Sap Diet Ggk

SATUAN ACARA PENYULUHAN DIET DIE T PADA PASIEN PASIEN GAGAL GINJAL GINJA L KRONIK DI RUANG ANTURIUM RSUD dr. dr. SOEBANDI JEMBER 

disusun guna memenuhi tugas Program Profesi Ners (P2N) Stase Keperawatan Medikal

oleh Riana Vera Andantika S.Ke! NIM ""#$"""%"%%&

PROGRAM PRO'ESI NERS PROGRAM STUDI ILMU KEPERA(ATAN UNIVERSITAS JEMBER  #%")

SATUAN ACARA PENYULUHAN *SAP+

Topik/materi

: Pendidikan Kesehatan Tentang Diet Pasien agal in!al Kronik 

Sasaran

: pasien dan keluargan"a

#aktu

: $%&%%'$%&% #* ($+% menit)

,ari/Tgl

: -a.u $0 1anuari 2%$

Tempat

: -uang 3nturium -SD dr&Soe.andi 1em.er 

A.

Standar K,-!eteni Setelah di.erikan pendidikan kesehatan pasien dan keluargan"a dapat

menerapkan pengetahuann"a tentang diet pasien denngan gagal gin!al kronik  B.

K,-!eteni daar Setelah di.erikan pendidikan kesehatan diharapkan pasien dan keluargan"a

dapat men"e.utkan hal'hal "ang perlu diperhatikan dalam mem.erikan diet  pada pasien pasien dengan gagal gin!al kronik 4ara mengatur diet dan menu makanan "ang dian!urkandan di.atasi minimal 5%6 dengan .enar& C. P,k,k Ba/aan Konsep dasar diet pasien dengan gagal gin!al kronik& D.

S01 P,k,k Ba/aan $& ,al'hal "ang perlu diperhatikan dalam mem.erikan diet pada pasien

 pasien dengan gagal gin!al kronik 2& 7ara mengatur diet pada pasien pasien dengan gagal gin!al kronik & Menu makanana "ang dian!urkan dan di.atasi pada pasien pasien dengan gagal gin!al kronik  E.

(akt0

$ + 2% menit '. Ba/an 2 A3at 4an5 di50nakan

a& 8eaflet G. M,de3 Pe-1e3a6aran a& 1enis model pem.ela!aran: pendidikan kesehata  .& 8andasan Teori : Konstrukti9isme 4& 8andasan Pokok : $& Men4iptakan suasana ruangan "ang .aik 

2& & & ;&

Mem.uat keputusan nilai personal Mengidentifikasi pilihan tindakan Mem.eri komentar  Menetapkan tindak lan!ut

H. Peria!an Pemateri men"iapkan materi tentang diet pada pasien pasien dengan gagal gin!al kronik  I. Ke5iatan Pen4030/an

Tindakan Kegiatan Pen"uluh Pendahuluan $& Mem.erikan salam Proses

#aktu Kegiatan Peserta Mendengarkan 2 menit

memperkenalkan diri dan

dan men!awa.

mem.uka pendidikan

salam

kesehatan& 2& Men!elaskan materi se4ara

Memperhatikan

umum dan manfaat pasien dan keluargan"a& & Men!elaskan tu!uan umum

Memperhatikan

dan tu!uan khusus Pen"a!ian

 pendidikan kesehatan& a& Men!elaskan pengertian Memperhatikan  pengertian

gagal

gin!al

kronik dan hal'hal "ang  perlu

diperhatikan

mem.erikan

dalam

diet

pada

 pasien pasien dengan gagal gin!al kronik $) Menan"akan kepada  pasien dan keluargan"a mengenai materi "ang  .aru disampaiakan& 2) Mendiskusikan .ersama

Memperhatikan dan mem.eri tanggapan Memperhatikan

 !awa.an "ang di.erikan& Mem.erikan

$; menit

 .& Men!elaskan 4ara mengatur   pertan"aan diet pada pasien pasien dengan gagal gin!al kronik $) Menan"akan kepada  pasien dan keluargan"a mengenai materi "ang  .aru disampaiakan& 2) Mendiskusikan  .ersama !awa.an "ang

Memperhatikan dan mem.eri tanggapan

di.erikan& Mem.erikan 4& Men!elaskan

menu  pertan"aan

makanan "ang dian!urkan dan di.atasi pada pasien Mem.erikan dengan gagal gin!al kronik   pertan"aan a& Menan"akan kepada  pasien dan keluargan"a mengenai materi "ang  .aru disampaiakan&  .& Mendiskusikan  .ersama !awa.an "ang

Memperhatikan

di.erikan&

Penutup

$& Menutup pertemuan dengan

Men!awa.

 menit

mem.eri kesimpulan dari

 pertan"aan "ang

materi "ang disampaikan&

dia!ukan

2& Menga!ukan pertan"aan kepada pasien dan

 pemateri Mem.eri saran

keluargan"a& & Mendiskusikan .ersama

Mem.eri

 !awa.an dari pertan"aan

komentar

dan

"ang telah di.erikan&

men!awa.  pertan"aan

& Menutup pertemuan dan mem.erikan salam&

 .ersama Memperhatikan dan mem.alas salam

J. E7a30ai a& <9aluasi Struktur  $) Pasien dan keluargan"a .erada di tempat pertemuan sesuai kontrak& 2) Pen"elenggaraan pendidikan kesehatan tentang diet pada pasien gagal

gin!al kronik di daam ruang 3nturium-SD dr& Soe.andi 1em.er  ) Pengorganisasian pen"elenggaraan kegiatan dilakukan se.elum  pelaksanaan&  .& <9aluasi Proses $) Pasien dan Keluargan"a antusias terhadap kegiatan "ang dilakukan& 2) Pasien dan Keluargan"a .erpartisipasi dalam kegiatan& 4& <9aluasi ,asil $) Pasien dan Keluargan"a dapat men!awa. pertan"aan "ang di.erikan oleh pemateri& 2) Kegiatan pendidikan kesehatan tentang nutrisi untuk tulang dan nutrisi untuk pen"em.uhan luka dapat dilakukan sesuai dengan tu!uan "ang ingin di 4apai&