TEMA NOMBRE DEL CURSO P ROFESOR PROFESOR FECHA
: “CARTABONEO DE PASOS” : TOPOGRAFÍA I : JOSE MARCELO AREVALO ANGULO : 25/09/201
ALUMNO
C$DIGO
GUEVARA DIA% MELVA
201#2#0&29
OBSERVACIONES:
1!"
…………………………………………………………………………………… ……………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………… ……
2!"
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Escuela profesional de Ingeniería Civil
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NOTA:
EN NUMERO
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EN LETRA
FIRMA DEL PROFESOR
INFORME N( 01 ) 201 III ) UAP D*
: Guevara Díaz Melva
A+
:
Ing. José Marcelo Arévalo Angulo.
Escuela profesional de Ingeniería Civil
A,-.: Informe de la Práctica “CARTABONEO CARTABONEO DE PASOS”
F*3:
25/09/201
Me es grato dirigirme a su ersona ara saludarle cordialmente ! al mismo tiemo ad"unto el informe resectivo del tema:
“CARTABONEO DE PASOS”! PASOS
#serando $ue el informe a resentar sea de su total agrado% me desido.
Atentamente:
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
Escuela profesional de Ingeniería Civil
INTRODUCCI$N
#n el informe $ue a continuaci'n resento% e(lico el tra)a"o% con la finalidad de $ue ueda *acer ráctica de la teoría antes ense+ada% así mismo udiendo comlementar ! reforzar los conocimientos !a ad$uiridos en las aulas.
,am)ién do! a conocer como realizar% “CARTABONEO CARTABONEO DE PASOS” PASOS
Así mismo resento la definici'n de CARTABONEO DE PASOS ara el me"or entendimiento de la ráctica.
Escuela profesional de Ingeniería Civil
CARTABONEO DE PASOS
1! MEMORIA DESCRIPTIVA:
Escuela profesional de Ingeniería Civil
1!1!
ANTECEDENTES: #n la éoca en $ue se constru!' el temlo de Am'n% entre -/0 ! -/-/ A1% el codo real venía utilizándose en #gito como medida estándar al menos desde *acía /.222 a+os. 3a ma!oría de los ue)los $ue comercia)an con #gito% desde los nu)ios en el sur *asta los )a)ilonios en el nordeste% adotaron el mismo sistema. Para medir distancias más largas% los egicios emlea)an la 4*et 5vara6% $ue e$uivalía a -22 codos 5/ m6 ! el iteru 5río6% e$uivalente a /2.222 codos 5-2 4m6.
1!2!
1!#!
UBICACI$N POLÍTICA: •
D*4336*.: 7A8 MA9,I8
•
P78.83: 7A8 MA9,I8
•
D8,8:
,A9AP,
VÍAS DE ACCESO: 8os reunimos en el sal'n de clase% en donde reci)imos instrucciones revias a la ráctica% al día siguiente nos imlementamos con el e$uio necesario ara realizarla 5;inc*as6% luego nos dirigimos a la 1AMP del <=7% donde di inicio a la ráctica.
1!!
CLIMA: Día nu)lado con temeratura entre /> ! ?2@1
Escuela profesional de Ingeniería Civil
2! OBJETIVOS:
2!1!
OBJETIVO PRINCIPAL: •
9ealizar carta)oneo de asos% con los métodos descritos reviamente or el docente.
2!2!
OBJETIVO ESPECÍFICO: 9ealizar la medida de una distancia indicada utilizando el carta)oneo de asos.
#! JUSTIFICACI$N:
Escuela profesional de Ingeniería Civil 3a ráctica realizada el día MA9,#7 /? D# 7#,I#M<9# D#3 /2-0 fueron e"ecutadas ara medir una distancia a través del carta)oneo de asos% medir ! relantear un ángulo. Por$ue necesitamos alicar la teoría $ue se nos *a ense+ado a través de la demostraci'n de cada uno de nosotros al realizar cada método descrito anteriormente.
! MARCO TE$RICO:
Escuela profesional de Ingeniería Civil
!1!
CARTABONEO DE PASOS
#l carta)oneo es un método ara medir distancias $ue se )asa en la medici'n de asos. Para esto es necesario $ue cada ersona cali)re su aso% o dic*o de otra manera% $ue conozca cual es el romedio de la longitud de su aso esta longitud se *alla dividiendo el romedio del numero de asos dados en una determinada longitud entre el romedio de la longitud r ecorrida.
PROCEDIMENTO A SEGUIR: #n rimer lugar se camina / veces 5ida ! vuelta6 en direcci'n de la distancia $ue $ueremos medir% en estas cuatro veces $ue uno recorre el camino a medir tiene $ue anotar el numero de asos $ue cont' en cada ida ! en cada vuelta% se divide la distancia recorrida entre el nBmero de asos en cada ida ! en cada vuelta% de a$uí se o)tiene una longitud romedio% luego se camina otra vez ero solo de ida% contando los asos% esta cantidad de asos 8 se multilica or la longitud romedio% esta oeraci'n nos dará como resultado la distancia calculada. De a$uí se comienza a calcular los errores% el error es igual al valor a)soluto de la distancia medida menos la distancia calculada ! or Bltimo se calcula el error relativo $ue se encuentra dividiendo el error or la distancia medida.
Escuela profesional de Ingeniería Civil
DE UNA FORMA MS GRAFICA TENEMOS:
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DI7,A81IA 5D6
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Escuela profesional de Ingeniería Civil 0 3 38GI,FD P9M#DI
D DI7,A81IA M#DIDA
3 3 7# 1AMI8A 8 PA77 73 D# IDA = ,#8#M7: Di 8 . 3 5DI7,A81IA 1A31F3ADA6
AHORA CALCULAMOS EL ERROR # C D H Di C #rror 9elativo:
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#C#
D
DC#
-& DC#
Escuela profesional de Ingeniería Civil
5! RESUMEN DEL MARCO TE$RICO:
5!1!
CARTABONEO DE PASOS
#l carta)oneo de asos es un método $ue sirve ara medir distancias inaccesi)les% ara este método es necesario tener cali)rado el tama+o del aso% #ste método ermite medir distancias con una recesi'n entre -C2 a -C/22 ! or lo tanto% solo
se utiliza ara el reconocimiento de terrenos
lanos o de oca endiente.
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D DI7,A81IA M#DIDA
Escuela profesional de Ingeniería Civil 3 3 7# 1AMI8A 8 PA77 73 D# IDA = ,#8#M7: Di 8 . 3 5DI7,A81IA 1A31F3ADA6
AHORA CALCULAMOS EL ERROR # C D H Di C #rror 9elativo:
#r
#C#
D
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! CLCULOS:
CARTABONEO DE PASOS; MEDIDA < REPLANTEO DE ANGULOS
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2.
=! CONCLUSION:
•
7e logr' realizar correctamente el carta)oneo de asos% utilizando los métodos $ue se nos e(lic'.
Escuela profesional de Ingeniería Civil
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