Descripción: Sesión educativa sobre la importancia de la actividad física
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12
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Alumno: Gonzales Vílchez Anthony Abel
Facultad: Ciencias contables, financieras y Adm.
Ciclo: V
Profesora: Aura Raquel Acuña Panta
Curso: Didáctica Curso: Didáctica
Actividad
: 02
Actividad n° 2: Los saberes producto de la transposición didáctica 1 .Desarrolle un mapa conceptual de la lectura
La transposición didáctica y legitimación del saber enseñado
Transposición didáctica
Una terna o triada didáctica es un sistema didáctico
El conjunto de sistemas didácticos constituye al Sistema de Enseñanza.
Todo proyecto social de enseñanza
Remite al paso del saber sabio o científico al saber
Supone la compatibilización
enseñado
con su medio social-cultural.
y de aprendizaje se constituye dialécticamente con la identificación y la designación de contenidos de saberes como
La transposición didáctica legitima el saber enseñado o
El tiempo didáctico
el tiempo del aprendizaje hacia la autonomía
contenido.
La teoría de la transposición
Es necesario considerar la
didáctica pone en evidencia como
distribución de roles que coloca al alumno en posición de
sus puntos fundamentales, la legitimación de los contenidos de
dependencia y el manejo del
la enseñanza y la diferencia entre
tiempo, por parte del profesor,
el saber enseñado y el saber
que hace difícil que el estudiante asuma un proyecto
erudito o científico que lo legítima.
El tiempo didáctico constituye
duradero de aprendizaje.
De forma sintética los planteamientos didácticos que se han desarrollado a lo largo del tiempo son íntimamente ligados a las concepciones del aprendizaje hacia la autonomía de cada época
2. Lea con detenimiento el concepto de rendimiento y exponga brevemente qué diferencias tiene con la idea de rendimiento que usted tenía.
Mis diferencias con la idea del rendimiento que yo tengo es que el rendimiento académico hace referencia a la evaluación del conocimiento adquirido en el ámbito escolar o universitario de la persona para mí el rendimiento académico es una medida de las capacidades de dicho alumno que expresa lo que éste ha aprendido a lo largo del proceso formativo en el centro de estudio donde ha estudiado y también es de mucha importancia la capacidad del alumno para responder a los estímulos educativos en este sentido el rendimiento académico para mi está vinculado a la aptitud y el desempeño que tenga el alumno.
