informe de cartaboneo y medición con cinta

UNIVERSIDAD NACIONAL HERMILIO VALDIZAN

FACULT FACULTAD DE INGENIERÍA INGEN IERÍA CIVIL Y ARQUITECTURA ESCUELA ACADEMICA PROFESIONAL DE INGENIERÍA CIVIL ***** * *****

ÍNDICE 1. OBJETIVOS 1.1. Cartaboneo 1.2. Mediciones con Cinta 2. ASPECTO TEÓRICO 2.1. Cartaboneo 2.2. Mediciones 3. INSTR UMENTOS UMENTOS

3.1. Cartaboneo 3.2. Mediciones

4. ASPECTO ASPECTO TÉCNICO TÉCNICO 4.1. Cartaboneo en Terreno llano de 20 metros 4.2. Mediciones con Cinta 5. OBSERVACIONES 5.1. Cartaboneo 5.2. Mediciones 6. RECOMENDACIONES 6.1. Cartaboneo 6.2. Mediciones 7. BIBLIOGRAFÍA Referencias 8. ANEOS


FACULTAD ACULTAD DE INGENIERÍA INGENIERÍA CIVIL Y ARQUITECTURA ESCUELA ACADEMICA PROFESIONAL DE INGENIERÍA CIVIL ***** * *****

INFORME N° 001 – 2015 – UNHEVAL – FICA – EAPIC/Br. Al De

: Ing. Edward Cristian Mendo!a Ramos : Mo"a #$re!% Edgar Enri&'e

As!"# Fe$%&

(amarra )l*arado% )l*arado% +illiams Ri&'er )lonso Mall&'i% ,ran! ,ran! R'ffo -orea #once% Edwin Edwin /onn" /onn" Cornelio )rg'medo% #edro artolo )mbrosio% i!ardo Toribio Toribio #ala% Cristian : Cartaboneo " Medicin : 'n'co% 12052015

''''''''''''''''''''''''''''''''''''''' ''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''' '''''''''''''''''''''''''' ''''

1. OBJ OBJETIV ETIVO OS 1.1. .1. C!"# C!"#!!$%&' $%&'% % (' (' )!* )!*%* Comrender los conocimientos rinciales sobre las oeraciones toogrficas bsicas.

Reconocimiento de los 'ntos toogrficos. Reconocimiento de seales.

Conocimiento de los cdigos de seales 'tili!ados en toograf7a. )licacin de los alineamientos en traba 8os toogrficos. Mediciones al cartaboneo. 9eterminar la medida romedio de aso de cada al'mno en los diferentes diferentes tios del terreno traba8ado.

1.2. M'(+,+%&'* ,%& C+&#! :so correcto de la cinta metlica. Medida de distancias en forma directa o indirecta. Medida de ng'los% marcar alineaciones rectas &'e las 'na% ara tra!ar aralelas% erendic'lares ' otras l7neas a';iliares. E8ec'tar el correcto 'so de ni*el de mano.


FACULTAD DE INGENIERÍA CIVIL Y ARQUITECTURA ESCUELA ACADEMICA PROFESIONAL DE INGENIERÍA CIVIL ***** * *****

)d&'irir los conocimientos " las abilidades necesarias ara el 'so% mane8o " c'bicacin de la cinta en medicin de distancias en diferentes tios de terreno. ='e el est'dian te ad&'iera 'n criterio de comaracin entre los diferentes m$todos de e8ec'cin de le*antamientos Toogrficos.

2.

ASPECTO TEÓRICO 2.1. C!"#!$%&'% 2.1.1. D'-+&+,+&

El cartaboneo es 'n m$todo ara medir distancias &'e se basa en la medicin de asos. #ara esto es necesario &'e cada ersona calibre s' aso% o dico de otra manera% &'e cono!ca c'al es el romedio de la longit'd de s' aso> esta longit'd se alla di*idiendo el romedio del n?mero de asos dados en 'na determinada longit'd entre el romedio de la longit'd recorrida. Este m$todo ermite medir distancias con 'na recesin entre 1650 a 16200 " or lo tanto% solo se 'tili!a ara el reconocimiento de terrenos lanos o de oca endiente. Esto se logra con*enientemente recorriendo a asos nat'rales% de ida " *'elta% 'na distancia ori!ontal medida con anterioridad% or lo menos en este caso de 100 @mA de longit'd% " romediando el n?mero de asos &'e se dieron. as medidas a aso se 'san tambi$n ara detectar e&'i*ocaciones de consideracin &'e 'eden oc'rrir en mediciones ecas con cinta. Bea x 1 % x 2 % x 3 % . . .% x 10 -o total de medidas x i se determinara el romedio de las medidas ecas en la rctica. C x

i

10

#romedio de los datos obtenidos% l'ego se saca el tres or ciento.

#3 D este res'ltado s'maremos al romedio " &'e estn f'era del l7mite. ,inalmente

es

la base ara el descarte de los datos

100 < L p P

2.1.2. C/% /'(+" (+*#!&,+!* ,%&#!&(% )!*%* A. as distancias 'eden ser medidas aro;imadamente contando asos. En otras

alabras entre dos 'ntos en l7nea recta

a c'enta de asos 'ede ser esecialmente ?til ara efect'ar le*antamientos de reconocimiento% ara tra!ar c'r*as de ni*el a tra*$s del m$todo de la c'adr7c'la G*er Beccin H3 " ara *erificar ridamente las medidas determinadas con c'erda o cadena.

#ara medir con recisin% es necesario conocer la longit'd media de los asos% considerando 'na marca normal. Tal longit'd se llama aso normal. a medicin del aso se ace siemre a artir del e;tremo del dedo 'lgar del ie de atrs asta el e;tremo del dedo 'lgar del ie de adelante. B.

C0'&#' %* )!*%* /+'&#"!* ,!/+&! 9eterminacin del roio coeficiente de asos.

1. caminar 100 asos normales sobre 'n terreno ori!ontal% sig'iendo 'na l7nea recta% a artir de 'n 'nto ) bien sealado. #ara dar el rimer aso% se coloca el ie detrs del 'nto )% aciendo coincidir la e;tremidad del dedo 'lgar con

I-(E-IER) CIF1 :-4EF)1

dico 'nto> 2. sealar el final del ?ltimo aso colocando el i&'ete  en el e;tremo del dedo 'lgar del ie &'e *a adelante> 3. medir la distancia ) Gen metros% or e8emlo con 'na cinta m$trica " calc'lar el coeficiente de asos Gen metros de la sig'iente maneraJ

D. a longit'd de cada aso deende or otra arte del tio de terreno &'e se *a a medir.

Es imortante saber &'e los asos son ms cortosJ Bobre 'n terreno con male!a alta>

Bi se marca s'biendo 'na c'esta ms &'e ba8ndola> Bobre 'n terreno en endiente en comaracin a 'n terreno lano> Bobre 'n s'elo blando en comaracin a 'n s'elo d'ro.

#ara lograr 'n me8or res'ltado con*iene &'e la longit'd de los asos sea lo ms reg'lar osible. ) tal efecto es necesario contar los asos con los &'e se recorre 'na distancia conocida% tanto sobre 'n terreno lano como sobre 'n terreno accidentado o en endiente. Be debe corregir el aso de modo &'e res'lte lo ms reg'lar osible.


M'(+,+& (' (+*#!&,+!* %"+3%&#!'* ,%&#!&(% )!*%* E. Bealar claramente las l7neas rectas &'e se deben medir or medio de i&'etes o estacas

de madera. Bi es necesario% cortar las male!as altas &'e constit'"en 'n obstc'lo. F. Caminar sig'iendo las l7neas rectas

tra!adas% contando c'idadosamente los asos.

(. M'ltilicar el n?mero de asos - or el coeficiente de asos C# Gen metros

ara obtener 'na estimacin aro;imada de la distancia en metros% de la sig'iente maneraJ 9istancia Gm < N xC P NO T A

#ara determinar con ma"or recisin el coeficiente de asosJ

Recorrer 'na distancia mayor Gal menos 250 asos. Reetir la medicin al menos tres *eces " calc'lar el romedio C#.


2.2.

M'(+,+%&'*

2.2.1. M'(+(! (' (+*#!&,+!* A.

En toograf7a las medidas lineales son la base de los le*antamientos% or eso es necesario &'e el traba8o de camo se efect?e con el c'idado s'ficiente &'e ermita obtener la recisin re&'erida. C'ando se abla de la distancia entre dos 'ntos en toograf7a esta se refiere a la distancia ori!ontal entre ellos% sin embargo% frec'entemente se miden distancias inclinadas &'e l'ego deben ser red'cidas a s' e&'i*alente ori!ontal incl'so c'ando se miden bases geod$sicas las distancias ori!ontales tienen &'e ser red'cidas al ni*el medio del mar.

B.

as medidas lineales son las bases de todo traba8o toogrfico% lo mismo &'e *alores ang'lares% or lo &'e es imrescindible s' conocimiento 'so " forma de obtenerlos dentro de las recisiones adec'adas a'n&'e 'n e&'io m'" erfeccionado ermite medir los ng'los con recisin% debe medirse c'ando menos la longit'd de 'na l7nea ara 'tili!arla con8'ntamente con los ng'los de locali!acin de 'ntos.

2.2.2. Me)*)&

De D*s"&!$*&s E!

+erre!#

Ll&!# E!"re D#s

P!"#s

M'(+,+& '& #'""'&% %"+3%&#! En el le*antamiento de distancias en donde el terreno es sensiblemente lano G&'e no e;ista 'na  endiente no ma"or de 3 D% se recomienda no ao"ar la cinta sobre el terreno% ara &'e no tome la forma del mismo% es decir se deben ele*ar los e;tremos de la cinta " tomar la distancia or el m$todo de ida " *'elta ara lograr s' recisin. TERRENO PLANO Sentido de la medición

DISTANCI A

dice &'e 'n terreno es lano c'ando s' inclinacin o endiente es menor o ig'al a 2 D aro;imadamente. En este caso se trata de 'na medicin directa o or

Be


cadenamiento. #ara la medicin de 'na distancia ) se resentan dos ocionesJ

Medicin de distancias ms o menos cortas% donde se reali!an re*iamente el alineamiento antes de la medicin de la distancia. Medicin de distancias grandes% donde es ms aconse8able e8ec'tar el alineamiento " la medicin en forma sim'ltnea% ganando de esta forma tiemo " ma"or eficacia.

33.25 m

A

33.85 m

33.55 m

B

C

1. :n al'mno Gwincero !ag'ero marcara el cero de la winca en el 'nto ) G8aln ) " or el otro e;tremo 'n al'mno Gwincero delantero% sig'iendo el alineamiento con el 'nto % cla*a 'na fica " l'ego de constatar 'na b'ena tensin en la winca% fi8ar la medicin sobre la fica " ar la lect'ra corresondiente. 2. El wincero delantero se desla!ar arrastrando la winca asta otro 'nto de distancia similar% conser*ando el alineamiento asta &'e el !ag'ero logre 'bicar n'e*amente el cero de la winca en la fica Grimero lect'ra " de esta forma contin'ar asta terminar en el 'nto 0.


P!*%* A. 9eterminar los *$rtices de la l7nea ) &'e se *a a medir% colocando 'n 8aln en cada

'no de los e;tremos " rocedimiento al alineamiento resecti*o. B. #roceder a la limie!a de la l7nea de medicin eliminando las iedras " *egetacin. C.

El cadenero delantero lle*a 'n 8'ego de 06 ficas% 01 8aln " 8alando la cinta a*an!a acia % estirando la cinta en la toda s' longit'd.

D.

El cadenero !ag'ero coloca el centro de la cinta en el 'nto de artida de ) " alinea el 8aln &'e lle*a el delantero con resecto al 'nto 0.

E.

Estando la cinta bien tensa el cadenero !ag'ero gritaK ceroK " el delantero alicando 'na tensin de aro;imadamente 5Lg. Cla*a 'na fica de modo &'e form e 'n ng'lo recto de alineamiento " 'n ng'lo ag'do con el terreno.

F.

Comrobada la medicin el cadenero delantero gritaK listoK% recoge la cin ta " a*an!a acia  manteniendo la cinta en alto.

(.

C'ando el cadenero !ag'ero llega a la fica colocada gritaK areK coloca el KceroK en fica% alinea al delantero% " se reita las oeraciones asta llegar al 'nto 0.

H.

9ado en la medicin se traba8a de8ando ficas cla*adas or el oerador delantero% debe controlarse contando las ficas restantes% ara no omitir o de8ado de anotar en la libreta alg'na cintada.

I.

En la medida de regreso% otro gr'o de la misma brigada% debe traba8ar sig'iendo el mismo ro cedimien to.

medida de ida no es ig'al al de regreso% e;iste entre ambas 'na discreancia% &'e nos ermitir calc'lar el error relati*o de la medicin de la sig'iente medicin de la sig'iente maneraJ

,. En *ista &'e% la

E r

<

M r i −M M M M r i

2

D%&(' E r <

Error relati*o de la medicin.

M i < medida de ida. M r <

Medida de retorno

9ebe indicarse &'e% esta forma de e;resar el error es acetada solo aro;imada ara casos


ordinarios como el resente% 'esto &'e la roagacin de dico error se s'one &'e se reali!a roorcionalmente a la ra7! c'adrada de 'n n'mero de cintadas% siendo or lo tanto % menor c'ando se emlea 'na cinta de ma"or longit'd. 1 a recisin obtenida con este rocedimiento de medicin debe ser ig'al o ma"or a 5000 > esto significa% &'e en 100 m de medida lineal debemos errar 2 cm como m;imo.

2.2.. M'(+(! D' D+*#!&,+!* E& E&#"' D%* P0&#%*

T'""'&%

I&,+&!(%

Me)*$*-! e! "erre!# *!$l*!&)#

En este caso se s'giere tomar las distancias arcialmente " alineando la cinta entre los e;tremos o de referencia tomar el ng'lo *ertical " la distancia inclinada% ara &'e or medio de la trigonometr7a se calc'le la distancia ori!ontal. Es ms recisa la distancia ori!ontal c'ando se calc'la con los elementos anteriores% or&'e as7 no se arrastran errores. a recisin de la distancia &'e se mide con cinta% deende del grado refinamiento con &'e se tomaron las mediciones. En los traba 8os de ingenier7a% el ingeniero ci*il estar dice &'e 'n terreno es inclinado c'ando s' endiente es ma"or de 2 D. En este caso la medicin se reali!a or resaltos ori!ontales% es decir% manteniendo la winca ori!ontal% a la simle *ista o con a"'da de 'n ni*el de mano " 8alones *erticales ara cada medicin controlados con ni*el de mano% 'na lomada o a simle *ista% como se m'estra en la ,ig. -o 03 a medicin ara ambos casos se reali!ar de ida " *'elta obteni$ndose *alores distintos en los dos casos. Be

s'8eto a errores.


d3 B

d2 d1

DAB = d1 + d2 + d3

A

En toograf7a% ara el dib'8o en lano se re&'iere de medida e;cl'si*amente ori!ontales% or lo &'e% las medidas inclinadas a" &'e referirlo a 'n lano ori!ontal% es decir red'cirlos al ori!onte. El m$todo de resaltos ori!ontales% es 'na forma conocida ara obtener las red'cidas al ori!onte " se emlea c'ando el terreno tiene 'na inclinacin ma"or del 3 D. a e;eriencia " el criterio del oerador determinan a simle *ista la necesidad de emlear o no este m$todo. El rocedimiento es el sig'ienteJ Considerando dos 'ntos &'e determinan 'n alineamiento en terreno con endiente ma"or al 3 )linear entre los 8alones ) " los 8alones intermedios 1%2" 3

E;tendiendo la cinta ori!ontalmente entre cada ar de 8alones se obtiene 'na distancia ori!ontal arcial llamadaJ resalto ori!ontal> si no se emlea 8aln se ro"ecta el e;tremo de la cinta del s'elo de8ando caer la lomada% c'"a 'nta se gol ea ligeramente al s'elo c'ando se enc'entre en e&'ilibrio. Inmediatamente el cadenero delantero coloca 'na fica en la seal de8ada or la lomada. a distancia total red'cida al ori!onte se obtiene de la s'matoria de distancias arciales ori!ontales o resaltos ori!ontalesJ D < d 1 M d 2 M d 3 M d 4 a ma"or o menor recisin en la medida de la distancias de este modo deende la *erticalidad con &'e se colo&'e los 8alone " la ori!ontalidad de la winca. #or otro lado el n?mero " la longit'd de los resaltos ori!ontales deenden de la inclinacin del terreno.


2.2.4. L'!&#!/+'&#% (' )'")'&(+,0!"'* ,%& ,+& #! M#%(%

8485

a idea es formar con la winca 'n tring'lo c'"os lados tengan or *alor los n?meros de #itgoras 3N4N5. El tring'lo as7 formado es rectang'lar " or lo tanto% debe roc'rarse &'e el tring'lo recto del mismo &'ede en el 'nto del c'al se re&'iere le*antar la erendic'lar. El rocedimiento es el sig'ienteJ Be tiene el

alineamiento ) " se re&'iere le*antar 'na erendic'lar del alineamiento en el 'nto # acia f'era. Coger las marcas de 0 " 12 m. de la cinta. :n a"'dante s'8etara en la marca de 3 m. :n seg'ndo a"'dante s'8etara en la marca de O m. Cogida la winca de estos tres 'ntos temlarla asta formar 'n tring'lo bien definido% b'scando &'e 'no de los catetos del tring'lo &'ede sobre el alineamiento ) " &'e el ng'lo recto del mismo &'ede sobre el 'nto # 'eden 'tili!arse ficas o 8alones en la e8ec'cin de este ro cedimien to. )s7% #= es erendic'lar al alineamiento )0

M#%(% (' ! ,0'"(! Conociendo 'n 'nto # ba8ar 'na erendic'lar al alineamiento ) le*antar 'na erendic'lar. :n a"'dante s'8eta el cero de la cinta en el 'nto PaQ% el otro a"'dante coloca 'na grad'acin c'al&'iera en el 'nto PbQ G.e. 14 m &'e sea lo s'ficientemente larga como ara formar 'nos tring'los issceles o e&'ilteros.


:n tercer a"'dante toma la mitad de la cinta GO m " la estira% res'ltando #C erendic'lar a )0.

M#%(% $+*',,+& (' ! ,0'"(! Conociendo 'n 'nto # ba8ar 'na er endic'lar al alineamiento )0. B'8etar el cero de la cinta en el 'nto #. tro a"'dante toma 'na grad'acin c'al&'iera de la cinta lo s'ficientemente larga ara cortar el alineamiento ) en dos 'ntos tales como P)Q " PQ% l'ego se mide la longit'd de ) " se 'bica en el 'nto medio PCQ% &'e *iene acer el ie de la erendic'lar ba8ada desde #.

2.2.5. T"!3!(% (' )!"!'!* ,%& ,+& #! P"+/'" /#%(% ) alineamiento base. Be desea tra!ar 'na aralela a este alineamiento. Be elige a 'n 'nto

c'al&'iera f'era del alineamiento base% tal como PQ

se

cla*a

'na fica. El a"'dante G1 coge all7 'n e;tremo de la winca " ace centro. El a"'dante G2 tiemla la winca a 'na longit'd c'al&'iera% L1 % " a indicaciones del oerador sit'ado a 1.5 S 2 m. 9etrs del 8aln ) S % determinar el 'nto R cla*ando otra fica.




Tomar la mitad de la longit'd #R " determinar R 1 . El mismo a"'dante G2 tiemla aora otra longit'd de la winca% 2. 9etermina indicaciones del oerador% el 'nto = cla*ando otra fica. Tomar la mitad de #= " determinar =1. El alineamiento R1N=1 es el alineamiento aralelo a ) b'scado.

S'90&(% /#%(% :bicar el 'nto P)Q c'al&'iera del alineamiento )0. :bicar 'n 'nto # f'era del alineamiento donde se re&'iere tra!ar aralela al alineamiento )0. Medir la longit'd #) " marcar el centro Pb Q. :bicar 'n 'nto PCQ c'al&'iera sobre 'n alineamiento )0. Medir la distancia PCQ% " rolongar la l7nea PCQ asta P9Q " sobre ella medir P9Q &'e debe ser ig'al a C G9 < C.Este m$todo se f'ndamenta en la ig'aldad de tring'los "a &'e el tring'lo )C " #9 son ig'ales> or lo tanto P#9Q es aralelo a P)CQ. T'",'"

/#%(%

9el 'nto # ba8ar la erendic'lar al alineamiento ) " medir la distancia # ). :bicar el 'nto PQ% c'al&'iera sobre el alineamiento " or all7 le*antar 'na  er endic'lar " medir sobre ella 'na distancia C < # ).




:nir los 'ntos # " PCQ obteniendo de esta manera la aralela b'scada. Be comr'eba midiendo las diagonales P)CQ " P#Q &'e deben ser ig'ales.

Este m$todo se f'ndamenta en &'e las diagonales de 'n rectng'lo son ig'ales.

C0!"#% /#%(% Teniendo #% 'bicar 'n 'nto c'al&'ier en el alineamiento )% tal como P)Q. Medir la distancia de #)% rolongar el alineamiento P)#Q " medir # < # ). :bicar 'n 'nto PCQ% c'al&'iera de la l7nea )% medir la distancia C " marcar el 'nto medio P9Q. Como los tring'los )C " #9 son seme8antes or tener el *$rtice PQ com?n " s's lados roorcionales G#)< 21 ) " 9< 1 % las bases 2BC )C " #9 sern aralelas.




.

INSTRUMENTOS .1. C!"#!$%&'% 01 'inca 01 rollo de cordel -o 0H 03 8alones 01 8'ego de ficas .2.

M'(+,+%&'*

01 'inca de lona de 50 m. 05 ficas 03 8alones 01 rollo de cordel -o H 02 lomadas 01 ni*el de mano


A.

distancias cortas en metros% osee 'na cinta m$trica en s' interior los c'ales 'eden medir 30% o 50 metros. *!$%&: Instr'mento 'tili!ado ara medir

*aras de madera de 'nos 2 metros de alt'ra " con 'nta ara oder intro d'cir en el s'elo% emleadas ara determinar la direccin de lo &'e se *a a medir alineando dos o ms 8alones.

B. ,&l#!es:

C.

Es"&$&s. Farillas de madera de 'nos 4 0 cm de alt'ra con 'nta en la arte

inferior " en la arte s'erior% son emleadas ara determinar la distancia &'e se enc'entra 'n 'nto de otro " tambi$n son 'sadas al inicio ara amarrar el cordel " as7 determinar 'na l7nea recta.

Instr'mentos en forma de tromo or lo &'e son llamados com?nmente como tromo% son 'tili!ados ara medir el ni*el o desni*el de algo.

D. Pl#&)&s.

D.

C#r)el. lamada as7 a 'na c'erda delgada de gran resistencia &'e es emleada ara

determinar la rectit'd de 'na obra.

E.

N*el )e &!#: Instr'mento &'e tiene forma de regla con 2  3 ni*eles &'e

sir*en ara g'iarnos " 'bicar la direccin de la c'erda.

5. O$*'"!,+%&'* 5.1 C!"#!$%&'% )l reali!ar esta rctica nos emos familiari!ado con los instr'mentos toogrficos &'e se 'san en las mediciones de distancias 9es'$s de aber reali!ado esta rctica estamos en la caacidad de medir las

distancias con n'estros roios asos. Con la a"'da de los instr'mentos se reali!aron medidas casi recisas &'e ermitieron determinar 'na medida de los asos. Eseramos la me8ora de n'estros clc'los " la recisin de n'estras mediciones arar;imos traba8os. as t$cnicas e;licadas or el rofesor f'eron alicadas or cada 'no de n'estros integrantes de la brigada.

5.2.

M'(+,+%&'*

Mal 'so de los e&'ios e instr'mentos de traba8o de camo nos lle*a a cometer ms errores. En la rimera mediad &'e se reali!o 'bo 'n error de medida "a sea or la mala mani'lacin de las 'incas " de las ficas or lo &'e se *ol*i a efect'ar 'na n'e*a medida ara obtener 'n error relati*o dentro de lo considerado. El le*antamiento de erendic'lares en 'ntos conocidos sir* e ara oder acer 'n relanteo de 'na constr'ccin como tambi$n ara oder 'bicar 'n 'nto en terrenos inaccesibles.

6. RECOMENDACIONES 6.1 C!"#!$%&'% a ermanencia del rofesor es necesaria en todo el desarrollo de la rctica% as7 facilita al al'mno a acer c'al&'ier cons'lta. os al'mnos deben reali!ar la rctica con ma"or resonsabilidad " seriedad ara as7 obtener res'ltados con m7nimos errores. -o se debe 8'gar con los instr'mentos% se le debe dar el 'so adec'ado% or&'e de ella *a deender n'estra recisin% en el caso de la 'inca se debe tensionar moderadamente " no asta oder dilatarlo "a &'e esto genera errores &'e


nos 'eden comlicar% a la *e! &'e se er8'dica los instr'mentos. anotar detalladamente todos los datos% &'e se toman en el camo de rctica &'e 'eda ser significati*os en 'na determinada escala. Be debe

os 8alones se enc'entran demasiados torcidos " dific'ltan las alineaciones en alg'nos tramos de medida% or eso en este seg'ndo aso se 'tili!aron menos 8alones. a discilina% es 'n factor imortante ara reali!ar con orden es traba8o% "a &'e de lo contrario oc'rrirn diferencias entre cada integrante de la brigada. )l momento de temlar la cinta ara medir roc'rar &'e lo realice la misma ersona% ara de esta forma e*itar errores de medida. Be cometieron m'cos errores de lect'ra% debido a la resencia de *ientos &'e

dific'ltaron n'estro traba8o.

6.2.

M'(+,+%&'*

En esta resente rctica nosotros como al'mnos del c'rso de toograf7a nos familiari!amos con los instr'mentos de medicin &'e 'sa la toograf7a. En esta rctica de camo arendimos como medir distancias " ng'los con la winca 8alones " estacas. Tambi$n arendimos como sacar 'na erendic'lar a 'na recta con la 'inca. En el resente informe% arendimos a 'tili!ar de 'na manera efica!% las 'incas% 8alones " ficas en la medicin de distancias en 'n terreno lano. 'do reali!ar 'na medida en 'n terreno inclinado " resaltos ori!ontales ara obtener 'na distancia real. Be

Bi las e&'i*ocaciones no errneo.

se

se

obt'*o la distancia or

re*isan% 'eden cond'cir a 'n lano o le*antamiento

Bin embargo% con 'n traba8o c'idadoso " efect'ando mediciones de re*isin adec'aN das% es osible acer 'n le*antamiento libre de e&'i*ocaciones.

7. BIBLIOGRAFÍA R'-'"'&,+!* I-(E-IER) CIF1 :-4EF)1

1. Bam'el Mora ='iones TOPOGRAFIA PRCTICA. Ed. MNCoN10 1ima6#er? 2. -abor allesteros Tena TOPOGRAF!A. Ed. im'sa M$;icoN15 3. /orge Mendo!a 9'eas TOPOGFRAF!A T"CNICA# MODERNA#. #rimera Edicin 2012 4. I-(. :CI 9:RU- CEIB AP$NTE# DE TOPOGRAF I A #araninfo. Madrid 1H6 5. %%%.mon o & r a'ias. c om To po&ra'+a 6. %%%.(s.%i)i p(dia.o r &*%i)i*

O. %%%.(,rin cond(,-a&o. com


ANEOS


FOTOGRAFIA 1 )I-E)MIE-T C- B /)-EB

FOTOGRAFIA 2 C)RT)-E 9E #)BB #)R) C)9) ):M-


FOTOGRAFIA  )I-E)MIE-T ETERRE- )-

FOTOGRAFIA 4 )RM)-9 E TRI#9E #)R) E )I-E)MIE-T C- #M)9)


 E TRI#9E

FOTOGRAFIA 5 #9EMB BERF)R E )I-E)MIE-T =:E BE IV C- E

FOTOGRAFIA 6 )I-E)MIE-T :B)-9 E TRI#9E W ) #M)9)

FOTOGRAFIA 7 BERF)MB E ERRR =:E T:FIMB ) )I-E)R B /)-EB


FOTOGRAFIA 8 BERF)MB =:E E ERRR =:E T:FIMB ,:E 9E 3 cm )#R.


FOTOGRAFIA : #ER#E-9IC:)RI9)9 TE-I9) #R E MET9 TRI)-(:

FOTOGRAFIA 1; #)R)E) TE-I9 #R E MET9 9E TRI)-(:


informe de cartaboneo y medición con cinta

Recommend Documents