Tarea V Tarea Ciencias Naturales Y El Entorno En El Nivel Inicial Cons Consul ulte te en la bibl biblio iogr graf afía ía orie orient ntad ada a y otr otros siti sitios os de inte interrés conables y realiza lo siguiente: 1!ee el docu"ento: #$royecto Curricular en el %ula en Ciencias de la Naturaleza& integrado a las de"'s 'reas() $ara $ara *ue +resentes en un diario de doble entrada tus re,e-iones y conclusiones) . Ver "odelo/
0 es+ués de 2aber leído el docu"ento sugerido en el +'rrafo anterior& elabora una +lanicaci3n +ara el Nivel Inicial& utilizando una de las tres estrategias +ro+uestas) Grado
4vo Sección %
No"bre5555555555555555555555555555555555555555 Competencias Especifcas
Contenidos
Estrategias Pedagógicas
6 Valor alor e inte interé rés s +or el conoci"iento conoci"iento cientíco de las 'reas de las Ciencias 7ocia ociale les s y de las las Ciencias Naturales)
E-+lica E-+lica los "ovi"ie "ovi"iento ntos s de 8bservaci3n de un las las +laca +lacas s tect tect3n 3nica icas s y su video sobre el origen in,uencia en la "odicaci3n del universo) del relieve ecuatoriano& ecuatoriano& con la inter+retaci3n de gr'cos& la descri descri+ci3 +ci3n n del entorn entorno& o& "a+as físicos y el "odelado del fen3"eno en el laboratorio))
6 =esol esoluc uci3 i3n n de situaciones +rob +roble le"' "'ti ticas cas del del '"bito natural y social& social& adecuad adecuadas as a la edad edad e inter interese eses s de los estudi estudiant antes& es& e"+leando los saberes saberes +ro+uest +ro+uestos os en el ca"+o de biodiversidad)
%naliza %nalizarr la biodiv biodivers ersidad idad de las zonas zonas desért desérticas icas de las region regiones es ecua ecuator toriana ianas s y la interrelaci3n de sus co"+ o"+onentes& desde la observaci3n& observaci3n& identicaci3n identicaci3n y desc descri ri+c +ci3 i3n n del del "edi "edio& o& la inter+retaci3n de sus e-+eriencias& de la info inforr"aci "aci3n 3n de diver iversa sas s fuen fuente tes s de cons consul ulta ta y de audiovi audiovisua suales les sobre sobre ,ora ,ora y faun fauna& a& ade" ade"'s 's del del an'l an'lis isis is
=ecord ordaci3n i3n de +reconce+tos o conoci"ientos +revios con las siguientes +reguntas >?ué ?ué dene a un bio" bio"a@ a@&& >?ué >?ué son son biorregiones@& >Cu'les son las características a"bientales a"bientales de un desierto@& >?ué ti+o de ,ora y fauna
Indicador es de Logros
Actividade s
iferencia los co"+onente s de la estructura de la Tierra)
Elaboraci3n de gru+ gru+os os de trab traba9 a9o o e integrantes cada gru+o
Recu Recurs rsos os
;uía del docente C)C)N)N) 4vo) Video) Te-to Te-to del estudiante) !'"inas) Carteles)
Eval Evalu u ación Claridad )
$ertinen cia)
co"+arativo interrelaci3n co"+onentes)
6 Inter+re Inter+retaci3n taci3n de las las cons consec ecue uenc ncias ias *ue i"+ i"+lica ican las las decisiones y accio accione nes s 2u"an 2u"anas as sobre el a"biente& la salud y la energía)
de de
la e-iste e-iste allí@& allí@& >C3"o >C3"o sus logr logran an vivi vivirr esto estos s seres@
=econoc onoce er los los ti+o i+os de energía y sus trans ransfo forr"aci "acion one es en los los ecosiste"as desde la identicaci3n de los ti+os de energí energía& a& la descri+ descri+ci3n ci3n y la co"+araci3n de sus características y +rocesos de transfor"aci3n)
8bservaci3n de "aterial audiovisual y an'lisis) 8bservaci3n de "aterial audiovisual y an'lisis +ara deter"inar la identicaci3n y descri+ci3n de las características de la biodiversidad de los desiertos naturales) %ctivaci3n de conoci"ientos con una batería de +reguntas sobre ti+os de energía& co"o: >Cu'les son las "anifestaciones de la energía solar@& >Cu'les son las funciones *ue +ro"ueve la radiaci3n solar@& >?ué transfor"aciones de
=econocer los "ovi"ientos de las +lacas tect3n tect3nicas icas y relaciona con los sis"os y eru+ciones volc'nicas)
;uía del docente C)C)N)N) 4vo) Video) Te-to Te-to del estudiante) !'"inas) Carteles)
$recisi3 n)
energía ocurren en las +lantas y en los ani"ales del desierto@& >?ué leyes rigen las transfor"aciones de la energía@ $lantea"iento de +reguntas +or los estudiantes +ara la e-+licaci3n de transfor"aciones de la energía)
6 =ecol ecolec ecci ci3n 3n y =econoc onocii"ien iento de las Conce+tualizaci3n selecci3n de acci cciones del agu agua en la sobre la estructura infor"aci3n ge3sfera: !a erosi3n) de la Tierra& relev levante sobr obre tect3nica de +lacas& 2ec2os 2ec2os&& +roce +rocesos sos y relieve& fen3"enos biodiversidad) naturales y sociales)
Indaga sobr sobre e ti+o ti+os s de +liegues y fallas)
6 $rod $roduc ucci ci3n 3n de =econoc onocii"ien iento te-tos orales y car caract acterís erístticas icas
iferencia entre
de del del
las 8rganizaci3n de agua agua traba9os en e*ui+o
;uía del docente C)C)N)N) 4vo) Video) Te-to Te-to del estudiante) !'"inas) Carteles)
;uía del docente
Consist encia)
%"+litu d)
escrit escritos os a +artir +artir de +otab otable le y cu'l cu'les es son son los los la infor"aci3n +asos de algunos +rocesos de brindada +or +otabilizaci3n) diversas fuentes)
6 Btiliz lizaci3n i3n adecuada del vocabulario es+e s+ecíc cíco o de las las Ciencias)
=ealizar ealizar e-+er e-+erien iencias cias +ara +ara co"+rob co"+robar ar las +ro+i +ro+ieda edades des físicas& biol3gicas y *uí"icas del a gua .co"+osici3n *uí"ica& *uí"ica& ca+ilaridad& ca+ilaridad& tensi3n tensi3n su+ercial& ial& disolve lvente& viscosidad& ,otaci3n /
+ara re+resentar re+resentar e-+eri"ental"ente el origen de los sis"os)
orogénes orogénesis is y e+irogénesis)
C)C)N)N) 4vo) Video) Te-to Te-to del estudiante) !'"inas) Carteles)
%decua ci3n)
