UNIVERSIDAD NACIONAL SAN CRISTOBAL DE HUAMANGA
1
FACULTADAD DE CIENCIAS AGRARIAS ESCUELA DE FORMACION PROFESIONAL DE AGRONOMIA Ayacuch Ayacucho, o, 26 de abril del 2016
INFORME TÉCNICO Nº 01 – 2016– FCA/A SEÑOR
: Ing. QUISE O!A, "ony An#onio ro$e%or del cur%o de #o&ogra$'a
A(U!)O
: *I)OS+ROA --E)+A, --E)+A, Enriue
RE/ERE)-IA: R-+I-A ) 01 E /E-*A 21304316
+engo el gra#o de dirigir5e a Ud%. &ara in$or5ar %obre el #rabao reali7ado el d'a "ue8e% 21 de abril abril a hora% 1 a 6 &5 y de#allo de la %iguien#e 5anera: 5anera:
I.
RESUMEN
El %iguie %iguien#e n#e #raba #rabao o a de%ar de%arrol rollar lar a con#in con#inuac uaci9n i9n,, bre8e bre8e5en 5en#e #e e&lic e&licara ara lo reali7ado en la &r;c#ica del d'a ue8e% 21 de abril del 2016, ade5;% %e dar; alguno% conce&#o%, y %e har;n lo% c;lculo% corre%&ondien#e% &ara &oder %aber la $inalidad del #rabao ue e% %aber la 5edida de nue%#ro% &a%o%, y ade5;% co5o aneo %e adun#aron #e5a% i5&or#an#e% co5o la %e
2
II.
III.
ÍNDICE 1. -ara#ula 2. re%en#aci9n =. Re%u5en 4. In#roducci9n >. -uer&o del in$or5e >.1 E%#ado del ar#e >.2 rea de e%#udio >.= !e#odolog'a de la in8e%#igaci9n >.4 Re%ul#ado% >.6 -onclu%ione% >.? Reco5endacione% >.@ ibliogra$'a >.B Aneo
1 2 = 4 > > > > ? ? @ B 11
INTRODUCCIÓN
El ho5bre con la $inalidad de cuan#i$icar di%#ancia%, o 5edirla% %e ideo de un %in$'n de $or5a%, ue &oca a &oco $ueron 5eor;ndo%e con el #ie5&o, una de la% &rinci&ale% ac#i8idade% ue %e reali7a en #o&ogra$'a e% la 5edici9n de di%#ancia%, en e%#o% #ie5&o% de digi#ali7aci9n ei%#en eui&o% 5uy %o$i%#icado% &ara la 5edici9n de di%#ancia% ue al 5edir #ienen un error ca%i nulo, a di$erencia de lo% 5C#odo% 5;% an#iguo%, &ero no debe5o% dear de lado lo% de5;% 5C#odo% y %i no 5;% bien a&renderlo% a reali7ar de 5anera adecuada.
3
En e%#a o&or#unidad %e reali79 la &r;c#ica de car#aboneo cuya $inalidad e% %aber cu;n#o 5ide% nue%#ro &a%o y de e%#a $or5a en un $u#uro, &oder 5edir di%#ancia% grande% %olo ca5inando, y dar de una $or5a e5&'rica la 5edida ya %ea de un #erreno de una ca%a, e#c. E%#a $or5a de 5edida e% i5&or#an#e ya ue cuando %e 8aya a #rabaar a ca5&o no %ie5&re %e con#ara con eui&o% co5o +eodoli#o%, o Dincha% &ara 5edir, y %e #iene ue conocer #odo% lo% 5C#odo% ue %e &ueden u%ar &ara 5edir di%#ancia%.
IV.
CUERPO DEL INFORME
! E"#$% $&' (#& C(#)%*&%+ ,M&$--%*&" "%"! El car#aboneo e% la 5edici9n de lo% &a%o% e% 5uy #il &ara de%cubrir grande% errore% ue &ueden ocurrir al 5edir con Dincha. A%' al conocer la 5edida de nue%#ro% &a%o% &odre5o% $;cil5en#e iden#i$icar un error de 5edici9n con nue%#ro% &a%o%.
M&$--* $& $-"#*-" "--&*$% '3*&" (&#" -uando %e lle8a a cabo un le8an#a5ien#o #o&ogr;$ico, la% di%#ancia% %e 5iden %iguiendo l'nea% rec#a%. +ale% rec#a% %e #ra7an uniendo do%
4
&un#o% o, a &ar#ir de un &un#o $io, %iguiendo una direcci9n dada. Se 5arcan %obre el #erreno con &iue#e%, &ilare% o alone%.
)! 4(& $& &"#$-% El ;rea de e%#udio e% la #o&ogra$'a. ! M&#%$%'%3 $& ' -*5&"#--*
MATERIALES UTILIADOS EN LA PR4CTICA -in#a 5C#rica de >0.00 5e#ro% -ordel 5;% 5eno% 5ediano )F0@GH 100 5 de longi#ud "uego de $icha% F0>G lo5ada F02G "al9n. F0>G 2.> 5
M#&(-'&"+ alone%
)o% ayudan a dar re$erencia de la ubicaci9n
de
nue%#ro
&un#o
#o&ogr;$ico
/icha%
Se coloca co5o e%#aca% en el %uelo, &ara luego e#ender el cordel, ue debe &a%ar &or lo% &un#o%.
5
&lo5ada%
)o% ayuda a ni8elar alone%, #a5biCn &ara 8er %u correc#a 8er#icalidad, de cualuier obe#o.
cin#a 5C#rica
E% una 5edida &a#r9n ue &er5i#e de#er5inar di%#ancia% de un &un#o a o#ro.
cordel
o%iciona y no% ayuda a #ener una di%#ancia hori7on#al y derecha, ue &or donde %e de#er5inara %u % 5edida%.
).1
A*7'-"-" $&' (%&$-8-&*#%+
!edir a &a%o% con%i%#e en con#ar el n5ero de &a%o% ue cubre una di%#ancia reuerida y #iene co5o ob6e#o de#er5inar la longi#ud del &a%o del #o&9gra$o. Que lo har; > 8ece% cada recorrido. aG En una di%#ancia de >0, 100 y 1>0 cada alu5no ca5inar; con &a%o% nor5ale% de ida y 8uel#a, e%#ableciendo el n5ero de &a%o% en lo% do% recorrido%. bG (uego calcular el &ro5edio de lo% &a%o% F)IG. cG -alcula la longi#ud del &a%o F(&G MEDICIÓN DE DISTANCIAS EN TERRENES PLANOS.
El #erreno &lano e% cuando %u inclinaci9n #iene 5enor de 2J a&ro:i5ada5en#e. En e%#e ca%o %e #ra#a de una 5edici9n direc#a o &or cadena5ien#o. ara la 5edici9n de A %e &re%en#an do% &o%icione%.
K
!edici9n de di%#ancia% cor#a% donde %e reali7an &re8ia5en#e el
K
alinea5ien#o an#e% de la 5edici9n de la di%#ancia A. !edici9n de di%#ancia% larga% donde e% 5;% acon%eable eecu#ar el
6
alinea5ien#o y la 5edici9n en $or5a %i5ul#;nea, ganado de e%#a $or5a el #ie5&o y la 5ayor e$icacia en la di%#ancia A-.
1008
908
A
-
1. Un alu5no Fcadenero 7agueroG 5arcar; el cero de la Dincha en el &un#o A F6al9n AG y &or el o#ro e:#re5o un alu5no Fcadenero delan#eroG, %iguiendo el alinea5ien#o con el &un#o , cla8a una $icha y luego de con%#a#ar una buena #en%i9n en la Dincha, $i6ar; la 5edici9n %obre la $icha y har; la lec#ura corre%&ondien#e. 2. El cadenero delan#ero %e de%&la7ar; #endiendo la Dincha ha%#a o#ro &un#o de di%#ancia %i5ilar, con%er8ando el alinea5ien#o ha%#a ue el cadenero 7aguero logre ubicar nue8a5en#e el cero de la Dincha en la $icha F&ri5ero lec#uraG y de e%#a $or5a con#inuar ha%#a #er5inar en el &un#o .
MEDICIÓN DE DISTANCIAS EN TERRENOS INCLINADO.
Se dice ue un #erreno e% inclinado cuando %u &endien#e e% 5ayor de 2J. En e%#e ca%o la 5edici9n %e reali7a &or re%al#o% hori7on#ale%, e% decir, 5an#eniendo la Dincha hori7on#al, a la %i5&le 8i%#a o con ayuda de un ni8el de 5ano y 6alone% 8er#icale% &ara cada 5edici9n con#rolado% con ni8el de 5ano, una &lo5ada o a %i5&le 8i%#a, co5o %e 5ue%#ra. (a 5edici9n &ara a5bo% ca%o% %e reali7ar; de ida y 8uel#a ob#eniCndo%e 8alore% di%#in#o% en lo% do% ca%o%.
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. EN TERRENO LLANO
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Cálculo de la medida de un paso:
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11
1005.
1 &a%o KKKKKKKKKKKK H5 H L 0.6B2 5e#ro% &or &a%o ro5edio: F0.?0B M 0.6B@ M 0.6B2G3= L 0.6@@ 8&#(%" %( "%
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EL TERRENO INCLINADO
Cálculo de la medida de un paso:
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1 &a%o KKKKKKKKKKKK H5 H L 0.6B2 5e#ro% &or &a%o ro5edio: F0.?0B M 0.6B@ M 0.6B2G3= L 0.6@@ 8&#(%" %( "%
V. •
CONCLUSIONES
Anali7ando lo% re%ul#ado% %e &udo ob#ener ue 5i &a%o 5ide 0.6BB5 en #erreno &lano e inclinado e%o uiere decir ue no 8ar'a 5ucho, e%#o &uede deber%e a 5ucha% $ac#ore% &ero el &rinci&al e% ue la &endien#e
•
del #erreno inclinado no %u&eraba el =0J. (a 5edici9n de di%#ancia% no e% una #area #an %encilla co5o &arece &orue en la realidad nunca ob#endre5o% la di%#ancia real eac#a5en#e e% &or e%o ue %e reali7a re&e#icione% &ara ob#ener el re%ul#ado 5;%
•
acer#ado y una 5eor &reci%i9n al reali7ar la 5edici9n. Alguno% in%#ru5en#o% #ienen un u%o co5o la Dincha ue de&endiendo de la% condicione% cli5;#ica% no% dar; una &reci%i9n en la 5edida.
14
VI.
RECOMENDACIONES
El buen u%o de lo% 5a#eriale% ue %e no% brindan, con el $in de ob#ener 5eore% re%ul#ado% y no co5e#er errore% gro%ero%, a%' no reali7ar de5a%iada% re&e#icione%.
El cuidado de lo% 5a#eriale% de #o&ogra$'a ue %er;n #ile% duran# #odo el %e5e%#re, y #a5biCn %er;n u%ado &or nue%#ro% co5&a
ara &oder #ener un adecuado le8an#a5ien#o hay ue #ener en cuen#a la% %e
VII.
BIBLIOGRAFÍA
(eonardo -. !. FEd.G. F2002G.+o&ogra$'a lana.!Crida 2002: Uni8er%idad de lo% Ande% . Ing. "uan -arlo% . y Ing !anuel Sil8era (. !anual de -a5&o de +o&ogra$'a. (i5a !ar7o 2004. on#i$icia Uni8er%idad -a#9lica el er. uer#o% del e%#ado. ibuo +Ccnico y +o&ogra$'a. F)i8el 1G. !ine%#erio de !o5en#o 200=.
ANEO+ PLANIFICACIÓN DEL LEVANTAMIENTO TOPOGR4FICO DEL ESTADIO LOS MÓDULOS. (e8an#a5ien#o #o&ogr;$ico: •
E%#adio de !9dulo%
Ubicaci9n e5ogr;$ica: • • • •
i%#ri#o: Ayacucho (ocalidad: *ua5anga e&ar#a5en#o: Ayacucho. Se encuen#ra en la cuidad Uni8er%i#aria.
Ubicaci9n +o&ogr;$ica: •
ona )o K Acciden#ada
15
• •
E% un #erreno llano Un e%#adio den#ro de la ciudad Uni8er%i#aria San -ri%#obal de *ua5anga
Obe#i8o: •
El le8an#a5ien#o #o&ogr;$ico %e reali7ara con el obe#i8o de con%#ruir un e%#adio de 5ayor #a5a
Eui&o: • •
E%#aci9n #o#al Nincha
er%onal: • •
01 +o&9gra$o 0= eone%
rogra5aci9n: •
El le8an#a5ien#o #o&ogr;$ico %e reali7ara el d'a 2B y =0 abril del a
El &ri5er d'a %e reali7ara:
El reconoci5ien#o del #erreno a le8an#ar%e (a &lani$icaci9n del co5ien7o del le8an#a5ien#o. +i&o de le8an#a5ien#o. Se reali7ara un &eue
El %egundo d'a %e reali7ara: •
El le8an#a5ien#o #o&ogr;$ico del llano donde %e ubicara el e%#adio
El &roce%a5ien#o de lo% da#o% en gabine#e %e e%#i5a a&roi5ada5en#e un &eriodo de 2 d'a%.
SEALES TOPOGRAFICAS
ES(AAR A (A
ASAR A O+RO U)+O
IQUIERA O ERE-*A
UES ES+E A ES+A (IS+O
16
E)ERE-E E( "A(O)
ARRIA O AA"O
A(E"ESE O AROHI!ESE
/IR!E O -(APAR
17
18
19
NORMAS DIN+ (a% di5en%ione% de lo% #a5a
+a5a
20
+abla de #a5a
T8%
A*?% A'#% ,88!
A*?% A'#% ,'!
A0
16@2 2=?@ 55
66,2 B=,6 &ulg
2A0
11@B 16@2 55
46,@ 66,2 &ulg
A0
@41 11@B 55
==,1 46,@ &ulg
A1
>B4 @41 55
2=,4 ==,1 &ulg
A2
420 >B4 55
16,> 2=,4 &ulg
A<
2B? 420 55
11,? 16,> &ulg
A
210 2B? 55
@,= 11,? &ulg
A9
14@ 210 55
>,@ @,= &ulg
A6
10> 14@ 55
4,1 >,@ &ulg
A
?4 10> 55
2,B 4,1 &ulg
A
>2 ?4 55
2,0 2,B &ulg
A@
=? >2 55
1,> 2,0 &ulg
A10
26 =? 55
1,0 1,> &ulg
ara ob#ener lo% #a5a
21
4A0 y 2A0 no e%#;n de$inido% an#erior5en#e &or la nor5a ISO 216, &ero %e u#ili7an co5n5en#e &ara el &a&el de gran #a5a
•
•
1,> 55 F0,06 &ulgG &ara la% di5en%ione% de ha%#a 1>0 55 F>,B &ulgG 2 55 F0,0@ &ulgG de longi#ud en el rango de 1>0 a 600 55 F>,B a 2=,6 &ulgG = 55 F0,12 &ulgG de cualuier di5en%i9n %u&erior a 600 55 F2=,6 &ulgG
COMO DOBLAR UN PLANO Guía doblado del plano.
Se debe realizar de tal forma que el rotulado del nombre del proyecto quede hacia arriba !l nombre del proyecto (práctica de topografía) y el tipo de plano (Eje longitudinal) "e deben in"ertar de"de autocad en el mi"mo rect#n$ulo de la e"cala del plano% tal como "e mue"tra en la fi$ura 1&
Figura 1
22
'o" plie$ue" deben permitir que el mar$en izquierdo quede hacia fuera para permitir anillarlo con el re"to del informe 'a fi$ura 2 mue"tra la" dimen"ione" de lo" doblece" con l(nea" punteada" tal que un plano de formato )1 *594+841, quede apro+imadamente del tama-o de una ho.a tipo carta *216+279,% tal que el nombre del proyecto% el / de plano y el / de lamina queden hacia arriba
Pasos a seguir según la figura 2:
1, !.ecutar lo" doblece" de la" l(nea" punteada" en ro.o que hacen calzar el ancho del plano en la ho.a tama-o carta 2, oblar la aleta hacia atr#" indicada con la l(nea punteada erde% e"to permite de.ar "olo el e"pacio inferior del plano para poder anillarlo
3, or ltimo% e.ecutar lo" doblece" de la" l(nea" punteada" azule" que hacen calzar la altura del plano en la ho.a tama-o carta
23
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Figura 2
25
