RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) PJOK KURIKULUM 2013 Satuan Pendidikan Kelas / Semester Tema Sub Tema Jenis Kegiatan Pembela"aran ke $lokasi %aktu
: SD/MI : 1 /1 : Keluargaku Keluargak u (Tema 4) : Kebersamaan Dalam Keluarga (Sub Tema 4) : Lomat !ngklek : # : &' menit
A. TUJUAN TUJUAN PEMBEL PEMBELAJAR AJARAN AN 1 Dengan Dengan meliat meliat *onto *onto bermain bermain bala engklek engklek (loma (lomatt dengan satu satu kaki)+ kaki)+ sis%a sis%a mamu mengetaui mengetaui rosedur rosedur gerakan gerakan melomat melomat satu ara sesuai dengan konse tubu tubu++ ruan ruang+ g+ usa usaaa dan keter keteru ubu bunga ngan n dala dalam m berba berbagai gai bentu bentuk k erm ermai aina nan n sederana dan atau tradisional # Dengan meliat meliat *onto+ sis%a sis%a daat daat melakukan melakukan gerakan gerakan lon*at lon*at dalam ermai ermainan nan lomba bala engklek (lomat dengan satu kaki) dengan baik dan da n benar
B. KOMP KOMPET ETEN ENSI SI INTI INTI 1 Menerima Menerima dan men"al men"alankan ankan a"aran a"aran agama agama ,ang ,ang dianutn,a dianutn,a # Memiliki Memiliki erilaku erilaku "u"ur "u"ur++ disilin+ disilin+ tanggung tanggung "a%ab+ santun+ santun+ eduli+ eduli+ dan er*a,a er*a,a diri dalam berinteraksi dengan keluarga+ teman+ dan guru - Memaam Memaamii engeta engetaua uan n .aktua .aktuall dengan dengan *ara mengam mengamati ati mendeng mendengar ar++ melia meliat+ t+ memba*a0 dan bertan,a berdasarkan rasa ingin tau tentang dirin,a+ makluk *itaan Tuan dan kegiatann,a+ dan bendabenda ,ang di"umain,a di ruma dan di sekola 4 Men,a"ikan Men,a"ikan engetauan engetauan .aktual .aktual dalam baasa baasa ,ang ,ang "elas dan logis+ logis+ dalam dalam kar,a ,ang estetis+ estetis+ dalam gerakan ,ang men*erminkan men*erminkan anak seat+ seat+ dan dalam tindakan tindakan ,ang men*erminkan erilaku anak beriman dan beraklak mulia
C. KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR INDIKATOR Muatan: PJ2K Ko!"t"n#$
In%$&ato'
-1 Memaa Memaami mi rosed rosedur ur gerak gerak dasar dasar lokomotor sesuai dengan konse tubu+ ruang+ usaa dan keterubungan dalam berbagai bentuk ermainan sederana dan atau tradisional
41 41 Memrakti ktikkan kan
-1- Men"elaskan rosedur gerakan melo melom mat at satu satu ara ara sesu sesuai ai denga dengan n kons konse e tubu tubu+ + ruang uang++ usa usaaa dan dan keterubungan dalam berbagai bentuk ermainan sederana dan atau tradisional
rosedur ger gerak 41-
Memrakt aktikka kkan
rosedur
dasar lokomotor sesuai dengan konse tubu+ ruang+ usaa dan keterubungan dalam berbagai bentuk ermainan sederana dan atau tradisional
gerakan melomat satu ara sesuai dengan konse tubu+ ruang+ usaa dan keterubungan dalam berbagai bentuk ermainan sederana dan atau tradisional
D. MATERI
Memraktekkan lomat engklek
E. PENDEKATAN METODE
Pendekatan Strategi Teknik Metode
: Scientific : Cooperative Learning : Example Non Example : Permainan+ Tan,a Ja%ab+ Diskusi dan Praktek
. KE*IATAN PEMBELAJARAN K"+$atan
D"#&'$!#$ K"+$atan
A,o&a#$ -a&tu
K"+$atan 1 3uru memberikan salam dan menga"ak berdoa menurut agama dan ke,akinan masingmasing+ P"n%au,uan
1' menit
# Melakukan komunikasi tentang keadiran sis%a - Menga"ak berdinamika dengan teuk komak dan lagu ,ang relean 4 3uru men,iakan .isik dan sikis anak dalam menga%ali kegiatan embela"aran serta men,aa anak 5 Men,amaikan tu"uan embela"aran ari ini 6 3uru menga"ak sis%a melakukan amanasan sebelum melakukan kegiatan
K"+$atan Int$
65 menit
1 Sis%a men,imak en"elasan guru men*ontokan *ara ermainan lomat bala engklek (lomat dengan satu kaki) # Sis%a diminta melakukan lomba lomat engklek
K"+$atan P"nutu!
1 3uru menga"ka sis%a melakukan endinginan setela kegiatan # 3uru tidak lua mengingatkan sis%a untuk mengganti akaian olaraga setela kegiatan - 3uru memberikan enguatan dan kesimulan asil diskusi dengan men"a%ab dan menamba 4 Sis%a diberikan kesematan berbi*ara /bertan,a dan menambakan in.ormasi dari sis%a lainn,a 5 3uru men,amaikan esan moral ari ini dengan bi"ak 6 Salam dan do7a enutu
15 menit
*. SUMBER DAN MEDIA 1 8uku Pedoman 3uru Tema 4 Kelas 1 dan 8uku Sis%a Tema 4 Kelas 1 (8uku Tematik Teradu Kurikulum #'1-+ Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebuda,aan+ #'1-) # So.t%are Penga"aran Kelas 1 SD/MI dari J39 - ideo/slide/gambar tentang lomat engklek
/. PENILAIAN Penilaian terada roses dan asil embela"aran dilakukan ole guru untuk mengukur tingkat en*aaian kometensi eserta didik ;asil enilaian digunakan sebagai baan en,usunan laoran kema"uan asil bela"ar dan memerbaiki roses embela"aran Penilaian terada materi ini daat dilakukan sesuai kebutuan guru ,aitu dari engamatan sika+ tes engetauan dan raktek/un"uk ker"a sesuai dengan rubrik enilaian sebagai berikut
1 Penilaian Sika : 2bserasi selama kegiatan berlangsung
Conto ,"a' !"n+aatan #$&a! :
No
A#!"& an+ %$aat$
: $rora : Kelas I/Sem 1 : Di luar/di dalam embela"aran
Tan++a,
Catatan +u'u
1
Per*a,a diri
=/'&/#'16
Melakukan lomatan engklek dengan baik
#
Disilin
=/'&/#'16
Mengikuti lomatan sesuai araan guru
-
# Penilaian Keteramilan
C"ntan+ () #"#ua$ &'$t"'$a
Kriteria enilaian masingmasing memiliki oin #5 di setia bobot angka Jika bobotn,a 4+ maka skorn,a adala 4 > #5 ? 1''+ dan seterusn,a
a) Lembar Penilaian Keteramilan: Melakukan gerakan lomat lomba bala engklek
9atatan 3uru 1 Masala
:@@@
# Ide 8aru
:@@@
- Momen Sesial :@@@@
Mengetaui Keala Sekola+
@@@@@@@+ 3uru Kelas 1 +
@@@@@@@@@@@@
@@@@@@@@@@@@
