ACTIVIDAD DE REFLEXION
METODOS DE LA INBESTIGACIO INBEST IGACION N CUALITAT CU ALITATIVA IVA Y CUANTITA CUANTI TATIV TIVA. A.
La investigación es un proceso riguroso, cuidadoso y sistematizado en el que se busca resolver problemas, bien sea de vacío de conocimiento (investigación científica) o de gerencia, pero en ambos casos es organizado y garantiza la producción de conocimiento o de alternativas de solución viables. En el presente ensayo es necesario aclarar que nuestro objeto de estudio es establecer las diferencias entre la investigación cualitativa y la investigación cuantitativa., aunque ambas en general son parte de la investigación investigación científica, científica, la que es definida definida como ! un proceso metódic metódicoo y sistem" sistem"tic ticoo dirigi dirigido do a la soluci solución ón de problem problemas as o pregunt preguntas as cientí científic ficas, as, mediante la producción de nuevos conocimientos, los cuales constituyen la solución o respuesta a tales interrogantes. 1.- LA INVESTIGACIÓN CUALITATIVA
La metodología cualitativa, como indica su propia denominación, tiene como objetivo la descripción de las cualidades de un fenómeno. #usca un concepto que pueda abarcar una parte de la realidad. $o se trata de probar o de medir en qu% grado una cierta cualidad se encuentra en un cierto acontecimiento dado, sino de descubrir tantas cualidades como sea posible. En investigaciones cualitativas se debe &ablar de entendimiento en profundidad en lugar de e'actitud se trata de obtener un entendimiento lo m"s profundo posible. Los orígenes de los m%todos cualitativos se encuentran en la antigedad pero a partir del siglo *+*, con el auge de las ciencias sociales sobre todo de la sociología y la antropología esta metodología empieza a desarrollarse de forma progresiva. -in embargo despu%s de la -egunda uerra /undial &ubo un predominio de la metodología cuantitativa con la preponderancia de las perspectivas funcionalistas y estructuralistas. $o es &asta la d%cada del 01 que las investigaciones de corte cualitativo resurgen resu rgen como una metodología metodología de primera línea, principalmente principalmente en Estados Estados 2nidos y ran #reta3a. 4 partir de este momento, en el "mbito acad%mico e investigativo &ay toda una constante evolución teórica y pr"ctica de la metodología cualitativa.
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5entro de las características principales de esta de metodología podemos mencionar • • • •
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La investigación cualitativa es inductiva. 6iene una perspectiva &olística, esto es que considera el fenómeno como un todo. -e trata de estudios en peque3a escala que solo se representan a sí mismos 7ace %nfasis en la validez de las investigaciones a trav%s de la pro'imidad a la realidad empírica que brinda esta metodología. $o suele probar teorías o &ipótesis. Es, principalmente, un m%todo de generar teorías e &ipótesis. $o tiene reglas de procedimiento. El m%todo de recogida de datos no se especifica previamente. Las variables no quedan definidas operativamente, ni suelen ser susceptibles de medición. La base est" en la intuición. La investigación es de naturaleza fle'ible, evolucionaría y recursiva. En general no permite un an"lisis estadístico -e pueden incorporar &allazgos que no se &abían previsto (serendipity) Los investigadores cualitativos participan en la investigación a trav%s de la interacción con los sujetos que estudian, es el instrumento de medida. 4nalizan y comprenden a los sujetos y fenómenos desde la
2.- LA INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA
-urge en los siglos *8+++ y *+*, en el proceso de consolidación del 9apitalismo y en el seno de la -ociedad #urguesa :ccidental. 9on la finalidad de analizar los conflictos sociales y el &ec&o económico como 2niverso complejo. +nspiradas en las 9iencias $aturales y estas en la física $e;tonianas a partir de los conocimientos de alileo. 9on 9laude -aint -imón y 4ugusto 9omte surge la -ociología como 9iencia. -u racionalidad est" fundamentada en el 9ientificismo y el
??@). 5icen que la investigación 9uantitativa tiene una concepción lineal, es decir que &aya claridad entre los elementos que conforman el problema, que tenga definición, limitarlos y saber con e'actitud donde se inicia el problema, tambi%n le es importante saber qu% tipo de incidencia e'iste entre sus elementos. 2
DIFERENCIAS ENTRE INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA Y CUALITATIVA
El objetivo de cualquier ciencia es adquirir conocimientos y la elección del m%todo adecuado que nos permita conocer la realidad es por tanto fundamental. El problema surge al aceptar como ciertos los conocimientos erróneos o viceversa. Los m%todos inductivos y deductivos tienen objetivos diferentes y podrían ser resumidos como desarrollo de la teoría y an"lisis de la teoría respectivamente. Los m%todos inductivos est"n generalmente asociados con la investigación cualitativa mientras que el m%todo deductivo est" asociado frecuentemente con la investigación cuantitativa. Los científicos sociales en salud doctores, enfermeras, t%cnicos en salud, etc. A que utilizan abordajes cualitativos enfrentan en la actualidad problemas epistemológicos y metodológicos que tienen que ver con el poder y la %tica en la generación de datos así como con la validez e'terna de los mismos. La investigación cuantitativa es aquella en la que se recogen y analizan datos cuantitativos sobre variables. •
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La investigación cualitativa evita la cuantificación. Los investigadores cualitativos &acen registros narrativos de los fenómenos que son estudiados mediante t%cnicas como la observación participante y las entrevistas no estructuradas. La diferencia fundamental entre ambas metodologías es que la cuantitativa estudia la asociación o relación entre variables cuantificadas y la cualitativa lo &ace en conte'tos estructurales y situacionales. La investigación cualitativa trata de identificar la naturaleza profunda de las realidades, su sistema de relaciones, su estructura din"micaB mientras que la investigación cuantitativa trata de determinar la fuerza de asociación o correlación entre variables, la generalización y objetivación de los resultados a trav%s de una muestra para &acer inferencia a una población de la cual toda muestra procede. 6ras el estudio de la asociación o correlación pretende, a su vez, &acer inferencia causal que e'plique por qu% las cosas suceden o no de una forma determinada.
CONCLUSIONES
>.A La investigación cuantitativa es la que analiza diversos elementos que pueden ser medidos y cuantificados. 6oda la información se obtiene a base de muestras de la población, y sus resultados son e'trapolables a toda la población, con un determinado nivel de error y nivel de confianza.
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C.A La investigación cualitativa da cuenta de la credibilidad de la comunicación, o de los conceptos, o de los beneficios ofrecidos. Los estudios cualitativos observan al individuo encuestado, por un lado, y por otro lado observan el producto, u objeto de la investigación y sobre la que se encuesta y que es el estímulo generador de determinadas conductas entre los individuos. Estas observaciones adquirir"n un car"cter probabilístico, y, por ende, proyectable al universo en una segunda etapa de la investigación que ya ser" cuantitativa.
BIBLIOGRAFIA.
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