República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior Instituto Universitario de Tecnología Readic Unir Extensión Cabimas Asignatura: Lenguaje y Comunicación
EL PARRAFO, IDEAS PRINCIPALES Y SECUNDARIAS
Realizado por: Br. Rojas B, José J. C.I.:19.626.151
Cabimas, Julio de 2012
DESARROLLO EL PARRAFO Es un conjunto de frases relacionadas que expresan el desarrollo de un tema; pero es también una unidad del texto y una unidad de información. Está constituido por oraciones principales y secundarias. En un texto se reconoce porque siempre inicia con letra mayúscula y termina con un punto aparte; esto le da valor gráfico; tiene también valor significativo porque la información trata exclusivamente un tema, subtema o algún aspecto particular en relación con el resto del texto, además viene presentada de manera ordenada, organizada y coherente. Todo escrito de una cierta extensión está estructurado en bloques reciben el nombre de párrafos. Se puede distinguir visualmente porque está separado en bloques con o sin sangrías, separados por espacios en blanco. El párrafo es cada una de las partes de un escrito que desarrolla una idea parcial y concreta de las que conforman la composición total. El párrafo es una unidad de texto superior a la oración. Al igual que un texto está formado por párrafos, el párrafo está formado por oraciones.
Importancia del párrafo El párrafo funciona en un escrito como la palabra en una frase, como el capítulo en una novela o la estrofa en un poema. Sirve para estructurar el contenido del texto y para mostrar formalmente esta organización. Es decir, es la unidad de información y significado textual. Por eso es importantísimo que los párrafos estén bien estructurados en un escrito; si no es así, la claridad se verá dañada y el lector será incapaz de sacar una idea precisa de lo que se le ha querido decir. Los párrafos son de suma importancia ya que deben cumplir básicamente dos funciones:
Una función principal que es desarrollar, sustentar, explicar, ampliar o argumentar una idea. Una función práctica que consiste en ayudar a estructurar o a relacionar los demás párrafos del texto. Una función comunicar ideas, sentimientos y significados en general.
IDEA En lingüística, es la comprensión intuitiva que tiene un individuo de un tema. En un texto, hay dos tipos de ideas, las ideas principales y las ideas secundarias. IDEA PRINCIPAL La idea en torno a la cual gira la información recibe el nombre de idea dominante. Da introducción al contenido del párrafo y anuncia el pensamiento que se va a desarrollar. La idea principal se puede encontrar en un párrafo del texto; estas expresan una información básica para el desarrollo del tema que se trata Importancia de las ideas principales Constituye la causa principal del desarrollo de las ideas subsiguientes y su eliminación provocaría que el resto del texto no tuviera sentido.
Una idea puede ser principal porque resume lo dicho o porque lo provoca. Por tanto, contiene el mensaje global del texto, su contenido más importante y esencial, aquel del que emanan todos los demás. IDEA SECUNDARIA Se encuentran ligadas a la idea principal puesto que depende de ella y ayudan a matizar el pensamiento que se va a desarrollar. Generalmente son detalles descriptivos, ejemplos, circunstancias de tiempo, lugares o apoyos que sirven para reforzar, justificar o precisar la idea principal. Las ideas secundarias expresan detalles o aspectos derivados del tema principal. A menudo, estas ideas sirven para ampliar, demostrar o ejemplificar una idea principal. Expresan detalles o aspectos derivados del tema principal. A menudo, estas ideas sirven para ampliar, demostrar o ejemplificar una idea principal. Tanto las ideas principales como las ideas secundarias se expresan en forma oracional. Importancia de las ideas secundarias Las ideas secundarias son de gran importancia en el párrafo ya que estas explican y desarrollan el contenido de la idea principal, también expresan datos accesorios, detalles, ejemplos, matices, que complementan la idea principal. Estas en sí mismas tienen escaso sentido; para que tengan sentido tiene que existir la idea principal, dependen de ella; de igual manera dan argumentos para afirmar o rechazar la idea principal. Identificación de las ideas principales y secundarias Para discriminar las ideas principales de las secundarias, podemos emplear dos criterios: la relación con el tema principal y la autonomía.
Las ideas principales expresan una información básica sobre el tema principal del texto o sobre algún aspecto esencial de ese tema.
Las ideas principales son autónomas, es decir, no dependen de otra idea. Las ideas secundarias, en cambio, dependen de una idea principal, que amplían, ejemplifican o demuestran.
BIBLIOGRAFIA
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