Actividad de Aprendizaje 2

Actividad de aprendizaje 2 Evidencia: Plan de formación

Continuando con su labor como experto en la institución educativa “LPQ High School” se le ha encomendado una nueva labor, la cual consiste en la elaboración de un plan de formación para un programa programa educativo. Para esto tenga en cuenta lo siguiente •

•

!ise"e el plan de formación #correspondiente a las primeras $ horas de formación%& !etalle todos los aspectos a desarrollar basado en los lineamientos de la institución a la 'ue se encuentran ligado el programa&

 (l presente Plan de )ormación obedece a dos ob*etivos generales

+& La me*ora me*ora del proceso formativo formativo  calidad calidad de aprendi-a* aprendi-a*e& e& .& )acilitar )acilitar el desarrollo desarrollo profesi profesional onal de las personas personas adscritas adscritas a la instit institución& ución& /dentificación  an0lisis de los estilos de aprendi-a*e& Grafico 1. Promedio de los resultados aplicados a 8 aprendices con el test de Honey Alonzo Alonzo  para determinar determinar sus estilos estilos de aprendizaje. aprendizaje.

+7 +6 +5 +. +4 7 6 5 . 4  1ctivo

2eflexivo

3eórico 3eórico

Pragm0tico

Programa educativo 8atem0ticas introductorias al c0lculo infinitesimal primeras $ horas  1P1231  1P1231!9 !9

P2(:;<31 Q;(

!(SC2/PC/=<& !(SC2/PC/=<&

Participante

2(SP9Qui?nes@

Lugar

>!ónde@

3iempo

>Cuando@

Campo de >(n 'u? formación contexto@

Las actividades contempladas en esta estrategia ser0n desarrolladas por los alumnos de Altimo grado interesados en continuar su formación universitaria en una carrera de ingenierBas& 1ula de clase&  1ula multimedios& 8artes 744 a +444 a&m& ueves 744 a +444 a&m& Diernes E44 a +444 a&m& Conocimientos matem0ticos previos para la correcta apropiación  generación de un aprendi-a*e significativo enfocado en tratamientos geom?tricos  de algebra descriptiva&

(n esta institución se indicar0n los ob*etivos estrat?gicos . Pueden ser los 'ue figuran en el Plan (strat?gico de la institución&