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matematica
RUBIÑOS EDICIONES
ALGEBRA
PREUNIVERSITARIA PREUNIVERSITARI A
COCIENTES NOTABLES DEFINICIÓN
n-1
=x
Son aquellos cocientes que se pueden obtener en forma directa, sin necesidad de efectuar la operación de división.
Forma general :
n-2
-x
n-3 2
y+x
y - ........ + xy
n-2
n-1
-y
n es un entero positivo par Ejemplo : 4
3
2 2
3
4
= x + x y + x y + xy + y donde : x; y : son términos del divisor + n Z ;n 2 La división división es exacta exacta
2 5
2 2
10
dandole la forma = x del C.N ;
3
2 3
3 2
3 3
2
3 4
3 5
(x ) (y ) + (x )(y ) - (y )
Ejemplos : ;
2 4
= (x ) - (x ) (y ) + (x ) (y ) -
;
8 3
6 6
4 9
2 12
- x y + x y - x y +x y
15
-y
TEOREMAS
NOTA :
Sea la división :
Si:
es un cociente notable
OBS. El grado absoluto de un término general de un C.N es “n - 1” siendo el C.N :
+
donde k
Z y “k” es el número de términos
Término general
Ejemplos :
Contando de izquierda a derecha : n-k k-1
tk = Signo x
: Se obtie obtiene ne un C.N C.N porqu porque e se cumpl cumple e: +
Z :
Contando de derecha a izquierda :
No se se obtie obtiene ne un un C.N C.N porqu porque e no se cump cumple le
k-1 n-k
tk = Signo x
y
+
:
Z
Para determinar el signo :
CASOS QUE SE PRESENTAN EN LOS COCIENTES NOTABLES Siendo dichas divisiones exactas, se tiene los siguientes casos :
A) Caso Caso I : n-1
=x
n-2
+x
n-3 2
y+x
y + ........ + xy
n-2
n-1
+y
n es un entero positivo
OBS : El grado absoluto de un término de un C.N es: # de términos - 1
B) Caso Caso II : n-1
=x
n-2
-x
n-3 2
y+x
n : es un entero positivo impar
C) Caso Caso III III :
y
y - ........ - xy
n-2
n-1
+y
A. Si el divisor es “x - y” todos los términos del C.N son positivos B. Si el divisor divisor es “x “x + y” y” se tiene tiene : Contado de izquierda a derecha:
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ALGEBRA
PREUNIVERSITARIA
I. Término de lugar impar son positivos II. Términos de lugar par son negativos Si es contado de derecha a izquierda, analizar el signo contado dicho lugar de manera inversa Ejemplos : Sea el cociente notable : I. Indique el número de términos II. Indique los términos t 25 y t20 Solución : I.
# términos del C.N =
= 32
II. Si no se indica nada, se asume de izquierda a derecha 7
24
t25 = (x) (y)
12 19
t20 = (x) y
7 24
=x y
12 19
=x y
PROBLEMAS PROPUESTOS 01. Hallar el número de términos del cociente notable que se obtiene al dividir : 270 288
A) 10 D) 19
B) 12 E) 15
C) 13
es : x A) 9 D) 13
y
B) 11 E) 15
C) 7
07. Si el octavo término del desarrollo de : 02. Simplificar : a-96
A) m D) m - 1
B) m + 1 E) m - 2
C) m + 2
03. Indicar cuántos términos tiene el desarrollo del cociente notable :
Si el término quinto tiene como grado absoluto 32 A) 7 B) 8 C) 9 D) 10 E) 12 04. Hallar el número de términos del cociente notable que se obtiene al dividir :
14
es : x y hallar : a + b + c A) 131 B) 146 D) 176 E) 158
C) 97
08. El término central del desarrollo del cociente notable:
p
90
es : z w calcular el valor de m - n A) 141 B) 111 D) 121 E) 101
C) 151
09. En el cociente notable :
236
sabiendo que : (t10) (t50) (t100) = x A) 132 B) 136 C) 141 D) 94 E) 147 05. Indicar el término idéntico en ambos desarrollos: ; 15 9
A) x y 30 40 D) x y
15 8
B) x y 12 12 E) x y
45 36
C) x y
06. Calcular “m + n” si el término de lugar 25 del cociente notable
a a
el séptimo término es de la forma : x y hallar : m + 2n A) 64 D) 144
B) 72 E) 160
C) 128
10. Si el cociente notable que se obtiene al dividir :
2
n
tiene un término de la forma: m(4x - 1)
RUBIÑOS EDICIONES A) 10 D) 13
B) 11 E) 16
ALGEBRA
C) 12
15. Luego de dividir :
11. Calcular el grado del sexto término del cociente notable que se obtiene al dividir:
A) 11 D) 36
B) 12 E) 67
PREUNIVERSITARIA
C) 13
se obtiene como cociente : 15 10 15 10 5 A) x - x + 1 B) x + x + x + 1 15 10 5 20 15 10 5 C) x - x + x -1 D) x + x + x + x + 1 20 15 10 5 E) x - x + x - x + 1 16. Luego de simplificar :
12. Calcular el cociente de : se obtiene : 3
2
A) a + a + a + 1 4 3 2 B) a + a + a + a + 1 5 4 3 2 C) a + a + a + a + a + 1 6 5 4 3 2 D) a + a + a + a + a + a + 1 5 3 E) a + a + 1
B)
D)
E)
C)
17. Calcular el valor numérico del término quinto, del cociente notable que se obtiene al dividir:
13. El término de lugar 10 del cociente notable que se obtiene al dividir
A)
, contado a partir del final es independiente de
“x”. ¿Cuántos términos racionales enteros contiene dicho cociente notable? A) 5 B) 6 C) 7 D) 8 E) 9
Para x = y = 1 A) 1 D) 25
; donde a, b
S=
/ a > b; se sabe que el grado del
término central es 15, calcular el número de términos del C.N A) 5 B) 7 C) 3 D) 4 E) 6
B)
C)
C) 9
18. En el siguiente cociente notable que se obtiene al dividir :
14. Calcular el valor equivalente de :
A)
B) 4 E) 81
19. Calcular el lugar que ocupa el término cuyo valor es un número entero, en el desarrollo de :
D)
A) 1 D) 4
B) 2 E) 5
C) 3
E) 20. Calcular el resto en :
A) 3x - 4 D) 4(4x - 3)
B) 4x - 3 C) 8x - 6 E) (x - 1)(4x - 3)
TAREA 01. Dar el equivalente de :
02. Señalar el equivalente de : 6n
a 5
4
3 2
2
3
4
5
A) x - x y + x y - x y + xy - y 16 12 3 8 6 4 9 12 B) x - x y + x y - x y + y 16 12 3 8 6 4 9 12 C) x + x y + x y + x y + y 16 12 8 2 4 3 4 D) x - x y + x y - x y + y 5 5 E) x + y
A)
B)
D)
E)
4n
-a
2n 2
3
b+a b - b
03. Para que valor de “n” la división :
C)
RUBIÑOS EDICIONES n+1
3n - 4
(x -y origina un cociente notable A) 6 B) 5 D) 2 E) 7
ALGEBRA 2
) ÷ (x - y ) C) 4
04. En el cociente notable que se obtiene al dividir :
PREUNIVERSITARIA
07. Dar el equivalente de : 3 5 7 2n-1 7 + 7 + 7 + 7 + ..... + 7 2n
A)
(7
C)
- 7)
B)
n
D)
(49 - 1)
n
(7 - 1) n
(7 - 1)
E) a a
el t7 = x y , hallar : n - m A) 12 B) 14 D) -18 E) -20
C) -30
08. Indique el grado del décimo término de P(a; b; c). Siendo este el cociente que se obtiene al dividir :
05. Aplicando CN, hallar el valor de : x= A) 1,11111111 B) 0,11111111 C) 1,1111119 D) 1,111111111 E) 0, 1111111111 06. Halle el término “k” ésimo del desarrollo del C.N :
A) 56 D) 54
B) 60 E) 58
C) 57
09. Calcular el valor de (a + b + c), si el término central del c
cociente notable generado al dividir : A) 111 D) 356
B) 391 E) 208
C) 245
10. Hallar el resto en : como función de (y - b) y (x - b) n-k A) (x - b) n+k k B) (y - b) (x - b) n-k k-1 C) (y - b) (x - b) n-k k-1 D) (b - y) (x - b) n-k E) (y - x)