INFORME TOPOGRAFIA CARTABONEO

UNIVERSIDAD PARTICULAR ALAS PERUANAS

PRACTICAS DE TOPOGRAFIA

UNIVERSIDAD PARTICULAR ALAS PERUANAS ESCUELA DE INGENIERIA CIVIL

TEMA : CARTABONEO CURSO

: TOPOGRAFIA

DOCENTE :

Ing. GERMAN COAQUIRA CALLA

NOMBRE :  FARFAN ENCISO PERCY ANTONIO CUSCO – PERU PERU MARZO DEL 2016 Página 1 de 13



1. DATOS GENERALES: 1.1. Título de la práctica: Cartaboneo 1.2. Nombre y número de código del estudiante: Percy Antonio Farfan Enciso -

Código 2015123598

1.3. Grupo de práctica : Grupo N° 1 1.4. Profesor de práctica: Ing. German Coaquira calla 1.5. Fecha de realización y entrega de la práctica 10-03-2016/ 01-04-2026 2. INTRODUCCIÓN 2.1. Objetivos 

Comprender los conocimientos principales sobre las operaciones topográﬁcas básicas.



Realizar cartaboneo de pasos, con los métodos descritos previamente por el docente.



El objetivo fundamental de este trabajo realizado es saber el paso promedio por cada uno de nosotros.

2.2. Antecedentes Históricos (si los hay) 2.3. Importancia de la práctica La realización de esta práctica es muy importante en nuestra carrera, pues la medición de distancias entre dos puntos constituye una operación común en todos los trabajos de topografía. Además su ejecución nos ayuda a familiarizarnos con algunos metodos topográficos, necesarios en toda medición.

2.4. Aspectos Generales El cartaboneo es un método para medir distancias que se basa en la medición de pasos. Para esto es necesario que cada persona calibre su paso, o dicho de otra manera, que conozca cual es el promedio de la longitud de su paso; esta longitud se halla dividiendo el promedio del número de pasos dados en una determinada longitud entre el promedio de la longitud recorrida. Este método permite medir distancias con una Página 2 de 13



precesión entre 1/100 a 1/200 y por lo tanto, solo se utiliza para el reconocimiento de terrenos planos o de poca pendiente. Esto se logra convenientemente recorriendo a pasos naturales, de ida y vuelta, una distancia horizontal medida con anterioridad, en este caso de 100 [m] de longitud, y promediando el número de pasos que se dieron. Las medidas a paso se usan también para detectar equivocaciones de consideración que pueden ocurrir en mediciones hechas con cinta.

Cómo medir distancias contando pasos A.

Las distancias pueden ser medidas aproximadamente contando

pasos. En otras palabras, de debe contar el número de pasos normales necesarios para cubrir la distancia entre dos puntos en línea recta. La cuenta de pasos puede ser especialmente útil para efectuar levantamientos de reconocimiento, para trazar curvas de nivel a través del método de la cuadrícula (ver Sección 83) y para verificar rápidamente las medidas determinadas con cuerda o cadena.

B.

Para medir con precisión, es necesario conocer la longitud media de

los pasos, considerando una marcha normal. Tal longitud se llama paso normal. La medición del paso se hace siempre a partir del extremo del dedo pulgar del pie de atrás hasta el extremo del dedo pulgar del pie de adelante.

Cuente los pasos mientras camina Determinación del propio coeficiente de pasos. Página 3 de 13



Para medir la longitud promedio del propio paso normal (coeficiente de pasos o CP): caminar 100 pasos normales sobre un terreno horizontal, siguiendo una línea recta, a partir de un punto A bien señalado. 

Para dar el primer paso, se coloca el pie detrás del punto A, haciendo coincidir la extremidad del dedo pulgar con dicho punto;



señalar el final del último paso colocando el piquete B en el extremo del dedo pulgar del pie que va adelante;



medir la distancia AB (en metros), por ejemplo con una cinta métrica y calcular el coeficiente de pasos (en metros) de la siguiente manera:

La longitud de cada paso depende por otra parte del tipo de terreno que se va a medir. Es importante saber que los pasos son más cortos: ■

sobre un terreno con maleza alta;

■

si se marcha subiendo una cuesta más que bajándola;

■

sobre un terreno en pendiente en comparación a un terreno plano;

■

sobre un suelo blando en comparación a un suelo duro.

Para lograr un mejor resultado conviene que la longitud de los pasos sea lo más regular posible. A tal efecto es necesario contar los pasos con los que se recorre una distancia conocida, tanto sobre un terreno plano como sobre un

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terreno accidentado o en pendiente. Se debe corregir el paso de modo que resulte lo más regular posible.

Medición de distancias horizontales contando pasos Señalar claramente las líneas rectas que se deben medir por medio de piquetes o estacas de madera. Si es necesario, cortar las malezas altas que constituyen un obstáculo. Caminar siguiendo las líneas rectas trazadas, contando cuidadosamente los pasos.

Multiplicar el número de pasos N por el coeficiente de pasos CP (en metros) para obtener una estimación aproximada de la distancia en metros, de la siguiente manera: Distancia (m) = NxCP

3. DESARROLLO DEL CAMPO: 3.1. Composición de la cuadrilla: la cuadrilla está compuesta por los integrantes del grupo en razón de 8 estudiantes los cuales se distribuyeron

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en el área de trabajo realzando actividades distintas en conjunto para el desarrollo de la práctica.

3.2. Equipo empleado en el trabajo Para realizar mediciones con precisión adecuada, utilizando el menor tiempo posible, se hace necesario el uso de instrumentos o aparatos adecuados para tal fin. En el presente informe se describen los instrumentos más simples y que hemos utilizado en esta práctica de campo. Wincha





Libreta de notas

Calculadora





Camara Fotografica

3.3. explicación paso a paso del trabajo de campo realizado En primer lugar se camina 3 veces (ida y vuelta) en dirección de la distancia que queremos medir, en estas 6 veces que recorre uno el camino a medir tiene que anotar el número de pasos que contó en cada ida y en cada vuelta, se divide la distancia recorrida entre el número de pasos en cada ida y en cada vuelta, de aqui se obtiene una longitud promedio. La cantidad de pasos N se multiplica por la longitud promedio, está operación nos dará como resultado la distancia calculada.

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Imagen N° 1 Determinacion de punto de inicio Fuente: Propia

Imagen N° 2 Determinacion de punto cada 10 metros Fuente: Propia

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Imagen N° 3 Determinacion de punto de final a 100 metros Fuente: Propia

Imagen N° 4 compañeros alistandose para empezar las pruebas Fuente: Propia

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DE UNA FORMA MÁS GRÁFICA TENEMOS

RECORRIDO

Nº PASOS

DISTANCIA (m)

LONG. PASO (m)

1

142

100

0.7042

2

143

100

0.6944

3

143

100

0.6944

4

142

100

0.7042

5

143

100

0.6944

6

142

100

0.7042

DESARROLLO DE LA PRÁCTICA Nos reunimos en el patio del pabellón “A”, cada grupo de cuatro alumnos tomó una

wincha y realizó una medida de 100 Mts. De manera individual se realizó el conteo de pasos en cuatro veces de recorrido, anotando los datos para luego culminar con la entrega del presente informe.

MEMORIA DE CÁLCULOS RECORRIDO

Nº PASOS

DISTANCIA (m)

LONG. PASO (m)

1

142

100

0.7042

2

143

100

0.6944

3

143

100

0.6944

4

142

100

0.7042

5

143

100

0.6944

6

142

100

0.7042

LONGITUD PROMEDIO DE PASO (LP)=

0.6993 m Página 9 de 13



3.4. Resumen de datos levantados 

El cartaboneo es un método para medir distancias que se basa en la medición de pasos. Para esto es necesario que cada persona calibre su paso, o dicho de otra manera, que conozca cual es el promedio de la longitud de su paso; esta longitud se halla dividiendo el promedio del número de pasos dados en una determinada longitud entre el promedio de la longitud recorrida.



De esta practica tambien es factible el relizar el promedio de medida de paso que tengo que es de 0,6993 metros.


0.6993 m

4. CÁLCULOS. 4.1. Métodos y fórmulas a utilizarse: DISTANCIA

N° DE

MEDICION

TRAMO

(D)

PASOS

DE PASOS

PRIMERA IDA

100 metros

N1

D/N1=L1

SEGUNDA VUELTA

100 metros

N2

D/N2=L2

TERCERA IDA

100 metros

N3

D/N3=L3

CUARTA VUELTA

100 metros

N4

D/N4=L4

QUINTA IDA

100 metros

N5

D/N5=L3

SEXTA VUELTA

100 metros

N6

D/N64=L4

DISTANCIA

N° DE

MEDICION

(D)

PASOS

DE PASOS

4.2. Cálculos matemáticos:

4.3. Resultados :

TRAMO

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PRIMERA IDA

100 metros

N1

D/N1=L1

SEGUNDA VUELTA

100 metros

N2

D/N2=L2

TERCERA IDA

100 metros

N3

D/N3=L3

CUARTA VUELTA

100 metros

N4

D/N4=L4

QUINTA IDA

100 metros

N5

D/N5=L3

SEXTA VUELTA

100 metros

N6

D/N64=L4

RECORRIDO

Nº PASOS

DISTANCIA (m)

LONG. PASO (m)

1

142

100

0.7042

2

143

100

0.6944

3

143

100

0.6944

4

142

100

0.7042

5

143

100

0.6944

6

142

100

0.7042


0.6993 m

5. CONCLUSIÓN. 5.1. Interpretación de los resultados 

El cartaboneo es un método para medir distancias que se basa en la medición de pasos. Para esto es necesario que cada persona calibre su paso, o dicho de otra manera, que conozca cual es el promedio de la longitud de su paso; esta longitud se halla dividiendo el promedio del número de pasos dados en una determinada longitud entre el promedio de la longitud recorrida.



De esta practica tambien es factible el relizar el promedio de medida de paso que tengo que es de 0,6993 metros.

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


Después de haber realizado esta práctica estamos en la capacidad de medir las distancias con nuestros propios pasos.



Con la ayuda de los instrumentos se realizaron medidas casi precisas que permitieron determinar una medida de los pasos.

5.2. Recomendaciones 

Aprender a utilizar los diferentes metodos topográficos, familiarizarse con el planeamiento del trabajo de campo, la ejecución y el correspondiente trabajo de gabinete. Para estar en condiciones de realizar un levantamiento topográfico de distintos grados de precisión. Utilizando instrumentos análogos tales como la cinta métrica, jalones, plomada, nivel de mano, etc.



Ampliar la visión de los estudiantes acerca de las funciones que requiere su campo profesional, ya que comúnmente en la vida universitaria los alumnos carecen de la información necesaria para conocer y acercarse a lo que será su desempeño laboral en el futuro a través de prácticas como esta.



Esperola mejora de nuestros cálculos y la precisión de nuestras mediciones para próximos trabajos.

6. ANEXOS. 6.1. Gráficos o croquis de campo (hojas utilizadas para el levantamiento)

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Ubicación del área de trabajo en campo 6.2. Planos generados en formato indicado y escalas conocidas. 7. REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS. 

TOPOGRAFIA –técnicas modernas –Jorge Mendoza Dueñas (2012)



TOPOGRAFÍA. Ing. José Torres Tafur. Universidad Nacional de Cajamarca.



www.unalmed.edu.co/jecordob/topografia/TOPOGRAFIA.pp



http://es.scribd.com/doc/136398230/PRACTICA-1-InstrumentosElementales-Alineamientos-y-Cartaboneo-de-Paso



http://www.slideshare.net/LuisLanado/informe-n3-cartaboneo-de-pasosmedida-y-replanteo-de-angulos-y-medida-de-una-distancia-entre-puntosinaccsesibles

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