rancangan pengajaran harian kurikulum standard sekolah rendah bagi subjek sains tahun 4
RPH TAHUN 4 - Ukuran PanjangFull description
Full description
makroteaching
KUMPULAN 10 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN TMK
Mata Pelajaran
: Teknologi Maklumat dan Komunikasi
Kelas
: 4 Bestari
Bil.Murid
: 30 orang
Tema/Topik/Tajuk
: Dunia Komputer/Memahami Ukuran Data/Menukar Ukuran Data
Masa
: 10.10 – 11.10 pagi ( 1 jam)
Std Pembelajaran
: 4.3/4.4/4.5
Objektif pembelajaran: pembelajaran: Diakhir pembelajaran pembelajaran murid dapat: dapat: 1. Menukar ukuran data Kilobait (KB) ke Bait menggunakan kaedah pengiraan. 2. Menukar ukuran data Megabait (MB) ke Kilobait (KB) menggunakan kaedah pengiraan. 3. Menukar ukuran data Gigabait (GB) ke Megabait (MB) menggunakan kaedah pengiraan. Aktiviti PdP: Langkah Pengajaran Set Induksi (5 minit)
Aktiviti 1.
Guru menunjukkan gambar peralatan yang digunakan untuk menyukat berat,tinggi dan isipadu cecair.
Bahan Bantu Belajar
Slaid Powerpoint
2. Menerangkan perkaitan antara alatan tersebut dengan ukuran data di dalam komputer.
Langkah 1 (15 minit)
1. Guru menerangkan tentang cara-cara untuk menukar ukuran data KB ke Bait , MB ke KB dan GB ke MB. 2. Guru memberikan contoh-contoh pengiraan dan penukaran data.
Langkah 2 ( 15 minit)
1. Murid dibahagikan kepada kumpulan kecil. 2. Setiap kumpulan diberi soalan penyelesaian masalah. 3. Murid menyelesaikan masalah secara
Kad Imbasan Slaid Powerpoint
Lembaran Kerja
KUMPULAN 10 berkumpulan. 4. Murid membentangkan jawapan di hadapan kelas. Langkah 3 ( 20 minit)
Penutup (5 minit)
1. Guru mengedarkan lembaran kerja. 2. Murid dikehendaki membuat latihan penukaran unit secara individu. 3. Membincangkan jawapan latihan. 4. Murid menyemak jawapan mereka dan membuat pembetulan.
Lembaran Kerja
1. Guru merumuskan isi pelajaran. 2. Murid menyanyikan lagu berkaitan ukuran data.
EMK
: Matematik,Keusahawanan,Muzik
Nilai
: Bekerjasama/Integriti & Etika
Didik Hibur
: Nyanyian
Bahan Bantu Belajar : Slaid Powerpoint, Lembaran Kerja Penilaian PdP
: Murid dapat menjawab kesemua soalan yang diberikan.
Refleksi
: 25 dari 30 orang murid menguasai kemahiran. 5 dari 30 orang diberi bimbingan tentang cara menukar unit data dengan betul.