksual/ nilai dan keyakinan / Psikososial/belajar/ komunikasi Sistem pernafasan / Sistem Kardiovaskuler & limfatik/ Sistem Pencernaan & hepatobilier / Sistem saraf dan perilaku / Sistem Endokrin / Muskuloskeletal / Sistem Ginjal dan saluran kemih / Sistem Reproduksi/ Sistem Integument / Sistem Imuno-hematologi / Sistem Penginderaan/ kesehatan mental/ pelayanan kesehatan

KASUS (vignete): Pria berusia 30 tahun, dibawa keluarganya ke RS jiwa karena sudah 2 minggu tidak mau mandi, badan kotor dan bau, tidak mau makan, lebih banyak diam BAB dan BAK tidak pada tempatnya, pemeriksaan fisik yang sudah dilakukan didapatkan hasil dalam batas normal. Pertanyaan soal: Diagnosa keperawatan yang dapat ditegakkan pada kasus di atas ? Pilihan jawaban: a. b. c. d. e.

Harga diri rendah Defisit perawatan diri Gangguan personal hygiene Gangguan persepsi sensori halusinasi Gangguan pemenuhan kebutuhan nutrisi

Kunci Jawaban Referensi Nama Pembuat Institusi/ Bagian

B Keliat, Budi Anna. 2012. Model Praktik Keperawatan Profesional JIWA. Jakarta : Penerbit Buku Kedokteran EGC REGIONAL XI KALIMANTAN AIPNI

ID Soal 46 Tinjauan Tinjauan 1

Tinjauan 2


Tinjauan 7


KASUS (vignete): Seorang pria berumur 26 tahun berada di ruang perawatan akut RS jiwa kondisi saat ini pria tersebut sering berteriak-teriak, kadang memukul dinding. Hal ini terjadi sejak 2 bulan yang lalu. Keluarga mengatakan klien selalu merasa bahwa ada yang berbisik di telinga nya dan menantang nya untuk berkelahi. Dari hasil observasi perawat didapatkan data bahwa klien sering berbicara sendiri, pandangan tajam. Pertanyaan soal: Apakah jenis halusinasi yang dialami oleh klien tersebut? Pilihan jawaban: a. Halusinasi Bau b. Halusinasi Lihat c. Halusinasi Raba d. Halusinasi Dengar e. Halusinasi Kinestetik


D Keliat, Budi Anna. 2012. Model Praktik Keperawatan Profesional JIWA. Jakarta : Penerbit Buku Kedokteran EGC REGIONAL XI KALIMANTAN AIPNI

ID saol 47 Tinjauan Tinjauan 1

Tinjauan 2


Tinjauan 7


KASUS (vignete): Laki-laki berusia 25 tahun baru pertama kali menjalani terapi metadone. Klien tersebut merasa tidak nyaman saat menjalani terapi metadone, klien tersebut berfikir bahwa terapi metadone yang akan dijalani nya akan berdampak semakin buruk terhadap kondisi fisiknya. Saat dikaji klien tersebut sulit berkonsentrasi. Pertanyaan soal: Masalah psikososial apakah yang dapat ditegakkan pada kasus di atas ? Pilihan jawaban: a. b. c. d. e.

Cemas Keputusasaan Ketidakberdayaan Inefektif regimen terapi Koping individu tidak efektif


A Keogh, Jim. 2014. Psychiatric and Mental Health Nursing. Mc Graw Hill Education REGIONAL XI KALIMANTAN AIPNI


Tinjauan 2


Tinjauan 7


KASUS (vignete): Wanita 25 tahun pasien ruang melati RS Jiwa mengeluh dirinya malu dengan penampilan fisiknya yang kurus dan hitam. Keadaan ini sering menjadi bahan ejekan teman temannya diruangan Pertanyaan soal: Apakah masalah psikososial yang tepat pada kasus di atas ? Pilihan jawaban: a. b. c. d. e.

Ansietas Keputusasaan Ketidakberdayaan Gangguan citra tubuh Harga diri rendah situasional


E Keliat, Budi Anna. 2012. Model Praktik Keperawatan Profesional JIWA. Jakarta : Penerbit Buku Kedokteran EGC REGIONAL XI KALIMANTAN AIPNI

49 Tinjauan Tinjauan 1

Tinjauan 2


Tinjauan 7


KASUS (vignete): Seorang perempuan berusia 36 tahun dirawat dengan halusinasi penglihatan. Ketika diajak berdiskusi tentang halusinasinya klien menanyakan apakah perawat percaya dengan apa yang dilihat klien (halusinasinya). Perawat menjawab bahwa ia percaya klien mengalami hal tersebut, namun ia tidak melihatnya. Pertanyaan soal: Tindakan apakah yang sebaiknya dilakukan perawat tersebut? Pilihan jawaban: a. Menyangkalnya b. Mengalihkan perhatian c. Mengajarkan cara Menghardik d. Mengajarkan melakukan aktivitas e. Mengajarkan minum obat saat bayangannya datang


C Keliat, Budi Anna. 2012. Model Praktik Keperawatan Profesional JIWA. Jakarta : Penerbit Buku Kedokteran EGC REGIONAL XI KALIMANTAN AIPNI


Tinjauan 2


Tinjauan 7


KASUS (vignete): Seorang perempuan berusia 18 tahun datang ke poliklinik RS Jiwa Pontianak mempunyai keluhan merasa tidak percaya diri dan malu dengan keluarganya dirumah dan temantemannya di sekolahan karena dirinya ketahuan melakukan aborsi akibat hamil di luar nikah. Pada saat dikaji wanita tersebut tidak ada kontak, lebih banyak diam dan menundukkan kepala. Pertanyaan soal: Apakah masalah psikososial yang tepat pada kasus di atas ? Pilihan jawaban: a. b. c. d. e.

Depresi Isolasi sosial Ketidakberdayaan Gangguan citra tubuh Harga diri rendah situasional


E Keliat, Budi Anna. 2012. Model Praktik Keperawatan Profesional JIWA. Jakarta : Penerbit Buku Kedokteran EGC REGIONAL XI KALIMANTAN AIPNI


Tinjauan 2


Tinjauan 7


KASUS (vignete): Perempuan berusia 30 tahun, sudah 3 minggu dirawat di Rumah Sakit Jiwa, pada saat dikaji pasien mengatakan bahwa jantugnya sudah hilang dan klien sangat meyakini apa yang dikatakannya pada saat dan mondar mandir, saat diajak bicara klien terlihat bingung dan sulit berkonsentrasi. Pertanyaan soal: Apakah prioritas diagnosis keperawatan pada kasus diatas? Pilihan jawaban: a. b. c. d. e.

Perubahan Persepsi Sensori : Halusinasi Perubahan Proses Pikir :Waham Harga Diri Rendah Kronik Perilaku Kekerasan Isolasi sosial


B Varcarolis, M Elizabeth. 2015. Manual Psychiatric Nursing; Fifth Edition. ELSEVIER REGIONAL XI KALIMANTAN AIPNI


Tinjauan 2


Tinjauan 7


KASUS (vignete): Wanita berusia 40 tahun, sudah 1 minggu dirawat di Rumah Sakit Jiwa, pada saat dikaji pasien berusaha membuat tali dari celana training yang di pakainya untuk diikatkan ke lehernya. Perawat berusaha menenangkan nya ketika sudah tenang pasien mengatakan mendengar suara bisikan menyuruh untuk gantung diri Pertanyaan soal: Apakah prioritas diagnosis keperawatan pada kasus diatas? Pilihan jawaban: a. Halusinasi b. Isolasi sosial c. Resiko bunuh diri d. Harga diri rendah e. Perilaku kekerasan




Tinjauan 2


Tinjauan 7


KASUS (vignete): Wanita berusia 27 tahun datang ke Poli RS Jiwa dengan keluhan tidak dapat tidur nyenyak, sering berkeringat dingin bila memikirkan masalahnya, sering berdebar-debar. Wanita tersebut menceritakan suaminya kehilangan pkerjaan, hutangnya semakin menumpuk. Pertanyaan soal: Apakah diagnosa yang dapat ditegakkan pada kasus diatas? Pilihan jawaban: a. Anxiety b. Keputus asaan c. Harga diri rendah d. Ketidak berdayaan e. Koping individu inefektif




Tinjauan 2


Tinjauan 7

Jabaran Praktik Profesional, etik, legal dan peka budaya Asuhan keperawatan dan manajemen asuhan keperawatan Pengembangan professional Kognitif: pengetahuan comprehensive / berpikir kritis Pengetahuan aplikasi prosedural ( procedural knowledge) Pengetahuan afektif (konatif) KMB/ Maternitas / Anak/ Jiwa / Keluarga /Komunitas/ Gerontik/ Gadar/ Manajemen Pengkajian / Penentuan diagnosis / Perencanaan / Implementasi / Evaluasi Promotif / Preventif / Kuratif / rehabilitatif Oksigenasi / Cairan&.elektrolit/Nutrisi/Eliminasi/ Aman &.nyaman / aktifitas & istirahat/ Seksual/ nilai dan keyakinan / Psikososial/belajar/ komunikasi Sistem pernafasan / Sistem Kardiovaskuler & limfatik/ Sistem Pencernaan & hepatobilier / Sistem saraf dan perilaku / Sistem Endokrin / Muskuloskeletal Muskuloskeletal / Sistem Ginjal dan saluran kemih / Sistem Reproduksi/ Sistem Integument Integument / Sistem Imuno-hematologi / Sistem Penginderaan/ kesehatan mental/ pelayanan kesehatan

KASUS (vignete): Seorang perempuan berusia 30, sudah 3 hari dirawat di Rumah Sakt jiwa. Saat dikaji perawat menemukan banyak bekas garukan garukan di daerah wajah. Ketika di tanya ke pasien, pasien mengatakan ada bayangan dewa yang yang menempelkan tangannya di wajah pasien. Pertanyaan soal: Apakah jenis halusinasi pada kasus diatas? Pilihan jawaban: a. b. c. d. e.

Halusinasi perabaan Halusinasi penciuman Halusinasi penglihatan Halusinasi pengecapan Halusinasi pendengaran


A Keliat, Budi Anna. 2012. Model 2012. Model Praktik Keperawatan Profesional JIWA. JIWA. Jakarta : Penerbit Buku Kedokteran EGC REGIONAL XI KALIMANTAN AIPNI


Tinjauan 2


Tinjauan 7


KASUS (vignete): Laki laki berusia 30 tahun, dibawa oleh keluarganya ke RS Jiwa karena marah, dan sering berteriak teriak dirumah. Saat dikaji laki laki tersebut mengatakan dirinya adalah penguasa surga. Pertanyaan soal: Apakah yang harus dikaji oleh perawat pada kasus di atas? Pilihan jawaban: a. b. c. d. e.

Isi pikir klien. Aktifitas motorik klien Alasan klien berada di rumah sakit. Pendapat klien mengenai penyakitnya Perasaan klien mengenai penyakitnya


A Varcarolis, M Elizabeth. 2015. Manual 2015. Manual Psychiatric Nursing Care Planning; Fifth Edition. ELSEVIER Edition. ELSEVIER REGIONAL XI KALIMANTAN AIPNI


Tinjauan 2


Tinjauan 7


KASUS (vignete): Laki laki berusia 30 tahun, dibawa oleh keluarganya ke RS Jiwa karena marah, dan sering berteriak teriak dirumah. Saat dikaji laki laki tersebut mengatakan dirinya adalah penguasa surga. Pertanyaan soal: Apakah tujuan asuhan keperawatan pada kasus di atas? Pilihan jawaban: a. b. c. d. e.

Klien mampu bersosialisasi. Klien mampu berpikir sesuai realita. Klien mampu mengendalikan emosinya. Klien mampu menilai aspek positif dan negatif dirinya Klien mampu mengidentifikasi bahaya di sekitar dirinya.


B Varcarolis, M Elizabeth. 2015. Manual 2015. Manual Psychiatric Nursing Care Planning; Fifth Edition. ELSEVIER Edition. ELSEVIER REGIONAL XI KALIMANTAN AIPNI


Tinjauan 2


Tinjauan 7


KASUS (vignete): Tn. A berusia 25 tahun, dibawa oleh keuarganya karena dirumah Tn A mengamuk dan memukuli orang yang berada disekitarnya. Saat dibawa ke Poli RS Jiwa kondisi pasien dalam keadaan tenang. Klien mengatakan kadang kadang timbul rasa ingin marah dan memukul orang. Klien dianjurkan untuk menginap di RS J iwa. Pertanyaan soal: Apakah Intervensi pertama yang tepat untuk dilakukan pada kasus di atas? Pilihan jawaban: a. Melakukan restrain b. Mencegah perilaku kekerasan c. Bina hubungan saling percaya d. Diskusikan bersama pasien akibat perilaku kekerasan e. Diskusikan Bersama pasien tentang perilaku kekerasan


C Keliat, Budi Anna. 2012. Model 2012. Model Praktik Keperawatan Profesional JIWA. JIWA. Jakarta : Penerbit Buku Kedokteran EGC REGIONAL XI KALIMANTAN AIPNI


Tinjauan 2


Tinjauan 7


KASUS (vignete): Tn G berusia 35 tahun sudah menjalani hukuman kurungan 1 minggu. Pasien datang ke poliklinik jiwa dengan keluhan dirinya merasa tidak nyaman karena selalu teringat dengan anaknya yang masih kecil yang dititipkan kepada ibunya yang sudah tua se hingga mengakibatkan klien susah tidur, gelisah dan sering pusing. Saat dikaji, klien tampak sulit berkonsentrasi. Pertanyaan soal: Masalah psikososial yang prioritas pada kasus diatas? Pilihan jawaban: a. Ansietas b. Keputusasaan c. Ketidakberdayaan d. Gangguan citra tubuh e. Harga diri rendah situasional Kunci Jawaban E Referensi Achir Yani S, Hamid. 2009. Asuhan Keperawatan Kesehatan Jiwa. Jakarta : EGC REGIONAL XI KALIMANTAN Nama Pembuat Institusi/ Bagian AIPNI


Tinjauan 2


Tinjauan 7


KASUS (vignete): Perempuan berusia 35 tahun, dirawat di ruang tenang di RS jiwa P, saat dikaji perawat, klien tampak murung dan sedih, sering menyendiri serta tidak mau makan. Dokter menyarankan untuk dilakukan ECT (electro compulsive theuraphy). Kemudian keluarga diberi informasi singkat oleh dokter. Setelah itu perawat memberikan selembar pernyataan dan memberitahukan keluarga pasien untuk segera menandatangani form tersebut. Pertanyaan soal: Prinsip etik apakah yang dilanggar perawat ? Pilihan jawaban: f. Justice g. Videlity h. Veracity i. Autonomy j. Beneficience


D Videbeck, S.L. (2008). Buku ajar keperawatan jiwa (psychiatric mental health nursing). Jakarta: EGC. REGIONAL XI KALIMANTAN AIPNI


Tinjauan 2


Tinjauan 7


KASUS (vignete): Nn A berusia 30 tahun datang ke poliklinik Jiwa dengan keluhan jantung sering berdebar debar, keringat dingin dan sering merasa was was. Pasien merasa letih karena pada beberapa minggu terakhir tidak dapat tidur dengan nyenyak. Lebih lanjut mengatakan bahwa kondisi ini sudah berlangsung selama 1 bulan, sejak tokonya mengalami kebakaran. Pertanyaan soal: Pengkajian apa yang harus dilakukan perawat pada kasus tersebut? Pilihan jawaban: a. Tanda tanda vital b. Obat yang sudah dikonsumsi c. Keluhan fisik lain yang dirasakan d. Penyebab toko klien menjadi kebakaran e. Penyebab tidak dapat tidur dengan nyenyak Kunci Jawaban E Videbeck, S.L. (2008). Buku ajar keperawatan jiwa (psychiatric mental Referensi

Nama Pembuat Institusi/ Bagian

health nursing). Jakarta: EGC. REGIONAL XI KALIMANTAN AIPNI


Tinjauan 2


Tinjauan 7


KASUS (vignete): Mahasiswa laki-laki 20 tahun sedang dalam masa kegiatan praktik klinik di rumah sakit jiwa. Saat ini mahasiswa B bersama teman teman nya akan melakukan kegiatan terapi aktivitas kelompok dan sudah memasuki tahap interaksi Pertanyaan soal: Apa yang dilakukan terapis mahasiswa pada fase interaksi terapi aktivitas kelompok? Pilihan jawaban: b. Melakukan kontrak waktu kegiatan TAK a. Menanyakan perasaan setelah mengikuti TAK b. Memberikan pujian atas keberhasilan pasien c. Menanyakan apa yang dipikirkan pasien saat ini d. Menanyakan manfaat terapi yang telah dilakukan e. Memberikan kesempatan kepada klien untuk berinteraksi Kunci Jawaban A Videbeck, S.L. (2008). Buku ajar keperawatan jiwa (psychiatric mental Referensi




Tinjauan 2


Tinjauan 7


KASUS (vignete): Perempuan berusia25 tahun di bawa ke rumah sakit jiwa karena marah dan berteriak teriak, klien mengatakan dirinya adalah putri raja, sehingga tidak boleh sembarangan bicara dengan nya. Klien memiliki riwayat masuk ke RS Jiwa 3 tahun yang lalu dengan keluhan yang sama. Pertanyaan soal: Apa Tujuan asuhan keperawatan yang harus dicapai pada kasus di atas? Pilihan jawaban: a. Klien mampu bersosialisasi b. Klien mampu berpikir realita c. Klien mampu mengendalikan emosinya d. Klien mampu menilai aspek positif dan negatif dirinya e. Klien mampu mengidentifikasi bahaya di sekitar dirinya


B Videbeck, S.L. (2008). Buku ajar keperawatan jiwa (psychiatric mental health nursing). Jakarta: EGC. REGIONAL XI KALIMANTAN AIPNI


Tinjauan 2


Tinjauan 7


KASUS (vignete): Perempuan berusia 30 tahun sudah dirawat di RS Jiwa sejak 2 minggu yang lalu. Pada saat pengkajian, klien masih mengatakan masih melihat dan mendengar seseorang yang mengatakan dia bodoh, klien tampak gelisah dan mondar-mandiri Pertanyaan soal: Apa diagnosa keperawatan jiwa yang dapat ditegakkan pada kasus diatas ? Pilihan jawaban: a. Isolasi sosial b. Perilaku kekerasan c. Harga diri rendah kronik d. Perubahan proses pikir : waham e. Perubahan Persepsi sensori : halusinasi Kunci Jawaban E Videbeck, S.L. (2008). Buku ajar keperawatan jiwa (psychiatric mental Referensi




Tinjauan 2


Tinjauan 7


KASUS (vignete): Laki-laki berusia 55 tahun sudah 1 minggu di rawat di RS Jiwa M. Pada saat pengkajian, ditemukan ada nya kerusakan jaringan kulit karena digaruk, ketik ditayakan lebih dalam, klien mengatakan bahwa setiap malam merasakan ada binatang yang mera yap di badan nya, sehingga klien sering menggaruk karena merasa gatal. Istri klien mengatakan tidak pernah melihat seekor binatang pun pada tubuh suamiya Pertanyaan soal: Apakah jenis halusinasi yang dirasakan klien? Pilihan jawaban: b. Halusinasi pendengaran c. Halusinasi penglihatan d. Halusinasi perabaan e. Halusinasi Penciuman f. Halusinasi Pengecapan


C Videbeck, S.L. (2008). Buku ajar keperawatan jiwa (psychiatric mental health nursing). Jakarta: EGC. REGIONAL XI KALIMANTAN AIPNI


Tinjauan 2


Tinjauan 7


KASUS (vignete): Laki-laki berusia 30 tahun masuk dirawat inap RS Jiwa. Klien tampak mengurung diri, kontak mata kurang. Menurut keluarga, semenjak tidak lulus PNS klien menjadi murung dan tidak mau keluar rumah lebih dari 1 (satu) bulan Pertanyaan soal: Apa masalah keperawatan yang terjadi pada klien? Pilihan jawaban: a. Halusinasi b. Isolasi sosial c. Resiko bunuh diri d. Harga diri rendah e. Perilaku kekerasan


B Stuart, G.W & Laraia, M.T. (2005). Principles and practice of psychiatric nursing . St. Louis: Mosby Year Book REGIONAL XI KALIMANTAN AIPNI


Tinjauan 2


Tinjauan 7


KASUS (vignete): Laki-laki berusia 45 tahun datang ke poli Jiwa di puskesmas dengan keluhan tidak dapat tidur, sakit kepala dan nafsu makan menurun sejak di PHK dari pekerjaannya. Pasien mengatakan “selama saya yang menjadi kepala keluarga dan menjadi pencari nafkah, tapi sekarang saya tidak dapat melakukannya lagi” Pertanyaan soal: Pertanyaan apa yang harus disampaikan perawat dalam mengkaji data mas alah psikososial pada kasus di atas? Pilihan jawaban: a. Apa yang akan saudara lakukan? b. Sejak kapan saudara kehilangan pekerjaan? c. Mengapa perusahaan memberhentkan saudara? d. Sudah berapa lama saudara bekerja di perusahaan tersebut? e. Bagaimana pandangan saudara terhadap diri saudara saat ini?


E Stuart, G.W & Laraia, M.T. (2005). Principles and practice of psychiatric nursing . St. Louis: Mosby Year Book REGIONAL XI KALIMANTAN AIPNI


Tinjauan 2


Tinjauan 7


KASUS (vignete): Seorang laki-laki berusia 43 tahun dirawat di ruang akut RS Jiwa. Pada saat dikaji, pasien tampak agresif, mondar mandir, dan berteriak memaki istrinya dan kadang membenturkan kepalanya. Melihat kejadian tersebut, perawat memutuskan untuk melakukan restrain/mengikat pasien. Pertanyaan soal: Apa yang harus dilakukan perawat untuk mencegah terjadinya malpraktik? Pilihan jawaban: a. Melakukan operan kepada perawat karena ada kondisi gawat b. Mencatat semua tindakan yang dilakukan perawat c. Melakukan tindakan sesuai perintah dokter d. Langsung berkonsultasi dengan pengacara e. Melakukan tindakan kalau diperlukan


B Stuart, G.W & Laraia, M.T. (2005). Principles and practice of psychiatric nursing . St. Louis: Mosby Year Book REGIONAL XI KALIMANTAN AIPNI


Tinjauan 2


Tinjauan 7


KASUS (vignete): Seorang laki-laki berusia 43 tahun dirawat di ruang akut RS Jiwa. Pada saat dikaji, pasien tampak agresif, mondar mandir, dan berteriak memaki istrinya dan kadang membenturkan kepalanya. Melihat kejadian tersebut, perawat berkonsultasi dengan dokter yang menangani dan memutuskan untuk melakukan restrain/mengikat pasien Pertanyaan soal: Hak pasien apa yang seharusnya diperhatikan perawat saat pasien dilakukan restrain/diikat? Pilihan jawaban: a. Keleluasaan pribadi b. Hak terhadap pelayanan sipil c. Menjalankan keinginan pasien d. Hak untuk dikaji kebutuhan pasien secara berkala e. Hak untuk tidak menjadi subjek terhadap pengekangan mekanik yang tidak diperlukan


D Achir Yani S, Hamid. 2009. Asuhan Keperawatan Kesehatan Jiwa. Jakarta : EGC REGIONAL XI KALIMANTAN AIPNI


Tinjauan 2


Tinjauan 7


KASUS (vignete): Seorang laki-laki berusia 30 tahun datang ke poliklinik dengan keluhan jantung berdebar debar, keringat dingin dan setiap malam terasa was was. Pasien merasa letih karena beberapa minggu terakhir tidak dapat tidur dengan nyenyak. Lebih lanjut mengatakan, bahwa kondisi ini sudah berlangsung selama 1 bulan, sejak tokonya mengalami kebakaran. Pertanyaan soal: Apakah masalah keperawatan jiwa pada kasus di atas? Pilihan jawaban: a. Anxietas b. Kehilangan c. Gangguan konsep diri d. Harga diri rendah situasional e. Koping individu tidak efektif


B Videbeck, S.L. (2008). Buku ajar keperawatan jiwa (psychiatric mental health nursing). Jakarta: EGC. REGIONAL XI KALIMANTAN AIPNI


Tinjauan 2


Tinjauan 7


KASUS (vignete): Seorang perempuan berusia 30 tahun mengalami depresi, pada saat dilakukan pengkajian didapatkan data 3 kali mencoba melakukan percobaan bunuh diri dengan cara meminum racun serangga. Pertanyaan soal: Apakah tindakan yang dapat dilakukan pada kasus diatas? Pilihan jawaban: a. Mengidentifikasi benda benda yang dapat membahayakan klien b. Mengamankan benda benda yang dapat membahayakan klien c. Mengajarkan cara mengendalikan dorongan bunuh diri d. Anjuran untuk mengawasi klien secara ketat e. Melakukan kontrak treatment


A Videbeck, S.L. (2008). Buku ajar keperawatan jiwa (psychiatric mental health nursing). Jakarta: EGC. REGIONAL XI KALIMANTAN AIPNI


Tinjauan 2


Tinjauan 7


KASUS (vignete): Seorang perempuan berusia 27 tahun datang ke poliklinik jiwa dengan keluhan malu akan penampilan fisiknya dan merasa tidak nyaman dengan cemoohan teman temannya. Saat dikaji berat badan pasien 89 kg dan tinggi badan 150 cm. Pertanyaan soal: Apakah masalah psikososial yang tepat pada kasus diatas? Pilihan jawaban: a. ansietas b. Keputusasaan c. Ketidakberdayaan d. Gangguan citra tubuh e. Harga diri rendah situasional Kunci Jawaban B Referensi Achir Yani S, Hamid. 2009. Asuhan Keperawatan Kesehatan Jiwa. Jakarta : EGC REGIONAL XI KALIMANTAN Nama Pembuat Institusi/ Bagian AIPNI


Tinjauan 2


Tinjauan 7


KASUS (vignete): Seorang perempuan berusia 28 tahun mengalami depresi berat, pada saat dikaji, didapatkan data pasien pernah menulis pesan yang berisi keinginannya untuk mati. Pertanyaan soal: Tindakan keperawatan yang tepat untuk kasus diatas adalah... Pilihan jawaban: a. mendiskusikan cara mengatasi keinginan untuk bunuh diri b. meningkatkan kemampuan menyelesaikan masalah c. memberi kesempatan mengungkapkan perasaan d. menjauhkan benda yang berbahaya e. meningkatkan harga diri klien


C Achir Yani S, Hamid. 2009. Asuhan Keperawatan Kesehatan Jiwa. Jakarta : EGC REGIONAL XI KALIMANTAN AIPNI


Tinjauan 2


Tinjauan 7


KASUS (vignete): Nn P (28 th) mengalami depresi berat, pada saat dikaji, didapatkan data pasien pernah menulis pesan yang berisi keinginannya untuk mati. Pertanyaan soal: Tindakan keperawatan yang tepat untuk kasus diatas adalah... Pilihan jawaban: a. mendiskusikan cara mengatasi keinginan untuk bunuh diri b. meningkatkan kemampuan menyelesaikan masalah c. memberi kesempatan mengungkapkan perasaan d. menjauhkan benda yang berbahaya e. meningkatkan harga diri klien


C Achir Yani S, Hamid. 2009. Asuhan Keperawatan Kesehatan Jiwa. Jakarta : EGC REGIONAL XI KALIMANTAN AIPNI



Jabaran Praktik Profesional, etik, legal dan peka budaya Asuhan keperawatan dan manajemen asuhan keperawatan Pengembangan professional Tinjauan 2 Kognitif: pengetahuan comprehensive / berpikir kritis Pengetahuan aplikasi prosedural ( prosedural knowlwgde) Pengetahuan afektif (konatif) Tinjauan 3 KMB/ Maternitas / Anak / Jiwa / Keluarga /Komunitas/ Gerontik / Gadar / Manajemen Tinjauan 4 Pengkajian / Penentuan diagnosis / Perencanaan / Implementasi / Evaluasi / Tinjauan 5 Promotif / Preventif / Kuratif / rehabilitative Tinjauan 6 Oksigenenasi / Cairan &.elektrolit / Nutrisi / Eliminasi / Aman &.nyaman / aktifitas & istirahat / Seksual / nilai dan keyakinan / Psikosisial/ belajar/ komunikasi Tinjauan 7 : Sistem pernafasan / Sistem Kardiovaskuler &limfatik/ Sistem Pencernaan & hepatobilier / Sistem saraf dan perilaku / Sistem Endokrin / Muskuloskeletal / Sistem Ginjal dan saluran kemih / Sistem Reproduksi/ Sistem Integument / Sistem Imuno-hematologi / Sistem Penginderaan/ kesehatan mental/ pelayanan kesehatan Kasus (vignete) Seorang laki-laki, berusia 40 tahun, dirawat di RS Jiwa, pasien mengeluh pusing, tidak dapat bangun dari tempat tidur. Pasien meyakini dirinya sedang diguna-guna oleh orang lain. Pasien tampak lemah, menolak makan dan minum, tidak mau mandi dan mengeluh sulit tidur setiap malam memikirkan penyakitnya.

Pertanyaan soal Apakah masalah utama yang dapat ditegakkan oleh perawat ? Pilihan jawaban a. Waham curiga b. Waham bizar c.

Waham sisip pikir

d. Waham nihilistik e. Waham somatic

Kunci Jawaban: Referensi:

A

Nama pembuat


Institusi/bagian

Gail.W. Stuart (2009). Principles and practice of psychiatric nursing, 9th edition. St.Louis, Missouri: Mosby Esevier



Jabaran Praktik Profesional, etik, legal dan peka budaya Asuhan keperawatan dan manajemen asuhan keperawatan Pengembangan professional Tinjauan 2 Kognitif: pengetahuan comprehensive / berpikir kritis Pengetahuan aplikasi prosedural ( prosedural knowlwgde) Pengetahuan afektif (konatif) Tinjauan 3 KMB/ Maternitas / Anak / Jiwa / Keluarga /Komunitas/ Gerontik / Gadar / Manajemen Tinjauan 4 Pengkajian / Penentuan diagnosis / Perencanaan / Implementasi / Evaluasi / Tinjauan 5 Promotif / Preventif / Kuratif / rehabilitatif Tinjauan 6 Oksigenenasi / Cairan &.elektrolit / Nutrisi / Eliminasi / Aman &.nyaman / aktifitas & istirahat / Seksual / nilai dan keyakinan / Psikosisial/ belajar/ komunikasi Tinjauan 7 : Sistem pernafasan / Sistem Kardiovaskuler &limfatik/ Sistem Pencernaan & hepatobilier / Sistem saraf dan perilaku / Sistem Endokrin / Muskuloskeletal / Sistem Ginjal dan saluran kemih / Sistem Reproduksi/ Sistem Integument / Sistem Imunohematologi / Sistem Penginderaan/ kesehatan mental/ pelayanan kesehatan Kasus (vignete) Seorang wanita, berusia 25 tahun, seorang model, dirawat di Rumah Sakit selama 5 hari pasca operasi amputasi kaki akibat kecelakaan. Hasil pengkajian ditemukan pasien tampak berdiam diri, menolak bertemu orang lain, menolak makan. Pasien mengeluhkan bahwa pasien merasa malu, merasa tidak berharga karena sebagai wanita yang tidak sempurna hanya memiliki satu kaki.

Pertanyaan soal Masalah keperawatan utama dari kasus diatas adalah ? Pilihan jawaban a.

Gangguan ideal diri

b. Gangguan peran diri c.

Harga diri rendah

d. Gangguan citra diri e. Gangguan identitas diri


C

Townsend, Mary.C. (2003). Psychiatric mental health nursing concepts of care, 4th edition. Philadelphia: F.A.Davis Company

Nama pembuat Institusi/bagian




Jabaran Praktik Profesional, etik, legal dan peka budaya Asuhan keperawatan dan manajemen asuhan keperawatan Pengembangan professional Tinjauan 2 Kognitif: pengetahuan comprehensive / berpikir kritis Pengetahuan aplikasi prosedural ( prosedural knowlwgde) Pengetahuan afektif (konatif) Tinjauan 3 KMB/ Maternitas / Anak / Jiwa / Keluarga /Komunitas/ Gerontik / Gadar / Manajemen Tinjauan 4 Pengkajian / Penentuan diagnosis / Perencanaan / Implementasi / Evaluasi / Tinjauan 5 Promotif / Preventif / Kuratif / rehabilitative Tinjauan 6 Oksigenenasi / Cairan &.elektrolit / Nutrisi / Eliminasi / Aman &.nyaman / aktifitas & istirahat / Seksual / nilai dan keyakinan / Psikosisial/ belajar/ komunikasi Tinjauan 7 : Sistem pernafasan / Sistem Kardiovaskuler &limfatik/ Sistem Pencernaan & hepatobilier / Sistem saraf dan perilaku / Sistem Endokrin / Muskuloskeletal / Sistem Ginjal dan saluran kemih / Sistem Reproduksi/ Sistem Integument / Sistem Imuno-hematologi / Sistem Penginderaan/ kesehatan mental/ pelayanan kesehatan Kasus (vignete) Seorang wanita, berusia 65 tahun, sudah menderita Skizofrenia sejak berusia tiga puluh tahunan. Pasien rutin minum obat selama puluhan tahun. Lima tahun terakhir, klien menderita efek samping antipsikotik berupa gerakan berulang pada lidah, wajah, dan rahang. Gerakan tersebut tidak dapat dikendalikannya dan mirip gerakan mengunyah. Pertanyaan soal

Apakah gangguan yang terjadi pada pasien tersebut?.. Pilihan jawaban a. sindrom metabolik b. c. d. e.

gangguan otonomik extrapyramidal syndrome tardive diskinesia sindrom neuroleptik maligna


D

Nama pembuat


Institusi/bagian

Videbeck.,L,Sheila. 2008. Buku Ajar Keperawatan Jiwa (terjemahan bahasa Indonesia). EGC: Jakarta



Jabaran Praktik Profesional, etik, legal dan peka budaya Asuhan keperawatan dan manajemen asuhan keperawatan Pengembangan professional Tinjauan 2 Kognitif: pengetahuan comprehensive / berpikir kritis Pengetahuan aplikasi prosedural ( prosedural knowlwgde) Pengetahuan afektif (konatif) Tinjauan 3 KMB/ Maternitas / Anak / Jiwa / Keluarga /Komunitas/ Gerontik / Gadar / Manajemen Tinjauan 4 Pengkajian / Penentuan diagnosis / Perencanaan / Implementasi / Evaluasi / Tinjauan 5 Promotif / Preventif / Kuratif / rehabilitative Tinjauan 6 Oksigenenasi / Cairan &.elektrolit / Nutrisi / Eliminasi / Aman &.nyaman / aktifitas & istirahat / Seksual / nilai dan keyakinan / Psikosisial/ belajar/ komunikasi Tinjauan 7 : Sistem pernafasan / Sistem Kardiovaskuler &limfatik/ Sistem Pencernaan & hepatobilier / Sistem saraf dan perilaku / Sistem Endokrin / Muskuloskeletal / Sistem Ginjal dan saluran kemih / Sistem Reproduksi/ Sistem Integument / Sistem Imuno-hematologi / Sistem Penginderaan/ kesehatan mental/ pelayanan kesehatan Kasus 6 (vignete) Seorang pasien jiwa yang baru dirawat diruang akut RSJ sama sekali tidak mau bicara dengan orang lain termasuk dengan perawat. Pasien selalu menunduk, duduk dengan posisi yang sama dalam waktu yang lama. Perawat jiwa yang berdinas siang hari mencoba membina hubungan saling percaya dengan pasien ini. Karena pasien sama sekali tidak mau berbicara maka perawat ruangan berkata “ baiklah karena ibu belum mau

bicara maka saya akan disini selama 10 menit menemani ibu, barangkali ada hal yang mau ibu sampaikan dengan saya “.

Pertanyaan soal Apakah tehnik komunikasi terapeutik yang telah diaplikasikan oleh perawat diatas ?

Pilihan jawaban a. Diam b. c.

Refleksi Menawarkan diri

d. Menunjukkan penerimaan e. Mendengarkan dengan penuh perhatian


C

Nama pembuat


Institusi/bagian

Videbeck.,L,Sheila. 2008. Buku Ajar Keperawatan Jiwa (terjemahan bahasa Indonesia). EGC: Jakarta



Jabaran Praktik Profesional, etik, legal dan peka budaya Asuhan keperawatan dan manajemen asuhan keperawatan Pengembangan professional Tinjauan 2 Kognitif: pengetahuan comprehensive / berpikir kritis Pengetahuan aplikasi prosedural ( prosedural knowlwgde) Pengetahuan afektif (konatif) Tinjauan 3 KMB/ Maternitas / Anak / Jiwa / Keluarga /Komunitas/ Gerontik / Gadar / Manajemen Tinjauan 4 Pengkajian / Penentuan diagnosis / Perencanaan / Implementasi / Evaluasi / Tinjauan 5 Promotif / Preventif / Kuratif / rehabilitatif Tinjauan 6 Oksigenenasi / Cairan &.elektrolit / Nutrisi / Eliminasi / Aman &.nyaman / aktifitas & istirahat / Seksual / nilai dan keyakinan / Psikosisial/ belajar/ komunikasi Tinjauan 7 : Sistem pernafasan / Sistem Kardiovaskuler &limfatik/ Sistem Pencernaan & hepatobilier / Sistem saraf dan perilaku / Sistem Endokrin / Muskuloskeletal / Sistem Ginjal dan saluran kemih / Sistem Reproduksi/ Sistem Integument / Sistem Imuno-hematologi / Sistem Penginderaan/ kesehatan mental/ pelayanan kesehatan Kasus (vignete) Seorang laki-laki berusia 35 tahun tampak hiperaktif sambil tertawa diruang perawatan setelah makan siang. Pasien mengatakan sangat senang karena mempunyai banyak teman. Pada pagi hari pasien menangis sedih karena teringat istrinya yang pergi membawa anaknya dan meninggalkannya sendiri.

Pertanyaan soal Apakah jenis perilaku yang ditunjukkan oleh pasien saat ini pada kasus diatas ?

Pilihan jawaban a. Depresi b. Mania c.

Euphoria

d. Keputusasaan. e. Gangguan alam perasaan


B

Nama pembuat


Institusi/bagian

Townsend, Mary.C. (2003). Psychiatric mental health nursing concepts of care, 4th edition. Philadelphia: F.A.Davis Company



Jabaran Praktik Profesional, etik, legal dan peka budaya Asuhan keperawatan dan manajemen asuhan keperawatan Pengembangan professional Tinjauan 2 Kognitif: pengetahuan comprehensive / berpikir kritis Pengetahuan aplikasi prosedural ( prosedural knowlwgde) Pengetahuan afektif (konatif) Tinjauan 3 KMB/ Maternitas / Anak / Jiwa / Keluarga /Komunitas/ Gerontik / Gadar / Manajemen Tinjauan 4 Pengkajian / Penentuan diagnosis / Perencanaan / Implementasi / Evaluasi / Tinjauan 5 Promotif / Preventif / Kuratif / rehabilitative Tinjauan 6 Oksigenenasi / Cairan &.elektrolit / Nutrisi / Eliminasi / Aman &.nyaman / aktifitas & istirahat / Seksual / nilai dan keyakinan / Psikosisial/ belajar/ komunikasi Tinjauan 7 : Sistem pernafasan / Sistem Kardiovaskuler &limfatik/ Sistem Pencernaan & hepatobilier / Sistem saraf dan perilaku / Sistem Endokrin / Muskuloskeletal / Sistem Ginjal dan saluran kemih / Sistem Reproduksi/ Sistem Integument / Sistem Imuno-hematologi / Sistem Penginderaan/ kesehatan mental/ pelayanan kesehatan Kasus (vignete) Seorang laki-laki berusia 45 tahun dirawat di ruang inap akut Rumah Sakit Jiwa dengan keluhan selalu merasa takut dengan orang lain. Hasil pengkajian menunjukkan pasien mengatakan semua saudaranya ingin menghancurkan hidupnya karena iri. Pasien bicara tidak jelas, menolak makan dan minum karena takut diracun. Pasien mengeluh nyeri perut dan sulit konsentrasi. Pasien berjalan mondar mandir, memandang orang lain dengan tatapan tajam.

Pertanyaan soal Apakah masalah keperawatan yang tepat pada kasus tersebut ? Pilihan jawaban a.

Waham curiga

b. Waham bizar c.

Waham sisip pikir

d. Waham somatic e. Waham nihilistic


A

Nama pembuat


Institusi/bagian

Gail.W. Stuart (2009). Principles and practice of psychiatric nursing, 9th edition. St.Louis, Missouri: Mosby Esevier



Jabaran Praktik Profesional, etik, legal dan peka budaya Asuhan keperawatan dan manajemen asuhan keperawatan Pengembangan professional Tinjauan 2 Kognitif: pengetahuan comprehensive / berpikir kritis Pengetahuan aplikasi prosedural ( prosedural knowlwgde) Pengetahuan afektif (konatif) Tinjauan 3 KMB/ Maternitas / Anak / Jiwa / Keluarga /Komunitas/ Gerontik / Gadar / Manajemen Tinjauan 4 Pengkajian / Penentuan diagnosis / Perencanaan / Implementasi / Evaluasi / Tinjauan 5 Promotif / Preventif / Kuratif / rehabilitative Tinjauan 6 Oksigenenasi / Cairan &.elektrolit / Nutrisi / Eliminasi / Aman &.nyaman / aktifitas & istirahat / Seksual / nilai dan keyakinan / Psikosisial/ belajar/ komunikasi Tinjauan 7 : Sistem pernafasan / Sistem Kardiovaskuler &limfatik/ Sistem Pencernaan & hepatobilier / Sistem saraf dan perilaku / Sistem Endokrin / Muskuloskeletal / Sistem Ginjal dan saluran kemih / Sistem Reproduksi/ Sistem Integument / Sistem Imuno-hematologi / Sistem Penginderaan/ kesehatan mental/ pelayanan kesehatan Kasus (vignete) Seorang pasien laki-laki, berusia 26 tahun, diruang rawat inap akut RS Jiwa. Hasil pengkajian klien berdiam diri, berbaring dilantai ruang perawatan, memejamkan matanya. Pasien mengatakan bahwa dirinya sebenarnya sudah tidak ada didunia ini. Pasien menolak makan dan minum karena tubuhnya sekarang bukan dirinya yang dulu yang dikenalnya.

Pertanyaan soal Apakah Masalah utama pada pasien tersebut ? Pilihan jawaban a. Waham curiga b. Waham bizar c.

Waham sisip pikir

d. Waham siar pikir e. Waham nihilistic


E REGIONAL XI KALIMANTAN AIPNI



Jabaran Praktik Profesional, etik, legal dan peka budaya Asuhan keperawatan dan manajemen asuhan keperawatan Pengembangan professional Tinjauan 2 Kognitif: pengetahuan comprehensive / berpikir kritis Pengetahuan aplikasi prosedural ( prosedural knowlwgde) Pengetahuan afektif (konatif) Tinjauan 3 KMB/ Maternitas / Anak / Jiwa / Keluarga /Komunitas/ Gerontik / Gadar / Manajemen Tinjauan 4 Pengkajian / Penentuan diagnosis / Perencanaan / Implementasi / Evaluasi / Tinjauan 5 Promotif / Preventif / Kuratif / rehabilitative Tinjauan 6 Oksigenenasi / Cairan &.elektrolit / Nutrisi / Eliminasi / Aman &.nyaman / aktifitas & istirahat / Seksual / nilai dan keyakinan / Psikosisial/ belajar/ komunikasi Tinjauan 7 : Sistem pernafasan / Sistem Kardiovaskuler &limfatik/ Sistem Pencernaan & hepatobilier / Sistem saraf dan perilaku / Sistem Endokrin / Muskuloskeletal / Sistem Ginjal dan saluran kemih / Sistem Reproduksi/ Sistem Integument / Sistem Imuno-hematologi / Sistem Penginderaan/ kesehatan mental/ pelayanan kesehatan Kasus (vignete)

Seorang perawat jiwa diruang rawat tenang, sedang berkomunikasi dengan pasien jiwa, perempuan, 30 tahun dengan depresi yang telah dirawat selama 5 hari. Pasien tampak berlinang air mata dan sedih pada saat bercerita tentang kenangan anak satu-satunya yang meninggal dunia satu minggu yang lalu akibat sakit panas, sehingga perawat yang mendengarkan juga tampak ikut terharu. Pertanyaan soal Perilaku pasien menurut rentang respons emosional berada pada kondisi ?

Pilihan jawaban a. Responsif Depresi . b. c. Supresi d. Reaksi kehilangan yang wajar e. Reaksi kehilangan memanjang


D Stuart G & Laria M. 2001. Principle and Practice of Psychiatric Nursing . Mosby Year Book. St. Louise





Jabaran Praktik Profesional, etik, legal dan peka budaya Asuhan keperawatan dan manajemen asuhan keperawatan Pengembangan professional Tinjauan 2 Kognitif: pengetahuan comprehensive / berpikir kritis Pengetahuan aplikasi prosedural ( prosedural knowlwgde) Pengetahuan afektif (konatif) Tinjauan 3 KMB/ Maternitas / Anak / Jiwa / Keluarga /Komunitas/ Gerontik / Gadar / Manajemen Tinjauan 4 Pengkajian / Penentuan diagnosis / Perencanaan / Implementasi / Evaluasi / Tinjauan 5 Promotif / Preventif / Kuratif / rehabilitatif Tinjauan 6 Oksigenenasi / Cairan &.elektrolit / Nutrisi / Eliminasi / Aman &.nyaman / aktifitas & istirahat / Seksual / nilai dan keyakinan / Psikosisial/ belajar/ komunikasi Tinjauan 7 : Sistem pernafasan / Sistem Kardiovaskuler &limfatik/ Sistem Pencernaan & hepatobilier / Sistem saraf dan perilaku / Sistem Endokrin / Muskuloskeletal / Sistem Ginjal dan saluran kemih / Sistem Reproduksi/ Sistem Integument / Sistem Imuno-hematologi / Sistem Penginderaan/ kesehatan mental/ pelayanan kesehatan Kasus (vignete) Seorang laki-laki berusia 20 tahun tampak duduk di sudut ruangan sambil menunduk. Perawat ruangan mendekati pasien, untuk menanyakan apa yang dirasakan pasien hari ini. Pasien menangis sambil berkata “

saya anak yang dibuang, ibu bapak saya tidak ada yang sayang dengan saya, saya merasa ti dak berguna lagi “.

Pertanyaan soal Apakah masalah keperawatan yang dapat terjadi pada pasien ini?

Pilihan jawaban a. Risiko bunuh diri

d. Halusinasi

b. Risiko perilaku kekerasan

e. Harga diri rendah kronis

c.

Isolasi sosial


E Stuart G & Laria M. 2001. Principle and Practice of Psychiatric Nursing . Mosby Year Book. St. Louise




Tinjauan 2


Tinjauan 7

(diisi kode identitas soal oleh panitia) Jabaran Praktik professional, etis, legal dan peka budaya Perawatan dan manajemen asuhan keperawatan Pengembangan professional Kognitif Pengetahuan aplikasi prosedural (prosudural knowledge) Pengetahuan afektif (konatif) KMB/Maternitas/Anak/Jiwa/Komunitas/Keluarga/Gerontik/Manajemen/ Gadar Pengkajian / Penentuan diagnosis / Perencanaan / Implementasi / Evaluasi Promotif / Preventif / Kuratif / Rehabilitatif Oksigen / Cairan &.elektrolit / Nutrisi / Aman dan Nyaman/ Eliminasi / Aktifitas dan istirahat/ Psikososial / Komunikasi/ Belajar/Seksual / Nilai dan Keyakinan Pernafasan / Jantung Pembuluh Darah dan Sistem Limfatik / Pencernaan dan Hepatobilier / Saraf dan Perilaku/ Endokrin dan Metabolisme/ Muskuloskeletal / Ginjal dan Saluran Kemih / Reproduksi / Integumen / Darah dan Sistem Kekebalan Tubuh / Penginderaan / Lain-lain

Vignette : Seorang perempuan, berusia 15 tahun datang ke Puskesmas memeriksakan diri. Klien mengeluh sesak nafas, nyeri kepala, dan merasa jantung berdebar-debar pada dokter di Puskesmas. Menurut klien keluhan muncul setelah klien dinyatakan tidak lulus ujian akhir nasional sejak 2 bulan yang lalu. Pertanyaan soal : Apakah diagnosis keperawatan psikososial pada kasus ini ? Pilihan Jawaban A. Berduka B. Stress C. Ansietas D. Depresi E. Agresif Kunci Referensi Nama pembuat Institusi/bagian

C Stuart, GW and Sundeen, SJ, 2008, Principle and Practise of Psychiatric Louis, Mosby Year Book. Nursing. St. REGIONAL XI KALIMANTAN AIPNI


Tinjauan 2


Tinjauan 7

(diisi kode identitas soal oleh panitia) Jabaran Praktik professional, etis, legal dan peka budaya Perawatan dan manajemen asuhan keperawatan Pengembangan professional K ognitif Pengetahuan aplikasi prosedural (prosudural knowledge) Pengetahuan afektif (konatif) KMB/Maternitas/Anak/Jiwa/Komunitas/Keluarga/Gerontik/Manajemen /Gadar Pengkajian / Penentuan diagnosis / Perencanaan / Implementasi / Evaluasi Promotif / Preventif / Kuratif / Rehabilitatif Oksigen / Cairan &.elektrolit / Nutrisi / Aman dan Nyaman/ Eliminasi / Aktifitas dan istirahat/ Psikososial / Komunikasi/ Belajar/Seksual / Nilai dan Keyakinan Pernafasan / Jantung Pembuluh Darah dan Sistem Limfatik / Pencernaan dan Hepatobilier / Saraf dan Perilaku/ Endokrin dan Metabolisme/ Muskuloskeletal / Ginjal dan Saluran Kemih / Reproduksi / Integumen / Darah dan Sistem Kekebalan Tubuh / Penginderaan / Lain-lain

Vignette : Seorang perempuan berusia 17 tahun datang ke puskesmas bersama dengan ibunya. Ibu klien mengatakan sejak 5 bulan setelah lulus SMP anaknya jarang mau berbicara dengan orang lain, jarang keluar rumah, dan malas mengikuti kegiatan karang taruna. Perawat melihat klien duduk sendirian di kursi dekat sudut ruang tunggu, mulut komat kamit, dan tersenyum sendiri. Pertanyaan soal : Apakah data obyektif yang menunjukkan klien mengalami halusinasi ? Pilihan Jawaban A. Duduk sendirian B. Mulut komat kamit C. Jarang keluar rumah D. Tidak mengikuti karang taruna E. Jarang berbicara dengan orang lain Kunci B Referensi Stuart, GW and Sundeen, SJ, 2008, Principle and Practise of Psychiatric Nursing. St. Louis, Mosby Year Book. Nama pembuat REGIONAL XI KALIMANTAN Institusi/bagian AIPNI


Tinjauan 2


Tinjauan 7

(diisi kode identitas soal oleh panitia) Jabaran Praktik professional, etis, legal dan peka budaya Perawatan dan manajemen asuhan keperawatan Pengembangan professional K ognitif Pengetahuan aplikasi prosedural (prosudural knowledge) Pengetahuan afektif (konatif) KMB/Maternitas/Anak/Jiwa/Komunitas/Keluarga/Gerontik/Manajemen /Gadar Pengkajian / Penentuan diagnosis / Perencanaan / Implementasi / Evaluasi Promotif / Preventif / Kuratif / Rehabilitatif Oksigen / Cairan &.elektrolit / Nutrisi / Aman dan Nyaman/ Eliminasi / Aktifitas dan istirahat/ Psikososial / Komunikasi/ Belajar/Seksual / Nilai dan Keyakinan Sistem pernafasan / Sistem Kardiovaskuler &limfatik/ Sistem Pencernaan & hepatobilier / Sistem saraf dan perilaku / Sistem Endokrin / Muskuloskeletal / Sistem Ginjal dan saluran kemih / Sistem Reproduksi/ Sistem Integument / Sistem Imuno-hematologi / Sistem Penginderaan/ kesehatan mental/ pelayanan kesehatan

Vignette : Seorang laki-laki, berusia 45 tahun baru masuk ruang rawat inap rumah sakit jiwa. Kondisi pasien yang terobservasi oleh perawat tampak pakaian tidak sesuai, rambut kotor dan panjang, tercium bau badan. Pasien sama sekali tidak mau diajak bicara oleh perawat. Berdasarkan data status rekam medis pasien kiriman dinas sosial ( pasien gelandangan) dan tidak ada keluarga.

Pertanyaan soal : Apakah diagnosis keperawatan utama pada klien ini ? Pilihan Jawaban A. Halusinasi B. Isolasi sosial. C. Harga diri rendah D. Defisit perawatan diri E. Koping individu tidak efektif


D Stuart, GW and Sundeen, SJ, 2008, Principle and Practise of Psychiatric Nursing. St. Louis, Mosby Year Book. REGIONAL XI KALIMANTAN AIPNI


Tinjauan 2


Tinjauan 7

(diisi kode identitas soal oleh panitia) Jabaran Praktik professional, etis, legal dan peka budaya Perawatan dan manajemen asuhan keperawatan Pengembangan professional Kognitif Pengetahuan aplikasi prosedural (prosudural knowledge) Pengetahuan afektif (konatif) KMB/Maternitas/Anak/Jiwa/Komunitas/Keluarga/Gerontik/Manajeme n/Gadar Pengkajian / Penentuan diagnosis / Perencanaan / Implementasi / Evaluasi Promotif / Preventif / Kuratif / Rehabilitatif Oksigen / Cairan &.elektrolit / Nutrisi / Aman dan Nyaman/ Eliminasi / Aktifitas dan istirahat/ Psikososial / Komunikasi/ Belajar/Seksual / Nilai dan Keyakinan Sistem pernafasan / Sistem Kardiovaskuler &limfatik/ Sistem Pencernaan & hepatobilier / Sistem saraf dan perilaku / Sistem Endokrin / Muskuloskeletal / Sistem Ginjal dan saluran kemih / Sistem Reproduksi/ Sistem Integument / Sistem Imuno-hematologi / Sistem Penginderaan/ kesehatan mental/ pelayanan kesehatan

Vignette : Seorang perempuan berusia 16 tahun tidak mau sekolah lagi dan tidak mau bertemu temantemannya lagi sejak satu bulan ini. Menurut orang tua pasien perilaku anaknya dimulai sejak ia mengalami kecelakaan lalu lintas yang mengakibatkan adanya bekas luka di wajahnya. Pertanyaan soal : Apa yang menjadi stressor presipitasi pada kasus diatas ? Pilihan Jawaban a. Biologis b. Psikologis c.

d. Sosiokultural e. Spiritual

Sosial


A Stuart, GW and Sundeen, SJ, 2008, Principle and Practise of Psychiatric Nursing. St. Louis, Mosby Year Book. REGIONAL XI KALIMANTAN AIPNI


Tinjauan 2


Tinjauan 7

(diisi kode identitas soal oleh panitia) Jabaran Praktik professional, etis, legal dan peka budaya Perawatan dan manajemen asuhan keperawatan Pengembangan professional Kognitif Pengetahuan aplikasi prosedural (prosudural knowledge) Pengetahuan afektif (konatif) KMB/Maternitas/Anak/Jiwa/Komunitas/Keluarga/Gerontik/Manajemen /Gadar Pengkajian / Penentuan diagnosis / Perencanaan / Implementasi / Evaluasi Promotif / Preventif / Kuratif / Rehabilitatif Oksigen / Cairan &.elektrolit / Nutrisi / Aman dan Nyaman/ Eliminasi / Aktifitas dan istirahat/ Psikososial / Komunikasi/ Belajar/Seksual / Nilai dan Keyakinan Sistem pernafasan / Sistem Kardiovaskuler &limfatik/ Sistem Pencernaan & hepatobilier / Sistem saraf dan perilaku / Sistem Endokrin / Muskuloskeletal / Sistem Ginjal dan saluran kemih / Sistem Reproduksi/ Sistem Integument / Sistem Imuno-hematologi / Sistem Penginderaan/ kesehatan mental/ pelayanan kesehatan

Vignette : Seorang laki-laki, berusia 35 tahun, dirawat diruang akut RS Jiwa. Klien berulang kali mengancam perawat dan klien lain akan dipukul. Kien tampak sesekali bernyanyi dengan suara keras dan tinggi, kemudian tertawa dengan keras, memanggil klien seruangan dengan nada yang tinggi dan keras, memukul mukul tembok ruang perawatan. Pertanyaan soal : Apakah diagnosis keperawatan utama pada klien ini ? Pilihan Jawaban A. Halusinasi somatik B. Perilaku kekerasan C. Halusinasi pendengaran D. Resiko perilaku kekerasan E. Koping individu tidak efektif Kunci B Referensi Stuart, GW and Sundeen, SJ, 2008, Principle and Practise of Psychiatric Nursing. St. Louis, Mosby Year Book. Nama pembuat REGIONAL XI KALIMANTAN Institusi/bagian AIPNI


Tinjauan 2


Tinjauan 7

(diisi kode identitas soal oleh panitia) Jabaran Praktik professional, etis, legal dan peka budaya Perawatan dan manajemen asuhan keperawatan Pengembangan professional Kognitif Pengetahuan aplikasi prosedural (prosudural knowledge) Pengetahuan afektif (konatif) KMB/Maternitas/Anak/Jiwa/Komunitas/Keluarga/Gerontik/Manajemen /Gadar Pengkajian / Penentuan diagnosis / Perencanaan / Implementasi / Evaluasi Promotif / Preventif / Kuratif / Rehabilitatif Oksigen / Cairan &.elektrolit / Nutrisi / Aman dan Nyaman/ Eliminasi / Aktifitas dan istirahat/ Psikososial / Komunikasi/ Belajar/Seksual / Nilai dan Keyakinan Sistem pernafasan / Sistem Kardiovaskuler &limfatik/ Sistem Pencernaan & hepatobilier / Sistem saraf dan perilaku / Sistem Endokrin / Muskuloskeletal / Sistem Ginjal dan saluran kemih / Sistem Reproduksi/ Sistem Integument / Sistem Imuno-hematologi / Sistem Penginderaan/ kesehatan mental/ pelayanan kesehatan

Vignette : Seorang perempuan, berusia 25 tahun, dirawat diruang akut RS Jiwa. Kien tampak sesekali diam, kemudian bernyanyi dengan suara keras dan tinggi, kemudian tertawa dengan keras, komat kamit memandang kearah pojok ruang perawatan sambil menunjuk-nunjuk , tertawa sendiri kemudian diam. Penampilan klien tampak rambut acak-acakan, tercium bau dari badan klien, baju dikancing dengan tidak tepat. Pertanyaan soal : Apakah diagnosis keperawatan utama pada klien ini ? Pilihan Jawaban A. Perilaku kekerasan B. Halusinasi penglihatan C. Halusinasi pendengaran D. Resiko perilaku kekerasan E. Koping individu tidak efektif Kunci B Referensi Stuart, GW and Sundeen, SJ, 2008, Principle and Practise of Psychiatric Louis, Mosby Year Book. Nursing. St. Nama pembuat REGIONAL XI KALIMANTAN Institusi/bagian AIPNI



Jabaran Praktik Profesional, etik, legal dan peka budaya Asuhan keperawatan dan manajemen asuhan keperawatan Pengembangan professional Tinjauan 2 Kognitif: pengetahuan comprehensive / berpikir kritis Pengetahuan aplikasi prosedural ( prosedural knowlwgde) Pengetahuan afektif (konatif) Tinjauan 3 KMB/ Maternitas / Anak / Jiwa / Keluarga /Komunitas/ Gerontik / Gadar / Manajemen Tinjauan 4 Pengkajian / Penentuan diagnosis / Perencanaan / Implementasi / Evaluasi / Tinjauan 5 Promotif / Preventif / Kuratif / rehabilitatif Tinjauan 6 Oksigenenasi / Cairan &.elektrolit / Nutrisi / Eliminasi / Aman &.nyaman / aktifitas & istirahat / Seksual / nilai dan keyakinan / Psikosisial/ belajar/ komunikasi Tinjauan 7 : Sistem pernafasan / Sistem Kardiovaskuler &limfatik/ Sistem Pencernaan & hepatobilier / Sistem saraf dan perilaku / Sistem Endokrin / Muskuloskeletal / Sistem Ginjal dan saluran kemih / Sistem Reproduksi/ Sistem Integument / Sistem Imuno-hematologi / Sistem Penginderaan/ kesehatan mental/ pelayanan kesehatan Kasus (vignete) Seorang pasien laki-laki, berumur 35 tahun dirawat pada ruang rawat tenang RSJ. Pada waktu jam makan siang, pasien tampak tidak ikut makan bersama pasien-pasien lainnya, pasien tidur diatas tempat tidurya, memiringkan tubuhnya menghadap tembok ruang perawatan. Perawat ruangan mendatangi pasien dan membentak pasien serta memaksa pasien agar pasien mau ikut makan bersama pasien-pasein yang lainnya.

Pertanyaan soal Prinsip etik apakah yang dilanggar oleh perawat pada kondisi di atas?

Pilihan jawaban a. Justice b. Autonomy

c. Moral right d. Beneficience e. Non Maleficience


D Stuart G & Laria M. 2001. Principle and Practice of Psychiatric Nursing . Mosby Year Book. St. Louise





Jabaran Praktik Profesional, etik, legal dan peka budaya Asuhan keperawatan dan manajemen asuhan keperawatan Pengembangan professional Tinjauan 2 Kognitif: pengetahuan comprehensive / berpikir kritis Pengetahuan aplikasi prosedural ( prosedural knowlwgde) Pengetahuan afektif (konatif) Tinjauan 3 KMB/ Maternitas / Anak / Jiwa / Keluarga /Komunitas/ Gerontik / Gadar / Manajemen Tinjauan 4 Pengkajian / Penentuan diagnosis / Perencanaan / Implementasi / Evaluasi / Tinjauan 5 Promotif / Preventif / Kuratif / rehabilitatif Tinjauan 6 Oksigenenasi / Cairan &.elektrolit / Nutrisi / Eliminasi / Aman &.nyaman / aktifitas & istirahat / Seksual / nilai dan keyakinan / Psikosisial/ belajar/ komunikasi Tinjauan 7 : Sistem pernafasan / Sistem Kardiovaskuler &limfatik/ Sistem Pencernaan & hepatobilier / Sistem saraf dan perilaku / Sistem Endokrin / Muskuloskeletal / Sistem Ginjal dan saluran kemih / Sistem Reproduksi/ Sistem Integument / Sistem Imuno-hematologi / Sistem Penginderaan/ kesehatan mental/ pelayanan kesehatan Kasus (vignete) Seorang perawat jiwa, sedang berdinas di ruang gawat darurat RSJ sendirian pada hari itu. Saat itu ada 3 orang yang mengaku sebagai keluarga pasien X yang berkunjung dan menanyakan tentang pasien X. Karena perawat takut sehingga perawat memberikan informasi pasien X kepada orang tersebut tanpa menanyakan kepentingan dan asal alamat keluarga dan pasien untuk klarifikasi data.

Pertanyaan soal Prinsip apakah yang telah dilanggar oleh perawat pada kondisi di atas?

Pilihan jawaban a.

Value

b.

Fidelity

c.

Autonomy

d.

Accountability

e.

Confidentiality


E Stuart G & Laria M. 2001. Principle and Practice of Psychiatric Nursing . Mosby Year Book. St. Louise





Jabaran Praktik Profesional, etik, legal dan peka budaya Asuhan keperawatan dan manajemen asuhan keperawatan Pengembangan professional Tinjauan 2 Kognitif: pengetahuan comprehensive / berpikir kritis Pengetahuan aplikasi prosedural ( prosedural knowlwgde) Pengetahuan afektif (konatif) Tinjauan 3 KMB/ Maternitas / Anak / Jiwa / Keluarga /Komunitas/ Gerontik / Gadar / Manajemen Tinjauan 4 Pengkajian / Penentuan diagnosis / Perencanaan / Implementasi / Evaluasi / Tinjauan 5 Promotif / Preventif / Kuratif / rehabilitatif Tinjauan 6 Oksigenenasi / Cairan &.elektrolit / Nutrisi / Eliminasi / Aman &.nyaman / aktifitas & istirahat / Seksual / nilai dan keyakinan / Psikosisial/ belajar/ komunikasi Tinjauan 7 : Sistem pernafasan / Sistem Kardiovaskuler &limfatik/ Sistem Pencernaan & hepatobilier / Sistem saraf dan perilaku / Sistem Endokrin / Muskuloskeletal / Sistem Ginjal dan saluran kemih / Sistem Reproduksi/ Sistem Integument / Sistem Imuno-hematologi / Sistem Penginderaan/ kesehatan mental/ pelayanan kesehatan Kasus (vignete) Seorang perempuan berusia 45 tahun terobservasi oleh perawat ruangan jiwa sudah beberapa hari ini mengalami gejala Efek samping antipsikotik berupa tangan gemetar, kekakuan / rigiditas otot, serta gerakan lambat yang mirip gejala penderita penyakit Parkinson.

Pertanyaan soal Gejala apakah yang terjadi pada pasien jiwa diatas? Pilihan jawaban a. b. c. d. e.

sedasi tardive diskinesia gangguan otonomik extrapyramidal syndrome sindrom neuroleptik maligna

. Kunci Jawaban: Referensi:

C Stuart G & Laria M. 2001. Principle and Practice of Psychiatric Nursing . Mosby Year Book. St. Louise





Jabaran Praktik Profesional, etik, legal dan peka budaya Asuhan keperawatan dan manajemen asuhan keperawatan Pengembangan professional Tinjauan 2 Kognitif: pengetahuan comprehensive / berpikir kritis Pengetahuan aplikasi prosedural ( prosedural knowlwgde) Pengetahuan afektif (konatif) Tinjauan 3 KMB/ Maternitas / Anak / Jiwa / Keluarga /Komunitas/ Gerontik / Gadar / Manajemen Tinjauan 4 Pengkajian / Penentuan diagnosis / Perencanaan / Implementasi / Evaluasi / Tinjauan 5 Promotif / Preventif / Kuratif / rehabilitatif Tinjauan 6 Oksigenenasi / Cairan &.elektrolit / Nutrisi / Eliminasi / Aman &.nyaman / aktifitas & istirahat / Seksual / nilai dan keyakinan / Psikosisial/ belajar/ komunikasi Tinjauan 7 : Sistem pernafasan / Sistem Kardiovaskuler &limfatik/ Sistem Pencernaan & hepatobilier / Sistem saraf dan perilaku / Sistem Endokrin / Muskuloskeletal / Sistem Ginjal dan saluran kemih / Sistem Reproduksi/ Sistem Integument / Sistem Imuno-hematologi / Sistem Penginderaan/ kesehatan mental/ pelayanan kesehatan Kasus (vignete) Perawat jiwa melakukan observasi pada seorang pasien jiwa diruang rawat tenang selama 2 hari ini. Perawat menyimpulkan bahwa pasien mengalami trias gejala sindrom neuroleptik maligna, sehingga perawat melaporkan kondisi pasien pada tim medis ruangan pada hari ke 2.

Pertanyaan soal Apakah trias sindrom neuroleptik maligna yang dimaksud diatas ? Pilihan jawaban a. b. c. d. e.

hiperpireksia, rigiditas hebat, lekositosis timbul akut, hiperpireksia, rigiditas hebat hiperpireksia, rigiditas hebat, penurunan kesadaran rigiditas hebat, penurunan kesadaran, disfungsi otonomik hiperpireksia, penurunan kesadaran, perubahan status psikiatrik

. Kunci Jawaban:

C

Referensi:

Stuart G & Laria M. 2001. Principle and Practice of Psychiatric Nursing . Mosby Year Book. St. Louise





Jabaran Praktik Profesional, etik, legal dan peka budaya Asuhan keperawatan dan manajemen asuhan keperawatan Pengembangan professional Tinjauan 2 Kognitif: pengetahuan comprehensive / berpikir kritis Pengetahuan aplikasi prosedural ( prosedural knowlwgde) Pengetahuan afektif (konatif) Tinjauan 3 KMB/ Maternitas / Anak / Jiwa / Keluarga /Komunitas/ Gerontik / Gadar / Manajemen Tinjauan 4 Pengkajian / Penentuan diagnosis / Perencanaan / Implementasi / Evaluasi / Tinjauan 5 Promotif / Preventif / Kuratif / rehabilitatif Tinjauan 6 Oksigenenasi / Cairan &.elektrolit / Nutrisi / Eliminasi / Aman &.nyaman / aktifitas & istirahat / Seksual / nilai dan keyakinan / Psikosisial/ belajar/ komunikasi Tinjauan 7 : Sistem pernafasan / Sistem Kardiovaskuler &limfatik/ Sistem Pencernaan & hepatobilier / Sistem saraf dan perilaku / Sistem Endokrin / Muskuloskeletal / Sistem Ginjal dan saluran kemih / Sistem Reproduksi/ Sistem Integument / Sistem Imuno-hematologi / Sistem Penginderaan/ kesehatan mental/ pelayanan kesehatan Kasus (vignete) Seorang perawat jiwa memegang leaflet pada waktu memberikan pendidikan kesehatan pada keluarga pasien jiwa yang sedang berkunjung ke poli rumah sakit jiwa. Perawat jiwa menjelaskan tentang prinsip minum obat untuk pasien jiwa seperti yang tertulis dileaflet.

Pertanyaan soal Apa unsur komunikasi yang mendukung pemahaman keluarga tentang perawatan jiwa pada kasus ini ?

Pilihan jawaban a. Pesan b. Feedback

c. Komunikator d. Komunikan e. Media Kunci Jawaban: Referensi:

C

Nama pembuat


Institusi/bagian

Videback, L. Sheila. 2008. Buku Ajar Keperawatan Jiwa. EGC. Jakarta



Jabaran Praktik Profesional, etik, legal dan peka budaya Asuhan keperawatan dan manajemen asuhan keperawatan Pengembangan professional Tinjauan 2 Kognitif: pengetahuan comprehensive / berpikir kritis Pengetahuan aplikasi prosedural ( prosedural knowlwgde) Pengetahuan afektif (konatif) Tinjauan 3 KMB/ Maternitas / Anak / Jiwa / Keluarga /Komunitas/ Gerontik / Gadar / Manajemen Tinjauan 4 Pengkajian / Penentuan diagnosis / Perencanaan / Implementasi / Evaluasi / Tinjauan 5 Promotif / Preventif / Kuratif / rehabilitatif Tinjauan 6 Oksigenenasi / Cairan &.elektrolit / Nutrisi / Eliminasi / Aman &.nyaman / aktifitas & istirahat / Seksual / nilai dan keyakinan / Psikosisial/ belajar/ komunikasi Tinjauan 7 : Sistem pernafasan / Sistem Kardiovaskuler &limfatik/ Sistem Pencernaan & hepatobilier / Sistem saraf dan perilaku / Sistem Endokrin / Muskuloskeletal / Sistem Ginjal dan saluran kemih / Sistem Reproduksi/ Sistem Integument / Sistem Imuno-hematologi / Sistem Penginderaan/ kesehatan mental/ pelayanan kesehatan Kasus (vignete) Pada sebuah ruang perawatan tenang rumah sakit jiwa tampak seorang perawat sedang berinteraksi dengan seorang pasien perempuan. Perawat berkata kepada pasien “ coba ibu ulangi lagi apa saja akibat jika ibu tidak mau berkenalan dengan orang lain ?”

Pertanyaan soal Apakah tahap hubungan terapeutik antara perawat dan pasien pada kasus diatas?

Pilihan jawaban a. Kerja b. Orientasi c.

Perkenalan

d.

Terminasi akhir

e. Terminasi sementara


D

Nama pembuat


Institusi/bagian




Jabaran Praktik Profesional, etik, legal dan peka budaya Asuhan keperawatan dan manajemen asuhan keperawatan Pengembangan professional Tinjauan 2 Kognitif: pengetahuan comprehensive / berpikir kritis Pengetahuan aplikasi prosedural ( prosedural knowlwgde) Pengetahuan afektif (konatif) Tinjauan 3 KMB/ Maternitas / Anak / Jiwa / Keluarga /Komunitas/ Gerontik / Gadar / Manajemen Tinjauan 4 Pengkajian / Penentuan diagnosis / Perencanaan / Implementasi / Evaluasi / Tinjauan 5 Promotif / Preventif / Kuratif / rehabilitatif Tinjauan 6 Oksigenenasi / Cairan &.elektrolit / Nutrisi / Eliminasi / Aman &.nyaman / aktifitas & istirahat / Seksual / nilai dan keyakinan / Psikosisial/ belajar/ komunikasi Tinjauan 7 : Sistem pernafasan / Sistem Kardiovaskuler &limfatik/ Sistem Pencernaan & hepatobilier / Sistem saraf dan perilaku / Sistem Endokrin / Muskuloskeletal / Sistem Ginjal dan saluran kemih / Sistem Reproduksi/ Sistem Integument / Sistem Imuno-hematologi / Sistem Penginderaan/ kesehatan mental/ pelayanan kesehatan Kasus (vignete) Seorang perawat jiwa sedang melakukan interaksi terapeutik pada pasiennya yang sedang duduk dihadapannya. Perawat mengucapkan “ bagaimana perasaan Bapak pagi hari ini ?” pada pasien.

Pertanyaan soal Apakah teknik komunikasi terapeutik perawat pada pasienberdasarkan situasi diatas?

Pilihan jawaban a. klarifikasi

b. c. d. e.

eksplorasi Validasi

Mengarahkan memfokuskan


C

Nama pembuat


Institusi/bagian




Jabaran Praktik Profesional, etik, legal dan peka budaya Asuhan keperawatan dan manajemen asuhan keperawatan Pengembangan professional Tinjauan 2 Kognitif: pengetahuan comprehensive / berpikir kritis Pengetahuan aplikasi prosedural ( prosedural knowlwgde) Pengetahuan afektif (konatif) Tinjauan 3 KMB/ Maternitas / Anak / Jiwa / Keluarga /Komunitas/ Gerontik / Gadar / Manajemen Tinjauan 4 Pengkajian / Penentuan diagnosis / Perencanaan / Implementasi / Evaluasi / Tinjauan 5 Promotif / Preventif / Kuratif / rehabilitatif Tinjauan 6 Oksigenenasi / Cairan &.elektrolit / Nutrisi / Eliminasi / Aman &.nyaman / aktifitas & istirahat / Seksual / nilai dan keyakinan / Psikosisial/ belajar/ komunikasi Tinjauan 7 : Sistem pernafasan / Sistem Kardiovaskuler &limfatik/ Sistem Pencernaan & hepatobilier / Sistem saraf dan perilaku / Sistem Endokrin / Muskuloskeletal / Sistem Ginjal dan saluran kemih / Sistem Reproduksi/ Sistem Integument / Sistem Imuno-hematologi / Sistem Penginderaan/ kesehatan mental/ pelayanan kesehatan Kasus (vignete) Seorang pasien jiwa, laki-laki, berusia 45 t ahun, dirawat di ruang tenang rumah sakit jiwa selama dua mi nggu. Pada hari terakhir waktu perawatan pasien boleh pulang dan dinyatakan sembuh. Pada interaksi terakhir perawat berkata kepada pasien “ nanti di rumah bapak harus minum obat tiga kali sehari sesuai jadwal yang sudah kita buat bersama ya “.

Pertanyaan soal Apa elemen komunikasi terapeutik yang telah di laksanakan perawat ?

Pilihan jawaban a. Evaluasi b. Validasi c.

Eksplorasi perasaan

d. Mengingatkan kontrak e. Rencana tindak lanjut


E

Nama pembuat


Institusi/bagian




Jabaran Praktik Profesional, etik, legal dan peka budaya Asuhan keperawatan dan manajemen asuhan keperawatan Pengembangan professional Tinjauan 2 Kognitif: pengetahuan comprehensive / berpikir kritis Pengetahuan aplikasi prosedural ( prosedural knowlwgde) Pengetahuan afektif (konatif) Tinjauan 3 KMB/ Maternitas / Anak / Jiwa / Keluarga /Komunitas/ Gerontik / Gadar / Manajemen Tinjauan 4 Pengkajian / Penentuan diagnosis / Perencanaan / Implementasi / Evaluasi / Tinjauan 5 Promotif / Preventif / Kuratif / rehabilitatif Tinjauan 6 Oksigenenasi / Cairan &.elektrolit / Nutrisi / Eliminasi / Aman &.nyaman / aktifitas & istirahat / Seksual / nilai dan keyakinan / Psikosisial/ belajar/ komunikasi Tinjauan 7 : Sistem pernafasan / Sistem Kardiovaskuler &limfatik/ Sistem Pencernaan & hepatobilier / Sistem saraf dan perilaku / Sistem Endokrin / Muskuloskeletal / Sistem Ginjal dan saluran kemih / Sistem Reproduksi/ Sistem Integument / Sistem Imuno-hematologi / Sistem Penginderaan/ kesehatan mental/ pelayanan kesehatan Kasus (vignete) Pada sebuah ruang perawatan wanita di rumah sakit jiwa tampak perawat sedang berkomunikasi terapeutik dan berinteraksi dengan seorang pasien pada tahap terminasi akhir. Kegiatan interaksi dengan pasien ini dilaksanakan perawat sebelum pasien pulang dan dijemput ol eh keluarga pasien.

Pertanyaan soal Manakah kalimat perawat yang paling tepat pada hubungan terapeutik perawat dan pasien pada kasus diatas ?

Pilihan jawaban a. “ Bagaimana perasaan Mbak L siang ini ? b. “ Selamat siang Mbak L “ c.

“ Bagaimana Mbak L kalau kita berdiskusinya di sini saja”

d. “ Apa saja latihan yang sudah Mbak L lakukan ? “ e. “ Coba Mbak L sebutkan apa saja yang sudah suster ajarkan selama Mbak L dirawat di sini ? “


E Videback, L. Sheila. 2008. Buku Ajar Keperawatan Jiwa. EGC. Jakarta REGIONAL XI KALIMANTAN AIPNI

ID soal 98 Tinjauan 1

(diisi kode identitas soal oleh panitia) Praktik professional, etis, legal dan peka budaya



Tinjauan 3

KMB/Maternitas/Anak/ Jiwa/Komunitas/Keluarga/Gerontik/Manajemen/Gadar

Tinjauan 4


Tinjauan 5


Tinjauan 6


Tinjauan 7


Vignette Seorang wanita berusia 26 tahun dirawat di rumah sakit jiwa daerah sejak 5 bulan yang lalu, ini merupakan kedua kalinya ia dirawat. Oleh keluarga alasan dibawa ke rumah sakit karena ia malu dengan teman-temannya, sering menyalahkan dirinya sendiri, lebih senang menyendiri dan menutup diri, dan sering merasa bersalah . Pertanyaan soal Apakah masalah keperawatan yang tepat pada kasus di atas? Pilihan Jawaban a. Perilaku kekerasan b. Isolasi sosial; menarik diri c. Gangguang konsep diri; harga diri rendah d. Gangguan sensori persepsi; halusinasi penglihatan e. Risiko mencederai diri sendiri, orang lain, dan lingkungan c Kunci Referensi


Nama pembuat


Institusi/bagian

AIPNI

ID soal 99


Tinjauan Tinjauan 1




Tinjauan 3


Tinjauan 4


Tinjauan 5


Tinjauan 6


Tinjauan 7


Vignette Seorang perempuan usia 18 tahun membuat standar pada dirinya dalam berperilaku dan penampilan. Remaja tersebut mengidolakan artis remaja yang sering ia lihat di televisi, sehingga terinspirasi untuk menerapkan pada dirinya sesuai nilai dan tujuan yang ingin dicapai dalam pergaulan dan prestasi.

Pertanyaan soal Apakah komponen konsep diri yang dilakukan oleh remaja pada kasus di atas? Pilihan Jawaban a. b. c. d. e.

Peran Ideal diri Harga diri Identitas diri Gambaran diri

Kunci

d

Referensi


Nama pembuat


Institusi/bagian

AIPNI

ID soal 100


Tinjauan Tinjauan 1




Tinjauan 3


Tinjauan 4


Tinjauan 5


Tinjauan 6


Tinjauan 7


Vignette Seorang wanita dalam perkembangan konsep dirinya telah mampu membina hubungan intim dengan pasangannya termasuk membina hubungan kekeluargaan dan orang-orang penting yang terkait dalam hidupnya. Ia juga tampak bersikap dan berperilaku positif pada dirinya sendiri serta selalu tampak stabil secara emosional. Pertanyaan soal Apakah usia perkembangan konsep diri yang terjadi pada kasus di atas? Pilihan Jawaban a. b. c. d. e.

3-6 tahun 6-12 tahun 12-20 tahun 20-40 tahun 40-60 tahun

Kunci

d

Referensi


Nama pembuat


Institusi/bagian

AIPNI

ID soal 102


Tinjauan Tinjauan 1



K ognitif Pengetahuan aplikasi prosedural (prosudural knowledge)

Pengetahuan afektif (konatif) Tinjauan 3


Tinjauan 4


Tinjauan 5


Tinjauan 6


Tinjauan 7


Vignette Seorang perawat jiwa melaksanakan peran dan tanggung jawabnya di ruang rawat inap rumah sakit jiwa dimana ia bertugas. Beberapa tindakan yang tampak dilakukan perawat itu dalam merawat klien perilaku kekerasan adalah dengan berkomunikasi langsung dengan setiap orang, mengatakan tidak untuk sesuatu yang tidak beralasan, mampu melakukan komplain, dan mengekspresikan penghargaan yang tepat. Pertanyaan soal Apakah peran perawat jiwa yang dilakukan pada kasus di atas? Pilihan Jawaban a. b. c. d. e.

Komunikasi Kesadaran diri Latihan asertif Manajemen krisis Tindakan perilaku

Kunci

c

Referensi


Nama pembuat


Institusi/bagian

AIPNI

( diisi kode identitas soal oleh panitia)


Tinjauan 2 Tinjauan 3

Tinjauan 4 Tinjauan 5 Tinjauan 6 Tinjaun 7

Jabaran Aspek etik, legal dan peka budaya Perawatan dan manajemen asuhan keperawatan Pengembangan professional Kognitif : pengetahuan comprehensif/ berpikir kritis Pengetahuan aplikasi prosedural ( Pengetahuan afektif (konatif) Sistem Kardiovaskuler / Sistem Respirasi / Sistem Imuno – hematologi / Sistem Neorobehaviour / Sistem Endokrin / Sistem Pencernaan/ Sistem Muskuloskeletal / Sistem Integument / Sistem Perkemihan / Sistem Reproduksi Oksigen / Cairan & elektrolit / Nutrisi / Eliminasi / Rekreasi / Aman & nyaman / Stress & adaptasi / Seksual / Value & belief / Psikososial Promotif / Preventif / Kuratif / Rehabilitatif Pengkajian / Penentuan diagnosa / Perencanaan / Implementasi / Evaluasi / Lain-lain Maternitas / Anak / KMB / Gadar / Jiwa / Keluarga / Komunitas / Gerontik / Manajemen

Kasus (vignete) Ny. M usia 36 tahun merasa letih, lemah, pucat dan detak jantung cepat, setelah mendengar anaknya didiagnosa dengan leukemia. Sambil terisak menangis ia mengatakan “saya tidak perca ya bahwa itu terjadi, itu tidak mungkin. Kepada dokter klien tersbut mengatakan “kalau saja penyakit ini tidak menimpa anak saya, tentu akan dapat mencurahkan seluruh kasih sayang saya”. Pertanyaan Soal Implementasi keperawatan yang tepat bagi klien adalah : Pilihan Jawaban: a. Bantu klien mengidentifikasi rasa bersalahnya b. Mengidentifikasi tingkat depresi klien c. Membantu klien untuk menerima kehilangan yang tidak bisa dielakkan d. Mengidentifikasi risiko merusak diri klien e. Bantu kaji permasalah klien Kunci Jawaban : Referensi : Nama pembuat : Institusi/bagian :

A Iyus Yosep.2011. Keperawatan Jiwa. Penerbit : PT Refika Aditama REGIONAL XI KALIMANTAN AIPNI






Kasus (vignete) Klien Tn. I dirawat Di RS Jiwa dengan keluhan mendengar suara-suara mengancam, bicara sendiri, marah tanpa sebab, menutup telinga, mulut komat-kamit. Klien mencoba melawan sensori abnormal yang datang, klien merasa terancam dengan datangnya suara terutama bila tidak dapat menuruti perintah dari halusinasinya. Sebelumnya ia sering merasakan kehampaan hidup, rutinitas tidak bermakna dan hilangnya aktivitas ibadah. Pada saat itu perawat mengkaji waktu, frekuensi dan situasi munculnya halusinasi yang dialami oleh klien. Pertanyaan Soal Tindakan keperawatan utama yang bisa dilakukan adalah ? Pilihan Jawaban: a. Membantu klien mengenali halusinasi b. Melatih klien mengintrol halusinasi c. Melatih bercakap-cakap dengan orang lain d. Melatih keterlibatan keluarga Kunci Jawaban : A Referensi : Iyus Yosep.2011. Keperawatan Jiwa. Penerbit : PT Refika Aditama Nama pembuat : REGIONAL XI KALIMANTAN Institusi/bagian : AIPNI






Kasus (vignete) Klien Tn.D usia 45 tahun datang ke RS Jiwa dengan keluhan merasa dirinya sudah tidak berguna lagi, tidak berarti, tidak ada tujuan hidup, putus asa dan cenderung ingin bunuh diri. Klien mudah tersinggung dan ketidakmampuan untuk konsentrasi, anoreksia, konstipasi, tensi dan nadi menurun, ekspresi wajah murung, sukar tidur dan sering menangis, pasien mengalami depresi. Pertanyaan Soal Diagnose keperawatan utama dari kasus diatas adalah ? Pilihan Jawaban: a. Risiko mencederai diri b. Gangguan alam perasaan c. Difisit perawatan diri d. Gangguan komunikasi verbal e. Gangguan persepsi sensori Kunci Jawaban : Referensi : Nama pembuat : Institusi/bagian :





( diisi kode identitas soal oleh panitia) Jabaran Aspek etik, legal dan peka budaya Perawatan dan manajemen asuhan keperawatan Pengembangan professional Kognitif : pengetahuan comprehensif/ berpikir kritis Pengetahuan aplikasi prosedural ( Pengetahuan afektif (konatif) Sistem Kardiovaskuler / Sistem Respirasi / Sistem Imuno – hematologi / Sistem Neorobehaviour / Sistem Endokrin / Sistem Pencernaan/ Sistem Muskuloskeletal / Sistem Integument / Sistem Perkemihan / Sistem Reproduksi Oksigen / Cairan & elektrolit / Nutrisi / Eliminasi / Rekreasi / Aman & nyaman / Stress & adaptasi / Seksual / Value & belief / Psikososial Promotif / Preventif / Kuratif / Rehabilitatif Pengkajian / Penentuan diagnosa / Perencanaan / Implementasi / Evaluasi / Lain-lain Maternitas / Anak / KMB / Gadar / Jiwa / Keluarga / Komunitas / Gerontik / Manajemen

Kasus (vignete) Klien Tn.D usia 45 tahun datang ke RS Jiwa dengan keluhan merasa dirinya sudah tidak berguna lagi, tidak berarti, tidak ada tujuan hidup, putus asa dan cenderung ingin bunuh diri. Klien mudah tersinggung dan ketidakmampuan untuk konsentrasi, anoreksia, konstipasi, tensi dan nadi menurun, ekspresi wajah murung, sukar tidur dan sering menangis, pasien mengalami depresi. Pertanyaan Soal Tindakan pencegahan perilaku mencederai diri dengan melibatkan orang terdekat adalah ? Pilihan Jawaban: a. Pantau dengan seksama risiko bunuh diri/melukai diri sendiri b. Jauhkan dan simpan alat-alat yang dapat digunakan oleh klien untuk mencederai dirinya c. Awasi dan tempatkan pasien di ruang yang mudah dipantau d. Diskusikan keyakinan klien yang berkaitan dengan pentingnya menghargai kehidupan e. Libatkan support system dalam mencari alternative pemecahan masalah klien Kunci Jawaban : E Referensi : Iyus Yosep.2011. Keperawatan Jiwa. Penerbit : PT Refika Aditama Nama pembuat : REGIONAL XI KALIMANTAN Institusi/bagian : AIPNI





Jabaran Aspek etik, legal dan peka budaya Perawatan dan manajemen asuhan keperawatan Pengembangan professional Kognitif : pengetahuan comprehensif/ berpikir kritis Pengetahuan aplikasi prosedural ( Pengetahuan afektif (konatif) Sistem Kardiovaskuler / Sistem Respirasi / Sistem Imuno – hematologi / Sistem Neorobehaviour / Sistem Endokrin / Sistem Pencernaan/ Sistem Muskuloskeletal / Sistem Integument / Sistem Perkemihan / Sistem Reproduksi Oksigen / Cairan & elektrolit / Nutrisi / Eliminasi / Rekreasi / Aman & nyaman / Stress & adaptasi / Seksual / Value & belief / Psikososial Promotif / Preventif / Kuratif / Rehabilitatif Pengkajian / Penentuan diagnosa / Perencanaan / Implementasi / Evaluasi / Lainlain Maternitas / Anak / KMB / Gadar / Jiwa / Keluarga / Komunitas / Gerontik / Manajemen

Kasus (vignete) Klien Tn. P 45 Tahun datang ke poliklinik jiwa dengan keluhan mimpi buruk, kesedihan yang berlarut-larut, sesak napas, terus-menerus dibayangi ingatan yang tak diinginkan terutama setelah kejadian tsunami, klien merasa berdosa dan kecewa karena tidak bisa menyelamatkan bayinya berusia 8 bulan. Klien merasa benci, frustasi, marah, karena tetangganya tidak ada yang kehilangan bayinya, semua korban orang dewasa. Pertanyaan Soal Diagnosa keperawatan utama dari kasus diatas adalah ? Pilihan Jawaban: a. Ansietas ( Berat sampai panik ) b. Ketidakberdayaan c. Potensial membahayakan diri atau orang lain d. ketidakefektifan koping individu e. berduka, maladaptive Kunci Jawaban : Referensi : Nama pembuat : Institusi/bagian :






Jabaran Aspek etik, legal dan peka budaya Perawatan dan manajemen asuhan keperawatan Pengembangan professional Kognitif : pengetahuan comprehensif/ berpikir kritis Pengetahuan aplikasi prosedural ( Pengetahuan afektif (konatif) Sistem Kardiovaskuler / Sistem Respirasi / Sistem Imuno – hematologi / Sistem Neorobehaviour / Sistem Endokrin / Sistem Pencernaan/ Sistem Muskuloskeletal / Sistem Integument / Sistem Perkemihan / Sistem Reproduksi Oksigen / Cairan & elektrolit / Nutrisi / Eliminasi / Rekreasi / Aman & nyaman / Stress & adaptasi / Seksual / Value & belief / Psikososial Promotif / Preventif / Kuratif / Rehabilitatif Pengkajian / Penentuan diagnosa / Perencanaan / Implementasi / Evaluasi / Lainlain Maternitas / Anak / KMB / Gadar / Jiwa / Keluarga / Komunitas / Gerontik / Manajemen

Kasus (vignete) Klien Tn. P 45 Tahun datang ke poliklinik jiwa dengan keluhan mimpi buruk, kesedihan yang berlarut-larut, sesak napas, terus-menerus dibayangi ingatan yang tak diinginkan terutama setelah kejadian tsunami, klien merasa berdosa dan kecewa karena tidak bisa menyelamatkan bayinya berusia 8 bulan. Klien merasa benci, frustasi, marah, karena tetangganya tidak ada yang kehilangan bayinya, semua korban orang dewasa. Pertanyaan Soal Dari kasus diatas tindakan keperawatan utama pada klien t ersebut adalah ? Pilihan Jawaban: a. Kaji derajat ansietas yang muncul, perilaku yang berkaitan dan realitas ancaman yang dirasakan oleh klien b. Pertahankan dan hargai batas ruang pribadi klien c. Identifikasi respons psikologis d. Berfokus pada kehilangan bayinya e. Diskusikan perspesi klien tentang apa yang menyebbkan ansietas Kunci Jawaban : Referensi : Nama pembuat : Institusi/bagian :


ID soal 109


Tinjauan Tinjauan 1




Tinjauan 3


Tinjauan 4


Tinjauan 5


Tinjauan 6


Tinjauan 7


Vignette Seorang laki-laki usia 40 tahun dibawa oleh polisi ke rumah sakit jiwa karena mengamuk di tempat umum dan memukul setiap orang yang ada di dekatnya. Hasil pengkajian diperoleh bahwa laki-laki tersebut mengalami perilaku kekerasan sejak di PHK dari tempat kerjanya sebulan yang lalu dan tidak lama setelah itu ia bercerai dengan istrinya. Pertanyaan soal Apakah rentang respon marah yang tepat pada kasus di atas? Pilihan Jawaban f. g. h. i. j.

Pasif Amuk Asertif Agresif Frustasi

Kunci

b

Referensi


Nama pembuat


Institusi/bagian

AIPNI

ID soal 110


Tinjauan Tinjauan 1



Kognitif



Tinjauan 4


Tinjauan 5


Tinjauan 6


Tinjauan 7


Vignette Seorang laki-laki usia 40 tahun dirawat di ruang rawat inap kelas II rumah sakit jiwa. Klien dibawa oleh keluarganya karena ia sering mengamuk dirumah apabila keinginannya tidak terpenuhi. Saat ini ia sudah berada di rumah sakit jiwa selama 2 bulan dengan masalah keperawatannya saat ini adalah risiko perilaku kekerasan. Oleh tim perawat yang bertugas merawatnya, saat ini ia sudah dilakukan intervensi strategi pelaksanaan pertemuan yang pertama. Pertanyaan soal Apakah fokus intervensi keperawatan pada kasus di atas? Pilihan Jawaban f. g. h. i. j.

Teknik relaksasi; nafas dalam Mengontrol dengan cara religi Marah secara verbal dan non verbal Aktifitas fisik; memukul benda yang lunak Berkolaborasi untuk pemberian psikofarmaka

Kunci

a

Referensi


Nama pembuat


Institusi/bagian

AIPNI

ID soal 111


Tinjauan Tinjauan 1



Kognitif Pengetahuan aplikasi prosedural (prosudural knowledge) Pengetahuan afektif (konatif)

Tinjauan 3


Tinjauan 4


Tinjauan 5


Tinjauan 6


Tinjauan 7


Vignette Seorang wanita (usia 20 tahun) di rawat inap rumah sakit jiwa daerah sejak 3 bulan yang lalu dengan alasan ia lebih senang menyendiri dan membatasi komunikasi dengan orang lain. Saat dilakukan pengkajian klien tampak tidur dengan posisi janin, menghindari cahaya, senang menyendiri, membatasi interaksi dengan orang lain, TD 120/95 mmHg, nadi 80 x/menit, RR 20 x/menit. Pertanyaan soal Apakah masalah keperawatan utama pada kasus di atas? Pilihan Jawaban f. g. h. i. j.

Defisit perawatan diri Halusinasi dengar Harga diri rendah Risiko bunuh diri Isolasi sosial

Kunci

E

Referensi

Kusumawati, Farida, dan Yudi Hartono. (2010). Buku ajar keperawatan jiwa. Salemba Medika. Jakarta.

Nama pembuat


Institusi/bagian

AIPNI

ID soal 112


Tinjauan Tinjauan 1


Tinjauan 2



KMB/Maternitas/Anak/Jiwa/Komunitas/Keluarga/Gerontik/Manajemen/Gadar Pengkajian / Penentuandiagnosis / Perencanaan / Implementasi / Evaluasi


Promotif / Preventif / Kuratif / Rehabilitatif Oksigen / Cairan &.elektrolit / Nutrisi / Aman dan Nyaman/ Eliminasi / Aktifitas dan istirahat/ Psikososial / Komunikasi/ Belajar/Seksual / Nilai dan Keyakinan Pernafasan / Jantung Pembuluh Darah dan Sistem Limfatik / Pencernaan dan Hepatobilier / Saraf dan Perilaku/ Endokrin dan Metabolisme/ Muskuloskeletal / Ginjal dan Saluran Kemih / Reproduksi / Integumen / Darah dan Sistem Kekebalan Tubuh / Penginderaan / Kesehatan Mental/Pelayanan Kesehatan

Tinjauan 7

Vignette : Seorang perawat sedang mengecek catatan perkembangan pasien selama dirawat, mencari literatur tentang masalah yang dihadapi oleh pasien serta mengeksplorasi diri untuk mengurangi ketakutan yang ada pada dirinya dalam menghadapi pasien. Pertanyaan soal : Apa yang dilakukan perawat merupakan komunikasi terapeutik pada fase? Pilihan Jawaban : f. Kerja g. Orientasi h. Terminasi i. Pra Interaksi j. Post Interaksi Kunci D Shelly.(2003). Emergency Nursing . USA : Mosby Referensi Urden,L.D., Stacy,K&Lough, M.E.(2006). Critical Care Nursing . Canada : Volve Judith A. Halstead. (2007). Orthopedic Nursing : Caring for Patients with Musculoskeletal Disorders. Brockton : WESTERN SCHOOLS Azizah, L.M. (2011). Keperawatan Jiwa : Aplikasi Praktik Klinik . Yogyakarta : Graha Ilmu Keliat, B.A.,Akemat.,editor penyelaras : Ester,M. (2009). Model Praktik Keperawatan Profesional Jiwa. Jakarta : EGC REGIONAL XI KALIMANTAN Nama pembuat AIPNI Institusi/bagian

ID soal 113


Tinjauan Tinjauan 1


Tinjauan 2






Tinjauan 7

Vignette : Seorang perawat terlihat sedang mengkaji penyebab isolasi sosial yang dialami pasien, mengajarkan pasien cara berkenalan kepada satu orang teman yang ada diruang rawat dan meminta pasien untuk mempraktekkan cara berkenalan secara mandiri. Pertanyaan soal : Apa yang dilakukan perawat merupakan komunikasi terapeutik pada fase? Pilihan Jawaban : a. Kerja b. Orientasi c. Terminasi d. Pra Interaksi e. Post Interaksi Kunci A Shelly.(2003). Emergency Nursing . USA : Mosby Referensi Urden,L.D., Stacy,K&Lough, M.E.(2006). Critical Care Nursing . Canada : Volve Judith A. Halstead. (2007). Orthopedic Nursing : Caring for Patients with Musculoskeletal Disorders. Brockton : WESTERN SCHOOLS Azizah, L.M. (2011). Keperawatan Jiwa : Aplikasi Praktik Klinik . Yogyakarta : Graha Ilmu Keliat, B.A.,Akemat.,editor penyelaras : Ester,M. (2009). Model Praktik Keperawatan Profesional Jiwa. Jakarta : EGC REGIONAL XI KALIMANTAN Nama pembuat AIPNI Institusi/bagian

ID soal 114


Tinjauan Tinjauan 1


Tinjauan 2






Tinjauan 7

Vignette : Seorang perawat terlihat mengevaluasi latihan nafas dalam yang sudah diajarkan dan dilakukan pasien secara mandiri, mengisi catatan kegiatan harian pasien dan melakukan kontrak tema, waktu dan tempat untuk pertemuan selanjutnya. Pertanyaan soal : Apa yang dilakukan perawat merupakan komunikasi terapeutik pada fase? Pilihan Jawaban : a. Kerja b. Orientasi c. Terminasi d. Pra Interaksi e. Post Interaksi Kunci C Shelly.(2003). Emergency Nursing . USA : Mosby Referensi Urden,L.D., Stacy,K&Lough, M.E.(2006). Critical Care Nursing . Canada : Volve Judith A. Halstead. (2007). Orthopedic Nursing : Caring for Patients with Musculoskeletal Disorders. Brockton : WESTERN SCHOOLS Azizah, L.M. (2011). Keperawatan Jiwa : Aplikasi Praktik Klinik . Yogyakarta : Graha Ilmu Keliat, B.A.,Akemat.,editor penyelaras : Ester,M. (2009). Model Praktik Keperawatan Profesional Jiwa. Jakarta : EGC REGIONAL XI KALIMANTAN Nama pembuat AIPNI Institusi/bagian (diisi kode identitas soal oleh panitia) ID soal 27



Tinjauan 2






Tinjauan 7

Vignette : Seorang perawat tampak sedang berjabat tangan dengan pasien, mengevaluasi keefektifitasan latihan menghardik yang sudah diajarkan pada pertemuan sebelumnya. Membuat kontrak tema, waktu, tempat untuk mengajarkan cara kedua dalam mengontrol halusinasi yang dialami pasien. Pertanyaan soal : Apa yang dilakukan perawat merupakan komunikasi terapeutik pada fase? Pilihan Jawaban : a. Kerja b. Orientasi c. Terminasi d. Pra Interaksi e. Post Interaksi Kunci B Shelly.(2003). Emergency Nursing . USA : Mosby Referensi Urden,L.D., Stacy,K&Lough, M.E.(2006). Critical Care Nursing . Canada : Volve Judith A. Halstead. (2007). Orthopedic Nursing : Caring for Patients with Musculoskeletal Disorders. Brockton : WESTERN SCHOOLS Azizah, L.M. (2011). Keperawatan Jiwa : Aplikasi Praktik Klinik . Yogyakarta : Graha Ilmu Keliat, B.A.,Akemat.,editor penyelaras : Ester,M. (2009). Model Praktik Keperawatan Profesional Jiwa. Jakarta : EGC REGIONAL XI KALIMANTAN Nama pembuat AIPNI Institusi/bagian




Tinjauan 2

K ognitif Pengetahuan aplikasi prosedural (prosudural knowledge) Pengetahuan afektif (konatif) KMB/Maternitas/Anak/Jiwa/Komunitas/Keluarga/Gerontik/Manajemen/Gadar Pengkajian / Penentuandiagnosis / Perencanaan / Implementasi / Evaluasi


Tinjauan 7


Vignette : Seorang perempuan berusia 25 tahun dinyatakan tidak naik kelas pada saat pengumuman kenaikan kelas. Pasien tetap menyemangati diri sendiri, berasumsi bahwa kegagalan hari ini merupakan langkah awal untuk menjadi lebih baik, berjanji akan belajar lebih rajin lagi. Pertanyaan soal : Apakah kriteria sehat jiwa yang ada pada pasien? \ Pilihan Jawaban : a. Otonomi b. Integrasi c. Sikap Positif d. Aktualisasi diri e. Persepsi realita Kunci C Shelly.(2003). Emergency Nursing . USA : Mosby Referensi Urden,L.D., Stacy,K&Lough, M.E.(2006). Critical Care Nursing . Canada : Volve Judith A. Halstead. (2007). Orthopedic Nursing : Caring for Patients with Musculoskeletal Disorders. Brockton : WESTERN SCHOOLS Azizah, L.M. (2011). Keperawatan Jiwa : Aplikasi Praktik Klinik . Yogyakarta : Graha Ilmu Keliat, B.A.,Akemat.,editor penyelaras : Ester,M. (2009). Model Praktik Keperawatan Profesional Jiwa. Jakarta : EGC REGIONAL XI KALIMANTAN Nama pembuat Institusi/bagian

AIPNI

ID soal 118


Tinjauan Tinjauan 1


Tinjauan 2






Tinjauan 7

Vignette : Seorang perawat terlihat sedang duduk ditaman berdampingan dengan pasien yang sedang menceritakan masalah yang dihadapinya. Perawat mendengarkan dengan penuh perhatian dan memberikan masukan-masukan yang membangun kepada pasien. Pertanyaan soal : Apakah peran yang dilakukan oleh perawat pada kasus? Pilihan Jawaban : a. Respek b. Memahami pasien c. Mendemonstrasikan penerimaan d. Mengobservasi perubahan pasien e. Mempromosikan ketertarikan dalam interaksi Kunci C Shelly.(2003). Emergency Nursing . USA : Mosby Referensi Urden,L.D., Stacy,K&Lough, M.E.(2006). Critical Care Nursing . Canada : Volve Judith A. Halstead. (2007). Orthopedic Nursing : Caring for Patients with Musculoskeletal Disorders. Brockton : WESTERN SCHOOLS Azizah, L.M. (2011). Keperawatan Jiwa : Aplikasi Praktik Klinik . Yogyakarta : Graha Ilmu Keliat, B.A.,Akemat.,editor penyelaras : Ester,M. (2009). Model Praktik Keperawatan Profesional Jiwa. Jakarta : EGC Nama pembuat


Institusi/bagian ID Soal no 119 Tinjauan Tinjauan 1

Tinjauan 2


Tinjauan 7

AIPNI

Jabaran Praktik profesional, etik, legal dan peka budaya Perawatan dan manajemen asuhan keperawatan Pengembangan professional Kognitif : pengetahuan comprehensive/ berfikirkritis Pengetahuan aplikasi prosedural ( prosedural knowledge) Pengetahuan afektif (konatif)

KMB / Maternitas / Anak / Jiwa / Keluarga / Komunitas / Gerontik / Gadar / Manajemen Pengkajian / Penentuan diagnosis / Perencanaan / Implementasi /Evaluasi Promotif / Preventif / Kuratif / Rehabilitatif Oksigenasi / Cairan & Elektrolit / Nutrisi / Eliminasi / Aman &Nyaman/ Aktifitas & Istirahat / Seksual / Nilai Dan Keyakinan / Psikososial / Komunikasi Sistem Pernafasan / Sistem Kardiovaskuler & Limfatik / Sistem Pencernaan & Hepatobilier / Sistem Saraf Dan Perilaku / Sistem Endokrin / Sistem Muskuloskeletal / Sistem Ginjal Dan Saluran Kemih / Sistem Reproduksi / Sistem Integumen / System Imuno-hematologi / Sistem Penginderaan / Kesehatan Mental / Pelayanan Kesehatan

Kasus (Vignete): Perawat Adit bertugas di Ruang Kamboja RSJ Insan Sehat. Perawat mencoba menghargai hak-hak dasar pasien gangguan jiwa seperti hak informed consent , hak privacy dan hak diperlakukan secara manusiawi. Perawat secara langsung menggunakan sikap-sikapnya dalam mempengaruhi pasien, dimana sikap tersebut berperan memperbaiki kondisi klien, misalnya agar pasien memiliki harapan dan mampu berpikir positif, perawat mencoba menjalin hubungan dengan klien melalui berbagai fase yaitu orientation, identification, exploitation, resolution, perawat juga berupaya berperan sebagai pengganti orang tua pasien. Pertanyaan Soal: Perawat berupaya memandang pasien sebagai makhluk utuh dan unik secara komprehensif, hal ini sesuai dengan prinsip ? Jawaban Soal : a. Actualizing The Psychiatic Nursing b. Therapeutic nurse-patient relationship c. Conceptual model of psychiatric treatment d. Stress adaptation model of psychiatric nursing care e. Biopsychosicial context of psychiatric nursing care Kunci Jawaban B Referensi Yosep, Iyus, S.Kp.,M.Si.2007.Keperawatan Jiwa. Refika Aditama.Bandung Nama Pembuat REGIONAL XI KALIMANTAN Institusi/Bagian AIPNI

ID Soal no 120 Tinjauan Tinjauan 1

Tinjauan 2


Jabaran

Praktik profesional, etik, legal dan peka budaya Perawatandan manajemen asuhan keperawatan Pengembangan professional Kognitif : pengetahuan comprehensive / berfikirkritis Pengetahuan aplikasi prosedural ( prosedural knowledge) Pengetahuan afektif (konatif) KMB / Maternitas / Anak / Jiwa / Keluarga / Komunitas / Gerontik / Gadar / Manajemen Pengkajian / Penentuan diagnosis / Perencanaan / Implementasi / Evaluasi Promotif / Preventif / Kuratif / Rehabilitatif Oksigenasi / Cairan & Elektrolit / Nutrisi / Eliminasi / Aman & Nyaman / Aktifitas & Istirahat / Seksual / Nilai Dan Keyakinan / Psikososial / Komunikasi Sistem Pernafasan / Sistem Kardiovaskuler & Limfatik / Sistem Pencernaan &Hepatobilier / Sistem Saraf Dan Perilaku / Sistem Endokrin / Sistem Muskuloskeletal / Sistem Ginjal Dan Saluran Kemih / Sistem Reproduksi / Sistem Integumen / System Imuno-hematologi / Sistem Penginderaan / Kesehatan Mental / Pelayanan Kesehatan

Kasus (Vignete): Seorang perawat melaksanakan tindakan keperawatan (SP) pada pasien dengan masalah Perubahan Persepsi Sensori : halusinasi Perawat : “bagaimana perasaan mas joko hari ini ?”, baik - baik sajakan, ada yang ingin disampaikan ?” Pasien : “ Baik” Perawat : “bagus” , “apakah ada yang ingin disampaikan ?” Pasien : “tidak” (sambil menggeleng kan kepala). Pertanyaan Soal: Berdasarkan tahapan komunikasi terapeutik, percakapan perawat dan pasien diatas termasuk dalam ? Jawaban Soal : a. Tahap pra interaksi b. Tahap perkenalan c. Tahap kerja d. Tahap orientasi e. Tahap terminasi Kunci Jawaban Referensi Nama Pembuat Institusi/Bagian

D Yosep, Iyus, S.Kp.,M.Si.2007.Keperawatan Jiwa. Refika Aditama.Bandung REGIONAL XI KALIMANTAN AIPNI


Tinjauan 2


Jabaran


Kasus (Vignete): Seorang wanita berusia 35 tahun merasa lemah, letih, pucat, dan detak jantung cepat, setelah mendengar anaknya didiagnosa dengan leukemia. Sambil terisak menangis ia mengatakan: “Saya tidak percaya bahwa itu terjadi, itu tidak mungkin”. Kepada dokter orang tersebut mengatakan: “kalau saja penyakit ini tidak menimpa anak saya, t entu akan dapat mencurahkan seluruh kasih sayang saya”. Pertanyaan Soal: Implementasi keperawatan yang tepat bagi klien yang mengalami kehilangan pada fase tersebut adalah ? Jawaban Soal : a. Bantu klien mengidentifikasi rasa bersalahnya. b. Mengidentifikasi tingkat depresi klien. c. Membantu pasien untuk menerima kehilangan yang tidak bisa dielakkan. d. Memberikan kesempatan kepada klien untuk mengungkapkan perasaannya. e. Mengidentifikasi resiko merusak diri klien. Kunci Jawaban Referensi Nama Pembuat Institusi/Bagian

C Yosep, Iyus, S.Kp.,M.Si.2007.Keperawatan Jiwa. Refika Aditama.Bandung REGIONAL XI KALIMANTAN AIPNI


Tinjauan 2


Jabaran


Kasus (Vignete): Seorang perawat akan melaksanakan tindakan keperawatan kepada seorang pasien dengan diagnosa keperawatan yaitu resiko mencederai diri sendiri, orang lain dan lingkungan berhubungan dengan perilaku kekerasan, dengan tujuan yang akan dicapai adalah pasien dapat mengidentifikasi tandatanda perilaku kekerasan. Pertanyaan Soal: Implementasi keperawatan yang tepat bagi pasien tersebut adalah ? Jawaban Soal : a. Memberi kesempatan pasien untuk mengungkapkan perasaannya. b. Membina hubungan saling percaya. c. Menganjurkan pasien mengungkapkan perilaku kekerasan yang biasa dilakukan. d. Membicarakan akibat kerugian dari cara yang dilakukan. e. Menganjurkan pasien untuk mengungkapkan yang dialami saat marah/jengkel. Kunci Jawaban Referensi Nama Pembuat Institusi/Bagian

E Yosep, Iyus, S.Kp.,M.Si.2007.Keperawatan Jiwa. Refika Aditama.Bandung REGIONAL XI KALIMANTAN AIPNI


Tinjauan 2


Jabaran

Praktik profesional, etik, legal dan peka budaya Perawatandan manajemen asuhan keperawatan Pengembangan professional Kognitif : pengetahuan comprehensive / berfikirkritis Pengetahuan aplikasi prosedural ( prosedural knowledge) Pengetahuan afektif (konatif) KMB / Maternitas / Anak / Jiwa / Keluarga / Komunitas / Gerontik / Gadar / Manajemen Pengkajian/ Penentuan diagnosis / Perencanaan / Implementasi / Evaluasi Promotif / Preventif / Kuratif / Rehabilitatif Oksigenasi / Cairan & Elektrolit / Nutrisi / Eliminasi / Aman & Nyaman / Aktifitas & Istirahat / Seksual / Nilai Dan Keyakinan / Psikososial / Komunikasi Sistem Pernafasan / Sistem Kardiovaskuler & Limfatik / Sistem Pencernaan &Hepatobilier / Sistem Saraf Dan Perilaku / Sistem Endokrin / Sistem Muskuloskeletal / Sistem Ginjal Dan Saluran Kemih / Sistem Reproduksi / Sistem Integumen / System Imuno-hematologi / Sistem Penginderaan / Kesehatan Mental / Pelayanan Kesehatan

Kasus (Vignete): Seorang perawat Ruang Melati setelah melakukan seleksi mengadakan psikoterapi pada sekelompok pasien bersama-sama dengan cara berdiskusi untuk memberi stimulasi pasiendengan gangguan interpersonal. Perawat bertindak sebagai fasilitator. Di ruangan tersebut terdapat beberapa pasien dengan gejala austik, ansietas, delusi tak terkontrol, mudah bosan, psikosis berat, regresi berat, halusinasi dan ilusi berat. Metoda yang digunakan adalah ceramah dengan media pliftchart tentang bahaya merokok. Pertanyaan Soal: Klien pada kasus diatas yang perlu mendapatkan terapi aktivitas kelompok adalah ? Jawaban Soal : a. Autistic b. Ansietas c. Delusi tak terkontrol d. Psikosis berat e. Halusinasi dan ilusi berat Kunci Jawaban Referensi Nama Pembuat Institusi/Bagian

ID Soal no 124


Tinjauan

Tinjauan 1

Tinjauan 2


Jabaran


Kasus (Vignete): Seorang wanita berusia 25 tahun, menunjukkan tanda: marah-marah, mata merah, bicara kasar, menunjukkan sikap bermusuhan. Berdasarkan keterangan dari keluarga pasien sudah beberapa kali mengamuk dan menghancurkan barang-barang dirumah. Pertanyaan Soal: Sebagai seorang perawat, lingkungan fisik seperti apa yang anda persiapkan untuk pasien tersebut ? Jawaban Soal : a. Ada jendela berjeruji dengan pintu dari besi terkunci. b. Ruangan aman dan nyaman. c. Terhindar dari alat-alat yang dapat digunakanuntuk mencederai diri sendiri. d. Ruangan harus diletakkan di lantai satu. e. Tata ruangan menarik dengan cara menempelkan poster yang cerah. Kunci Jawaban Referensi Nama Pembuat Institusi/Bagian

A Yosep, Iyus, S.Kp.,M.Si.2007.Keperawatan Jiwa. Refika Aditama.Bandung REGIONAL XI KALIMANTAN AIPNI


Tinjauan 2


Jabaran


Kasus (Vignete): Seorang perawat ditugaskan untuk memberikan terapi kepada sebuah keluarga yang salah satu anggotanya didiagnosa mengalami gangguan jiwa. Ia adalah anak angkat dengan riwayat unwanted child hasil hubungan diluar nikah. Berdasarkan pengkajian perawat pasien mengakku tidak mendapat kasih sayang dan rasa aman di rumahnya. Ia pernah diusir dari rumah dan drop out sekolah. Pertanyaan Soal: Perawat berupaya menggali adakah dalam keluarga tersebut suasana pilih kasih yang dirasakan oleh anak tertentu, metode tersebut dikenal dengan ? Jawaban Soal : a. Pembeda b. Triangle c. Dinamik (bergerak) d. Posisi Sibling e. Sistem emosi nuclear family Kunci Jawaban Referensi Nama Pembuat Institusi/Bagian

ID Soal no 126


Tinjauan

Tinjauan 1

Tinjauan 2


Jabaran

Praktik profesional, etik, legal dan peka budaya Perawatandan manajemen asuhan keperawatan Pengembangan professional Kognitif : pengetahuan comprehensi ve/ berfikirkritis Pengetahuan aplikasi prosedural ( prosedural knowledge) Pengetahuan afektif (konatif) KMB / Maternitas / Anak / Jiwa / Keluarga / Komunitas / Gerontik / Gadar / Manajemen Pengkajian / Penentuan diagnosis / Perencanaan / Implementasi / Evaluasi Promotif / Preventif / Kuratif / Rehabilitatif Oksigenasi / Cairan & Elektrolit / Nutrisi / Eliminasi / Aman & Nyaman / Aktifitas & Istirahat / Seksual / Nilai Dan Keyakinan / Psikososial / Komunikasi Sistem Pernafasan / Sistem Kardiovaskuler & Limfatik / Sistem Pencernaan &Hepatobilier / Sistem Saraf Dan Perilaku / Sistem Endokrin / Sistem Muskuloskeletal / Sistem Ginjal Dan Saluran Kemih / Sistem Reproduksi / Sistem Integumen / System Imuno-hematologi / Sistem Penginderaan / Kesehatan Mental / Pelayanan Kesehatan

Kasus (Vignete): Seorang perawat ditugaskan melakukan terapi pada sebuah keluarga dengan seorang anak yang sering menentang dan melawan orang tua dengan cara merusak barang. Ayahnya menerapkan pola asuh otoriter dimana menerapkam kontrol yang tinggi, banyak mengatur, dan tidak mau mendengar pendapat orang lain. Saat melakukan intervensi semua anggota keluarga bersama perawat mencoba mendengar pendapat-pendapat anggota keluarga lain yang selama ini diabaikan. Pertanyaan Soal: Suatu cara dimana problem ditegaskan kembali oleh ahli terapi/orang yang melakukan terapi sebagai sesuatu yang dibutuhkan oleh disebut ? Jawaban Soal : a. Proses proyeksi b. Reframing c. Emosional dihambat d. Posisi Sibling e. Sistem emosi nuclear family Kunci Jawaban Referensi Nama Pembuat Institusi/Bagian

B Yosep, Iyus, S.Kp.,M.Si.2007.Keperawatan Jiwa. Refika Aditama.Bandung REGIONAL XI KALIMANTAN AIPNI


Tinjauan 2


Jabaran


Kasus (Vignete): Seorang laki-laki bersusia 27 tahun, menunjukkan tanda sebagai berikut : pasien bersikap negatif terhadap diri sendiri, pesimis, menarikdiri dari hubungan sosial, tampak mudah terisinggung/mudah marah, ekspresi wajah malu dan selalu merasa bersalah. Pertanyaan Soal: Menurut anda manakah yang menjadi core problem pada kasus tersebut ? Jawaban Soal : a. Perubahan persepsi sensori : halusinasi pendengaran. b. Resiko mencederai diri sendiri, orang lain dan lingkungan. c. Tidak efektifnya koping individu d. Isolasi sosial menarik diri. e. Gangguan konsep diri : harga diri rendah Kunci Jawaban Referensi Nama Pembuat Institusi/Bagian



Tinjauan 2


Jabaran


Kasus (Vignete): Seorang wanita berusia 37 tahun tampak kusut, kuku dan pakaiannya kotor, ia masuk RSJ 1 minggu setelah anaknya meninggal, saat ditanya oleh perawat ia menceritakan tentang anaknya, kemudian tiba-tiba beralih menceritakan pengalaman waktu kuliah dan kemudian menceritakan sikap suaminya, isi pembicaraannya berubah-ubah, satu ide belum selesai sudah muncul ide lainnya. Pertanyaan Soal: Berdasarkan data diatas, jenis gangguan arus atau jalan pikiran apakah yang dialami pasien ? Jawaban Soal : a. Retardasi b. Flight of idea c. Persevarasi d. Inkoherensi e. Irelevansi Kunci Jawaban Referensi Nama Pembuat Institusi/Bagian

B Yosep, Iyus, S.Kp.,M.Si.2007.Keperawatan Jiwa. Refika Aditama.Bandung REGIONAL XI KALIMANTAN AIPNI


Tinjauan 2


Jabaran


Kasus (Vignete): Seorang laki-laki berusia 19 tahun merasa sedih setelah orang tuanya meninggal akibat sakit kanker yang sangat lama. Ia sering melamun, dan sering mengatakan bahwa badannya berbau busuk, sehingga menyebabkan pasien sering mandi dan tidak mau bersosialisasi dengan orang l ain. Pertanyaan Soal: Berdasarkan data diatas, pasien mengalami gannguan isi pikir: waham ? Jawaban Soal : a. Waham depresif b. Waham nihilistik c. Waham pengaruh d. Waham somatis e. Waham eskpansif Kunci Jawaban Referensi Nama Pembuat Institusi/Bagian



Tinjauan 2


Jabaran


Kasus (Vignete): Seorang laki-laki berusia 40 tahun marah dikarenakan anaknya meninggal disertai sikap bermusuhan yang kuat dan hilang kontrol. Ia membanting gelas, menendang pintu, dan merusak. Kepada perawat ia meremehkan, memaki, mendominasi, cerewet, kasar dan berdebat. Perasaan marah orang tersebut muncul karena ia merasa gagal menyelamatkan anaknya. Pertanyaan Soal: Data yang menunjukkan respon marah secara intelektual pada orang tersebut adalah ? Jawaban Soal : a. Membanting cairan infus b. Meremehkan, memaki,. c. Menendang pintu dan merusak. d. Mendominasi, cerewet dan berdebat. e. Merasa gagal menyelamatkan anaknya. Kunci Jawaban Referensi Nama Pembuat Institusi/Bagian



Tinjauan 2


Jabaran


Kasus (Vignete): Seorang wanita berusia 19 tahun berperilaku yang berhubungan dengan agresi dengan cara mengancam pada objek yang tidak nyata, mengacau, meminta perhatian, bicara keras-keras, menunjukkan adanya delusi atau pikiran paranoid. Pertanyaan Soal: Berdasarkan data tersebut, termasuk dalam perilaku dengan agresi ? Jawaban Soal : a. Agitasi motorik b. Agitasi sensorik c. Agitasi verbal d. Agitasi tingkat kesadaran e. Katatonia Kunci Jawaban Referensi Nama Pembuat Institusi/Bagian



Tinjauan 2


Jabaran

Praktik professional, etis, legal dan peka budaya perawatan dan manajemen asuhan Keperawatan pengembangan professional Kognitif : Mengetahui comprehensive/berfikir kritis Pengetahuan aplikasi procedural (Prosedural Knowledge) Pengetahuan afektif (konatif) KMB/Maternitas/Anak/Jiwa/Keluarga/Gerontik/Manajemen/Gadar Pengkajian/Penentuan diagnose/Perencanaan/Implementasi/evaluasi Promotif/Preventif/Kuratif/Rehabilitatif Oksigen/Cairan&Elektrolit/Nutrisi/ Aman dan nyaman/Eliminasi/Aktifitas dan istirahat/psikososial/Komunikasi/Seksual/Nilaidan Keyakinan Pernapasan/Jantung pembuluh darah dan sistim limfatik/Pencernaan dan Hepatobiller/Saraf dan Perilaku/Endokrin dan Metabolisme/Muskuloskeletal/Ginjal dan Saluran Kemih/Reproduksi/Integumen/darah dan system kekebalan tubuh/Pengindraan/Lain-lain

Vignette Perempuan berusia 35 tahun dirawat di ruang tenag Rumah sakit Jiwa, saat dikaji perawat pasien masih tetap murung dan sedih, sering menyendiri, tidak mau makan, dokter memutuskan untuk diberi ECT (elektro Convulsi Therapy). Kemudian keluarga diberi informasi singkat oleh dokter, seteleh itu perawat memberikan selembar pernyataan dan memberitahukan keluarga pasien untuk menandatangani form tersebut. Pertanyaan Soal Prinsip etika apakah yang dilanggar perawat pada kasus diatas Pilihan Jawaban : a. Justice b.Videlyty c. Veracity d.Autonomy e. Beneficience Kunci D Yosep, Iyus, S.Kp.,M.Si.2007.Keperawatan Jiwa. Refika Aditama.Bandung Referensi Nama Pembuat REGIONAL XI KALIMANTAN Institusi/Bagian AIPNI


Tinjauan 2


Jabaran

Praktik professional, etis, legal dan peka budaya perawatan dan manajemen asuhan Keperawatan pengembangan professional Kognitif : Mengetahui comprehensive/berfikir kritis Pengetahuan aplikasi procedural (Prosedural Knowledge) Pengetahuan afektif (konatif) KMB/Maternitas/Anak/Jiwa/Keluarga/Gerontik/Manajemen/Gadar Pengkajian/Penentuan diagnose/Perencanaan/Implementasi/evaluasi Promotif/Preventif/Kuratif/Rehabilitatif Oksigen/Cairan&Elektrolit/Nutrisi/Aman dan nyaman/Eliminasi/Aktifitas dan istirahat/psikososial/Komunikasi/Seksual/Nilaidan Keyakinan Pernapasan/Jantung pembuluh darah dan sistim limfatik/Pencernaan dan Hepatobiller/Saraf dan Perilaku /Endokrin dan Metabolisme/Muskuloskeletal/Ginjal dan Saluran Kemih/Reproduksi/Integumen/darah dan system kekebalan tubuh/Pengindraan/Lain-lain

Vignette Laki-laki berusia 30 tahun dirawat di ruang akut, saat dikaji pasien terlihat agresif, mondar mandir dan berteriak-teriak memaki istrinya kadang membenturkan kepalanya, melihat perilaku pasien seperti itu perawat berkonsultasi dengan dokter yang menangani dan memutuskan untuk mengikat dan merestrain pasien Pertanyaan Soal Hak pasien seperti apakah yang seharusnya diperhatikan perawat saat pasien di restrain Pilihan Jawaban : a. Hak terhadap pelayanan sipil b.Hak terhadap kelulusan pribadi c. Hak untuk menjalankan keinginan pasien d.Hak untuk dikaji kebutuhan pasien secara berkala e. Hak untuk tidak menjadi subjek terhadap pengekangan Kunci D Yosep, Iyus, S.Kp.,M.Si.2007.Keperawatan Jiwa. Refika Aditama.Bandung Referensi

Nama Pembuat REGIONAL XI KALIMANTAN Institusi/Bagian AIPNI


Tinjauan 2


Jabaran


Vignette Laki-laki berusia 35 tahun dirawat diruang akut, dan di ikat/direstrain, menurut perawat pasiennya sudah tenang beberapa harisebelumnya namun karena belum bertemu dengan dokter dan belum mendapat perintah untuk melepas restrain, perawat tidak berani membukanya Pertanyaan Soal Hak pasien apakah yang dilanggar perawat Pilihan Jawaban : a. Hak terhadap pelayanan sipil b.Hak untuk pemeriksaan psikiatrik c. Hak terhadap keleluasan pribadi d.Hak untuk menjalankan keinginan pasien e. Hak untuk tidak menjadikan subjek terhadap pengekangan mekanik yang tidak diperlukan Kunci E Yosep, Iyus, S.Kp.,M.Si.2007.Keperawatan Jiwa. Refika Aditama.Bandung Referensi



Tinjauan 2


Jabaran


Vignette Laki-laki berusia 30 tahun tampak mondar mandir dijalan, tidak berpakaian lengkap, berteriak-teriak dan melempar setiap orang yang lewat Pertanyaan Soal Apakah hak pasien yang tidak dapat dipenuhi pada kasus diatas Pilihan Jawaban : a. Mendapatkan pengobatan b.Mendapatkan rumah yang layak c. Mendapatkan makan dan minum d.Masuk rumah sakit atas atas kehendak sendiri e. Mendapatkan surat keterangan sakit dari rumah sakit Kunci D Yosep, Iyus, S.Kp.,M.Si.2007.Keperawatan Jiwa. Refika Aditama.Bandung Referensi



Tinjauan 2


Jabaran

Praktik professional, etis, legal dan peka budaya perawatan dan manajemen asuhan Keperawatan pengembangan professional Kognitif : Mengetahui comprehensive/berfikir kritis Pengetahuan aplikasi procedural (Prosedural Knowledge) Pengetahuan afektif (konatif) KMB/Maternitas/Anak/Jiwa/Keluarga/Gerontik/Manajemen/Gadar Pengkajian/Penentuan diagnose/Perencanaan/Implementasi/evaluasi Promotif/Preventif/Kuratif/Rehabilitatif Oksigen/Cairan&Elektrolit/Nutrisi/ Aman dan nyaman/Eliminasi/Aktifitas dan istirahat/psikososial/Komunikasi/Seksual/Nilaidan Keyakinan Pernapasan/Jantung pembuluh darah dan sistim limfatik/Pencernaan dan Hepatobiller/Saraf dan Perilaku /Endokrin dan Metabolisme/Muskuloskeletal/Ginjal dan Saluran Kemih/Reproduksi/Integumen/darah dan system kekebalan tubuh/Pengindraan/Lain-lain

Vignette Laki-laki dirawat di ruang akut RSJ, saat dikaji pasien tampak agresif, mondar mandir dan berteriak memanggil istrinya, kadang membenturkan kepalanya, melihat perilaku pasien seperti itu , perawat memutuskan untuk mengikat/merestrain pasien. Pertanyaan Soal Apa yang dilakukan perawat untuk mencegah malpraktek Pilihan Jawaban : a. Melakukan operan dengan perawat kalau ada kondisi gawat b.Mencatat semua tindakan yang dilakukan perawat c. Melakukan tindakan sesuai perintah dokter d.Langsung berkonsultasi dengan pengacara e. Melakukan tindakan kalu diperlukan Kunci B Yosep, Iyus, S.Kp.,M.Si.2007.Keperawatan Jiwa. Refika Aditama.Bandung Referensi



Tinjauan 2


Jabaran


Vignette Warga binaan perempuan berusia 25 tahun, baru menjalani hukuman 1 minggu, dating kepoliklinik lapas wanita kelas II A bandung mengeluh dirinya merasa tidak nyaman selama menjalani hukuman karena selalu teringat anaknya yang masih kecil yang dititipkan kepada ibunya yang sudah tua, saat dikaji tanpak sulit berkonsentrasi. Pertanyaan Soal Apakah masalah psikososial yang prioritas pada kasusu diatas Pilihan Jawaban : a. Harga diri rendah situasional b.Gangguan citra tubuh c. Ketidak berdayaan d.Keputusasaan e. Ansietas Kunci E Yosep, Iyus, S.Kp.,M.Si.2007.Keperawatan Jiwa. Refika Aditama.Bandung Referensi



Tinjauan 2


Jabaran


Vignette Warga binaan perempuan berusia 25 tahun dating kepoliklinik lapas wanita kelas II A , mengeluh malu terhadap penampilan fisiknya, dan merasa tidak nyaman terhadap cemoohan temannya dilapas, saat dikaji BB klien 89 kg TB 155 cm. Pertanyaan Soal Apakah masalah psikososial yang tepat pada kasus diatas Pilihan Jawaban : a. Harga diri rendah situasional b.Gangguan citra tubuh c. Ketidakberdayaan d.Keputusasaan e. Ansietas Kunci A Yosep, Iyus, S.Kp.,M.Si.2007.Keperawatan Jiwa. Refika Aditama.Bandung Referensi



Tinjauan 2


Jabaran


Vignette Warga binaan laki-laki 20 tahun, sudah menjalani hukuman 2 tahun. Dating ke poliklinik rutan, mengeluh merasa tidak mampu menyelesaikan masalah hidupnya karena istrinya meninggalkannya saat masuk rutan, saat ibunya mencemoohkan dirinya karena tidak mampu mempertahankan keluarganya membuat diriya semakin terpuruk, saat berpijara pasien terlihat menunduk, berdasarkan data belum ada keluarga yang berkunjung Pertanyaan Soal Apakah masalah psikososial yang tepat pada kasus diatas Pilihan Jawaban : a. hargadiri rendah situasional b.gangguan citra tubuh c. ketidakberdayaan d.keputusasaan e. ansietas Kunci Referensi

C Yosep, Iyus, S.Kp.,M.Si.2007.Keperawatan Jiwa. Refika Aditama.Bandung



Tinjauan 2


Jabaran


Vignette Perempuan berusia 30 tahun, sudah 2 minggu dirawat di RSJ, pada saat pengkajian pasien mengatakan masih melihat dan mendengar seseorang mengatakan bahwa dia bodoh, pasien tampak gelisah dan mondar mandir Pertanyaan Soal Apa dignosa prioritas pada kasus diatas Pilihan Jawaban : a. perubahan presepsi sensori:halusinasi b. perubahan proses piker:waham c. hargadiri rendah kronik d. perilaku kekerasan e. isolasi sosial Kunci A Yosep, Iyus, S.Kp.,M.Si.2007.Keperawatan Jiwa. Refika Aditama.Bandung Referensi



Tinjauan 2


Jabaran


Vignette Laki-laki berusia 36 tahun, sudah satu minggu dirawat dirumah sakit jiwa saat pengkajian pasien membenturkan kepalanya ke tembok, ketika sudah tenang pasien mengatakan masih sering mendengar suara-suara menyuruhnya untuk bunuh diri Pertanyaan Soal Apa prioritas diagnose keperawatan pada kasus diatas Pilihan Jawaban : a. halusinasi b.isolasi social c. resiko bunuh diri d.harga diri rendah e. perilaku kekerasan Kunci C Yosep, Iyus, S.Kp.,M.Si.2007.Keperawatan Jiwa. Refika Aditama.Bandung Referensi



Tinjauan 2


Jabaran


Vignette Seorang laki-laki berusia 55 tahun, sudah 1 minggu dirawat di RSJ, saat perawat melakukan pengkajian ditemukan adanya luka bekas garukan, pada saat pengkajian pasien mengatakan setiap malam ada binatang yang merayap dibadannya sehingga pasien menggaruknya, istrinya mengatakan tidak pernah melihat ada binatang yang merayap dibadanya Pertanyaan Soal Apa jenis halusinasi pad akasus diatas Pilihan Jawaban : a. Halusinansi pendengaran b.Halusinasi penglihatan c. Halusinasi perabaan d.Halusinasi penciuman e. Halusinansi pengecapan Kunci C Yosep, Iyus, S.Kp.,M.Si.2007.Keperawatan Jiwa. Refika Aditama.Bandung Referensi Nama Pembuat REGIONAL XI KALIMANTAN Institusi/Bagian AIPNI


Tinjauan 2


Tinjauan 7

(diisi kode identitas soal oleh panitia) Jabaran Praktik professional, etis, legal dan peka budaya perawatan dan manajemen asuhan Keperawatan pengembangan professional Kognitif : Mengetahui comprehensive/berfikir kritis Pengetahuan aplikasi procedural (Prosedural Knowledge) Pengetahuan afektif (konatif) KMB/Maternitas/Anak/Jiwa/Keluarga/Gerontik/Manajemen/Gadar Pengkajian/Penentuan diagnose/Perencanaan/Implementasi/evaluasi Promotif/Preventif/Kuratif/Rehabilitatif Oksigen/Cairan&Elektrolit/Nutrisi/Aman dan nyaman/Eliminasi/Aktifitas dan istirahat/psikososial/Komunikasi/Seksual/Nilaidan Keyakinan Pernapasan/Jantung pembuluh darah dan sistim limfatik/Pencernaan dan Hepatobiller/Saraf dan Perilaku/Endokrin dan Metabolisme/Muskuloskeletal/Ginjal dan Saluran Kemih/Reproduksi/Integumen/darah dan system kekebalan tubuh/Pengindraan/Lain-lain

Vignette: Laki-laki 20 tahun, adalah mahasiswa yang sedang berada dalam masa kegiatan praktek klinik di Rumah Sakit Jiwa. Dua hari yang lalu, dia bersama teman-temannya menyampaikan pada seluruh pasien yang mengalami halusinasi bahwa akan diadakan kegiatan Terapi Aktifitas Kelompok Pertanyaan soal: Apakah kegiatan yang sedang dilakukan perawat pada kasus di atas? Pilihan Jawaban: a. Pre interaksi b. Pembukaan c. Terminasi d. Persiapan e. Kontrak

Kunci Referensi

A Yosep, Iyus, S.Kp.,M.Si.2007.Keperawatan Aditama.Bandung

Nama pembuat REGIONAL XI KALIMANTAN Institusi/bagian AIPNI

Jiwa.

Refika


Tinjauan 2


Tinjauan 7

(diisi kode identitas soal oleh panitia) Jabaran Praktik professional, etis, legal dan peka budaya perawatan dan manajemen asuhan Keperawatan pengembangan professional Kognitif : Mengetahui comprehensive/berfikir kritis Pengetahuan aplikasi procedural (Prosedural Knowledge) Pengetahuan afektif (konatif) KMB/Maternitas/Anak/Jiwa/Keluarga/Gerontik/Manajemen/Gadar Pengkajian/Penentuan diagnose/Perencanaan/Implementasi/evaluasi Promotif/Preventif/Kuratif/Rehabilitatif Oksigen/Cairan&Elektrolit/Nutrisi/Aman dan nyaman/Eliminasi/Aktifitas dan istirahat/psikososial/Komunikasi/Seksual/Nilaidan Keyakinan Pernapasan/Jantung pembuluh darah dan sistim limfatik/Pencernaan dan Hepatobiller/Saraf dan Perilaku/Endokrin dan Metabolisme/Muskuloskeletal/Ginjal dan Saluran Kemih/Reproduksi/Integumen/darah dan system kekebalan tubuh/Pengindraan/Lain-lain

Vignette: Mahasiswa laki-laki berusia 20 tahun sedang berada dalam masa kegiatan praktek klinik di Rumah Sakit Jiwa. Pada saat ini, dia bersama teman-temannya mengadakan kegiatan Terapi Aktifitas Kelompok dan sudah memasuki tahap pembukaan Pertanyaan soal: Apakah yang dilakukan perawat sebagai terapis pada kegiatan di atas? Pilihan Jawaban: a. Menanyakan berapa lama berlangsungnya kegiatan TAK. b. Menanyakan perasaan setelah mengikuti kegiatan TAK. c. Memvalidasi kontrak waktu yang telah disepakati. d. Memberikan pujian atas keberhasilan pasien. e. Menanyakan apa yang dipikirkan saat ini.

Kunci Referensi

A Yosep, Iyus, S.Kp.,M.Si.2007.Keperawatan Aditama.Bandung

Jiwa.



(diisi kode identitas soal oleh panitia) Jabaran Praktik professional, etis, legal dan peka budaya perawatan dan manajemen asuhan Keperawatan

Refika

Tinjauan 2


Tinjauan 7

pengembangan professional Kognitif : Mengetahui comprehensive/berfikir kritis Pengetahuan aplikasi procedural (Prosedural Knowledge) Pengetahuan afektif (konatif) KMB/Maternitas/Anak/Jiwa/Keluarga/Gerontik/Manajemen/Gadar Pengkajian/Penentuan diagnose/Perencanaan/Implementasi/evaluasi Promotif/Preventif/Kuratif/Rehabilitatif Oksigen/Cairan&Elektrolit/Nutrisi/Aman dan nyaman/Eliminasi/Aktifitas dan istirahat/psikososial/Komunikasi/Seksual/Nilaidan Keyakinan Pernapasan/Jantung pembuluh darah dan sistim limfatik/Pencernaan dan Hepatobiller/Saraf dan Perilaku/Endokrin dan Metabolisme/Muskuloskeletal/Ginjal dan Saluran Kemih/Reproduksi/Integumen/darah dan system kekebalan tubuh/Pengindraan/Lain-lain

Vignette: Mahasiswa laki-laki berusia 20 tahun sedang berada dalam masa kegiatan praktek klinik di Rumah Sakit Jiwa. Dua hari yang lalu, dia bersama temantemannya menyampaikan pada seluruh pasien yang mengalami halusinasi bahwa akan diadakan kegiatan Terapi Aktifitas Kelompok. Pertanyaan soal: Bagaimana evaluasi yang tepat dilakukan di akhir kegiatan di atas? Pilihan Jawaban: a. Menanyakan berapa lama berlangsungnya kegiatan TAK. b. Menanyakan perasaan setelah mengikuti kegiatan TAK. c. Memvalidasi kontrak waktu yang telah disepakati. d. Memberikan pujian atas keberhasilan pasien. e. Menanyakan apa yang dipikirkan saat ini.

Kunci Referensi

B Yosep, Iyus, S.Kp.,M.Si.2007.Keperawatan Aditama.Bandung


Jiwa.

Refika


Tinjauan 2


Tinjauan 7

(diisi kode identitas soal oleh panitia) Jabaran Praktik professional, etis, legal dan peka budaya perawatan dan manajemen asuhan Keperawatan pengembangan professional Kognitif : Mengetahui comprehensive/berfikir kritis Pengetahuan aplikasi procedural (Prosedural Knowledge) Pengetahuan afektif (konatif) KMB/Maternitas/Anak/Jiwa/Keluarga/Gerontik/Manajemen/Gadar Pengkajian/Penentuan diagnose/Perencanaan/Implementasi/evaluasi Promotif/Preventif/Kuratif/Rehabilitatif Oksigen/Cairan&Elektrolit/Nutrisi/Aman dan nyaman/Eliminasi/Aktifitas dan istirahat/psikososial/Komunikasi/Seksual/Nilaidan Keyakinan Pernapasan/Jantung pembuluh darah dan sistim limfatik/Pencernaan dan Hepatobiller/Saraf dan Perilaku /Endokrin dan Metabolisme/Muskuloskeletal/Ginjal dan Saluran Kemih/Reproduksi/Integumen/darah dan system kekebalan tubuh/Pengindraan/Lain-lain

Vignette: Laki-laki berusia 45 tahun datang ke puskesmas dengan keluhan tidak bisa tidur, sakit kepala dan nafsu makan menurun, sejak di PHK dari pekerjaannya. Pasien mengatakan: “Selama ini saya yang menjadi kepala keluarga dan pencari nafkah, sekarang saya tidak bisa menafkahi keluarga saya”. Pertanyaan soal: Apakah pertanyaan yang harus disampaikan oleh perawat untuk mendapatkan data adanya masalah psikososial pada kasus di atas? Pilihan Jawaban: a. Apa yang akan Saudara lakukan? b. Sejak kapan Saudara kehilangan pekerjaan? c. Mengapa perusahaan memberhentikan Saudara? d. Sudah berapa lama Saudara bekerja di perusahaan tersebut? e. Bagaimana pandangan Saudara terhadap diri Saudara saat ini ?

Kunci Referensi

E Yosep, Iyus, S.Kp.,M.Si.2007.Keperawatan Aditama.Bandung



(diisi kode identitas soal oleh panitia) Jabaran Praktik professional, etis, legal dan peka budaya perawatan dan manajemen asuhan Keperawatan

Jiwa.

Refika

Tinjauan 2


Tinjauan 7

pengembangan professional Kognitif : Mengetahui comprehensive/berfikir kritis Pengetahuan aplikasi procedural (Prosedural Knowledge) Pengetahuan afektif (konatif) KMB/Maternitas/Anak/Jiwa/Keluarga/Gerontik/Manajemen/Gadar Pengkajian/Penentuan diagnose/Perencanaan/Implementasi/evaluasi Promotif/Preventif/Kuratif/Rehabilitatif Oksigen/Cairan&Elektrolit/Nutrisi/Aman dan nyaman/Eliminasi/Aktifitas dan istirahat/psikososial/Komunikasi/Seksual/Nilaidan Keyakinan Pernapasan/Jantung pembuluh darah dan sistim limfatik/Pencernaan dan Hepatobiller/Saraf dan Perilaku /Endokrin dan Metabolisme/Muskuloskeletal/Ginjal dan Saluran Kemih/Reproduksi/Integumen/darah dan system kekebalan tubuh/Pengindraan/Lain-lain

Vignette Perawat perempuan berusia 20 tahun sedang melakukan asuhan kepada pasien di Ruang Bedah. Sambil wawancara dengan pasien, tampak perawat menyilangkan kaki dan asyik menggunakan telepon genggamnya. Pertanyaan / soal Apakah aspek yang harus dikembangkan perawat pada kasus di atas? Pilihan Jawaban: a. Menghadirkan diri secara terapeutik b. Komunikasi verbal dan non verbal c. Dimnensi Tindakan d. Mendengar aktif e. Dimensi respon Kunci Sumber Pembuat Soal

A Yosep, Iyus, S.Kp.,M.Si.2007.Keperawatan Jiwa. Refika Aditama.Bandung REGIONAL XI KALIMANTAN AIPNI

ID soal 149


Tinjauan 2


Tinjauan 7


(diisi kode identitas soal oleh panitia) Jabaran Praktik professional, etis, legal dan peka budaya perawatan dan manajemen asuhan Keperawatan pengembangan professional Kognitif : Mengetahui comprehensive/berfikir kritis Pengetahuan aplikasi procedural (Prosedural Knowledge) Pengetahuan afektif (konatif) KMB/Maternitas/Anak/Jiwa/Keluarga/Gerontik/Manajemen/Gadar Pengkajian/Penentuan diagnose/Perencanaan/Implementasi/evaluasi Promotif/Preventif/Kuratif/Rehabilitatif Oksigen/Cairan&Elektrolit/Nutrisi/Aman dan nyaman/Eliminasi/Aktifitas dan istirahat/psikososial/Komunikasi/Seksual/Nilaidan Keyakinan Pernapasan/Jantung pembuluh darah dan sistim limfatik/Pencernaan dan Hepatobiller/Saraf dan Perilaku /Endokrin dan Metabolisme/Muskuloskeletal/Ginjal dan Saluran Kemih/Reproduksi/Integumen/darah dan system kekebalan tubuh/Pengindraan/Lain-lain

Vignette Perawat perempuan berusia 25 tahun, sedang melakukan asuhan kepada pasien kanker rahim. Pada saat itu, tampak pasien menangis dan mengatakan “Kenapa ini terjadi pada saya”? Pertanyaan / soal Apakah respon yang tepat dilakukan oleh perawat pada kasus di atas? Pilihan Jawaban: a. Reflecting b. Validation c. Eksploring d. Active listening Kunci Sumber Pembuat Soal


Tinjauan Tinjauan 1

Tinjauan 2


Tinjauan 7

Jabaran Praktik professional, etis, legal dan peka budaya perawatan dan manajemen asuhan Keperawatan pengembangan professional Kognitif : Mengetahui comprehensive/berfikir kritis Pengetahuan aplikasi procedural (Prosedural Knowledge) Pengetahuan afektif (konatif) KMB/Maternitas/Anak/Jiwa/Keluarga/Gerontik/Manajemen/Gadar Pengkajian/Penentuan diagnose/Perencanaan/Implementasi/evaluasi Promotif/Preventif/Kuratif/Rehabilitatif Oksigen/Cairan&Elektrolit/Nutrisi/Aman dan nyaman/Eliminasi/Aktifitas dan istirahat/psikososial/Komunikasi/Seksual/Nilaidan Keyakinan Pernapasan/Jantung pembuluh darah dan sistim limfatik/Pencernaan dan Hepatobiller/Saraf dan Perilaku /Endokrin dan Metabolisme/Muskuloskeletal/Ginjal dan Saluran Kemih/Reproduksi/Integumen/darah dan system kekebalan tubuh/Pengindraan/Lain-lain

Vignette Perempuan berusia 28 tahun mengalami depresi berat, Pada saat dilakukan pengkajian didapatkan data pernah menulis pesan yang berisi keinginannya untuk mati. Pertanyaan / soal Apakah tindakan keperawatan yang tepat untuk kasus diatas? Pilihan Jawaban: a. Mendiskusikan cara mengatasi keinginan bunuh diri b. Meningkatkan kemampuan menyelesaikan masalah c. Memberi kesempatan mengungkapkan perasaan d. Menjauhkan benda yang berbahaya e. Meningkatkan harga diri pasien Kunci Sumber Pembuat Soal


ID Soal no 150 Tinjauan

Tinjauan 1

Jabaran Praktik profesional, etik, legal dan peka budaya

Perawatandan manajemen asuhan keperawatan Pengembangan professional Tinjauan 2

Kognitif : pengetahuan comprehensive / berfikirkritis Pengetahuan aplikasi prosedural ( prosedural knowledge) Pengetahuan afektif (konatif)

Tinjauan 3

KMB / Maternitas / Anak / Jiwa / Keluarga / Komunitas / Gerontik / Gadar / Manajemen

Tinjauan 4

Pengkajian/ Penentuan diagnosis / Perencanaan / Implementasi / Evaluasi

Tinjauan 5


Tinjauan 6

Oksigenasi / Cairan & Elektrolit / Nutrisi / Eliminasi / Aman & Nyaman / Aktifitas & Istirahat / Seksual / Nilai Dan Keyakinan / Psikososial / Komunikasi

Tinjauan 7

Sistem Pernafasan / Sistem Kardiovaskuler & Limfatik / Sistem Pencernaan &Hepatobilier / Sistem Saraf Dan Perilaku / Sistem Endokrin / S istem Muskuloskeletal / Sistem Ginjal Dan Saluran Kemih / Sistem Reproduksi / Sistem Integumen / System Imuno-hematologi / Sistem Penginderaan / Kesehatan Mental / Pelayanan Kesehatan

Kasus (Vignete): Pasien wanita dibawa ke IGD dengan keluhan pusing setelah kepalanya terbentur tembok Pertanyaan Soal: Yang harus dilakukan Jawaban Soal : a. b. c. d. e.

Halusinasi. Gangguan Citra Tubuh. Ketidakberdayaan. Resiko Perilaku Kekerasan. Defisit Perawatan Diri.

Kunci Jawaban

B

Referensi

Yosep, Iyus, S.Kp.,M.Si.2007.Keperawatan Jiwa. Refika Aditama.Bandung

Nama Pembuat


Institusi/Bagian

AIPNI


Tinjauan 1




Tinjauan 3


Tinjauan 4


Tinjauan 5


Tinjauan 6


Tinjauan 7

Sistem Pernafasan / Sistem Kardiovaskuler & Limfatik / Sistem Pencernaan &Hepatobilier / Sistem Saraf Dan Perilaku / Sistem Endokrin / Sistem Muskuloskeletal / Sistem Ginjal Dan Saluran Kemih / Sistem Reproduksi / Sistem Integumen / System Imuno-hematologi / Sistem Penginderaan / Kesehatan Mental / Pelayanan Kesehatan

Kasus (Vignete): Seorang perawat berusaha mengkaji koping seorang pasien wanita yang menyatakan merasa stress setelah mengalami bencana alam, dan perceraian dengan suaminya. Pasien tersebut berusaha untuk berdiskusi dengan tim ahli, memperbanyak berdoa, ikut pengajian dan membaca buku guna meredakan stressnya. Perawat mencoba mendiskusikan manajemen stress dan kiat menanggulangi stress dalam kehidupan pada pasien di atas. Pertanyaan Soal: Cara-cara manajemen stress yang tidak relevan pada pasien tersebut diatas adalah ? Jawaban Soal : a. b. c. d. e.

Aktivitas fisik Meningkatkan daya tahan. Keterampilan hidup. Mengambil tanggung jawab baru Teknik relaksasi.

Kunci Jawaban

D

Referensi


Nama Pembuat


Institusi/Bagian

AIPNI


Tinjauan 1


Perawatandan manajemen asuhan keperawatan Pengembangan professional Kognitif : pengetahuan comprehensive / berfikirkritis

Tinjauan 2

Pengetahuan aplikasi prosedural ( prosedural knowledge) Pengetahuan afektif (konatif) KMB / Maternitas / Anak / Jiwa / Keluarga / Komunitas / Gerontik / Gadar /

Tinjauan 3

Manajemen Tinjauan 4


Tinjauan 5


Tinjauan 6


Tinjauan 7


Kasus (Vignete): Seorang wanita berusia 30 tahun datang ke Poliklinik RSJ Insan Sehat, berdasarkan informasi keluarganya setelah ibunya meninggal, selama 1 bulan pasien gaduh gelisah ( frenzy ), kesulitan tidur, peningkatan aktivitas psychomotor ( psychomotor agitation), banyak bicara. Hasil pengkajian perawat menunjukkan adanya perasaan-perasaan tidak berharga, perasaan berdosa yang berlebihan, berkurangnya kemampuan untuk berpikir atau konsentrasi. Selanjutnya terjadi penurunan secara lambat dalam aktivitasnya menuju ke arah perilaku normal lagi. Setelah itu klien akan memulai lagi siklus

hipoaktivitas, disertai depresi.

Pertanyaan Soal: Hal dibawah ini merupakan pernyataan yang tepat mengenai perbedaan mood dan afek pada pasien di atas ? Jawaban Soal : a. b. c. d. e.

Mood merujuk pada keadaan emosional internal dari individu. Affect merujuk pada tampilan luar dari ekspresi emosi. Data yang menunjukkan afek klilen diatas mimik wajah atau postur tubuh. Mood berlangsung dalam waktu sangat pendek. Data yang menunjukkan mood pasien diatas “saya merasa tidak berharga”.

Kunci Jawaban

E

Referensi


Nama Pembuat


Institusi/Bagian

AIPNI


Jabaran

Tinjauan 1

Praktik profesional, etik, legal dan peka budaya


Kognitif : pengetahuan comprehensive / berfikirkritis


Tinjauan 3



Tinjauan 5


Tinjauan 6


Tinjauan 7


Kasus (Vignete): Seorang pasien pernah mengalami kejadian traumatic pada masa kecilnya, ketika ia harus berpisah dengan kedua orangtuanya akibat kecelakaan. Pasien tersebut hidup bersama ibu angkatnya yang mengasuhnya dengan cara permissive, pasien tersebut mengalami gangguan mood setelah ibu angkatnya meninggal. Seorang perawat menggali faktor-faktor lain dengan landasan teori Unified Model Mood

Disorder .

Pertanyaan Soal: Pendekatan teori yang tepat yang harus dilakukan perawat tersebut diatas adalah ? Jawaban Soal : a. b. c. d. e.

Object Loss Theory Personality Organization Theory Analytic Depresision Learned Helplessness Model Agression Turned Inward Theory

Kunci Jawaban

B

Referensi

Agus,dkk, Kedaruratan Medik , Binarupa Aksara, 2000

Nama Pembuat


Institusi/Bagian

AIPNI


Tinjauan 1




Pengetahuan aplikasi prosedural ( prosedural knowledge) Pengetahuan afektif (konatif) Tinjauan 3


Tinjauan 4


Tinjauan 5


Tinjauan 6


Tinjauan 7


Kasus (Vignete): Seorang perawat melaksanakan tindakan keperawatan (SP) pada pasien dengan masalah Perubahan Persepsi Sensori : halusinasi Perawat : “bagaimana perasaan mas joko hari ini ?”, baik -baik sajakan, ada yang ingin disampaikan ?” Pasien : “ Baik” Perawat : “bagus” , “apakah ada yang ingin disampaikan ?” Pasien

: “tidak” (sambil menggeleng kan kepala).

Pertanyaan Soal: Berdasarkan tahapan komunikasi terapeutik, percakapan perawat dan pasien diatas termasuk dalam ? Jawaban Soal : f. g. h. i. j.

Tahap pra interaksi Tahap perkenalan Tahap kerja Tahap orientasi Tahap terminasi

Kunci Jawaban

D

Referensi


Nama Pembuat


Institusi/Bagian

AIPNI


Tinjauan 1




Tinjauan 3


Tinjauan 4


Tinjauan 5


Tinjauan 6


Tinjauan 7


Kasus (Vignete): Seorang wanita berusia 20 tahun, menunjukkan tanda sebagai berikut : tidak mampu mengenal orang dan tempat, mudah tersinggung, apatis, tampak gelisah, gerakan mata cepat, menyeringai dan tertawa tidak sesuai, mengeluh cemas dan kuatir, dan mengatakan bahwa ia mendengar bisikan yang memintanya untuk pergi dari rumah. Pertanyaan Soal: Menurut anda manakah yang menjadi causa dalam kasus tersebut ? Jawaban Soal : a. b. c. d. e.

Resiko mencederai diri sendiri, orang lain dan lingkungan. Perubahan persepsi sensori : halusinasi pendengaran. Isolasi sosial menarik diri. Gangguan konsep diri : harga diri rendah Tidak efektifnya koping individu

Kunci Jawaban

C

Referensi


Nama Pembuat


Institusi/Bagian

AIPNI


Tinjauan 1






Tinjauan 4


Tinjauan 5


Tinjauan 6


Tinjauan 7


Kasus (Vignete): Seorang wanita berusia 35 tahun merasa lemah, letih, pucat, dan detak jantung cepat, setelah mendengar anaknya didiagnosa dengan leukemia. Sambil terisak menangis ia mengatakan: “Saya tidak percaya bahwa itu terjadi, itu tidak mungkin”. Kepada dokter orang tersebut mengatakan: “kalau saja penyakit ini tidak menimpa anak saya, tentu akan dapat mencurahkan seluruh ka sih sayang saya”.

Pertanyaan Soal: Implementasi keperawatan yang tepat bagi klien yang mengalami kehilangan pada fase tersebut adalah ? Jawaban Soal : f. g. h. i. j.

Bantu klien mengidentifikasi rasa bersalahnya. Mengidentifikasi tingkat depresi klien. Membantu pasien untuk menerima kehilangan yang tidak bisa dielakkan. Memberikan kesempatan kepada klien untuk mengungkapkan perasaannya. Mengidentifikasi resiko merusak diri klien.

Kunci Jawaban

C

Referensi


Nama Pembuat


Institusi/Bagian

AIPNI

ID Soal no 157

Tinjauan

Jabaran

Tinjauan 1

Praktik profesional, etik, legal dan peka budaya




Tinjauan 3



Tinjauan 5


Tinjauan 6


Tinjauan 7


Kasus (Vignete): Seorang perawat akan melaksanakan tindakan keperawatan kepada seorang pasien dengan diagnosa keperawatan yaitu resiko mencederai diri sendiri, orang lain dan lingkungan berhubungan dengan perilaku kekerasan, dengan tujuan yang akan dicapai adalah pasien dapat mengidentifikasi tanda-tanda

perilaku kekerasan.

Pertanyaan Soal: Implementasi keperawatan yang tepat bagi pasien tersebut adalah ? Jawaban Soal : f. g. h. i. j.

Memberi kesempatan pasien untuk mengungkapkan perasaannya. Membina hubungan saling percaya. Menganjurkan pasien mengungkapkan perilaku kekerasan yang biasa dilakukan. Membicarakan akibat kerugian dari cara yang dilakukan. Menganjurkan pasien untuk mengungkapkan yang dialami saat mar ah/jengkel.

Kunci Jawaban

E

Referensi


Nama Pembuat


Institusi/Bagian

AIPNI


Tinjauan 1




Tinjauan 3


Tinjauan 4

Pengkajian/ Penentuan diagnosis / Perencanaan / Implementasi / Evaluasi

Tinjauan 5


Tinjauan 6


Tinjauan 7


Kasus (Vignete): Seorang perawat Ruang Melati setelah melakukan seleksi mengadakan psikoterapi pada sekelompok pasien bersama-sama dengan cara berdiskusi untuk memberi stimulasi pasiendengan gangguan interpersonal. Perawat bertindak sebagai fasilitator. Di ruangan tersebut terdapat beberapa pasien dengan gejala austik, ansietas, delusi tak terkontrol, mudah bosan, psikosis berat, regresi berat, halusinasi dan ilusi berat. Metoda yang digunakan adalah ceramah dengan media pliftchart tentang bahaya merokok. Pertanyaan Soal: Klien pada kasus diatas yang perlu mendapatkan terapi aktivitas kelompok adalah ? Jawaban Soal : f. g. h. i. j.

Autistic Ansietas Delusi tak terkontrol Psikosis berat Halusinasi dan ilusi berat

Kunci Jawaban

E

Referensi


Nama Pembuat


Institusi/Bagian

AIPNI


Tinjauan 1






Tinjauan 4


Tinjauan 5


Tinjauan 6


Tinjauan 7


Kasus (Vignete): Seorang wanita berusia 25 tahun, menunjukkan tanda: marah-marah, mata merah, bicara kasar, menunjukkan sikap bermusuhan. Berdasarkan keterangan dari keluarga pasien sudah beberapa kali mengamuk dan menghancurkan barang-barang dirumah. Pertanyaan Soal: Sebagai seorang perawat, lingkungan fisik seperti apa yang anda persiapkan untuk pasien tersebut ? Jawaban Soal : f. g. h. i. j.

Ada jendela berjeruji dengan pintu dari besi terkunci. Ruangan aman dan nyaman. Terhindar dari alat-alat yang dapat digunakanuntuk mencederai diri sendiri. Ruangan harus diletakkan di lantai satu. Tata ruangan menarik dengan cara menempelkan poster yang cerah.

Kunci Jawaban

A

Referensi


Nama Pembuat


Institusi/Bagian

AIPNI

ID Soal no 160

Tinjauan Tinjauan 1




Tinjauan 3


Tinjauan 4


Tinjauan 5


Tinjauan 6


Tinjauan 7


Kasus (Vignete): Seorang perawat ditugaskan untuk memberikan terapi kepada sebuah keluarga yang salah satu anggotanya didiagnosa mengalami gangguan jiwa. Ia adalah anak angkat dengan riwayat unwanted child hasil hubungan diluar nikah. Berdasarkan pengkajian perawat pasien mengakku tidak mendapat kasih sayang dan rasa aman di rumahnya. Ia pernah diusir dari rumah dan drop out sekolah. Pertanyaan Soal: Perawat berupaya menggali adakah dalam keluarga tersebut suasana pilih kasih yang dirasakan oleh anak tertentu, metode tersebut dikenal dengan ? Jawaban Soal : f. g. h. i. j.

Pembeda Triangle Dinamik (bergerak) Posisi Sibling Sistem emosi nuclear family

Kunci Jawaban

D

Referensi


Nama Pembuat


Institusi/Bagian

AIPNI


Tinjauan 1




Tinjauan 3


Tinjauan 4


Tinjauan 5


Tinjauan 6


Tinjauan 7


Kasus (Vignete): Seorang perawat ditugaskan melakukan terapi pada sebuah keluarga dengan seorang anak yang sering menentang dan melawan orang tua dengan cara merusak barang. Ayahnya menerapkan pola asuh otoriter dimana menerapkam kontrol yang tinggi, banyak mengatur, dan tidak mau mendengar pendapat orang lain. Saat melakukan intervensi semua anggota keluarga bersama perawat mencoba mendengar pendapat-pendapat anggota keluarga lain yang selama ini diabaikan. Pertanyaan Soal: Suatu cara dimana problem ditegaskan kembali oleh ahli terapi/orang yang melakukan terapi sebagai sesuatu yang dibutuhkan oleh disebut ? Jawaban Soal : f. g. h. i. j.

Proses proyeksi Reframing Emosional dihambat Posisi Sibling Sistem emosi nuclear family

Kunci Jawaban

B

Referensi


Nama Pembuat


Institusi/Bagian

AIPNI

ID Soal no 162

Tinjauan Tinjauan 1




Tinjauan 3


Tinjauan 4


Tinjauan 5


Tinjauan 6


Tinjauan 7


Kasus (Vignete): Seorang laki-laki bersusia 27 tahun, menunjukkan tanda sebagai berikut : pasien bersikap negatif terhadap diri sendiri, pesimis, menarikdiri dari hubungan sosial, tampak mudah terisinggung/mudah marah, ekspresi wajah malu dan selalu merasa bersalah. Pertanyaan Soal: Menurut anda manakah yang menjadi core problem pada kasus tersebut ? Jawaban Soal : f. g. h. i. j.

Perubahan persepsi sensori : halusinasi pendengaran. Resiko mencederai diri sendiri, orang lain dan lingkungan. Tidak efektifnya koping individu Isolasi sosial menarik diri. Gangguan konsep diri : harga diri rendah

Kunci Jawaban

E

Referensi


Nama Pembuat


Institusi/Bagian

AIPNI


Tinjauan 1




Tinjauan 3


Tinjauan 4


Tinjauan 5


Tinjauan 6


Tinjauan 7


Kasus (Vignete): Seorang wanita berusia 37 tahun tampak kusut, kuku dan pakaiannya kotor, ia masuk RSJ 1 minggu setelah anaknya meninggal, saat ditanya oleh perawat ia menceritakan tentang anaknya, kemudian tiba-tiba beralih menceritakan pengalaman waktu kuliah dan kemudian menceritakan sikap suaminya, isi pembicaraannya berubah-ubah, satu ide belum selesai sudah m uncul ide lainnya. Pertanyaan Soal: Berdasarkan data diatas, jenis gangguan arus atau jalan pikiran apakah yang dialami pasien ? Jawaban Soal : f. g. h. i. j.

Retardasi Flight of idea Persevarasi Inkoherensi Irelevansi

Kunci Jawaban

B

Referensi


Nama Pembuat


Institusi/Bagian

AIPNI

ID Soal no 164

Tinjauan Tinjauan 1




Tinjauan 3


Tinjauan 4


Tinjauan 5


Tinjauan 6


Tinjauan 7


Kasus (Vignete): Seorang laki-laki berusia 19 tahun merasa sedih setelah orang tuanya meninggal akibat sakit kanker yang sangat lama. Ia sering melamun, dan sering mengatakan bahwa badannya berbau busuk, sehingga menyebabkan pasien sering mandi dan tidak mau bersosialisasi dengan orang lain. Pertanyaan Soal: Berdasarkan data diatas, pasien mengalami gannguan isi pikir: waham ? Jawaban Soal : f. g. h. i. j.

Waham depresif Waham nihilistik Waham pengaruh Waham somatis Waham eskpansif

Kunci Jawaban

D

Referensi


Nama Pembuat


Institusi/Bagian

AIPNI


Tinjauan 1




Tinjauan 3


Tinjauan 4


Tinjauan 5


Tinjauan 6


Tinjauan 7


Kasus (Vignete): Seorang laki-laki berusia 40 tahun marah dikarenakan anaknya meninggal disertai sikap bermusuhan yang kuat dan hilang kontrol. Ia membanting gelas, menendang pintu, dan merusak. Kepada perawat ia meremehkan, memaki, mendominasi, cerewet, kasar dan berdebat. Perasaan marah orang tersebut muncul karena ia merasa gagal menyelamatkan anaknya. Pertanyaan Soal: Data yang menunjukkan respon marah secara intelektual pada orang tersebut adalah ? Jawaban Soal : f. g. h. i. j.

Membanting cairan infus Meremehkan, memaki,. Menendang pintu dan merusak. Mendominasi, cerewet dan berdebat. Merasa gagal menyelamatkan anaknya.

Kunci Jawaban

E

Referensi


Nama Pembuat


Institusi/Bagian

AIPNI

ID Soal no 166

Tinjauan Tinjauan 1




Tinjauan 3


Tinjauan 4


Tinjauan 5


Tinjauan 6

Oksigenasi / Cairan & Elektrolit / Nutrisi / Eliminasi / Aman & Nyaman / Aktifitas & Istirahat / Seksual / Nilai Dan Keyakinan / P sikososial / Komunikasi

Tinjauan 7


Kasus (Vignete): Seorang wanita berusia 19 tahun berperilaku yang berhubungan dengan agresi dengan cara mengancam pada objek yang tidak nyata, mengacau, meminta perhatian, bicara keras-keras, menunjukkan adanya delusi atau pikiran paranoid. Pertanyaan Soal: Berdasarkan data tersebut, termasuk dalam perilaku dengan agresi ? Jawaban Soal : f. g. h. i. j.

Agitasi motorik Agitasi sensorik Agitasi verbal Agitasi tingkat kesadaran Katatonia

Kunci Jawaban

C

Referensi


Nama Pembuat


Institusi/Bagian

AIPNI

ID soal 167


Tinjauan Tinjauan 1



Jabaran Aspek etik, legal dan peka budaya Perawatan dan manajemen asuhan keperawatan Pengembangan profesional Kognitif: pengetahuan comprehensif/berpikir kritis Pengetahuan aplikasi prosedural (Pengetahuan afektif (konatif) Sistem Kardiovaskuler / Sistem Respirasi / Sistem Imuno-hematologi / Sistem Neurobehaviour / Neurobehaviour / Sistem Endokrin / Sistem Pencernaan / Sistem Muskuloskeletal / Sistem Integumen / Sistem Perkemihan / Sistem Reproduksi Oksigen / Cairan & elektrolit / Nutrisi / Eliminasi / Rekreasi / Aman & nyaman / Stres & adaptasi / adaptasi / Seksual Seksual / / Value & belief / Psikosososial Promotif / Preventif / Kuratif / / Rehabilitatif. Pengkajian / Penentuan diagnosis / diagnosis / Perencanaan / Implementasi /Evaluasi / Lain-lain. Maternitas / Anak / KMB / Gadar / Jiwa Jiwa / / Keluarga / Komunitas / Gerontik / Manajemen.

Kasus (vignete)

Seorang laki-laki berusia 27 tahun datang ke poliklinik untuk berkonsultasi kepada tenaga kesehatan. klien pernah melakukan hubungan seksual dengan anak usia 10 tahun. Klien juga mengatakan juga pernah berhubungan seksual dengan sesama jenis. Hasil pemeriksaan laboratorium menunjukkan bahwa klien mengalami kromosom triple X. Pertanyaan soal Klien punya riwayat berhubungan seksual dengan anak berusia 10 tahun, jenis kelainan tersebut adalah ? Pilihan jawaban

a. b. c. d. e.

Sadisme Bestialiti Pedofilia Masokisme Voyeurisme

Kunci jawaban Referensi: Nama pembuat Institusi/bagian

ID soal 168 Tinjauan

C REGIONAL XI KALIMANTAN AIPNI

(diisi kode identitas soal oleh panitia) Jabaran

Tinjauan 1



Aspek etik, legal dan peka budaya Perawatan dan manajemen asuhan keperawatan Pengembangan profesional Kognitif: pengetahuan comprehensif/berpikir kritis Pengetahuan aplikasi prosedural (Pengetahuan afektif (konatif) Sistem Kardiovaskuler / Sistem Respirasi / Sistem Imuno-hematologi / Sistem Neurobehaviour / Neurobehaviour / Sistem Endokrin / Sistem Pencernaan / Sistem Muskuloskeletal / Sistem Integumen / Sistem Perkemihan / Sistem Reproduksi Oksigen / Cairan & elektrolit / Nutrisi / Eliminasi / Rekreasi / Aman & nyaman / Stres & adaptasi / adaptasi / Seksual / Value & belief / Psikosososial Promotif / Preventif / Kuratif / / Rehabilitatif. Pengkajian / Penentuan diagnosis / Perencanaan / Implementasi Implementasi /Evaluasi / Lain-lain. Maternitas / Anak / KMB / Gadar / Jiwa Jiwa / / Keluarga / Komunitas / Gerontik / Manajemen.

Kasus (vignete)

Seorang perempuan datang dibawa oleh keluarganya ke poliklinik RSJ. Berdasarkan informasi keluarganya setelah suaminya meninggal sebulan yang lalu klien mengalami gelisah, kesulitan tidur, murung dan penurunan aktifitas. Hasil pengkajian perawat menunjukkan adanya perasaan tidak berharga, berkurangnya kemampuan untuk berfikir, tidak minat melaksanakan aktifitas serta depresi. Pertanyaan soal Berdasarkan rentang respon emosi, klien di atas berada pada fase? Pilihan jawaban

a. b.

Emotional Responsive Reaksi kehilangan yang wajar

c. d. e.

Supresi Reaksi kehilangan yang memanjang Mania atau depresi




E REGIONAL XI KALIMANTAN AIPNI

(diisi kode identitas soal oleh panitia) Jabaran Aspek etik, legal dan peka budaya Perawatan dan manajemen asuhan keperawatan Pengembangan profesional Kognitif: pengetahuan comprehensif/berpikir kritis Pengetahuan aplikasi prosedural (Pengetahuan afektif (konatif) Sistem Kardiovaskuler / Sistem Respirasi / Sistem Imuno-hematologi /


Sistem Neurobehaviour / Neurobehaviour / Sistem Endokrin / Sistem Pencernaan / Sistem Muskuloskeletal / Sistem Integumen / Sistem Perkemihan / Sistem Reproduksi Oksigen / Cairan & elektrolit / Nutrisi / Eliminasi / Rekreasi / Aman & nyaman / Stres & adaptasi / adaptasi / Seksual / Value & belief / Psikosososial Promotif / Preventif / Kuratif / / Rehabilitatif. Pengkajian / Penentuan diagnosis / Perencanaan / Implementasi Implementasi /Evaluasi / Lain-lain. Maternitas / Anak / KMB / Gadar / Jiwa Jiwa / / Keluarga / Komunitas / Gerontik / Manajemen.

Kasus (vignete)

Seorang laki-laki berusia 20 tahun dibawa ke IGD RSUD dengan kondisi perdarahan pada pergelangan tangan kirinya. Hasil pengkajikan perawat didapatkan bahwa TD: 90/60 mmHg, N: 100 x/menit, T: 35, 35,5 5̊ C, RR: 28 x/menit. Klien tampak lemah dan gelisah. Klien mengatakan ingin mengakhiri hidupnya. Keluarga mengatakan beberapa hari sebelumnya klien terlihat murung, sedih dan tidak mau bicara. Pagi-pagi ia mau masuk kamar mandi dengan membawa silet. Sebelumnya klien juga pernah mengatakan ingin pergi jauh ke tempat yang lain. Pertanyaan soal Berdasarkan jenis bunuh diri, klien di atas berada pada? Pilihan jawaban

a. b.

Ancaman bunuh diri Percobaan Bunuh diri

c. d. e.

Depresi Complete Suicide Supresi




B REGIONAL XI KALIMANTAN AIPNI

(diisi kode identitas soal oleh panitia) Jabaran Aspek etik, legal dan peka budaya Perawatan dan manajemen asuhan keperawatan Pengembangan profesional Kognitif: pengetahuan comprehensif/berpikir kritis Pengetahuan aplikasi prosedural (Pengetahuan afektif (konatif) Sistem Kardiovaskuler / Sistem Respirasi / Sistem Imuno-hematologi / Sistem Neurobehaviour / Neurobehaviour / Sistem Endokrin / Sistem Pencernaan / Sistem


Muskuloskeletal / Sistem Integumen / Sistem Perkemihan / Sistem Reproduksi Oksigen / Cairan & elektrolit / Nutrisi / Eliminasi / Rekreasi / Aman & nyaman / Stres & adaptasi / Seksual / Value & belief / Psikosososial Promotif / Preventif / Kuratif / Rehabilitatif. Pengkajian / Penentuan diagnosis / Perencanaan / Implementasi /Evaluasi / Lain-lain. Maternitas / Anak / KMB / Gadar / Jiwa / Keluarga / Komunitas / Gerontik / Manajemen.

Kasus (vignete)

Seorang laki-laki bekerja sebagai karyawan swasta datang ke poliklinik untuk berkonsultasi karena merasa stress. Dia mengeluh sakit perut, mules, otot-otot terasa tegang, sukar tidur dan sering terbangun tengah malam. Sebelumnya klien mengatakan juga mempunyai masalah dengan rekan kerjanya. Pertanyaan soal Tahap stress di atas menurut Amberg termasuk dalam ? Pilihan jawaban

a.

Stress tingkat I

b. c. d. e.

Stress tingkat II Stress tingkat III Stress tingkat IV Stress tingkat V





(diisi kode identitas soal oleh panitia) Jabaran Aspek etik, legal dan peka budaya Perawatan dan manajemen asuhan keperawatan Pengembangan profesional Kognitif: pengetahuan comprehensif/berpikir kritis Pengetahuan aplikasi prosedural (Pengetahuan afektif (konatif) Sistem Kardiovaskuler / Sistem Respirasi / Sistem Imuno-hematologi / Sistem Neurobehaviour / Sistem Endokrin / Sistem Pencernaan / Sistem Muskuloskeletal / Sistem Integumen / Sistem Perkemihan / Sistem Reproduksi


Oksigen / Cairan & elektrolit / Nutrisi / Eliminasi / Rekreasi / Aman & nyaman / Stres & adaptasi / Seksual / Value & belief / Psikosososial Promotif / Preventif / Kuratif / Rehabilitatif. Pengkajian / Penentuan diagnosis / Perencanaan / Implementasi /Evaluasi / Lain-lain. Maternitas / Anak / KMB / Gadar / Jiwa / Keluarga / Komunitas / Gerontik / Manajemen.

Kasus (vignete)

Seorang perempuan membawa anaknya yang berusia 3 tahun ke IGD RSUD karena diare dan sering muntah. Berdasarkan hasil pengkajian perawat didapatkan data klien mengalami dehidrasi berat, turgor kulit jelek, cyanosis dan mukosa kering. Klien harus secepatnya mendapatkan terapi cairan. Perawat sudah berusaha untuk melakukan pemasangan infus tetapi vena sudah collaps. Perawat melaporkan kepada dokter jaga dan direncanakan untuk dilaksanakan vena seksi. Dokter jaga tidak segera datang karena ada cito operasi. Klien mendadak tidak sadarkan diri. Keluarga klien marah dan membanting tiang infus. Kepada perawat ia mengatakan merasa diremehkan dan tidak dilayani dengan baik. Pertanyaan soal Rentang respon kemarahan klien di atas termasuk ? Pilihan jawaban

a. Asertif b. c. d. e.

Frustasi Pasif Agresif Amuk

Kunci jawaban Referensi: Nama pembuat Institusi/bagian ID soal 172 Tinjauan Tinjauan 1


Tinjauan 4 Tinjauan 5 Tinjauan 6

E REGIONAL XI KALIMANTAN AIPNI (diisi kode identitas soal oleh panitia) Jabaran Aspek etik, legal dan peka budaya Perawatan dan manajemen asuhan keperawatan Pengembangan profesional Kognitif: pengetahuan comprehensif/berpikir kritis Pengetahuan aplikasi prosedural (Pengetahuan afektif (konatif) Sistem Kardiovaskuler / Sistem Respirasi / Sistem Imuno-hematologi / Sistem Neurobehaviour / Sistem Endokrin / Sistem Pencernaan / Sistem Muskuloskeletal / Sistem Integumen / Sistem Perkemihan / Sistem Reproduksi Oksigen / Cairan & elektrolit / Nutrisi / Eliminasi / Rekreasi / Aman & nyaman / Stres & adaptasi / Seksual / Value & belief / Psikosososial Promotif / Preventif / Kuratif / Rehabilitatif. Pengkajian / Penentuan diagnosis / Perencanaan / Implementasi /Evaluasi / Lain-lain.

Tinjauan 7

Maternitas / Anak / KMB / Gadar / Jiwa / Keluarga / Komunitas / Gerontik / Manajemen.

Kasus (vignete)

Seorang perempuan dibawa oleh keluarganya ke poliklinik RSJ. Dari informasi didapatkan bahwa klien sering keluyuran dimalam hari, siang selalu tiduran di rumah, bicara kacau dan mengalami kemunduran dalam kebersihan diri. Klien lebih senang menyendiri apabila didekati selalu memalingkan muka dan kadang menunduk, tidak ada kontak mata ketika diajak bicara. Pertanyaan soal Diagnosa keperawatan yang ditemukan pada kasus di atas ? Pilihan jawaban

a. Gangguan konsep Diri : Harga Diri Rendah b. c. d. e.

Gangguan persepsi sensori : Halusinasi Waham Resiko perilaku kekerasan Defisit perawatan diri




Tinjauan 4 Tinjauan 5 Tinjauan 6 Tinjauan 7 Kasus (vignete)

A REGIONAL XI KALIMANTAN AIPNI

(diisi kode identitas soal oleh panitia) Jabaran Aspek etik, legal dan peka budaya Perawatan dan manajemen asuhan keperawatan Pengembangan profesional Kognitif: pengetahuan comprehensif/berpikir kritis Pengetahuan aplikasi prosedural (Pengetahuan afektif (konatif) Sistem Kardiovaskuler / Sistem Respirasi / Sistem Imuno-hematologi / Sistem Neurobehaviour / Sistem Endokrin / Sistem Pencernaan / Sistem Muskuloskeletal / Sistem Integumen / Sistem Perkemihan / Sistem Reproduksi Oksigen / Cairan & elektrolit / Nutrisi / Eliminasi / Rekreasi / Aman & nyaman / Stres & adaptasi / Seksual / Value & belief / Psikosososial Promotif / Preventif / Kuratif / Rehabilitatif. Pengkajian / Penentuan diagnosis / Perencanaan / Implementasi /Evaluasi / Lain-lain. Maternitas / Anak / KMB / Gadar / Jiwa / Keluarga / Komunitas / Gerontik / Manajemen.

Seorang perempuan dibawa ke RSJ dengan keluhan mendengar suara-suara dan melihat sesuatu yang sebenarnya tidak ada, tertawa sendiri, berbicara sendiri tanpa memperdulikan orang lain. Hasil pengkajian didapatkan bahwa isi halusinasinya menganjurkan klien untuk berteriak dan memukul orang lain. Pertanyaan soal Masalah keperawatan utama klien skizofrenia yang diakibatkan oleh halusinasi ? Pilihan jawaban a. Risiko Perilaku kekerasan b. Risiko mencederai orang lain c. Kerusakan komunikasi verbal d. Gangguan harga diri e. Defisit perawatan diri Kunci jawaban Referensi: Nama pembuat Institusi/bagian



Tinjauan 4 Tinjauan 5 Tinjauan 6 Tinjauan 7 Kasus (vignete)

B REGIONAL XI KALIMANTAN AIPNI


Seorang laki-laki datang ke RSJ dengan keluhan mendengar suara-suara yang mengancam. Klien bicara sendiri, mulut komat-kamit, marah tanpa sebab dan sering menutup kedua telinganya. Klien mencoba melawan dengan menutup telinga dan menghardiknya. Sebelumnya klien sering melamun dan menyendiri. Menurut pengkajian, klien sering bertengkar dengan istrinya setelah klien di PHK oleh perusahaan tempat dia bekerja. Pertanyaan soal Data subjektif yang ditemukan pada klien halusinasi di atas yang paling tepat ? Pilihan jawaban a. Mengarahkan telinga pada suara b. Bicara atau tertawa sendiri c. Marah-marah tanpa sebab d. Mendengar suara mengancam e. Menutup telinga, mulut komat-kamit Kunci jawaban Referensi: Nama pembuat Institusi/bagian




D REGIONAL XI KALIMANTAN AIPNI


Kasus (vignete)

Seorang laki-laki datang ke RSJ dengan keluhan merasa dirinya jelek dan berpenampilan kurang menarik, ia mengatakan tidak menyukai semua bagian tubuhnya. Klien sering merasa bersalah dan khawatir. Perawat melakukan komunikasi kepada klien bahwa klien

masih memiliki sejumlah kemampuan dan aspek positif. Perawat berupayamengurangi penilaian negatif pada diri klien Pertanyaan soal Klien di atas berada pada rentang ? Pilihan jawaban a. Aktualisasi diri b. Konsep diri positif c. Harga diri rendah d. Kerancuan identitas e. Depersonalisasi Kunci jawaban Referensi: Nama pembuat Institusi/bagian






Kasus (vignete)

Seorang laki-laki datang ke poliklinik jiwa. Kepada perawat ia mengatakan sering pusing, tidak bisa tidur, sering cemas dan bingung. Klien baru bercerai dengan istrinya. Klien juga baru mendapatkan hasil pemeriksaan dari laboratorium RSUD yang menyatakan bahwa klien mengalami kanker stadium II. Pertanyaan soal

Yang tidak termasuk pengertian krisis pada kasus di atas adalah ? Pilihan jawaban a. Gangguan internal yang diakibatkan oleh peristuwa menegangkan b. Ancaman yang dirasakan pada diri individu c. Individu bisa memetik hikmah dari kejadian yang membuatnya krisis d. Mekanisme koping yang biasa digunakan individu sudah tidak efektif lagi e. Individu mengalami suatu keadaan tidak seimbang disertai peningkatan ansietas Kunci jawaban Referensi: Nama pembuat Institusi/bagian

1. ID soal 177 Tinjauan Tinjauan 1

Tinjauan 2

Tinjauan 3 Tinjauan 4 Tinjauan 5 Tinjauan 6 Tinjauan 7 :


(diisi kode identitas soal oleh panitia) Jabaran Praktik Profesional, etik, legal dan peka budaya Asuhan keperawatan dan manajemen asuhan keperawatan Pengembangan professional Kognitif: pengetahuan comprehensive / berpikir kritis Pengetahuan aplikasi prosedural ( procedural knowlegde) Pengetahuan afektif (konatif) KMB/ Maternitas / Anak/ Jiwa / Keluarga /Komunitas/ Gerontik/ Gadar/ Manajemen Pengkajian / Penentuan diagnosis / Perencanaan / Implementasi / Evaluasi / Promotif / Preventif / Kuratif / rehabilitatif Oksigenasi / Cairan&.elektrolit/Nutrisi/Eliminasi/ Aman &.nyaman / aktifitas & istirahat/ Seksual/ nilai dan keyakinan / Psikosisial/belajar/ komunikasi Sistem pernafasan / Sistem Kardiovaskuler & limfatik/ Sistem Pencernaan & hepatobilier / Sistem saraf dan perilaku / Sistem Endokrin / Muskuloskeletal / Sistem Ginjal dan saluran kemih / Sistem Reproduksi/ Sistem Integument / Sistem Imuno-hematologi / Sistem Penginderaan/ kesehatan mental/ pelayanan kesehatan

KASUS (vignete): Laki-laki berusia 44 tahun, memiliki riwayat pemabok, peminum alkohol 10 tahun yang lalu. Ketika perawat masuk ke ruangan dia, klien menjadi kasar secara verbal dan mulai mengkritik rumah sakit dan staf. ”Rumah sakit ini menjijikan tidak ada yang benar sedikitpun”. Pertanyaan soal: Manakah respon verbal terbaik yang harus dilakukan perawat? Pilihan jawaban: a. ”Apa yang anda maksud menjijikan?”

b. c. d. e.

”Sebenarnya apa yang anda inginkan dari staf kami?” ”Maaf, saya tidak izinkan anda untuk bicara seperti itu” ”Anda terlihat sangat marah tentang sesuatu. Apakah anda ingin membicarakannya?” ”Kita memiliki staf yang kompeten dan kita selalu mencoba melayani yang terbaik untuk anda”

Kunci Jawaban

D

Referensi Nama Pembuat


Institusi/ Bagian

AIPNI


Tinjauan 2


(diisi kode identitas soal oleh panitia) Jabaran Praktik Profesional, etik, legal dan peka budaya Asuhan keperawatan dan manajemen asuhan keperawatan Pengembangan professional Kognitif: pengetahuan comprehensive / berpikir kritis Pengetahuan aplikasi prosedural ( procedural knowlwgde) Pengetahuan afektif (konatif) KMB/ Maternitas / Anak/ Jiwa / Keluarga /Komunitas/ Gerontik/ Gadar/ Manajemen Pengkajian / Penentuan diagnosis / Perencanaan / Implementasi / Evaluasi / Promotif / Preventif / Kuratif / rehabilitatif Oksigenasi / Cairan&.elektrolit/Nutrisi/Eliminasi/ Aman &.nyaman / aktifitas & istirahat/ Seksual/ nilai dan keyakinan / Psikosisial/belajar/ komunikasi Sistem pernafasan / Sistem Kardiovaskuler & limfatik/ Sistem Pencernaan & hepatobilier / Sistem saraf dan perilaku / Sistem Endokrin / Muskuloskeletal / Sistem Ginjal dan saluran kemih / Sistem Reproduksi/ Sistem Integument / Sistem Imuno-hematologi / Sistem Penginderaan/ kesehatan mental/ pelayanan kesehatan

KASUS (vignete): Perempuan berusia 29 tahun memiliki riwayat depresi setahun yang lalu. Saat ini didiagnosa menderita kanker payudara. Dokter dan perawat sepakat menyembunyikan diagnosa. Psikiater datang dan memberikan terapi yang tepat. Namun, klien bertanya terus tentang penyakitnya. Pertanyaan soal: Bagaimanakah tindakan tepat yang harus dilakukan oleh perawat? Pilihan jawaban: a. Duduk menemani klien sepanjang hari. b. Menghindar dari klien, datang bila pemeriksaan saja. c. Menjelaskan bahwa benjolan payudara tidak berbahaya. d. Menjelaskan penyakitnya secara sederhana kepada klien. e. Memberikan pengertian perlunya pemeriksaan lebih lanjut.

Kunci Jawaban

E

Referensi NamaPembuat


Institusi/ Bagian

AIPNI


Tinjauan 2



KASUS (vignete):

Perempuan berusia 35 tahun, dirawat di ruang tenang Rumah Sakit Jiwa. Saat dikaji perawat, klien masih tampak murung dan sedih, sering menyendiri & tidak mau makan. Dokter memutuskan untuk diberi ECT (Electro Convulsi Therapy ) kemudian keluarga diberi informasi singkat oleh dokter. Setelah itu perawat memberikan selembar pernyataan dan memberitahukan keluarga klien untuk menandatanangani form tersebut. Pertanyaan soal:

Prinsip etik apakah yang dilanggar perawat pada kasus di atas? Pilihan jawaban:

a. b. c. d. e.

Justice Videlity Veracity Autonomy Beneficience

Kunci Jawaban

D



Institusi/ Bagian

AIPNI


Tinjauan 2



KASUS (vignete):

Laki-laki berusia 30 tahun dirawat di ruang akut. Saat dikaji klien tampak agresif, mondarmandir, berteriak-teriak memaki istrinya dan kadang membenturkan kepalanya. Melihat perilaku klien seperti itu, perawat berkonsultasi dengan dokter yang menangani dan memutuskan untuk mengikat/merestrain klien. Pertanyaan soal:

Hak klien apakah yang seharusnya diperhatikan perawat saat klien direstrain? Pilihan jawaban:

a. b. c. d. e.

Hak terhadap pelayanan sipil Hak terhadap keleluasaan pribadi Hak untuk menjalankan keinginan pasien Hak untuk dikaji kebutuhan pasien secara berkala Hak untuk tidak menjadi subjek terhadap pengekangan mekanik yang tidak diperlukan

Kunci Jawaban

D



Institusi/ Bagian

AIPNI


Tinjauan 2



KASUS (vignete):

Laki-laki berusia 30 tahun dirawat di ruang akut, dan diikat/direstrain. Menurut perawat klien sudah tenang beberapa hari sebelumnya, namun karena belum bertemu dengan dokter dan belum mendapat perintah untuk melepas restrain, perawat tidak berani membukanya. Pertanyaan soal:

Hak klien apakah yang dilanggar perawat? Pilihan jawaban:

a. b. c. d. e.

Hak terhadap pelayanan sipil Hak untuk pemeriksaan psikiatri Hak terhadap keleluasaan pribadi Hak untuk menjalankan keinginan klien Hak untuk tidak menjadi subjek terhadap pengekangan mekanik yang tidak diperlukan

Kunci Jawaban

E



Institusi/ Bagian

AIPNI


Tinjauan 2



KASUS (vignete):

Laki-laki berusia 30 tahun, tampak mondar-mandir di jalanan, tidak berpakaian lengkap, berteriak-teriak, dan melempar setiap orang yang lewat. Pertanyaan soal:

Apakah hak klien yang tidak dapat dipenuhi pada kasus di atas? Pilihan jawaban:

a. b. c. d. e.

Mendapatkan pengobatan Mendapatkan rumah yang layak Mendapatkan makan dan minum Masuk rumah sakit atas kehendak sendiri Mendapatkan surat keterangan sakit dari rumah sakit

Kunci Jawaban

D



Institusi/ Bagian

AIPNI


Tinjauan 2



KASUS (vignete):

Laki-laki dirawat di ruang akut RSJ. Saat dikaji pasien pasien tampak agresif, mondarmandir, dan berteriak-teriak memaki istrinya, kadang membenturkan kepalanya. Melihat perilaku klien seperti itu, perawat memutuskan untuk mengikat/merestrain klien. Pertanyaan soal:

Apakah yang harus dilakukan perawat untuk mencegah malpraktik? Pilihan jawaban:

a. b. c. d. e.

Melakukan tindakan kalau diperlukan Langsung berkonsultasi dengan pengacara Melakukan tindakan sesuai perintah dokter Mencatat semua tindakan yang dilakukan perawat Melakukan operan dengan perawat kalau ada kondisi gawat

Kunci Jawaban

D



Institusi/ Bagian

AIPNI


Tinjauan 2



KASUS (vignete):

Laki-laki berusia 45 tahun dirawat di ruang akut RSJ. Saat dikaji pasien pasien tampak agresif, mondar-mandir, dan berteriak-teriak memaki istrinya, kadang membenturkan kepalanya. Melihat perilaku pasien seperti itu, perawat memutuskan untuk mengikat/merestrain pasien. Pertanyaan soal:

Apakah intervensi keperawatan yang harus dilakukan perawat? Pilihan jawaban:

a. b. c. d. e.

Monitor kondisi kulit dan peredaran darah di bagian kaki dan tangan Memberikan cara-cara mengontrol marah Memberikan penkes tentang bidup sehat Mengkaji penyebab agresif Emosional katarsis

Kunci Jawaban

A



Institusi/ Bagian

AIPNI


Tinjauan 2



KASUS (vignete):

Warga binaan perempuan berusia 25 tahun, baru menjalani hukuman 1 minggu. Datang ke poliklinik lapas wanita kelas II A Banjarmasin mengeluh dirinya merasa tidak nyaman selama menjalani hukuman karena selalu teringat anaknya yang masih kecil yang dititipkan kepada ibunya yang sudah tua. Saat dikaji tampak sulit berkonsentrasi. Pertanyaan soal:

Apakah masalah psikososial yang prioritas pada kasus di atas ? Pilihan jawaban:

a. b. c. d. e.


Kunci Jawaban

A

Referensi NamaPembuat


Institusi/ Bagian

AIPNI


Tinjauan 2



KASUS (vignete):

Perempuan berusia 25 tahun datang ke poliklinik RS Jiwa Sambang Lihum Kalsel mengeluh dirinya dirinya malu terhadap penampilan fisiknya yang gemuk dan merasa tidak nyaman terhadap cemoohan teman-temannya. Saat dikaji berat badan klien 89 kg dan tinggi badan 155 cm. Pertanyaan soal:

Apakah masalah psikososial yang tepat pada kasus di atas ? Pilihan jawaban:

a. b. c. d. e.

Harga diri rendah situasional Gangguan citra tubuh Ketidakberdayaan Keputusasaan Ansietas

Kunci Jawaban

B



Institusi/ Bagian

AIPNI


Tinjauan 2


(diisi kode identitas soal oleh panitia) Jabaran Praktik Profesional, etik, legal dan peka budaya Asuhan keperawatan keperawatan dan manajemen manajemen asuhan keperawatan keperawatan Pengembangan professional Kognitif: pengetahuan comprehensive / berpikir kritis Pengetahuan aplikasi prosedural ( procedural procedural knowlwgde) knowlwgde) Pengetahuan afektif (konatif) KMB/ Maternitas / Anak/ Jiwa / Keluarga Keluarga /Komunitas/ Gerontik/ Gadar/ Manajemen Pengkajian / Penentuan diagnosis / Perencanaan / Implementasi Implementas i / Evaluasi / Promotif / Preventif Preventif / Kuratif / rehabilitatif rehabilitatif Oksigenasi / Cairan&.elektrolit/Nutrisi/El Cairan&.elektrolit/Nutrisi/Eliminasi/ iminasi/ Aman &.nyaman / aktifitas & istirahat/ Seksual/ nilai dan keyakinan / Psikosisial/belajar/ Psikosisial/belajar/ komunikasi Sistem pernafasan / Sistem Kardiovaskuler & limfatik/ Sistem Pencernaan & hepatobilier hepatobilier / Sistem saraf dan dan perilaku perilaku / Sistem Endokrin / Muskuloskeletal Muskuloskeletal / Sistem Ginjal dan saluran saluran kemih / Sistem Reproduksi/ Reproduksi/ Sistem Sistem Integument / Sistem Imuno-hematologi Imuno-hem atologi / Sistem Penginderaan/ kesehatan mental/ pelayanan kesehatan

KASUS (vignete):

Laki-laki berusia 18 tahun datang ke poliklinik poliklinik Rutan Kelas II A Banjarmasin Banjarmasin mengeluh dirinya merasa tidak percaya diri dengan lingkungan rumah dan teman-temannya di SMU setelah dirinya dijatuhi hukuman hukuman karena telah melakukan melakukan tindakan kriminal berupa berupa geng motor . Pada saat ngobrol dengan dengan perawat, perawat, tampak menundukkan menundukkan kepala. Pertanyaan soal:

Apakah masalah psikososial psikososial yang tepat pada kasus kasus di atas? Pilihan jawaban:

a. b. c. d. e.


Kunci Jawaban

E

Referensi NamaPembuat NamaPembuat


Institusi/ Bagian

AIPNI


Tinjauan 2


(diisi kode identitas soal oleh panitia) Jabaran Praktik Profesional, etik, legal dan peka budaya Asuhan keperawatan keperawatan dan manajemen manajemen asuhan keperawatan keperawatan Pengembangan professional Kognitif: pengetahuan comprehensive / berpikir kritis Pengetahuan aplikasi prosedural ( procedural procedural knowlwgde) knowlwgde) Pengetahuan afektif (konatif) KMB/ Maternitas / Anak/ Jiwa / Keluarga Keluarga /Komunitas/ Gerontik/ Gadar/ Manajemen Pengkajian / Penentuan diagnosis / Perencanaan / Implementasi Implementas i / Evaluasi / Promotif / Preventif Preventif / Kuratif / rehabilitatif rehabilitatif Oksigenasi / Cairan&.elektrolit/Nutrisi/El Cairan&.elektrolit/Nutrisi/Eliminasi/ iminasi/ Aman &.nyaman / aktifitas & istirahat/ Seksual/ nilai dan keyakinan / Psikosisial/belajar/ Psikosisial/belajar/ komunikasi Sistem pernafasan / Sistem Kardiovaskuler & limfatik/ Sistem Pencernaan & hepatobilier hepatobilier / Sistem saraf dan dan perilaku perilaku / Sistem Endokrin / Muskuloskeletal Muskuloskeletal / Sistem Ginjal dan saluran saluran kemih / Sistem Reproduksi/ Reproduksi/ Sistem Sistem Integument Integument / Sistem Imuno-hematologi Imuno-hem atologi / Sistem Penginderaan/ kesehatan mental/ pelayanan kesehatan

KASUS (vignete):

Warga binaan laki-laki berusia 35 tahun, sudah menjalani hukuman 3 tahun. Datang ke poliklinik rutan kelas II A Banjarmasin mengeluh dirinya merasa tidak mampu menyelesaikan masalah hidupnya karena istrinya meninggalkan dirinya saat masuk rutan. Saat ibunya mencemoohkan dirinya tidak mampu mempertahankan keluarganya, membuat semakin tidak berdaya. Pada saat ngobrol, tampak menundukkan kepala, berdasarkan data dari petugas belum ada keluarga yang berkunjung. Pertanyaan soal:


a. b. c. d. e.

Ansietas Keputusasaan Ketidakberdayaan Gangguan citra citra tubuh Harga diri rendah situasional situasional




Tinjauan 2


(diisi kode identitas soal oleh panitia) Jabaran Praktik Profesional, etik, legal dan peka budaya Asuhan keperawatan keperawatan dan manajemen manajemen asuhan keperawatan keperawatan Pengembangan professional Kognitif: pengetahuan comprehensive / berpikir kritis Pengetahuan aplikasi prosedural ( procedural procedural knowlwgde) knowlwgde) Pengetahuan afektif (konatif) KMB/ Maternitas / Anak/ Jiwa / Keluarga Keluarga /Komunitas/ Gerontik/ Gadar/ Manajemen Pengkajian / Penentuan diagnosis / Perencanaan / Implementasi Implementas i / Evaluasi / Promotif / Preventif Preventif / Kuratif / rehabilitatif rehabilitatif Oksigenasi / Cairan&.elektrolit/Nutrisi/El Cairan&.elektrolit/Nutrisi/Eliminasi/ iminasi/ Aman &.nyaman / aktifitas & istirahat/ Seksual/ nilai dan keyakinan / Psikosisial/belajar/ Psikosisial/belajar/ komunikasi Sistem pernafasan / Sistem Kardiovaskuler & limfatik/ Sistem Pencernaan & hepatobilier hepatobilier / Sistem saraf dan dan perilaku perilaku / Sistem Endokrin / Muskuloskeletal Muskuloskeletal / Sistem Ginjal dan saluran saluran kemih / Sistem Reproduksi/ Reproduksi/ Sistem Sistem Integument Integument / Sistem Imuno-hematologi Imuno-hem atologi / Sistem Penginderaan/ kesehatan mental/ pelayanan kesehatan

KASUS (vignete):

Perempuan berusia 30 tahun, sudah menjalani hukuman hukuman selama 6 bulan. Datang ke poliklinik lapas wanita kelas II A Banjarmasin mengeluh dirinya merasa menyerah menghadapi masalah hidupnya dan merasa tidak ada seorangpun yang dapat membantunya. Saat ngobrol, tampak menundukkan kepala dan berdasarkan data dari petugas, belum ada keluarga klien yang berkunjung. Pertanyaan soal:


a. b. c. d. e.


Kunci Jawaban Referensi NamaPembuat NamaPembuat

B

Institusi/ Bagian

AIPNI



Tinjauan 2


(diisi kode identitas soal oleh panitia) Jabaran Praktik Profesional, etik, legal dan peka budaya Asuhan keperawatan keperawatan dan manajemen manajemen asuhan keperawatan keperawatan Pengembangan professional Kognitif: pengetahuan comprehensive / berpikir kritis Pengetahuan aplikasi prosedural ( procedural procedural knowlwgde) knowlwgde) Pengetahuan afektif (konatif) KMB/ Maternitas / Anak/ Jiwa / Keluarga Keluarga /Komunitas/ Gerontik/ Gadar/ Manajemen Pengkajian / Penentuan diagnosis / Perencanaan / Implementasi Implementas i / Evaluasi / Promotif / Preventif Preventif / Kuratif / rehabilitatif rehabilitatif Oksigenasi / Cairan&.elektrolit/Nutrisi/Eli Cairan&.elektrolit/Nutrisi/Eliminasi/ minasi/ Aman &.nyaman / aktifitas & istirahat/ Seksual/ nilai dan keyakinan / Psikosisial/belajar/ Psikosisial/belajar/ komunikasi Sistem pernafasan / Sistem Kardiovaskuler & limfatik/ Sistem Pencernaan & hepatobilier hepatobilier / Sistem saraf dan dan perilaku perilaku / Sistem Endokrin / Muskuloskeletal Muskuloskeletal / Sistem Ginjal dan saluran saluran kemih / Sistem Reproduksi/ Reproduksi/ Sistem Sistem Integument Integument / Sistem Imuno-hematologi Imuno-hem atologi / Sistem Penginderaan/ kesehatan mental/ pelayanan kesehatan

KASUS (vignete):

Perempuan berusia 30 tahun, sudah 2 minggu dirawat di RS dr. H.M. Anshari Saleh Banjarmasin, pada saat pengkajian klien mengatakan masih melihat dan mendengar seseorang yang mengatakan bahwa dia bodoh, klien tampak gelisah dan mondar mandir. Pertanyaan soal:

Apakah prioritas diagnosis diagnosis keperawatan pada kasus kasus di atas? Pilihan jawaban:

a. b. c. d. e.

Isolasi sosial Perilaku Kekerasan Harga Diri Rendah Kronik Perubahan Proses Pikir :Waham Perubahan Persepsi Sensori: Halusinasi

Kunci Jawaban

E

Referensi NamaPembuat NamaPembuat


Institusi/ Bagian

AIPNI


Tinjauan 2



KASUS (vignete):

Laki-laki berusia 36 tahun, sudah 1 minggu dirawat di RSJ Sambang Lihum Kalsel, pada saat pengkajian klien berusaha membentur-benturkan kepalanya ke tembok, ketika sudah tenang klien mengatakan masih sering mendengar suara yang menyuruh dia bunuh diri dengan membentur-bentukan kepalanya ke tembok. Pertanyaan soal:

Apakah prioritas diagnosis keperawatan pada kasus di atas? Pilihan jawaban:

a. b. c. d. e.

Halusinasi Isolasi sosial Resiko Bunuh diri Harga Diri Rendah Perilaku Kekerasan

Kunci Jawaban

C



Institusi/ Bagian

AIPNI


Tinjauan 2


(diisi kode identitas soal oleh panitia) Jabaran Praktik Profesional, etik, legal dan peka budaya Asuhan keperawatan dan manajemen asuhan keperawatan Pengembangan professional Kognitif: pengetahuan comprehensive / berpikir kritis Pengetahuan aplikasi prosedural ( procedural knowledge) Pengetahuan afektif (konatif) KMB/ Maternitas / Anak/ Jiwa / Keluarga /Komunitas/ Gerontik/ Gadar/ Manajemen Pengkajian / Penentuan diagnosis / Perencanaan / Implementasi / Evaluasi / Promotif / Preventif / Kuratif / rehabilitatif Oksigenasi / Cairan&.elektrolit/Nutrisi/Eliminasi/ Aman &.nyaman / aktifitas & istirahat/ Seksual/ nilai dan keyakinan / Psikosisial/belajar/ komunikasi Sistem pernafasan / Sistem Kardiovaskuler & limfatik/ Sistem Pencernaan & hepatobilier / Sistem saraf dan perilaku / Sistem Endokrin / Muskuloskeletal / Sistem Ginjal dan saluran kemih / Sistem Reproduksi/ Sistem Integument / Sistem Imuno-hematologi / Sistem Penginderaan/ kesehatan mental/ pelayanan kesehatan

KASUS (vignete):

Laki-laki berusia 51 tahun, sudah 1 minggu dirawat di RSJ Sambang Lihum Banjarmasin. Pada saat perawat menemukan adanya kulit yang rusak karena garukan, ketika dikaji lebih dalam, mengatakan setiap malam klien merasakan ada binatang yang merayap di badannya, sehingga klien sering menggaruk badannya karena merasa gatal. Istri klien mengatakan bahwa dia tidak pernah melihat seekor binatang pun pada tubuh suaminya. Pertanyaan soal:

Apakah jenis halusinasi pada kasus di atas? Pilihan jawaban:

a. b. c. d. e.

Halusinasi pendengaran Halusinasi penglihatan Halusinasi perabaan Halusinasi penciuman Halusinasi pengecapan

Kunci Jawaban

C



Institusi/ Bagian

AIPNI


Tinjauan 2



KASUS (vignete):

Perempuan berusia 30 tahun, mengalami depresi. Pada saat dilakukan pengkajian, didapatkan data tiga kali melakukan percobaan bunuh diri dengan cara meminum racun serangga. Pertanyaan soal:

Apakah tindakan pertama yang dapat dilakukan pada kasus di atas? Pilihan jawaban: a. Melakukan kontrak treatment b. Anjuran untuk mengawasi klien secara ketat c. Mengajarkan cara mengendalikan dorongan bunuh diri d. Mengamankan benda-benda yang dapat membahayakan klien e. Mengidentifikasi benda-benda yang dapat membahayakan klien

Kunci Jawaban

E



Institusi/ Bagian

AIPNI


Tinjauan 2



KASUS (vignete):

Laki-laki berusia 30 tahun, dirawat di rumah sakit jiwa. Tampak mengurung diri, kontak mata kurang. Menurut keluarga, semenjak tidak lulus PNS, menjadi murung dan tidak mau keluar dari kamar lebih dari 1 bulan. Pertanyaan soal:

Apakah prioritas masalah keperawatan pada kasus di atas? Pilihan jawaban:

a. b. c. d. e.

Halusinasi Isolasi sosial Resiko Bunuh diri Harga Diri Rendah Perilaku Kekerasan

Kunci Jawaban

B



Institusi/ Bagian

AIPNI


Tinjauan 2



KASUS (vignete):

Perempuan, 30 tahun, datang ke Poliklinik Jiwa dengan keluhan j antung sering berdebardebar, keringat dingin dan setiap malam merasa was-was. Klien merasa letih karena beberapa minggu terakhir tidak dapat tidur dengan nyenyak. Lebih lanjut mengatakan bahwa kondisi ini sudah berlangsung selama satu bulan, sejak tokonya mengalami kebakaran. Pertanyaan soal:

Apakah masalah keperawatan jiwa pada kasus di atas? Pilihan jawaban:

a. b. c. d. e.

Kecemasan Kehilangan Gangguan konsep diri Harga diri rendah situasional Koping individu tidak efektif

Kunci Jawaban

B



Institusi/ Bagian

AIPNI


Tinjauan 2



KASUS (vignete):


Apakah yang harus dikaji oleh perawat pada kasus di atas? Pilihan jawaban:

a. b. c. d. e.

Tanda-tanda vital Obat yang sudah dikonsumsi Keluhan fisik lain yang dirasakan Penyebab toko klien mengalami kebakaran Penyebab tidak dapat tidur dengan nyenyak

Kunci Jawaban

E



Institusi/ Bagian

AIPNI


Tinjauan 2



KASUS (vignete):


Apakah tindakan evaluasi yang harus dilakukan perawat pada kasus di atas? Pilihan jawaban:

a. b. c. d. e.

Bagaimana kualitas tidur pasien Apakah obat diminum dengan teratur Apakah tokonya sudah dibangun kembali Masih adakah keluhan fisik lain yang dirasakan Apakah tanda-tanda vital sudah dalam batas normal

Kunci Jawaban

A



Institusi/ Bagian

AIPNI


Tinjauan 2



KASUS (vignete):

Mahasiswa perawat laki-laki, 20 tahun sedang melakukan praktik di RSJ Sambang Lihum Kalsel. Sebelum bertemu dengan klien yang mengalami perubahan proses pikir: waham, mahasiswa perawat tersebut berusaha menyatakan dirinya merasa cemas dan mengatakan tidak tahu apa yang akan dilakukannya bila menghadapi klien tersebut pada kepala ruangan. Pertanyaan soal:

Apakah rencana tindakan prioritas yang dapat dilakukan perawat pada kasus di atas? Pilihan jawaban:

a. b. c. d. e.

Mengenal diri sendiri Mengenal perasaan sendiri Mengenal tujuan interaksi Memvalidasi identitas perawat Melakukan hubungan saling percaya (trust)

Kunci Jawaban

A



Institusi/ Bagian

AIPNI


Tinjauan 2



KASUS (vignete):

Mahasiswa perawat laki-laki, 20 tahun sedang melakukan praktik di RSJ Sambang Lihum Kalsel. Sebelum bertemu dengan klien yang mengalami perubahan proses pikir: waham, mahasiswa perawat tersebut berusaha menyatakan dirinya merasa cemas dan mengatakan tidak tahu apa yang akan dilakukannya bila menghadapi klien tersebut pada kepala ruangan. Pertanyaan soal:

Apakah tindakan evaluasi yang harus dilakukan perawat pada kasus di atas? Pilihan jawaban:

a. b. c. d. e.

Mengenal diri sendiri Mengenal perasaan sendiri Mengenal tujuan interaksi Memvalidasi identitas perawat Melakukan hubungan saling percaya (trust)

Kunci Jawaban

A



Institusi/ Bagian

AIPNI


Tinjauan 2



KASUS (vignete):

Perempuan berusia 25 tahun, dibawa ke RSJ Sambang Lihum Kalsel karena marah dan berteriak-teriak. Ketika ditanya, klien mengatakan bahwa dirinya adalah putri raja sehingga orang tidak boleh sembarangan bicara dengannya. Tiga tahun lalu, klien pernah dirawat dengan keluhan yang sama. Pertanyaan soal:

Apakah yang harus dikaji oleh perawat pada kasus di atas? Pilihan jawaban:

a. b. c. d. e.

Isi pikir klien Aktifitas motorik klien Alasan klien berada di rumah sakit. Pendapat klien mengenai penyakitnya. Perasaan klien mengenai penyakitnya.

Kunci Jawaban

A



Institusi/ Bagian

AIPNI


Tinjauan 2



KASUS (vignete):

Perempuan berusia 25 tahun, dibawa ke RSJ Sambang Lihum Kalsel karena marah dan berteriak-teriak. Ketika ditanya, klien mengatakan bahwa dirinya adalah putri raja sehingga orang tidak boleh sembarangan bicara dengannya. Tiga tahun lalu, klien pernah dirawat dengan keluhan yang sama. Pertanyaan soal:

Apakah tujuan asuhan keperawatan pada kasus di atas? Pilihan jawaban:

a. b. c. d. e.

Klien mampu bersosialisasi. Klien mampu berpikir sesuai realita. Klien mampu mengendalikan emosinya. Klien mampu menilai aspek positif dan negatif dirinya Klien mampu mengidentifikasi bahaya di sekitar dirinya.

Kunci Jawaban

B



Institusi/ Bagian

AIPNI


Tinjauan 2



KASUS (vignete):

Laki-laki 20 tahun, adalah mahasiswa yang sedang berada dalam masa kegiatan praktek klinik di Rumah Sakit Jiwa. Dua hari yang lalu, dia bersama teman-temannya menyampaikan pada seluruh klien yang mengalami halusinasi bahwa akan diadakan kegiatan Terapi Aktifitas Kelompok. Pertanyaan soal:

Apakah kegiatan yang sedang dilakukan perawat pada kasus di atas? Pilihan jawaban:

f. g. h. i. j.

Kontrak Persiapan Terminasi Pembukaan Pre interaksi

Kunci Jawaban

A

Referensi Nama Pembuat Institusi/ Bagian



Tinjauan 2



KASUS (vignete):

Mahasiswa laki-laki berusia 20 tahun sedang berada dalam masa kegiatan praktek klinik di Rumah Sakit Jiwa. Pada saat ini, dia bersama teman-temannya mengadakan kegiatan Terapi Aktifitas Kelompok dan sudah memasuki tahap pembukaan. Pertanyaan soal:

Apakah yang dilakukan perawat sebagai terapis pada kegiatan di atas? Pilihan jawaban:

f. g. h. i. j.

Memberikan pujian atas keberhasilan pasien. Memvalidasi kontrak waktu yang telah disepakati. Menanyakan bagaimana perasaan pasien saat ini. Menanyakan perasaan setelah mengikuti kegiatan TAK. Menanyakan berapa lama berlangsungnya kegiatan TAK.

Kunci Jawaban

C



Institusi/ Bagian

AIPNI


Tinjauan 2



KASUS (vignete):

Mahasiswa laki-laki berusia 20 tahun sedang berada dalam masa kegiatan praktek klinik di Rumah Sakit Jiwa. Dua hari yang lalu, dia bersama teman-temannya menyampaikan pada seluruh klien yang mengalami halusinasi bahwa akan diadakan kegiatan Terapi Aktifitas Kelompok. Pertanyaan soal:

Bagaimana evaluasi yang tepat dilakukan di akhir kegiatan di atas? Pilihan jawaban:

f. g. h. i. j.

Menanyakan apa yang dipikirkan saat ini. Memberikan pujian atas keberhasilan pasien. Memvalidasi kontrak waktu yang telah disepakati. Menanyakan perasaan setelah mengikuti kegiatan TAK. Menanyakan berapa lama berlangsungnya kegiatan TAK.

Kunci Jawaban

D



Institusi/ Bagian

AIPNI


Tinjauan 2



KASUS (vignete):

Laki-laki berusia 45 tahun datang ke puskesmas dengan keluhan tidak bisa tidur, sakit kepala dan nafsu makan menurun, sejak di PHK dari pekerjaannya. Klien mengatakan: “Selama ini saya yang menjadi kepala keluarga dan pencari nafkah, sekarang saya tidak bisa menafkahi keluarga saya”. Pertanyaan soal:

Apakah pertanyaan yang harus disampaikan oleh perawat untuk mendapatkan data adanya masalah psikososial pada kasus di atas? Pilihan jawaban:

f. g. h. i. j.

Apa yang akan Saudara lakukan? Sejak kapan Saudara kehilangan pekerjaan? Mengapa perusahaan memberhentikan Saudara? Sudah berapa lama Saudara bekerja di perusahaan tersebut? Bagaimana pandangan Saudara terhadap diri Saudara saat ini?

Kunci Jawaban

E



Institusi/ Bagian

AIPNI


Tinjauan 2



KASUS (vignete):

Perawat perempuan berusia 20 tahun sedang melakukan asuhan kepada pasien di Ruang Bedah. Sambil wawancara dengan klien, tampak perawat menyilangkan kaki dan asyik menggunakan telepon genggamnya. Pertanyaan soal:

Apakah aspek yang harus dikembangkan perawat pada kasus di atas? Pilihan jawaban:

f. g. h. i. j.

Dimensi respon Mendengar aktif Dimensi Tindakan Komunikasi verbal dan non verbal Menghadirkan diri secara terapeutik

Kunci Jawaban

E



Institusi/ Bagian

AIPNI


Tinjauan 2



KASUS (vignete):

Perawat perempuan berusia 25 tahun, sedang melakukan asuhan kepada pasien kanker rahim. Pada saat itu, tampak klien menangis dan mengatakan “Kenapa ini terjadi pada saya?” Pertanyaan soal:

Apakah respon yang tepat dilakukan oleh perawat pada kasus di atas? Pilihan jawaban:

e. f. g. h. i.

Restating Validation Reflecting Eksploring Active listening

Kunci Jawaban

E



Institusi/ Bagian

AIPNI

Kumpupan materi UKom ners

Recommend Documents