SILABUS SLB

SILABUS SEKOLAH

No 1

1

Standar Kompetensi 2

Siswa mampu memahami cardinal numbers (angka) dan dapat mengucapkannya

Kompetensi Dasar 3

1.1 Membaca  bilangan dari 1-30

: SLB DWP PROVINSI BENGKULU

KELAS / SEMESTER

: VII / I

MATA PELAJARAN

: BAHASA INGGRIS

Materi Pokok 4

 Cardinal numbers

Indikator

Kegiatan Pembelajaran

Penilaian

Alokasi Waktu

Alat Sumber

5

6

7

8

9

 Membaca bilangan dari 1-30

 Mencontohkan membaca angka 1-10

Lisan

10 Jam

 Menirukan guru membaca angka 1-10

Tertulis

START WITH ENGLISH 1 HALAMAN 33

 Menirukan guru membaca angka 11-20  Menirukan guru membaca angka 21-30 1.2 Menunjukkan angka yang disebutkan guru

 Cardinal numbers

 Menunjukkan angka yang disebutkan guru

 Mencontohkan cara menunjukkan angka yang disebutkan oleh guru  Menunjukkan dengan lambat angka yang disebutkan guru  Menunjukkan dengan cepat angka yang disebutkan guru

1.3 Menyalin  bilangan 1-30

 Cardinal numbers

 Menyalin bilangan 1-30

 Menyalin angka 1-10 secara urut  Menyalin angka 11-20 secara urut

GO WITH ENGLISH 5 HALAMAN 18-19

 Menyalin angka 20-30  Menyalin angka 1-30 dengan didikte  Menyalin angka 1-30 secara acak sesuai petunjuk guru 1.4 Menjumlahkan  bilangan yang hasilnya sampai dengan 30

 Cardinal numbers

 Menjumlah  bilangan yang hasilnya sampai dengan 30

 Mencontohkan menuliskan  penjumlahan  Mencontoh cara membaca  penjumlahan  Menyalin cara penjumlahan  Membaca cara penjumlahan  Menghitung penjumlahan

1.5 Mengurangkan  bilangan 1-30

 Mengurangkan  bilangan 1-30

 Mencontohkan cara penulisan  pengurangan

START WITH ENGLISH 1 HALAMAN 11

 Mencontohkan cara pembacaan  pengurangan  Menyalin cara pengurangan  Membaca cara pengurangan  Menghitung pengurangan

2

Siswa mampu membedakan warna

2.1 Mengidentifikasi  jenis-jenis warna

 Warna dasar

 Megidentifikasi  jenis-jenis warna

 Menjelaskan jenis-jenis warna

Lisan

10 Jam

dapat mewarnai gambar sesuai  petunjuk yang diberikan

 Mengidentifikasi warna benda  Menuliskan warna benda 2.1 Menyebutkan macam-macam warna

2.3 Mengelompokkan macam-macam warna

 Warna dasar

 Warna dasar

 Menyebutkan macam-macam warna

 Mengelompokkan macam-macam warna

 Mencontohkan menyebutkan warna dasar   Menirukan ucapan guru  Menyebutkan warna dasar  sesuai perintah guru  Menjelaskan warna dasar sesuai  benda

Tertulis

START WITH ENGLISH 1 HALAMAN 12-13

 Mengelompokkan benda yang sesuai dengan warnanya  Menuliskan warna dasar sesuai  benda yang ditunjukkan guru 2.4 Menyalin kata yang berhubungan dengan warna

 Warna dasar

 Mewarnai gambar  dengan warna yang disebutkan guru

 Mencontohkan penyalinan kata yang berhubungan dengan warna  Menirukan penyalinan kata yang berhubungan dengan warna sesuai yang di ucapkan guru  Menyalin kata yang  berhubungan dengan warna sesuai yang di ucapkan guru

2.5 Mewarnai gambar dengan warna yang disebutkan guru

 Warna dasar

 Mewarnai gambar  dengan warna yang disebutkan guru

 Mencontohkan pemberian warna pada gambar benda  Menirukan pemberian warna  pada gambar benda

START WITH ENGLISH 1 HALAMAN 12-13

 Memberi warna dengan  petunjuk guru pada gambar benda

3

Siswa dapat memperkenalkan diri sendiri

3.1 Mengenal bagian yang ada dalam  perkenalan

 Warna dasar

 Menyalin bilangan 1-30

 Menjelaskan bagian yang ada dalam perkenalan  Mengenal bagian yang ada dalam perkenalan

Lisan

8 Jam

Tertulis 3.2 Mengetahui Mengetahui tatacara perkenalan

 Mengetahui bagian yang ada dalam perkenalan  Menyebutkan bagian perkenalan  Mendemonstrasika tatacara  berkenalan

3.3 Menyalin kata-kata yang berhubungan dengan perkenalan

 Perkenalan diri

 Menyalin kata yang  berhubungan dengan  perkenalan

 Mencontohkan penyalinan katakata yang berhubungan dengan  perkenalan  Menirukan penyalinan kata-kata yang berhubungan dengan  perkenalan  Menyalin kata yang  berhubungan dengan perkenalan

3.4 Memperkenalan diri sendiri

 Perkenalan diri

 Memperkenalan diri sendiri

 Mencontohkan cara memperkenalkan diri sendiri  Memperkenalkan diri sendiri tiap siswa secara bergantian

4

Siswa mampu mengucapkan salam

4.1 Mengetahui macam-macam salam

 Salam

 Mengetahui macam-macam

 Menjelaskan macam-macam salam

Lisan

8 Jam

START WITH

dan dapat menuliskan salam sesuai situasinya

 Mengetahui macam-macam salam

Tertulis

 Menuliskan macam-macam salam 4.2 Mengetahui cara mengucapkan salam

 Salam

 Mengetahui cara mengucapkan salam

 Mengetahui cara mengucapkan salam  Mempraktekkan cara mengucapkan salam  Menuliskan cara mengucapkan salam  Melalaikan kata-kata yang  berhubungan  Menuliskan kata-kata yang  berhubungan  berhubungan salam

Mengetahui, Kepala SLB DWP Prov. Bengkulu

Wardani  

Bengkulu,««««««««..2010 Guru Bidang Studi

Sumbaji S.Pd. NIP. 131498249

NIP. 196302171986031007 196302171986031007

ENGLISH 1 HALAMAN 33