tarea sem 5

Después de haber revisado todos los temas correspondientes a la unidad 5 “Evaluación, acreditación y mejora continua de la calidad educativa” y basándote también de las lecturas, elabora una tabla con los siguientes lineamientos: Descarga estos dos textos: a) "La evaluación del centro educativo" de Juan Béjar Díaz. b) "La evaluación del centro educativo" del Gobierno de Canarias. Revisa la información y ve generando una tabla en la que describas los pasos o fases de la metodología para la evaluación de la calidad en educación. Verifica si existen similitudes o diferencias entre los autores revisados y especifícalo en el documento que elabores. Revisa los siguientes textos complementarios: • "Calidad e innovación educativa" de Peré Márquez • "Sistema de indicadores de evaluación institucional" de Valenzuela y Ramírez. Elabora una conclusión con base en los cuatro textos revisados. Guarda tu documento con la siguiente nomenclatura: FORO4_SEM5_ AASSO En donde AA corresponde a las dos primeras letras de tu apellido paterno, SS a las dos primeras letras de tu apellido materno y O a la primera letra de tu nombre. Sube el documento al foro de la semana cinco: "Metodología de evaluación de la calidad en educación". Para que el tutor evalúe tu participación, deberás copiar las conclusiones que redactaste en el documento y pegarlas en el foro, de manera que tu primera participación estará constituida por el documento que subiste y tus conclusiones.

SESIÓN 5. EVALUACIÓN ACREDITACIÓN Y MEJORA CONTINUA DE LA CALIDAD EDUCATIVA. TAREA 5: Trabajo final (Parte 1) El desarrollo del trabajo final de éste curso, se llevará a cabo en tres etapas: 1. Etapa 1. Semana 5. Entrega del primer avance. Comprende el desarrollo de las cuatro primeras fases de la evaluación. 2. Etapa 2. Semana 6. Entrega del segundo avance. Corrección de las cuatro primeras fases (en caso de ser necesario), conclusión del proyecto. 3. Etapa 3. Semana 7. Entrega final. Se sube el proyecto al foro final del curso, con las correcciones indicadas por el tutor. Se discute con los compañeros y compañeras de grupo. Etapa 1. En ésta primera etapa realizarás las siguientes actividades: a. Elige una institución privada de educación superior. Realiza una investigación sobre su misión, visión, objetivos y enfoque de calidad educativa. Consulta su página web para este fin. b. Con base en lo que investigaste, crea un proyecto de evaluación de la calidad del centro educativo que elegiste. Para esta etapa solo debes desarrollar las cuatro primeras fases de la metodología de evaluación. El trabajo debe contener lo siguiente: I. Descripción de la institución, visión, misión y objetivos, así como su concepción sobre calidad educativa. II. Objetivos del proyecto de evaluación que propones. Aquí debes proponer el constructo de calidad que guiará tu evaluación. III. Objeto de la evaluación o componentes: Recuerda que debe estar vinculado con los objetivos y el constructo de calidad señalado. IV. Indicadores. Estos deben ser retomados de otros autores y citar las fuentes. Deben reflejar los componentes planteados. V. Instrumentos propuestos para la recogida de datos. Por cada instrumento propuesto, debe haber un ejemplo de reactivo, o en su caso, el instrumento completo, mismo que debe ser retomado de otras investigaciones. Los instrumentos deben relacionarse con los indicadores propuestos. Rúbricas para trabajo de investigación: En formato Word o PDF Portada

Extensión máxima de 5 cuartillas (sin considerar la portada) Descripción de la institución y concepción de Calidad Educativa 20% Objetivos del proyecto 30%: redactados correctamente Objeto de evaluación e indicadores 20%. Instrumentos para la recogida de datos 20%: con el ejemplo solicitado o en instrumento completo según corresponda. Referencias 10% Guarda el documento utilizando la siguiente nomenclatura: PROYECTO1_SEM5_AASSO En donde AA corresponde a las dos primeras letras de tu apellido paterno, SS a las dos primeras letras de tu apellido materno y O a la primera letra de tu nombre. Envía el documento al asesor a través de la opción "Subir Documento" en el espacio Proyecto Evaluación de calidad 1a entrega y espera retroalimentación y evaluación. Asesor: es importante que para sesiones 5 y 6, retroalimentes en tiempo y forma para que el estudiante pueda considerar las observaciones en su siguiente entrega; en caso contrario, tendrás que dar linea para recibir entregas extemporáneas.