KEPUTUSAN MENTERI PENDAYA PENDAYAGUNAAN GUN AAN APARATUR APARATUR NEGARA NOMOR 36/KEP/M.PAN/3/2003 36/KEP/M.PAN/3/2003 TENTANG JABATAN FUNGSIONAL INSTRUKTUR DAN ANGKA KREDITNYA
MENTERI PENDAYA PENDAYAGUNAAN GUN AAN APA APARATUR RATUR NEGARA,
Menim!n"
bahwa dengan dengan berlaku berlakunya nya Keputusa Keputusan n Preside Presiden n Nomor Nomor 87 Tahun Tahun # a. bahwa 1999 tentang Rumpun Jabatan ungsional Pegawai Negeri !ipil dan meningkatnya kebutuhan terhadap "nstruktur "nstruktur pada berbagai instansi instansi pemerintah# pemerintah# dipandang dipandang perlu menin$au kembali Keputusan %ent %enter erii
Nega Negara ra
Penda enday yagun agunaa aan n
¶ paratu turr
Nega Negara ra
Nomor omor
'()%*NP& '()%*NP&N)199+ N)199+ tentang &ngka Kredit ,agi Jabatan "nstruktur -atihan Ker$a b.
bahwa untuk maksud tersebut pada huru/ a di atas# dipandang perlu perlu menet menetap apkan kan Jabat Jabatan an ung ungsi siona onall "nstr "nstrukt uktur ur dan dan &ngka ngka Kreditn Kreditnya ya dengan dengan Keputus Keputusan an %enteri %enteri Penday Pendayagu agunaan naan ¶t ¶tur ur Negara
Men"in"!$
0 1. nda ndang ng2u 2und ndan ang g Nomo Nomorr 8 Tahun hun 197( 197( tent tentan ang g Poko Pokok2 k2po poko kok k Kepegawaian sebagaimana telah diubah dengan ndang2undang Nomor (3 Tahun 1999 '. Peraturan Peraturan Pemerintah Nomor 7 Tahun Tahun 1977 tentang Peraturan 4a$i Pegawai Negeri !ipil sebagaimana telah beberapa kali diubah dan
2
ditambah terakhir dengan Peraturan Pemerintah Nomor 11 Tahun '++3
3. Peraturan Peraturan Pemerintah Nomor Nomor 71 tahun 1991 tentang -atihan -atihan Ker$a (. Pera Peratur turan an Pemer Pemerint intah ah Nomor Nomor 15 Tahun 199( 199( tenta tentang ng Jabat Jabatan an ungsional Pegawai Negeri !ipil 6. Peratur Peraturan an Pemerin Pemerintah tah Nomor Nomor 95 Tahun '+++ '+++ tentang tentang ewena ewenang ng Pengangkatan# Pemindahan# dan Pemberhentian Pegawai Negeri !ipil !ipil sebaga sebagaiman imana a telah telah diubah diubah dengan dengan Peratur Peraturan an Pemerint Pemerintah ah Nomor 9 Tahun '++3 5. Pera Peratur turan an Pemer Pemerint intah ah Nomor Nomor 99 Tahun '+++ '+++ tenta tentang ng Kena Kenaika ikan n Pangkat Pegawai Negeri !ipil sebagaimana telah diubah dengan Peraturan Pemerintah Nomor 1' Tahun '++' 7. Peraturan Peraturan Pemerintah Nomor 1+1 Tah Tahun un '+++ tentang Pendidikan dan Pelatihan Jabatan Pegawai Negeri !ipil 8. Kepu Keputu tusa san n Pres Presid iden en Nomo Nomorr 87 Tahun hun 1999 1999 tent tentan ang g Rump Rumpun un Jabatan ungsional Pegawai Negeri !ipil 9. Keputus Keputusan an Presiden Presiden Nomor 1+1 Tahun Tahun '++1 tentang tentang Keduduka Kedudukan# n# Tugas# ungsi# Kewenangan# !usunan rganisasi dan Tata Ker$a %enteri %enteri Negara Negara sebaga sebagaiman imana a telah telah diubah diubah dengan dengan Keputus Keputusan an Presiden Nomor ' Tahun Tahun '++' 1+.Keputusan Presiden Nomor 1+' Tahun '++1 tentang Kedudukan# Tugas# ungsi# Kewenangan# !usunan rganisasi dan Tata Ker$a epa epart rtem emen en
seba sebaga gaim iman ana a
tela telah h
diub diubah ah
deng dengan an
Kepu Keputu tusa san n
Presiden Nomor (6 Tahun Tahun '++' 11. 11. Keputusan Keputusan Presiden Nomor 1+3 Tahun ahun '++1 tentang Kedudukan# Kedudukan# Tugas# ungsi# Kewenangan# !usunan rganisasi dan Tata Ker$a -embaga Pemerintah Non epartemen :-PN; sebagaimana telah beberapa kali diubah terakhir dengan Keputusan Presiden Nomor (5 Tahun '++'
2
ditambah terakhir dengan Peraturan Pemerintah Nomor 11 Tahun '++3
3. Peraturan Peraturan Pemerintah Nomor Nomor 71 tahun 1991 tentang -atihan -atihan Ker$a (. Pera Peratur turan an Pemer Pemerint intah ah Nomor Nomor 15 Tahun 199( 199( tenta tentang ng Jabat Jabatan an ungsional Pegawai Negeri !ipil 6. Peratur Peraturan an Pemerin Pemerintah tah Nomor Nomor 95 Tahun '+++ '+++ tentang tentang ewena ewenang ng Pengangkatan# Pemindahan# dan Pemberhentian Pegawai Negeri !ipil !ipil sebaga sebagaiman imana a telah telah diubah diubah dengan dengan Peratur Peraturan an Pemerint Pemerintah ah Nomor 9 Tahun '++3 5. Pera Peratur turan an Pemer Pemerint intah ah Nomor Nomor 99 Tahun '+++ '+++ tenta tentang ng Kena Kenaika ikan n Pangkat Pegawai Negeri !ipil sebagaimana telah diubah dengan Peraturan Pemerintah Nomor 1' Tahun '++' 7. Peraturan Peraturan Pemerintah Nomor 1+1 Tah Tahun un '+++ tentang Pendidikan dan Pelatihan Jabatan Pegawai Negeri !ipil 8. Kepu Keputu tusa san n Pres Presid iden en Nomo Nomorr 87 Tahun hun 1999 1999 tent tentan ang g Rump Rumpun un Jabatan ungsional Pegawai Negeri !ipil 9. Keputus Keputusan an Presiden Presiden Nomor 1+1 Tahun Tahun '++1 tentang tentang Keduduka Kedudukan# n# Tugas# ungsi# Kewenangan# !usunan rganisasi dan Tata Ker$a %enteri %enteri Negara Negara sebaga sebagaiman imana a telah telah diubah diubah dengan dengan Keputus Keputusan an Presiden Nomor ' Tahun Tahun '++' 1+.Keputusan Presiden Nomor 1+' Tahun '++1 tentang Kedudukan# Tugas# ungsi# Kewenangan# !usunan rganisasi dan Tata Ker$a epa epart rtem emen en
seba sebaga gaim iman ana a
tela telah h
diub diubah ah
deng dengan an
Kepu Keputu tusa san n
Presiden Nomor (6 Tahun Tahun '++' 11. 11. Keputusan Keputusan Presiden Nomor 1+3 Tahun ahun '++1 tentang Kedudukan# Kedudukan# Tugas# ungsi# Kewenangan# !usunan rganisasi dan Tata Ker$a -embaga Pemerintah Non epartemen :-PN; sebagaimana telah beberapa kali diubah terakhir dengan Keputusan Presiden Nomor (5 Tahun '++'
3
sul Mem%e&'!$i(!n 0 1. sul
%ent %enter erii
Tenaga naga Ker$ Ker$a a dan dan Trans ransmi migr gras asii den denga gan n sur surat at
Nomor ,.(3)%)!J)'++' tanggal '5 No
MEMUTUSKAN# Mene$!%(!n
# KEPU KEPUTU TUSA SAN N
MENT MENTER ERII
PEND PENDA AYAGUNA GUNAA AN
APARAT RATUR
NEGA NEGARA TENTA TENTANG NG JABA JABAT TAN FUNGSI FUNGSIONA ONAL L INSTRU INSTRUKTU KTUR R DAN ANGKA KREDITNYA KR EDITNYA.. BAB I KETENTUAN UMUM P!)!* +
alam Keputusan ini yang dimaksud dengan 0 1. "nstruktur "nstruktur adalah adalah Pegaw Pegawai ai Negeri Negeri !ipil yang yang diberi diberi tugas# tugas# tanggung tanggung $awab# $awab# wewena wewenang ng dan hak se>ara se>ara penuh penuh oleh oleh pe$aba pe$abatt yang yang berw berwen enan ang g
untu untuk k
mela melaks ksan anak akan an
kegi kegiat atan an
pela pelati tiha han n
dan dan
pembela$aran kepada peserta pelatihan di bidang atau ke$uruan tertentu. '. "nst "nstru rukt ktur ur ting tingka katt tera teramp mpilil adal adalah ah "nst "nstru rukt ktur ur yang yang memp mempun uny yai kual kuali/ i/ik ikas asii
tekn teknis is
yang ang
pela pelaks ksan anaa aan n
tuga tugas s
dan dan
/ung /ungsi siny nya a
mensyaratkan penguasaan teknis dan prosedur ker$a di bidang pelatihan dan pembela$aran ke$uruan tertentu. 3. "nstruktur "nstruktur tingkat tingkat ahli ahli adalah "nstruk "nstruktur tur yang yang mempunyai mempunyai kuali/ikasi kuali/ikasi pro/esional yang pelaksanaan tugas dan /ungsinya mensyaratkan penguasaan ilmu pengetahuan# metodologi# dan teknik analisis di bidang pelatihan dan pembela$aran ke$uruan tertentu. (. %ela %elati tih h
adala dalah h
kese eseluru luruh han
kegi egiatan atan
untuk ntuk
memb member erik ikan an##
memperoleh# meningkatkan# serta mengembangkan keterampilan# produk produkti< ti
metoda
pelatihan
tertentu
yang
pelaksanaannya
lebih
mengutamakan praktek daripada teori. 6. %enga$ar adalah suatu proses interaksi edukati/ antara peserta# instruktur# dan lingkungan dengan metoda penga$aran tertentu yang pelaksanaannya lebih mengutamakan teori daripada praktek serta diarahkan pada upaya pen>apaian tu$uan pembela$aran yang telah ditentukan sebelumnya . 5. Peserta pelatihan adalah masyarakat# pen>ari ker$a# >alon peker$a# peker$a ) Pegawai Negeri !ipil atau swasta# maupun peker$a yang lepas dari peker$aannya. 7. Tim Penilai Jabatan ungsional "nstruktur adalah tim penilai yang dibentuk dan ditetapkan oleh pe$abat yang berwenang dan bertugas menilai prestasi ker$a "nstruktur. 8. &ngka kredit adalah nilai dari tiap butir kegiatan dan atau akumulasi nilai butir2butir kegiatan yang harus di>apai oleh "nstruktur dan digunakan sebagai salah satu syarat untuk pengangkatan dan kenaikan pangkat ) $abatan. BAB II RUMPUN JABATAN, INSTANSI PEMBINA, KEDUDUKAN DAN TUGAS POKOK P!)!* 2
:1; Jabatan
ungsional
"nstruktur termasuk dalam
Rumpun
Pendidikan lainnya. :'; "nstansi
Pembina
Jabatan
ungsional
"nstruktur
adalah
epartemen Tenaga Ker$a dan Transmigrasi. P!)!* 3
:1; "nstruktur adalah pe$abat /ungsional yang berkedudukan sebagai pelaksana teknis /ungsional dalam melakukan kegiatan pelatihan dan pembela$aran pemerintah.
kepada peserta pelatihan pada instansi
-
:'; "nstruktur terdiri dari "nstruktur tingkat terampil dan "nstruktur tingkat ahli. :3; Jabatan ungsional "nstruktur adalah $abatan karier yang hanya dapat diduduki oleh Pegawai Negeri !ipil. P!)!*
Tugas pokok "nstruktur adalah melaksanakan kegiatan pelatihan dan pembela$aran serta pengembangan pelatihan. BAB III UNSUR DAN SUB UNSUR KEGIATAN P!)!* -
nsur dan sub unsur kegiatan Jabatan ungsional "nstruktur terdiri dari 0 a. pendidikan# meliputi 0 1. pendidikan sekolah dan memperoleh i$a?ah ) gelar dan '. pendidikan
dan
pelatihan
/ungsional
"nstruktur
serta
memperoleh surat tanda tamat pendidikan dan pelatihan. b. pelaksanaan pelatihan# meliputi 0 1. penyusunan ren>ana pelatihan '. pembuatan perangkat pelatihan 3. penga$aran dan pelatihan (. pemberian pelayanan pelatihan 6. pelaksanaan e
anaan pelaksanaan u$i kompetensi ker$a 7. pelaksanaan u$i kompetensi ker$a dan 8. pelaksanaan kegiatan e. pengembangan pelatihan# meliputi 0 1. pengembangan program pelatihan '. pembinaan dan pengembangan sistem pelatihan dan 3.
pengembangan standar kompetensi ker$a.
6
d. pengembangan pro/esi# meliputi 0 1. pembuatan karya tulis dan atau karya ilmiah di bidang pelatihan dan pembela$aran '. pengembangan sistem# strategi atau metoda pelatihan dan pembela$aran dan 3. pener$emahan ) penyaduran buku atau karya ilmiah di bidang pelatihan dan pembela$aran e. pendukung kegiatan "nstruktur# meliputi 0 1. penga$ar ) pelatih di luar tugas pokok '. peran serta dalam seminar ) lokakarya ) kon/erensi 3. keanggotaan dalam organisasi pro/esi (. keanggotaan dalam Tim Penilai Jabatan ungsional "nstruktur 6. perolehan piagam kehormatan dan 5. perolehan gelar kesar$anaan lainnya. BAB I JENJANG JABATAN DAN PANGKAT P!)!* 6
:1; Jen$ang $abatan "nstruktur tingkat terampil dari yang terendah sampai dengan yang tertinggi adalah 0 a. "nstruktur Pelaksana b. "nstruktur Pelaksana -an$utan dan >. "nstruktur Penyelia. :'; Jen$ang pangkat masing2masing $en$ang $abatan "nstruktur sebagaimana dimaksud ayat :1; adalah 0 a. "nstruktur Pelaksana# terdiri dari 0 1.
Pengatur %uda Tingkat "# golongan ruang "")b
'.
Pengatur# golongan ruang "")> dan
3.
Pengatur Tingkat "# golongan ruang "")d.
b. "nstruktur Pelaksana -an$utan# terdiri dari 0 1. Penata %uda# golongan ruang """)a dan '. Penata %uda Tingkat "# golongan ruang """)b.
>.
"nstruktur Penyelia# terdiri dari 0 1. Penata# golongan ruang """)> dan '. Penata Tingkat "# golongan ruang """)d. P!)!*
:1; Jen$ang $abatan "nstruktur tingkat ahli dari yang terendah sampai dengan yang tertinggi adalah 0 a. "nstruktur Pertama b. "nstruktur %uda dan >. "nstruktur %adya. :'; Jen$ang pangkat masing2masing $en$ang $abatan "nstruktur sebagaimana dimaksud ayat :1; adalah 0 a.
"nstruktur Pertama# terdiri dari 0 1. Penata %uda# golongan ruang """)a dan '. Penata %uda Tingkat "# golongan ruang """)b.
b.
"nstruktur %uda# terdiri dari 0 1.
Penata# golongan ruang """)> dan
'.
Penata Tingkat "# golongan ruang """)d.
>.
"nstruktur %adya# terdiri dari 0 1. Pembina# golongan ruang "=)a '. Pembina Tingkat "# golongan ruang "=)b dan 3. Pembina tama %uda# golongan ruang "=)>. BAB RINIAN KEGIATAN DAN UNSUR YANG DINILAI DALAM PEMBERIAN ANGKA KREDIT P!)!* 1
:1; Rin>ian kegiatan Jabatan ungsional "nstruktur tingkat terampil adalah 0 a. "nstruktur Pelaksana# meliputi 0 1. menyusun satuan pokok bahasan pelatihan dalam satu paket sesuai dengan kewenangannya
1
'. menyusun da/tar kebutuhan /asilitas pelatihan dalam satu paket untuk tingkat dasar 3. menyusun da/tar kebutuhan bahan pelatihan dalam satu paket untuk tingkat dasar (. membuat $obsheet mata pelatihan
sesuai dengan
kewenangannya 6. membuat media atau alat peraga pelatihan dua dimensi 5. menga$ar pada pelatihan tingkat dasar dengan peserta 0 a; pen>ari ker$a !-T& ke bawah b; peker$a pada leari ker$a !-T& ke bawah b; peker$a pada le
$obsheet
mata
pelatihan
sesuai
dengan
kewenangannya 6. membuat media atau alat peraga pelatihan tiga dimensi 5. menga$ar pada pelatihan tingkat dasar dengan peserta 0 a; peker$a pada le
7. menga$ar pada pelatihan tingkat menengah dengan peserta 0 a; pen>ari ker$a !-T& ke bawah b; peker$a pada leari ker$a sar$ana ) diploma ) akademi b; peker$a pada le; "nstruktur :TT; pada leari ker$a !-T& ke bawah b; peker$a pada leari ker$a. >. "nstruktur Penyelia# meliputi 0 1. menyusun ren>ana pelatihan setiap mata pelatihan dalam satu paket untuk tingkat dasar '. menyusun satuan pokok bahasan pelatihan dalam satu paket sesuai dengan kewenangannya 3. menyusun da/tar kebutuhan /asilitas pelatihan dalam satu paket untuk tingkat atas ) lan$utan (. menyusun da/tar kebutuhan bahan pelatihan dalam satu paket untuk tingkat atas ) lan$utan 6. membuat $obsheet mata pelatihan
sesuai dengan
kewenangannya 5. menyusun modul pelatihan untuk tingkat dasar 7. membuat media atau alat peraga pelatihan multi media :audio
+0
9. menga$ar pada pelatihan tingkat menengah dengan peserta 0 a; peker$a pada leari ker$a. :'; Rin>ian kegiatan Jabatan ungsional "nstruktur tingkat ahli adalah0 a. "nstruktur Pertama# meliputi 0 1. menyusun ren>ana pelatihan setiap mata pelatihan dalam satu paket untuk tingkat menengah
++
'. menyusun satuan pokok bahasan pelatihan dalam satu paket sesuai dengan kewenangannya 3. menyusun ren>ana penyuluhan (. membuat $obsheet mata pelatihan
sesuai dengan
kewenangannya 6. menyusun
modul
pelatihan
untuk
pelatihan
tingkat
menengah 5. menga$ar pada pelatihan tingkat dasar dengan peserta 0 a; pen>ari ker$a sar$ana ) diploma ) akademi b; "nstruktur :TT; pada leari ker$a sar$ana ) diploma ) akademi b; peker$a pada leari ker$a !-T& ke bawah b; peker$a pada leari ker$a sar$ana ) diploma ) akademi b; peker$a pada leari ker$a !-T& ke bawah b; peker$a pada le
+2
a; tingkat ) lingkup sektoral b; tingkat perusahaan pada perusahaan berskala ke>il. >; tingkat perorangan dengan /okus sasaran tenaga operator ) pelaksana 16. menge
kema$uan
peserta
sesuai
dengan
kewenangannya 15. menge; tingkat atas ) lan$utan bagi pen>ari ker$a dan '6. mengembangkan standar kompetensi ker$a untuk tenaga ker$a tingkat dasar. b.
"nstruktur %uda# meliputi 0 1. menyusun ren>ana pelatihan setiap mata pelatihan dalam satu paket untuk tingkat atas ) lan$utan '. menyusun satuan pokok bahasan pelatihan dalam satu paket sesuai dengan kewenangannya 3. menyusun ren>ana pengukuran produktiana pelayanan dan konsultansi
+3
6. menyusun ren>ana u$i kompetensi 5. membuat $obsheet mata pelatihan
sesuai dengan
kewenangannya 7. menyusun modul pelatihan untuk pelatihan tingkat atas ) lan$utan 8. menyusun
materi
penyuluhan
atau
pengukuran
produktiari ker$a sar$ana ) diploma ) akademi b; peker$a pada le; "nstruktur :TT; pada leari ker$a sar$ana ) diploma ) akademi b; peker$a pada le; "nstruktur :TT; pada le
perusahaan
pada
perusahaan
berskala
menengah >; tingkat perorangan dengan /okus sasaran tenaga teknisi ) penyelia
+
15. menge
kema$uan
peserta
sesuai
dengan
kewenangannya 17.menge; "nstruktur kategori terampil ke$uruan teknik d; "nstruktur kategori terampil ke$uruan non teknik '1. menyelia pelaksanaan u$i kompetensi ker$a 0 a; tingkat menengah b; "nstruktur tingkat terampil ''. melakukan e
pelaksanaan
u$i
kompetensi
ker$a
tingkat
menengah '6. merumuskan kebutuhan pelatihan '5. menyusun program pelatihan tingkat menengah bagi "nstruktur '7. menyusun program pelatihan tingkat atas ) lan$utan bagi peker$a '8. menyusun program
peningkatan produkti
masyarakat ) -!% '9. menyusun
sistem
in/ormasi
pelatihan
yang
bersi/at
penyempurnaan dan 3+. mengembangkan standar kompetensi ker$a untuk tenaga ker$a tingkat menengah. >.
"nstruktur %adya# meliputi 0
+-
1. menyusun satuan pokok bahasan pelatihan dalam satu paket sesuai dengan kewenangannya '. menyusun ren>ana pengembangan pelatihan 3. membuat $obsheet mata pelatihan
sesuai dengan
kewenangannya (. menga$ar pada pelatihan tingkat atas ) lan$utan dengan peserta "nstruktur :TT; pada le
kema$uan
peserta
sesuai
dengan
kewenangannya 11. menganalisis
dan
mengka$i
laporan
pelaksanaan
pelatihan 1'.menyusun materi u$i kompetensi ker$a tingkat atas ) lan$utan 13.melakukan u$i kompetensi ker$a :assessment; bagi 0 a; "nstruktur tingkat ahli ke$uruan teknik b; "nstruktur tingkat ahli ke$uruan non teknik 1(.menyelia pelaksanaan u$i kompetensi ker$a 0 a; tingkat atas ) lan$utan b; "nstruktur tingkat ahli 16.melakukan e
+6
15.mengka$i pelaksanaan u$i kompetensi tingkat atas ) lan$utan 17.menyusun program pelatihan tingkat atas ) lan$utan bagi "nstruktur 18.menyusun
program
peningkatan
produkti
bagi
perusahaan 19.menelaah dan mengeantum dalam -ampiran " bagi "nstruktur tingkat terampil dan -ampiran "" bagi "nstruktur tingkat ahli. P!)!*
&pabila pada suatu unit ker$a tidak terdapat "nstruktur yang sesuai $en$ang $abatannya untuk melaksanakan tugas sebagaimana dimaksud dalam Pasal 8 ayat :1; dan :';# "nstruktur yang satu tingkat di atas atau satu tingkat di bawah $en$ang $abatannya dapat melakukan tugas tersebut berdasarkan penugasan tertulis dari pimpinan unit ker$a yang bersangkutan. P!)!* +0
Penilaian angka kredit "nstruktur yang melaksanakan tugas sebagaimana dimaksud dalam Pasal 9 ditetapkan sebagai berikut0 a. "nstruktur yang melaksanakan tugas di atas $en$ang $abatannya# angka kredit yang diperoleh ditetapkan sebesar 8+@ :delapan puluh
persen;
dari
angka
kredit
setiap
butir
sebagaimana ter>antum dalam -ampiran " dan "" .
kegiatan
+
b. "nstruktur
yang
melaksanakan
tugas
di
bawah
$en$ang
$abatannya# angka kredit yang diperoleh ditetapkan sama dengan angka kredit dari setiap butir kegiatan sebagaimana ter>antum dalam -ampiran " dan "" . P!)!* ++
:1; nsur kegiatan Jabatan ungsional "nstruktur yang dinilai dalam pemberian angka kredit terdiri dari 0 a. unsur utama dan b. unsur penun$ang. :'; nsur utama terdiri dari 0 a. pendidikan b. pelaksanaan pelatihan >. pengembangan pelatihan dan d. pengembangan pro/esi. :3; nsur
penun$ang
adalah
kegiatan
yang
mendukung
pelaksanaan tugas "nstruktur sebagaimana dimaksud dalam Pasal 6 huru/ e. :(; Rin>ian kegiatan Jabatan ungsional "nstruktur dan angka kredit dari masingAmasing unsur sebagaimana dimaksud dalam ayat :1; adalah sebagaimana ter>antum dalam 0 a. -ampiran " bagi "nstruktur tingkat terampil b. -ampiran "" bagi "nstruktur tingkat ahli. P!)!* +2
:1; Jumlah angka kredit kumulati/ minimal yang harus dipenuhi oleh setiap Pegawai Negeri !ipil untuk dapat diangkat dalam $abatan dan kenaikan pangkat ) $abatan "nstruktur adalah sebagaimana ter>antum dalam -ampiran """ bagi "nstruktur tingkat terampil dan -ampiran "= bagi "nstruktur tingkat ahli# dengan ketentuan 0 a. sekurangAkurangnya 8+@ :delapan puluh persen ; angka kredit berasal dari unsur utama
+1
b. sebanyakAbanyaknya '+@ :dua puluh persen; angka kredit berasal dari unsur penun$ang. :'; "nstruktur %adya yang akan naik pangkat men$adi Pembina Tingkat "# golongan ruang "=)b# dan Pembina tama %uda# golongan ruang "=)># wa$ib mengumpulkan sekurang2kurangnya 1' :dua belas; angka kredit dari unsur pengembangan pro/esi. :3; "nstruktur yang memiliki angka kredit melebihi angka kredit yang ditentukan untuk kenaikan pangkat ) $abatan setingkat lebih tinggi#
kelebihan angka kredit tersebut diperhitungkan untuk
kenaikan pangkat ) $abatan berikutnya. :(; "nstruktur yang memperoleh angka kredit untuk kenaikan pangkat ) $abatan pada tahun pertama dalam masa pangkat ) $abatan yang didudukinya# pada tahun berikutnya
wa$ib
mengumpulkan angka kredit sekurang2kurangnya '+@ :dua puluh persen; dari $umlah angka kredit yang dipersyaratkan untuk kenaikan pangkat ) $abatan setingkat lebih tinggi dari kegiatan pelaksanaan pelatihan# pengembangan pelatihan dan ) atau pengembangan pro/esi. :6; "nstruktur Penyelia# pangkat Penata Tingkat "# golongan ruang """)d# setiap tahun se$ak diangkat dalam pangkat ) $abatannya wa$ib mengumpulkan sekurang2kurangnya 1+ :sepuluh; angka kredit dari kegiatan unsur utama. :5; "nstruktur %adya# pangkat Pembina tama %uda# golongan ruang "=)># setiap tahun se$ak diangkat dalam pangkat ) $abatannya wa$ib mengumpulkan sekurang2kurangnya '+ :dua puluh; angka kredit dari kegiatan unsur utama. P!)!* +3
:1; "nstruktur yang se>ara bersama2sama membuat karya tulis ) karya ilmiah di bidang pelatihan dan pembela$aran# diberikan angka kredit dengan ketentuan sebagai berikut 0 a. 5+@ :enam puluh persen; bagi penulis utama dan
+
b. (+@ :empat puluh persen; dibagi rata untuk semua penulis pembantu. :'; Jumlah penulis pembantu sebagaimana dimaksud dalam ayat :1; huru/ b adalah sebanyak2banyaknya 3 :tiga; orang. BAB I PENILAIAN DAN PENETAPAN ANGKA KREDIT P!)!* +
:1; ntuk kelan>aran penilaian dan penetapan angka kredit# setiap "nstruktur
wa$ib
men>atat
atau
mengin
seluruh
kegiatan yang dilakukan. :'; !e>ara hirarkhi "nstruktur dapat menga$ukan usul penilaian dan penetapan angka kredit apabila dari hasil >atatan atau in
:1;
Pe$abat
yang
berwenang
menetapkan
angka kredit adalah 0 a. Pe$abat Pembina Kepegawaian Pusat atau pe$abat eselon " yang ditun$uk# bagi "nstruktur %adya di lingkungan masing2 masing. b. Pe$abat
*selon
""
yang
membidangi
pelatihan
dan
pembela$aran pada "nstansi Pusat bagi "nstruktur Pelaksana sampai dengan "nstruktur Penyelia dan "nstruktur Pertama dan "nstruktur %uda di lingkungan masing2masing.
20
>. Pe$abat
Pembina
Kepegawaian
aerah
Propinsi
)
Kabupaten ) Kota atau pe$abat lain yang ditun$uk :serendah2 rendahnya eselon "";
bagi "nstruktur Pelaksana sampai
dengan "nstruktur Penyelia dan "nstruktur Pertama sampai dengan "nstruktur %adya di lingkungan masing2masing. :';
alam pe$abat
men$alankan
sebagaimana
kewenangannya#
dimaksud dalam ayat :1; dibantu
oleh 0 a. Tim Penilai Jabatan ungsional "nstruktur "nstansi Pusat bagi Pe$abat Pembina Kepegawaian Pusat atau pe$abat eselon " yang ditun$uk# yang selan$utnya disebut Tim Penilai "nstansi Pusat. b. Tim Penilai Jabatan ungsional "nstruktur nit Ker$a bagi Pe$abat *selon "" yang membidangi pelatihan dan pembela$aran pada "nstansi Pusat# yang selan$utnya disebut Tim Penilai nit Ker$a. >. Tim
Penilai Jabatan ungsional
"nstruktur aerah
Propinsi ) Kabupaten ) Kota bagi Pe$abat Pembina Kepegawaian aerah Propinsi)Kabupaten ) Kota yang selan$utnya disebut Tim Penilai aerah. P!)!* +6
:1; &nggota Tim Penilai Jabatan ungsional "nstruktur adalah "nstruktur dengan susunan sebagai berikut 0 a.
seorang ketua merangkap anggota
b.
seorang
wakil
ketua
merangkap
anggota >.
seorang
sekretaris
merangkap
anggota dan d.
sekurang2kurangnya orang anggota.
(
:empat;
2+
:'; Pembentukan dan susunan keanggotaan Tim Penilai Jabatan ungsional "nstruktur ditetapkan oleh0 a. Pe$abat Pembina Kepegawaian Pusat untuk Tim Penilai "nstansi Pusat dan Tim Penilai nit Ker$a di lingkungan masing2masing. b. Pe$abat Pembina Kepegawaian Propinsi ) Kabupaten ) Kota untuk Tim Penilai Propinsi ) Kabupaten ) Kota masing2 masing. :3;
!yarat untuk men$adi anggota Tim Penilai Jabatan ungsional "nstruktur adalah 0 a. pangkat )
$abatan serendah2rendahnya
sama
dengan
pangkat ) $abatan "nstruktur yang dinilai b. memiliki keahlian dan kemampuan untuk menilai prestasi ker$a "nstruktur dan >. dapat akti/ melakukan penilaian. :(; &pabila $umlah anggota Tim Penilai Jabatan ungsional "nstruktur sebagaimana dimaksud ayat :1; tidak dapat dipenuhi dari "nstruktur# maka anggota Tim Penilai dapat diangkat dari Pegawai Negeri !ipil lain yang memiliki kompetensi untuk menilai prestasi ker$a "nstruktur. :6; %asa $abatan Tim Penilai Jabatan ungsional "nstruktur adalah 3 :tiga; tahun :5; &pabila Tim Penilai Jabatan ungsional "nstruktur sebagaimana dimaksud dalam Pasal 16 ayat :'; belum dapat dibentuk karena ketentuan men$adi anggota Tim Penilai Jabatan ungsional "nstruktur tidak dapat dipenuhi# maka penilaian angka kredit "nstruktur dapat dimintakan kepada Tim Penilai Jabatan ungsional "nstruktur di lingkungan epartemen Tenaga Ker$a dan Transmigrasi. P!)!* +
:1; Pegawai Negeri !ipil yang telah men$adi anggota Tim Penilai Jabatan ungsional "nstruktur dalam ' :dua; masa $abatan
22
berturut2turut# dapat diangkat kembali setelah melampaui tenggang waktu 1 :satu; masa $abatan :'; &pabila anggota Tim Penilai Jabatan ungsional "nstruktur ikut dinilai# Ketua Tim Penilai dapat mengangkat anggota Tim Penilai Pengganti. P!)!* +1
Tata ker$a dan tata >ara penilaian Tim Penilai Jabatan ungsional "nstruktur ditetapkan oleh %enteri Tenaga Ker$a dan Transmigrasi selaku pimpinan instansi pembina Jabatan ungsional "nstruktur. P!)!* +
sul Penetapan angka kredit dia$ukan oleh 0 a. Pe$abat *selon " yang membidangi kegiatan pelatihan dan pembela$aran pada "nstansi Pusat kepada Pe$abat Pembina Kepegawaian Pusat atau Pe$abat *selon " yang ditun$uk untuk angka kredit "nstruktur %adya di lingkungan masing2masing. b. Pe$abat yang membidangi kepegawaian :eselon """; pada "nstansi Pusat kepada pe$abat eselon "" yang membidangi pelatihan dan pembela$aran pada "nstansi Pusat untuk angka kredit "nstruktur Pelaksana sampai dengan "nstruktur Penyelia dan "nstruktur Pertama dan "nstruktur %uda di lingkungan masing2masing. >. Pe$abat yang membidangi kepegawaian :serendah2rendahnya eselon """; kepada Pe$abat Pembina Kepegawaian Propinsi ) Kabupaten ) Kota atau pe$abat eselon "" yang ditun$uk olehnya untuk angka kredit "nstruktur Pelaksana sampai dengan "nstruktur Penyelia dan "nstruktur Pertama sampai dengan "nstruktur %adya di lingkungan masing2masing. P!)!* 20
:1; &ngka kredit yang ditetapkan oleh pe$abat yang berwenang digunakan untuk pertimbangan kenaikan pangkat ) $abatan
23
"nstruktur sesuai dengan peraturan perundang2undangan yang berlaku. :'; Terhadap Keputusan pe$abat yang berwenang menetapkan angka kredit tidak dapat dia$ukan keberatan oleh "nstruktur yang bersangkutan. BAB II PEJABAT YANG BERENANG MENGANGKAT DAN MEMBER4ENTIKAN DALAM DAN DARI JABATAN P!)!* 2+
Pe$abat
yang berwenang
mengangkat dan
memberhentikan
Pegawai Negeri !ipil dalam dan dari Jabatan ungsional "nstruktur adalah Pe$abat Pembina Kepegawaian yang bersangkutan sesuai dengan peraturan perundang2undangan yang berlaku. BAB III SYARAT PENGANGKATAN DALAM JABATAN P!)!* 22
:1; Persyaratan untuk dapat diangkat dalam Jabatan ungsional "nstruktur tingkat terampil adalah 0 a. beri$a?ah serendah2rendahnya iploma "" sesuai dengan kuali/ikasi yang ditentukan b. menduduki pangkat serendah2rendahnya Pengatur %uda Tingkat "# golongan ruang "")b >. lulus pendidikan dan pelatihan /ungsional di
bidang
pelatihan dan pembela$aran dan d. setiap unsur penilaian pelaksanaan peker$aan sekurang2kurangnya bernilai baik dalam
1 :satu;
:P23; tahun
terakhir. :'; Persyaratan untuk dapat diangkat dalam Jabatan ungsional "nstruktur tingkat ahli adalah 0
2
a. beri$a?ah serendah2rendahnya !ar$ana :!1; ) iploma "= sesuai dengan kuali/ikasi yang ditentukan b. menduduki pangkat serendah2rendahnya Penata %uda# golongan ruang """)a >. lulus pendidikan dan pelatihan /ungsional di
bidang
pelatihan dan pembela$aran dan d. setiap unsur penilaian pelaksanaan peker$aan sekurang2kurangnya bernilai baik dalam
:P23;
1 :satu; tahun
terakhir. :3; Kuali/ikasi pendidikan dan pelatihan untuk Jabatan ungsional "nstruktur sebagaimana dimaksud dalam ayat :1; dan ayat :'; ditetapkan lebih
lan$ut
oleh %enteri
Tenaga Ker$a
dan
Transmigrasi. P!)!* 23
isamping
persyaratan
sebagaimana
dimaksud
Pasal
''#
pengangkatan dalam Jabatan ungsional "nstruktur harus0 a. sesuai dengan /ormasi Jabatan ungsional "nstruktur yang ditetapkan oleh %enteri Pendayagunaan ¶tur Negara setelah mendapat pertimbangan Kepala ,adan Kepegawaian Negara dan b. memenuhi $umlah angka kredit minimal yang ditetapkan untuk $en$ang pangkat ) $abatannya. P!)!* 2
:1; Pengangkatan Pegawai Negeri !ipil dari $abatan lain ke dalam Jabatan ungsional "nstruktur dapat dipertimbangkan dengan ketentuan sebagai berikut 0 a. memenuhi syarat sebagaimana dimaksud dalam Pasal '' dan Pasal '3 b. memiliki pengalaman di bidang pelatihan dan pembela$aran sekurang2kurangnya ' :dua; tahun dan
2-
>. usia setinggi2tingginya 6 :lima; tahun sebelum men>apai usia pensiun berdasarkan $abatan terakhirnya. :'; Pangkat
yang
ditetapkan
bagi
Pegawai
Negeri
!ipil
sebagaimana dimaksud dalam ayat :1; adalah sama dengan pangkat yang dimiliki# dan $en$ang $abatannya ditetapkan sesuai dengan $umlah angka kredit yang ditetapkan oleh pe$abat yang berwenang. P!)!* 2-
"nstruktur tingkat terampil yang memperoleh i$asah !ar$ana :!1; ) iploma "= dapat diangkat dalam $abatan "nstruktur tingkat ahli apabila 0 a. i$asah yang dimiliki sesuai dengan kuali/ikasi yang ditentukan untuk Jabatan ungsional "nstruktur tingkat ahli b. lulus pendidikan dan pelatihan /ungsional yang ditentukan untuk "nstruktur tingkat ahli dan >. memenuhi $umlah angka kredit yang ditentukan untuk pangkat ) $abatan yang didudukinya.
BAB I5 PEMBEBASAN SEMENTARA, PENGANGKATAN KEMBALI DAN PEMBER4ENTIAN DARI JABATAN P!)!* 26
:1; "nstruktur Pelaksana# pangkat Pengatur %uda Tingkat "# golongan ruang "")b# sampai dengan "nstruktur Penyelia# pangkat Penata# golongan ruang """)># dan "nstruktur Pertama# pangkat Penata %uda# golongan ruang """)a# sampai dengan "nstruktur %adya# pangkat Pembina Tingkat "# golongan ruang "=)b# dibebaskan sementara dari $abatannya apabila dalam $angka waktu 6 :lima; tahun se$ak diangkat dalam pangkat terakhir tidak dapat mengumpulkan angka kredit untuk kenaikan pangkat ) $abatan setingkat lebih tinggi.
26
:'; "nstruktur Penyelia# pangkat Penata Tingkat "# golongan ruang """)d# dibebaskan sementara dari $abatannya apabila setiap tahun
se$ak
diangkat
dalam
pangkatnya
tidak
dapat
mengumpulkan sekurang2kurangnya 1+ :sepuluh; angka kredit dari kegiatan unsur utama. :3; "nstruktur %adya# pangkat Pembina tama %uda# golongan ruang "=)># dibebaskan sementara dari $abatannya apabila setiap tahun se$ak diangkat dalam pangkatnya tidak dapat mengumpulkan sekurang2kurangnya '+ :dua puluh; angka kredit dari kegiatan unsur utama. :(; isamping pembebasan sementara sebagaimana dimaksud ayat :1;# ayat :';# dan ayat :3;# "nstruktur $uga dibebaskan sementara dari $abatannya apabila 0 a. di$atuhi hukuman disiplin tingkat sedang atau tingkat berat berupa penurunan pangkat b. diberhentikan sementara sebagai Pegawai Negeri !ipil >. ditugaskan se>ara penuh di luar
$abatan /ungsional
"nstruktur d. men$alani >uti di luar tanggungan negara atau e. men$alani tugas bela$ar lebih dari 5 :enam; bulan. P!)!* 2
:1; "nstruktur yang telah selesai men$alani pembebasan sementara sebagaimana dimaksud dalam Pasal '5 dapat diangkat kembali dalam Jabatan ungsional "nstruktur. :'; Pengangkatan kembali dalam Jabatan ungsional "nstruktur sebagaimana dimaksud ayat :1; dapat menggunakan angka kredit terakhir yang dimilikinya dan dari prestasi di bidang pelatihan dan pembela$aran yang diperoleh selama tidak menduduki Jabatan ungsional "nstruktur. P!)!* 21
"nstruktur diberhentikan dari $abatannya apabila 0
2
a. dalam $angka waktu 1 :satu; tahun se$ak dibebaskan sementara dari $abatannya sebagaimana dimaksud dalam Pasal '5 ayat :1; tidak dapat mengumpulkan angka kredit yang ditentukan untuk kenaikan pangkat ) $abatan setingkat lebih tinggi b. dalam $angka waktu 1 :satu; tahun se$ak dibebaskan sementara dari $abatannya sebagaimana dimaksud dalam Pasal '5 ayat :'; dan ayat :3; tidak dapat mengumpulkan angka kredit yang ditentukan atau >. di$atuhi hukuman disiplin tingkat berat dan telah mempunyai kekuatan hukum yang tetap ke>uali hukuman disiplin penurunan pangkat. P!)!* 2
Pembebasan
sementara#
pengangkatan
kembali#
dan
pemberhentian dari Jabatan ungsional "nstruktur sebagaimana dimaksud Pasal '5# Pasal '7 dan Pasal '8 ditetapkan oleh Pe$abat Pembina Kepegawaian yang bersangkutan atau pe$abat lain yang ditun$uk olehnya. BAB 5 KETENTUAN LAINLAIN P!)!* 30
ntuk kepentingan dinas dan ) atau dalam rangka menambah pengetahuan# pengalaman# dan pengembangan karier# "nstruktur dapat dipindahkan ke $abatan struktural atau $abatan /ungsional lain sepan$ang memenuhi persyaratan $abatan yang ditentukan. BAB 5I KETENTUAN PERALI4AN P!)!* 3+
Keputusan pe$abat yang berwenang mengangkat# memindahkan# membebaskan sementara dan memberhentikan dalam dan dari
21
Jabatan
"nstruktur
-atihan
Ker$a
yang
ditetapkan
sebelum
Keputusan ini ditetapkan dinyatakan tetap berlaku. P!)!* 32
Prestasi ker$a "nstruktur -atihan Ker$a yang telah dilakukan "nstruktur -atihan Ker$a sampai dengan ditetapkannya petun$uk pelaksanaan Keputusan ini masih dinilai berdasarkan Keputusan %enteri
Negara
Pendayagunaan
¶tur
Negara
Nomor
'()%*NP&N)199+. P!)!* 33
:1; engan berlakunya Keputusan ini# maka nama dan $en$ang $abatan "nstruktur
-atihan Ker$a
yang ditetapkan
dalam
Keputusan %enteri Negara Pendayagunaan ¶tur Negara Nomor '()%*NP&N)199+ disesuaikan dengan nama dan $en$ang $abatan menurut Keputusan ini. :'; Penyesuaian $en$ang $abatan menurut Keputusan ini didasarkan kepada hasil penetapan angka kredit yang terakhir dan i$a?ah yang dimiliki. P!)!* 3
:1; idyaiswara yang tidak dapat memenuhi kuali/ikasi kompetensi sebagaimana
diatur
dalam
Keputusan
%enteri
Negara
Pendayagunaan ¶tur Negara Nomor 0 +1)K*P)%.P&N) 1)'++1 diangkat dan disesuaikan ke dalam Jabatan ungsional "nstruktur berdasarkan Keputusan ini.
(2) ungsional
Pengangkatan "nstruktur
sebagaimana
dalam
dimaksud
Jabatan ayat
:1;
ditetapkan berdasarkan $umlah angka kredit terakhir yang dimiliki dalam Jabatan ungsional idyaiswara dan i$a?ah yang dimiliki. P!)!* 3-
2
:1; Pegawai Negeri !ipil di luar epartemen Tenaga Ker$a dan Transmigrasi yang pada saat Keputusan ini ditetapkan telah dan masih
melakukan
berdasarkan diangkat
tugas
keputusan
kedalam
pelatihan
Pe$abat
Jabatan
dan
yang
ungsional
pembela$aran
berwenang
dapat
"nstruktur
melalui
penyesuaian dengan ketentuan 0 a. untuk Jabatan ungsional "nstruktur tingkat terampil harus memenuhi syarat 0 1. beri$a?ah serendah2rendahnya !-T& '. pangkat serendah2rendahnya Pengatur %uda Tingkat "# golongan ruang "")b dan 3. setiap unsur penilaian pelaksanaan peker$aan :P23; sekurang2kurangnya bernilai baik dalam 1 :satu; tahun terakhir. b. untuk Jabatan ungsional "nstruktur tingkat ahli harus memenuhi syarat 0 1. beri$a?ah serendah2rendahnya !ar$ana :!1; ) iploma "= '. pangkat serendah2rendahnya Penata %uda# golongan ruang """)a dan 3. setiap unsur penilaian pelaksanaan peker$aan :P23; sekurang2kurangnya bernilai baik dalam 1 :satu; tahun terakhir. :'; &ngka kredit kumulati/ untuk penyesuaian dalam $abatan sebagaimana dimaksud ayat :1; adalah sebagai berikut 0 a. untuk
Jabatan
ungsional
"nstruktur
tingkat
terampil
sebagaimana ter>antum dalam -ampiran = Keputusan ini dan b. untuk
Jabatan
ungsional
"nstruktur
tingkat
ahli
sebagaimana ter>antum dalam -ampiran =" Keputusan ini. BAB 5II PENUTUP
