TEMA 20. EXPRESIÓN DE LA ASERCIÓN. LA OBJECIÓN. LA OPINIÓN. EL DESEO Y LA EXHORTACIÓN. Todo men mensaje aje ha de ser emiti mitido do por por un hablan blante te con una inte inten nció ción comunicativa y una finalidad determinada. La actitud del hablante frente al enunciado y el oyente da lugar a diversas clases y formas de oración. La expresión de la aserción, la opinión, la objeción el deseo y la exhortación es el resultado de esa actitud fundida con las diversas funciones del lenguaje. Para ello, el planteamiento de los diversos apartados atenderá a las actitudes del hablante y las funciones lingüsticas del mensaje. ! grosso modo, podemos afirmar "ue la aserción, objeción y opinión domina la función representativa# el deseo la expresiva# y en la exhortación, la apelativa. $. %xpresión %xpresión de la aserci aserción. ón. &racion &raciones es enunici enuniciativa ativas. s. 'eciben tambi(n el nombre de aseverativas. Pueden ser) * afir afirma mattivas ivas o negat egativ ivas as)) marc marca an la confor nformi mida dad d del del suje ujeto con el predicado. +on ellas se afirma o niega la realidad del enunciado. on las fras frases es más más abun abunda dant ntes es del del idio idioma ma y domi domina na en ella ellass la func funció ión n representativa. Las afirmativas no tienen una forma especial, por lo "ue sirven de patrón com-n para determinar los caracteres de las demás clases de oraciones. Las negativas presentan unas caractersticas especficas) * pres presen enci cia a de de adve adverb rbio ioss de de neg negac ació ión. n. * i hay hay pronom pronombres bres enclticos enclticos se interp interponen onen entre el adver adverbio bio y el verbo. verbo. * tambi( tambi(n n puede pueden n interp interpone onerse rse el el sujeto sujeto y los los compl compleme emento ntos) s) “No todos saben cantar bien”
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tambi( tambi(n n se puede pueden n emplea emplearr los adve adverbi rbios os nunca, nunca, jamás jamás,, nadie, nadie, ning ninguna una,, nada y otras locuciones "ue refuercen la negación) “No lo haré jamás” tambi( tambi(n n se puede puede refo refora rarr utilia utiliando ndo en en la misma misma oració oración n hasta hasta cuatro cuatro unidades de significación negativa) “no regalo jamás nada a nadie” cuan cuando do en la ora oraci ción ón se empl emplea ean n dos o más más voces voces nega negatitiva vass y una una de ellas es /o, va solamente delante del verbo y las demás detrás. 0 /o verás a nadie nunca1 el adje adjetitivo vo 0nin 0ningu guno no11 pued puede e posp pospon oner erse se o ante antepo pone ners rse e al sustan sustantiv tivo o cuando la oración empiea por /o. 0 No tengo ningún perro” %xiste %xisten n fórmula fórmulass pretend pretendida idamen mente te negat negativa ivass "ue en reali realida dad d tienen tienen un valor positivo, en grado tan extremo "ue están al lmite de lo negativo y positivo. positivo. on expresion expresiones es del lenguaje familiar) familiar) pepino, comino, bledo, pizca, un pelo.
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+uando el verbo de una oración negativa vaya seguido de un complemento con la prep. 2/, se destruye el valor de la negación. “Lo hizo no sin esfuerzo”.
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Lo mismo mismo ocurre ocurre cuan cuando do el adver adverbi bio o de nega negaci ción ón modif modific ica a a adjet adjetiv ivos os con prefijos negativos des*, in* a* Una casa no deshabitada. !lgun lguno os susta ustant ntiv ivos os abst abstra racctos tos admit dmiten en no) la no eit eiten enci cia, a, la no conformidad .
3. %xpresión de la &bjeción. Proposiciones !dversativas y +oncesivas. %l espa4ol cuenta con dos estructuras básicas para llevar a cabo la expresión de la objeción) las coordinadas adversativas y las subordinadas concesivas. 3.$ +oordinadas !dversativas. Podemos definir las adversativas como 3 proposiciones cuyos significados se oponen total o parcialmente, o en las "ue la segunda restringe el contenido de la primera. 5ay "ue distinguir dos clases) !dversativas %xcluyentes) expresan significados contrapuestos. !dversativas 'estrictivas) "ue indican un obstáculo o restricción al enunciado de la $6.Los enlaces son) pero, mas, s!o, a"!#"e, s! em$ar%o, empero. 0Pero1 es la más usada y precede a la segunda de las coordinadas . Tiene un valor restrictivo. 0!un"ue es adversativo cuando podemos cambiarlo por 0pero1. 07as1 ha cado mucho su uso y casi no se utilia colo"uialmente. 0ino1 exige negación en la $6 de las dos oraciones. e usan como refuero de su sentido excluyente expresiones como s!o a& 'o!(raro, s!o (am$)!, s!o a*em+s. !un"ue no sean nexos adversativos cabe recordar los sintagmas 'o! (o*o, !o o$s(a!(e, "era *e, e-'ep(o, sa&o. 3.3 ubordinadas +oncesivas. %xpresan una objeción, dificultad u obstáculo al enunciado de la oración regente, el cual se cumple. Lo "ue se expresa por coord. !dvers, se expresa por subor ., concesiva. 0 %stá lloviendo, pero saldr() !un"ue está lloviendo, saldr(1. Tambi(n presenta semejana de sentido con las subordinadas condicionales. Pueden llevar el verbo en indicativo o subjuntivo. +on el verbo en subjuntivo, la dificultad se siente sólo como posible) !un"ue llue#a, saldré. Tambi(n aceptan estas proposiciones un verbo en forma no personal) * un infinitivo) ! pesar de habérselo dicho, no hizo caso. * 8n gerundio precedido de aun) aun siendo tan dif$cil, lo ha logrado. * 8n participio acompa4ado con a-n % en forma absoluta) !ún apagadas las luces, permaneci& en la sala.
% %l elemento de unión es 0!un"ue1, otros enlaces menos frecuentes son) as/, s $e!, a"! '"a!*o, s#"era, a #"e, a pesar *e #"e, $e! #"e, ma& #"e. %s muy usada la forma por9"ue con un adverbio o adjetivo intercalado “No lo compraré por mu% bueno "ue sea.”
%xisten tambi(n fórmulas sintácticas de significación concesiva) Diga lo que diga, sea como sea, sea cual fuere.
:.* %;P'%2 construcción simple) 'e gustan los helados de fresa. 3> construcción compleja) (reo "ue )edro no #endrá e caracterian por la presencia de un verbo de entendimiento ? creer, opinar, pensar@ o de temor y emoción ? temer, sentir, lamentar@ y por el enlace #"e. :.3. &raciones %xclamativas La expresión subjetiva de la opinión, es decir, la enunciación de las emociones, se distingue principalmente por la entonación. La forma de la curva melódica es muy variada. Pueden expresar sorpresa, admiración, ira, alegra9 La oración exclamativa se presenta en distintas formas "ue van de la sntesis total a la forma más analtica. +uanto más analtica es su forma, mayor el contenido significativo y más se acusa la función representativa. *
2nterjección) es el recurso lingüstico "ue mejor marca la expresividad. %stá al servicio de la función emotiva y representativa. %s algo no lingüstico, se considera como propio del lenguaje o natural. Aasándose en su carácter onomatop(yico algunos autores le creyeron el origen del lenguaje humano. +omo unidad objeto de la gramática, Aello la incluye dentro de los o adverbios. &tros como Bili Baya dicen "ue es una frase exclamativa. Las interjecciones se comportan como una oración ya "ue es un o todo cerrado, autónomo y con intención comunicativa.
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Crases %xclamativas) +onservan la forma sint(tica, están dominadas por la función expresiva. uelen ser sintagmas y sin función en la estructura oracional) *+ué belleza
?22@ Tienen forma plenamente analtica y con una marca distintiva "ue erá adverbio o pronombre interrogativo*exclamativo.D Eu( buen da haceF ?222@ Tienen forma plenamente analtica y no se diferencian de la oración enunciativa sino por la inflexión tonal) *-s una nia preciosa G.* %xpresión del =eseo. &raciones =esiderativas. on la expresión de una vivencia consistente en la proyección de la voluntad sobre un objeto. 'esponden a la función expresiva. Las oraciones son muy variadas)
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%xpesiones con ausencia total del verbo) -nhorabuena. &raciones perfectamente estructuradas, con verbo en subjuntivo) D& jalá vengaF %s muy frecuente "ue estas frases vayan encabeadas por marcas l(xicas) "ue, ojalá, si, as. *as$ lo hubiesen o$do +on frecuencia se pronuncian como exclamativas.
H. %;P'%2
La prohibición es lo contrario del mandato. Para la prohibición usamos el modo subjuntivo. +uando el mandato o prohibición se expresa de un modo absoluto, sin relación a tiempo o lugar, podemos sustituir el imperativo o subjuntivo por el futuro simple de indicativo) No matarás. Tambi(n se usa a veces en el habla poco cuidada el infinitivo para mandar, exhortar o prohibir) *(allar, No pisar el césped. +on este valor tambi(n se utilia el infinitivo con la preposición !) *! cenar *! callar %n este sentido hay "ue se4alar dos cuestiones) a) es un vulgarismo su uso en construcción afirmativa sin la preposición !, salvo "ue el mandato se dirija a un interlocutor impersonaliado o generaliado. 4irar a la derecha. b@ %s incorrecto decir, callaros, sentaros, iros. Para suaviar la asperea del mandato o expresar deseo con cortesa nos servimos, a veces, de los verbos 0"uerer1 y 0desear1 en el condicional o en el imperfecto de subjuntivo. ! menudo vienen encabeadas con la conjunción E8%) *+ué no se repita %n las oraciones exhortativas suelen unirse las funciones conativa, expresiva y representativa.
