Informe de topografía de cartaboneo de pasos uniDescripción completa
unoDescripción completa
informe sobre cartaboneo de pasos teofilo allendeDescripción completa
Descripción completa
Topografía IDescripción completa
MEDIDAS DE PASOS (CARTABONEO)Descripción completa
Full description
cartaboneo-informeDescripción completa
Descripción completa
cartaboneo ejemploDescripción completa
Descripción: Cartaboneo y reconocimiento de instrumentos simples
El cartaboneo es un método para medir distancias que se basa en la medición de pasos. Para esto es necesario que cada persona calibre su paso, o dicho de otra manera, que conozca cual es el …Descripción completa
UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMARCA - SEDE JAÉN FACULTAD DE CIENCIAS AGRARIAS Y FORESTALES E.A.P. de Ingeniería Forestal Practica N° 1
A ÑO AC A DÉ DÉMICO MICO
:
2013
CICLO
:
V
I.
INTRODUCCIÓN
Determinar la longitud de nuestro pasó, es de mucha utilidad para saber aproximadamente que distancia nos estamos desplazando desde un punto A hacia un punto B. Esto es útil para aproximarse a la distancia que necesitamos medir, es bueno señalar que una medida con pasos es una estimación de la longitud que deseamos medir, la medida exacta se realizara con una huincha o algún otro objeto que tenga una medida exacta. Es bueno señalar que una medida en pasos, en un terreno con topografía variada es distinta. Un terreno plano es diferente a un terreno con pendiente pronunciada. pronunciada.
II.
OBJETIVOS Determinar la distancia del paso de cada alumno.
III.
REVISIÓN BIBLIOGRÁFICA BIBLIOGRÁFICA A. MEDICIONES DE DISTANCIAS DIRECTAS Se realizan cuando se tienen acceso directo a los puntos extremos (A y B).
A.1. CARTABONEO DE PASOS Medir a pasos consiste en contar el número de pasos que cubre una distancia requerida y tiene como objeto determinar la longitud del paso del topógrafo. Sobre una distancia medida de 50 m (Fig. 01), cada alumno caminará con pasos normales de ida y vuelta (5 idas y 5 vueltas), estableciendo el número de pasos. Calcular el promedio de los pasos (N°P). Calcular la longitud del paso (Lp)
Fig. 01. Cartaboneo de de pasos
A
IV.
MATERIALES Y PROCEDIMIENTO A. MATERIALES Huincha de tela de 30 m. Dos jalones de madera. Un machete Una libreta de campo Una calculadora
B
B. PROCEDIMIENTO a. Medición en el campo Se aperturó una trocha de 1.00 m de ancho por 50 m de longitud, luego se establece un punto inicial fijo (A), colocando un jalón. Luego se mide 50 metros de longitud colocando un punto final fijo (B). Seguido se recorre el punto AB y BA 10 veces (5 idas y 5 vueltas), con sus anotaciones respectivas de pasos exactos, mas la distancia en centímetros que falta para llegar al punto final A ó B
b. Cálculos matemáticos en gabinete. Con los datos obtenidos en el campo se procesan para obtener: Número de pasos Numero de pasos dados por metro caminado caminado Longitud de cada paso Aplicación de formulas estadísticas, con el promedio de todos los alumnos que participaron en la práctica para obtener: Promedio Calculo de la desviación estándar Probabilidad
V.
RESULTADOS a. CON DATOS GRUPO CUADRO 1º: Número Número de pasos de cada alumno del del grupo
GRUPO A IVAN GIAN PABLO DANIEL EMILIO ROCIO INDIRA
67.45 67 63.71 65.11 69.4 69.5 68.46 67.23
i.
PASOS
Estableciendo el rango(R) R = 69.5 – 63.71 R = 5.8
ii.
Ley de Sturges (nº intervalos) K = 1+3.32 Log (7) K = 3.81
iii.
Amplitud o ancho de clase (A)
A= A=
A = 1.52 iv.
Marca de clase (xi) Xi =
Ii
fi
xi
Xi*fi
(xi- )2
fi(xi- )2
63.71 – 65.23
2
64.47
128.94
7.62
15.24
65.23 – 66.75
1
65.99
65.99
1.54
3.08
66.75 – 68.27
2
67.51
135.02
0.08
0.16
68.27 – 69.79
2
69.03
138.06
3.24
6.48
TOTAL
7
468.01
12.48
24.96
Promedio total de pasos de los alumnos (Pt)
= ̅ = v.
vi.
= 66.86
Desviación estándar (s)
S=
S=
= 2.04 pasos
Error estándar ( S )
√ S √ = 0.77 S =
vii.
Probabilidad (P); Al 95%
P=( S ) P = 67.23 + (2.056*0.77) P = 68.81 % VI.
CONCLUSIONES
La desviación estándar es de 2.04 pasos con respe cto al promedio de la muestra
La longitud del paso de cada persona, es proporcional al tamaño de la persona; mientras más alta es la persona la longitud del paso es mayor.
El error estándar de los promedios es de 0.77 pasos con respecto al promedio de la muestra.
La probabilidad de que se haya ejecutado la prácti ca bien, es de 68.81.%.
VII.
RECOMENDACIONES La distancia utilizada para el cartaboneo, debe de estar limpia de malezas que dificulten caminar con tranquilidad, para tomar datos lo más precisos. El encargado del curso, debe de revisar al inicio de la práctica que todos porten los materiales necesarios que se van a utilizar la práctica. En lo posible evitar acortar o alargar el paso para que la práctica se desarrolle correctamente.