Santiago Scgura Munguía
Gramática latina Nueva trilogía sobre la lengua latina
Gramática Latina
Santiago Segura M unguia
Gramática Latina
2004 Universidad de Deusto B ilbao
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Presentación El año 1961 publiqué, c o m o autor-editor, en la co le cció n «E studio y V id a», mi primera Gram atica Latina, texto aprobado por el M in iste rio de E ducación N acional. Esta obra estaba destinada a los cursos 3.° y 4.°, en los que el Latín era asignatura com ún, y a los cursos 5.° y 6.° de la op ción de Letras. Para cada uno de esos cursos se publicaron sendos «M é to d o s de Latín», adaptados todos ellos a esta Gram ática Latina. Posteriormente y en Ediciones Anaya siguió publicándose esta obra, pero, por exigencias de los sucesivos planes de estudios, se fueron ampu tando gradualmente varios pasajes de la misma, considerados irrelevantes para la preparación de los alumnos en esta materia, hasta llegar a unos tex tos en los que la Gramática y el M étodo de Latín aparecían fusionados e o el mismo libro. Incluso, en las normas didácticas que emanaban de los orga nismos oficiales para 1.a aprobación de los textos, se advertía la necesidad de reducir el estudio de la Gramática a lo puramente imprescindible para traducir los textos latinos que figuraban en el M étodo correspondiente. A través de los su cesivos planes de enseñanza, el estudio de las le n guas clásicas ha quedado prácticamente erradicado del Bachillerato e incluso de las Facultades de Letras. La Universidad d e Deusto, m ovida por el deseo de paliar, en la m e dida de lo posib le, esta continuada e im placable marginación de los es tudios latinos y de satisfacer reiteradas peticiones de los p rofesores y de los antiguos alumnos que utilizaron esta G ram ática Latina en otros tiem pos, ha d ecid ido reeditarla1, con el deseo y la esperanza de que le dispensen Si buena acogid a de que g o z ó antaño. B ilb a o, Febrero - 2004 El autor
1 En edición facsímil.
- VII —
INTRODUCCION LEN GU AJE.— LEN GU A.— G R A M A T IC A .— G R A M A T IC A LATIN A El hombre es un ser sociable por naturaleza. Vive en sociedad con otros hombres y siente la necesidad de comunicarse con sus semejantes, siendo el lenguaje el principal vinculo de unión entre los diversos componentes de los grupos humanos. Este lenguaje, que constituye el medio natural de expresar sus sentimientos y pensamientos, puede ser inarticulado {gritos), mímico (ges tos) o articulado o lenguaje propiamente dicho (palabras, frases, eíc.}. Los grupos humanos, por poco civilizados que sean, expresan normalmente su pensar y su sentir por med'o de sonidos articulados, pero solamente al alcanzar un grado deterovnado de cultura representan estos sonidos por me dio de signos gráficos (lenguaje escrito). Ahora bien, no todas las comuni dades humanas utilizan ei mismo lenguaje, sino que cada una de ellas recurre a un sistema especial y propio de expresión. Este sistema particular de cada una de las comunidades humanas se llama lengua. Aunque los hombres, desde los tiempos más remotos, hayan utíl:zado, para relacionarse entre ellos, una lengua especial, solamente al llegar a una etapa de civilización relativamente avanzada se han preocupado de estudiar a fondo su propio idioma. Al llegar a un desarrollo cultural más elevado, han refle xionado sobre esa manera natural de expresarse y esta observación reflexiva de sus propias y particulares formas idiomáticas hace surgir una ciencia del lenguaje: la Gramática. La Gramática es el estudio científico de los procedimientos adecuados para expresarse en una lengua determinada. La Gramática Latina, por tanto, será el estudio metódico de los procedi mientos, orales o escritos, que emplearon ios que utilizaron el latín como lengua y el conjunto de normas que regían tales procedimientos. CLASIFICACION DE LAS L E N C U A S .-L O S PU E BLO S Y LAS LENGUAS INDOEUROPEAS Las lenguas se cla sifica n en tres gra n d es g r u p o s : n an tes
y FLEXív a s , A su vez, las
des fa m ilia s:
s e m ít ic a s
f l e x iv a s
(á ra b e, h eb reo, e tc.) y
— IX —
m o n o s il á b ic a s , a g l u t i
se p u ed en s u b d iv id ír en dos gran a r ia s
( o in d oeu rop ea s).
Las l e n g u a s in d o eu ro p ea s derivan de una primitiva lengua, común a an pueblo antiquísimo, que hace unos cinco rail años habitaba probablemente ea ia región centro-orienta! de Europa. De este primitivo pueblo indoeuropeo, dotado de enorme vitalidad y portador de un destino histórico inigualado, se fueron desgajando, unas tras otras, tribus emprendedoras, que avanzaron poco a p oco en todas direcciones. Su expansión, lenta, pero continua, duró siglos enteros. En épocas diversas vemos a estos pueblos asomarse a las riberas del Océano Indico, del Mar Mediterráneo y del Atlántico. Unos mil años antes de J* C., los descendientes de aquellas primitivas tribus indoeuropeas ae asientan ya, como raza dominadora, en casi todo el mundo entonces conocido: Europa y parte occidental y meridional de Asia, después de haber arrollado en su avance incontenible a los demás pueblos. Estas ininterrumpidas oleadas de pueblos indoeuropeos, al diseminarse por Europa y Asia, difundieron su lengua y sus costumbres. Ahora bien, el transcurso de los siglos y la separación geográfica hizo 'nacer diferencias infranqueables entre los respectivos dialec tos de las diversas tribus, y la lengua madre indoeuropea, que al principio les fue común, se fue descomponiendo en una multitud de lenguas derivadas. En un principio, estas lenguas hermanas debieron asemejarse mucho, pero ya hacia el año 1000 a, de J, C., en que está en su apogeo esta expansión indo europea, las diferencias se habían acentuado hasta tal punto que los diversos pueblos, aunque estaban ligados por un parentesco de raza y de idioma, ya no se entendían entre sí. Entre los grupos más importantes de estas lenguas derivadas están el s á n s c r i t o , el tocaíiío , el a r m e n io , las l e n c u a s b á l t i c a s , el a l b a iíé s , el HíTiTA y, sobre todo, las lenguas e s l a v a s , c é l t ic a s , g e r m á n ic a s y los g r u p o s GRIEGO e ITÁLICO. El grupo eslav o dio origen a la lengua rusa actual y a las demás lenguas eslavas. Del antiguo g e r m á n ic o se derivan el inglés y el alemán. Procedentes del tronco indoeuropeo penetraron en Italia varias tribus, cu yos dialectos se agrupan bajo el denominador común de g r u p o i t á l i c o . Entre sus dialectos están el falisco, el oseo, el umbro y el l a t ín . La tribu que habla ba la lengua que, con el tiempo, se convertiría en el LATÍN, tal como aparece en las épocas más brillantes de su historia, se estableció en el Lacio, región si tuada en la Italia Central, en la cuenca inferior del río Tiber. A caballo sobre este fam oso río nació Roma, a mediados del siglo vin a. de J. C,
DESARROLLO H 1STORICO-G EOGRAFICO B E L LATIN
Los romanos fueron conquistando los territorios adyacentes hasta formar eí más grande de los imperios de la Antigüedad. Sus límites eran el Atlántico, el Kina, el Danubio, el Caspio, los ríos Eufrates y Tigris y los desiertos in-
X
mensos de Africa. Dentro de estos países estaba encerrado el Mediterráneo, ai que ios romanos daban el nombre de M are N ostrum ( Mar nuestro). Roma realizó en estos pueblos, tan heterogéneos como distantes, una vasta labor ci vilizadora, asimilando lo mejor que ea cada uno de ellos encontró y coavirtiéndolo en patrimonio común. Y, como siempre ocurre, la lengua fue la fiel compañera del Imperio y, ea el de Roma, el latín se impuso como vehículo de entendimiento universal entre los hombres. El latín fue la lengua habitual de soldados y comerciantes y la lengua oficial de gobernantes, de adminis tradores y de funcionarios. Lengua del pueblo y de las clases elevadas al mis mo tiempo. Lengua que todos procuraban aprender en el trato cotidiano con las gentes de Roma. Ahora bien, una lengua evoluciona con el tiempo. No fue ei mismo latín el que hablaban los primeros habitantes de Roma que el latín en que ex presaron sus pensamientos los filósofos de la Edad Media. Esta lengua pasó por diversas etapas y, dentro de cada una de ellas, presentó distintas modali dades según las clases sociales que lo hablaban. Al principio era una lengua ruda de soldados y labriegos. De esta época primitiva, que dura aproximadamente hasta el siglo m a. de J, C., se conser van solamente algunas inscripciones y fragmentos de himnos religiosos, como el Canto de los Salios, el Canto de los Hermanas Arvales (sacerdotes) y la Ley de las Χ Π Tablas. Esta lengua tosca resultaba ya ininteligible para los romanos de la época clásica. Pero ei latín primitivo, al recibir el influjo de la cultura helénica, tras las Guerras Púnicas, se va depurando, hasta adquirir calidades literarias. Un esclavo griego, Livio Andrónico, que en Roma ense ñaba el idioma de su país, tradujo al latín la Odisea, para servirse de ella como libro auxiliar en la enseñanza del griego. Esta depuración originó, poco a poco, una disociación, cada vez más radicalj entre la iengua escrita y la ha blada o popular. Plauto y Terencio nos conservan en sus comedias los rasgos característicos de esta lengua popular de los siglos itt-u antes de J. C. La separación entre latín escrito y hablado se hace, pues, cada vez mayor. La lengua escrita sigue depurándose y enriqueciéndose sin cesar, hasta llegar a ia cima de su perfección en la época de los grandes escritores clásicos: César, Cicerón, Virgilio, Horacio, Ovidio, etc, S’glo de Oro de las letras ro manas, centrado entre el final de la República y los primeras tiempos del Im perio, que da paso a otro periodo literario, también brillante, la Edad de Plata, con escritores tan sobresalientes como Séneca y Tácito. Pero la prosa va perdiendo su pureza y contaminándose con expresiones poéticas y efectistas. Surge la reacción de algunos escritores, que intentan inútilmente restaurar el latín clásico y devolverle el brillo de otros tiempos. Mientras lanío, el latín hablado por el vulgo va diferenciándose cada vez más del lenguaje literario. Esta tendencia dísociadora, unida a las diferencias raciales de ios distintos pueblos que formaban ia comunidad política del Im— Xi —
perio, dio lugar al nacimiento de numerosas variedades dialectales del latín. Las invasiones de los bárbaros, con el consiguiente desmoronamiento de los vínculos que ligaban la estructura política del mundo romano, produce inevi tablemente la ruptura de su unidad idiomática. La disgregación de las diver sas naciones que formaban este gran imperio acelera la transformación del latín, que va descomponiéndose, hasta verse convertido en lenguas diferentes, aunque hermanas: l e n g u a s n e o l a t in a s , r o m á n ic a s o r o m a n c e s , que no son . sino variedades dialectales del latín vulgar o hablado. Estas lenguas son: español, italiano, francés, portugués, rumano, provenzal, catalán, rético y al gunas más de menor importancia. Durante el Renacimiento, el redescubrimiento de la cultura grecolatina trajo consigo una vivificación del latín. Los escritores clásicos son estudiados e imitados con verdadero entus'asmo. Vuelve a convertirse ei latín en la lengua de la Ciencia, de la Cultura, de la Diplomacia; es, de nuevo, el instru mento imprescindible para las gentes que, en la Edad Moderna, han signifi cado algo en la historia de la Humanidad, En latín están expresados los prin cipios bás:cos de Occidente, ya que se ha usado como lengua diplomática hasta la paz de Westfalia, com o idioma científico hasta época reciente y com o lengua de la Iglesia, hasta nuestros días. Como la difusión del cristianismo tuvo lugar durante la época de mayor apogeo de Roma, en donde San Pedro fijó para siempre la sede de la Cris tiandad, en latín predicaron preferentemente los apóstoles. Todo esto unido a lo ya dicho, ha convertido este idioma en lengua oficial del Dogma y de la Liturgia y en vehículo universal de entendimiento entre el clero cristiano de todo el mundo. RAZONES D EL ESTU D IO D E L LATIN
A ) El latín es lengua madre del español y de las demás lenguas roman ces. Su estudio es fundamental e imprescindible para conocer a fondo cual quiera de ellas y para poder establecer puntos de relación entre las mismas. B) El latín ha servido de modelo literario a todas las lenguas de cultura. Las obras de la Antigüedad han sido el modelo inicial y han influido de un modo indiscutible en todos los escritores y científicos de las épocas posteriores. C) En esta lengua se han expresado los principios básicos del mundo oc cidental, su ciencia, su religión y su cultura. D) En la actualidad es la lengua oficial de la Iglesia. E) La gran familia de pueblos, que actualmente constituyen la l a t in id a d , tiene com o vínculo común el latín, origen de sus respectivas lenguas. Estos pueblos no son solamente los que habitan en Europa, sino muchas naciones de otros continentes que hablan español, francés, portugués, etc., desde Amé rica a Filipinas,
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F ) Conocimiento mas profunda de nuestra cultura, ya que, en todos sus aspectos, jurídico, literario, científico o artístico es simple consecuencia de una evolución de la cultura antigua. G) C o n o cim ie n to científico de nuestra propia lengua, para conservar su pureza írente a las tendencias deformadoras del vulgo, enriqueciéndola con neologismos y fijando ei verdadero sentido de las palabras mediante la eti mología de las mismas. MOtiOSÏLABâCAS ACLUTtMANTES SEMITICAS
Indo-iranio (sánscrito) Tocario Hitila Armenio
ÍXNCÜAS
A lb a n és B áítico
„ , ( Ruso Esiavo i Polaco.,., etc. INDOEUROPEAS
Griego {clásico y moderno) C éllico
( Alemán Germánico j Indies I li u l a n t i é â ,etc. Osco Umbro ESPAÑOL itá lic o
\
j
LATÍN
{
ItaMano F ran cés Porlugsíée R um ano Caîalàn
Pruvesasd S ardo
Reîo-itomano,.., etc.
XIII
GRAMATICA LATINA L P a r t e s de l a G r a m á t ic a .— L a Gramática es el estudio científico de ios procedimientos adecuados para expresarse en una lengua determinada. Comprende varias partes, según el punto de vista desde el que se considere los objetos gramaticales.
1)
F o n é t ic a , estudio de ios sonidos y de su representación.
2)
M o r f o l o g ía , estudio de la formación de las palabras y de su form«
externa. 3)
S in t a x i s , estu dia la a gru p a ción de las pa la b ra s para fo r m a r o ra cio
nes. su uso y v a lo r dentro de la frase, la rela ción de las palabras e n tre si y la u nión de unas o ra cio n e s co n otras.
FONETICA 2 . A l f a b e t o l a t in o .— En la época clásica, el alfabeto latino constaba de los siguientes signos: A , E, C, D, E, F, G, H, I, K, L, M, N, O, P, Q¡ R, S, T, U (V ), X. Posteriormente se añadieron la' Y y la Z para poder transcribir las pala bras de origen griego. Observaciones.— 1) La G no existía en un principio. Se suplía eon la C. 2) La K se usó cada vez menos, siendo sustituida por la C. Subsistió tan sólo en algunas abreviaturas; K . {p or K a eso, nombre p rop io); K . o Kal. {por K a len d ae, primer día del mes). 3) ■ El alfabeto latino antiguo carecía de minúsculas. En las ediciones la tinas actuales se usan las mayúsculas solamente al comienzo de párrafo o de nombre propio, como en español. En cambio, se usan también las mayúscu las, en la inicial de los adjetivos o adverbios derivados de nombres propios. ! 4 } Los s ig n o s o rto g r á fic o s a u x ilia res son id én ticos a los u tiliza d os én e s p a ñ o l: pu nto, co m a , pu nto y co m a , paréntesis, in terrog a ción , a d m ira ción , etcétera. L os sig n o s de in terrog a ción y de a dm ira ción se pon en sola m en te ,ií fin a l d e frase. 3. D i v is ió n Y p r o n u n c ia c ió n de l o s s o n id o s .— Es preciso distinguir entre la manera de pronunciar de los antiguos romanos y la que tradicional mente se ha seguido en España. Veamos primero la p r o n u n c ia c ió n c l á s ic a , 4 . V o c a l e s .— L a salida del a ire n o encuentra ob stá cu lo en l o s órganos b u ca le s; la b o c a e s .u n a sim ple c a ja d e reson a n cia . L as vocales latinas son le»
mismas que en español, siendo igual asimismo su timbre. Por la posición de la lengua, se pueden agrupar con arreglo al siguiente esquema: ΐ ï ë (Máxima distancia entre la lengua y el paladar.)
(Mínima distancia entre la lengua y et paladar.)
- « ® a
O δ
ü ü
Por la duración, o cantidad, las vocales pueden serlargas o breves. Cuan do se quiere señalar la cantidad se emplea el signo para las breves y el signo ~ para las largas: lü c ë o , p r ïd ï ë . La a , e , o se pronuncian como en español. La i yla u se llaman s e m iv o c a l e s , porque unas veces tienen sonido de vocal y otras de consonante. Ge neralmente tienen sonido de consonante cuando van ante otra vocal. La i y la u vocales suenan como en español. La u se pronuncia siempre, incluso en los grupos q u e , q u i , g u e , g u i ( a q u i l a , u n g u e n t u m ) . Nota.— La i consonante, que también se representa, en las ediciones actuales, por me dio del signo j (signo del que carecían loa romanos), suena como la γ española: iam o ja m se pronuncia ya m ; m a jo r o m ator, suena m ayor. La a consonante (V = v = u ) sonaba eu la época clásica como la u vocal: vivum sonaba u iiiu m ; eiviu in sonaba k iaitim ; la v era la u de la escritura capital o mayúscula (la v minúscula fue introdu cida por los eruditas de la Edad Media); sin embargo, pronto comenzó a pronunciarse ligeramente aspirada, lo que aproximó su sonido al de la v actual del español. 5,
D ip t o n g o s .— Suenan las dos vocales (la e algo cerrada, próxima a
la i) . Los más usados son ae (r o s a e ), au (ta u ru s), o e (p o e n a ); más raros son: e u ( c e u ) , ei ( h e i ) , o i (p r o in d e ) y u i ( h u i c ) . 6 , C o n s o n a n t e s .— La salida del aire es modificada por los órganos de la boca. Podemos clasificarlas con arreglo al siguiente cuadro: ■ CONSONANTES
LABIALES
DENTALES
GUTURALES
O c l u s iv a s (Se cierra y abre Cs o n q íía s
B P
D T
G C K Q
R
L
de repente el paso del aire) \ s o r d a s Líquidas (La lengua desvía el aire por los lados) .............................................. (El aire es expulsado por la nariz) .................................................. .
M
N
(El aire sale rozando) ...
F
5, Z
Nasales
F r ic a t iv a s
Suenan como en español, salvo ligeras diferencias: C, suena siempre como la K española, aunque vaya ante e, í : C icero, K i k e r o ; c íu is, k ín is .
G , suena siempre com o la g española de g a to, g o r r a , gasto, aunque vaya ante e, i: g««u suena g u é lu ; reg it suena régu it. H , se aspiraba levemente; pero la aspiración era considerada como signo de afectación, T , conserva siempre su sonido: n a tío suena n á tio. L l, las dos letras se pronuncian separadas: lile suena íl-le. CH , T H , R H , la H no suena; se pronuncian, por tanto, como C, T y R , respectivamente: p u leh e r suena p ú lk e r ; C orin th u s, C o r ín lu s : rh etor, rétor. F H suena como P h ilo so p h u s suena filó s o fo s . En este caso, como en los del apartado anterior, la H se añadió a la C , T , S y P para poder reproducir las palabras tomadas del griego. Z suena como DS. X es un sonido mixto, equivalente a una gutural (C , K_, G ) más una S: d u x = t l u c - s ; rex —reg-s. 7 .- P r o n u n ciac ió n t r a d ic io n a l e s p a ñ o l a .— L os pueblos que hablaron latín adaptaron a la pronunciación de esta lengua algunas modalidades de su propia fonética. En España, la C y G latinas se pronunciaron ante e, i, como suenan la C y G españolas ante las mismas vocales: re g in a , iegem , duees, d id s suenan como en español. El sonido U se omite en los grupos q u e, qu i. El grupo T í , seguido de vocal, suena generalmente CI (n a tio = n á e io ), salvo si Ia i es acentuada (p e tie r im ) o si el grupo va precedido de s o x (ostiu m , m ix t io ) o le sigue H (P y th ia ). En los diptongos a e y o e no suena el primer elemento y se pronuncian e. 8. P ronu m ciaciók e c l e s iá s t ic a ROMAKA.— De lo s intentos para unificar la pronunciación del latín litúrgico, basándose en la moderna pronunciación italiana del latín, que es la que más se asemeja a la fonética del bajo latín, ha surgido una pronunciación denominada r o m a n a . En ésta CE, Cï suenan C H E, C H Ï; GE , GI, aproximadamente como en francés; T I suena T S I; GN suena Ñ ; H se pronuncia com o K en m ih i ( m í k i ) y n ih il (n ík í í) . Para evitar la dispersión fonética, la Santa Sede ha recomendado en alguna ocasión este tipo de pronunciación. En España se usa raramente, excepto en Cataluña, región de características fonéticas más en consonancia con ella.
9 . La p a l a b r a .— Palabra es un sonido o grupo de sonidos {o la repre sentación gráfica de éstos en el lenguaje escrito) que tiene un sentido propio o que desempeña en la frase una función relativa. La palabra no adquiere ple namente su significado tota! y concreto sino cuando va engarzada en una frase. 1 0 . La s íl a b a ,— Es na sonido vocálico o un grupo de sonidos apoyados én una vocal que se pronuncia en una sola emisión de voz. Si ¡a sílaba acaba en vocal, se llama «abierta»; sí acaba en consonante, se denomina «cenada». Una consonante situada entre dos vocales forma sílaba con la vocal que la sigue; nia-r M i-m us.
Dos o más consonantes colocadas entre vocales forman también sílaba con la vocal siguiente, si el grupo consonantico es de los que puede encontrarse ai principio de una palabra latina: M , el, fl, g l, p l; b r , e r, fr , g r , p r , t r ; se, s p , s t; ser, spl, sir, sgr. Además, empiezan con eí grupo consonántico d r- el nombre propio D r u s u s , y en g n -, gn a ru s, g n a v u s , gnatus, etc. En los demás casos, los grupos de consonantes se dividen; a r-íis; m o r -te m ; p r o p -t e r ; m -ter. Las palabras compuestas se consideran divididas según sus elementos componentes. 1 1 . C a n t id a d .— Es el tiempo que se invierte en pronunciar una sílaba. Una sílaba es b r ev e : « ) Citando contiene una vocal breve y es a b ierta : fttg â , d ô m ï n â ; b} cuando, siendo larga su vocal o conteniendo un diptongo, va seguida de otra vocal: aü-rë-us, m e u s, om -n ï-a . Una sílaba es la r c a : a) Cuando contiene una vocal larga por naturaleza; b) cuando es sílaba cerrada. Observaciones ; 3." Una sílaba puede ser to g a “ por posición” , porque las consonan tes que siguen a la vocal tienen cierta duración; en cambio, no sucede io mismo con las consonantes que la preceden: a, pa y pra tienen prácticamente la misma duración, pero no ocurre así can a, ap y arp, ya que son más largas las dos últimas. 2.*- Suele ser larga “ por posición” la sílaba cuya vocal va seguida de dos consonan tes; como una de ellas, al mesios, forma sílaba con dicha vocal, la sílaba es cerrada. Pero si las dos consonan!« forman un grupo de oclusiva más líquida, éstas, como ya se ha dicho, forman sílaba con 1a vocal siguiente y, por tanto, no alargan la vocal preceden te “ por posición” : píi-íreiti: l;i-brutn. No obstante, en los poetas clásicos las sílabas cuya vocal va seguida del grupo formado por oclusiva más líquida se consideran indiferen tes, es decir, largas o breves, según las exigencias del verso: ca-pra = — o bien 3.a La consonante final de una sílaba larga “ por posición” puede, en la pronunciación, formar sílaba con la vocal inicia! de la palabra que va detrás. Como consecuencia de ello, la sílaba se convierte en “ abierta” y es breve, si lo es su vocal,
1 2 . A cento .—-L os romanos no usaban el acento ortográfico. Tampoco se emplea en las ediciones modernas. No obstante, en algunos libros escolares y litúrgicos suele indicarse, para facilitar la pronunciación. Tampoco se usa ban los signos de cantidad silábica, pero, como la pronunciación depende de esta, en algunos libros se ponen también estos signos, como meros auxiliares. En latín la sílaba acentuada era, según algunos gramáticos, más fuerte (acen to de intensidad); según la opinión más general, era más aguda (acento mu sical, tónico o de altura). 1 3 . R e c i a s de la ac e n t u a c ió n .— 1.‘ ) En latín no h a y p a l a b r a s a g u salvo unas pocas, que han perdido una vocal final: ed ú e (de e d u c e ) , a d d íc (de a d d i c e ) . illíe (de * il lí c e ), etc. 2.a) Las palabras de DOS s íl a b a s son l l a n a s : ro sa , m áre. 3.") Las palabras de más de dos sílabas son: a) I. l a n a s , si su penúltima sílaba es larga: a m l e n s , f r u m e n t u m . Si la última sílaba es una en c l ít ic a (véase § 14), el acento va en là penúltima, das.
a u n q u e ésta s e a breve: a r m á - q u e , v i r ú m - q u e , r e g in a - v e .
h) ES0RÚJULAS, si la penúltima sílaba es breve: d ó im n u s , m e ö ia . En latín n o ha y sobresd rú ju la s.
14.
P a la b & a s
á to n a s
( sim
a c e n t o ) . — H ay
pa la b ra s
q u e ca recen
de
acento fo n é tico . Se llam an p r o c l Í t í c a s si se unen a la palabra sigu ien te b a jo el m ism o acen to, c o m o las p r e p o s icio n e s (in te r h o m in e s —in te r h ó m in e s ) ; e n c l í t i c a s , si se lig a n en la p ro n u n cia ció n a la preceden te, co m o la s p a rtícu las -qi:c ( y ) , -ve ( o ) , -tie, -ce, -m et (h o sté sq u e , a u iicosv e, e fe .}. Estas e n clítica s atraen el acen to s o b re la pen últim a sílaba, aunque sea b r e v e : i p s e e
ip sém et; r o s ä y resa q u e . E sto n o o cu rre cu a n d o la palabra « o era c o n s id e rada c o m o rns co m p u e sto : ú n d iq u e , ú tiq u e ; íla q u e { sim ple —pues) e iíáq u e (c o m p u e s to —γ así). 15. C a m b io s f o n é t ic o s m á s f r e c u e n t e s .— L o s s on id os, tanto v o c á li co s c o m o co n so n á n tico s, n o siem p re perm anecen inalterables, sino q u e. a veces, se m o d ifica n
total o parcialm en te, s o b re to d o cu a n d o cam bian d e p o s ic ió n
dentro de la p a la b ra p o r a ñ a d id u ra de p r e fijo s o su fijo s . In cluso la raíz, q u e es la parte m ás estable de la pa la b ra , pu ede presentar algunas variantes. A c o n tin u ación se estudian, de una m an era elem ental e in com p leta , algu n os de los ca m b io s fo n é tico s q u e suelen presentarse co n m ás frecu en cia .
CAM BIOS VOCALICOS 16. A p o f o n ía .— i) Una vocal breve en sílaba interior abierta suele cambiarse; a) En i, si k siguen las consonante» d, t. n , c, g o H: cado, in -cid o; ea pu t; c a p íH s ; teneo, re-tin co; fa c ió , c o n -fíc io ; ago, a b -i « ó ; salió, de-silio. b) En a ante los grupos la, le, I« , lu : Siculus, S icilia; famulus,, fam ilia . c) En i o en a ante b , P, f , m ; h a b e o , a d -h ib e e ; c a p io , e c -c ïp io ; m a n u s , m a n i b u s ; ettio, r e d im o .
d) em is,
En e o en o ante r (procedente a veces de rotacismo; v. I 25): o n u s , o n e r i« ; c in e r i s ; o p u s , o p e r i s ; c o r p u s , c o r p o r i s ; te m p u s, te m p o r is .
2) Una vocal en sílaba interior cerrada suele permanecer invariable, salvo ia a, que pasa a e an£e dos consónenles y, a veces, la o , que pasa a u : a r c e o , c o e r c e o ; s c a n d o , a s c e n d o ; a p ta s , in e p t u s ; m o n t e m , p ro m e r itu ri sun.
17. ’ SfivcoPA.— A veces, la vocal breve entre dos consonantes llega inchwo a perderse; c a lid a s , c a ld a s ; v a lid e , v aîd e. 1 8 . C a m b io s en sílaba f in a l .— Las vocales breves en sílaba final tienden a conver tirse en e y a veces llegan a desaparecer; m a r i > m a r e ; d ic e > d ie . La o en silaba final cerrada tiende a convertirse en a : d o m in o s > d o m in a e ; v ir o m > v ír u m ; d on o m > d o n u m ; c o n s e n tlo n t > c o n s e n t iu n t ;
d e d e r o n t > d e d e r u n t.
19. C o n t r a c c i ó n . — Dos vocales jautas, sin formar diptongo, se contraen con írecaeneia en «na sola, evitando así el hiato o pronunciación separada de dos vocales: ce-agro > « o g o ; d e -a g e > d e g o ; rosáis > r o s is ; d o sn ín o is > d o m in is ; c o a g ito > c o g i t o ; h i > m í ; a m a o > a m o ; amaría rmu'ln : n e -h e m o > n e n io ,
m i
2 0 . A l a r ü a m ie n t o .— La pérdida de una consonante puede alargar ia vocal contigua por compensación ; se x -d e e e m > s èd ëcim ; tra n s-d o > tr& do. 2 1 . A p arición d e v o c a l e s .— Recibe también el nombre de epéntesis o samprasárana; las consonantes m , n , ! y r, es decir, k s liquidas y nasales, desarrollan a veces ante ellas una vocal para facilitar su pronunciación: a g r > a g e r ; se clu m > s e c u t a n .
2 2 . V o cales de u n ió n .— Cuando un tema acaba en consonante y la desinencia que le sigue empieza también en consonante, es frecuente la aparición de una vocal unitiva: consul-e-m ; ssermon-i-bus; leg-u-n t; leg-i-t. Normalmente las vocales unitivas son ía e, la i, y, niás raramente, la o.
— 5
2 3 , A l ter n an cias v o c á l ic a s .— La pane verdsderamenie estable de una raíz es la consonantica. La parte vocálica, en cambio, está sometida casi siempre a a lte r n a n c ia s o modificaciones de las vocales de la raíz; estas modificaciones pueden ir desde la susti tución de una -vocal por oirá, hasta la desaparición de la misma. Como este cambio puede ir combinado con otros cambios fonéticos, corno los anteriormente apuntados, no es íáeil a veces reconocerlo. Véanse a continuación algunos ejemplos: teg -o, tñ g -a ; p e n d o , p o n d -o ; e d -ö , d'£«nä; së d -e ô, s ëd -es, sol-iu m Íia d y la 1 se intercambian en algunas palabras), s îil-o ; fa e -i-o , f e e -; d ô-n u ra , clatus. Estas variaciones de la raíz son he rencia común de las lenguas indoeuropeas. 2 4 . C a m b io s de l o s d ip t o n g o s ,— Se contraen con frecuencia en las vocales Ï, u : poen a , p u n io ; caedo, o c - c ïd o ; cla u d o , in -clirdo; a otitrix > n u t r ix ; d eico > d ic o . Esta fenómeno es similar al de contracción de vocales.
CAM BIO S CONSONANTICOS 25. R o t a c is m o .— Hacia la mitad del s. iv a, de J. C-, una moda, que más tarde cayó en desuso, hizo cambiar en r la s situada entre dos vocales. Este fenómeno está atestiguado por varios escritores antiguos: Cicerón, Varrón, Quintiliano, Paulus Diacrius y otros. He aquí algunos ejemplos: í l o s , f l o r i s ; o p a s , o p e r i s ; est, e r i t ; e s s e , frente a a m ä r e , le g e r e , etc; c in is , c in e r is (este paso a r modifica la vocal precedente, cuando es breve; la cual pasa a e ) . Pasada esta moda, las palabras de creación posterior tienen otra Tez s intervocálica: d e -s u p e r , r e -s e m in o ; igual sucede con las palabras extranjeras adoptadas después de caer en desuso el rotacismo: ba sis, n a u s e a , p a u s a (d e l griego); c is iu m , g a e s a m (del céltico); a sin u s (del Asia Menor); otras veces es por disimilación preventiva; m is e r , ca e sa rie s, o por proceder de ss : ca u s a , ca sa s , v a sa , etc. No obs tante, la influencia de la r derivada de s intervocálica fué tan grande que, p or hallarse la r en los demás casos, influyó sobre el Nominativo singular: a r b o s , a r b o r ; la b o s, l a b o r ; lió n o s , h o n o r ; etc. Esto hace que haya muchas veces formas dobles d e Nomina tivo en los nombres cuyo tema acaba en s. 2 6 . A sim il a c ió n .— La asimilación es un íenómeno fonético por el que dos con sonantes en contacto se hacen iguales o semejantes. La asimilación se llama H î Oçresiva o r e g r e siv a , según se ejerza la influencia hacía el íínai o hacia el principio de la palabra. Puede afectar: A) A la sonoridad; B) al modo de articulación; C) al punto de articu lación. A) Una oclusiva sonora ante una oclusiva o fricativa sorda se convierte en oclusiva sorda: a g -o , ac-tus; teg-o, tec-tus; m i l c o , jm p -s i: scrib-o, seríp-sí. Una oclusiva sorda ante nasal, y también una s ante nasal, 1 o r, se convierte en sonora: see-o, seg-m en tiu n ; d is -r u o , d i r u ó (asimilación y simplificación posterior de la consonante doble resultante}, B ) 1) Una oclusiva más í produce £ f : o b - f e r o > o f - f e r o ; a d * fe ro > a l - í e r o . 2) Oclusiva dental más s, produce ss. En posición final se simplifica !a doble, per diéndose por tanto la dental ante s: m íle t-s > m iless > m ile s ; p e d -s > p e s s > pes. 3) Una oclusiva más n produce una nasal del mismo órgano más n : * sc a b n o m ( e l s c a b e llu m ) > acam nnm ; * s o p n o s (cf. s o p o r ) > s o m n u s ; a d - n n o > o n n u o ; *d e en o s (cf. d e ce t) > d ig n u s . 4)
d r> di > n r> ni > rl > rs > la >
r r : a d -r a p io > a r -r ip io . 1 1 : a d -lo q u o r > a î - ïo q u o r ; 's e d - la (d e s e d -e o ) > sel-la. r r : in tr ig o > sr-rig o , 11 ; c o n - l o q u o r > c o l l o q u o r . 1 1 ; p e r -la c io > p e llic io . r r . fe r -s e > fe r -r e , 11: v e l-se > v e l-íe .
C) 1)
Es siempre regresiva. Toda oclusiva labial o dental, ante una gutural, se convierte en gutural: o b - g e r o > o g - g e r o ; ad-gero > ag-gero ; * s itïc u s (cfr. s it ís ) > *siteue > siecu s.
6
2) s + f > f f : ‘ d is-ie ro > d if - f e r o ; d is-faciîis > d if-fie ilis . 3) Toda ocusiva no tolera ante ella otra nasal que no sea de su mismo órgano; co m -p o n o , im -bellís (de i n - ) , in d ico ; eoru m d cm > e o r u n d e m ¡ sep tem -f decea» > eeptcn decim ; etun-cors > con cors ; tam ijttü in , ta n q u a m . 4) nis > n«· (m enos en h i e m s ) : co m 4 · serv u s > c o n s e r v u s ; mm » + sisto > com* sisto. 5)
i n + m i n e o >■ i m m i n e o ; i n + m e m o r >
ijn m e m o r ,
6) Oclusiva dental más t produce ss: ca d -tss (de ¡'a il·« ) > cas-íiis; *plaud-tos Ide p ia n d o ) > plaus-sus; quat-tus (de qua t-iu ) > quassus, Pero produce tt cuando s« trata del prefijo ad- más un verbo que comienza por t: a d -tcn u o > attenuo ; ad-tero > at-tero, . 2 7 . E péntesis . — Entre una m y una s o t se desarrolla a veces ana p : c o m o , c o m - p - s i, e o m -p -tu s ; p ron to, p r o m -p -s i, p r o m -p -t u s ; s u m o , s n m -p -s i, sum -p-tus; c o n t e m n o , c o m t e m -p -s i, c o n te jn -p -tu in . 2 8 . C onsonantes finales .— a) Dos consonantes iguales o s, o s s -is ; f e l , fe ll-is , m e ], Jnell-is,
se reducen a una sola:
b) Dos consonantes desiguales pero equivalentes a una consonante doble son sus tituidas por ésta; d u x ( = c - s ), d u c-is; lex ( = g - s ), leg-ist. c) Si la palabra acaba en un grupo de oclusiva (o f ) y líquida,aparece entre ambas una e (véase “ apakecíon be v oca les” § 21): pater, p a t r - f e ; frater, fratr-isj venter, vsn tr-is; ager, agr-i. íÍ) Si acaba en dos consonantes desiguales, que no equivalen a dobles ai fotjnaa grupo de oclusiva y líquida, se pierde la última: co r , c o r d -is ; la c, lact-ia. e) La s del nominativo de Jos temas en silbante puede convertirseenr, cia de !a r, procedente de rotacismo, en los demás casos (v. § 25). ft La d Jinal se conservó tras vocal breve, pero se perdió tras vocal larga en los ablativos d e singular de la 1.a y 2.a declinación: p r a e d a ( d ) , m e r i t o ( d ) , etc., en loe imperativos en t o : d a t o ( d ) , s a n t o ( d ) , etc, g) La n linai se perdió en el nominativo de singular de los temas acabados en -on-; h o m o , h ornm -is; praed o, praed on -is; serm o, serm on -is. h) El grupo final del n o m in a t iv o sing, de la 3.a declinación - c t - s > x : n o x , n oclie; los pu p os -nt-s, tmí-s > n s: videns, vid en t-is; am ans, a m a n t-is; frona, fromí-íft; -rt-s, rds V> re : arg, a rt-ís ; con cors, eon eord-ls ; -It'S > Is J p u l a , pult-is.
*
*
*
Nota.— Dado el carácter elemental de los estudios de latín en el Bachillerato, loa cambios fonéticos aquí apuntados no deben ser estudiados por el alumno sino a medida que vayan presentándose en las declinaciones y conjugaciones. Las reglas anteriores son simples auxiliares del estudio de la Morfología, pero, por razones de anidad, han sido agrupadas en estas lecciones preliminares. En el curso de esta Gramática se hará cons tante referencia a estos cambios fonéticos. El alumno podrá verificar bu consulta en cada caso particular, para lo cual se indicará el número del párrafo en que aparece cadá uno.
MORFOLOGI A LA O R A C IO N Y 29.
La
o r a c ió n .—
SUS P A R T E S
O ra ció n gra m a tica l es la e x p r e s ió n o ra l o escrita de
un p e n sa m ie n to o sen tim ien to p o r m e d io de la p a la b r a . Estas palabras están re la cion a d a s siem p re, d e m o d o in m ed ia to o m e d ia to , c o n un v e rb o , q u e co n s titu ye la p a rte e sen cial d e la o ra c ió n . 30. den se r
C l a s if ic a c ió n s im p l e s
de l a s
ORACIONES.— L as o r a c io n e s gram aticales pue
y COMPUESTAS.
p
La oración s im p l e es ia que consta de un solo sujeto y de un solo predi cado. En ella hay solamente un verbo y expresa un solo pensamiento: P u e r iu d ít, el niño juega.
En cam bio, en las oraciones c o m p u e s t a s pueden existir varios sujetos y existen varios predicados; expresan, por tanto, varios pensamientos: P u e r i I u d u n t p u e l l a c q u e r i d e n t , ¿0.5 niños juegan y las niñas ríen.
La o r a c ió n
s im p l e ,
según q u e su p r e d ic a d o sea un n o m b re o un v e r b o ,
se llama NOMINAL o VERBAL.
: Las oraciones nom inales constan de sujeto, predicado nominal y verbo copulativo, generalmente sum (ser), que une ambos elementos: P u e r e s t b on u s, el niño es bueno. Las oraciones
verbales,
según la naturaleza de su verbo, pueden ser
TRANSITIVAS O INTRANSITIVAS. Las o r a c io n e s t r a n s it iv a s con stan d e su jeto, v e rb o tra n sitiv o y c o m p le m e n to d i r e c t o : F i l i u s a m « ! p a t r e m , el hijo ama al padre.
Las i n t r a n s it iv a s constan de sujeto y verbo intransitivo. Carecen de com plemento directo; P a e r i lu d u n t , los niños juegan.
P or la voz en que esté su verbo las oraciones verbales pueden ser
a c t iv a s
y PASIVAS. a c t i v a : P u e r a m a t p a t r e m , el niño ama al padre, p a s i v a : P t je r a n s a t u r a p a i r e , el niño es amado por el padre.
A tendiendo a como está en ellas considerada la acción verbal, se dividen en ENUNCIATIVAS y AFECTIVAS.
Las oraciones e n u n c ia t iv a s (§ 327) se limitan a enunciar o expresar hechos, sin añadir matiz alguno afectivo. Pueden ser: a) b) c)
loe
a f i r m a t i v a s : M i le s p u g n a t , el soldado lucha. n e g a t i v a s {§ 327, B ) : P u e r n o n lu d if, el niño no juega. i n t e r r o g a t i v a s ( § 3 2 7 , C ) : P a t e r v e n i t ? , ¿ha venido el padre?
Las oraciones a f e c t iv a s (§ 328) añaden al enunciado de los heehos un m alí? de deseo, miedo, decisión, etc. Se dividen en: e x c l a m a t i v a s , d e s id e r a t iv a s , e x h o r t a t i v a s , p r o h i b i t iv a s , d u b it a t iv a s ,
DELIBERATIVAS. etC.
U tin a m veniat p a te r, ojala venga el padre. P a tr ia m d efen d a m u s, defendamos la patria, etc. Las o r a c io n e s c o m p u e s t a s expresan varios juicios o pensamientos. Si c a d a una d e ellas tiene, p o r sí s o la , un sen tid o co m p le to e in d ep en d ien te, se lla m a n
c o o r d in a d a s .
P u e r i l u d a n t p u e l l a e q u e r i d e n t , los niños juzgan y las niñas ríen.
— 8 —
En c a m b io , si exp resan un p en sa m ien to q u e s ie n d o in c o m p le to p o r sí s olo sirve p a ra com p leta r el s en tid o d e otra o ra ció n se llam an s u b o r d in a d a s :
C um p u e ri lu d u n t, p u e lla e rid e n t, cuando los niños juegan, las niñas rien. En este ejemplo, la oración del verbo Iu d u n t expresa simplemente una circunstancia temporal de la oración principal. Tanto las c o o r d in a d a s como las s u b o r d in a d a s pueden unirse mediante conjunciones o por simple y u x t a p o s i c i ó n {sin conjunciones). Para la clasificación y estudio de las oraciones c o o h d sn a d as véanse los párrafos 321-336. Para las s u b o r d in a d a s , los párrafos 337 y siguientes. 3 1 . E s t r u c t u r a de l a o r a c ió n s i m p l e .— Los e l e m e n t o s e s e n c ia l e s de una oración simple son el s u j e t o y el p r e d ic a d o . S u j e t o es la persona o cosa de quien se dice algo; p r e d ic a d o es lo que se dice del sujeto. £1 p r e d ic a d o es NOMINAL cuando lo que se dice del sujeto va expresado por un n o m b r e : A n ton iu s est b o n u s , Antonio es bueno; el predicado nominal, como ya se ha dicho, va unido al sujeto por el verbo auxiliar SER. El p r e d í c ado es v e r b a l cuando lo que se dice del sujeto va expresado por un v e r b o : A n lo n iu s v cn it, Antonio vino. Los e l e m e n t o s s e c u n d a r io s de una oración son los c o m p l e m e n t o s , o palabras que se añaden al sujeto o al verbo para completar, ampliar, detallar o concretar su significado: A ntonio, el hijo de Pedro, compró una casa en Madrid, el año pasado, por un millón de pesetas, para su h ijo; los e l e m e n t o s e s e n c ia l e s son Antonio y com p ró; pero A n tonio va explicado y concretado por el hijo de Pedro, ya que puede haber muchos Antonios y esta pluralidad dará origen a confusiones; a su vez, el verbo va completado por medio de una serie de complementos: una casa {di recto), en Madrid (complemento circunstancial de lugar), el año pasado (compl. circ. de tiem po), por un millón de pesetas (c. circ. de precio), para su hijo ( c . indirecto). Los c o m p l e m e n t o s d e l v e r b o son, por tanto; A ) D i r e c t o , que indica la persona o cosa que es o b j e t o de la acción verbal; en español se distingue preguntando al verbo de la oración ¿Q u é? La respuesta es el c. directo: ¿Q ué compró A ntonio? Respuesta: una casa ( c . directo). Se expresa en a c u s a t i v o . B) I n d ir e c t o , indica la persona o cosa en cuyo beneficio o perjuicio se hace algo; expresa, por tanto, aquella persona o cosa en cuyo favor, utilidad, daño, provecho o fin se realiza la acción verbal. Se expresa en d a t iv o . Res ponde a las preguntas ¿A quién? o ¿Para quién? ¿Para quién, compró An tonio la casa? Respuesta: Para su hijo (c. indirecto). £ j.: P ater dat p e c u n ia m f i lio , el padre da dinero al hijo. C) C o m p l e m e n t o s c ir c u n s t a n c ia l e s , expresan el instrumento, la cau sa, el modo, la materia, la compañía, el lugar, el tiempo, el precio, etc., es decir, cualquiera de las circunstancias diversas que pueden acompañar a la acción verbal; generalmente se expresan en a b l a t i v o , aunque en latín puede
hacerse TAMBIÉN e n o t r o s c a s o s . En español suelen ir precedidos de las preposiciones con, de, en, por , sin, sobre y tras, principalmente. E js.: P a te r cu m f i l i o v e n it, el padre viene con el h ijo ; p u e r i in h o r t o lu d u n t, los niños juegan en el jardín. Las tres clases de complementos verbales se distinguen en latín por sus terminaciones especiales. (Véanse §§ 48 y 5 0 ). A d em á s de io s elem en tos e sen cia les y s e cu n d a rio s ya ex p u estos, la o r a c ió n pu ed e ser m ás c o m p le ja ; el s u je to a d m ite, c o m o com p le m e n to s a cla ra to r io s, sustan tivos, a d je tiv o s y hasta o r a c io n e s en tera s; a su vez, estos com p lem en tos d e l su je to p u eden a d m itir n u e v o s c o m p le m e n to s; d e l m ism o m o d o , el v e r b o a d m ite c o m p le m e n to s en n ú m e r o ilim ita d o , y éstos, a su vez, p u eden a d m itir otr o s nuevos.
3 2 , C o n c o r d a n c ia . — Ea la conformidad de los accidentes gramaticales entre las palabras que son miembros de las mismas frases, o grupos de frases. R eglas
elem entales
:
a) Ei predicado nominal concierta con el sujeto en género, número y caso. E j.; V e r i a m ici e u n t fid e le s , los verdaderos amigos son fieles. b ) El adjetivo concierta con el sustantivo a que se refiere en género, número y caso. E j.: F u e r est b o n u s , p u e lla est p u lc h r a , el niño es bueno, la niña es bonita. c)
El sujeto concierta con el verbo en número y persona. Ej,: E g o p u g n o , tu fu g is , y o lucho, tú huyes; p u e r i lu d u n t, los niños juegan.
d) El pronombre relativo concierta con la palabra a que se refiere (an tecedente) en género y número. E j.: P u e r , q u i lu d ii, m e u s a m icu s est, el niño, que está jugan do, es amigo m ío, 33. P a r t e s de l a o r a c ió n .— A ) P r in c ip a l e s .·— S on la s q u e in d ica n ideas com p letas e n si m is m a s : casa desp ierta la id e a d e una c o s a ; comer, la id e a de un a c to ; ¡A y t ¡H ola ! eq u iv a le n a u n a ex p re s ió n de d o lo r , s a lu d o , etc. Las partes p r in cip a le s son , p o r ta n to ; e l s u s t a n t iv o , e l v e r b o y la in t e r je c c ió n ,
B) S e c u n d a r ía s . — Son d e p e n d ie n t e s de las principales y suscitan en nuestra mente ideas que no existen por si mismas, sino que, para que signi fiquen algo, lian de ser relacionadas con otra palabra: grande, blanco, etc., hay que referirlas a una cosa, a un árbol, etc.; mañana, ayer, hay que refe rirlo a un verbo: vendré, vine, por ej. Son el a d j e t i v o , el PRONOMBRE y el a d v e r b io .
C) R e l a t i v a s .— Sirven para unir las palabras o las oraciones entre sí. No tienen valor propio; son la PREPOSICIÓN y la c o n j u n c ió n . Se observará que el latín c a r e c e b e a r t ic u l o . Por tanto, habrá que su plirlo, en la traducción al español, según lo requiera el contextor unas veces se traducirá el sustantivo sin artículo, otras con el artículo determinado o con el indeterminado: m en sa —mesa, la mesa, una mesa. En las gramáticas, por razones de comodidad, se da solamente la traducción con el artículo determinado. Las partes de la oración pueden ser v a r ia b l e s o in v a r ia b l e s . Las in v a r ia b l e s son aquellas cuyas formas permanecen inalterables, sin cambio de ninguna clase; son el a d v e r b io , p r e p o s ic i ó n , c o n j u n c ió n e in t e r j e c c ió n . Las v a r ia b l e s , en cambio, son aquellas cuya forma puede variar, por estar sometidas a declinación o conjugación; son el s u s t a n t i v o , a d j e t iv o , p r o nom bre y v e r b o : r o g a , r o s a e , r o s a m , r o s a r u m , r o s i s ; b o n u s , b o n u m , b o n o r u m , b o n i s ; e g o * m e i , m i h i , m e ; a m o , a m a s , a m a t , a m a v e r a t is ,
etcétera. 34,
Elem entos
t e m a - d e s in e n c ia s .—
c o n s t it u t iv o s
de
las
palabras
Las palabras variables constan de
v a r ia b l e s .— r a íz ,
a f ij o s
R a íz -
y
de
s in e n c ia s .
A) F o r m a s s o m e t id a s a f l e x i ó n n o m in a l ( o d e c l i n a c i ó n ) . — Están constituidas por el t e m a y la d e s in e n c i a . T e m a es la raía pura o aumentada con sufijos y precede inmediatamente a la desinencia; es, por tanto, lo que queda después de separar ésta. D e s in e n c ia es la letra o letras variables que terminan una palabra y que nos indican el número y caso de la misma: en im ilier*is, por cj., tn u lier- es el tema; -is es la desinencia, y en este caso tíos indica que m u lier-is es un genitivo singular ( = d e la m ujer). A veces no es lo mismo la d e s in e n c ia que la t e r m i n a c ió n , sino que ésta es el producto resultante del choque fonético de la última letra del tema con la desinencia: r o s a r ís > r o s - i s ; d o m i n o -is '> d o m i n - i s . Para reconocer el tenia es necesario recurrir al genitivo plural. Separando la terminación - r u m (en las declinaciones 1.a, 2.“ y 5.a) o - u m (decl, 3.a y 4.a), nos quedará el tema: r o s a - r u m (1.a), d o m i n o - r u m (2.a), d i e - r u m (5 .a), n i a r i - u m (3.a), r e g - u m (3.a), f lu c t u * u m (4.s). El t e m a puede equivaler a la r a íz pura, pero generalmente contiene, además d e la r a í z , p r e f i j o s y s u f i j o s . La r a íz es el elemento común ,a tod a una familia de palabras, y expresa su significación fundamental: o r a - , o r a - r e , o r a - c u i u m , o r a - t i o , o r a - t o r , o r a - l o r i u s , etc. Los p r e f i j o s y s u f ij o s mo difican, aclaran, concretan o matizan este significado fundamental. 3 5 . B) F o r m a s v e r b a l e s ( s o m e t id a s a l a c o n j u g a c ió n ) La desi nencia indica en un verbo el n ú m e r o , la p e r s o n a y la v o z . Del mismo modo que, en las palabras declinables, las desinencias se unen a un TEMA, en el verbo se agregan asimismo a un tema, llamado también r a d ic a l : a m a -s , a m a - n t . Pero en el verbo, en algunos tiempos y modos, entre su r a d ic a l y su d e s in e n c ia se añaden una letra o letras, que señalan el tiempo y el modo correspondientes; son las « c a r a c t e r ís t ic a s t e m p o r a l e s » . Por consiguiente, 11 —
aria f o r m a r ís t ic a
la
verb a l podrá d e sco m p o n e rs e gen eralm en te e n : r a d ic a l - c a r a c t e En aiu a-ba-m u g, am a- es ei r a d ic a l , b a es
t e m p o r a l -de sin e n c ia .
c a r a c t e r ís t ic a
del pret, im p e rf. d e in d ic a tiv o ; m u s , la
d e s in e n c ia
de la
p r im e r a p e rso n a de plural de la v oz activa,
i 36. L e t r a o c a r a c t e r ís t ic a t e m á t i c a .— E s la última letra del t e m a , no m odificada fonéticamente ai unirse coa la desinencia. En los verbos, es ia última letra del r a d ica l , no m odificada por la característica temporal o por la desinencia. Ejs.: a n im o ·» ; é o n s u l-e m ; ím ilie r-ib u s ; a u d ï-a m ; a ra a »re-m u s, Ea frecuente que esta ietra temática se contraiga con la desi nencia: r o s a 4 s > r o s is ; d o m m o - ie > d o m i n i s ; a n ia - o > a m o ; a m a - e -m > a m e m . Otras veces, al entrar en contacto con la desinencia, se asimila total o parcialmente a ésta y, en el primer caso, puede perderse por simplificación de la consonante doble resultante: m ile t - s > m ile s s > m ile s ; r e g -o > r e c - lu m . A veces se encuentra enmascarada por un cambio fonético: c m e R -is (de e in is*; la r procede de una s, por r o ta c is m o , véanáe §§ 25; 16 e}37.
A
c c id e n t e s
g r a m a t ic a l e s
c a le s d e l n o m b r e son tres:
d e í , n o m b r e .—
género, número
y
L o s a ccid en tes
g r a m a ti
c aso.
3 8 . G én ero.— Indica el sexo a que pertenece un ser u objeto, o tam bién el sexo que se le atribuye. En latín, com o en español, son tres: m a s c u l i n o , f e m e n i n o y n eu tro . Como el latín carece de artículo, no es posible saber de antemano, salvo excepciones, el género de un sustantivo. N.o obstan te, pueden formularse varias reglas generales: 1.* Los sustantivos acabados en -u m son neutros; estos sustantivos neu tros, d e que el español carece, son nombres de cosas. 2.“ Son masculinos los nombres y oficios de seres de tal sexo; los de vientos ( A u s t e r =e¿ Austro), ríos (S e q u a n a —Sena), montes (E s q u ilm a s = El E sguilin o) y meses (ía n u a r lu s = enero). Sin embargo, hay algunos nom bres fem eninos de montes y ríos (A lp e s ; M atron a = El M arne), 3.a Son femeninos los nombres y oficios de seres del sexo fem enino; además, los nombres de árboles (p o p u lu s , chopo; fa g u s, haya; etc.) y gran núm ero de nombres de islas y ciudades. No obstante, son masculinos: iu n c u s , ju n c o ; fu n g u s , hongo; m u sgu s, m usgo; son neutros r o b u r , roble, y sile r, m im bre. 4 .a Son neutros, entre otros, los indeclinables (f a s , lícito; n e fa s , ilícito), los nom bres de letras (aunque a veces son femeninos), los infinitivos y las palabras sustantivadas en general (d u lc e e l d e c o r u m est p r o p a tria m o r i, el m orir p or la patria es dulce y herm oso). 5.a N o es imprescindible que un nombre tenga el mismo género en es pañol y en latín. 39. español:
N ú m e r o .—En latín los y plu ral.
números gramaticales son dos, com o
en
s in g u l a r
N o t a .— E n e l primitivo idioma indoeuropeo existía además el im msro írtJAL, conser; vado en g rie g o . E n latín solo queden aïgunns restos aislados de ese número en algunos num erales (dito, a m b o , v ig ín r i).
12
40. C a s o .— L os nombres, adjetivos y pronombres latinos cambian su terminación para indicar su función en la frase. Esta serie de terminaciones diferentes de una palabra constituye su d e c l in a c ió n o f l e x ió n n o m i n a l ; propiamente hablando, La palabra « c a s o » equivale a « t e r m i n a c ió n » . L os ca sos latinos son seis: n o m i n a t iv o , v o c a t iv o , a c u s a t i v o , g e n it iv o , d a t iv o y a b l a t iv o . El n o m , y voc. se llaman frecuentemente c a s o s r e c t o s ; los de más, CASOS OBLICUOS. Las palabras solo tienen su pleno significado dentro de una frase, en sus relaciones con las demás. Ahora bien, para conocer este valor pleno, el espa ñol recurre a varios medios: a) el lugar que ocupa la palabra en la frase; 6) las terminaciones, si es un verbo; c) las preposiciones, si se trata de un nombre. Este último procedimiento español es el más importante. En cambio, según se acaba de ver, en latín, una misma palabra adopta formas diversas: h o m o , h o m in is , h o m in i, h o m in e m , h o m in e s , h o m in u m , h o r n in ih u s ,
etcétera. Estas formas tienen terminaciones diversas y éstas equivalen, en el nombre latino, a las preposiciones del español. Por tanto, en latín, el uso de preposiciones no es tan esencial como en español y, de hecho, queda reducido a dos casos: a c u s a t i v o y a b l a t i v o . 41.
V a l o r f u n d a m e n t a l d e c a d a c a s o , — N o m in a t iv o .— Es e l ca so del
s u je to
y d el p r e d ic a d o n o m i n a l : p u e l l a v e n i t , la niña viene; p u e l l a e s i
b o n a , la niña es buena. V o c a t i v o . — Se e m p le a p a ra d ir ig ir la p a la b ra a a lgu ien o a a l g o : p u e r í , a u d i í e , niños, escuchad. A c u s a t i v o .— Sirve para indicar el c o m p l e m e n t o d ir e c t o {para !o cual es preciso que el acusativo no lleve en latín preposición) y la d ir e c c ió n {ge neralmente con las preposiciones i n y a d ) ; cuando va con preposiciones es siempre COMPLEMENTO CIRCUNSTANCIAL.
V id e o p u e lla m , veo a la niña; e o in H isp a n ia m , v o y a España. G e n i t i v o .— Es el c o m p l e m e n t o n a t u r a l d e l s u s t a n t iv o (y también de algunos adjetivos y v erb os); es el caso de la posesión o pertenencia: filia n a u t a e , la hija del marinero. D a t i v o , — Es el caso del c o m p l e m e n t o i n d i r e c t o (a veces, ju n to al com plemento directo) de muchos verbos transitivos y el complemento único de verbos que signifiquen: «favorecer, perjudicar, mandar, obedecer, perdonar, acercarse», e tc...: d o l i b r u m p u e r o , doy un libro al niño. A b l a t i v o . — Sirve para expresar los c o m p l e m e n t o s c i r c u n s t a n c i a l e s (causa, compañía, instrumento, separación, lugar, tiempo, etc.). Se traduce generalmente por medio de las preposiciones españoles de y por, aunque a veces son precisas otras. Procede este caso en latín de la confusión de tres pri mitivos casos indoeuropeos: a b l a t i v o (caso de la separación): E x H i s p a n i a v e n i o , vengo de España. I n s t r u m e n t a l (instrumento, medio) : M i l e s g l a d i o p u g n a t , el soldado lucha con la espada. L o c a t i v o (lugar) : In h o r t o su m , estoy en el jardín. Esta confusion deslnendal hizo preciso e! empleo de pre-
— 13 -·-
posiciones para concretar d e nuevo su valor en la frase. De ahí que en latín sea corriente el empleo del a b l a t i v o precedido de preposiciones aclaratorias de su valor sintáctico. 42. s eg ú n
Las la
c in c o d e c l in a c io n e s ,—
letra
f in a l
del
t e m a .—
D iv is ió n
de l a s
p a l a b r a s d e c l in a b l e s
-En latín existen cinco declinaciones, o
maneras de declinar un nombre o adjetivo. Tradicionalmente se denomi nan 1.a, 2.a, 3.a, 4.a y 5.a, y se distinguen por la terminación de su genitivo singular; l . B ( - a e ) , 2.a ( - i ) , 3.a ( - i s ) , 4.a ( - u s ) , 5.a ( - e i ) . En esta Gramática se clasificarán las declinaciones de acuerdo eon la le tra íínal del tema. Esta es fácilmente reconocible si se separa la termina ción -ru in (1.a, 2.“ y 5.a decl.) o -u m (3.a y 4.a decl.) del g e n it iv o d e plu ra l (cí. § 34) : r o s a - r u m , d o m i n o - r u m , c i v i - u r a , l e g - u m , e x e r c i l u - u m , d i e - r u m . Resulta entonces: 1.a, temas en - a ; 2.a, temas en - o ; 3.a, tem as en -i y en c o n s o n a n t e ; 4.a, tem a en -u ; 5.a, temas en -e . 4 3 . R e g l a s g e n e r a l e s de l a d e c l in a c ió n l a t i n a ,— 1." El v o c a t iv o es s ie m p r e igual al n o m i n a t iv o , excepto en el singular de los nombres de tema en - o , cuando su n o m in a t iv o acaba en »its. 2.a Los neutros tienen siempre tres casos iguales: N ., VOC. y A C .; el plural de estos tres casos termina en -a, 3.a El d a t iv o y a b l a t iv o del plural son siempre iguales. Estas son las razones que justifican el que en las gramáticas modernas se adopte, por razones pedagógicas, un orden de casos distinto al seguido en español; este orden es: w., v., a c ., G., D, y a b l . De este modo, n o solo puede el alumno aprender a la vez varios casos de la misma palabra, sino que también puede rápidamente ver las diversas posibilidades de una ter minación dada. 4 4 . E n u n c ia d o d e s u s t a n t i v o s ,— Para enunciar un sustantivo, se dice su n o m in a t iv o y g e n it iv o de singular, seguidos de su significado. En la escritura se abrevia el genitivo, poniendo solo su terminación. Ejs.: r o s a , -ae, la rosa; d o m i n u s , - i , el duefio; c o n s u l , -I s , el cónsul; e x e r c i t u s , - u s , el ejército; r e s , - e i , la cosa. Los adjetivos se enuncian mediante el (masculino, femenino y n e u t r o ), seguido de su significado; e j.: b o n u s , -a, - u m , bueno. 45.
E n u n c ia d o
de
a d j e t iv o s .—
NOMINATIVO singular de todas sus formas
4 6 . F o r m a s u n ív o c a s y e q u ív o c a s .— Son formas u n ív o c a s d e tina palabra aquellas que no pueden ser confundidas con otras, por ser única su terminación; r o s a - r u m ; d o m i n o - r u m ( g e n . p l,); en cambio, aquellas for mas que, por servir su terminación para varios casos, pueden confundirse eon otras, se llaman e q u ív o c a s ; r o s - a e ( g e n ,, d a t . de singular y n o m . y voc. de p L ) ; d o m in -i ( g e n . sing, y NOM., v o c. de p l ) . 4 7 . D e s in e n c ia s de l a s c in c o d e c l in a c io n e s . — S in g u l a r .— Nominadvo-vocaiivo.— La desinencia general es -s; no toman desinencia los temas en -a , -1, - r , - ii y -s, ni los neutros (éstos toman - m sólo en el κ., v. y AC, singular
d e los tem a s e n - o ) . El v o c a t iv o d e lo s n o m b re s d e tem a en - o q u e hacen el N, en - u s no toma d esin en cia y c a m b ia la v o c a l te m á tic a en -e.
Acusativo.— Desinencia general -m ; los temas en consonante se unen a ella mediante una -e- ( > * e m ) . Los neutros no toman desinencia, salvo en La segunda declinación. Genitivo.— Desinencia -i para los temas en -a, -o , -e ; -s, pata los temas en -i, -u ; -is, para loa, temas en co n s o n a n te . Dativo.— Desinencia general -i. Ablativo.— Desinencia -e para los temas en c o n s o n a n t e . Los demás te mas no toman desinencia alguna. En los temas en -a y - o , la primitiva de sinencia e ra una - d , pero se perdió, alargándose la vocal anterior. P l u r a l .— Nominativo-vocativo,— Desinencia -i para ios temas en -a , -o ; -g, para los temas en -i, - u , -e ; -es para los temas en co n s o n a n te . Los neu tros tornan la desinencia general -a para el N., v. y a c . plural.
Acusativo.— Desinencia -s para los temas en v o c a l ; -es para los temas én c o n s o n a n t e . Estas dos desinencias proceden de una primitiva - n s . Genitivo.— Desinencia -r-am para los temas en -a , - o , - e ; - u m para los temas en -i, »11 y c o n s o n a n t e . Dativo-ablativo.— Desinencia -is para los temas en - a , - o ; -bus para el resto. Los temas en c o n s o n a n t e se unen a la desinencia - b u s mediante una vocal unitiva -i- { > - i - b u s ) . 4 8 . C u a d r o -r e s u m e n van entre paréntesis) :
las
d e s in e n c ia s .
-s
P lu ra l
(- 0 , -i, -a , -e,V m ( t l e o t r o s -i cons. oclusivasJ 9 -s
ninguna (*a , -Î, ^ , ¡ » « 8 « « « (» » » ; -n -s ) / tres reslantesí
A cusativo
*m (temas en vocal) ■em (temas en consonante)
Genitivo
-s
ñ
D ativo
(Las letras finales de tema
Singular
Casos
N om . V oc .
de
(-a, -o, -e) {-i, -u ) -is (temas en consonante}
(-a , - o ) (-Í, -u , 'e )
j
í
■es (temas en conso-í nante} , *a (neutros)
-s (temas en vocal) 1 -es (temas en cons.) /
-r u m
(-a , -o , -c )
■lim
( ή , -u , consonante)
'Î -is ( - a , - o )
A blativo
ninguna ( - i , -ia, e ) (-a , - o ) ■e (temas en consonante)
-b a s ( - i , -o.-, - c ) -i-b u s (consonante)
4 9 . A i unirse estas desinencias con la última letra del tema, o letra te mática, pueden originarse una serie de cambios fonéticos. Estos cambios fo néticos se estudiarán con más detalle al tratar de la declinación de cada uno de los temas, El conjunto resultante de la fusión de esta letra final del tema con la s correspondientes desinencias se llama TERMINACIÓN. A continuación puede verse el cuadro general de terminaciones de las cinco declinaciones. En él se indican someramente los fenómenos fonéticos. 50.
C uad r o
general
i I,“ D, (-a ) i
de l a s
t e r m i n a c io n e s :
2.a D. ( - o )
3." D. ( - i , c o n s o n a n te)
j
4 * D. (-« )
5.* D. í <-e)
j N om .
-a
-u-s { < -o-s) -er, -ir 1
-H-m ( < - o - m ) neutros!
1-e
(los de -cr, -ir
V o c.
■US
-tí’ s
-e-m ( 'i- m )
-O’ ttt
-c*m -e-i
Variable nom,
en -us)|
-u m ( < - o - m ) neutros
A cus. -3-m
-u-iii ( C - o - m )
G en.
-a -e ( < -a-i)
-i { < -o - i )
-ss
-u-s
D at .
-a -c ( < -a-i)
-5 « - o - i )
-i
“W*Í
A bl .
-ä { < -a-d)
-o ( < ro-d )
-c (-i)
-u
.
Nom. -a -e ( O a - i ) V o c.
-e
,· -ï ( < -o -i)
j
-es
ha.
A cos.
-a -s ( < -a-ns) - δ -s ( < -o -n s ) ^ (neu-
G en.
-a -ro m
-5-ram
-u t o
D at . A bl .
"is ( < -tris)
-is ( < - o - ¡ s )
'Í'bU3
' tros)
ï
( íieu*ue í : tros -es ( < - n ~ s ) H -er ( -j-u m )
-es
e 'ru m
4-hiis
-e-bus
N o t a ,— En k 3.» declinación, a causa de su complejidad, na se indican t o co n so n a n le m á ü c a s que preceden a fos desinencias. En cada declinación se estudiará la for mación de cada una de estas t e r m in a c io n e s . tes
— 3.6 —
P R IM E R A D ECLIN ACION
51 .
T e m a s e n - a ; G en . sin g , -a e .
C o m p re n d e lo s
sustan tivos y
a d je tiv o s c u y o
tem a a ca b a
en
-a
y cu yo
g en itiv o d e s in g u la r a ca b a en -a -e . T E R M IN A C IO N E S
N o m . V o c . ... A c u s a t iv o ... G e n it iv o
...
SINGULAR
PLURAL
-a -a -m -a -e ( O a - i )
-a -e ( < - a - i )
-a -e
D a t iv o ........... A b l a t iv o ....
-a
-a -s ( < - a - n e )
-a-rum
(< -a -i)
-is ( O a - i s )
(O a -d )
El tema rosa- es bien visible en casi todas los casos. En algunos, se ha alterado por los cambios fonéticos siguientes: en el G, y D. de sing, y en el Nom. y Voc, de p!., el grupo -a-i, resT/ltante de la fusión de la vocal temática cok la desinencia, se ha cambiado en -a e ; este mismo grupo -ai- se ha contraído en -i- en el Dat. y Ablal, de pl. (5 24), En ei Ablat. de sing. Ia -d se perdió, alargándose la a precedente (I 28 /). 52.
D e c l in a c ió n ,— T e m a s : sust. r o s a ; a d j. a l b a . SINGULAR
N o m i n a t i v o ..........
ro sa
a lb a ,
V o c a t iv o ............ A c u s a t iv o ... ... G e n it iv o ... ...
ro s a
a lb a ,
rosa*m r o s a -e
a lb a -m , a lb a -e ,
Da
ro s a -e rosa
a lb a -e , a lb a ,
t iv o
...................
A b l a t iv o
............
ία rosa blanca ¡Oh rosa blanca! la rosa, blanca de la rosa blanca a, para la rosa blanca de, con, por la rosa blanca
PLURAL N o m i n a t i v o ............... V o c a t iv o ....................
r o s a -e ro s a -e
a lb a -e , a lb a ·« ,
las rosasblancas ¡O h rosas blancas!
a lb a -s ,
...
A c u s a t iv o ..................
r o s a -s
G e n i t i v o .......................
r o s a -r u m
D a t i v o .......................... A b l a t iv o ....................
r o s is ro s is
etc.
a lb a - r u m , a lb is a lb is
S3. O bse r v a c îo n e s .— 1.» La íorma primitiva de la desinencia del geniüvo de sin gular era -a s; estas formas aparecen en los amores arcaicos (Ennio, Nevio, etc.) y se conservan como restos aislados en las expresiones jurídicas pater fam ilias, padre de fa milia; m ater f a m i l i a s ; fílius fam ilia*. Más tarde, por analogía con los temas en -o, la íorma ele genitivo fué ‘ ai, que, como ya se ha visto, evolucionó a -ae. No obstante, lo forma arcaica -ai se conservó en poesía hasta la época imperial (Virgilio: awíai, pictai, etc). En época tardía, este diptongo -ae ftté pronunciado e. 2.4 Género,— Los nombres de la 1.“ declinación son femeninos, excepto los qite indi can varones u oficios propios de varón; a gricola, tiauïa, p oeta . Los gentilicios y los
17
nombres de ríog suelen ser masculinos ; Persa, S equ an a {el Sena), Son también maacu· linos: co m e ta , A dria, planctu. 3.a Algunos nombres, particularmente los acabados en -coïa y - g e r .a , pueden hacer el genitivo plural en -u m (en vez de -S ru n i) ; a g rk olu ra o a g r i c o l a r u m (de agrícola, campesino); ca e líco lu m (por ca elicola ru m —da los habitantes del cielo), G raiu genu m o G raiu gen aru m (tie C ra iu g cn a , descendiente de g riegos). Esto es más frecuente en poesía, 4.a Para diferenciarse de su correspondiente masculino, algunos nombres de la 1.“ de clinación forman su Da!, y AblaL de plural en -abus, io s más [recueilles son dea (la diosa), filia (ia hija) y liberta Ha ttbtrla): c a m dis deahnsque ( = c on los dioses γ las dio-sas); filiis fü ia b u sq u e ( = a, para los hijos y las hijas). Hay también otros menos usados: an im a (el alma), asina ! la burra), capra (la cabra), eq u a (la yegua), fum ula (la criada), m uía (la muía), nata {la hija), serva (la esclava), s o cia (la com pañera); todos ellos hacen a a im a b u s, asinabus, etc-, para diferenciarse de anim is, filiis... (de a n im a s, filiu s, etc.), que son temas en -o. Usados separadamente suelen ofrecer la desinencia normal -is* 5.a Nombres defectivos,— Algunos nombres no tienen completa su declinación; los que no se declinan en todos loa casos son defectivos de caso; los que sólo ofrecen for mas de uno de los dos números, defectivos de número, a) Carecen de p lu ra l: d i l i g e n t i a (diligencia), iu a t it ia (justicia), r e g u l a (regla), s e ie n t ia (ciencia). b) Carecen de singular; angustiae (desfiladero), blanditiae (caricias), divitiae {ri quezas), excu b ia e (la guardia, h s centinelas), esu v in e (los despojos), b s b e n a e (las riendas), in du tia e (la tregua), in sidiae (la emboscada), K alen d ae t/as calendas), m inae (las amertazas), n u p tia e (la boda), reliq u ia e (los restos), tenebrae (las tinieblas); tam bién carecen de singular algunos nombres d e c iu d a d : A thenae (Atenas), C n m a e (Cumas), Syracusae (Siracusa), T h ebae (Tebas), etc. E es español, algunos d e estos nombres se usan solo en plural o preferentemente en plural: tinieblas, riendas. c) Cambian de significado al cambiar de número: aqua (agua), a q u a e (aguas me dicíneles, balnearia); cop ia (abundancia), c o p ia c Íiíopos); fortu n a (jorturm, suerte), fortunae (bienes d e jortuna, su enes); littera (letra), litterae (carta, letras, literatura); opera ( cuidado, obra), op erae (sueldo, cuidados), 6.a El locativo.— Se denomina así un primitivo caso indoeuropeo, que servía para indicar el lugar en donde está o sucede algo. En latía quedan restos aislados de este antiguo caso, cuya forma, en la 1.* y 2.a declinación se confunde con la del genitivo singular. Se usa sobre todo con nombres de ciudad: R om a e (en Roma), C acsaraugustae (en Zaragoza), M alaccae (en Malaga), Loa nomhres de ciudad de la 1.“ declinación que tienen sólo forma plural expresáis e^ta función locativa mediante el a b l a t iv o (sin preposición): Athenis (en Atenas), Syr-acusis (en Siracusa). De los nombres comunes de la 1.» decl. sólo m ilitiae se emplea en l o c a t iv o , en la frase d o m i m ilitia eq u e (en la ¡xiz y en la guerra).
SEGUNDA DECLIN ACIO N
54.
T em as
Perten ecen
en
- o ; Gen. sing.
a ia
s e c u n d a d e c l in a c i ó n :
A ) Los sustantivos y adjetivos cuyo Nom. sing, termina en -us y el Gen. en -i. B) Los sustantivos y adjetivos cuyo Nom. sing, termina en ««r y su Gea. en -i. Un nombre en -ir : v ir , hombre (y sus compuestos). C) Los sustantivos y adjetivos neutros cuyo Nom. acaba en -u m .
55.
D e s in e n c i a s g e n u a l e s d e l o s t e m a s e n - o
(2 .“ D.) :
SINGULAR
plu ral
Y t .......... N. V, Ac G, D.
N. V. ... ... -e 1 -m (neutros) A c . ......... ,,, -m ) G .) lat. “S D. j (-d ) A b. 5 6 . A) MUTACIONES :
N om bres
y
A b .. }
a d j e t iv o s
nom.
cuto
.j j _8 r -a (neutros) -ru m
-is
s in g , a c a b a
Nom.
G en . .. D at . .,
- a s ,— T e s -
PLURAL
sin g u l a r
-u-s (< -o * e ) -e ( < - o del tema) -u -m ( < - o - m ) -i ( < - o - i )
Voc, Ac. ...
en
N om . V oc . ...
-i ( < - o - i )
Ac...................
- 0 -8
G en. ................ D at . A bl . ...
-is ( O o - i a )
-o -r u m
-o ( < - o - i ) -o (
Ab.
5 7 . O bservaciones.— 1) Ed el Nora, y Ac. de singular, la -o - dri tema ee ha con vertido en -π- al tomar las desinencias -s o -m . En el Acus. de piara) no se realiza este cambio, porque la primitiva desinencia era -ne, (Ver § 18.) 2) La -e del Voc. de sing, no es ana desinenda, sino una variante de la -o del tema (véase a l t e r n a n c ia s i 23), 3) En cl Gen. del sing, y en el Nom., Voc-, Dat. y Abl. del plural, el diptongo -oí-, resultante de la fusión del tema con la desinencia,ba evoucianado en Ϊ, por contrac ción (5 24). 4) En cambio, el grupo -o» del Dat, del Síng, que debería haber evolucionado tam bién a -i, se ha contraído en -o, por analogía con el Abl. sing, 5) El Abl. sing, perdió una primitiva -it; no obstante, esta terminación -od es nor mal en los escritores anteriores al siglo in a. J. C.
58.
D eclinación
de
d o m in u s (sust.) b o n u s (adj.) : PLURAL
SINGULAR n o m in a t iv o
V o c a t iv o .. A c u s a t iv o . G e n it iv o D a t iv o . . . A b l a t iv o
. ..
b o n -u s
d o m in -u s dom irt-e
b o n -e
d o m in -u m
b o n -u m
dom in*i
bon*i
domín-os domín-orum
bon-o» bon-orum
d o m in -o
b o n -o
d o m m -is
b o a -is
idomin-i
bon-i
í
G é n e r o ■d e x o s n o m bre s en - u s .— Son generalmente masculinos. Son femeninos íos nombres de plantas y árboles, como pirus (psroD, pop u lu s (álamo), maltis (manzano'}, y los de algunos países, islas y ciudades: A egyptu s (Egipto), H liodus (Änito), Cortnthu* (Corínío). Son neutros: valgu s (el vtdgo; a veces, mase.), pelages (el mar} f ■vim s (veneno) ; los tres carecen de plural.
59.
B)
N om bres
y
a d je tiv o s
ba en -e r . —
19 —
cu yo
n o m in a t iv o
de
s ik c u la r
aca
Este grupo comprende también e! sustantivo v ir y sus compuestos. SINGULAR Nom. V
oc.
.
pner (niño)
ager
v ir
te a e r
(campo)
{ hombre )
{tierno)
a g r -«m
p u lc h e r {herm oso)
A c ................... p u e r -u m G e n ................. pu er-i D a t , A b l . . p u e r-o
a gr-i
v ir -u m v ir -i
te n e r -u m ten er-i
p u lc lir -u m
a g r -o
v ir -o
te n e r-o
N om . V oc. ,
p u er-i
a g r-i
v ir -i
ten er-i
p u lc h r -i
A c ...................
p u e r-o s
a g r -o s
v li-o s
ten er-oa
G e n . .. .
p u e ro -ru m
a g ro -ru m a g r-is
v ir o -r u m
te n e ro -ru m
p u lc lir -o s p ulc.hr o - r u m
v ir -is
ten er-ie
p u íc h r -is
p u lc lir -i p u lc h r -o
PLURAL
...,
D a t . A b l , ,.
p u e r-is
6 0 . O bservaciones.— 1.* Gran . parte de los temas en -o, como p a e r o -, a gro-, v iro -, tcnero-, p u lch ro-, pierden la -o del tema ante la desinencia -s del Nom. (V, § 18.) El grupo final -rs, que se origina al perderse la -o- intermedia, se convierte por asimi lación (v, § 26, b, 4) en -rr; esta final doble simplifica en -r (v. § 28, a), y si a esta -*■ no le antecede una vocal, como sucede en el tema agro- se desarrolla ante ella una -e(v. g 21; 23, c ) : pu ero-s > puers > p u err > p u e r; agro-s > agrs > agrr > a gr > a g e r ; viro-s > vira > virr > vir. El Voc. es igual al Nom. 2.a Los nombres en -er son masculinos, 3.a Los nombres en -er hacen a veces el Gen. plural en -um para evitar la acumu lación de la letra r ; triu m viru m (por tr iu m v iro ru m ). 4.1 Como fsucr (niño) se declinan s o ce r (suegro), g en er {yerno), vesper (la tarde), lib e r i (pl. los hijos), etc., y los adjetivos ten er, satttr, etc... Como p u lc h e r (adj.), a s p e r (áspera), lib er (libre), m iser ( desgraciado), etc., y los compuestos en - f « y -g e r : arm iger, m o rtife r, etc.
61. ba
C)
S u s t a n t iv o s
y
a d j e t iv o s
neutros
nom.
cuyo
s in g ,
aca
EN -n i i i . D e c lin a c ió n de t e m p lu m
( tem plo ) y p u l c h r u m
(n . hermoso) :
singular
p l u r a l
N. V. A c.
te m p l-u m
p t ïk h r -u m
G e n i t i v o ...
tem pí-i le m p l-o
D a t . A b l. 62.
p u lelir-i
tem p l-a t e m p l- o r u m
p u lc h r -a p u le h r -o r n r a
p u lc h r -o
tem p l-is
puleh r-ís
P a rticu la rid a d es e ik rech lam da des
1)
de
lo s
tem as e k
-o
(2.a decl.).
Formación- anómala da algunos casos,
A) Sincuuk.— Vocativo.—a) Algunos temas que hacen el Nom. en -u s, forman también su Voc. sing, en -bs: agnna (cordero), ch oru s (coro). b) Los nombres comunes filie s (hijo) y genius (el genio) y los nombres propios de tema en -kt- (Nora, en -ins) hacen su Voc. sing, en -i: fili (de f ilia s ) , g en i (de g e n iu s ) , íu lí (de la liu s , Julio), V erg ili (de V ergiliu s, Virgilio), P om p ei (ce P o m p e iu s , Pompeyo), etc. Genitivo.— Los nombres de lema en -io- (Nom. en -in s ) pueden ofrecer wn Gen. de singnlar de forma contracta -i ( < - i i ) ; esta forma contracta es la norma! en la época
clásica: P o m p e i, C lod i, C o rn e li; in gen i a in g en ii (de in g e n iu m ), fk tv i y flu vii {de flu v ia s ). El C e», en -ii solo se hace frecuente a partir de la época d s Augusta. locativo.— Los nombres comunes h u m e s y d o m a s {que ofrecen formas de la 2." y 4.a declinación) y los nombres de cimiad conservan (ïo mismo que se ha visto en algu nos nombres de la 1.“ declinación) un caso l o c a t iv o , como restos aislados de un primidvo caso indoeuropeo, que indicaba el lugar en el que algo está o sucede. Este caso se confunde, por su forma, con el Gen. sing,: d o m i (de dom u s, en casa>, hum s (de h u m a s , en el suelo), C orin th i (en Corinto, ¿le C orin th u s, - i ) , T aren ti (en Tarento, de T arentus, - i ) · B) PiüRAL.— Genitivo.—La desinencia primitiva era -um ( < - o i n ) . Esta desinencia fîïé desplazada por -5ru m por influencia analógica de los temas en -a, siendo esta última ia desinencia normal en época clásica. No obstante, conservan la forma arcaica: a) Algunos nombres que tienen r, pava evitar la acumulación de esta letra: nostrum lib era m (por n o stro ru m lib e ro ru m , de nuestros hijas); b arbarum (por b a rb a ro ru m , de b arbarus, -i, extranjero), b) El n o m b re v i r y sus co m p u e s to s : t r i u m v i r u m , d e c e m v i r u m , q u i n d e c i m v i r u m , etc.
c)
Los nombres muy largos: c o n s a n g u i n e u m , m a g n a n i m u m , etc, Algunos nombres de monedas y medidas: n u m m u m (de n um m u s, - ï ) , sester tium , d en a riu m , t a i e n i u m ; m o d i u m (de sestertius, -i, etc.). c) Algunos gentilicios: C eU iberum , G raiuni. /) Algunos numerales: d u c e n t u m e q u i t u m (de doscientas jinetes). g) Algunas expresiones técnicas: p r a e f e e t u s f a b r u m (/eje de los obreros), p r a e f e c t u s s o c i u n * (¡eje de ios aliados); también en la expresión p r o d e u m f i d e m . Estas formas tienen otra desinencia normal en - o r u m . Λ) los poetas, por exigencias métricas o tendencia a usar arcaísmos, emplean a ve ces esta forma en - a m en cualquier palabra. d)
2)
Palabras anómalas,
1) D eus W íos, divinidad), ofrece las formas siguientes: singular; Nom., d e u s ; Acos,, d e u m ; Voc., d i v e ; Gen., d iv i; Dat.-Abl., d i v o . Las formas d iv e , d i v i y d iv o sofrieron la influencia analógica de d e u s y d e u m , originándose el Gen, d e i j el dativoablativo d e o . Del mismo modo se creó, por influencia de div e, d iv i y d iv o , el Nom. divu s y el Acus. d iv u ia , empleándose todas estas formas, en la épocarepublicana, en concu rrencia con d e u s , d e u m , etc,, pasando luego a ser usadas como adjetivos:d iv u s A u g u s tus, etc. Ess plural, aparecen en el Nom. ïas formas d it, d e i, d i, y en Dat.-A bi,, d iis, d e is, d is . En el Gen. la forma deu m es normal; la forma en -o r u m ( d e o r u m ) es de formación más reciente,
2) P a la b ra s q ü e ca re ce n
de p l u r a l ;
v e s p e r (ία tarde), v u lg u s (el
vulga).
3) P a la b ra s q u e cahecen de s in g u la « : ae stiv a (campamentos de verano), a rm a (armes), e x ta (entrañas), fa sti (fastos, calendario), g e m in i (gemelos), fa ib e m a (cuarte les de invierno), i n f e r i (los Infiernos), p r a e c o r d ia (enirañíts). 4)
P alabras con doble foh m a :
a)
Distinto género er¡ singular y en plural (a veces cambia también k significación}: fre n u m (n.), freno fren a ín.), riendas, bridas iocu s (m.), juego,burla ieca (n.), chistes (por imitacióndelo c u s ) lo c u s (m.), lugar lo c a (n .), regiones; lo c i (m.},pasajes (en ¡os libros) ra s tru m (n,), rastrillo ra stri (m .)
b) Palabras que cambian b a ln e u m (n.), baño e p u lu m (n.), banquete
eu plural de género y de declinación; b a ln e a e , - ä r a m (f.), balneario e p u la e , -a r u m ( f .) , comida
21 —
c)
Palabras que en plural cambian de fcigmücado : a u x iliu m (n.), auxilio castruttt (n.), castillo c o m it in m (n.), et com ido h o r t a s ira,), jardín im pedí meittULin (n.), obstáculo lib er (m ,ï, libre hidrus (m.), juego posterus (m.), posterior rostrum (n.), pico de las aves
auxilia, -ö ra m , (n.), tropas auxiliares caatea (n.), campamento «■omitía (n,), asamblea del puebla h orti (m.), parque im p e d im e n ta in .), equipaje lib eri, -ö ra m , (m.), los hijos Indi (m.), juegos públicos posteri, -oru m (m.), los descendientes rosira (n.), tribuna de las arengas (adorna da con espolones de naves).
T E R C E R A DECLIN ACIO N 63.
T em as a ca b a d os en c o n s o n a n te t
en
-i.
A) T e m a s e n c o n s o n a n t e .— L o s nombres y adjetivos d e tema en con sonante suelen ser i m p a r i s í l a b o s , es decir, tienen en el Nom, de sing, una sílaba menos que en el Gen, Los de tema en -i, por el contrario, suelen de nominarse p a r i s í l a b o s , por tener el mismo número de sílabas en ambos casos. El Nora, del sing, de los temas en consonante es variado. Su desinencia general es -8. Los neutros no tienen desinencia en este caso. Ahora bien, la -s lia sido a veces modificada por alteraciones fonéticas y, otras veces, es elia la que hace desaparecer la consonante del tema. El vocalismo del tema ha sido frecuentemente m odificado por la apofonía (§ 16), por lo cual, es normal que la vocal que precede a la consonante temática sea distinta en eî Nom. a la de los demás casos. ' 64,
D e s in e n c ia s : s i n g u l a r
^
p l u b a l
Nom . V oc . ...
í lemas en oclusiva i tema en -m ninguna {temas en -1, *r, -n , -s)
¡ ■' _fts’ (a n tr o s , -a )
A c u s a t iv o
............
-e m
I
G e n i t i v o ................. S a t iv o ................... A b l a t i v o ................
-is -i *e f
-u m -i-b u s
6 5 . C l a s if ic a c ió n db l o s t e m a s en c o n s o n a n t e : 1) consonantes oclu sivas; 2) consonantes líquidas; 3 ) consonantes nasales; 4 ) silbante. 6 6 . I ) C o n s o n a n t e s o c l u s i v a s . — Pueden subdividirse estas conso nantes en labiales ( b , p ) , dentales ( d , t ) y guturales (g , c ) . T odos los temas en oclusiva toman «s en el Nom. del sing. 6 7 . T e m a s EN l a b i a l *. *b, - p . — A l tomar la *s desinencial, n o se pro ducen alteraciones fonéticas. Comprende un número muy reducido de pala bras, sust. y a
y p a rtice p s (partícipe).
SI NGULAR Nom . V oc , ..
A cu s............. G en. ..............
Dat ............... A bl................
pieb-a pleb-ε rn pieb-is pleb-i pleb-e
princep-s princip-em princip-is princip-i prmctp-e
caeleb-e caelib-em cael ib-la caelib-i cael ib-e
particeps partieäp-em partiel p-Is particip-ï partlcip-e
caelib-es caelib-um caelib-í-bus
particip-es
PiCaiL N. V. A c. .. Gen ................. Dat . A s l .
{Carece de plural)
princip-es princip-um princip-i-bus
particip-um
particip-i-bas
68. T e m a s en DENTAL: -d , -t. — En el Nom. de singular toda dental se pierde al entrar en contacto con la desinencia -s. El proceso es el siguiente: la dental sorda ( t ) se asimila a la »9; las -ss resultantes se simplifican en -s {véase § 26, b, 2; 28, a ). La dental sonora ( d ) pasa previamente a sorda ( t ) y luego sigue el mismo proceso evolutivo: îapid-a > la p ii-s > îapis-s > îa* pis : civitat-s > civitas-a > civitas. Los neutros no toman desinencia; ahora bien, la cons. temática se pierde cuando va precedida de otra consonante: c o r , c o r d -i» (co ra zó n ); la e, lact-is (leche). D e c l in a c ió n de pes (p ie ), m iles (soldado), d eses (perezoso), dives (rico ), c a p o t (cabeza, neutro). SINGULAR No m . V oc. Acus. ... ... G en . ........... Dat ............... A bl, ... ...
pee ped-em ped-is ped-i ped-e
miles milit-em mîlït-is milït-i m ilita
deses desïd-em desïd-is desjd-î dcsld-e
dîves divït-em divsï-is divit-i divït-e
j capüt capït-is capït-i capït-e
PLU RAL N. V. Acus. G en ............... D at . A bl .
ped-es ped-um ped-ï-bus
milTí-es milït-um m ilït-ï-bus
desïd-es desid-tsm desïd-ï-bus
dîvTt-es d m t-u îii divït-ï-bus
capií-a cap ít-uro capït-ï-hu
69. T e m a s en g u t u r a l : -g , *c.— La -s desmencial del Nom, se íunde con la gutural del terna, originando una consonante doble x : leg-e > lec-e > ie x ; d u c'S > d u x . Los adjetivos del tipo s u p p le x , -ïc is son temas en -i, aunque aparente mente sean temas en gutural. —
23
D e c l in a c ió n de l e x {ley) y d u x
(jefe, general) :
SINGULAR
PLURAL dux
lex le g-e m
d u c -e m
G e n .................
leg-is
d u c-is
D a t ................ A rt.................
leg-i leg-e
d u c -i
No m ,
V oc,
A c u s ..........
d u c-e
Sólo hay tin tema neuiro: halíec nino: h a líe x , 70.
2)
T em as
ί
leg-es
duc-fiä
leg-um
duc-um
leg-i-bus
d u c-i-bus
{anchoa), pero se emplea tarahîên com o feme
en c o n s o n a n t e l íq u id a :
-1, - r . — F o r m a c ió n
d e i, n o m i
temas no loman desinencia alguna en el Nom . sin gular, Los temas en - r , cuando ésta no va precedida de vocal, desarrollan ante ella una -e (§ 21): m a tr >■ m a te r; p a tr > p a te r ; fr a t r ;> fr a te r son, pues, p a r is íla b o s . Los íemas .acabados en consonante doble la simplifican en el Nom, sin g,: m e i , m ellis; fa r , fa r r ïs (§ 28, a ). Estos temas comprenden sus tantivos y adjetivos. D e c l in a c ió n de co n su l (cónsul), m u lie r (m ujer), v ig il {vigilante, cen tinela), p a u p e r (pobre), m e i, m e ïiis (b., la m iel), m a r m o r (n., mármol). n a t iv o
s in g u l a r .—Estos
SINGULAR
Vo m , V oc. l o i s . ........... i EN. .. , ...
co n su l
m u lier
v igil
pau per
m el
m arm or
c o n s u l-e m
m ulier-esn
v ig il-e m
p a u p e r-e m
m arm or
m u lier-is
v ig il-is
p a u p er-is
m el m e ll-is
m u lier-i m u lier-e
v ig il-i v ig il-e
p a u p er-i p a u p er-«
m ell-e
p a u p er-es
m ell-a
)a t .
............
co n su í-is c o n s u l-i
i BL.
...
c o n s u l-e
m ell-i
x n a rm or-ie m a r m o r -i m a r m o r -e
P t u HA L
í. V. A c . .. ÍEN.
............ )a t . A b l.
71,
c o n s u l-e s c o n s u l-u m
m u lier-es m u lier- u m
v ig il-e s v ig il-u n j
consul-i'bus mulier-i-bus vigil-i-bus T em as
en c o n s o n a n t e n a s a l :
p a u p e r -u m
—
peu per-i-bus mell-i-bus
m a r m o r -a m a r m o r -u m
marmor-i-bus
- m , -n .
Sólo hay un tema en -tni liiem -s (que toma -s en el Nom, sing). Los te mas en -n no toman la desinencia -s del Nom. sing. De los temas en -n se pue de hacer la subdivisión siguiente: а ) Temas en -oit; estos temas no sólo no toman *s, sino que pierden la -n en el N om .; si la o es breve, se cambia en Ï en los casos oblicuos, por apofo nía (v . § 1 6 ): p r a e d o ( n ) , p r a e d o n -is (el pira ta ); h o m o ( n ) , faomIn~is (h o m b re). A veces, la ö es tan breve que llega a desaparecer en los casos ob li cuos en posición interior: c a r o ( i í ) , c a r (Ö )n -is (la carne). б ) Temas en -e n ; no toman -s, pero no pierden la -n en el Nom. síng. Si la e es breve pasa a -i- en interior, es decir, en los casos oblicuos, por apofonía (véase § 1 6 ): ren , ren -is riñ ón ); flu m e n , flu m ïn -is (río ). Los terminados en -m e n son neutros. —
24 —
Resu m en :
-Μ . Un solo tema: b ie m -β, h iem -is (el invierno, la tempestad) (toma -s)
■< CO 4 ¡S ζ W
■NOMINATIVO
temas en -o n (pier- ^ - o ( n ) den la -n en el ί „ , x Norn.) ("°<">
-TS (N o to man -s)
«a Μ
I !
praedo, p r a e d ö n -is h o m o , h o m ïn » i« n t c a r o , ca rn -is
temas en -en (no pierden la -n en , , ei Nom.) (
D e c l in a c ió n
de l o s
tem as
CASOS OBLICUOS
> -o n : > -ϊη :
r e u , ren-is flu m e n , fliisîîïn -is
> ea: > i n:
en n a s a l :
SI NGULAR Nom,
Acus. Gen. Da t . Ab l .
V oc.
hiem-s hiem-ero hxem-is hietn-î hiem-e
praedo praedön-em praedoa-is praedôn-î praedôn-e
homo homïn-eni homïn-ie homïn-i homïn-e
caro carn-era cam -is earn-i nern-e
j flumen (η.) flumïn-is flum ïn-i flum ïn-e
PLURAL
N. V, A cus. hiem-es carn-es praedon-es homïn-es praedôn-iim honun-um G e n .............. hiem-uin carn-um D a t . A b l , .. hlem -ï-bus praedôn-jf-bus hom ïn-ï-bus cara-I-buB
flum ïn-a fluimn-uirt flum ïn-ï-buâ
O b s e r v a c ió n .— i-as palabras de tem a en - n a ca ba n c o n m uch a fre cu e n cia , m inativo, en - m e n , “l i o , -s io - t u d o , - i d o y - o .
en el n o
7 2 . 4) T e m a s en c o n s o n a n t e s il b a n t e : - s . Estos temas no toman -s en ei Nom. de sing, y la -s final de lo s mismos se convierte en -r en los demás casos por r o ta c is m o (v. § 2 5 ), P or analogía, 1.a -s del Nom de sing, se cambió también en -r en numerosas palabras, alter nando con la forma en -s: h o n o s , h o n o r ; la b o s , la b o r , etc. El paso de -s a *r originó, a su vez, otros cambios de la vocal breve precedente, que pasó a -e· por apofonía ante *r (v, § 16, 1, d ). ¡Los neutros cambian esta vocal en -ë o en -8 y algunas veces mantienen la - « del Nom. de sing, -us. de todos los gé neros procede de -os y a veces permanece en toda la declinación. D e c l i n a c i ó n de los sustantivos h o n o s (h on or), c l u i » (cen iza ), iepus (liebre), del adj. vetus (viejo) y de los neutros í e m p u s (tiem po) y gem í» (raza). SINGULAR
N. V. Ac. G. D. Ae .
honos lionör-em honôr-is honôr-i honor-e
cînis cinër-em cinër-is cinër-i einer-e
lepas lepor-em lepor-is lepör-i lepor-e 25
vetus vetër-em vetër-is vetër-i vetër-e
) tempus 1 tempSr-is tempór-i tempör-e
genus genër-is genër-î genër-e
PLURAL
N. V. A c, hoaör-es einer-es lepör-es veter-ß tempor-a gener-a G en. lionör-ura ciner-um lepör-um veter-um tempor-mn gener-um 0 , AßL. konor-ï-bus cinër-ï-bug lepor-ï*bus vetër-ï-bus tem por-ï-bus genër-ï-bas 7 3 . B) T emas en 4 { parisílabos ). — Comprenden sustantivos y ad je tivos de los tres géneros. Formación del nominativo singular.— Los masculinos y femeninos toman la desinencia -a, formando la terminación -is; algunos (casi todos ellos fe meninos) cambian esta terminación por -es (fames*, n u b e s ) , otros, ios acaba dos en -ri-s, despilés de perder la -i* temática y la 8 desinencial (por asimila ción con la r y simplificación de la consonante doble final), desarrollan una e ante la r : im b r i-s > im b r s > im b r r > im b r > im b e r ; a cris > aers > a c r r > a er > a c c r (v. § 21) » Los neutros no toman desinencia y cam bian la -i temática en -e (v, § 18). Aquellos cuyo tema acaba en -a li o - a r i suelen perder la -t temática: -ai, -ar. Desinencias : SINGULAR No m . A cus.
V oc, ....
PLURAL
»g "i > ninguna (neutros) -nt )
-s
Gen. D at. A bl,
-
N. V. A cu s. -s
(-i-s > *e-s) : -a neutros
G en. ... ... «uní Dat . A bl . „ -b u s
ninguna
Declinación de los sustantivos h o stis {enem igo), n u b e s (n u b e), im b e r (lluvia) y de los adjetivos a c r is (f. fuerte, agudo, valiente), a c e r (m .). s in g u l a e
No m .
V oc,
A c u s a t iv o G e n it iv o D a t iv o A b l a t iv o
hosti-s boste*m hosti-s hosti haste
nube-s nube-m nubi-s nuhi nube
'
.im ber im bre-m imbri-s imbrl imbre
. acri*s aere-m acri-s acri acri
acer acre-m acri-a acri acri
PLURAL
N. V. A cus. G e n it iv o Da t . A b l ,
boste-e hosti-um hostï-bus
nmbe*s nubi-nm Rubï-bue
imbre-s imbri-UBt ïm brï-bus
acre-s acri-um acrï-bue
acre-s acri-UK a crï-b o
D e c lin a c ió n de los neutros m a r e {m ar), a c r e (fu erte), a n im a l (animal)' y e x e m p la r (ejem plar). SI NGULAR
N, V. A cus, G e n it iv o D at. A bl.
mare mari-s mari
animal animil-ls animali — 26
acre a cri-s
acri
exemplar exemplär-is exemplari
p l u r a l
N. V. A cus. G enitivo Dat . A bl .
mari-a marí-um marï-bus
animali-a animili-um animalï-bue
acribe acri-um acrï-bus
exemplirt-a exemplari-um exemplarï-bua
7 4 . F o r m a c ió n b e a l g u n o s c a s o s .— Acusativo singular masculino-femerdne.—.Presen ta las terminaciones -im j m Parece ser que la vocal -i- subsistió en los temas en -Ï (como clavis y cu tís) y que estos temas influyeron analógicamente sobre los temas en -* (como se e u rie ), La desinenda "im tse conservó preferentemente en el lenguaje técnico de ciertos oficios y las formas en -em en la ¡engua común. Ejemplos más frecuentes de acu sativo: a) Siempre con desinencia -intí los femeninos (a á ) a n iu s -;m (a J-Ívrl), giütn (seJ:}, tussiin (tos), vint (fuerza), etc.; un solo masculino T ib erim (el Tiber); nombres de ciudad: N ea p olim (de N eapolis, Ñápales). b) Desinencia -ira alternando c o r -em ( < - i * m ) í clavim , elavem (de clavis, Have), cu tim , cu te/n (de cutis, piel), seearim , secu rem (de secaris, hacha), turrim , turrem (de turris, torre), ele, c) Sólo desinencia -em ; 1) Todos los adjetivos; acrem , fortem (de fortis, fuerte, valeroso), celerem (de celeris, rápido), etc. 2) Todos los masculinos (menos T ib e rim )! fa n e m (de fu n is, maroma), h ostem , o r b e i» (de orb is, círculo), p iscem (de piscis, peí), testem (de testis, testigo), ele. 3} Las palabras que hacen el Nom. en -es o en »er: caedem (de caedis, matanza), itu b em , im b rem , etc. Ablativo singular,— Primitivamente era eu -i, cambiándose después en -e (§ 18), por influencia de los temas en consonante. La -i se conserva en los siguientes casos: 1.° En los neutros, en los que no estuvo sometida a la infidencia analógica del acusativo en -e m ; se exceptúan m are (que hace también m a ri) y rete (que puede pro ceder del masculino-femenino retís, red). 2.° En los adjetivos, tanto en -er como en -Is; a cri, fo rti (de fo r tis fuerte), facili (de fa cilis, fácil)·, se conservó, posiblemente, para diferenciar este caso del nominativo, vocativo y acusativo neutro. 3." En laspalabras que tienen el acusativo en -im ; las quetienen dos acusativos (-em e -im ) tienen también dos ablativos (-e, - i ) . 4.° Tienen también el ablativo en -i, junto a la forma es -e,algunas palabras qae hacensu acusativo en -em : a m n i, am ne (de am nis, río); avi, ave (de avie, ave); i' iy i, cives (de eivis, ciudadano); classi, classe (de ciaseis, escuadra) i o r b i, orb e (de orbis, círculo); co lli, co lle (de collis, colina); ig n i, ign e (de ign is, fuego); im bri, im bre {de im ber, lluvia). Nominativo-acusativo plural.-~La primitiva terminación -is, pasó en el nominativo a -es, por influencia de los temas en consonante. Aunque al principio se distinguieron las for mas en -es, del nominativo, de la» en *is del acusativo, la itifiueneia del acusativo singular hizo que estas últimas evolucionasen también a -es. Quedan restos del acusativo plural en -Íe en los poetas, siendo normal su uso en los adjetivos. Genitiva plural.— La forma normal es en -í-utm. Sólo unas cuantas palabras hacen en •am; canis (perro), iuvenis (/o ven), sedes {asiento), etc.; otras palabras ofrecen ambas formas; mensis (el mes), mensum y mensium; vates {el poeta), va Hum y vatimn.
7 5 . 3.* DECLINACIÓN. TEMAS m i x t o s .— Existen en latín algunos sustanti vos y adjetivos cuyo singular se declina como los temas en consonante y cuyo plural sigue la declinación de los temas en -i. En realidad, se trata de antiguos temas en -i. Esta -i del tema ha desaparecido, en el singular, por la influencia analógica ejercida por los temas en consonante: m o n s , m e n s, m o r s , pars, etcétera, pertenecen a im primitivo tema: m o o ti-, m enti-, m o r ti-, parti-, etc. Al desaparecer esta -i, Sos temas en cuestión se han declinado en el singular como si fueran i m p a r is íla b o s , pero en plural han conservado su Gen. en — 27 —
•ium y, durante toda la época republicana, sis Acus. en -is, com o los temas eu »i. En el Abl. sing, lo normal es -e. Los Gen. de pl. en >um son muy raros. Siguen esta declinación: 1) L os monosílabos, masculinos o femeninos, cuyo nominativo singular acaba en -na, -i>s, -pe, -r«, -rx, -Is; m en«, m en t-i-s (m e n te ); m e n t, m ont-i-s (m o n te); urbs« a ríj-i-s (ciu d a d ); stirps, stirp-i-e (raíz, estirp e); ars, art i s ( a r l e ) ; arx, are-i-s (cindadela, fortalezü), etc. 2) Los monosílabos acabados en vocal larga o en diptongo: eos, eot-i-s (piedra de a fila r); d o s , dot-i-s (la dote) ; lis, lit-i-s ( e l proceso) ; fa e c e s , »iura (pl., el desfila d e r o ); -m u s, m uds (ratón) ; etc. 3 ) Los nombres y adjetivos cuyo nominativo singular acaba en -Ss, -Js, -la s : n ostras, - it ía ( de nuestro país) ; A rp in a s, 3 tis ( de Arpino) ; Penates, *ium ( los dioses Pena tes } ; S a m n ïs , -Ttis ( samnita, habitante de Samnium) ; Q uirites, -sum (Quirites, ciuda danos rom anos); civitas, -Síis (ciudad, ciudadanía); la mayor parte de estas palabras tienen doble forma en el genitivo piara!; en -íum y ess -am . 4 ) La mayor parte de los adjetivos imparisílabos. Estos adjetivos en el singular hati perdido la *i- del tema en el nominativo, pero la conservas en el ablativo. Pertenecen a este tipo : a) supplex, supplic-i-s ( suplicante) ; am en«, a m en H -s ( demente) ; exp ers, e x p e rt-i-s {exento de, desprovisto Ae), etc., todos ellos compuestos; b) los acabados en -a x , -S c is ; audax, -íe -i-s (a u d a z); -ix, -ic.is; fe lix , -Íe-i-s ( fe l i z ) ; -es: b eb es, -ët-i-s (m ellado); teres, -et-i-s (redonde), etc, 5} Los participíes de presenta (que pueden emplearse con valor de participio, de ad jetivo e incluso de sustantivo) y los adjetivos de formación análoga. El ablativo de singular presenta generalmente las dos formas: en -e y en -i. Se emplea la forma en -I cuando los participios tienen valor de adjetivo: a sapienti viro (p or un hombre sensato) ; am antl a n im o ( con. ánimo amante) ; con la forma en -e tienen valor participial o de sustantivo: R o m u í o re g la n te ( reinando Rómulo) ; m e absente ( estando yo ausente) ; clien te, p a r e n te , etc. En poesía es más líbre el uso de una o otra tarima, pero las formas en -ilin son artificíale». D e c lin a c ió n de u r b s (ciudad), m o n s (m onte), a r x ( fortaleza ), fe lix (fe liz ), a m a n s (am ante, q u e a m a ) y p r u d e n s (prudente) . SINGVLAR
Vo m .
V o c u r b -s urb-ern urb-is Da t i v o urb-i Ab l a t iv o urb-e
Ac u s a t iv o S e n t t iv o
mons mont-em mont-is mout-i mont-e
arx arc-eni arc-is are-i arc-e PLU
arc-es
felix amans felic-em , felix (ti.) amant-eni, amane felic-ie amant-is amant-i feJic-i felíc-i (-e ) amant-i (-e ) RAL
m ont-es Ί. V. A cu s.u rb -e s felic~es, - i - a fu .) j-EKITIVO urb-i-um m o n t-I-u i» a r c -i-u m felic-i-um 3 a t . A b l . u rb-ï-bus mont-ï-bus arc-if-bus felic-ï-bias SINGULAR
'Ίο μ .
V oc,
Ac u s a t i v o Ge n i t i v o
pruden-s prudent-em, prudens (n .) prudent-is
Ja t i v o
pruden t-i
Vb l a t i v o
prudent-ΐ (-e )
amant-es, *ï-a (n. atnant-i'Um amant-ï-bas PLURAL
N. V. A cus. prudent-es, prudent-ï-a G enitivo prudent-i-tim Dat . A bl . prudent-ï-bus
Observaciones.— 1.* La forma pjural neatra_de k s participios se usa raramente, 2.* lo s nombres propios en -as, -i»l i s ; -ïs, -T tis; - n s , - n t i a ; t s , * r t ¡§ : A rp iñ es, Sam nís, Veiene, etc-, presentan en el ablativo de singular las dos lom as (en -e y en - i ) . Cuando se emplean como adjetivo usan la forma en -i, si van unidos a nombres de cosas y -e si van unidos a nombres de persona: in p raed io A rpinati (en la finca de Arpino) ; ab h o m m e A rp in a te (p o r un hombre de A rpino). Si se emplean con valor de sustantivo, llevan ~i si son neutros y -e si son masculinos: in A rpinati (en. la finca d e A .) ; ais Arpinate ( por tin hombre de A J . 76. 3.a d e c l in a c ió n . T e m a s a is l a d o s , — Deben ser incluidos en la tercera declinación unos cuantos temas aislados, que presentan diversas irregularidades. Los más importantes son: vis, f. (fuerza) : en singular se declina como an tema en -i ( v i - ) : N., vis; A c., v im ; carece de Gen. y Dat.; Ab., v i; en plural, la -s desinencial del nominativo singular íue considerada como temática y, partiendo de un tema viri- (en vez de v i- ) , resultó: Ñ. V. Ac., vïr-es; G., virï-u m : Dal., Abl-, virï-îiug. Sus (m., í., cerdo) es un tema en -u y, lo mismo que grus (grulla), toma las desinencias de los tensas en consonante. Singular: Nom., Voc., su s; Ac., su-em ; Gen., su-is; Dat., s u -i; Abl., su -e; p lu r a l: Nom., Voc. y Ac., su-es; Gen,, s a -ta n ; Dat. y Abl,. su-bue y su-ï-bus. E os (m , f., bu ey). S i n g ó l a s : Nom., Voc., b o s ; Ac., h o v * e m ; Gen., rio v i s ; Dati vo, b o v - i ; Abl,, b o v - e ; p l u r a l : Nom., Voc,, Ac., fo o v -c s ; Gen., b o -r .im ; D at., Abl.,· bo-hus o bu-bus; en un tema en diptongo *«a, que ha sufrido diversos tratamientos fo néticos. Juppiter (m., Júpiter) : El nominativo es usa antigua forma de vocativo: es una palabra en cuya composición entran los elementos k m ( e l día) y pater (p a d re). La forma arcaica del Norc.-Voc. era lo u -p a te r (padre del d ía ), pero el diptongo ont evolu cionó hacia u y la ä breve de p ä te r pasó & ï por apofonía (§ 16). En los demás casos sólo persistió el primer elementó del compuesto, siendo su declinación: A c., lov -em ; Bat, lo v -i; Abl., lo v -e . Como es natural, sólo se declina en singular. i ter ( n , camino); la influencia mutua de dos antiguos genitivos, itin-is e itër-is dio como resultado el Gen, itíu er-is, que sirvió de modelo para los casos restantes: A c., iter (neutro); Dat., itin e r-i; Ab., itin ë r-e ; p l u r a l ; Nom., Voc., A c , itin ë r-a ; Gen., itin er u m ; Dat., Abl-, ¡tincr-i'-bus, ïe cn r, ïecin or-is (n. hígado), sigue la declinación de iter, itînër-is. Sen ex (m., anciano) es un tema en -i que ha adoptado en el Nom. sing, la terminación -ex ; en los demás casos se declina como un tema seni-: Ac., sen -en i; Gen., sen-is; Dat.. sen-i, etc. S u pellex (f., ajuar, mobiliario); Gen., s u p ellectili«; Ac., su p ellectilem , etc. No tie ne plural. R eq u ies ({., descanso); A c., requ ietem o req u iem ; Gen., req u ietis; Dat., req u ieti; Abl., requ iete, Ç.oniimx (m. y f., cónyuge): Ac., c o m a g e m ; Gen., con iu g is, etc. Sunguís fm., sangre): Nom., Voc., sanguis (< sa n g ^ im .s) ; Ac., sanguïn-ens, etc. Pertenecen a varias declinaciones: Vas (n,, vaso): Ac., vas; Gen., vas-is; Dat., vas-i; AM., vase; plural: vasa, vasoru m , vasis, ïw gerttm , -i (n., yugada): Dat., iu g e ri; Abl., iu g e r o ; pl., ¡lig e r a , it tg e r io » , iegerïb a s. 7 7 , 3.a d e c l i n a c i ó n . P a r t ic u la r id a d e s .- —Defectivos, 1) D e c s í o .—Sort aquellas pala bras que no se declinan en todos los casos del singular y del plural. Ejemplos de declijíación incompleta: fas (n., lo permitido por la ley divina) y n efas ( ii, ίο prohibido por la ley di vina) sólo se declinan en Nom., Ac. sing. fru x ( f , frutos del campo); Ac., fr u g e m ; pl., fru g es, f r u g u m , f r u g i b u s , n em o (n.); Ac., n e m in e m ; Geit., n u lliu s; Dat., n e m i n i ; Abl., m u lio; carece de plural y es irregular en el singular, vícis (G en, cambio); Ac., v icem ; A b l, v i c e ; p l, Nom., A c , v ice s ; Dat.; Abl., vicibus.
fo r s (í., azar); sólo en Nom. y Abl. sing. (El Abl, se emplea adverbialmente; fo rte ( por azar). » p o n te ; sélo se emplea con m ea , to a , s u » , etc.; equivale a espontáneamente. m a n e ; Nom. y Abl-, por ta mañana. Además, carecen de Gen. pl-: aes, aeris (n „ cobré)·, co r, cord is (n „ corazón)·, eos, c o lis ( piedra de ajilar) ; fa r, f arris (h a rin a); fel, í'cilis {h iel); m e], m ellis (m íe/); os, oriís (cara); ra s, rnris (cam po); sal, salís {«rí); tu s, taris (incienso); ver, veris (primavera), 2) De número,·— a) Carecen de plural: a «s alien am (deuda, deudas); d ît io , -finis (f.t dominio, mando); ín d o le s , -i» ({., índole, carácter); sus ju r a n d a m (n., juram ento); (se declinan loa dos elementos por sep a ra d o); p le b e , -b is (£., la p leb e); s p e c im e n , -in iïn ie (n-, muestra); v e s tís , -is (£., vestido). b ) Carecen de singular: A lpes, -iu m , (E., los Alpes) altaría, -ium (n „ altar) f a u c e s , -tu ra ( f„ fauces, desfiladero) fid es, -ium (£., lira) m a io re s , -u m
(m ., los mayores, los ante·
pasados)
m a n « , - it u n { m , los manes) m o e n i a , -itu n (n ., murallas) p r e c e s , - c u r a ( í ., súplicas) r e n e s , -un s (m ., los riñones) v e r b e r a , -u r n (n .t golpes ) v is c e r a , - u m ( n , entrañas, v iscera s).
Cambian de sentido al cambiar de número; Aedis ( -e s ), -is, t , templo career, -eris, m., cárcel
a e d e s , - i u m , f., casa c a r c e r e s , - a m , m., barreras ( e n
e l c ir .
co) facultas, -i lis , f., posibilidad fin it, -is, m., límite, frontera op is (Gen.), o p e m (Acus., socorro), o p e (Abl., poder); inus. Nom. pars, -rtis, f., parte
f a c u l t a t e s , - i u m , f., medios, recu rsos f i n e s , - i u m , m-, pa ís, territorio
sal, salís, B„ sal
s a le s , m . (c a m b ia d e g én ero), sales d e in
o p e s , - u m , f., riquezas, recu rsos p a r t e s , - i u m , f., partido p o lítico , papel
a representar genio, gracia.
Indeclinables : fru g i (Dat. de f r u x ) , sobrio
nequam ,
inútil, malo.
Locativo,— En la 3.a declinación file sustituido por el Abl.; perdura solamente en ruri (en e l campo) y en algunos nombres de ciudad, por analogía de la 2.a declinación; T ib u ri, C arthagini (es muy raro). 78. G é n e ro b e : l o s nombkes d e l a t e r c e r a d e clin a c ió n . — A las regías generales dadas en el § 38, hay que añadir algunas otras, que permiten reconocer el género de los sustantivos de la 3.a declinación partiendo del nominativo singular. M a s c u l in o s .— Los que iienen el nominativo singular acabado en: -e rj
ir n h e r , " b r i s , lluvia.
Son neutros; cadaver, -eris, cadáver iter, itin eris, camino -es;
imparisílabos: aries, -itls ,
ver, ver»*, primavera verbera, -u m , pl., golpes. carnero,
Soa femeninos: Merced, 'íiüis, merced ç o ie s , qu ietis, descanso
seges, -etis, cosecha.
Es neutro: aes, aeris, cobre, (¿mero.
— 30 —
o:
h o m o , -ïnis, hombre.
Son femeninos !os acabados en : -d o : la titü d o, -ïnis, anchura -g o : o r ig o , -In ií, origen
-ίο :
También e$ femenino c a r o , e a r n i s , ca rn e. Son masculinos: c a r d o , -luis, q u i c io ; margen, -o r :
n a v ig a S io ,
-ïn is ,
-c jn ií;,
ord en ;
n a v e g a c ió n ,
m a rg o ,
a m o r, -orí», amor.
£ » fensennso a r b o r , -o r is , árbol.
Son neutros: a c q n o r , - o r i e , ia llanura del mar. e o r , c o r d i s , corazón
tn a r m o r ,
F emeninos .— L os que tienen el aorai • a»:
Ό
s in g u la r
-o r ie ,
m á r m o l,
acabado
en:
s e t a s , - i t is , edad.
Es m a s cu lin o a s , a ssis, c-s (m on ed a ). Son n e u tr o s: f a e , licito ; n e f a s , ilícita ;
v a s , v asis, naso.
-aus: freu e, -die, fra u d e. -e*: parisílabos: irnbes, -is, nube, Es
m a scu lin o :
-is:
vepree,
-is ,
zarza,
a v is , -i* , ave.
Son masculinos los acabados en: s n g t t ie , -i» , ser píenle.
-g n is :
-n ia :
fin ie ,
-ïe ,
fin ,
También son mascullaos: eollie, ensis, fasess, fustis, lapis, -8:
moliste,
-is, colina. -is , espada,
o r b is ,
“is, haz. -is, palo. -ïdis, piedra.
precedida
p is é is ,
p lí
be,
-b is t
cir c u it?,
-is *
p u îv ïs ,
de consonante,·
mfî,
-ïs ,
pez.
-c r is ,
p o lv o ,
p le b e .
Son m a s cu lin o s : don s, -ntis, diente, fo n s , -ntis, ¡u en te. -x:
m o n s, p on s*
-n tîe , -m is ,
m o n te. p u e n te ,
arx, arci«, fortaleza, cindadela.
Son masculinos los acabados en -ex:
cortc.x, -ïcis, corteza,
Se exceptúan
Son
le.v, k-gïs, ley.
prex, précis, mego.
ü tx ,
s u p e lle x ,
n c c ís , m uerte.
m a s cu lin o s : ra H x , - i r i s ,
copn, γ
fo r n ix ,
— 31
- j 'o i s ,
~ c íil* s , b óved a.
a ju a r ,
-ín i* ,
Neutros-—ios que tienen el nominativo singular acabado en: ■ai poem a, -atis {poema}. - a r : c a lc a r , -aris (espuela).
- c : la c, lattis {leche). -e : m are, -is (mar). -Is m el, mellis (m iel); fe ), f eilig (hiel). Son masculinos: sal, saüs {sólo en pl., sal). 'm e li: flu m en , "inis (río). - í: caput, -itis (cabeza). - n r : r o b u r , -oris (roble, ¡nena). Son masculinos: vu ltu r, -aris {buitre). -Uät c o r p u s , -oris (cuerpo). Son femeninos los acabados en -tus, -tütis: v in a s, -iïtis (virtud). Además: jíalus, -ü d is (laguna); pecus, -udis (o v eja ); satas, -ütis (salvación); V en es, -cris (diosa del am or). Son masculinos : m u s, m a ris (ratón); lepu s, -aris (liebre).
D E C LIN A C IO N GRECO -LATIN A 79. Durante el largo proceso de asimilación de la cultura helénica, el latín adoptó e incorporó constantemente a su vocabulario un gran número de términos de ia lengua griega. A l principio, los romanos generalmente nacionalizaban estas palabras extranjeras, adaptán dolas a sus propias declinaciones latinas. Pero, a medida que la influencia cultural de Grecia se dejó seníir en Roma con intensidad creciente, el latín culta tendió a mantener las desinencias originarias de las palabras griegas, sobre todo en poesía y cuando se trata ba de nombres propios. Corno consecuencia de esto, surgieron numerosas anomalía» y, a veces, se originaron declinaciones mixtas, que presentan, junto a formas latinas, otras formas contaminadas de desinencias griegas. Para conseguir una comprensión más fácil y racional de esta declina ción tan heterogénea habrá que intentar un estudio sistemático de estas formas, partiendo de las diversas declinaciones de origen. PaiMERA d e c lin a c ió n . — Como ya se ha dicho, en las palabras de origen griego hay que distinguir dos empleos. Et primitivo, que se perpetuó en la lengua hablada, consistió en adaptarlas a la 1.a declinación latina. Los nombres comunes griegos en -x y *>;, -aj y -ijç toman, pues, en latín la terminación -a y se declinan como si fueran de la 1.a declina ción ¡ίχχα,να > machina { = maquina) ; χόμη > com a { = cabellera) ; να ύ τα ς > n a u t a ( = marinero) ; «το'.ητής > p o e ta ( = poeta). La circunstancia de que era ol dialecto dorio el que, por lo general, proporcionaba primitivamente estas palabras, facilitó esta adapta ción, ya que este dialecto ofrecía formas de nominativo singular en ·« ( = - a ) . En la len gua literaria de los primeros tiempos fue general esta adaptación, incluso cuando se trata ba de palabras cultas y de uso poetico (Plauto; A lcu m en a , -am , -ñ ; Cicerón; A lcm en a , eicétera). Pero, a medida que se fue ensanchando el foso de separación entre lenguaje literario y lengua hablada, los gramáticos fueron echando las hases de la lengua culta y en ésta, diferenciada cada vez más de la hablada, se introdujo la costumbre de transcri b ir las palabras griegas de tipo culto y los nombres propios con su fonna y declinación de origen, tomándolas ahora del dialecto jónico, lengua literaria por excelencia. Este uso de las formas griegas es regla general en les poetas del fin de la República y de la época de Augusto. Como con frecuencia resultaba difícil la transcripción de la declinación griega, que presentaba además forma:? demasiado distantes de las latinas, ae originó una especie de declinación mista, artificial, que presenta formas que a veces no concuerdan mi con las latinas ni con las griegas (P e r s e , c o m it é , À îe m ë n ë ).
32
V ocativo
A eneas A en ëâ (-a s)
A c u sa t iv o
A e o ê â ïi
G enitivo D ativo
Aenëae A en eae  en ëâ
N o m in a t iv o
A b l a t iv o
(-im )
Anchises Ânchise (-a ) A nchisen (-a m ) Anchisae Anchisae Anchisa ( -e )
Perses Perse (-5 , -a) P ersen (-aim ) Persae Persae P erse (-S )
A lm en e (-a ) A lm en e (-a ) A lm en en (-a m ) A lm enes (-a e ) A lcm en ae A icm in e ( â )
Los femeninos en -a y -t¡, como E lectra, A lcm ë n e , pueden presentar formas en -ara y -am en el acusativo singular. En plural, los nombres en -adës, -idea hacen el genitivo en -ütu; D ardan idu m , Ac ri e i d u m (como el gr. -¿ov). En las demás palabras la declinación es en ä r u m : c o m e ta ru m , etc. El nominativo singular en -es da origen a frecuentes confusiones; satrapes ofrece el Gen. satrapis y un Ac. satrapem (ambos de la 3.a declinación latina); Sócrates siene un Voc. Socrá te, un Ac. S o cra tem , S ocra ten (siguiendo el modelo T h u cy d id e , T b íie y d id ë n ). Ello dio origen a que gran número de nombres propios de ia 1.“ declina ción gr- en _Ilí pasaron en latín a la 3.a declinación: A lcibiad es, Aristides, E u rípides, M iltiades, etc. S ecunda declinación .— La 2.a declinación griega de los nombres en -ος y -ov se latí* nkó generalmente, identificándose con la 2.a declinación latina; ' οΐοιέλος > sco p u lu s ; ράρβαρος > b a rb a ru s; {ia)_av¿tov> b a ln eu m ; Σ 'ιχί),χ > sic u lu s; Εΰκν&ρος > E vaadras o Evander, etc. La época imperial ofrece empleos poéticos de las desinencias griegas -ος y -ov pn ei nominativo y acusatÍYo singular de loa nom bres propios: Nom.; C n idos, D elos, M elea g ro s; Acus.; C n id on , D e lo n , M elea g ron ; Ilio n , P h aros, -o n ; en Virgilio vemos tam bién, un Gen. en - o , A n d r o g c ö , d e un nombre eontracLo en éu*;. Los sustantivos griegos en -εύς, del tipo Προμ.ηβεύς, a causa del parecido de sa : final en -us, se asimilaron pronto a la 2.a declinación: P rom eth eu s, -i; O rp h eu s, -i, ctc.; no obstante, se conservó el vocativo griego: P rom eth eu , O rp h e a , etc. En época tardía (Marcial, Estado, etc.) se transcribían con sus formas griegas: -eos, -ea, etc. En plural siguen el modelo latino de loa temas en -o. Sólo se encuentran las formas en -o e en los nominativos plural A d elp h oe, C leru m en oe (transcripción de las formas griegas "Αδελφό, Κλ^ρούμΕνοι). D eclinación de: N ominativo V ocativo A cusativo G enitivo D ativo A blativo
D élos D ele D e lo a D eli D élo D élo
Ilion Ilion Ilion Ili» lÜQ
Ilio
O rph eu s O rp h eu s O rp h eu m , O rph ea O rp h ei O rp h e o , O rph ei O rp h e o
P rom eth eu s P rom eth eu P rom eth eon , -um , -a P rom eth ei Prom ethei»
T ercera declihacióh .—- Desde los primeros momentos el latín asimiló los- nombres per tenecientes a la 3.“ declinación griega a las distintas declinaciones latinas, incorporándolos a su morfología peculiar y dándoles fisonomía propia, pero sin clasificarlos esclusiva'mente en la 3.“ declinación. De ahí que estas palabras ofrezcan gran variedad de tipos y dq par ticularidades : a) En numerosas palabras el acusativo singular griego proporcionó en lalín el nomi na tii?o singular, pasando a la1.a declinación:
άμφορεός, m., Ac. χρη-κίς, f., Ac. λαμ,πάς, f., Ac, à)
- ρ έ α > a m p h ora , -ae, 1.« declin, -lîa J> crS p ïd a , -ae, f. 1.“ déclin, la m p a da , -ac, f. 1.a declin.
Los nombres de ciudad fueron considerados como temas neutros en - ó : Άκράγβς, m., Ac. Τάρας, m., Ac.
-τ/ντα > A g r ig e n tu m , -ΐ, η. 2.a déclin. -αντα > T a ren tum , -i, η. 2.“ declin.
c)
Los nombres propios suelen reproducir el nominativo griego: Άχίί.λης>· (dórico) A ch illes, -U (-Ϊ y -e í) ΟίΑι^ς > (dial, siciliano) > U lixes, -äs (-1)
P a r tic u la rid a d e s de a lc u n o s c a s o s e s l a 3.a d e clin a c ió n .— S in g u la r,— Nominativo.— Los nombres gñegos en o d ; Gen. -o n o s a -on to» pesan unas veces en latín a la misma forma de tensa en -o n ; oirás veces pierden la -n dei nominativo:
Platon y Plato, Genit-, Pïalonïs. Vocativo.— Loa nombres en -is, Gen. -dos o -idos y en -ye. Gen. -yes hacen el vocativo en -s y en -y : I ri, T y p h i; los en -äs, idis, hacen el vocativo en - 1 : P a r í; T h e lí . Los nombres en -es, Gen, -is, pierden la -e, pero ios escritores antiguos la conservan: l.lix e ; S ocrate o Sócrates; igual sucede con Jos eB -ns y en -eu s: Mel a ni p u , A treu. io s en -as, Gen. -antis hacen el vocativo en -a : Palla (de Pallas, -n tis ). Los femeninos en - 0 , Gen. -a s, hacen el vocativo igual ai nominativo: D id o , C lio, Erato, etc. Acusativo,— En el acusativo singular existe un gran confusionismo; en los temas en consonante, la desinencia griega era *a (que corresponde a la -ero del la tín ); en los temas en -i, era -n (antigua -m , que corresponde a -m del latín). Un tema como Parid (Nom. P a ris) ofrece los acusativos Parida (griego correcto), Paridem (¡atino correcto), Parin y P a rim (los dos últimos, tanto la forma griega como la iaiina, se originaron por confusión con Sos temas en -i) . Igual sucede en D arës, Ac. D a rên , Dareta y Daretem ; los poetas emplean las diversas forssas, según las exigencias métricas. Algunos nombres tienen solamente el acusativo en -a (Ac. de aer, aera; de aether, aethera; de h eros, h e r o a ). EI Ac. eo -en es muy frecuente en los nombres propios: Soeraten, Aristotele». Los femeninos en -o, Gen, -us hacen el Ac. igual al Nom.: Dido, lo , Caiipso; Jas for mas en -on em son arcaicas. cr.irii:'. i.·:':·:, nombres griegos en -on, Gen.. -ontos cambian con frecuencia este ge· bííívo en -otiis, en vez de hacerlo en -oiUísí Platón o Plato, Gen. Platoníe, etc. El genitivo singular en -os es frecuente en Sa época imperial, incluso en prosa; Palla dos (de Pallas, en vez de P a lla d is ); aéros ( = a e r b ) ; poeseos, la m p a d os, etc. Los fem. en -o hacen su Gen. en -u : Clius, contracción de Clio-os (de Clio) ; Didos, contracción de Disions (de O íd o ) : hay algunas formas en -ö m s (arcaicas): Didonis. Algunos nombres propios tienen un Gen. ea -i (además de otro en -is ), com o conse cuencia de una confusión de los tipos griegos en -es, Gen. -ous (tipo ’ Αριστοφάνης, - olk;) y en -ης, Gen. -o (tipo θοϋχοδίδης, -ov); Gen. T h em istoclis, -i; A rch im ed is, -i. P lural.— La desinencia -es del Nom. y Voc. ee breve en griego y [nrjra en latín. En el acusativo es misy frecuente la desinencia -as (en vez de - e s ) : rhetoras, M ace don as, h eroas, trípodas (en prosa, a partir de T. Livio). En César lo encontramos en los nombres celtas, lo que nos hace suponer se deba a una influencia céltica: Ailobroga» (de A lío b ro x , - o g is ), Ltngonas (de L in gon es, - u m ). Los neutros en -m a, Gen. -m atis, tienen doble forma en el Gen. y Dat de plural: poem atoru m y p o e m a tu m ; p oem a tib u s y poem atis (de p oem a , -atis, poema). En ¡a época imperial nos encontramos con una declinación mbtta semilatina, semigriega: S l » COL A R N o m . V oc .
A cusativo G em tsvo D a tiv o A b la t iv o
T h esis cra te r S.Ôeratës (-e », - e ) heros p o e m a (n.) T h esim (-m )c r ä t e r a (-e « n ) S ocra tem ( -e n ) h e r o e j» ( -a ) p o e m a Theseos crâtêros (-is). Söeratis (-Ï) herois poem a tos Thesi era teri Socrati heroi p oem ati Thesi cratère Socrate heros p o e m a te
PLURAL Nom. V oc.
Theses Ac u s a w q Theses GcniTivo Th esson D a t . A e í .a t . Th esibus
era tere» crá tera s e r a S e ru m c r a te r ib u s
heroes heroas
h eroa m heroibus
p oem a ta p oem a ta p o e m a to n p oem a tii»«»
A D J E T IV O S 8 0 . Como ya se ha visto al estudiar las tres primeras declinaciones, los adjetivos se declinan como los sustantivos de su tema respectivo. Se dividen en dos clases, según su declinación: 1.a Adjetivos que siguen la 1.a y 2.“ declinación. 2.a Adjetivos que siguen ía 3,“ declinación. Los de la 1.a cla se se llam an ta m b ién a d j e t iv o s de t r e s t e r m in a c io n e s ; los de la 2.a pu eden ser d e d o s y d e UNA t e r m in a c ió n . 81. P r im e r a c l a s e : a d j e t i v o s d e t r e s t e r m i n a c i o n e s . — Estos adjeti vos tienen tres formas, correspondiendo cada una de ellas a los diversos gé neros: el masculino se declina por la 2.a declinación y las terminaciones del Nom. sing, pueden ser *us o -e r (com o d o m in u s , a g e r o p u e r ) ; el femeni no sigue la 1.a declinación (com o r o s a ) ; el neutro se declina como los sustan tivos neutros en -u m de la 2.a declinación (com o t e m p l u m ) . P a r a d ig m a s : b o n u s , -a , »um [bueno, declin, com o d o m i n u s , r o s a , tern* p l u m ) , p u lc h e r , -c h r a , -ch ru m ( herm oso; como a g e r , r o s a , t e m p lu m ) , m ise r, -€ r a , -e r u m (desgraciado, m ísero; como p u e r , r o s a , te m p lu m ). PLURAL
SINGULAR CASOS
CASOS
Masculino N. V. Ac.
bonä bonä bonam bonae bonae bona
bontts bone bonum boni bono bon o
Gen . Da t . Ae .
Femenino
N.V. pulcher Ac, pulchrum Gen . pulchri D a t . pulchro Ab. puleh rö
puleh rä pulchram pulchrae pulchrae pulchra
n.v
miserä miseram miserae niiserae mi.-ëiâ
. m iser
Ac. Gen . Da t . Ab .
m ’sëruni misërî misëro m isero
Masculino
Neutro N. V. Ac.
.bonum boni bonö bonö
G en . D at.
A h.
pulchrum pulclirî puleh tÖ puleh si>
N. V. Ac. G en . D at.
A b. •S.W. Ac.
miserum miseri misero misero
G en. D at.
A e.
Femenino
Neutro
boni
bona«
bonä
bonos bon oru m
b o n i» bonärum
bon oru m
/b o n is
(para los tres géneros)
pulchrae j ·. , „ pulchras ÍPulchr* pulchrorum pulchrärumj pulchrorum pu lch rj
p u lch ro s
^pulchris
{para los tres géneros)
m isen
miserae /misera miseras m iserorum m iserarum ¡m iserorum m is e r o s
m, seris
(para los 1res géneros)
Existe un solo adj. de tres terminaciones acabado en - u r : satur, satura, saliirtin i (harto). 8?.
2 .a
C la s e .— A d je t iv o s
c o m p re n d e a d je tiv o s de
una,
de
la
3 .a d e c l i n a c i ó n . — Esta d eclin a ción
de d o s o de t r e s t e r m i n a c i o n e s .
— 35 —
83.
A)
A d je t iv o s
de
una
sola
t e r m in a c ió n
en
el
n o m in a t iv o
del
Esla terminación única sirve para ios tres géneros. Ahora bien , com o los neutros deben tener ei Acus. de sing, igual al Nom. y sus casos Nom ., Voo, y Acus. dei plural han de terminar en -a, en los citados casos estos adjetivos tienen dos terminaciones, una para el mase, y fem. y otra para el neutro. Se subdividen en dos ciases, según sean de tema en con so nante o de tema en -i. s in g u l a r .—
P r im e r a
clase:
A d j e t iv o s
de
una s o l a t e r m in a c ió n
de t e m a
en
con.
s o n a n t e .—
Tienen su Ablat. sing, en - e ; el Gen. pl. en - u m , y Nom., V o c. y Acus, neutro pl. en -a. Todos los adjetivos de dos terminaciones no com prendidos en este grupo se declinan como temas en -í. D e clin a ció n de vetas, -eris {v iejo ) : SI NGUL AR Masc.-Fem,
Neutro
N o m . V o c .............
v etu s
A c u s a t iv o
vetërem
.........
G e n i t i v o ............... D a t iv o .................. A
b l a t iv o
.............
PLURAL
Masc.-Fem. vêtue
Neutro
v etërës
vetëris
veterum
vetëri vetëre
veterïbus
vetcrä
Siguen esta declinación haciendo en -e ei Abl. sing, y en -uro el Gen. pl., los siguientes adjetivos: ca e le b s , -lïbis, célibe c o m p o s , -ötis, dueño
p a rtice p s, -ïp is , participe p a u p e r , -eris, pobre p r in c e p s , -ïp ia , primero p u b e s, -ë rîs, púber s o sp e s, -ïtîa, libre, sano y salvo su p erstes, -ïtie, superviviente
La m ayor parte de ellos no se usan en el plural neutro. Algunos adjetivos de este tipo tienen el Abi. sing, en -i y el Gen. pl. en -umi. E jem plo: In o p s , -öpis, desprovisto; Abl. sing, in ö p i ; Gen. pl. in ß p u m . M e m o r , -öris, que se acuerda; Abl. sing, m ë m ô r i; Gen. pl. m e· m öru m , S u p le x , -ïeis, suplicante; Abl. sing, s u p p lic i; Gen, pi. s u p p ticu m . S egunda
clase:
A d j e t iv o s
de
una s o l a
t e r m in a c ió n
de t e m a
Hacen el Gen, pl. en -ium y ei neutro pl. en -ia. D e c l in a c ió n de p ru d en s, -ntís (prudente) y fe lix , -icis (feliz).
en
-í . —
P L U R A L.
s i n g u l a r
V.
D. ig .
prudens felíx I prudentes, ·Ϊ8 (η.) felices, -ïa (η.) prudent-em, -ns (n .) fe lic-e m ,fe lix (n .) prudent-ium feiïc-ium prudent-ïs fellc-ïs prudent-ï felïe-î prudent-ïbiis felïc-ïb u s prudent-I (- S ) felîc-ï (-6 )
I
Siguen estos modelos: a)
T odos ios participios de presente; am ans, (g u e le e );
■nite ( que a m a ); d e le tis, -M is (que d estru ye); le g e n s , -tiíis cap ietis, -n tis (que tom a ); a u d ie n s , -n U s (que o y e).
b) Los adj. en -a x , -ix , -o x : a u d a x , »cis (a u d az); v it t r ix , (vence d ora ); a t r o x , -cis (a tr o z ); fe r o x , -cis (fe ro z), etc. c) Los gentilicios en -as, Gen, -ätis, y en 4 s , Gen, -ïtis : A r p m s s , -a lis /de A rp in o ); S a m n is, -ïtis (Samnita). d) A lg u n o s a d je tiv o s a is la d o s : a n c e p s , -c ip ïtis (incierio) ; àïrpfex,, -ïcis (d o b le); lo c u p le s , -ëtis (r ic o ); p a r, p a r is (igu a l); p ra ecep s,-
M esc.'Fem, N o m in a t i v o .. . V o c a t iv o . .. . A c u s a t iv o ....
PLURAL
Neutro
Mase.-Fern.
Neutro
fortis fortë
fortem
fortes
fo r t iä
G e n i t i v o ..........
fort
fortium
D a t iv o ........... A b l a t iv o . . . .
fort
fo r tib u s
8 5 . C) A d j e t i v o s d e t r e s t e r m i n a c i o n e s . — Algunos adjetivos del tipo anterior presentan en el Nom. y Voc. del sing, tres form as: -e r para el masculino, *is para el fem. y -e para el neutro: a c e r , a c r is , a c r e (agudo). Los restantes casos son iguales a los del modelo f o r t i s , -e. 8 6 . C o n c o r d a n c ia d e l a d j e t iv o con e l s u s t a n t i v o .— U n mismo adje tivo puede presentar terminaciones diferentes para cada uno de los tres gé neros. Debe tomar siempre el género, número y caso deí nom bre al que Califica: a lb a r o s a , p u lch ri e q u i, b o n u s a g r ic o la , alta fa g u s , cla ru m te m p lu m , elc. — 37 —
87.
S u s t a w t ív a c ió n
de
los
a d j e t iv o s .—
En
la tín , lo
m is m o
q u e en
esp a ñ ol, el a d je tiv o pu ede u sa rse h a c ie n d o las veces d e sustan tivo.
La forma masculina indica la persona o personas dotadas de una determi nada cualidad: b o n u s , el bueno; b o n i, los buenos; sa p ien s, el sabio; en la sustantivación masculina se sobreentiende el sustantivo «hom bre» o «gera te»; en los raros ejemplos de las formas femeninas sustantivadas, el sustantivo sobreentendido es variable: d e x tr a , la {m ano) derecha; p a tr ia , la (tie rra) patria ; etc. Las form as adjetivas neutras se emplean también com o sustantivos y ex presan en abstracto la cualidad indicada por el adjetivo: b o n u m , el bien; b o n a , los bienes {de fortuna), las cosas buenas. Este empleo esmás cuente en el Nom. y Acus. del sing, y pl. En los demás casos se usa más res (cosa) : o sn n ia m r e r u m , de todas las cosas. Sin embargo, es normal el uso del neutro sustantivado en las contraposiciones: v e ra a fa lsía d iiiid ic a r e {distinguir lo verdadero de lo fa lso). Como se ve en el ejemplo precedente, en la traducción de los adjetivos sustantivados el español prefiere general mente el singular al plural: o m n ia , todo (en vez de « todas las c o s a s » ); debe evitarse, a ser posible, la palabra ve osa » en las traducciones: b o n a , los bie nes; adversa^ la adversidad; in r e c to , en la rectitud, etc.
C U A R T A D ECLIN ACIO N
8 8 . C u a r t a d e c l in a c ió n . T e m a s e n - u -,— En esta declinación se inclu yen todos los temas en -11, tanto los masculinos y femeninos (que se declinan del mismo m od o), como los neutros (estos no toman desinencia -9 en el no minativo, vocativo y acusativo singular, y en el plural de estos casos acaban en - a ) . No comprende adjetivos (el único es a n g im á n u s , compuesto, cuyo segundo elemento es m e n u s ). Esta declinación comprende un reducido nú mero de palabras y ha sufrido la influencia de la 2.a y de la 3.a. En época tardía fué asimilada a la 2.a D e s in e n c ia s : SINGULAR
Masc.-Fem. Nov. Voc. ... Acus. ... ...
PLURAL
Neutros
Masc.-Fem.
Neutros
N. V. A cus. .
■9
-m
Gen,
*»s
Dat.
4
G en .................. D at . A bl . ...
-UTO -b u s
A bl .
Como puede observarse, las desinencias de loa temas en -u son exacta mente iguales a las de los temas en -i ( 3 .a decL),
D e c l in a c ió n d e m a n n e , -u s (î,
la mano ) y c o r n u , - « s (n ., el cuerno)
SINGULAR N o m , ..........i
Voc. ..... )
PLURAL No m . .
m a n u ·»
,\cïj s .......... S en.............
man«*m manu-s
DAT..............
matiu-ï ( - « )
Abl ............
manu
c o r n u (n e u tr o )
comti*8 cornu·* ( -h ) cornu
V oc. . A cus.
m a n u -s
c o r n u -a
G en .
.
n sa n u -u itt
c o rn ii-w m
Da t . . A bl. .
n ia n i-b u s
co rn i* b u s
En esta declinación, los cambios fonéticos son escasos, ya que el tema en *u se une fácilmente a la desinencia. Solamente en ei Dat. y Abl. de plural la -u del tema se cambia en -i» por apofonía (v. § 16) : -u -b u s > -ï-b u s . No obstante, algunos nombres, sobre todo los disílabos que tienen una -e- ante la -U- temática, mantienen invariable esta -u- {a veces para evitar confusio nes con palabras de la 3.a) ; aretis, (el a r c o ); a ríu s ( los m iem bros); Saeus (el la g o ); p a r tu s (el p a rto ); q u e r c u s (la encina) ; specw s [la cueva); trib u e (la trib u ); (a r tu b u s , de a r t u s , - u s ; a r tib u s , de a r s , a r tis ; a rcu b u s , de a r c u s , - u s ; a r c ib u s , de a r x , a r c i s ; p a r t u b u s , de partu s, -u s; p a r tib u s , de p a r s , p a rtía , etc.). Los antiguos gramáticos recomiendan esta diferenciación para evitar ambigüedades. Otras palabras, como co rn u (n., cu ern o), v era (n,, asador ), hacen en -H uís o en -u-bus (verib u s o v cra b u s, etc.). El Dar. sing, tiene a veces la terminación *11 en lugar de - n i ) ; esta terminación -ti es la más corriente en los neutros. Por esta ratón, el llamado supino 2,0 (por cj., d ic ta ) ee ha Interpretado como un dativo. 8 9 . PMmeuLAmBABES.—l .a B e m n s (ja cosa) hace por ía 2.& decl. nn Gen. y dativo sing, (d o m i, d o m o ) , su Abi. sing, (tom o (el más frecuente) y su Ac- y Gen, de plural; d o m o s, d o m o r a m ; presenta además un locativo: d o m i. f LCHAt
SINGOLAS
domus domtun domus, donti domui, dom o domo, domu domi (en casa)
No m . V o c. A c u sa t iv o G e n it iv o . D a t iv o . . . ActATÍVO , L o c a t iv o
N o m . V oc, A cusativo Genitivo . D ativo Ablativo
domas domos, domus dom orum , domuum
... ¡
d o m ib u s
2.1 El sing llar de los neutros (tipo c o r n u ) se hito invariable en ía época imperial (c o r n u para todos los casos). 3.“ D e f e c t i v o s . — a1 I m p e t u s (m., ataque, im pela) carece de Gen. y de Dat. sing, y de Gen., Dat. y Abl. de plural. 6) Algunos derivados de verbos se emplean solamente en el Abl, de sing.: D u ctu , bajo la guia de (d u ctu consulis, bajo la guia del cónsul, guiados por el cónsul).
lussti, por orden (iu s s e cîueiâ, por orden d el je fe ). In iussu, sia orden (inrussu du cis, sin orden del je fe ). R o g a tu , a ruegos de (ro g a tu iim ici, a ruegos de un am igo). Natu, por el nacim iento; frecuente en expresiones para indicar la edad: N a t» m a io r, de más edad (literal®., mayor por el nacimiento). Natu minor, de menos edad. N atu m a xim u s, el mayor en edad. c) Se emplean solo en Dat. con e] verbo su m : derisui esae, ser objeto de baria ; con tem p tu i esse, despicatui esse, ser o b je to de desprecio.
d)
Carecen dfl singular: ïd ü s , id u u m (f.), las idus.
e) Carecen de plural: lesus, le s u m , le s a Uesús}·, g e la {hielo, escarcha). j)
Cambian de género en plural: ton itru » (m., tr u e n o ); pl., tonitrua, -u u m
(m.).
G én e ro - — Los acabados en -u s son generalmente m asculinos ; son fem eninos anua (anciana), a cu s (aguja), d o m a s (ca sa ), id u s (idus, fecha del mes romano), m a n u s (m o n o ) , p o r t ic u s (pórtico), trib u s (trib u ). San también femeninos los nombres de plantas: o ip r e s u s (ciprés), qu ercu s (en cin a ). Los acabados en -n son neutros; sólo son de uso .corrieníe fo n r n (cu ern o), g e n u (ro· diäa) y v o r « (asador), 90.
Q U IN TA D ECLIN ACION 9 Ï.
Q u in t a
d e c l in a c ió n .—
T em as
en
*e-.— L os n o m b re s c o m p r e n d id o s
e n e s ta d e c lin a ció n son casi todos fem en in os y to d o s e llo s h acen el n o m in a
tivo singular en D e s i n e n c i a s — D e c l in a c ió n
Singular N o m i n a t i v o ... V o c a t i v o . ... A
c u s a t iv o
...
i
-s
de
d i ë s , d ië ï {d ía ):
Plural
_s
-m
G e n i t i v o ..........
-i
D a t i v o ............ A b l a t i v o . ...
-i
Singular
Plural
d ie -s
dië-s d ie -in
-n im -b u fi
d ië -ï d ië -ï d ie
die-rum I dic-bus
O b s e r v a c io n e s .—-l.1 Excepto en el Gen.. de sing, y de pl., que se forma con las desinencias de la 1.a y 2.a declin., en todos los demás casos las desi nencias son idénticas a las de los temas e a consonante. 2.a) La -e- del Gen. y Dat. sing, es breve (riSi, f î d ë i ) , excepto cuando va precedida de -i- (fa c ië i, d ië i, s p e c ie i ). 3.» La 5.a declin, comprende pocos nombres, en su mayor parte deriva dos con el sufijo -íes (sp e cie s, fa c te s , m a te r ie s , c a n itie s , e tc .); son ge neralmente abstractos y, por ello, no se usan en plural, salvo en lo s casos acabados en -es (Nom., Voc. y A cus,). En los demás casos solamente- se en cuentran algunas formas aisladas (s p e c íe r u m , s p e c ie b u s , etc.). Solo res (c o sa ) y d ie s {día) tienen completa la declinación, 4.® La palabra res (cosa) fornsa oon el adj. p u b lica el compuesto respublica (el Estado), cuyos elementos pueden ir juntos o separados y se declinan independientemente por su declinación respectiva. 5.* Solamente son masculinos dies y su compuesto m eridies (mediodía) ; d ies en el singular presenta los dos géneros (es fem. cuando significa plazo, día fijado: con stita t» d ie , en el plazo establecido), 6 .a Algunos nombres presentan dos formas: m a terïa , -ae y m atëries, - ï e i (m ate r i a ) ; iu x ñ r iS ,'-a e y lu xuries, -ïei {lujo, moticie). GRADOS DE SIG N IFICACIO N D E L A D JE T IV O
9 3 . Güaihxs ds s ig n if ic a c ió n de l o s a d j e t iv o s . — El adjetivo califica tivo sirve para indicar una cualidad del sustantivo a que se refiere. Ahora bien, el sustantivo puede poseer esta cualidad en una mayor o menor intensi dad, Esta intensidad de la cualidad se expresa mediante los « g r a d o s » del adjetivo.
Un
a d je tiv o
pu ed e
esta r
en
grad o
p o s it iv o ,
c o m p a r a t iv o
y
SUPER
LATIVO.
El grado p o s i t i v o indica pura y simplemente la cualidad: P ed ro es alto. si comparamos la altura de Pedro con la de Antonio podemos llegar a los siguientes resultados: más, igual y menos. En el primer caso expresa mos, en español, mediante el adverbio más, que ia altura de Pedro es s u p e r i o r a la de A ntonio; en el segundo caso, mediante tan.,, com o .,, se expresa que la altura de P. es IGUAL que la de A .; en el tercer caso, mediante me nos... que expresamos que la altura de P. es i n f e r i o r a la de A. P or tanto, más alto está en grado comparativo de s u p e r i o r i d a d ; tan alto está en grado comparativo de ig u a l d a d ; menos alto, en grado comparativo de in f e r io r id a d . La comparación puede también establecerse entre dos cualidades del mis mo sustantivo: Pedro es más fuerte que prudente. Por tanto, mediante el c o m p a r a t iv o se comparan d o s términos entre sí: el que se compara y aquel con el que se compara {uno solo o varios forman do unidad). En cambio, en el s u p e r l a t iv o se ponen en relación TRES o más términos: el que se compara y aquellos con los que se compara (d os por lo m enos): Pedro es el más alto de los niños {más de d os). Ahora bien, el superlativo se usa con mucha frecuencia en form a a b s o l u t a , es decir, sin término de comparación, indicando entonces que el sustantivo a que se refiere posee una cualidad en un grado muy elevado: Pedro es muy alio, Pedro es altísimo. En el primer caso el superlativo se llama r e l a t iv o (el más a lto), en el segundo, a b s o l u t o (m uy alto, altísimo). El superlativo a b s o l u t o pues, tiene v a l o r in t e n s iv o , esto es, índica que un sustantivo posee la cualidad en un grado elevado { altísimo, muy a lto); el superlativo r e l a t iv o indica que el sustantivo es, de todos los de un grupo o especie (tres por lo m enos), el que posee la cualidad en el más alto grado (el más alto d e ...). 94. F o r m a c ió n d e l c o m p a r a t i v o l a t i n o , — Los comparativos de i g u a l dad y de i n f e r i o r i d a d se forman, com o en español, por medio de adverbios (la m ... q u a m —tan... com o; m i n u s . . . q u a t n = m enos... q u e). El compara tivo de s u p e r i o r i d a d , aunque también puede formarse medíante adverbios ( p l u s . . . q u a m , m a g i s . . . q u a m — m ás... q u e), se forma generalmente aña diendo a la raíz del adjetivo las terminaciones - i o r (para el mase, y fem.) e - i u s (para el neutro) : positivo a l t u s ; comparativo a l t - i o r (masculi no y femenino) a ít -iu s (n .). P ero
94.
D e c l in a c ió n
del
c o m p a r a t iv o
en
-io r , -iu s : PLURAL
SINGULAR
Masc.-Fem. N o m in a t iv o V o c a t iv o
,
D a t iv o
.
N eutro
altius
a lt io r -e s
a lt i o r - a
altior altior-is
altior-i
....
A b l a t iv o
Masc.-Fem.
altior-em
A c u s a t iv o G e n it iv o
Neutro
.
altior-e
a k io r -a
altior-ihus
Se declina, pues, com o un adjetivo de dos terminaciones. Hay que notar que es de tema en consonante í-s . - r ) y que, por consiguiente, hace el abla tivo singular acabado en -e , el Gen. pl. en -u m γ el Nom., V oc. y Acus. neu tro en *á. 9 5 . r é g i m e n d e l c o m p a r a t iv o l a t in o en - i o r , - i u s . — El comparativo de superioridad puede llevar el segundo término de la comparación: a) En ablativo: P e lr u s a lt io r est A n to n io —Pedro es más alto que A n tonio. b } En e! mismo caso que el primero, unidos ambos por q u a m ( — çtte ), sobre todo si el primer término es un Nom. o A cus.: P etru s a lt io r est q u a m A n to n iu s, Pedro es más alto que Antonio, 9 6 . El grado comparativo no exige necesariamente una comparación, sino que a veces indica simplemente que el sustantivo a que se refiere posee una cualidad en grado mayor o menor del normal: a ltio r (sin 2.a término de comparación) puede significar, según los casos, demasiado alio, bastante alto, un p oco alio, un tanto alto, muy alto. Este sentido i n t e n s i v o es más antiguo en los adjetivos en -io r, -ius que el propiamente c o m p a r a t i v o . 97. E l s u p e r l a t i v o .— F o r m a c i ó n y d e c l in a c ió n .— Generalmente, e l superlativo latino, tanto en su empleo a b s o l u t o , com o r e l a t iv o , se forma sustituyendo la terminación -i o -is del Gen. sing, por el sufijo -iss*m u s , -a , - u n í , (a veces - s i m u s , - i m u s, o - m u s ) . Se declina com o un adj. d e l tipo b o n u s , -a , - u m ,
9 8 . Algunos adjetivos cuyo tema acaba en consonante líquida ( l , r ), hacen el superlativo en * ! 4 i m u s y - r - r i r n o s respectivamente, por asimilación de la -s- del sufijo - s i m u s a la consonante temática: f a c l M s , fácil, sp. f a c i l - l ï m n e h u m i l - i s , humilde, bajo, sp. h u m íl- lj f m u e s i m í l - i s , semejante, sp. s i m i l - I ï m u s c e l e b e r , célebre, sp, c e l e b e r - r ï m u s p u l c h e r , hermoso, sp. p u lc h e r -r ím m
Estas formas han pasado a las lenguas románicas: a c é r r im o , c e le b é r r i m o , m isérrim o, p a u p é r r im o . 99.
C o m p a r a t iv o s y s u p e r l a t i v o s i b r e g ü la b e s .— A) Los adjetivos compuestos con (derivado del v. d ico ■- decir), -fic e s (del v. fa c ió --■■■hacer) y *volns (del verbo v olo = querer), denen otras formas equivalentes en -dicen s, -flce n s y -volens (genitivo en -e n tis ). Partiendo de esías úlüraas íormas, hacen sus comparativos y superlativo» en -entior, -entíssim us, respectivamente, como si el segundo término del compuesto fuera un participio en ~ens, -en tis:
.
• d icu s
M aledicus (maldiciente), m a ]edic-en t-ior, m aled ic-em -issim es. B en efiejis ( benéjico), b e n e fic-e n l-io r, benefic-ent-issim us. Bcne-volw s (benévolo), b e n e v o l-e n H o r , bencvol-em t-issiim is. B) Los siguientes comparativos y superlativos se forman de un íetna dislmto del de se adjetivo positivo.
_
42
_
COM PARATIVO
PO SITIVO
SUPERLATIVO
buniis ( — bueno)
m elíor ( = mejor)
op tim u s mejor)
m a iu s (=m tdo)
p eior ( s®peor)
p e ssim u s
( —muy bueno, ( —muy
il
molo, el
peor) parvme <= pequeño)
m in or ( = menor)
magnus ( —grande) (1}
roaior ( = mayor) (1)
nraltntn ( = mucho) multi ( — muchos) (2)
plus (=¡más); pl, plu ra plures, piara ( = más) (Gen, piurüum) vetustior { —más viejo)
vt-tiis ( —viejo)
jn in tm u s { — muy pequeño, ei
menor) m axim u s (= m u y grande, ei mayor} O ) plu rim u m ( “ Λ> más) plu rim i ( —los máí) v e t e r r im u s
( —muy viejo, el
más viejo) propiíi<(a«s ( = cercano) fru gi (indecUn. = moderado) senes ( = íííic¡
p r o p io r ( = más cercano) fr u g a L o r
p r ó x im a s ( aproxim o) fr u g a lis s im u s
senior (3) iu n io r (3)
novissimus ( —el último) (4) nequissimus ditissimus (S)
nerjuior d^tior (5)
( ! ) m a io r < Bm a iio r < *m a g"ior; m axim u s < **nag-si-nm s; la n del posilívo es un sufijo que no pasa a los otros grados. Nótese cómo ios cuatro primeros comparativos: mejor, peor, menor y mayor se usan aún en espano!. Asimismo se usan los cuatro super* lativos: óptimo, pésimo, mínimo y máximo, aunque existe la tendencia a sustituirlos por las formas regulares: bonísimo, malísimo, pequeñísimo, grandísimo. (2) Pfures, plura sen comparativos pero su compuesto com plu res, com plu ra ( —algunos, varios) no lo es. (3i El valor comparativo de iu n io r γ sen ior no está muy marcado: j ú n i o r e s , los hambres todavía jóvenes; seniores, los hombres ya ancianos. (4) Novus carece de comparativo; reccn tíor hace ïas veces de éste. (5) Formas sincopadas, derivadas del contracto dis, ditis. También se usan íaa for mas plenas: d iv itior, divitissim us. C) Algunos comparativos positivo. En realidad se derivan -teros, que generalmente no se infiernos; posteri, los sucesores, DEfílVAOOS DE
y superlativos se forman sobre partículas y carecen de de las partículas mediante positivos acabados en -eras, usan; entre los usados tenemos, por ej,: in feri, los la posteridad; su p eri, los dioses del cielo, etc. COMPARATIVO
citerior exterior inferior interior
cLs, c i t r a , del lado de acá e x tra * fuera de i n f r a , debajo irstiis, dentro
c ite r io r , e x t e r io r * in fe r io r , in t e r i o r »
p o s t , detrásf después p r a e , delante
p ro p e , cerca
p o s t e r i o r , posterior p r i o r , anterior p r o p i o r , mas cercano
s u p r a , encima, sobre
s u p e r i o r , superior
u ls , u l t r a , del lado de allá
u l t e r i o r , ulterior
SUPERLATIVO c it im u s * el de más acá e x t r e m u s » el de más afuera s n fi m u a , i m u s , ínfimo I n t im u s , ínlimoy el de más
adentro p o s t r e m u s , postremo p r i m u s , primero p r o x im u s * el más cercano,.
proximo s u p re m u s s ^ m a n n s , supre mo, sumo u l t i m u s , ultime, el de más allá
También carecen cíe positivo, potior, p referib le; potissimus, el más im portante; o c io r, más rápida; oeissimra, el más rápido; deterior, p e o r ; deterrim us, el peor. 100. Comparativos y supkrlatsvos form w os ron medio pk adverbios,— Y a se ha visto ( i 94) cómo los comparativos de igualdad e inferioridad se forman perifrásticamente, como en español tam altua quam = inn alto com o; m inus attus quar a ~ m e n o s alio que. Asimismo, ios comparativos de superioridad y los superlativos, además de poder formarse mediante los sufijos antes estudiados, pueden formarse también por medio de los adverbios de cantidad m agis, p ías (para ei comparativo), m á x im e , vaido, altos, muy alio, altísimo. A veces es preciso recurrir a esta formación perifrástica, por ej., cuando un adjetivo acaba en -us precedida de vocal, y en la mayor parte de los terminados en -ulus y -a r is: p ias, idoneos, conspicuus, vacuus hacen m agis pius, m a xim e pitts, etc. Et uso de ks formas perifrásticas, sobre todo las de m agis y pius, fue haciéndose cada vez más frecuente, estendiéndose incluso a los adjetivos que ya disponían de formas con sufjio, generalizándose en las lenguas románicas, algunas de las cuales prefirieron m a g is (español más, portugués mais) y otras plus (francés pías, italiano p iu ).
101. R égim en d e l s u p e r l a t i v o . — E l complemento del superlativo rela tivo, es decir, del que expresa que un ser es el que posee 3a cualidad en el g rsd o más alto de lodos los de un grupo o especie, se pone generalmente en Gen,, como en español: Petrus est a ltïs s im u s p u e r o r u m , Pedro es el más alto de los niños. A veces, en lugar de un Gen. (Gen. partitivo), rige un Abl. con de, o ex y tam bién inter y Acus. 1 0 2 . Comparativo c o n v a lo r de s u p e r la t iv o .— Cuando se comparan entre sí cier tos objetos que forman pareja (las manos, los pies, los ojos, etc.), en español se usa el superlativo relativo: la derecha, es la más fuerte de tas manos. En latín, en cambio, ee usa el comparativo, pero ei complemento se pone en Gen., como si dependiese real mente de un superlativo: validior m a n u u m dextra est.
103.
C u a d r o -r e s u m e n d e l o s
g r a d o s bë s i g n i f i c a c i ó n d e l a d j e t i v o :
Indica que el sustantivo Er¡ español se e*o que se refiere posee presa por medio ana cualidad. áe
Grados
simplemente
adjetivo solo
adjetivo solo
c o m p a r a t iv o :
m a g is , p lu s ... q u a in
j en grado mayor que mas... que ¡ otros De igualdad , .. jen grado igual que otros tan... como De inferioridad i en grado menor que menai,., que i otros De superioridad
s u p e r l a t iv o
:
,
A b * «ïtJ fO
i ?”
i
Relativo
En. latín se expresa por medio de
SU g ^ d o
«1 8 X 1 1 1 )0
f
-istmo
)
| S U tlJÛ S
^
f ..
sufijos
.
.
I ... aiMtm
-tu » j A b k t_
tam... ( ju a n i minus... quam
¡ j
- m u s , -irruta, -Säm u s , -ti m u s , -is e t '
* muy + adj. posit, (sufijos <. mus
j en mayor grado q u e l i n'.ngún otro de s u ) el más... de ! grupo o especie
j -crrunus i -ltimus m a xim e, v a ld e -f el adje tivo posit.
TABLA DE LOS NUMERALES
Cifras
Cardinales
í Í1 ΙΠ IV ( l i l i ) V VI VII vm IX X XI XII XIII XIV XV XVI XVII XVIII XIX (XVH II) XX XXI XX v m X XIX (XX V IIII) X XX XL
c cc ccc
I 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 2a 29 30 40 50 60 70 80 90 100 200
300
CD (CCCC) D (13) DC DCC DCCC CM (DCCCC) M (C1 3 )
400 500 600 700 800 900 1000
MM (II)
2000
Ordinales
Onus, -a, -um düö, -ae, -otrès, tria. quattuor quinque sex septem oc tö novem decem undecim duodecim tredecim quattuordecim quindecim
primus, -a, um secundus, -a, -um tertius quartus quintus sextus septïtnus octavus nônus decimus
sêdëcim
sext«3 decim us
septendecim duodeviginti undeviginti viginti flnus et viginti duodetriginta undetriginta triginta quadraginta quinquaginta sexägintä septuaginta octoginta
septimus decimus duodevicesimus undevicesimus vïcësirous unas et vicesimus duodetricesimus undetricesimus tricesimus quadragesimus quinquagesimus sexagesimus
undecim us
duodecimus tertius decimus quartus decimus quinius decimus
septuagesimus
nônâginïâ
centum d licenti, -ae, -a trëeentî, -ae, -a quadringenti, -ae -a quingenti, -ae, -a seseen tT, -ae, -a septingenti, -ae, -a octingenti, -ae, -a nongenll, -ae, -ε mille düo nvüia... eîe.
octogesimus nonagesimus centesimus ducentesimus trecentesimus quadringentesimus quing-en têsimus seseen tësi mus septingentesimus octingentesimus nongentesimus millesimus bïs xnîllêslmus... etc.
Distributivos singuli, -ae, -a bTnï, -ae, -a terni o trh i quaterni quini sënï sepiëni oclôni novënl déni undëni duodenï terni dënï quatemî déni quîm dênï sënï dênï septênï dênï duodeviceni undévîeënï vicênl sîngulï et vïcëm duodëtrîcënï undêtrîeënî trîcênî quadrâgênï quinquâgênî sexâgënî septuâgënî octôgénï iiônâgénî contení ducem trëcertï
quadringeni quingeni sescënï septingeni octingeni nongênï singula milia bina milia... etc.
1 0 5 . L os n u m e r a l e s .— Como puede verse en el cuadio precedente, en latín existen varias clases de numerales: 3) Adjetivos numerales c a r d in a l e s ; expresan simplemente el número o ía cantidad. Responden a la pregunta q u o t ? ¿cu á n tos?: u n u s, d ú o , 1res, etcétera..., uno, dos, tres, etc,.. 2) Adjetivos n u m erales o r d i n a l e s ; a la id ea d e n ú m ero a ñ a d en la de —
45 —
orden. Responden a la pregunta q u o tu s ? ¿en qué n ú m ero?: p r im u s , se c u n d u s ..., primero, segundo... 3) Adjetivos numerales distributivos ; indican grupos de individuos. Responden a la pregunta q u o te n i? ¿cuántos cada vez? ¿cuántos en cada g ru p o?: s in g u li, de uno en uno, uno cada uno; b in i, de dos en dos, dos cada uno; etc. 4 ) Adjetivos numerales m u l t i p l i c a t i v o s ; indican las veces que se re pite la misma cantidad; s i m p l e x , simple; d u p le x , doble; t r i p l e x , triple, etcétera. Responden a la pregunta ¿ cuántas veces m ayor? 5)
A d v e r b io s NUMERALES; in d ica n cu án tas veces o c o n cu á n ta frecu en
cia se repite u n a a c c ió n : s e m e l , una vez; b i s , dos veces, e tc. R e sp on d en a la pregun ta q u o t i e n s ? ¿cuántas veces?
Otros n u m era les, c o m o los secu n d a ria .
c o l e c t iv o s
y
f r a c c io n a r io s ,
fo r m a n una clase
1 0 6 . Los c a r d i n a l e s . — D e c l i n a c i ó n , u s o s y p a r t i c u l a r i d a d e s . — La mayor parte de los numerales cardinales son invariables. Se declinan los siguientes: M. N. Ac. G. D. Ab.
ünus, üimm,
uno,
F.
N.
una, unum unam, fin um ünîus ünï Snâ, ûnô
M.
F.
N. '
duo, duae, duo dssôs, Huas, duo d u ôru m , duârum , d u ê m m duobus,
duâbus,
duobus
M. ire s
P.
N.
(trie)
tna
trium tribus
O b serv a cío n e s.— 1.“ El plural de unuts se emplea con los nom bres que carecen de singular: u n a c a s tr a , un campamento; cuando estos nombres son dos o más, se emplean loa distributivos: b in a eaglra, campamentos; trin a ( mi t e r n a ) c a s t r a ; q u a te rn a c a stra , etc. También se usa en la correlación u n i... a lt e r i, unos... otros. 2.“ Unas significa “ uno solo” y a veces va unido a aliquis ( a n u s aliquie = uno cualquiera). Otras veces equivale casi a nuestro artículo indeterminado: inter m u lie res... ur.am a s p icio adulescentulam , entre tas m ujeres veo a una jovencita. 3.a Cuando u n u s va seguido de otro numeral, el sustantivo a que se refieren se pone en plural: m ilites u nu s et t r ig in t a ; tr ig in ta u n a s m ilite s, pero si uiius, precedido
de ct, va colocado detrás del otro numeral, y el sustantivo en cuestión va al ílnal, puede ponerse en singular: trig in ta et unus m iles. 4.1 como d u o se declina a m b ö , a m b a e, a m b o , ambos.
1 0 7 . L a s c e n t e n a s , — Centum es indeclinable; las demás centenas, des de ducenti a nongenti, se declinan como boni, bonae, bona (plural de bonus, -a , -u m ). 1 0 8 . M i l l e .— Se usa generalmente como adjetivo indeclinable, acompa ñando simplemente al sustantivo, con el significado de mil: m ille passus, mil pasos (una m illa ); m ille m ilites, mil soldados. A veces, sobre todo en Nom. y Acus., se emplea con valor de sustantivo, con el significado de un millar; el sustantivo que va con él se pone en geni tivo (p artitivo): mille p a ssu u m , un millar de pasos (una m illa); mille mi litum , un millar de soldados. — 46 —
El plural m ilia es sustantivo y se construye también con genitivo partitivo:
T r ia milia hominum c e c id e r a n t, cayeron tres millares de horn* bres. D u o m ilia p assuu m , dos millares de pasos ( dos millas). Observación.’— Cuando m ü ia lleva detrás un número menor y el sustantivo va tras éste, dicho sustantive no va en Gen. partitivo, sino que concierta con dicho número menor: d u o m ilia et trecenti m ilite» (en lugar de m ilit u m ), 2.300 soldados. 109. O b s e r v a c io n e s sobre l o s h u m e r a l e s c a k d in a l e s .— 1.a Un número formado por decenas y unidades (del 21 a! 99) puede expresarse poniendo primero las unidades unidas con et a las decenas: unus et triginta, 31, d u o et octogiiu u , 82. También, como en español, poniendo primero las decenas y, a continuación, las unidades, sin et: triginta u n a s, octo g in ta duo. 2.a Los numerales acabados en 8 y 9 ( 1 8 , 2 8 , 3 8 , etc., 1 9 , 2 9 , 3 9 , etc.) general mente se expresan mediante una sustracción; dos restados de veinte {de treinta, etc.), uno restado de veinte {do treinta, etc.): diio-d e-viginti, sm -de-viginti, etc. 3.“ En las cantidades superiores a 100, el orden es; centena, decena, unidad, po diendo fallar e l; d u ce n ti ( e t ) triginta septem , 237. 4.1 Un mülón = d e cies centena m ilia (= d iez veces cien, miliares}. 5> Para expresar una cantidad indeterminada, exageradamente grande o pequeña, se emplean, como ocurre en español (cuatro palabras, un millón de peces, etc.), ciertos numerales; la cifra 6 0 0 es la preferida en latín para indicar una cantidad grande: sexcen ties d ix i, ίο he dicho mil veces (literalm., 600). sexcen tae causae ad eam rem possu nt co llig i, podrían hallarse innumerables atusas para esto. milesiwan partem vix tnlcUigo, apenas entiendo una pequeñísima parte (lite ralmente, la milésima parle).
1 1 0 . Los hum erales ori>itíales.— Son adjetivos de tres terminaciones j se declinan como bon u s, -a, -u m . O bservacíon£s .— 1,* Cuando se trata de sólo dos cosas, o personas, en vez de p ri m us y secun du s, se emplea p r io r (o p riu s ) y alter. 2." 18°, 19°, 28% 29°, etc., se forman también por medio de una sustracción: d w rd c-v ie e s im e s , u n-de-vícesim us, etc. 3.a Los ordinales se construyen como los cardinales: 25.°, vicesimos quintus, quin to» et vigesimus; 154.°, centesimus quinquagesimus quartus. 4.1 Las techas se ponen en latín en ordinales y en caso ablativo: an n o m illesim o n on gen tesim o sexagesim o p rim o, en el año ¡961. -5.a La mayor paräe de los ordinales se forman de la misma raíz de los cardinales y los sufijos dei superlativo (-m a s , o -sin tu s). P rim u s deriva de prae (delante) y dicho sufijo; secun du s, deriva del verbo seq u or, y propiamente significa “ el siguien te” ; tertius, quartus, oelavus, esc., presentan varios sufijos. 6,* Las horas se expresan con ordinales: h ora quarSa, n on a , etc. 7.a Los ordinales se usan a veces coa el pronombre q u is q u e con valor distributivo: decim u s q u isq u e, uno de cada diez ; q u in to q u o q u e d ie , cada cinco días.
111 .
Los d i s t r i b u t i v o s . — Se d e c l'n a n c o m o b o n i , - a e , -a. S a lvo s in
gu li, p u ed en r e co n o ce rs e p o r el s u fijo - n i , -n ae, - n a . Se em p lea n : 1) Con valor de cardinales, con los nombres que sólo se usan en plural, o c«yo plural tiene distinto sensido que ei singular. En este último caso, en vei de singuli, -ae, -a, se usan u ni, -ae, -a, y trini en vez de ternît u n a castra, un campamento; bina, trina... castra, dos, tres... campamentos; u nae littera e, una caria. —
47 —
2) Para espresar una ¡dea de distribución, como su nombre indica. Responde a la pregunta: ¿cuántos cada uno? Sin gu li equivale, en este caso, al español sendos: G erm ans singulis uxoriístss con ten ti sunt, los germanos se contenían con una esposa cada uno. D a ce s cutis certtems equititibue p r o fe cti sa n t, los ¡ejes partieron con cien jinetes cade uno. 3)
Contestando a la pregunta ¿cuántos cada vez? M iseru m singulos sub iu gtin i, los hicieron pasar bajo el yugo uno a uno. 4} Para indicar ia multiplicación de un número por otro: ter d en Í= ^ X ÍÜ ; b is h m a = 2 x 2 ; ter o cto n i = 3 x 5 . S) En poesía se usan a veces con el valor de cardinales: A sp ice bis senos cy cn os, mira doce cisnes; bina hastiiia, dos dardos. 6) En e! caso R o m a e quotann is, b in i con su les crea b a n tu r, b in i sustitu a d u o , porque ios cónsules se creaban acoda año»en un agrupo de dos ». 7) Excepto singuli, los distributivos tienen en el Gen. de pl., mase, y íi., la íorma -m u : en el Gen. pl. fem,, la forma en «ruin o en -un·.: trin u m , s en u m ... etc,
112.
Los
m u l t i p l i c a t i v o s .—
C on stitu yen una serie in c o m p le ta ; se f o r
m a n m e d ia n te et s u fijo - p l e x y se d eclin a n c o m o lo s tem as en co n so n a n te : s i m p le x , -icis, simple d u p le x , -ïcis, doble t r ip le x ..., triple
q u in t u p le x , quintuple d e c e m p le x , decuple c e n t u p le x , centuple
c u a d r u p le x , cuádruple O b s erv a cio n e s .— 1) Hay también otra serie de multiplicativos acabados en -p la si sim p Ju s, duplus, triplus, que indican la proporcionalidad entre dos cantidades", d u p la s, dos veces mafor; tripius, tres veces mayor, etc. 2) A veces, sobre todo en poesía (generalmente por exigencias métricas), se expre sa un número descompuesto en sus factores: ssint mifai bis ae plein n y m p h a e, tengo 14 ninjas (literalm., dos veces siete).
1 1 3 . A d verbios n u m e r a l e s .— Responden a la pregunta ¿cuántas ve c e s ? L os cuatro primeros son: sem el, una vez; b is , dos veces; 1er, tres ve c e s ; q u a t e r ,. cuatro veces. Los demás se forman de los cardinales acabados en - i e ( * i ) a : q u tln q u ie (n )s, s e x i e ( n ) s , s e p t í e ( n ) s , ... d e í » e ( n ) s , ... v i c i e ( n ) s , ... c e n t ie ( n ) s , ... m i l i e ( n ) s .. ., etc. O b s e r v a c io n e s .— I ) S e em p lea n , ju n to c o n lo s d istrib u tivos, en la s m u k jp lic a c io a c s , e x p r e s a n d o el m u ltip lica d or: 1 er d e n i = . ? X Í 0 ; b i s b i n a = 2 x 2 .
2) Para expresar en latín «por p r i m e r a vt:z», « p o r s e g u n d a v e z o , etc., se usan nor malmente en época clásica p rim u m , iterum , tertiu m , qu a rtu m ... etc.; sin embargo, a veces se emplean sem e!, bis, ter... etc.: M arcellus quin quies con su l, M. cónsul por quinta vez (literalm., cinco veces cónsid), 3) Para expresar en latín «ere primer lugar, en segundo-, en tercero, finalmente», se emplean «primum, deinde, lum, postremo» o «denique», 4) Cuando un distributivo se emplea con el Gen. pl. sestertium < = sestertioru m ), se sobreentiende centena m ilia ; por tanto, sestertsum vicies equivale a sestertium v icie s ce n te n a milia, 20 veces cien nul sestercios, es decir, das millones de seslercios.
1 1 4 . F r a c c io n e s .— E l n u m era d or va e x p r e s a d o p o r c a rd in a le s y el d e n o m in a d o r por ord in a les, c o n p a rs o p a r te s ; 3 /5 = tres q u in ta e partes. Obsekvacioines.—1)
Un medio, se dice d im idia pars.
2) El numerador se omite cuando es la unidad; un
LOS PRO N O M BRES 1 1 5 . D e f i n i c i ó n y c l a s i f i c a c i ó n . — Pronombre es la parte secuodaría de la oración usada en sustitución de un nombre, ya mencionado, ya sobre entendido. Excepto los personales, ios llamados pronombres acompañan a menudo a un nombre y son entonces simples adjetivos determinativos. Pue den clasificarse en: 1) Pronombres personales. 2) Pronombres-adjetivos posesivos3) Pronombres-adjetivos demostrativos. 4) Pronombres-adjetivos relativos. 5) Pronombres-adjetivos interrogativos. 6) Pronombres-adjetivos indefinidos. 1 1 6 . D e c l i n a c i ó n p r o n o m ¡ n a l . C a r a c t e r e s g e n e r a l e s . — Salvo loa personales, presentan en general temas en -o para el mase, y neutro y en -a para el femenino, lo cual los aproxima ,a la declinación de los sustantivos y explica las influencias mutuas de sus declinaciones. Las características de su declinación son: 1.“ Salvo en los personales y posesivos, el Gen, sing, acaba en -ius y el dativo singular en - ï , para los tres géneros. Los demás casos presentan ío r mas distintas para cada género* 2.“ Con frecuencia un mismo pronombre se declina, en parte, com o los temas en -a, -o (1.a y 2.a declin.), y, en parte, com o los temas en -i (3 .a decli nación parisílaba). 3.“ A veces los pronombres reciben, al final, un refuerzo que subraya su significado; estos refuerzos son: -c, -ce , -ee-ce, -m e t y -píe. 1 1 7 . P r o n o m b r e s p e r s o n a l e s .— Forman un grupo aislado, con carac terísticas especiales de origen oscuro: 1.* El tema de plural es distinto del tema de singular: e g o , n o s ; tu. v o s. 2.a En la L* persona, el tema del Nom. es distinto del de los restantes casos, 3 .“
En las tres p e rso n a s s o lo e x iste una fo rm a ú n ic a pa ra m a scu lin o y
fe m e n in o .
4.“ Hay pronombres personales de 1.* y 2.a persona, pero no de 3 .“ Ahora bien, existe un pronombre reflexivo de 3.a persona, igual en singular que en plural, que hace sus veces. Además, suele suplirse esta falta de la 3.” persona mediante los demostrativos is, ea, id e ille , illa , illu d .
__ 49 —
5,a La declinación es totalmente diferente de la de los sustantivos y de la de los demás p r o n o m b r e s . 118.
D e c l in a c ió n : 1 .a
P
e r s o n a
SINGULAR
PLURAL
N o m in a t iv o ...
e g o , yo
A c u s a t iv o . . . .
m e, a mí
G e n i t i v o .......... D a t i v o ............
mci, de mí m ïb ï, a o para mi m e, de. p o r... mí
A b la tiv o
.
...
nos, nosotros (Acus. a nosotros )
2. a
P
nostrum, nostrï, de nosotros nobis, de, p or... nosotros
e r s o n a
SINGULAR
Nom. V oc.
...
A c u s a t iv o . . . .
G e n i t i v o .......... D a t iv o
.............
A b l a t iv o
....
PLURAL
tü, tú
ti tu i, de ti tïl>L a o para ti té, de, p o r... ti
tê,
a
3/
j
t o s . vosotros (Acus. a vosotros )
vestrum, vestri, de voso tros. j
vobis, de, p or... vosotros
P ersona
1.° N o r e f l e x i v o , — No existe; en su lugar se emplean los demostra tivos is , ea, id e ilie, ilia, illud. 2.° R e f l e x i v o .— Igual en singular y en plural. A c u s a tiv o . . . . G e n i t i v o ...........
së, a sí stií, de sí, de él,
D a tiv o
s ï b ï , a o para sí, se
.............
A b la tiv o
. ...
se, de, p o r... sí,
de ellos etc.
1 1 9 . O b s e siv a cío n e s soiiRE i.os DIVERSOS c a s o s . — A ) SsNCULAR.— Nominativo: La , -o d« e g o era primitivamente larga, pero se consideró breve en poesía hasta la época de la decadencia. en que volvió a ser considerada larga por influencia del griego. El reflexivo, naturalmente, carece tie nominativo. Acusativo: F.n ¿[«tea arcaica se encuentran las formas m ed , ted, sed. Genitivo: m c i, íu i, sui a m .. en realidad, genitivos de los posesivos m en s, tn m , anu$. Hay formas arcaicas: m is, tis (Plante), Üirlivo: Obsérvese la variación de la desinencia: in i-h i, ti-b i, si-bi. Ablativo: Igual que el acusativo.
B) P lural.— Genitivo: n ostru m , vestrum son, en realidad, genitivos de plural de los posesivos noster, vesler, con la primitiva desinencia -Om ( > -« in ') de los temas en - o ; n ostrï y vestri son genitivos de singular neutros de dichos posesivos. 1 2 0 , ] l ARTícULARrnADE5 !>ε l o s p r o n o m b r e s p e b so n a l e s .— 1.a En e l Abl., tan to del singular como del plora1., pueden llevar p osp u esta la preposición « u n , como enclítica: m e c i t m , conmigo; t e c u m , contigo; secH íts, consigo; j i o b i s c u m , con nosotros; ttohisc e m , con vosotros. 2.a Prevenían a veces formas reforzadas, mediante la adición de ciertas partículas o por reduplicación: e g o m e l, yo mismo; mihimet, a mí mismo; tibím et, a ti misma; 50 —
ttossmel, vosmet, e tc.; la forma reforzada de t o ea t e t e ; {orinas reduplicadas son «n em e tete y, sobre lodo, sese . 3.® Pueden ir también reforzados mediante el demostrativo ipse y también por Ja partícula q u id e m . 4.“ Lareciprocidad de una acción se expresa mediante el acusativo con in te r ; ín te r n o s , in te r v o s , in te r se , in te r se se , entre nosotros, entre vosotros, entre síin te r s e p u g n a n t , tachan entre sí; in t e r v o s a m a tis, os amáis mutuamente,
121.
Uso
BE LOS PRONOMBRES PERSONALES,— a )
E n fu n ció n de su jeto
se om ite n en latín, c o n m á s fr e cu e n cia q u e en esp a ñ ol, y a q u e las desin encias ve rb a le s in d ica n c o n m ás c la r id a d la p erson a a q u e se refieren . D e h ech o, s o lo se usan c u a n d o lo ju s tifica n
ra zo n e s especiales d e
cla rid a d o
énfasis,
s o b re t o d o e n las c o n tra p o s ic io n e s o a n títesis: t u a m a s a t e g o e s u r i o , tú
amas, pero yo estoy hambriento. b) Las fo r m a s en - u m ( n o s t r u m , v e s t r u m ) d e l G en . p lu ra l se usan gen era lm en te e n sen tido p a r t itiv o : de entre nosotros, d e entre vosotros; en c a m b io , la s fo rm a s en -i ( n o s t r i , v e s t r i ) sig n ific a n de nosotros, de vosotros: P a r s v e s t r u m , una parte de entre vosotros. M i s e r e r e n o s t r i , apiádate de nosotros. P a r s n o s t r i , una parle de
cj
nosotros (de cada uno de nosotros) .
El re fle x iv o so re fie re sie m p re al s u jeto de la o r a c ió n . N ótese la d i
fe re n cia e n tr e : p a t e r e u m l a u d a t , el padre le alaba ( al h ijo ), y
p a ter se lau dat, el padre se alaba (a sí m ism o), 122,
P ronom bres
p o s e s i v o s .—
A
lo s
pronom bres
person ales
estu dia
d o s co r r e s p o n d e n lo s siguientes p r o n o m b r e s -a d je tiv o s p o s e s iv o s , que se d e cli nan c o m o un a d je tiv o d e tres te r m in a cio n e s ( b o n u s , - a , - u m o p u l c h e r , p u lc h r a , p u lc h r u m ). 1 * P erson a
A d j.: P r o n .: 2.*
Pron.:
1.®
m e u s , -a , - u m , mío, -a, -o.
p ater m etis est b o n u s , mi padre es bueno. m e u s e s t b o n u s , el mío es bueno.
P e r s o n a s i n g u l a r : t u u s , - a , - u m , tuyo, -a, -o. A d j.:
3 .“
s in g u l a r :
f r a t r e s t u i s u n t b o n i , tus hermanos son buenos. tu i sunt b o n i, los tuyos son buenos.
P erso n a,
r e f l e x iv o :
s u u s , -a , - u m , suyo, -a, -o.
A d j.:
C a e s a r s u o s m i l i t e s l a u d a t , César alaba a sussoldados.
P ron.:
C a e s a r s u o s l a u d a t , César alaba a los suyos.
P e r s o n a p l u r a l : n o s t e r , - t r a , - t r u m , nuestro, -a, -o. A d j.:
Pron.:
m i lit e s n o s t r i h o s t e s f u g a v e r u n t , nuestros soldados
ahu yentaron a los enemigos. n ostri h o sle s fu g a v e r u n t, los nuestros ahuyentaron a los enemigos.
2 .“
P e r s o n a p l u r a l : v e s t e r , - i r a , - t r a m , vuestro, -a, -o.
A dj.: Pron,;
milites vestri victi sunt, vuestros soldados han sido Cen cidos. v e s t r i v ie t i s u n t , los vuestros kan sido vencidos.
Observaciones.™ 1.a El Voc. no se usa apenas y es igual al Nom.; m en s tiene además un Voc, sing. mase, tn i (que tiende s extenderse aä femenino y aun aí p’ ura! en «1 latín no clásico) : fili m ií, finjo mío!
2.a Al Abl. sing s n o , saa se Se añade a veces el sufijo -pte: saapte m im a , con í « propia mano; suopte in gen io, por su propio talento. 3.a Algunas formas de saus pueden llevar el refuerzo -m et: suam et vitia, sus pro pios vicios.
1 2 3 . U so de l o s p o s e s i v o s . — a) El latín clásico sólo los emplea cuando no pueden deducirse del contexto, es decir, por motivos especiales de claridad, y también en las frases enfáticas y en las contraposiciones o antítesis: parentes d ilig o , amo a mis padres; fr a te r m ih i lib r u m d e d it, mi hermano rm dio un libro; to lle r e o c u lo s , levantar sus o jo s; te n d e re inaruis cá elo, tender .sus manos ai cielo. b) Suus se refiere generalmente al sujeto de ia oración. Si el poseedor no es ei sujeto de la oración, su u s es sustituido por eiu s {Gen. sing, del demostrativo is, ea, id ) o e o r u m , e a ru m (Gen. plural). Pater su o filio p r a e m iu m dat, e iu s q u e d ilig en tia m la u d a t, el padre da un premio a su hijo y alaba la diligencia de éste. Caesar su os m ilites in p r o e liu m d u x it, et sua e o r u m q u e v ir tute hostes v icit, César condujo a sus soldados al com bate γ gracias a su propio valor y al de éstos venció a los enemigos. Nótese la diferencia entre C aesar sua m e rita m ilitib u s e x p o e u it y C a esa r e o r u m m erita m ilitib u s e x p o s u it: César expuso sics merecimien tos a los soldados; en el primer caso se refiere a los merecimientos de César, en el segundo, a los de los soldados. O bservacionesV—1.a Como generalmente el uso de los pronombres posesivos no es p reciso en latín para expresar la idea cíe posesión, en la traducción española hay qne añadir a veces «propio, personal, particular», etc-: M a tr e m suam o c c id it , mato a su- propia madre. 2.a- E l español posee distintos términos para diferenciar los pron. de loa adj- pose siv o s: m í o , mi; layo, la; suyo, su.
1 2 4 . P r o n o m b r e s d e m o s t r a t iv o s .— En este grupo están comprendidos: a ) Tres demostrativos propiamente dichos; M e , h a ec, h o c , este, -a, -o; iste, ista, istud, ese; ille , illa , illu d , aquel. h) Un demostrativo gramativaí; is, ea, id , este. c) Dos demostrativos de identidad; id e m , ea d e m , id e m , el m ism o; ip s e , ip s a , ip su m , el mismo. 125.
Hic, Pron.; A d j.:
h aec, hoc,
este, esta, esto.
H ic p u g n a t, éste lucha. H ic m iles p u g n a t, este soldado lucha. —
-52 —
D e c l in a c ió n : SINGULAR
Mase.
Fe
Neutro
hÖc hÖc
N o m in a t iv o A c u s a íív q . G e n it iv o ... D a t i v o '. ... A b l a t iv o ,
hoc
P L U K A. X.
Mase.
Fern.
hi
hae j haec häs hirum hörum
hos hörutn
Neutro
--------- -■ his
-
1 2 6 . U so be h i c .— Es el demostrativo de 1.“ persona; indica Ιο que está cerca del que habla o escribe, en el espacio, en el tiempo o en el pensa miento: h a e c u rb s, esta ciudad en que estarnos ; h ie d ie s, este día, hoy; h ic a n n u s, el año actual; h a ec fa b u la , la comedia que ahora representa mos; h ae m a n u s, estas manos, mis manos; h i m o re s , estas costumbres, las costumbres actuales. 127.
Iste,
í s t A,
ÏSTUD, ese, esa, eso.
P ron,: iste p u g n a t, ése lucha. A d j.: ist© raîîe# p iig tia í, ese soldado lucha. D e c l in a c ió n : s Ï N &u L A E
Mase.
Fem.
N o m in a t iv o ...
is te
A c u s a t iv o G e n i t i v o .......... D a t i v o .............. A b l a t iv o . .. .
istum
ista istam istius istí istá
---
< --------isío
Neutro istu d
isto
-
PLURAL
Mase.
Fem.
istí istos istorum
¡stae í. ieta istäs istóru m istärum
^ -------
Neutro
istís
1 2 8 . U so de i s t e .— Este pronombre, demostrativo de la 2 * persona, ittdioa fo que está cerca de la persona con quien se habla o que se relaciona directa o indirectamente con ella: ista a u cto rita s, esa autoridad de que estás investido. iste líb e r , ese libro (que tú tienes, o a que tú te refieres). Este valor de 2,1 persona no era muy fuerte, por lo cual se reforzaba con frecuencia con los adj. posesivos tuus y vester: ista tua s o re r, esa hermana tuya. Como hic fue perdiendo su valor demostrativo, iste se usó a veces para referirse a !a l.1persona, acabando por sustituir a h ic (iste :> espaEol este), y siendo sustituido, a sisvez, al menos en el latín hispánico, por ip se (español e^e). En el lenguaje de los abogados, iste se empleó para designar a Sa parte contraria. Este uso hizo que, poco a poco, adquiriese iste un valor peyorativo de ironía o de me nosprecio, que pasó al lenguaje com ente: iste, ese individuo, ese h o mb re despreciable, etcétera; is ta sententia, e i« opinión necia, absurda, etc. 129.
Ille,
P ron,: A d j.:
íl l a , il l u d ,
aquel, aquella, aquello; él, ella, ello.
ille p u g u a t, aquél (él) lucha. ille m iles p u g n a t, aquel soldado 53
lucha.
D e c l in a c ió n : SINGULAS
Mase. N ominativo ... A cusativo . . . . G e n it iv o .......... D a t i v o ............. A blativo . ...
130.
illë illum
illo
Fern,
Neutro
illä illam — illm s — illï illa
iüud
PLURAL
Mase.
Fern.
illi illós illôrum
illae illas illarum.
------------ >.
Neuiro illa
illorum
illis
illö
U so de i l l e . — E s e l d e m ostra tiv o d e 3 .a p e r so n a y e x p re s a lo que
está m á s o m en os a le ja d o d e a m b o s in terlocu tores, en el e s p a c io o en el tie m p o : 'illa tem pora, aquellos tiempos ; illa ínsula, aquella isla. A veces se emplea con valor enfático, pars designar personas, cosas o hechos cé lebres: R om u lu s ille, el glorioso Rómulo. M e d e a illa, ¡a famosa Medca. H onestu m illu d Catonia est, es honroso el famoso dicho de Catón. Ortas veces tiene valor análogo al del pronombre personal español de 3.a persona (sobre todo si está en contraposición coa las otras dos). Este valor es más frecuente cuando va en Nom.: A ntipater ille S id on iu s, Antipater el Sido.nio. Esta tendencia hizo que ille se convirtiese, con el tiempo, en el artículo y pronombre español el (él) ; para sustituir a iíle como demostrativo, se empleó en español el pro nombre reforzado eccu -iü e ( > aquel), 131.
ïs , EA,
id ,
este, esta, esto; él, ella, ello.
Pron.: is a crite r pugnat, éste lucha valerosamente. Adj.:is miles acriter pugnat, este soldado lucha valerosa mente. D ec l in a c ió n : s in g u la r
Mase. N ominativo .. A cusativo . .. G enitivo
Fern.
Neutro I
id
D a t i v o ............
A blativo . ..
eo
PLURAL
Mase. il ( ï ) o el eos eorum
Fern. eae eas earu m
-<-------- i i s ( ï s )
Neutro eä eöru m
o e is —
132. U so de is.— Es un demostrativo gramatical γ se usa: a} Para referirse a una persona o cosa ya mencionado (pronombre anafórico) : ven it p a te r i is d ix it,.., vino el padre; este d ijo... — 54 —
b)
Como antecedente de! reîathro quis la u d a v it e o s , q u i ..., alabó a los que.
v id e o eum, q u i..., veo et aquel q u e.,., al q u e... A veces is puede ir elíptico: f e r r o a b su m p ti su n t, ( i i ) q u o s n o n o p p re sse ra t ig n is , fueron pasados o cuchillo aquellos a quienes no había sorprendido el fuego. c) Comp simple pronombre personal de 3.a persona: e u m atlit, se dirige a él; e o s in v a d u n t , los atacan; e n m v id i, lo vi; e a m d ilig it, la ama; el n o c e t , le perjudica. P ro n o m b res d e m o s tr a tiv o s de iden tidad: Idem , ipsc. Idem, eadem, ídem, el mismo, la misma, lo mismo.
133.
Pron.: A d j.:
e a d e m fe c im u s , hicimos lo mismo.
ea sd em re s fe c im u s , hicimos las mismas cosas.
, D eclinación : SINGULAR
Masculino Femenino N ominativo .............. . . A cusativo ................. G enitivo ... ........... D ativo ........................ A blativo ...................
ï-d em « en n -d em
---------
Neutro
e ä -d em
I. , } ι-dem i
, ean-dem
eins*dem
-------- — >■
-<------------- e i - d e m eö*dem eä-dem
---------> eö-dem
PLURAL
Masculino No m in a t iv o ................ . A cusativo ................. G enitivo ...................
Femenino
e ï-d e m . iïd e m (ï-d e m ) j eos-dem. eoru n -dem
Neutro
eae dem i >. , i J ea-dem eas-dem i eartiti-dem eorun-dem
: : : h -------------------- ei9-d cm ( i i s < { e m ) ------------------------ *
S S S v¿"
O b se r v a c io n e s .— !.*
Id«!« equivale a is, ea, id
m ás la
parüV iila
Invariable
2." En el Nom. siítg, la s de is se picnic ante -
i-dem . 4.® La -m - se convierte en -n- ante -d -: eoru n -d em , etc.
134.
I pse ,
Pron.: A d j.:
ipsa , ipsu m ,
él mismo, ella misma, ello mismo.
Ip se v en ít, é l mismo vino. C aesar ip se v e n ii, el mismo César vino. —
55 —
D e c l in a c ió n :
PLURAL
s i n g u l a r
Mase. N ominativo ... A cusativo G enitivo D a t i v o ............ A blativo . ...
Fem.
ipse ipsum
ipsa ipsam ----- — ip siiis ^ ... — ipsi ípso ipsä
O bserv acion es.— 1-“
Nept-ro ( ' ips-uin
ipso ·
Neutro
ipsae í ipsi ipsa ípsos ípsas i ípsorum ipsärum ipsórum
*
----
Fem.
Mase.
] r J -f™ --- - ipSJS
--- „— >-
A veces se une a los pron. perennales y al reílexm », para refor
zar su significado: e g o -m e t ip s e , yo mismo; s e íp e m u o se m ctip á ttm , a sí misma. 2 .a Ip a e está formado probablem ente de fe y la partícula -p ee, qu e es lo q u e ae declina, como sucede en is-te,
3.* 4.a
El Nom. neutro sing. îso tiesïe -d sino -m . En plural se declina como b o n d s , -a, -suso.
Ï 3 5 . U so de idem Y 0 E !PSE.— ct) Entre id e m e ip s e hay generalm ente la misms diferencia que en español entre el mismo y él misma. b) I d e m significa «e / mismo:» y su 2,® dem ento ( - d e m ) r e fu e n » la idea de iden tidad. Se refiere generalmente a algo ya m encionado, o que ï a a m encionarse (corno ocurre en bu uso correlativo con q o i , a tq n e , etc.) : M.
S’ ülreins, etaitdejn le g io rtis c e n t u r io , o p re s e u n i es!, /ue muerto M. P.,
centurión de la misma legión (ipie a n t e fue m encionada). c) A veces se añade a otro pronom bre, para sstibrsyar la idea d e identidad o de participación : M e id e m , este mitmo; ille id e n t, eqael mismo; e s n ie u s est tanM juam a lle r íd e m , el amigo es como un segundo ya. d) Sirve para añadir a ua nom bre, que ya im eido calificado, «n a naeva,caÜíicaciÓH análoga { —además, también, al mismo tiem po...) o contraria ( = en cambio , por ei con
traria ...) : V ir b o n u s id e m q u e m a d e g tu s , hombre bueno y al mismo tiempo modesto, M w sid erant q a o r t d a ia » id e m q u e p o e ta e , en otros timepos los músicos eran al
misma tiempo poetas. e ) I p s e significa til m i w o » {y no o ír o s ); el ser a que se refiere se contrapone totalm ente a los demás; para expresar se valor en español, hemos de recu rir a términos y giros coma »mismo, salo, por sí mismo, en persona, por su parte», e tc.: I n ip s o te m p le , en. el íem pio mismo. Virfcus p la ce t ip sa , la virtud agrada por sí misma. I p s e te hiudfit, él, por su parte, te alaba.
Ipga spes, la sola esperanza. I p g e Caesar, César en persona. V a lv a e se ip sa e a p e r u e r a n t , las puertas se abrieron por sí mismas.
136,
P&0N0MB8ES r e la t iv o s .— Qui, QUAE, quod, que, cual, quien, cayo.
D e c lin ac ió n : SINGULAR
Mase, N ominativo ... A cusativo G e n i t i v o ......... D a t i v o ............ A blativo . ...
Fem..
qui
quae
qyem ■<--------- -quó
quam c u iu s «UJ qt¡S
PLURAL
Neutro qu8d
----- y --- — > qito 56 —
Mase.
Fem.
qui quae quös quäs quorum quarum -4—---------
Neutra ejuae
quorum
q u i b u s ------------->
ÔBSEBïACiOtœs.— 1.* El Ac, sing. mase, es q uem , en lugar de quota ο q i a n ( = c a n i), que quedó como conjunción. 2.“ En él Abl. sing, esietcn también las íormas arcaicas «jwi y jjmei, emplea«!*® a veces «a vea de «pio, qu a, e incluso en vez del plural qniim s. 3.a Ctun va a veces pospuesto, como sucede con los pronombrespersonale»: qso~ cam · qsiaeum, q u i b a e c m
4.» Del relatif» q n í se derivan loa interrogativos cu iu s, cu ia , ra im a { —ude qndénr,) y etüas, cuiatis («de qué p a ise); amboa jon poco neados.
1 3 7 . U so DE QUI.—-Este pronombre introduce generalmente unaoración subordinada de relativo, que explica, califica o determina a algún sustantivo o pronombre de la oración principal; la palabra a la que se «refiere» el «relativo» se llama antecedente . Fijemos la atención en las dos frases si guientes ; 1.a 2.“
laudam us milites, alabamos a los soldados. Militum virtus m agna est, el valor de los soldados es grande.
En la 1.*, milites es un Acus. complemento directo; en 3a 2.*, militum es un Gen, complem. determinativo del sustantivo virtus. Podemos evitar la repetición del sustantivo m iles, sustituyéndolo por un pronom bre: LaúdamuB m ilites; eorum virtus magna est, alabamos a los soldados; el valor de éstos es grande. Eorum equivale, pues, a militum. Ahora bien, otro procedimiento de evitar ia repetición del sustantivo miles, consiste en «relacionar» ambas oraciones mediante el pronombre «relativo:·! quii Laudamus milites, quorum virtus est magna, alabamos a los soldados, ca yo valor es grande. Q u o r u m es, pura, un pronombre «relativo»: es «pronom bre» porque, en su oración, sustituye a un nom bre; es «relativo» porque «relaciona» su ora cióa con el nombre mencionado en la oración principal, y que, com o ya se tía d icto , se denomina «antecedente» ( = «que,antecede», «qu e va antes»), 1 3 8 . C o n c o r d a n c i a d e l r e l a t i v o c o n su a n t e c e d e n t e .- — El relativo r el antecedente pertenecen a oraciones distintas; éste, a la principal; aquél, a a subordinada de relativo; por tanto, cada uno de ellos deberá ir en el caso requerido por la función que desempeñen en sus respectivasoraciones. Deben concertar, no obstante, en género y número. Veamos algunos ejem plos: Bonus est amicus, qui me a periculis servavit, bueno es el amigo que me salvó de los peligros.
Í
A m ieu s y..q u i son sujetos de sus respectivas oraciones; van, por tanto, ambos en Nom.· y conciertan en género y número. En este ejemplo: Y ideo amicum , q u i m e a p e r ic u lis se rv a v it, veo cd amigo que me salvó de los peligros, no concuerdan en caso, ya que el ante cedent© amicum va en Acus, por ser compL dir.; qui va en· Nom., por ser
_
57
_
sujeto de su oración; no obstante, el antecedente y el relativo concuerdan en masculino singular. Video filios amicae, a qua a periculis servata sum , veo a los hijos de la amiga, por la cual fui salvada de los peligros. El antecedente, a m ica e , es un Gen., compl. determinativo de li t i o s ; a q u a es un Abl. agente del perf. pasivo serva ta s u m ; ambos, antecedente y relativo, concuerdan en femenino singular. Ve r! io cum duobus amicis, quorum virtus m e a periculis servavit, vengo con dos amigos, cuyo valor me salvó de los pe ligros. El antecedente amieis es un Abl. que indica compañía; quorum ea un genitivo, complemento determinativo de virtus; ambos, antecedente y rela tivo, concuerdan en masculino plural. 1 3 9 . U s o a d je tiv o d e l r e l a t i v o .— En todos los ejemplos anteriores hemos visto empleado qui con valor de pronombre. Puede emplearse tam bién como adjetivo, acompañando a un nombre: Adeventum tuum cognovi, qui nuntius m ihi gratissimus fu il, supe tu llegada, la cual noticia me ha sido muy grata ( = noticia que m e ...). qui acompaña a nuntius como un simple adjetivo, concertando en género, número y caso. 140. U so d e q u i c o n a n t e c e d e n t e t á c s t o .— A veces el antecedente del relativo no es uí5 nombre, sitio un pronombre, generalmente is, ea, id (véase § 132, b ) ; en ios casos en qae deben Ir uno detrás de oíxq
R e la tiv o s
c o m p u e s t o s . — Q u ic u m q u e ,
quaecu m qu e,
qu od cu m -
cualquiera que, cualquier cosa que.
D eclinación : SI NGULAR
Masculino N o m in a t iv o ............ A c u s a t iv o .............. G e n it iv o ..................
q u íc tim q u e
D a t i v o ...................
-<--------------------quocum qu e
A blativo
.
................
q u e m a im qu e -<---------------------
—
Femenino qu a ecu m q u e q u a m cu m q u e c u iu s c u m q u e c u ic u ruque q u acu m qu e 53 —
Neutro quodeum que
--------- > quocum que
PLURAL
Masculino N o m i n a t i v o .................
. A c u s a t i v o ................. G emitivo ........................
Femenino
Neutro
m iic u m q u e
q u aecu m qu e
qiioscumque
quascumque
q u oru m cu m qu e
qu aru m cu m qu e
ί
-i
ί
|
s quaecumque ) ^ 1
ί
Da t i v o .......................... j ----------------------- q u ib u s c u m q u e A b lativo . . . .............; ^
q u oru ra cu m q u e --------------------
Ί
U s o DE QUiCíiMQiíE.— P u ed e u sa rse : C o m o p r o n o m b r e : Quicttmque m ortem in inalis ponit, non potest eam n on Um ere, quienquiera que
considere la muerte como una desgracia, no puede menos de temerla. C o m o a d je tiv o : Q u i c u m q u e h o m in e s su n t, fr a tr e s n o s t r i su n t, todos
¡os hombres que existen son hermanos nuestros. 142.
Q uisquís ,
cualquiera que.
quidquid,
S o lo suelen usarse las sigu ientes fo r m a s : N o m . s in g . m ase, y fem . quisquís y n eu tro quidquid. A b l. sin g , m ase, y n eu tro q u ö q u ö . 143.
P ronom bres
in t e r r o g a t iv o s .— Q u is ?
o
q u i?
quae?
q u id ?
o
QUOD?, ¿q u ién ?, ¿q u é?, ¿cu á l?
D eclinación : s i n g u l a r
N o m in a t iv o ............... A cusativo ..................
Masculino
Femenino
qu is, q u i
quae
q u em
quam
Neutro ( | ^
.,
, ’ ^ no
Las fo r m a s restantes son la s m ism as q u e las del rela tiv o q u i, q u a e , q u o d , 144.
U s o de qtjís.— A )
Con valor pronominal, ea decir, sustituyendo a un nombre:
Q uis (o q u i) eat pater m eu s?, ¿qidén es mi padre? Q u id fe c i? » ¿qué he hecho? Q uis vetiit?, ¿quién ha venido? B)
Como adjetivo, acompañando a tm nombre: Q uis p n e r ven it?, ¿qu é niño ha venido? Q u o d carm en le g is?, ¿qué poema lees?
C)
Como pronombre indefinido (véase i 149).
145.
I nterrogativos
Q u isn am , quaenam , E cquis ( o ecqui ),
compuestos de q u is :
quíbnam ecqua
(o
(o
quodnam ) ,
ecquae ),
¿qu ién ? ¿ q u é ?
ecquid
(o
ecquod ),
¿acaso al
guien? N um quis ,
numqua
( o Nümquae ) ,
numquíd ,
¿acaso alguien?
S e d e clin a n c o m o qu is, y a q u e lo s elem en tos -NAM, ec - y hum * son in va ria b les. „
59
„
146.
U ter?
utsa?
uthum ?,
¿cuál de los d os?
D e c l in a c ió n : SINGULAR
PLURAL
Masculino Femenino Neutro Masculino Femenino N o m in a t i v o A
c u s a t iv o
.
u ter u trum
utra utram
j
u trum
G e n i t i v o ... D a t i v o . ... A b l a t iv o
.
U s o : a)
utri . _ u tros
utrae u íras
u troru m
u trarum utris
utro
Neutro
, ¡ utra ! u troru m ---------- — >■
Como pronombre:
Uíer v en it?, ¿cuál de los dos vien e? U tru m v id i s t i ? , ¿a cuál de los dos has visto?
b)
Como adjetivo:
U trä v ia v e n ir ? , ¿por cuál de los dos caminos ha venido? El plural solo se usa con los nombres que carecen de singular o para de signar dos categorías de personas o cosas:
Utra castra?, ¿cuál de los dos campamentos? U tri m e lio r e s s u n t ? , ¿cuáles son. los m ejores? (de dos grupos). La declinación de »ter es similar a la del adj. pulcher, -a, -a m , excepto en el Gen. y Dat. del sing, (u tr h is y u tri). 1 4 7 . iNTEeaoCATSvos-EXCí.AMATtYOS.— T odos usarse con valor exclamativo :
ioa
pronombres
interrogativos
pueden
Q u a e ego Athenis vidi ! , ¡qué cosas he visto en Atenas! Q u e m virum \, / qué. .hombre! Loa empleados eon más frecuencia eon los siguientes: Q ü a lis ? QUAL6?, ¿cuál?, ¿ q u é ?, ¿ d e qué clase f> condición?
Q uíiiis ista ph tiosophia e s l?, ¿qué clase de Filosofía es ésta? Q u a lis v ir? , ¿q ué clase de h o m b r e ? Q o a n t u s , -A-, -UM? ¿cuán grande?, ¿cuánto?
Q u a n t u m a d iit p e r i c u l u m !, ¡qué gran peligro he afrontado! Q u a n t u s d o l o r Î ¡cuánto d übrt Q u o t ? indeclinable, ¿cuántos? Q u o i et q u a n ti poetae, e x s t it e r a n t ! ¡cuántos y cuán grandes poetas han exis tido!
1 4 8 . Pronombres-adjetivos indefinidos ,— Pueden emplearse casi to dos ellos como pronombres o com o adjetivos. Los principales son: 149.
Qtns, QUAE {o
qua ), quid
(pron.) y quod (a d j.), alguien, algo. (véase § 1 4 3 ),. salvo que en el
S e declina como el interrogativo tjuis
nom inativo sing, fern ,y en Nom .-Acus. pl. neutro puede presentar las fo r mas qiüae o q u i. — 60 —
U so.—Este pronombre es enclítico y, generalmente, se refiere a personas o cosas hi potéticas; se usa sobre todo: a) En oraciones subordinadas, tras ka partículas si, sive, nisi, a e , e m i t Si quis vensret, si alguien viniera; isisi q uis, a no ser que alguien. que nadie. b)
Ne quia,
Tras las partículas interrogativas an, n u m . u tru m , etc.'. Nnm quis d ix it? , ¿to ha dicho acaso alguien?
c)
Tras un subj. potencial o un indicativo indicando una suposición: D ixerit qu is, alguien podría decir, Venit q u is, supongamos que viene alguien.
1 5 0 . Qu ispiam , quaepiam , quidpiam ( o quodpiam ), alguno. Se declina coino q u is; el sufijo -piam es invariable. Uso.— Su significado es casi igual al de quis y aliquis, aunque ce saáa expresiva Ya en tiempos de Planto era un arcaísmo y no se usaba en el habla popalar a fines de la época republicana: Q uispiam dicet, alguno dirá.
1 5 1 . Aliquis ( o aliqui ), al iq u a ; aliqui ¡i ( o aliquod ), alguien, al gún, algo.— El primer elemento, s li-, es invariable; el segundo se declina como quis , salvo el Nom. sing. fern, y el Nora.-Acus., pl. neutro, que hacen siem pre ALIQUA. Uso.— A liqu is se refiere a una persona o cosa indeterminada, pero cuya existencia se admite como real, frente a qnis. que se refiere a algo puramente hipotético. Se emplea: a) En frases negativas (en vez de q u isq u e o u llus, más frecuentes): Q uod íta lia m sine o liq u o vulnere cepissen t, porque íwbían conquistado Ita lia sin pérdida alguna. N on sine a liqua spe, no 'ίπ alguna esperanza (porque sine va precedida de una negación). b) c)
En oraciones subordinadas, tras si, sive, n e, niai (en vez de q u i* ). A veces adquiere un valor enfático: Nunc dicis aliq u id, ahora dtc s algo importante,
1 5 2 . Q uidam , quaedam , quiddam ( o quoddam ), cierto hom bre, cierta mujer, cierta cosa. Se declina com o q u i s ; el sufijo -fla m es invariable; el Nora, sing- es q u id a m (en vez de q u is-cla m ) ; la -m - s í hace -n- ante -el (q u e n d a m , q u a n d a m ; q u o r u n d a m , q r .a r u n d « m ). . U so.—a) Para expresar una persona o cosa conocida por quien habla y a la que determina con más precisión: Q u od a m te m p o re , en cierta ocasión. h) Se une también a los adjetivos, para reforzar su significado ( = verdaderamente, realmente) : Νόνπϊη q u o d d a m germs d icen d i, un género oratorio realmente nuevo. c)
Suaviza el sentido de una afirmación ( = tma especie de, por asi d ecir): Virtus du ra et quasi íerrea quaed am , sina virtud dnta y, por así decir, jérrea.
d)
Con el sentido de nonnulli, aliquot, algunos, unos cuantos: Distractis quibusdam cofeortibíis, sacadas algunas cohortes,
e) Significando uno, un tal, un quidam, un sáfelo, un cierto (a veces va acompa sado de e e r íu s ); Accurrit mihi quidam notoa nomine tantum, vino a mí un individua, cono cido sólo de nombre,
1 53· Quisque, quaeque, quidque ( o quodque), cada uno, cada cual. Se decl'na com o q u i » ; la partícula - q u e es invariable. Uso-— No se emplea al principio de frase (en esos casos se usau n u sq u is q u e ) generalmente se apoya en las palabras siguientes: a) Relativos o interrogativos, como qui, ubi, a n d e , quo, quantus, ut, etc...: Q uant q u isq u e n o rit a rtem , in en se exercea t, que cada cual se ejercite en el arte que conozca. Quod cuique obtigil, id quisque teneat, que cada uno. conserve lo que le ha locado en suerte, &)
Tras suus, sui y ei reflexivo se: Ipse se quisque diligit, cada cual se ama a sí mismo. Suum quisque noscat ingenium, que cada uno conozca su propio carácter. Expresión: sunm cuique, a cada uno lo suyo.
c) Tras superlativos o palabras neutro también en plural} :
de sentido superlativo, sobre
todo en singular {en
Optimas quisque, los m ejores; egregias quisque, los más ilustres. Fortissima quaeque consilia tutissima sunt, las decisiones más enérgicas son las más seguras. Ipse cum expeditis, acerrimo quoque viro, evadit, él mismo escapó con las tropas sin impedimenta γ con. tos más valient a . Hay algunos giros de quisque con superlativo precedidos de ut: Ut quisque doetissímus, ita modestissimus, cuanto más sabio, más modesto. Ut quisque est vir optimus, ita difficillime... suspicatur, cuanto mös honrado es un hombre, tanto menos sospecha. En estos giros puede faltar el superlativo en el segundo miembro: Corripitur flammis, ut quaeque aïtissima tellus, cuanto más alta es la tierra, más pronta es devorada por las llamas. También puede faltar ut: Optimum quidque rarissimum est, cuanto mejor, más raro. Obsérvense las expresiones primus quisque, los primeras; primo quoque tem pore, die, en la primera ocasión; primam quidque consideremus, examinemos estos puntos uno por uno, d ) Con ardiñales: Decimus quisque, de cada diez uno. T e rtio q u oq u e a n n o, cada dos años (en latín se incluye el año inicial y final del intervalo, aunque esta regla no se sigue a veces). e ) No es clásico su uso con el valor de ocualquiera·», salvo en giros estereotipados, como cu iu sq u e m od i, r fi, gen eris, de cualquier modo, cosa, clase: Consilia cuiusque modi, decisiones tomadas de cualquier modo. Speeiem cniusque rei cernere, distinguir la especie de cualquier cosa.
154.
U nusquisque ,
unaquaeque ,
unumqúidque
(o
unumquodque ),
cada uno. Se declina un us y q u ie ; -qu e es invariable. 155. U tebque , utraque , uteujmque, uno y otro, am bos . Se declina com o Uî e r (véase § 146} ; -q u e es invariable. U so.— En singular se refera a dos individuos: Uterque ora to r, ambos oradores (=D em ôstenes γ Cicerón), En plural puede aludir a dos grupos de individuos: U íriqw e oratores, los oradores de ambas escuelas. Otras veces se refiere a palabras que carecen de singular: U traeqae litterae, ambas cartas. En lenguaje popular y postclásico se usa a veces en plural refiriéndose solo a dos individuos. 156. Q uisquam (mase, y fem ,), quicquam ( o Se declina solo q u is ; -q u a m es invariable.
quidquam ),
alguien, algo.
Uso.— a) Se emplea siempre con valor de pronombre; como adjetivo es reemplazado por ullus. 6) En latín clásico se emplea sólo en oraciones negativas o interrogativas; Hie mihi qaisquam mansuetudinem et misericordiam nominet?, ¿m e in vocará aquí alguno La mansedumbre γ la misericordia? Ñeque qu isq u a m , γ nadie; n eq a e q u icq u a m , y nada.
1 5 7 . U l l u s , -a, -um, alguno . Se declina como unus (véase § 106) ; es el adj. correspondiente a qu is q u a m , aunque a veces se invierten los valores. Uso.— Generalmente en frases negativas por la forma o el sentido ricas, por ej.) :
(interrog, retó
Nee ullus, y ninguno; sine ulla varietate, sin discrepancia alguna. 158. Nemo, nadie; n ih íl, nada; Nu llu s , -a, -um, ninguno. N emo solo se usa en el Nom., Acus. y Dat. sing.; en los demás casos se emplean las formas de nu llu s. N ihil es una forma neutra, usada solo en
el Nom., Acus. sing.; en los demás casos el latín recurría a la perífrasis con a ú lla res, ninguna cosa. si ngular
N o m in a t iv o ............... A cusativo ............... . G e n it iv o .................. Dativo .......... ........... Ab l a t iv o ....................
nemo neminem n u lliu s ncminï n u llo
nThïl nihil n u lliu s reí o u llï rei n u llä re
K ra io y n ih il se usan siempre con valor de pronombres; nulksa se emplea como adjetivo y se declina como nnus (véase § 106).
— 63 —
U so.— a) Nihil se usa sólo aisladamente en los casos distintos del N oel y Ac,, en locuciones como: nihili aestim are, p r o n ih ilo h abere, estimar en nada, b) N em o se usa a veces en lugar de a ú llas, con palabras como scrip to r , am icas, sen ex. c) Nótese la diferencia entre: N on nullus (alguno) y n ullu s n on (todas). N on nihil (algo) y raihil n o n (todo). N on nem o (alguno) y n em o n o n (todos).
1 5 9 . Neuter, neutra, neutküm , ninguno de los dos. Se declina como u ter, u íra , u tru n t (véase § 146). 160. q u id lib e t
QOÍVÍS, QUAEVIS, QUIDVIS (o QUODVIS); QUILIBET, ( o Q u o d li b e t ) , cualquiera (litera lm ., el que quieras ) .
QUAELIBET,
Ei segundo elemento de am bos; -vi« y -libet es invariable. 1 6 1 . A lter , altera , alterum , el uno, el otro (de d os), el segundo. Genitivo alteriu s; Dat. a lteri. A l í u s , -A, -UD, el otro, otro. El Gen. sing, no suele usarse; se suple con a ite riu s; Dat. a ïii. En plural se declina como b o n i, -ae, -a.
fic a
U so d e a l t e r Y otro ( h a b l a n d o
fu s ió n ;
en
la s
A L r u s .— de
le n g u a s
a)
v a r io s )
;
rom a n ces
Alter
s ig n ific a
en
le n g u a
la
p r e v a le c ió
el otro p o p u la r
aller
sobre
(h a b la n d o
de
y d e c a d e n t e es alius.
d o s );
a liñ e
fre cu e n te
sa
s ig n i
con
A lte r... alter, el uno... el otro. C on su lu m alter exercitu m p erd id it, alter vendidit, uno de los cénsales..., el otro... A lii,., alii..,, los unos.,, los oíros... Anitnantiam aliae coriis tectae ssinS, aliae vilîis vestitae, de ¿os animales, unos están protegidos por pieles, oíros cubiertos de pelos. A l» rident, alii íle n t, los imos ríen-, los otros lloran. b) A liu s... alias... alins . .: inter senatores alius m ortem , alias e x s ilia m , alm s m u lt a m decernebat, entre los senadores, uno p r o p o n ía ..o t r o ,.., otro... c) Para expresar ideas como «unos opinan ana cosa, otros o í r a » , «unos s e dirigen a un sitio, oíros a otron, etc., en latín se repite alias en dos formas distintas: A lii alia sentiunt, unos opinan de una manera otros de otra. A iü alía via ven hi fit, unos vienen por un camino, otros por otro. A lïi aliter opinabantnr, unos opinaban de una manera, otros de otra. También puede emplearse en casos similares alter: A lter altera de causa, ei uno por una causa, el otro por otra. Pueden traducirse los giros anteriores por «cada unor.: cada uno dice una cosa dife ren te; cada uno viene por un camino distinto; etc. d) A lia s... alius y alter... alter pueden i n d i c a r r e c i p r o c i d a d : A lii alios trucidant, se matan unos a oíros. A lter ab altero adíntas, ayudándose el ano al otro. e) f)
en
Nótese el latinismo: si q n isq u a m alius, más que ninguno. A liu s s i g n i f i c a a v e c e s «el siguiente» ( e n e l t i e m p o ) : alio d ie, ai día siguiente; p lu r a l p u e d e a v e ce s s ig n ific a r demás», «los restantes» { u s o p o c o c l á s i c o ) . g ) A lter s e e m p l e a t r a s u m s p a r a i n d i c a r « e í segundan; a T e c e s s e e m p l e a alíne
ματ aäter: in partes tres, q u a m m Bïsam ireecïwiit B eïga e, aliae· A q u ita a i.,,, en tres partes, una de leu cades habitan los belgas, fe segunda los aquitanos... h) Usado como adjetivo, alias significa también diferente: Alia est faeies rera m , el aspecto de las cosas ts distinto (ha cambiado). 162. A lteruter , -utra, -utrum, el uno o el otro. Los dos elementos componentes (alter y uter) pueden declinarse o se puede también considerar a lter como invariable.
163.
T o t u s , -a, -um , todo, ~u, -o.
Genitivo sing, toiïus ; Dat. sing, totï. Uso.— Se refiere a la totalidad de an ser { = entero, com pleta): T o ta e orationes, discursos enteros, completos. Sin embargo, en plural, a partir de la época postclásica, su sentido equivale a oatTies {todos) ; en el latín tardío eqisivaïe también a xcaalqtderan, valor que conserva en espauol {lodo hombre = cualquier hombre).
1 6 4 . U nus , -a , -um, solo. Gen. sing, u n ïiis ; Dat. sing. uní. En su origen expresaba ïa exclusión ú nica ); su uso co m o nu meral es secundario. En la traducción al español es preferible el uso del adverbio correspondiente ( únicamente, solamente ) :
Unis Suebis se concedere, que ellos solamente cedían ante los suevos . Acabó usándose en las lenguas románicas com o artículo indeterminado. Expresiones : Unus
1 6 5 . S olus , -A, -um, solo. Gen. sing, s o liu s ; Dat. sing. s o lí. Expresiones: non solum {o non m o d o )... sed (verum ) etiam, no solo... sino también. 166. vertido) :
Correlaciones .— Las más usadas son (el orden puede estar in
T o t... q u o t
(indeclinable)... =? tanto... cuanto:
Quot capita, toí sententiae, cuantas cabezas , tantos pareceres. Tantus... quantus... = tan grande... com o... Talis... qualis... = tal... cual (o como).
EL
VERBO
1 6 7 . La CONJUGACIÓN del verbo en latín, tal com o aparece en la época literaria de esta lengua, es el producto de la ordenación gramatical de las íonmas verbales pertenecientes a tres tem as , primitivamente independientes. Estos temas eran: el de presente ( infectum ) cuyos tiempos expresaban la acción verbal com o inacabada; el de perfecto ( perfectum ), cuyos tiem _
65 —
p o s la e x p re s a b a n c o m o a c a b a d a ; un tercer tem a, e l d e s u p in o , s e rv ía para fo rm a r lo s tie m p o s d el tema d e p e r fe c t o en ia v o z p a s iv a y d e p o n e n t e ,
La u n ió n ( c o n i i m g e r e = co n stitu y ó la c o n j u g a c i ó n .
wtuV )
d e las fo r m a s d isp ersas d e estos
temas
168. E s t r u c t u r a d e l a s f o r m a s v e r b a i .e s l a t i n a s .— En una fo rm a verbal podemos distinguir los elementos siguientes: l.° ) TEMA; 2.°} s u f i j o t e m p o r a l -m o d a l ;
3 .° }
d e s in e n c ia
personal,
1.”
El t e m a o r a d ic a l varía según el verbo; puede estar fo r m a d o por pura ( ca n - o , d ic -o ) , o por la ra íz modificada ( f e c - í ) , reduplicada (CU-CURR-Í) o aumentada por uno o v a rio s sufijos ( t a c -e - o , TAC-U-i; m o n - e -o ,
la
r a íz
m o n -u - í
;
a m -a - v - í , a m -a -t - u s ;
d ic -t - p ,,, d iç - t -i t -o
),
2.® Entre el t e m a y la d e s in e n c ia a p a rece, en la m a y o r ía de lo s tie m p o s y m o d o s , u n e le m e n to q u e n o s in d ica el t i e m p o y m o d o a q u e p erten ece la fo r m a ve rb a l.
Por ej., en a m -a -B A -n t, el elemento - b a - nos dice que se trata de un pre térito imperfecto de indicativo. Esta c a r a c t e r ís t ic a t e m p o r a l -m o d a l varía según los diferentes tiempos y m odos; a veces es distinta dentro de un mis mo tiempo (com o ocurre en e l . futuro .imperfecto y en el presente de sub juntivo), según las conjugaciones; en algunos tiempos (presente y perfecto de indicativo; imperativo) no existe, ya que se caracterizan, el primero pre cisamente por la ausencia de característica, y los dos últimos por tener desi nencias especiales. ¡ 3.° Las d e s in e n c ia s p e r s o n a l e s : sosv,comunes, dentro de la misma voz, a todas las formas del in d ic a t iv o (salvó-el pretérito perfecto, que las tiene especiales) y del s u b j u n t i v o . Expresan la v oz, el n u m e r o y la p e r s o n a . Faltan, com o es lógico, en las llamadas f o r m a s n o m in a l e s (infinitivo, ge rundio, participios y supino), que, en cambio, pueden tomar, en parte, las desinencias de la declinación. Las desinencias especiales del perfecto d e indi cativo y del imperativo expresan también el m o d o y el t i e m p o . La c a r a c t e r ís t ic a t e m p o r a l -m o d a l y Ja d e s in e n c ia p e r s o n a l expre san, pues, todos los accidentes gramaticales de un verbo; v o z , m o d o , t i e m p o , NÚMERO y PERSONA.
A veces, para unir entre sí los diversos elementos de un verbo ( te m a , aparecen una o varias v o c a l e s d e u n ió n . Se tratará de este elemento secundario al estudiar la form ación de los diferentes tiempos. P or ej., en fa c -i-e -b a -tis , fa c í- es el elemento común a todos los tiempos derivados del t e m a d e p r e s e n t e (presentes e im perfec tos) ; -e- es una v o c a l u n i t i v a ; -b a - e.s la c a r a c t e r í s t i c a t e m p o r a l - m o d a l del pretérito imperfecto de indicativo; -tis es la d e s in e n c i a p e r s o n a l de la segunda persona pl, de la voz activa. Έ η : fe c -is s e -m u s , fee* es el elemento común a todos los tiempos derivados dél ■t e m a d e p e r f e c t o (perfectos y pluscuamperfectos); -isse- es la C A íia c t e r ís t ic a t e m p o r a l - m o d a l del preté rito pluscuamperfecto de subj.; - m u s es la d e s in e n c i a de la primera persona plural de la voz activa. c a r a c t e r í s t i c a t e m p o r a l - m o d a l , d e s in e n c i a )
— 66 —
L a fo r m a c ió n d e lo s d iv ersos p o r a le s 169.
tem as,
3as
c a r a c t e r ís t ic a s
m o d a l e s -t e m
γ las DESíNENcíAs PERSONALES serán o b je t o de e s tu d io especia l. V oces,
números
y
personas.
Las t o c e s indican la actitud del sujeto frente a la acción verbal. En latín hay dos voces: a c t i v a y p a s i v a . La v oz a c t iv a indica que el sujeto realiza la acción verbal, o se halla en el estado o proceso que enuncia el verbo. En la voz p a s iv a , en cambio, el sujeto (paciente) «sufre» esta acción verbal; en latín, la voz pasiva puede a veces expresar una idea verbal sin indicar quién la realiza, es decir, de una manera im p e r s o n a l (en 3." persona sing.), o también indicar que el sujeto está interesado en la acción verbal (idea reflexiva) (ver §§ 236 y sigs.). Algunos v e rb o s lla m a d os d e p o n e n t e s ca recen d e d esin en cia s activas, es d ecir, la s han «abandonado» ( d e p o n e r e ) , y u tilizan las d esin en cias pasivas con valor activo. Los n ú m e r o s son dos: s in g u l a r y p l u r a l (no existe el d u a l ) . Las p e r s o n a s son tres, para cada n ú m e r o , salvo en el imperativo, que, naturalmente, carece de 1.a persona. Estos trfes accidentes del verbo, v oz, n ú m e r o y p e r s o n a , com o ya se ha dicho, se expresan en los modos i n d ic a t iv o , s u b j u n t iv o e i m p e r a t i v o , me diante las d e s in e n c ia s p e r s o n a l e s comprendidas en el siguiente cuadro: •1 tfÚTTi.
:
GENERALES
*1 Activa
Pascua
1 1.a -m, -o ( 1 )
Sing.
2.“ ~s 3 .a Λ 1.°
Pl
-m us
2.* -tis ' 3 . a -nt
IMPERATIVO
Especíales de perf, ind. act.
■ns, -re
Ct1\fΛ Presente Futuro .
Λ -isü
— —
4ur
-mm ■mini *ntur
■ -ím us
____
'istis -ërunt, -ere
-te —
-
—-tf> *t£?
Presente Futuro ■— -re
—
—
—
-tote -nto
—
-tor ■tor
-mini —
—
-ntor
( Ï ) La desinencia -o, de k 1.“ pera, smg., se emplea en el presente de indicativo, en el futaro imperfecto de la i.3 y 2.® conjugación y en el futuro perfecto. En los demás tiempos se usa -iti. 1 7 0 . M o d o s .— Los m o d o s expresan cóm o concibe el sujeto el proceso verbal. Es difícil dar reglas .precisas acerca, del valor de los. mismos. Las f o r m a s p e r s o n a l e s , es decir, aquellas cuyas desinencias indican la peräona1(l.% 2.a o 3.a) qué es sujeto «agente» o «paciente» de la acción ver bal, comprenden tres modos': i n d ic a t iv o , s u b j u n t iv o e i m p e r a t í v o . Las f o r m a s i m p e r s o n a l e s , o NOMINALES, esto es, aquellas formas ver bales (declinables o indeclinables) relacionadas con el nombre por su origen o ' morfología, comprenden dos 'grupos. —
67 —
a) S u s t a n t iv a s ( i n f i n i t i v o s , g e r u n d io , s u p in o ) . b) A d je t iv a s ( p a r t i c i p i o s , a d j e t i v o v e r b a l a c a b a d o en -k d u s ). El in d ica t iv o es generalmente el MODO de l a r e a l id a d , de la afirmación. El sujeto concibe el proceso yerbal como algo objetivo, cuya existencia se limita a afirmar o negar. El s u b ju n t iv o es el m o d o de l a r e p r e s e n t a c ió n . El sujeto concibe el proceso verbal, no com o existente en la realidad, sino imaginándoselo de «na manera subjetiva, a través de sus .propios deseos o sentimientos. Expresa, por tanto, la voluntad, el deseo, la esperanza, la posibilidad, la vacilación, la irrealidad, etc., es decir, el verbo está influido por los diversos afectos del sujeto. Es también el m o d o de l a su b o r d in a c ió n , lo que le valió su nombre de SUBIUNCTIVUS ( m o d u s ) . Procede de la fusión de dos MODOS indoeuropeos, el s u b j u n t iv o (modo de la v o l u n t a d ) y el o p t a t iv o (m odo del d e s e o ) , q u e expresaban ideas parecidas. El im p e r a t iv o es el m o d o d e l m a n d a t o . Raramente se usa para prohibir. El v a lo r de los MODOS será estu d ia d o, con m a y o r am p litu d, al tratar de la fo r m a c ió n y uso de sus d iv e r s o s tiem p os.
171.
T ie m p o s . — L o s p a s a d o ) y FUTURO.
(o
En el m odo
t ie m p o s
in d ic a t iv o ,
del v e rb o son tres: p r e s e n t e ,
c a d a u n o de los tem as,
in f e c t u m
y
pr etér ito
perfectum ,
p r e s e n ta estos tres tiem p os. T ie m p o s de INFECTUM: p resen te, pretérito im p e rfe cto y fu tu ro im p e rfe cto . Tiempos de perfectum : pretérito perfecto, pretérito pluscuamperfecto y
futuro perfecto. En el modo s u b ju n t iv o no existe el futuro. Sus tiempos de i n f e c t u m son el'"presente y el pretérito imperfecto; los del p e r f e c t u m , el pretérito per fecto y ei pretérito pluscuamperfecto. En el; modo im p e r a t iv o , com o es lógico, no existen tiempos de p e r f e c t u m y el in f u c t u m solo tiene dos tiempos, el presente y el futuro (no existe, na turalmente, tiempo pretérito). Una acción verbal puede considerarse desde el punto de vista de su desenvolvimiento, o como una acción ya acabada. Esios dos puntos de vista opuestos justifican la existencia de los dos temas verbales, el de i n f e c t u m ( = n o h e c h o , t w a c a b a d o ) , y el de p e r f e c t u m ( — h e c h o , a c a b a d o ) . Los tiempos pertenecientes al primero, llamado también T E M A D E p re se n te ( - i n f e c t u m ) , expresan la acción verbal en su desarrollo, en curso, es decir, empezada y todavía no acabada. Los tiempos pertenecientes al t é m a b e p e r f e c t u m ( ■ .· P r i K f e c t i ' . ' ) expresarán, por el contrario, una acción verbal conio ya hecba, acabada. Ahora bien, una acción verbal puede e s t a r d e s a r r o l l á n d o s e en un momento del p r e se n t e (yo trabajo), o estaba e n ctntso en un momento de! p a s a d o (yo trabajaba), o estará e n p l e n o d e s e n v o l v i m i e n t o en un momento del r O T U H O (yo trabajaré). De l a m i s m a m a n e r a , u n a a c c i ó n verbal puede c o n s i d e r a r s e como a c a b a d a en un momento del p r e s e n t e (yo he trabajado), del p a s a d o (yo había trabajado), o del f u t u r o (yo, habré trabajado). L im t t á n d o fío s
al
m odo
in d ic a t iv o ,
ei
te s n a
de
tN F E cru ra
com p ren derá,
p u es,
tres
tie m
{yo trabajo ) , p r e t Í í í i t o i m p e h f e c t o (yo trabajaba) y f u t u r o i m p e r f e c t o (y o trabajaré). El t e m a d e p e r m c t u m c o m p r e n d e r á o í r o s t r e s : p r e t é r i t o p e r f e c t o (yo he trabajado), p r e t é r i t o p l u s c u a m p e r f e c t o (yo había trabajado) y f u t u r o p e r f e c t o (yo habré trabajado). La acción verbal puede ser considerada también en el momento de empezar o de aeap o s:
pr e se n te
.
68
—
bar, sin idea a lgu n a d e d u ra ción , es d e cir, en su se n te , coran en el pasad o o en e l f u t u r o .
aspecto
m om ehtáneo,
tanta e n el
pre
La consideración de k acción desde ei doble punto de vista dei « a s p e c t o » ( m o m e n oüíUTiVA y acabada ) y del « t ie m p o » ( p r e se n t e , p a sa d o y f u t u r o ) , debería dar origen, lógicamente, a nueve formas verbales distintae, para expresar sus diferentes mo dalidades. Ahora bien, en latín, en el modo indicativo tan sólo existen, com o hemos visto, seis t ie m p o s , ya que el pr e se n t e expresa, a la vez, la acción momentáitéa y la durativa en el presente; EL f u t u r o im p e r f e c t o , la momentnáea y la durativa en el futuro, y el pr e té r it o per fe c to la momentánea y la acabada en el pasado. He aquí uti esquema de! valor de los tiempos del indicativo. támka ,
indicativo acció n
¡MOMENTÁ
NEA
ACCIÓN OURATIVA
ACCIÓN ACABADA
En el presente
En el pasado
En el juturo
Presente le g o "» leo
Pretérito perfecto leg i = leí
Futuro imperfecto legam = /eeré
Presente leg o = es!uy leyendo
Pretérito imperfecto legeb a m = leía
Futuro imperfecto legam = es taré leyenda
Pretérito perfecto Iegi™Ae leído, acabo de leer
Pret. pluscuamperfecto Futuro perfecto legeratn — había leído legero™ habré leído
Originariamente, los llamados « t i e m p o s » del verbo no expresaban precisamente el «tiempo» sino el «aspecto», o punto de vista desde el que se consideraba la acción verbal. Como resultado de una larga evolución, acabaron por indicar simplemente la sítuacíófi de la acción en e] «tiempo». En realidad, esta capacidad para situar la acción en el «tiempo» sólo es aplicable a los t ie m p o s del modo indicativo, ya que las formas verbales de los otros modos no expresan una idea temporal definida y precisa. Ahora bien, al utilizarse los « t i e m p o s » del indicativo para expresar el «tiempo», per dieron en parte la capacidad de expresar los «aspectos» de la acción. Sólo en el pasado quedan algunas huellas del estado primitivo de cosas, ya que la existencia de dos for mas de p a sa d o (imperfecto y perfecto) permite señalar el «aspecto» m o m e n t á n e o (pre térito perfecto) y el d u k a tiv o (pretérito imperfecto). Generalmente, los antiguos sistemas verbales expresaban solamente los tiempos de una manera a b s o l u t a , es decir, situaban la acción en el «tiempo» de una manera inde pendiente, tomando coma punto de referencia la persona que habla. Expresan simple mente el p r e se n t e , el pasa d o y el f u t u r o . En latín, en cambio, se produjo una inno vación revolucionaria, indicándose no sólo el t ïe m p o a b s o l u t o , sino también la rela c ió n t e m p o r a l existente entre dos acciones o entre una acción y tina determinación adverbial. Los t ie m p o s r e l a t iv o s pueden indicar, pues, que una acción es s im u l t á n e a , a n terio r o p o st e r io r a otra o a un momento determinado. El sistema completo de los t ie m p o s r e l a t iv o s requeriría, lógicamente, NUEVE formas verbales distintas, ya que se tendría que expresar la s i m u l t a n e i d a d , an te r io r id a d y p o st e r io r ío a ií coa respecto aï p r é se n te , al p a sa d o y aî f u t u r o , respectivamente. Tal perfección no se llevó a cabo en latín: solamente el pretérito imperfecto, el pretérito pluscuamperfecto y el futuro perfecto tienen cierto valor de tiempos relativos: fa cie b a m , yo hacía una cosa cuando (simultaneidad en el pasado) se producía tal otra; fe ce ra m , yo había hecho una cosa an tes q u e (anterioridad en el pasado) se produjera tai otra; fe c e r o , yo habré hecho uno cosa a n te s q u e (anterioridad en el futuro) se produzca tal otra. Como se ve, quedaban por expresar muchas relaciones temporales y, para conseguirlo, se siguieron utilizando los tiempos absolutos. En cuanto al «aspecto», a! no resultar la mayoría de los tiempos aptos para expre sarlo, la lengua creó con ese objeto giros perifrásticos (scriptu s e s t ; a m a n s s u m ; c e e p i s c r i b e r e ; d e s i i s c r i b e r e , etc...), o recurrió a la formación de verbos compues tos, mediante la adición de ciertos prefijos; pero esta diferencia entre verbos simples y compuestos, en lo referente al «aspecto», se fué perdiendo poco a poco.
172.
C a r a c te r ís tic a s
A)
u n itiv a s :
C uadro-resum en de las características tem porales y vocales u nitivas d e ias fo rm a s person ales cu la voz activa. T IE M P O S
VOCALES
DE
IN F E C T U M
!
T IE M P O S
DE P E R F E C T U M
UM TSVAS
MODO
C a r a c te r ís . -----------
m o d a le s -t e m p o r a le s .— V o c a le s
„
P resen te
Im p erfec.
------------------------- ---------------------- — ........ — .......................
F u t.
im p .
P e r fe c to
P lu s c t ia m .
. ---------------------- ----------
F u t-
--------------------------
•i- { 3 * c . )
u n iE .
-u - ( 3 ." , 4 .“ c . )
—
4 .a e ) .
-b o -, -b i-, -b u -ε π
c .) -b a -
C a ra ct.
(d e s in .
-a -, -e -
*era-
ί - e r - o , 1 .“
e s p e c .)
p e r s . s .)
(3 .S 4 .a c .) -- ---------------- --
= - ----------------V.
u n it .
-e-
—
-e-
SUBJ.
(1 *
(3 .a c .)
—
■ re-
-
................. .......
—
—
c.)
- a -(2 .% 3 A
C a ra ct.
i j
—
-isse-
-e n
_ :
4 .a c . )
L j
V ocal im p e r a
..
-c - (3 .a ,
V ocal
INDIC.
........... ..... —
p i:r f.
.............
-i- ( 3 . 1 c . )
—
D e s in -
—
... „ ■
-■
-?
'
;,
—
u n it .
t iv o
C a ra ct,
esp.
Des. espee.
'1 1
i ;l —
- ,
.
B)
C uadro-resum en de lag term in aciones de las form a s n om in ales ( o im p e rs o n a le s ). VOZ
ACTIVA
VOZ
PASIVA
.
TIEMPOS INFINITIVOS
PARTICIPIOS
GERUNDIO
INFINITIVO
PARTICIPIOS
Nom- -ns
Presenté
•re (vocal uniti va: -e- 3.* eonj.)
G, -wr-ïs
(Declinado como pru dens* -ntis) (Vocal unit.
G. -NÛI Ac. -NDUM D. Ab. -Nao
•ri (1.a, 2 * y 4.a conj.} 4 (3.° conj.)
3 A 4 a)
Perfecto
Futuro
I j ] 1 i
-isse
SUPINO ..
Ac. -turn Dat. -u
;declín, j-urum 1 esse ■urue como -ttram « o ■ura Lbonus, -urus ΐ j-itrum 'fuisse ι-a, -um i
-um, -am, -um esse o fuisse
-ndurn ) cese ' -ndarn > o -ndurn j fuisse
70
. -us, -a, um (deçlin, como Βοημβ, -a, -um)
' -nthis, -a, -um (dfeclin. como b o n is, -a, -τπη) (Vocal unît. -e3.« 4.a)
1 7 3 . Enunciado de UN verbo,— Un verbo se enuncia indicando todas las formas cuyo conocimiento es necesario paxa poderío conjugar. Estas for mas son: a) 1.a persona sing-, del pres. indieat, para conocer el tema de «infec tum» (o DE PRESENTE). b) 2.* persona sing, del pres. indicat, y el infinitivo de presente, para saber a qué conjugación pertenece. c) 1 * persona sing, del pret. perí. de indicat., que nos indica eí tema DE «PERFECTUM». d) Supino, para conocer dicho tema y ei participio de perfecto,emplea do sobre todo en las formas del «perfectum » de la voz pasiva. 1 7 4 . Las cuatro conjugaciones recolares .— Como ocurre en español, en latín no. existe una conjugación única. Los gramáticos latinos imaginaron cuatro conjugaciones, ateniéndose solo al tema de infectum . La formación del de perfectum es independente del infectum , lo cual origina una serie de dificultades en la clasificación de los verbos. Como los intentos de esta blecer otro sistema de conjugaciones tropiezan también con obstáculos in franqueables, nos atendremos a esta división tradicional; 1.a conjugación: 2.a » 3.“ » normal : 3 .' » mixta: 4.a »
a m o , -as, -a re, -ävi, -a tom d e le o , -e s , -e re , -ë v i, -ctu m le g o , - i s , -ë re , -Icg-i, lec-íu m ea p -i-o , eap-i-s, eap-ë-re, eep -i, a u d io , audi-8, a u d ï-r e , a u d ï-νΐ,
ca p -tu m a u d ï-iu m
A continuación se expone el paradigma de la conjugación del verbo auxi liar su m , es, esse, fu i y los de las conjugaciones regulares, en las voces activa y pasiva. Parece aconsejable estudiar en conjunto las formas de cada tema. Después del cuadro general de las conjugaciones regulares, se estudiará con m ayor detalle la formación de los tiempos y se dará una somera expli cación acerca del valor y uso de cada uno.
175.
V erbo
C onjugación
o
·< a
s
IMPERFECTO
yo soy
yo era
sum es est sunm s estis
eram eras Irat erätnüe
sunt
erant
o
sim
H l CQ
sis SI.t simáis
en
SÍtlS
sint
c o n ju g a c io n e s
regulares .
SUM . {Véase § 246.)
del yerbo
PHE5EPÍTE
yo sea
¡D
auxiliar y
FUTURO
IMP,
PERFECTO
yo seré
y o fui, Ae sido
ëro
f&í fuisti fuît iuïmrts fuistis fuenmt o fue re
ërïs ërït erimus ërïtis ërunt
ëratïs
yo fuera, sena o fuese essem esees esset essemus essëlis essent
yo haya sido fuerim fueris fuerît
fuerimüs fueritis fuerint
PLÖSCÜAMPERFECTO
FUTtfHO PERF.
yo había sido yo habré sido futíram fueras fuerat fueramus fueratis fuerant
fuero fueris fuerft fuerim us fueritis fuerint
yo hubiera sido fuissem fuisses
fuisset fuissemus fuissetis fuissent
PASTiCIPIO FUTURO
INFINITIVO PHESENTE
ës, sé tú Pres. este, sed vos otros
o
Perf.
f-
esse, ser
fuisse, haber sido
futuras, -a, -uns, destinado a ser FUTURO
esto, sé tú estôtê, sed vosotros suntó, sean ellos
Fut.
ífaturam utt urura i luturum
(o
esse fore) (haher dg ser)
)
—
72 —
V oz ACTfVA.— T i e m p o s f o r m a d o s c o n e l t e m a d e p r e s e n t e . I n dicativo
L a Conj -á
2J Conj. -é 3,“ Conj. cons. 3.a Conj, πάχία
4
Conj . -t
ara S ama s ama t amä mus ama tis ama nt
dele o dele s dele t dele mus dele tis dele nt
lego ieg ïs le g ï t leg ï mus leg ï tis leg u nt
cap cap cap cap cap cap
io is iί i mus i tis i a nt
aucli audi audi audi audi audi
o s t mus tis u nt
Imperfecto {yo amaba...)
ama bä m ama bâ s ama hä t ama bâ mus ama bâ tïs ama ba nt
dele ba dele ba dele ba dele ba dele ba dele ba
k g e ba ieg e ba leg e ba leg e ba leg e ba leg e ba
cap ieb a rn cap t e ba s cap i e ba t cap i e ba mus cap i e ba tis cap i e ba nt
audi audi audi audi audi audi
e ba m e ba s e ba t e ba mus e ba tis e ba nt
Futuro imperf. {yo amaré...)
ama b ö ama bl 5 asna bi t ama b í mus ama bï tïs ama bu nt
deie b o dele bi s deie bi t dele bi mus dele bi tis dele bu nt
leg a m leg'e s le g e t leg e mus leg e tis leg e nt
cap cap cap cap cap cap
ïam ies i et i e mus ¡ e tis i e nt
audi audi. audi audi audi audi
äm hs ët ê mus ê ÜE ent
am ë m am ê a t am ë t am é mus am ê tis am e ut
dele a m dele a s dele a t dele a mus dele a tis dele a nt
!eg a m lega s leg a t leg a mus leg a îis leg a nt
cap ί a m cap i n s cap i a t cap î a mus cap i a tis cap ί a nt
audi audi audi audi audi audi
am as at a mus a tis a nt
dele re m dele re s dele re t dele re mus dele re tis dele re nt
leg e re m leg e re s leg e re t leg e re mus leg e re tïs leg e re nt
cap ere m cap e re 9 cap e re t cap e re miss cap e re tis cap e re nt
audi re m audi re s audi re t aud i re mus audi re tis audi re nt
dele dele te
leg ë ïeg ï të
cap ë cap ï lë
audi audi te
Presente (yo amo...)
S u b ju n t iv o
Presente {yo ame...)
ama rë m ama ré s Imperfecto ama rë t (yo amara, ama ama rë mus ría o amase...) ama rë tis ama re nt
m s t mus tis nt
m s t mus tis at
I m p e r a t iv o
Presente (urna tú.,.) IMPERATIVO
Futuro (ama tú...) I n f in it iv o
Presente (amar...)
amä amä te
dele to amä to leg 3 to cap ï to (2.a, 3.“} (2.*, 3.·) (2 Λ 3.«) . (2.V3·1) dele tote ama täte leg ! töte cap ) tote dele nto ama nto leg a nto cap i u nto AMA-RE
(amar)
DELE-BE ( destruir)
I,EG-F.-RE
(leer)
CAP-E-RE (lomar, coger)
audî to (2Λ 3.*) audi tote audi « nto a u d i -M
(mr)
P a r t ic ip io
Presente (amante, que ama)
ama ns ama mis
dele ns dele ntis
leg ens leg entis
cap i e ns cap î e ntis
audi e ns audi e ntis
leg e ndum leg en di
cap i endum cap i e ndi
audi e ndum audi endi
leg e ndo
cap i e ndo
audi e ndo
G eru n d io
Ac. G en. D at . A bl.
(a, para.,,) ad ama ndum dele ndum arna tidi (d e ...) dele ndi (a, para..,) ! ama ndo [ dele ndo (amando) 1
Voz
p a s iv a .— 'T i e m p o s f o r m a d o s c o n e l t e m a de p r e s e n t e .
I n d ic a t iv o
¡ 1.“ Conj. -a
Presente (yo soy ama d o,..)
am or ama rís, -re aína tur ama mür ama mlrñ ama íitur
dele or dele ris, -re dele ilú dele mur dele mini dele ntur
leg or ïeg e ris, -re !eg i tur leg i mur leg i mini leg u niur
cap i or cap e ris, -re cap i tur cap j mur cap i mint cap m ntor
audi or audi ris, -re audi tur audi mur audi mini audi untor
Imperfecto (γο era ama d o ...)
ama ba r ama hä rïs, -re ama bá tur ama bá mür ama bá mint ama ba ntur
dele ba r dele ba ris, -re dele bá tur dele ba mur dele ha mini fíele ba ntur
leg e ba r leg e ba ris, -re leg e ba tur leg e ba mur leg e ba mini leg eb a n tu r '
cap i e ba r cap i e ba ris, -re cap í e ba tur cap i e ba mar cap i eb a mini cap i e ba ntur
audi e ba r audi e ba ris, -re audt e ba tur audi e ba mur audi e ba mini audi e ba ntur
Futuro imperE. (yo seré ama d o...)
ama bt> r ama be ris, -re ama b í sur ama b í mür ama b í mïaï ama bu ntür
dele b or dele be ris, -re dele bí tur dele bi tirar dele bí mini dele ba ntur
le g a r leg e ris, -re leg e tur leg e mur leg e mini leg entur
cap cap cap cap cap cap
audi a r audi e ris, -re audi e tur audi e mur audi e mint audi e ntur
ame r amé rïs, re am ë tur am ê mür am ë mini am e mûr
dele a r dele a ris, -re dele a tur dele a mur dele a mini dele a ntur
leg a r leg a ris, -re leg a tur lega mur legam ini leg a ntur
cap i a r cap I a ris, -re cap i a tur cap i a mur cap ί a mini cap i a ntur
audi a r audi a ris, -re audi a tur audi a mur audi a mini audi a ntur
ama rë r ama rê ris, -re ama rê tñr ama rê mur ama rê raïm ama re ntür
dele dele dele dele dele dele
leg e re r leg e re ris, -r· leg e re tur leg e re mur leg e re mini leg e re ntur
cap cap cap cap cap cap
audi re r audi re ris, -re audi re tur audi re mur audi re mini audi re ntur
leg e re leg ï mïnî
cap e re cap I mint
audî rë audi mini
cap l tor cap i u ntor
audi tor audi u ntor
cap s
audi ri
Süiuutm vo Presente (yo sea ama d o...)
Imperfecto {yo fuera, seña o jttése ama d o.,.)
2." Conj, -ê
re r re ris, -re re tur re mur re mini re nlur
í.11 Conj, cons. 3.a Coiij. mixta
iar i e ris, -re i e tar i e rrnir i e mini i e n t u r ___
e re r e re ris, -re e re tur e re mur e re mini e re ntur
4.“ Conj. -j
1ms>er a tiy o
Presente ama rÈ (sé tú amado,.,) amä mini
delê rë delë mini
ama tor dele tor Futuro <2.o, â,») <2Λ 3.a) leg i tor (sé tú amado...) amä utor dele ntor leg u mor I m p e r a t iv o
I n f in it iv o
Presente {ser amado I n f in it iv o
Faturo P a r t ic ip io
Futuro {que ha de ser amado..,)
delë rî ama ndum, -am, -um esse
dele n dum, -am, -um ease
leg e ndum, -am, -urn esse
ansa udus -nda -ndum
dele ndus •nda -ndntn
; e ndus -nda -ndum
— 74 —
cap i e ndum, -am, -um esse cap i e ndus -nda -ndum
audi e ndum, -am, -urn esse audi e ndue -nda -ndum
Perfecto (jo amé, he amado..,) amavdeíevlieg·.·>··;:■· audiv-
cow
el
tem a
de
perfecto
Pluscuamperfecto (jo había amado...) -era œ -<;fj ¡s -eta l -era mus -era tis •era nt
atnavdelevlegcepaudiv-
1
-ÎSÎ
-íí -imas -istis -erunt (-ère)
futuro perfecto (yo habré amado...) amavdelevlegcepaudiv-
-er e -eri s -eri 1 -cri mus -eri tis -eri di
t
I ndicativo
T ie m p o s f o r m a d o s
Pluscuatn perfecto (yo hubiera, habría o hubiese amado...)
amavdelevlegcepaudív-
-en m -eri e -eri t -eri mus •eri tis -eri nt
Sdpímo (a, para amar,. amatdeletlectcaptaudit-
cepaudiv-
-Ü (de aniar...}
Perfecto (haber amado...)
P abticipio
amavdeíevk gcepaudsv-
arnat- \ delet- I -<¡rus Sect- ' -lira capt- \ -urura aiidit-
ÎR F IK ÏÏIV C
futüko
;,
FUTURO
amat* J-uriim, -uram, -urura dèlet- \ esse o fuisse lecl· ; -üros, -uras, -nra eapl· 1 es&e o íuisse aníiil·
I
I nfinitivo
j
SuTsjuomvo
Perfecto (yo haya amado.,.)
amal· deletlectcaptaudit-
-as, -a, -urn sum « î> » CS » » » est -i, -ae, -a. suimas » » b esEís » » » sunt
Pluscuamperfecto (yo había sido áihado,..) amstdeleiIecí> capí* audit*
Futuro perfecto (yo habré side* amado,,,} -us, -a; --um ero » 'V .·> erís erit erirous eritis erunt
-us, -a, *um eram &mat» » » erás delet» » w erat lecl· -ae* *a eramus capt5) » » eratis audit' » » 35 erant
j
I ndicativo
Perfecto (yo he sido amado...)
Pluscuamperfecto (ya hubiera, habría o hubiese sido amado
amat' delet' lectcapt* aydit-
-us, -a? -uni sim » sis Sît *i, *ae> *a simus sitis ifint
ja T ïîâ l-
!delet* jieetleapt;audîl·
-a- -um essem » )* esses » sj esset -ae, -a essemus » » e&setis » » essent
)
S ubjuntivo
Perfecto {yo haya sido, amado,,
I nfinitivo
Perfeclo (haber sido amado...) amatdeletlectcaptaudit*
j I
I -um, -am -um i esse j o ί füisse ; .-os, -as» -a I
Futuro { kaber de ser amado...) amatum deletum iecîura captum aadîtum
\ / > iri \ ;
Participio de perfecto
[amado? a. -a...} amat-deletIect , capt- \ ri, -ae, audit- )
T ie m p o s f o r m a d o s c o n e l t e m a de s u p i n o .
nm (sing.) (pl-)
176.
C l a s if ic a c ió n
de
los
verbos
según
la
f o r m a c ió n
de
su
tem a
saber cuál es el t e m a d e p r e s e n t e de un verbo, ge neralmente basta separar del infinitivo de presente la terminación -r e . Así, d e a m a -re , a m a·; de d elë-re, d e lë -; de a u d ï-r e , aucJï-. Ahora bien, en el tipo le g -o {3.* conjug. normal) aparece una vocal ■ t e m á t ic a , o de unión , que se une a los temas en consonante (y a los temas en - u - ) ; esta vocal suele ser -e-, -Ï-, -u - {ante -n t) o -ë- (ante -r -) : l e g a r e , leg-i-tis, leg-u-nt; m in u -e -re , m in u -i-íia, m in u -u -n t ; etc. En cambio, en el tipo c a p -ï-o (3.* conjug, m ixta), la -ï- temática se con vierte en -ë- en sílaba interior ante -r» (§ 16, d) : c a p -e -r e , eap -ï-tis, c a p -ï-u -n t (con una nueva vocal de unión, -ii-, ante -n t). La presencia o ausencia de esta vocal temática permite establecer dos grandes grupos verbales: A) Verbos que forman su tema de presente añadiendo a la raíz una -a(1.* con ju g .), una -ë- {2.“ conjug.) o una -ï- (4..° con ju g.). Dicha vocal aparece generalmente en todas las formas de su flexión. B) Verbos cuyo tema de presente acaba en consonante ( l e g - o ) . Se de nominan « t e m á t ic o s », porque precisan de una vocal, llamada « t e m á t i c a », para unir el tema con algunas desinencias o características modales-temporales (3 .a conjug. normal). Algunos verbos forman su tema de presente agre gando una -ï- (c a p -ï-o ) ; su conjugación ofrece grandes analogías con la de lo s verbos temáticos, pero, por la forma del tema, se parecen a los verbos d e tema en -Ï- de la 4.“ con ju g.; constituyen, pues, un grupo m ixto {3.a con ju g a ción mixta), de
p r e s e n t e . — Para
177,
F ormación del tema de présente en las diversas conjugaciones .— 1.“
C on
ju g a ció n .— Comprende los temas en -a-. Pueden clasificarse en: <*) Verbos radicales monosilábicos; fia -re, soplar; tu rre, nadar; da -re, dar; sta-re, estar en pie. b) Verbos radical« bisilábicos: ara-re, arar; v e n a -ri, cazar. c) Verbos primarios que sólo tienen la -â- en el tema de presente: etom ä-re, do mar; v e ía -re , vedar. d) Verbos en -nä-: m anä-re, manar. a) Verfeog con sufiijo frecuentativo (*t-, -s-, -it-, -t it -): can-t-a-re, cantar; díe-t*ar e , rep etir; rog-it-a-re, rogar; dic-tit-a-re, decir con frecuencia. Muy frecuentes en las épocas arcaica y postclásica; perduran en las lenguas romances. /) Derivados en 3 correspondientes a verbos temáticos: d ic-3 -re, dedicar {frente a d ( c - ? _re , d ecir); editc-5-re, criar, sacar adelante (frente a duc-(5-re, llevar); ocettp-5-re, ocupar ('frente a cap-e-re, tomar). g) Denominativos (derivados de nombres): ca ron a -re, coronar (de eorosia, coro na) ; d o îîâ -r e , donar (de donsijn, don) ; ca e e »-re , cegar (de caecas, ciego) ; gregra-rc. reunir (de gres, rebaña); iu d iea -re, juzgar (de iu d ex , ju e z ); etc. 2.a C on .íücacíón.— Comprende los temas en -e-, Pueden clasificarse en : a) Verbos primarios de raíz en -S- (que persiste en el tema de perfecto): fie-re, llorar; (fle -v -i, fli-t im i). Ir) Verbas que indican «estado» (generalm. intransitivos) ; la -5- sólo aparece en el tema de presente: iacS-re, ( —estar echado); ca n d e-re ( ~ estar M anco); ronne-rís, perm anecer : habë-re, tener; terti-re, tener, etc. c ) Verbos causativos: d o c-ë -re , enseñar (d oe-u -i, doe-tu ra) ; m o n S -re , advertir ( a o n - i i - ¡ , tn on -i-tiu n ); íioce^re, dañar; torre-re, tostar; terrë-re, asustar; etc. d) Denominativos: albé-re, blanquear {d e a!!sm , blanco); arde-re, arder (de ari d u s , s e c o ). —
76
3.a
Conjugación nokmal.— Comprende numerosos lemas en consonante.
pAH-ncuLAftiDABES,-—a) Tema de presente reduplicado: *gt-gers-o > g ig a o , engendrar (per!, g e n -u -i). b ) Verbos de tema de presente con sufiju -se-: d i - s c - o , aprender ( p e r l d i - d i c - í ) ; ~ise-¡ profíc-isc-or, partir (perf, p r o f e c - t u s s u m ) ; incoativos en - a s c o , - e s c o , -Yaco ( i r a s c - e r , airarse; e a l e s c - o ,
calentarse; o b d o r m i s c - o , dormirse),
c)
Tema de presente con sufijo nasal: c e r - n - o , decidir (perf. c r e - v - i ) ; s i - n - o , dejar {perf. s i - v - i ) ; s t e r -r i-o , extender (perf. stivi-v-i). d) Tema de presente con infijo nasa):
1)
2)
Solo en el tema de presente: £ra-rt-g-o, romper (perf. f r e g i ) : rtt-m-p-o, romper (perí. r u p - ¡) ; i a - n - g - o , tocar (perí. te -t ig -i); vi-n~c~o, vencer (per fecto v ic -i). Infijo nasal en el tema de presente y en el de perfecto o supino : f ¡ n -g o , fingir (fin x -i, f i c - t u m ) ; p i - n - g - o , pintar { p i n x - í , p ic -lu m ) : t n - n - d - o , golpear ( t u - t u d - i , tu n -sn s).
3) Sufijo nasal en todos los ternas: i a -m - g -o , unir ( i u n x - i , i i i n c - t a s ; y íígo); p l a - n - g - o , golpear ( p l a n x - i , p i . 'm c í i i « :cír. p l a g - a , _goZpe}.
cfr, iu g -n m ,
4) Sufijo nasal combinado con otros sufijos: con q u i-n -í-se-o, bajar la cabeza; fru -n -isc-or, gozar (cfr. fr u -o r ). e) Verbos eon sufijo -t-: flec-t-o, doblar (íle x -i, fle x -u m ). /) Verbos con reduplicación al final de la raíz: p ell-o, empujar ( p e - p a H , p u l-su m ). g ) Denominativos: a c u o , agujar (de a c u s , aguja); m e t u o , temer (de m e t u s , mie do); c o n s u l o , consultar (d e c o n s u l , consul), 3.a c o n ju g a c ió n MIXTA-— Comprende los temas en -J -: e a p - ï - o , c a p - i s - r e , c e p - ¡ , c a p . tu oi; f a c - í - o , á 'a c-e -re , f e c - i , f a c - t u m ; etc. 4.a- CONJUGACIÓN.— Comprende los temas en -Ï-: a u d ï - r e , d o rm ï-re , a p e r ï - r * , etc.
T IE M P O S D EL SIST E M A DE PRESENTE
178. poral
P resente
be
in d ic a tiv o .—
C arece de
car a c te r ístic a
m o d a l -t e m
: DESINE NCÍAS
PEKS.
1.a conj.
2.íl c.
3.a c. noma!
3.a c, mixta
4.a conj. Activas
Pasivas
l.a 2.a 3.3
am(a) { ! } ama’ ama-
deledeledele-
leghg~l· (2) leg-i-
cap-i- (5) cap-i- (40 cap-ï-
audi’ audiaudi-
■o "S -t
-or -n s, -re -tur
1.“ 2.« 3*
amaamaaroa-
deledeledele-
leg-ileg-ileg-B“ (2)
cap-icap-icap-i-u- (3)
audiaüdi' audi-n- Í3)
-m u í -tis -nt
-m ur -m im -Riiir
Observaciones : 1.a En ia 1.a eonjug., la -a- final del terna se contrae, al imirse con la -o de la desinencia de la I.1 persona sing., en una -ô (a*iia-o>-amo). 2.a En Sa 3.a conjug. normal, la vocal temática -e, o- sufre las modificaciones foné ticas normales es sílaba interior o final; la -o- persiste en leg-o y, ligeramente alterada, en leg-u-nt (d e ' îe-go-nti; cfr. las formas arcaicas consentiont, nequinont, etc,); en la 1.“ pers. del plural, evoluciona a -Ï-: Jeg-ï-m iis (de* Jeg-S-mos; cfr, la forma inter-
77
media q u a es-n -m u s), La -e- temática tie la 2.a y 3.a pers. del sing, y de la 2 .a pers. del plural se conserva ante la -r- de las desinencias pasivas -ris y -re (l«g -ë -ris , le g -ë -r e ). pero evoluciona a -ï- ea los demás casos: ieg-i-s, leg-i-t, etc, 3.a En la 3.a conjug. mixta y er, ia 4.a conjug., triunfó el tipo de vocal temática en la 3.a pera, plural: ca p -i-u -n t, aud-i-u-nt. 4.* Én la voz pasiva la 3.a conjug. mixtamantiene también la -e- temáticaante la> desinencias -ris y -re : cap e-ris o eap-e-re. 5.a Como la 3.a conjugación mixta intercala una -i~ en todas las personasde este tiempo, resulta en éi similar a la 4.“ 1 7 9 . V a l o r y u s o s p rin cip a le s del p re s e n te de in d ic a tiv o . 1} P resente a ctual : com o tiempo del infectum , expresa la acción en su desarrollo o el estado existente , en el momento en que se habla:
le go, estay leyendo; esu rio, tenga hambre. 2) Se usa a veces con valor atemporal, para expresar hechos que tienen validez en el pasado, el presente y el futuro (p r e s e n te g e n e r a l). E s frecuente en refranes, máximas y expresión de verdades comprobadas, por lo que se le llama también p re s e n te g n ó m ic o : Iiom o est m ortali*, e l .hombre es mortal. 3) Puede expresar un hecho pasado, que se continúa en el momento en que se habla. Generalmente se señala, mediante adverbios o partículas adecuadas, en conexión con el pasado (iatn p rid em , ia m cludum , o lim , etc.): l :i m
4)
dudom
t a c i t a s t e s e q w o r , γα hace tiem po que te sigo en silen cio.
Presente co n v a lor d e FUTURO
ϊγ ϊμ ε β ια τ ο :
r e d e o , vuelvo inmediatamente.
ía m
T u em in i ca stra ,..; e g o reliquas portae circ m e e o , defended el campamente.. ; j o voy a recorrer las puertas restantes. Es frecuente en frases interrogativas de valor dubitativo, 5) PRESENTE h is t ó r ic o . Es freceente en las narraciones el uso del presente con va lor de pasado, para dar al relato mayor viveza, al presentarlo en el plano del presente, de lo actual. En el contexto suelp apoyarse en una forma de pasado: P u er ad m e a d eu rrit...; respicio, r o g o ..., el muchacho vino corriendo a mi.. '. me vuelvo a mirar, pregunto... No debe confundirse con el presente anal Í stico , usado frecuentemente en crónicas, genealogías y otras narraciones frías y objetivas, aunque en sus orígenes pudiera estar relacionado con él. 180.
P retérito -ba-.
imperfecto
de
indicativo .—
Característica
modal -
temporal :
D esinencias PERSONAS
L a Conj,
2 * Conf.
3va G- Normal
3.a C. M ixta
4.a Conj.
PLÜBAI
j SINGULAR
A ctivas
L* t* 3*
1 .a 2* ■3.a
. Pasivas ;
am a-baan3a-ba“ ¡ ama-ba·^
dele-ba* d e le -b fr dele"ba"
leg-e-ba* leg-e^bale g -e -b a -
cap -t-e-ba ca p -l-e -b a cap-í~e-ba-
au di-e-baaudi~e-baatidi-e-ba*
-i» -s
"Γ
-1
-t«r
araa~ba-
dele-ba*
le g -e -b a -
ca p -¡-e -b a -
au dí-e-ba-
-m u s
-m u r
arßä’ ba" arna-bü’·
dele~ba* dele-bar.
leg-e-ba" leg-e-ba-
cap-i-e-bacap-i-e-bæ
audi“€"ba~ audi-e-ba'
"lis
-m ini
-n t
ïîlu r
78
-re
O bserv acion es.— 1.a Las conjugaciones 3.a y 4.* intercalan una -e - entre el tema y la característica -h a -; com o la 3.a conjugación mixta toma también una Ί - ante esta -e-, sil jtïtperfeeïo de indicativo resulta igual al de la 4.a
2.a La 4.a conjug. ofrece a veces íormas anómalas en -ib am : audiban», etc., que parecen formaciones analógicas de las de la 1.a y 2.a conjugación. 3.a El im perfecto de los temas en -a- pasa casi íntegramente al español (amaba, cantaba, e t c .,.) ; el de los olios temas evoluciona a -ia (d e -a-ha. con pérdida de -bm tervocálica y paso de -e - a - i - ) .
1 8 1 . V alo r y u s o s pr in c ipa l e s del ¿pre téríto im p e r f e c t o de in d ic a t iv o .— 1) Como tiempo del «infectum», expresa que una acción o estado está desarrollándose en el pasado : Legebam, yo estaba leyendo', esuriebam, γο tenía hambre. 2)
r e l a t iv o , expresa a veces una acción que se está realizando al que otra ya pasada. En las narraciones históricas, ei hecho principal suele expresarse por el perfecto o por el presente histórico y las circunstancias acom pañantes por el imperfecto. Por ello es muy usado en las descripciones de lugares, cos tumbres y personajes:
m is m o
Como
t ie m p o
t ie m p o
íam consul erat Plautius, cam Romam venerant, ya era cónsul Plautio, cuando vinieran a Roma. Muli gravati sarcinis ibant duo; unus ferebat fiscos..., alter...; subito latrones... advolant, dos mulot iban (acción duraliva) cargados con el ba ga je; uno llevaba (circunstancia acompañante)...; ei otro..,; de pronta unos bandidos se lanzan (hecho principal y momentáneo, marcado por el presente histórico).,. 3) I m p e r f e c t o d e c o n a t o , expresa el intento o esfuerzo hecho para conseguir la realización de la acción verbal, que se consumará o no. Sólo por el contexto se puede saber si el intento, tuvo o no éxito; en la traducción podem os decir aintentaba, trataba de. pretendía, querían, etc.;
Taltbue Aeneas ardentem... lenibat dictis animum, con taies palabras in tentaba Eneas calmar su ánima enfurecido. 4) E s t i l o e p is t o la r ; la persona que escribe se sitúa mentalmente en el momento en que el destinatario recibirá la carta, γ en el que, por lo tanto, serán pasados los hechos que, en el momento de escribir, no lo eran; representa al presente (el perfecto rata representado en este estiló por el pluscuam perfecto) :
Nihil habebam quod scriberem; ñeque t-nim novi quicquam audieram, no tengç nada que escribirte; pues nada nuevo he oído. Se usa sobre todo con verbos que significan «escribir» o «enviar» (la carta) o que expresan sentimientos que animan a] que la escribe; Solliciti eramus de tua valetudine, estamos preocupados por su salud.
1 8 2 , F uturo im p e r fe c t o .— C a r a c t e r ís t ic a s m o d a l e s -t e m p o r a l e s ; 1.“ y 2.a conjug.: -b- (1.a pers. sin g ,); -bi- (2 .a, 3.a pers. sing,, 1.a, 2.a per sona p l.}; -bu· (3.* pers·. pL), 3.a y 4.“ conjug.: -a- {1." pers. sin g.); ·€> (resto).
79
D e s ïh ENCIAS
1.a Conj.
P erson as
dí < ti O ¡s
2.1 Conj.
1.*
ams-b-
2.a 3.*
araa-bi-(l) dele-bi-(l) dele-biama-bi-
< « S3
L* 2.a
CU
3 .a
ama-biama-biaraa-bu-
_1
dele-b-
dele-bideíe-bidele-bu-
3.a C. Norm. 3.a C. M m u
4.a Conj.
leg-a-
cap-i-a-
audi-a-
leg-eleg-e-
cap-i-ecap-í-e-
audi-eaudi-e-
cap-i-ecap-i-ecap-i-e-
audi-eaudi-caudi-e-
ieg-eleg-eleg-e-
í
Activas
Pasivas
-o(l.% 2.a) ~m(3.% 4.a) -B -t
-o r(l,% 2 .“) -r(3,% 4.a) -ris, -re (i) -tur
-muss
-m m · -m in i - a tu r
-tis -!¡t
K o t a ( I ) . En la voz pasiva la -i- de la ca ra cterís tica (en la 1.a y 2.a conj.) a - e - a n te -r is o -re ( a m a - b e - r i s , s m a - b e - r e ; d e í e - b e - r i s , d e l e - b e - r e ) .
paga
1 8 3 . F ormacíók de l o s d iv e r s o s tip o s de f u t u r o . — En las lenguas indoeuropeas el futuro es una creación relativamente reciente. En algunas incluso falta, haciendo sus veces el subjuntivo. Las demás han creado fo r mas particulares e independientes de las otras lenguas. E n la t ín h a y tres c la s e s d e f u t u r o s : 1.* F u t u r o s e n - a m , - e s ( 3 . a y 4 ." c o n j u g a c i o n e s ) . E s, en r e a lid a d , u n flu e n c ia
a n t ig u o s u b ju n t i v o .
E ste t i p o
s u fr ió
la
in
d e l fu tu ro e n - b o .
2.a F uturos en - b o (1.a y 2.a conjug.).— Influyó analógicamente sobre los otros tipos de futuro (a u d ib o , etc., formas evitadas por los autores clá sico s ) . 3.a Futuros en En latín quedan restos de un futuro, similar al futuro sigmá tico griego, del tipo d i x - ο (cfr. d i c - o d i x - í ) , fa x -o (cfr. fa c - i-o , f e c - i ) , c a p s - « (cfr. ca p -S ro , e e p -i); este fwturo está formado sobre un tema independiente del «infec tum» y del «perfectum» y sus formas son arcaicas y limitadas a unos cuantos verbos, La única fonna de uso frecuente es f a x » ( - ■f a c i a m ) . Desaparecen pronto del lenguaje lite rario, quedando sólo en fórmulas oficiales y en algunos autores arcaizantes, 1 8 4 . V a l o r y u so s p rin cip a le s d e l f u t iís o im p e r fe c to .— Por derivar, en parte, de p rim itiv os subjuntivos, se usa a veces con el valor de este m odo para expresar liechoe n o reales. P or eMo es pasible establecer dos clases de usos: A) F uturo cok vaior ekc indicativo , o real ,— 1) Expresa una acción que se rea lizará en el futuro:
F a cile vinces, vencerás fácilmente. 2)
Expresa a veces una verdad general, sin valor tem poral:
Híc erit o p tim u s ..., i lira qui et leges tenet, es el mejor el que respeta el derecho γ las leyes. B) F uturo con valor de subjuntivo o imperativo .— 1) Equivale a veces al pre sen te d e subjuntivo y tiene valor exhortativo y yusivo (expresión de una o r d e n );
I b o ut nuntiem, vayamos a llevar la noticia. S « d evoeabo, llamémosle. H o c non facies, no hagas esto. 2)
P u ed e expresar posibilidad en el presente:
H aec erit bono genere nata, ésta debe ser de buena familia.
3} Después de si, el fut, imperf. se traduce por el presente, cuando el yerbo de la oración principal está en futuro: Si vercies, g a u d eb o, si vienes, me alegraré. 185.
P resen te
de
s u b j u n t iv o .—
C a r a c t e r ís tic a s
m o d a le s -t e m p o r a
1.a eoajug. : -e- (que se contrae en -ë- con la -a - del tema). Restantes conjugaciones: -a -. les:
P krsonas
1.a Conj.
2.a Conj.
3.a C. Norm. 3.“ C. Mixta
D esinencias 4.a Con},
PV Ü BM ,
) S lN C U I,* »
Activas .
Pasivas
L* 2.a
ara(a)-e-
dele-a-
íeg-a-
cap-i-a-
aüdi-a-
■un
ani(a)-e-
dele-a-
leg-a-
cap-i-a-
audi-a·
-s
3.a
am(a)-e-
dele-a-
leg-a-
cap-i-a-
audi-a-
-t
-tur
-r -ris» -re
1.“
am(a)-e-
dele-a-
leg-a-
cap-i-a-
audi-a-
am(a)-e-
dele-a-
leg-a-
cap'i-a-
aitdi*a~
*mas -tís
-ΙΤΙ11Γ
2.a 3.1
am(a}~e-
dele-a-
leg-a-
cap-i-a-
audi-a-
^πϊ
-m u r
■ R lín i
O bse rv a c ió n .— E l p resen te d e su b ju n tiv o presentaba orig in aria m en te un c o n ju n to de form as m u ch o m ás c o m p lic a d o . E l su b ju n tiv o en - a - era, ai p r in c ip io , una fora ia a u tó nom a, cu y o tema era in d e p e n d ie n te d e los d e «in fe ctu m » y »p e r fe c tu m » ( l o m ism o qu e o cu rría con ei fu tu ro en *s - ) . M á s la rd e, se in c o r p o r ó al tem a de « in fe c t u m » , p ero se con serv a ron algun as form a s a r c a ic a s : d t iïis , d i ia t (p o r d e s , d e t d e d o ) ; c r e d u a m , credu as, {de c r e - d o ) ; f u a m , f u a s (d e s n m ) ; a d v e n a t , e v e n a t , p e r v e n a t , .., (d e !o s com p u estos de v e n i o ) ; t a g a m , a t t ig a s , e tc. ( d e t a n g o ) , e tc. A d em á s se co n se rv a ron restos d e un s u b ju n tiv o-op ta tiv o en " im o -s im , corre sp o n d ie n te s al s u b j. en O t n o al fu tu ro en - s o , c o n d e sin e n cia s id én ticas a la s d e l s u b j. d e v o l o ( v e l i m , e t c .) : d a i m , d u i s . . . ; e r e d a i m , p e r d u i t n . . . ; t a g i t ; a x i m (d e a g o ) ; a u s t m (d e a « d e o ) ; d ix im (d e d i c o ) ; f a x t m ( d e f a c i ó ) ; t a x i t ( d e t a n g o ) ; r e s p e x i s (d e r e s p i c i o ) ; n e g a s s im , p r o b i b e s s i t , , e tc. T o d a s estas form as a rca ica s d e sa p a re cie ro n p ro n to , ante la ten d en cia a u n ifica r el p a ra d ig m a .
186. a)
b) c) d) e)
V a lo r y
usos
p rin cip a le s
Ubi
hominen»
del
p re s e n te
de
s u b ju n t iv o :
quam Socratem, donde podrías ( -—s e p o d r ía ) encontrar un hom bre más honrado que Sócrates. E x h o r t a t i v o : Patriam amemus, amemos la patria. D e l i b e r a t i v o : Quid faciaüi?, ¿ q u é debo h a cer? Y u s i v o (e x p resión d e una ord en o p r o h i b i c i ó n ) : Sapias, sé cuerdo. Ne facias, no hagas. P o te n c ia l:
D esidera tivo
(e x p r e sió n
invenias honestiorem
d e un d e s e o ) : 'l? tin a m
naves io
p o rta m
p e r v e n ia n t!
¡O jalá las naves llegu en al puerto! j) g)
h)
D e in d íc h a c ió n o p r o t e s t a : Ego istuc dicam?, ¿ q u e yo digo eso ? ( s ó lo en la 2.1 pers. s in g .; se tra d u ce p o r pres, i n d i c .) : I n v e n i a s , se encuentra. A veces se co n fu n d e co n e! p oten cia l d e 2.a p erson a : videas puede significar, según el contexto, tú verías o se ve . C o n c e s iv o (e m p le a d o en el cu rso de una d is c u s ió n ) : S it f u r , s it s a c r i l e g a s .. ,,
D fy p e r s o n a in d e fin id a
at est bonus imperator, admitamos que sea uti ladrón, qu e sea u n sacrile g o ...; pero, al m enos, es un buen general.
187.
P retérito -re-.
imperfecto
de
subjuntivo .—
t em poral :
—
81
—
C aracterística
m odal ·
D e s in e n c ia s
1.a Conj,
2.a Conj.
3.a C. Norm. 3.a C. Mixta
CotïJ-
P lural
! S jncular
|
P ersogas
Activas
1.a 2.a
ama-rç-
dele-re-
leg-e-re-
cap-e-re-
audi-re-
-IIÎ
ama-re-
d e le -r e -
leg-e-re-
c a p - e -r e -
auíli-re-
“8
3<*
ama-re"
dele-r er
leg-e-re-
cap-e-re-
audi-re-
Pasiva* T
'ïtkV
U
ama-re-
d ele* re-
leg-e-re*
-m u s
-m u r
aroa-re-
delfrre-
leg-e-re-
cap-e-re* cap-e-re-
sudi-re-
2.3
aiidí-T«-
-tas
-m in i
3.a
ama-rtfr
dele-re~
leg-e-re-
cap-e-re-
aud i-re*
-n t
-n tu r
Los verbos de la 3.*“ conjug. intercalan una -ï-, que ante -re- se cambia en -e*. Ei infinitivo presente de un verbo es igual al imperfecto de subjuntivo sin desinencias. O bservación .— El su fijo *-se- se añade al tema verbal, mediante una vocal temática precedente, en el tipo le g -o . La -8- se sonoriza en -r- en posición intervocálica, pero se comprueba su forma originaria en el im perf. s a b j. de sism (« s -s o -m , es-s e -s, ele .), e ksdirectatneme en el im perf. su bj. de v o lo ( v e l - k - n i , de * v e l-s e -m ), í e r o ( f e r - r e - in , de 'fe r -s e -n t ) , etc. 1 8 8 . V alor y usos principales d e l imperfecto de subju n tiv o : a ) I rbeal de presente : P íu ra tib í s c r ib e r e m , le escribiría más cosas-, b) P otencial de pasado (se traduce por plusc, de s n b j.): Es frecuente en expre siones impersonales del tipo c r e d e r e s , hubieras creído ( —se hubiera creído) ; viclcres, hubieras visto ( ~ s e hubiera visto); q a is c r e d e r e t ? , ¿quién lo hubiera creído ? ; v ix q u is q u a m c r e d e r e t , apenas lo hubiera creído nadie. Tam bién es frecuente c o n este valor en oraciones condicionales en la ép oca preclásica: si h a b e r e m , d aretti, s i hubiera
tenido, habría dado, c) E x h o r ta tiv o y y ü s iv o (para exhortar o m andar), referido al pasado; la traduc ción más frecuente en español es el infinitivo pasado: c a p e r e s f u s í e m ¡haber cogido un pale! Otras veces se traduce por pluscuamp. de s u b j.: d ic e r e t l , ¡que lo hubiera dicho ! i) D e lib e r a tiv o y de moiCNAetÓN o p r o t e s t a : Se puede traducir al español por el giro «¿fea a» + inf.: q u id fa c e r e m ? , ¿qu é iba yo a hacer? e) C oncesivo Y de s u p o sic ió n : Se puede traducir por un pluscuamp. s u b j.: D a res h a n c v im C r a s o .,., supongamos que hubieras dado este poder a Craso,
R egido poh la conjunción cum , el imperfecto de subj. es muy empleado en las narraciones. Recibe el nombre de « cum histórico » o «CUM narrati vo », e indica, a la vez, «tiempo» y «causa». Se puede traducir por «com o» e imperf, de subj., por un gerundio simple o por al e inf. pres,:
C u m C aesar v e n ire t, com o C. viniera; viniendo C .; al venir C. FO R M ACIO N D E L T E M A D E PER FECTO 1 8 9 . F o r m a c ió n del t e m a de p e r f e c t o .— Frente al « in f e c t u m » , que considera la acción verbal en plen o d e sa r r o l l o , el «perfectu m » la considera a c a b a d a : v iv o , estoy viviendo; v is e r u n t , han acabado de vivir, kan muerto. Originariamente, la oposición de ambos lemas uc. expresaba una oposición de «tiem po», sino de «aspecto». Lo prueba ei hecho de que el « p e r f e c t u m » posee un pluscuam perfecto ( v i x e r a m ) , que sitúa en el
82
pasado la acción acabada, y un faturo perfecto, que la proyecta hacia el futuro. Ahora bien, como la idea de acción acabada es vecina a la de acciók pasada , e! « perfectum » acabó por expresar normalmente el pasado : v ix it , vivió (en vez de ha acabada de vivir). Para estudiar la formación compleja de este tema se pueden establecer dos grandes grupos de verbos: 1 .° verbos cuyo r a d ica l (o tem a) acaba en c o n s o n a n t e ; 2 .° verbos radical acabado en v o c a l. I.° V erbos df, radical em consonante .— Existen tres maneras de form ar su tema de .ípERFECTÜM»: A ) PERFECTO HEBtJl'LICABO; B) NO RiSBUPLSCABO ; C) SIGMATICO. 190. A ) P er f e c t o r e d u p l ic a d o .— La reduplicación era el sistema normal para for mar el ¡iPHíf e c t ü m » en indoeuropeo, cuando íe trataba de verbos radicales. El griego extendió este procedimiento a los verbos derivados, pero e! latín lo redujo a los verbos radicales (3.“ conjug.), conservándose sólo restos aislados, en la 2,“ conjug. ím om ord t, d» m nrrleo! in'«M idi, de n e n d e o ; s p o p o n d i, de s p o n d e o ; tetini, de Seneo; loton* di, de to n d e o ) y un solo ejemplo de la 1.a (síeti, de sto, o de s islo; d o no pertenece realmente a «ata conjug.). En latín existía una tendencia general a reducir las conjugaciones a las tres en vocal larga (-a r e , -e r e , -ír e ) ; en cuanto a la 3.a, de temas en consonante, era consi derada como un conglomerado de arcaísmos y anomalías y, por ello, fuá poco a poco perdiendo importancia, al mismo tiempo que el « pe r f e c t u m » reduplicado, propio de la misma, era eliminado sistemáticamente, sustituido por los perfectos en -5 v i o -ui (tcn u i, «lavi, etc.). Este fenómeno fué favorecido por la sustitución simultánea de los presentes en -e o por presentes en ~o. La reduplicación se emplea casi exclusivamente con los verbos simples, pero es rara y tiende a desaparecer en los compuestos, que desarrollan perfectos analógicos (im p e g i, de im p in g o , frente a p e p ig i, de p a n g o ; o c c i n u i , de o c c i n o , frente a c e c in i, de c a n o ; c o m p u n x i , de c o m p u n g o , frente a p u p n g i , de p u n g o , etc.). A su vez, los perfectos de los verbos compuestos influyeron analógicamente sobre los simples corres pondientes, ayudando a 5a progresiva eliminación del perfecto reduplicado. V ocalism o ,— E n la reduplicación, la vocal normal es la ë , pero puede ser i, o , u, si la vocal del radica! es i , o , u (d sd ici, de d i s c o ; p o p o s c i, de p o s c o ; c u c u r r i, de c u r r o ) ; probablem ente se trata de una asimilación de la vocal de reduplicación a la vocal radical, ya que en las formas más antiguas aparece la e : c e c u r r i, m e m o r d í, p e p o s e i, p e p a g í , etc. C onsonantism o .— Loe verbos que hacen sus perfectos reduplicados suelen tener como consonante inicial una oclusiva sorda (P, T, C ), salvo d o , d is c o , f a l l o y m o r d e o . A veces, esta oclusiva sorda va precedida de una s- líquida (s p -, st-, s e - ) y en estos casos se reduplica el grupo consonántico inicial completo pero desaparece la s- radical en el interior: s t o ΰ sisto , s te -ti; s p o n d e o , s p o - p o n d i ; s c in d o , sci-ctd i, etc. E je m p l o s
de
p e r fe c to s
r e d u p l ic a d o s ;
a) V rrbos de radical -a-: c a d « , c e c ï d i , caer c a e d o , c e c ï d i , matar c a n o , c e e ï n i , cantar fa llo , f e f e í i i , fallar
pango, p a rco, p a r ió , ta n g o ,
b ) V e rb o s de r a d ic a l -e- y -o-s p e n d o ( - e o ) , p e p e n d i, pesar le u d o , t e te n d i, tender t e n e o , t e tïn i, sujetar p e llo , p e p ü li, empujar
p o s c o , p o p o s c i , pedir n í o r d e o , m o m o r d i, morder s p o n d e o s p o p o n d i, prometer t o n d e o , t o t o n d i, esquilar.
c ) V e r b o s d e ra d ica l -i-, -B-t d is c o , d id ic i, aprender e c in d o , se ic id i, desgarrar c u r r o , e s c u r r í , correr
p e p i g i , jijar p e p e r c i, perdonar p e p ë r i, parir te tïg i, locar
p u n g o , p u p u g i, pinchar t u n d o , t u in d i, golpear
— 83 —
d)
V erbos
de radical m o n o s il á b i c o :
d o , d e d i , dar; - d o , - d í d i (c o m p u e s to s de d o ) , '
e) F ormas a is l a d a s : t e t n l i (p e r í. a rca ico d e f e r o , su stitu id o p or t u l i , p o r a n a logía c o n los com puestos de f e r o ) ; m e m i n i (d e fe c t iv o ),
1 9 1 . Bí P e rfecto n o r e d u p l ic a d o .— Se emplea en algunos verbos en los que la naturaleza de la letra inicial no permite la reduplicación. Pueden presentarse varios casos: s) E! tema de p e r fe c to es p rá ctica m en te id é n tic o a l d e p r e se n te y s ó lo se puede d is t in g u ir por las term in a cion es o p o r ca re ce r d e a lg u n a d e la s ca ra cte rís tica s pecu lia res d e l tem a de presente, b ) El tema de p e r f e c t o presenta una alternancia cuantitativa con el de p r e s e n t e .
c) a)
b)
c)
La alternancia vocálica es de cantidad y de timbre. h i b o , b i b i , beber - f e u d o , - f e n d i (compuestos)p r a n d e o , p r a n d i , comer ( p r a n d i d i , •'.isd o , e ü d i, forjar época póstelas.) ic o (o ï e i o ) , i c i , golpear p r e h e n d o , p r e h e n d i , coger i n c i d o , i n c i d í , caer p s a l l o , p s a l l i , bailar i n c i d o , i n c i d í , cortar s i d o , e t d í , sentarse l a m b o , I a m b i, lamer s t r i d e o , s t r i d i , rechinar m a n d o , m a n d i , rnasticar ' v e l l o , v e l l i , arrancar p a n d o , p a n d i (p ó ste la s., p a n d i d i) * v e r r o , v e r r i , barrer abrir ' v e r t o , v e r t í , volver v i s o , v ía », visitar. ë d o , ë d i, comer ëm o , e tn i, comprar r u m p o , r ü p i , romper f o d i o , f o d i , cavar s c a b o , s c a b i , rascar f u g i o , f u g i , hair e e d d o , s e d i , sentarse f u n d o , f ü d i , derramar v ë n i o , v ë n s , venir l e g o , l e g i , leer v i d e o , v î d i , ver l i q u o , ITqiii, licuar v ï n c o , v ï c i , vencer. a g o , e g i, llevar, hacer - a p i o , -ë p î ( c o - e p i ) c ä p - i - o , c ë p - i , tomar
f a e - i - o , t o e - i , hacer f r ä n g o , f r ë g i , romper i ä c i o , i ë c i , lanzar
1 9 2 , C) P ekfecto s i g m á t ic o .— El perfecto en -st es un primitivo a o r is t o ea ' -s-, qu e tomó en latín las desinencias del perfecto y alc&nró gran difusión en esta lengua. Generalmente, todos loa verbos de tem a en consonante, q u e ro formen su « p e k f e c t u m » por los sistemas estudiados en los apartados A) y B ), lo hacen con -s-. Es una formación relativamente reciente, como puede comprobarse en loe periectos de los verbos compuestos con un prefijo, en los que *si ha reemplazado a los sistema* de reduplicación o de alternancia: p r a e m e r e í (de p r a e ~ * n o r d e o ) , e x p u l s i (de c x - p e ü o ) , etcétera, frente a los simples m o m o r d i , p e p ü l í , etc.; d e m p s i (de d e m o ) , i n t e l l e x i (d e m te llig o ), frente a e m i (de * -in o ) y l e g i (de l e g o ) . No presenta, prácticamente, alternancias vocálicas y sólo es frecuente en la 3.“ con jugación, con algunos ejemplos aislados de la 2.“ y 4.® Los cajahîes fonéticos provocados por la son numerosos: a ) La labial sonora - b - se cambia en sorda - p - : ¡V u b o, m ij i - s - j , casarse; s c r i b o , s e r ip -s -i, escribir; s o r b e o , s o r p - s - i , sorber. b) Los temas en -m (labialnasalizada) intercalan una -p-,entre la -*ny la -e(ígual sucede en el supino, ante la -t): Gontem-n-o, contem-p-s-i, despreciar; sumo, surn-p-s-i, tomar, c ) Las dentales d , t se asimilan a la -e- y después suele simplificarse la doble re sultante; ísr d e o , a rs i, arder c e d o , cessi, ceder
l a e d o , l a e s i , herir lu d o , l u s i , jugar m i t t o , m i s i , enviar p i a n d o , p l a u s i , aplaudir.
claado, clanes, cerrar d i v i d o , d i v í s í , dividir
._ 8 4 ...
d)
Las guturales c , q , g se convierten en x ;
tras líquida (i, r ) , se pierden.
i r e x i, regir s a r c io , sa rsi, coser ( i ) s p a r g o , sp a rsi, esparcir ( 1 ) s p e d ® (a d - , -s p e x i, mirar s t r u o , s t r u x i, construir ( 2 ) s u g o , s u x i, chupar t e g o , t e x i, cubrir t e r g o ( - e o ) , te rsi, limpiar ( î ) t o r q u e « , to r s i, retorcer (1) t r a b o , t r a x i, atraer ( 2 ) u r g e o , u r s i, acosar ( 1 ) v e h o , v e x i, llevar ( 2 ) v iv o , v ix i, vivir ( 2 ).
a n g o , a n s í , estrechar d ic o , d i x i , decir <íaco, d a x í , conducir fa r c io , fa r s i, rellenar ( 1 ) f i g o , ( f i v o ) , f i x i , jijar ( 2 ) f l ig o , f l i x i , chocar fim o, í k i x l , correr (un líquido) ( 2 ) f r i g o , f r i x i , freir -le g o , -le x i (com p. de ïe g o ) -ïic io (a l-, p e í - ) , -le x i h ic c o , íu x i, lucir m e r g o , m e r s i, sumergir ( 1 ) m s l g e o , n u il-ή. ordeñor ( 1 )
O bservaciones : 1) En fa r s i, m e r s i, eso-, los grupos 4 s - , -rs- proceden de * !cs-, -rca-, evolución verificada en una época en que ya no estaba en uso la ley de la asim ilación de los grupos -Is- y -rs-. 2) La -h - de t r a h o y v e h o , la -u - de f l u o y s t r u o , y la -v- de f i v o γ v iv o son antiguas guturales (labiaveiares) m odificadas en posición intervocálica, por lo q u e hacen en x los perfectos sigm áticos. Los temas en gutural ofrecen numerosos ejem plos de radical con in fijo nasal, que generalmente com ún al terna de presente y a veces persiste en el de su pin o: fin g o , f in x i , fie t u s , fingir iu n g o , iu n x i, iu n c t u s , unir p in g o , p in x i, p ic t u s , pintar p la n g o , p la n x i, p la n c t u s , golpear
-p u n g o , -p u n x i, -p u n c tu s , cotop , pinchar s a n c io , s a n x i, sa n ctu s, consagrar s t r in g o , s t r in x i, strictu s, estrechar v in c io , v in x i, v in c ta s, atar.
Con este grupo están relacionados los verbos en -c t o tenia de presente) : f le c t o , f l e x i , doblar n e c t o , n e x i, unir
(-t- es el elemento su fíja l del
p e c t o , p e x i , peinar p le c t o , p l e x i , golpear.
193. 2 .° V ekbos de r a d íc a l acabado en v o c a l.— El latín ha creado, para este tipo de verbos, un tema de perfecto especial, inexistente en las demás lenguas indoeuropeas. Cuando la vocal final del radical es larga, añade tina -v - (a m â -ν -ΐ ) ; cuando es breve, esta vocal final se asimila a la semivocal -v- del sufijo: * m o n ï-v -i (la -ï- representa -©· en sílaba interior) > * m o m t -v -Í (escrito m o n u i ) . Este tipo de tema de perfecto es común a los verbos en -a r e , -e r e , -ír e , aunque se encuentra también en algunos verbos de la 3 .1 con ju g .: s a) Verbos cuya radical acaba en w c al larga: -â v i, -ë v i, -ïv i,
1.* Conjug.: a m a ( i ) - o , a m a - v i , amar; 2.* C onjug.: d e l e o , d e le v i, destruir; f l e o , fíS v i, llorar; p i s o , p l e v i , llenar;
3.* Conjug. q u a e r o ,q u a e s iv i, buscar s e r o , s i v i , sembrar s in o , s iv i, permitir s p e r n o , s p r e v i, desprêciar s te r n o ,s t r a v i, extender t e r o , t r iv i, frotar;
a c q u ir o , a c q u is ïv t, adquirir a r c e s s o , a r c e ssiv i, kacer venir c a p e s s o , c a p e s s iv i, encargarse de la c e s s o , la c e s s iv i, hostigar o b l i n o , o b l e v i , manchar p e t o , p e tïv i, pedir 4.® C on ju g.:
a tu lio , a u d iv i, o tr; s e p e lio , s e p e liv i, enterrar.
85
El latín tenía la tendencia a normalizar su conjugación, por lo que los perfecto« en -I v ¡, -ïvi se generalizaron en los verbos de la 3.a y 4.® b ) Verbos cayo radical acaba en focal breve: -n i. La brevedad de la vocal puede comprobarse en el participio de perfecto; c u b o , cu b u i, cu b ito s , estar echado i o n i o , d o m u i, dom tSns, domar g ig n o , g e n u i, gern tus, engendrar m o lo , m o llii, m olstos, moler
m o n e o , m on u i, m on t tos, advertir sorko, sonu i, sen ïtu s, sonar veto, vetui, vetitus, prohibir votno, v o j w « » !, v o m ît»* , vomitar.
Este perfecto en -us es frecuente en los verbos en -eo, que indican estado y que carecen de participio y de supino: a reo, artíi, estar seco; eg eo, egu i, carecer; pareo, partti, obed ecer; pateo, p a ta i, estar abierto, eíc. En un principio era característico de la 2.1 conjug., pero pronto se extendió a otras: cen seo, censui, opinar; ten e«, tenui, sujetar; m isceo, m iscu i, mezclar; aperio, aperu i, abrir; salio, salui, sallar; etc. La analogía extendió esta formación a numerosos verbos: alo, alni, alimentar; co le , colu i, cultivar; rapio, r a p « i, robar; tex o, texu i, tejer; etc. 194. F o r m a s c o n t r a c t a s .— Los verbos que hacen el perfecto en -vi (ver § 193, a) tienen, en los tiempos derivados de este tema, formas contrac tas al lado de las formas plenas. La contracción consiste en la pérdida de la sílaba -v i- ante -s-, o de la -v - ante -e r - o en posición intervocálica, originán dose posteriores contracciones. En el perfecto de la 4 .a conj'., la *v- se encontraba entre dos vocales iguales, por lo cual tendía a desaparecer; junto a las formas en -ïv i- se encuen tran formas en - i i : a a d i i , acid iií, etc., sin contraerse las dos vocales iguales, para evitar confusiones con otros tiempos. Pero allí donde la contracción bo origina confusión, aparecen formas contractas: a u d i ( v i ) s t i , a u d i ( v i ) istis; audi ( v ) e ru n t;
audi ( v ) e ra m ;
audi (v ) e r o ;
a u d i(v )e r im ;
audi ( v i
ssera; etc. La preferencia en el empleo de las formas en -iv i, -ii e ï se debe a veces solo a razones métricas. La síncopa se extendió por analogía a las demás conjugaciones: 1.a CONJUG. (perf, normal en - ä v i) ¡ a m a ( v i ) s t i , a n » a ( v i ) s t i s ; a m a ( v e ) r u n t ; a m a ( v e ) r a u s , etc.; a m a ( v e ) r o ; a r a a (v e )r Í 9 , etc.; a m a ( v i ) e s e m ; a m a ( v i)s s e s , etc.; a m a ( v i ) e s e , ete. ’ 2 .a CONJOC.: (perf, en - ë v i) ; la pérdida de -v - intervocálica produce nu merosas contracciones: d e l e ( v e ) r a m , d e le ( v e ) r u nt, d e le ( v e ) r « , dele ( v i ) s s e t n , d e l e ( v i ) s s e , etc. 3 .a
co n ju g .:
n o (v e )r u n t,
n o (v i)s s e ,
c o n s u e ( ve ) r a m ,
c o n s n e (v i)-
s s e , etc.
En la época de Cicerón era indiferente usar las formas plenas o las con tractas. En la época posterior las formas contractas eran casi las únicas usa das, pasando a las lenguas románicas (español: amara, amase, etc.). 1 9 5 . E l e le m e n to -i s -, com ún a l o s tie m p o s de p e r f e c t o . — En los tiempos de perfecto aparece un elemento común -is- ( - e r en posici-ón inter vocálica), entre el tema y la desinencia o la característica temporal. Se encuentra en algunas de las desinencias especiales de pretérito perfecto de indi cativo (-is-ti, -is-tis, -e r -u n t ) y en todos los demás tiempos: -e r -a -m , -er-o, •er-i-m , -is -s e -m , -is-se
(le g -is -t i, le g -e r -a -m , le g -e -r -o ,
le g -e r -i -m ,
le g-ís-
se-m , le g -ls 's e ). Se trata de un primitivo sufijo indoeuropeo de aoristo, intro ducido posteriormente en el sistema de perfecto. 1 9 6 . Los tiem pos de perfecto en la voz pasiva t deponente .— Las voces pasiva y deponente forman stis tiempos de perfecto mediante el parti cipio de PASADO y el verbo auxiliar sum (com o hicieron después las lenguas románicas). Las formas de « infectum » de SUM (s u m , e r a m , etc.) se pre ferían para indicar un estado o resultado alcanzado ; las de « perfectum » ( f u i , fsiera m , etc), para expresar simplemente el Pasado . Esto originó la paulatina desaparición del « infectum » de la voz pasiva, que no persistió en las lenguas románicas, sustituido por el participio de pasado y el auxiliar SUM (y o soy amado, tú eres amado, etc.). 197.
tema de supino .— H participio de pasado deriva del tema que proporciona también otras formas verbales ( supino , parti cipio de FUTUKO, INFINITIVO de futuro ), los sustantivos abstractos en -t ío , los nombres de acción, en -tus y los de agentes en -tor , con sus numerosos derivados. de
El
supino ,
1 9 8 . F orm ación d el p articsp ío db pasado.— Primitivamente el participio de pasado, o adj, verbal en era independiente del tema de « ikfectUui» y d e « perfectum », aña diéndose directamente el su fijo * - l o a la raíz verbal, desprovista de to d o sufijo especial y ba jo Ia fornna redu cida: s e r o , sé -v i, sS -tu », sembrar; r e o r , r a -t u s , pensar; d ü c o , d uc-tH s, conducir. Pero estos restos antiguos son poco numerosos.
Para estudiar su formación, se paeden establecer varios grupos: 1.“ V e íb o s COTA r a íz acaba en c o n s o n a n t e .— El sufijo se añade directamente a la raíz. Los verbos con sufijos e infijos en los otros temas los pierden a menudo en el par ticipio de pasado, pero la, analogía los restableció con frecuencia: a p e r -i-o , a p e r -ín s , abrir a p i-s c -o r , a p *m s, conseguir c a p -i-o , cap -ttis, tomar e le p -o , c ie p -ta s , robar c o q - u - o , c o c -tn s , cocer ía c -i-o , ¡a c-tn s, echar m o r d -e - o , m o i-s u s , morder
n a -n -c ί »«vor, n a c ía s , conseguir q n e r -o r , q u e s-tu s, quejarse r a p -i-o , ra p -tn s , robar se rrb -o , s c r ip -tu s , escribir tin g-o, lítie-tu s, teñir v e n -í-o . v e n -tu s, venir
2 .* V e r b o s o ï y a saíz acaba b s v o c a l.— « ) Los verbos qtse forman su perfecto en *Sví, -ë v ï, ~Tvi, y loa denominativos en -u n de la 3.a conjug. presentan una vocal larga en el participio de pasado: a r a -o , a m a -v -i, a m a -t a s , amar a u d i-ο , audT-v-i, a w lí- t o s , oír p le -o , plÜ -v-i, p ie -tu s , llenar P or analogía con sta tu o se form an: I o q u -o r , lo e ü -tu s , hablar s e q u -o r , se c u -tiis , seguir
q u a e r -o , quans-T-v-i, qitaes-Í-tu s, buscar s la tii-o , statu -i (d e * s ta tü -v -i), staU i-tus,
establecer. soIv*o, s o lü -tu s , soltar v o lv -o , v o lü -tu s , hacer
girar
b)
Los verbos en -lire, - e r e , -e r e , -Ir e , que hacen el perfecto en -u i, forman el participio pasado en -itu s o -t a s :
* l-o , s lm -i, al-tas, alimentar m o l-o , m ol-u -i, m o l-ï-tu e , moler c o l-o , eo¡-tH , cal-tu s, cultivar m on*e-o, mois « -i, n ton -í-tu s, advertir d o c 'e -o , d oe-a -¡, doc-tus, enseñar see-o, scc-u-i, sec-ttis, cortar d o m -o , dom -u -i, dom -i-tu », domartonr-e-o, torr-n-i, tos-tus (de *tor'S-t09'), mise-e-s>, m isc-a -i, m ix -t«s, mezclar tostar. 87 —
Los acabado» en -v o y ~veo pierden también la -i- y, a veces, la -v* (-it consonante ) ; e a v e o , c a v i, e a iitu s , guardarse de fa v e o , fa v i, fa u t tu n , ayudar f o v e o , f o v i , f o t u s , calentar
iu v o , iü v i, iu tn s , ayudar la v o , la v í, la u tu s , lavar m o v e o , ¡m o v í, m o t a s , mover
N o obstante, la terminación -a lu s tendió a sustituir a -i-tns en la 1.® c o n ju g .: prae
sta tas. p lica tu s, la v a tu s , etc. 199. Cambios vocálicos : ä g t > ä c t ; ë g t > ë c t ; a g o , à cta s ; f r a n g o , frä ctu s ; tu n g o , tâctus; lë g o , lic t u s ; r ë g o , rectu s; teg o, tectu s, etc. {excepto s tr ïn g o , strïçtiïs'ï. Sin embargo, la evolución -d t- > -ss- (a veces > -s-) no alargó la v oca l precedente:
ca d o j casas, caer e d o , esus, comer fin d o , fissus, rajar f o d io , fossus, cavar
p a n d o, passus, abrir scin d o, scissus, desgarrar sedeo, sessu m , sentarse.
2 0 0 . Cambios c o n s o n a n tic o s .— La evolución de -d s-, -ts- a -as-, -s- ha dado origen en muchos verbos a coincidencias entre el perfecto en -si y el participio em -su s: i i i b ™ , iussi, iussus, ordenar naitto, m isi, missus, enviar
rid eo, rïsi, risus, reír sentio, sen si, sensus, sentir
t. Este participio en -sus se extendió, por analogia:
fie e io , fle x i, fle x u s , doblar f lu o , flu xi, flu x u s , jiuir m a n eo, m ansi, mansus, permanecer
m e r o , m ersi, m ersus, hundir spa rgo, sparsi, sparsus, esparcir tergo, tersi, tersus, limpiar.
Las influencias mutuas entre los perfectos y los participios de pasado fueron cons tantes.
TIEMPOS DEL SISTEMA DE PERFECTO 2 0 1 . P r e t é r it o sin e n d a e e sp ecia les.
p e &f e c t o
de
in d ic a t iv o .-—
Se ca ra cteriza p o r ten er d e
(E n el estu d io de los tie m p o s d e p e r fe c to se in clu y e el v e rb o s u m ) .
P eksonas S u m
1.« C.
2.a C-
3 * C. Normal
‘3 * C. Mixta
4.a C.
C ahactes . MOO,*TEMPOB.
D e s in e n c ia s ESPECIALES
■
fu-
ansav-
2.a
fufu-
amavamav-
3.a
fu-
amav-
2* 3.“
delevdelevdelev-
leglegleg-
cep-
audivi
cep' cep-
audiv*
-is lí
audiv-
-it
-I
delevdelevdelev-
3eg-
cep-
atidiv-
îeg-
ce p -
attdiv-
leg-
ce p -
audiv-
ca p tu a , -a» “i i m
a u d itu s , "a , -u m
-ím u s
“
-is t is -é r u n t , -e r e
P lural
_
„
amatus, deíetus, ie c t u s , -a , -uta
•a, - u m
-a , - u m
am ati,
d eleti,
íe c t i, - a e , -a
- a e , -a
-s e , -a
capti, - a e , -a
■ a u d iti, - a e , -a
su m , es, e st o fu i, fu is ti, f u it s u ïfiîis t e s t i s s u s il o fu im u s , fu is tis , fu e r a n t
P
SlNCVLÁR
asiva
j ’
1 .a
ctiva
aiaavassav-
A
fuíll-
1.a
i
í S in g u l a r P lural
1
N .os
2 0 2 . V a lo r y u s o s p r in c ip a l e s del p r e t é r it o pe r fec to de in d ic a t iv o -— Ei per fecto latine es producto de la fusión de dos tiempos indoeuropeos: p e r f e c t o (acción acabada) y a o r is t o (acción pagada). Eso explica sus dos valores fundamentales: A ) PERFECTO, B ) PASADO. A ) P erfecto (equivale al prelérito perfecto esp añ ol): 1) P e r f e c t o b e e sta d o a lca n za d o . — Expresa la acción apabada, y también el re
sultado presente de una acción pasada inmediata, o el resultado durable de una acción remota. Se emplea corrientemente con verbos de «entendimiento» o «voluntad»; did ici, he aprendido, s é ; decrevi, he decidido, estoy decidido; y también co n se d i, estay sen tada; con stít}, estoy en pie. Su valor es con frecuencia equivalente al del presente e incluso al del futuro: a) Con valor de presente: o d i, odio; n ovi, he aprendido, s é ; m e m in i, me acuerdo; con su evi, ya me he acostumbrado, yo acostumbro, b) Con valor de futuro: O ccid i, muerto soy ( seré) ; p erii, in terii, a ctu m est de nie, estaré perdido, estoy perdido. Para subrayar la idea de »estado adquirido» el latín recurría a la perífrasis h abeo y el participio pasado pasivo {en acusativo), En un principio esta perífrasis estaba limitada a las locuciones del íipo co g n ita m , com p ertu m , ex p lora tu m , p ersp ecta m , persuasum h a b e o , etc., yo tengo conocido, comprobado, etc. Más tarde ae generalizó esta construcción y acabó por desplazar al perfecto con valor de tal, en el bajo latín y en las lenguas románicas (yo he amado, ele.). (Ver § 225, b.) 2) P e r f e c t o de e s ta d o a lca n za d o n e g a tiv o .— Los perfectos de verbos qu e tienen acusado valor durativo (esse, v iv ere, h a b ere, etc.) expresan frecuentem ente la no per sistencia. en el p rejen ie de un estado de cosas que existió en el pasado: vixeru n t, han vivido, es decir, ya no viven, han muerto; filiu m h a b a i, tuve un hijo, es decir, be
perdido an hijo. B) P asado (equivale al indefinido español). Se emplea: a) Para narrar simplemente hechos pasados, cuyas circunstancias acompañantes van descritas generalmente en imperfecto de indicativo: ven i, vidi, viei, vine, vi, vencí. b ) Para expresar la realidad de una verdad comprobada y de tipo general, fuera de toda consideración temporal (perfecto gnómico) ; se usa en máximas, descripción de costwmbres, proverbios, etc.: im m en sae ru p eru n t ítorrea messes, tas ubérrimas cose chas suelen- hundir los graneros.
2 0 3 . E l perfecto en la voz pasiva .— La perífrasis formada por el participio de pasado más el verbo s u m se liace generalmente con las formas de «INFECTÜM» de este verbo auxiliar (sum , cram , e r o , etc.). Lo mismo que el perfecto de la voz activa, tenía el doble valor de perfecto y de pa sado; tem plum clausum est podía significar: el templo ha sido cerrado, está cerrado, o bien, el templo fu e cerrado (en un momento del pasado, sin que ello prejuzgue que siga cerrado en el momento actual). En cambio, la perífrasis con las formas de perfecto de sum (fu i, fue ram , etc.) designa un estado pasado, que ya no dura: tem plum clausum fu ît, el templo estuvo cerrado. Generalmente, el tipo clausus fu it su término y tendió a reemplazar, en tendió, a su vez, a ser reservado para momento actual. Este estado de cosas fui amado. 204.
se prefería para subrayar la acción que llega a su función de pasado, al tipo cla u su s est, que expresar el estado adquirido y persistente en el perdura en las lenguas románicas: soy amado,
E l pretérito pluscuamperfecto b e indicativo.— Caractebís ( = sufijo -is- de p e r fe c to * -a )t
tica modal-temporal : -era-
89
¡a v ia s e is
l.1 2.“
fufu-
3.*
Γ*
S um
p
P ersonas
2.a C.
3.a C. Norma!
C. M úla
4.s C.
CARACTER. MÊOD,-T£MPÔR.
D esinencias
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N.w
amav-
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1.a
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amav-
delev-
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2.a
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cep-
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'l i s
3.«
fu-
amav-
delev-
ieg-
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audir-
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-n t
—
am atus, deletu s, lectu s, -a» -u m -a , -u in -a , -u m
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Pu
S ingular
,
capáis, ■auditus, -a , -u m
'a , -u m
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e r a m t era s, era t o fu e r a m , fu e r a s , f u e r a t
« P lukal
!
—
amatí, -a e , -a
d eleti, - a « ) -a
lecti, -a e , -a
; cap ti,
auditi,
-a e,-a
-ae, *a
e r a m u s , e ra tis, e r a n t fu e ra m u s* - l i s , “nt
V alök y o s o s p h ïn c ip a ie s d el p l u s c u a m p e r f e c t o de ik sh c a itv o .-— S irve para sar una a c c ió n c u m p lid a en el p a sa d o y a n terior a otra a c c ió n tam bién p a sa d a :
o
expre
B r u n d u s iu m q u e p e r v e n it ; e o le g io n e s ,., v e n ir e i usserat, llegó a B.; había ordenado que las legiones mnie.raií aüí.
La acción de ordenar es anterior a !a de llegar y ambas son acciones cumplida» en el pasado. A veces se emplea simplemente con valor de perfecto o de imperfecto. En el estilo epistolar (cfr. § 181, 4) sustituye al perfecto de indicativo, del mismo modo gue el imperfecto reemplaza ai presente: A d o n v iw s íHas r e s c r ip s e r a m p r i d i e , ayer contesté todas tus cari®,
2Θ5. F o t u r o p e r f e c t o .— C a r a c t e r í s t i c a na sing, -e r - (deain. - o ) ; resto -e r i-:
P ersonas
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CZ
P ü,
2.» C.
3.a CNormal
3.a C. Mîxta
4.» C.
CARACTERMOD.-TEMPOK.
1,“ perso
D e s in e n c ia s
.
— .......... sepcep-
audivaudiv-
-er-
cep-
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-a -t
eep-
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cepcep-
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am atus, deletas, “a , 'n m -a , - u m
captus, -a, -um
auditua, -a, -um
ero, eris, erit o fu e ro , fu eris, fu e rit
amati,
capti. -a e ,-a
auditi, -ae, -a
erim us, -tis, -n£ o CuftriiîiHe -tis, -n t
amav-
delev-
le g -
2 .»
fu-
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delev-
S.*
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1 .» 2 .»
fu-
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3.«
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— ------ --fus i 1* ¡2 *
I.a C,
m o d a l -t e m p o r a l :
amav-
delev-
leg-
-eri*
-
■mna
1 i SlNWLAK
_
Pliîkal
_
1
-ae» -a
d e ie ii, -a e , -a
j f
1
2 0 6 . V alor y oso s sel fütubo perfecto .— Expresa una acción que estaré acabada en un momento dado del futuro:
la m e g o h a c reven ero, estaré de vuelta aquí en seguida. A ve ce s, c o m o tiem p o rela ü v o, in d ica «iS e r io rid a d c o n re la ció n a an h e ch o fu tu r o : Si veneris, laetabor, si vienes, me alegraré. U l sem en tem feceris, ita m etes, como hubieres sembrado, así segarás. M uchas veces equivale al futuro im perfecto:
Meis exitio fu e ro , seré la ruina para los míos, P ost vid e ro , lue go veré. Si feeeris, m a x im e obtem peraveris voluntati m eae, si lo hoces, habrás ser vido en gran manera mi deseo.
207.
P r e té r ito
p e s fe cto
de
s u b ju n t iv o .— C a r a c t e r ís t ic a
m o d a l-
t e m p o k a L : - e r i- ( v . § 2 0 5 ) :
S um
1.a
íufufu-
1.· C.
3.a C. Normal
Z.* C.
3.“ C. Mixta
4.s C.
C ar ácter . ΜΟΠ,-ΤΕΜΡΟΚ,
D e s in e n c ia s
2 .a
3.a
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amav' amav-
delevdelev-
lural
1.a
amav-
íufu-
amav-
delev-
2,a
amav'
P
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in g u lak
!
P er sonas
3.»
fu-
amav-
delevdelev-
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leg-
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leg-
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cepcepcepcep-
-e n -eri-eri-
leg-
a«divaudiv-
*eri-eri-
-m u a
leg-
leg-
audiv-
-e r r
-nt
-lis
S ingular
amaïus* deletus, eaptus, -a, 'u m -a, -tim -a, -um
lectne, -a, -um
auditus, ~a, -um
sim , sis, s iï o fu erim , -s, -t
P lu r al
amati, *ae, -a
lecti, •ae,-a
auditi,
sim us, sitis, sint o fu erim u s, -tis, -nt
208.
deleti, -ae, -a
capti, -ae, -£
V alor v u so s trissciïM-es oel verfecto de sob jcn t w o .— 1) y de atenuación :
tencial
Valor de
po
.Aliquis dixerit, alguien podría decir. Pace tua dixerim, can ttt permiso, yo diría. 2)
0 ftpEN (raro) y pnoHlBiaÓN (can ae, cave): Ne, rave feceris, no hagas. Oderint, dum metuant, que odien, con tal que teman.
3)
O p ta tiv o (r a r o ): b ona te V en us in v e r it. que Venus propicia te ayude.
tu m eca m fueris?, ¿qué tú has estada conmigo?
4)
De p rotesta :
5)
Cen cwcn equivale a una oración causal.
209. poral:
P luscu am perfecto
-L s 's e -:
de
s u b j u n t iv o .—
C a r a c t e r í s t ic a
m o d a l -t e m
N.03
P eksonas
Sum
3.“ €. Normal
2.» C.
1.* C.
■3“ C. Mixta
CARACTF.K. MOD.-TEMPOR.
4 » C.
D esinencias
«
o & in >1
1.a
fu·
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leg-
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2 .a
fu-
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leg-
cep-
audiv-
-isse-
-s
3.»
fu-
annav-
delev-
leg-
cep-
¡mdiv-
-isse-
-t
-m
1.*
fu-
amav-
delev-
leg-
cep-
aüdiv-
-isse-
-ta ns
2.a
fu-
anrnv-
delev-
leg-
cep-
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-isse-
-tis
Oh
3 .“
fu.
anuv-
deiev-
leg-
cep-
audiv-
-isse-
-nt
aroatus, delctus, -a, -am -a, -a m
lectus, -a, -um
captus, -a, -uní
auditus, -a , -u m
essein, esses, esset fu issem , -s, -t
amati, -ae,-a
lee tí, -a e , -a
capti, *ae, -a
auditi, -a e ,-a
essemus, -tïs, -nt o fuissem us, -tis, -nt
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A ctíva
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...
P lural
210,
deleti, •ae, -a
V a lo r y d so s
p r i n c ip a l e s
d e l p lu s c u a m p e b fe c to
de
s u b j u n t i v o .— 1)
a PiSilVA
_
S ingular
irre a l
d e pasado: p lu r a tibi s c r i p s i s s e m , te habría escrito más. 2 ) Optativo irreal de pasado (con u t i n a m □ a t i n a m n e ) : u t m a m p r u d e r i t i o r C a i s s e s , ojalá hubieses sido más prudente; u l i n a m . . . i s t a m c a l l i d i t a t e m h o m i n i b u s n e d e d i s s e n t , ojalá no hubiesen dado a los hombres esíii habilidad. 3) Concesivo de pasado: v i c i s s e n t Í m p r o b o s b o n i ; q u i d d e i n d e ? , supongamos que los buenos hubiesen vencida: a los malos, ¿ y después, qué?
C on la conjunción cuín expresa a la vez CAUSA y tiem po (anterior al de la oración principal) ; se traduce por gerundio compuesto o por «como» y pluscuamperfecto de subjuntivo: cum h o s t iu m d u x in p r o e li o cecidis se t, h o s t e s terga v e r te r u n t, com o el jefe de los enemigos hubiese caído { = h a bien do caído) en el combate, los enemigos volvieron, las espaldas { —hu y e r o n ). *■
211, P
Tiempos Ν .Μ
'k
Imperativo.— Tiene desinencias especiales: e r so
nas
P resen
Sg.
2.a
te
P I.
2.“ 2.a
SS.
*
3.a
1* C.
2 » C.
3.a C. Normal
es-
ama-
dele-
leg-e-
es-
ama-
Sum
dele-
kg-i-
' \
2.a S.»
cap-e-
4.a Caudi-
D e siw e n c ia s
ACTIVAS —
D esikèncîas PASIVAS -re
cap-i-
aüdi-
-te
-m in i
-tor
eses-
ama-
dele-
leg-i-
cap-i-
audi-
araa-
dele-
Seg-i-
cap-i-
audi-
-to -to
es· sa-
ama-
dele-
cap-icap-i-u-
-tote
dele-
ieg-ileg-u-
audi-
arrta-
audi-u-
-nto
F utu ro P l.
3.a C. Mixta
-tor
{no se usa) -ntor
212, O bservaciones .— 1.a I m p e r a t iv o pr e se n t e .— -a) La 2.» pers. del sing, se ca racteriza, en la tos activa, por la brevedad de sus formas, consistentes en el tema -verbal _
92 —
de presente, sin desinencias. La 2.1 pers. pl. añade a este tema la desin, -te. En pasiva se usan las desinencias generales -re y -m in i. b) En la 3.a conjug. se unen el tema y las desin. mediante la vocal temática -i-, que se convierte en -e en posición final, en la 2.a pers. de sing., y en -a-, en k 3.*· pers, del plural ante -nt; esta -a - aparece también en la misma persona en la 4.a conjug. c) Algunos imperativos bisilábicos de la 3.a conjug. pierden su e final en la 2.a per sona singular: die, dite, fa e . Las formas plenas, d ic e , d a ce , fa c e , se encuentran en autores arcaicos. Lo mismo ocurre con los compuestos de disco, d it o (e d u c, m a le d ic , etcétera) y los compuestos de f a c i ó que conservan la -ä - de la raíz ( c a l e f a e ) , 2.» I mperativo futuro.—a) A ctivo : La desinencia * -to -(d ), añadida a la 2.a per sona del sing, del imperat, de presente, es un antiguo ablativo de un pronombre des aparecido y que significa «desde -ahoraa, m partir de ahora», «luego». Las demás formas son analógicas y llevan este elemento *-to: sobre lege, ïegite se han rehecho legito, legitote, etc., y sobre el pres, de indicat, (legu n t) se ha creado le g u m o , etc. Perduran en inscripciones formas primitivas en -tod : da tod , Licetod, sun tod , etc. Fuera de fórmulas legales se usan sólo unos cuantos imperat, futuros: scito, scitote; xn eoienlo ( - t e ) ; sic h abeto O t e ), sobe, sabed; recuerda, recordad; esto, sea, bien. b) P asivo : En la época republicana se usan aún las desinencias del activo - t o , -n -to; Catón usa o p s e q n it o , u t i t o ; Cic., t u e n t o , p a t iu n t o , c o n s u n to (en citas de textos legales). Más tarde, a este elemento que fné considerado como intégrante del sistema de la conjugación, se añadió el elemento -r de la vox pasiva, resultando "tor, -iito¡r. Además existió una desinencia - m in o , analógica de la del imperativo de presente, pero no se usaba ya en época imperial. 213. Espsíesióm del ruego, de la orden ï de la prohibición.— 1.a P ersona.— Para expresar un ruego o una exhortación dirigida a sí mismo, o a un grupo de personas, del que el sujeto forma parte, se emplea la 1.* pera, del plural del presente de sub. jüntivo, son n e , si es una prohibición: Ne d ifficilia op te m u s, no deseemos cosos difíciles. Eamus, vamos. Hay sólo ejemplos aislados en la 1.a pers, del sing-, para Sa que, a veces, se usa el futuro imperfecto: i b o , vayamos. 2.a futuro
P ersona -— A ) O rden ,— 1) (f a c it o , fa c i t o t e ) .
I mperativo
presente
(f a e ,
fa e ite )
o
¡ mpekatsvo
2) S ubjuntivo presente (f a c i a s ) , con un matiz de consejo o advertencia: taceas, calla, por favor; a veces, precedido de u t ; a b e o a t ca v e a s t ib í, guárdale de él. Esta construcción no es clásica, pero la emplean Horacio y T. Livio: sapios, sé sensato; p r im u m ignosce p a t r io d o ío r i..., dein de s in a s ..., primero perdona ea aiención al dolor de un padre, luego, permite... B) P rohibición.— Giros preferidos por la prosa clásica; 1) Ne ( c a v e ) 4-p e r f . s u b j .: N e (o c a v e ) f e c e r i s , no hagas. Corresponde a los giros arcaicos n e fax is, c a v e f a x i s (ríe is t u e dixis, na digas esto), en que e l primitivo optativo en -s- escapa a la distinción d e in f e c t u m y p e r f e c t u m ; por ello, el perfecto expresa simplemente la idea verbal, sin indicar «tiempo», ni «aspecto acabado» de la misîïîa, 2) ISE (cave) -}-pres, subj.: Ne (o cave) facias, no hagas. El imperativo cave se convierte, en este giro y en el anterior, en una partícula de prohibición, llegando a em plearse incluso con la 2.a pers. del plural: cave dirrum patis, no interrumpáis. El pre sente de subj, aporta un matiz de consejo. A veces, en vez de ¡ne se usa nom , que pre valece en latín vulgar y las lenguas románicas. 3) N o li ( womte ) - H n h k i t iv o : n o li (o n o lit e ) fa c e r e , no hagas, no hagáis. Es una prohibición cortés, no quieras, no queráis hacer, en la que el imperativo de n olo sua viza la orden negativa. ES uso hizo olvidar este matiz primitivo de cortesía. Es el giro más frecuente en Cicerón: molite e x i s t im a r e , no. vayáis a crear; n o li p u t a r e , no pien ses. En poesía se desarrolló un giro analógico: p a r c e + inj. ( p a r c e t im e r e , no temas).
4) a r c a ic a
N e + im p e r a t iv o : y
en
p o e s ía :
m e
n e
fa c ,
fä e ,
rao
no hagas. Sólo e s c o r r i e n t e llores; n e s a e v i , no seas cruel.
e ste
g ir o e n
la é p o c a
3.“ p e r s o n a . — 1) S u b j u n t i v o p k e s e k t e : Para expresar orden o prohibición (con n e ): fa cia t, que haga; ne fa cia t, que no haga. El uso de n o n (en ve?, de n e) es raro: rson sint aine lege ca p illi, que n o estén los cabellos en desorden. 2) h ib ic ió n
I m p e r a t iv o
f o t u r o
proyectada
al
:
Las
fo r m a s
im p e r a t iv a s
en
-to
exp resan
una ord en
o
p ro
fu tu r o :
C ras p e t it o , n u n c a h í, pídelo mañana, ahora, vete.
Como Lis leyes se reíieren tanto al futuro inmediato como al mediato,suelen sus mandatos o prohibiciones en este tienspo.
expresar
R esum en:
I mperativo O tros
S u bju n tivo ( vayamos ) ...
2 .a PERSONA
ilío
eam us
facías
í
orden
\
(cave) FECERÏS PROHIBICIÓN j ne facias (n o hagas) . j ne (cave) faxis
j f
(haz)
FAC ( FACITO ) NOLI FACERE
j¡ NE
f (que \ haga) ..........
giros
fae
CAVE FACIAS
í ORDEN 3.a PERSONA
facito
FACIAT
( PROHIBICIÓN
1 (que no hag a ) ...............
(
NE FACIAT
(fecerit)
Los giros con letras mayúsculas son los de uso clásico. Al estudiar el empleo del imperfecto y del plusc. de subj., hemos visto la expresión de la orden o prohibición referida al pasado, es decir, lo que se hubiera querido que alguien hiciera o no hiciera en una circunstancia dada: faeerea, haber hecho; fecisset, que hubiese hecho_ FO RM AS N O M IN ALES D E L Y E R B O
214.
F ormas
nominales del verbo .
*
de
*
{Ver § 172, B.)
*
2 1 5 . E l infinitivo .— Ea latín hay tres: de presente , de perfecto y FUTURO. El infinitivo de presente se form a:
A ) V oz activa .·—La terminación es -re, procedente de **se (cfr. es-se) en posición intervocálica: a m a -r e , d e le -r e , leg -e -re , ca p -e-re, a n d i-r e . En los verbos v o lo , f e r o , etc., la -s- de *-se- se asimila a la cons. liquida pre cedente: v el-le, fe r-re , etc. B) V oz pasiva .— En la 3.a conjug. se forma añadiendo ï a la consonante final del tema: Ie g -ï, ea p -ï. En las demás conjug., la desinencia -ri sustituye a la desin. -re de la voz activa: araa-ri, d e le -ri, au di-ri. En el íatin arcaico aparecen Eortnas en -ie r, -ríer; percon la rier, gn oseier, etc.
2 1 6 . V a l o r ï o s o s del in f in it iv o .— Los infinitivos de presente, del tipo a m a re , a m a r i, le g e r e , le g i, etc., son probablem ente antiguos sustantivos abstractos incorpo rados ai sistema verbal, de¡ que tomaron las características, sin perder del todo las nominales. P or tanto, como e! verbo, pueden tener sujeto (propio o inferido de la oraciór. de que dependen), voces activa o pasiva, los complementos norm ales en el verbo a que pertenecen e ir incluso determinados por un adverbio.
Su naturaleza nominal les permite, a su vez, ser empleados como sujeto, predicado nominal, aposición y complementos directo y eircimstaücial. Unas veces predomina su naturaleza verbal (infinitivos históricas, yusivos y exclamativos), otras, en cambio, pre valece la nominal (infinitivos sustantivados), pudíendo entonces ir determinados por adjetivos o genitivos y llevar preposiciones. En su origen, no indicaban idea temporal (am are —el hecho de amar), pero al ser incorporados al paradigma general de la conjugación, se creó para cada tiempo una forma distinta, con valor respectivamente de presente, pasado y futuro. Al mismo tiempo, como no perdieron su valor nominal, se creó una íiexión nominal, de naturaleza heterogénea, ya que se recurrió al gerundio y al supino: N ominativo ......... A c u s a t i v o ............. G e n it iv o .................. D a t iv o ... ... ... A b la tiv o
217.
...............
Inf. pres.: Inf. pres.: Gerundio: Gerundio: Gerundio:
legere. leg ere; supino en -um , gerundio con ad: ad legen dam . legen di. le g e n d o ; supino en -u : leetn. le g e n d o ; supino en -u : leetu.
I nfinitivo sujeto o complemento de verbos .— A )
I n finitivo sujeto .
1)
De verbos y expresiones im p e r s o n a l e s que expresan l ic it u d , conv en ie n cia o necesídad (licet, es licito; op ortet, decet, conviene; op u s est, es preciso; praestat, es m ejar...; prodest, refert, interest, lib et, placet, constat, etc.), su c e so (a ccid it, con tin git, etc.) o s e n t im ie n t o (paenitet, pu det, piget, taedet, m ise re t): P eccare n em in i licet, a nadie le eslá permitido pecar. M e discesisse ab arm is n u m ip ia m paenituit, nunca me he arrepentido de haberme apartado de las armas. 2) Expresiones formadas con su m capia est, es posible; occasio est, es es lícito t etc.); UN a d je t i v o (tu rpe est, es útil; etc.), o UN a d v e r b io (necesse
u n s u s t a n t i v o (m oa est, es costumbre; oportuno; seelus est, es un crimen; fas est, es vergonzoso; ceriu m est, e i seguro; utile est, est, es preciso; sat... est, es suficiente; etc.):
m ás
Utile est discere, el aprender es útil. La semejanza de significación de estas expresiones cors las de los verbos imperso nales hace suponer que su construcción sea analógica de la del párrafo anterior. B) 1)
I n f in it iv o c o m p l e m e n t o d ir e c to .— EÎ sujeto de este infinitivo puede ser: El mismo del verbo principal. Se usa como complemento de verbos que espre san POSIBÎLIDAD (possum , q u e o , n e q u e o ...), OBLIGACIÓN ( d e b e » ...) , HÁBITO o COS TUMBRE (soleo, a ssu esco...), e ta pa s de una ac ció n (c o e p i, in c ip io , pergo, e!c.), con oc ; m ie n t o (seio, d is co ), v o lu n ta d (v olo, m a lo, n o lo ...), dese o
D icere possu m , puedo decir; pergite ire, seguid marchando. Los verbos co e p i, desino y, a veces, possu m , q u e o y d e b e o van, con frecuencia, en pasiva cuando rigen un infinitivo pasivo: pon s institor coeptu s est, se empezó a construir un puente. 2)
El sujeto del infinitivo es el complemento directo de! verbo principal. Con verbos (iu b e o , cu ro, c o g o , veto, p r o h ib e o ...), y con los que expresan co n se jo (m o n e o , h o rto r,,.) o en señ an za (d o c e o , eru d io, in stitu o...).
c a u sa t iv o s
95
3) El sujeto del in fin itiv o es e l com p lem en to in d ir e c to d e l v e r b o p r in c ip a l. Se asa esta co n stru cció n c o a los v erbos q u e rig e n d ativo y s ig n ifica n p e r m it ir , o t ® k c a b ( p e r m i t t o , c o n c e d o , d o . . . ) , o r d e n a r ( i m p e r o . . . ) o QUlTAJí ( a d i e t o , d e m o . . , ) « Se construyen de ia misma manera las perífrasis o locuciones de significado equi valente al de los verbos anteriores. C) In fin ítiv o com p le m e n to c ir c ü k s ta n c ía l,— Indica generalmente f i n a l i d a d o d es t in o . N o es frecuente su uso y suele depender de: 1) Verbos de movimiento (ire, m itte r e ,..); Exim us,,, la d o s visere, salimos a ver los juegos. 2)
Verbos de
donación
(d a r é , m in is t r a r e , t r a d e r e ...) :
d a r e b ib e re , dar de beber. 3) En el lenguaje epistolar son frecuentes fórmulas del tipo: habeo scribere, tengo que escribir, he de escribir; este tipo de construcción dió origen al futuro españ'ol (amar-he>amaré, etc.). 2 Ï 8 . C om plem entos p h e d ica u v o s b e l in fin it iv o . — Cuando el infinitivo lleva un predicado nominal, como ocurre con los verbos copulativos (s u m , v id e o r , f i o , etc.) y algunos pasivos .(n o m in o r , existim o!·, p ato r, etc.), este predicado se pone: a) En MOMlMiTtvG, si el verbo regente va en forma personal:
volo esse b o n a s, quiero ser bueno. b)
En
ac u sa tiv o ,
si el verbo regente es impersonal:
decet verecundum esse, cqnviene ser respetuoso. c) En daïjvo, por atracción, si el verbo regente es impersonal mento en dativo:
y lleva sucomple
lic e t tib i esse o t io s o , te está permitido cstfir ocioso. S in em bargo, en la p rosa clá sica Dat. d e l v. regente n o se ex p r e sa :
ei p re d ica d o va
en
a c u sa tsv o ,
si el c o n ip ’ em.
en
Licet esse o t io s u m . En poesía, en cambio, es frecuente el dativo: lic e t esse o t io s o . 2 1 9 . In fin ïtiv o co m p lem en to de s u sta n tiv o s o d e a d je t iv o s .— La construcción d el infinitivo como com plem ento de sustantivos es muy rara, ya que la lengua clásica recu rre al gerundio y gerundivo en los casos oblicu os:' v e rte re ( = v e r te n d i) t e r g a p u d o r , la vergüenza de huir. Su empleo como complemento de adjetivos es más frecuente. Aunque no comienza hasta Lucrecio y Catulo, pronto se desarrolla, favorecido por la influencia griega en poesía y en loa prosistas con tendencia poética. En un principio, depende sólo de adje tivos relacionados con verbos que se construyen con infinitivo (doctus, eupidtis, a s s u e tu s ...); njás tarde, va regido por toda clase de adjetivos «absolutos» (que no re quieren determinación alguna) y, realmente, señala la esfera de acción a la que se re fiere una determinada cualidad:
cu pidus m o ri, deseoso de morir. d u r u s c o m p o n e r e v e r sa s ( = i n c o m p o n e n d is v e r s ib u s ), rudo en (para) com
poner versos. 2 2 0 . In fin itiv o su sta n tiv a d o .—-Se emplea como un simple sustantivo sobre todo para indicar ideas abstractas. El infinitivo de perfecto apenas se usa. Como ei sustan tivo, puede hacer las veces de: a) S u jeto : D is c e r e n ilù l a liu d est nisi r e c o r d a r i, el aprender no es otra cosa
sino recordar. —
96
i) P r e d ic a d o n o m i n a l : H o m i n i docto v i v e r e e s t cogitare, p a w un h a m bre o d io vivir es pensar. c ) C o m p le m e n t o d i r e c t o : B erae v i v e r e v o s i n v o l u p t a t e p o n i tie , c o l o c á i s entre los placeres e l vivir felizm ente. d ) A p o s i c i ó n : Comnuirds i l l a c u p i d i t a s omnibus mortalibus, b e a t e vivere» «spiración común de todos los mortales, vivir felizm ente.
Puede usarse también con una determinación e incluso con preposiciones, lo que per mite ver claramente su valor de sustantivo: Me um a m a r e , mi amor. Q u id a u t e m
h u i u s v i v e r e e s t ? ¿A h ora bien, gué close de vida es ta suya?
Multum interest inter dare et accipere beneficium, hay mucha diferencia entre dar o recibir un favor. En el bajo latín llegó a declinarse. Quedan huellas de este estado de cosas en las lenguas románicas (español: cantares, haberes, pesares, etc.). 221.
I n f in it iv o
o sa d o
com o
fo rm a
p e r so n a l
del
ve r b o .
A ) Infinitivo histórico.— En narraciones vivaces y agitadas es frecuente el empleo del iníiniíivo fie presen te coa valor d e i m p e r f e c t o p e iíw h ca tiv o , alternando, a veces, en la misma frase, con imperfectos y coa perfectos, que orientan claramente al lector sobre e! valor de dicho infinitivo. El sujeto, si va expreso, se pone en n o m in a t iv o . Ge neralmente se acumulan varios infinitivos de presente (activos o deponent«»). Es fre cuente su empleo en los historiadores, sobre iodo en Salustio γ en loa prasisias de la época postdásica que Siegan a usarlo incluso en oraciones subordinadas. C lam are o times, egsj instare, todos gritaban-, y o insistía , Ingurtha a d a l e s c e t i s .. . e q m it a r e , eraren cum a e t j a a i i b u s
c e r t a r e , p le r a q u e t e m p o r a i n v e n a n d o a g e r e , l e o n e s a t q u e a lia s f e r a e i n m o n t ib u s a g i t a r e , Yugurta en su. a d olescen d a ... cabalgaba, com petía con los d e su edad
en la carrera, pasaba la mayor p arte del tiem po cazando, p ersegu ía en los m ontes a los leones γ a las restantes jieras.
B) Infinitivo exclam ativo. — Se emplea en exclamaciones y oíros giros afectivos, en loa (jue el infinitivo subraya ía idea verbal, s ia tener en cuenta el tiempo y el modo. Abtinda en el lenguaje familiar, con o sin sujeto en a c u s a t i v o , y generalmente s e re fuerza con la partícula -n e : M e « i¡s e r u m ! t e i n t a n ta s »erm a n ae p r o p t e r irte i n c i d i s s e ! ¡D esgraciado de m í! ¡Q u e tú hayas ido a parar a tan grandes desventuras por m i culpa ! d e s is te r e v ic t a m ? ¿R enu nciar y o vencida a mi p la n ?
M e n e in c e p t o
*
*
*
2 2 2 . L os participios .— En latín hay cuatro formas participiales: A) Participio de presente.— El participio de presente activo se forma con el sufijo -ni- unido al tema de presente y es común a los verbos .activos y a los deponentes. En los verbos temáticos^ el sufijo se une al tema m ed :ante la vocal -e-, cosa que ocurre también en algunos verbos atemáíicos (3.a y 4.“ co n ju g .); a m a n ( i ) -9, a m a -m -is ; d e l e - n ^ t ) ^ d ele-n t-is; le g - e -n (t )- s , leg-e-m -is ; c a p -i-e -n (t)-s , cap-i-e-n t-ie; a u d i-e -n (t )-s , audi-e-nt-ia. Se declina com o un adjetivo de la 3.a declinación, de tema en - t- (dental). En el Abi. sing, ofrece doble forma, en -i y en -e, la 1,“ cuando se usa con va lor de adjetivo, la 2.% si tiene valor de sustantivo. En el Nom., A cus, y Voc. plural neutro añaden una -i- ante la desÍBencia -A, resultando la terminación 'NT-I-A; lo mismo ocurre en el Gen. plural, ante -um, resultando -n t-i-iím .
Participio de pasado pasivo.— Véase § 198.
B)
C) Participio de futuro activo.— Se forma añadiendo al tema de Supino {ver §§ 197 y 198) ía terminación - u r u s , -u r a , - u r u m . Se declina com o un' adj. de 3 terminaciones: a m a - t - u r u s , *8, - n ; I e c - t - u r u s , -a , - u m ; etc. D)
Participio de futuro pasiva,-- -So llama también adjetivo verbal en y se form a añadiendo al tema de presente el su fijo - n d -ö $, -ND-UM, a veces mediante -e - (3.a y 4.1 c o n ju g .): a m a - n d - u s , -a , - u m ;
-NDüS y
g e r u n d iv o
-n d -a d e l e - » d - u s , - a , - u m ; l e g - e - i i d - u s , -a , » u m ; e a p - i - e - u d - u s , - a , - u m ; a u d i• e -n d -u s , - a , - u m . Se declina com o b o n u s , - a , - u m .
En la época arcaica los verbos de la 3.“ y 4.* conjng. ofrecen formas en u n d u e (cors vocalismo o í > u ) , en vez de e ) : l e g a n d i s , d e f e r u n d o , q u a eru n d a i, r e p e l a n d o , etc. La acción analógica del participio de presente en -e-ns, -e - n t is hizo que s s generalizase la forma en -e t u la s , sobreviviendo escasas formas en -n n d u s en la lengua arcaizante del derecho {re p e ta n d is} o como adjetivos ( o r i í u t d u s , secu n d a s, etc.).
El doble significado nominal se hace más claro en los participios, que participan a la vez de la naturaleza de los adjetivos y de la de los verbos. Como adjetivos, tienen las mismas categorías gramaticales y el mismo sistema desinencia! del adjetivo y conciertan con las palabras a que se refieren en género, número y caso.· Como verbos, indican acciones (no cuali dades), designan la voz, el tiempo (relativo) y el modo ,y pueden admitir el mismo régimen que el verbo a que pertenecen, expresar relaciones equivalentes a oraciones completas y ser calificados por un adverbio, incluso cuando van sustantivados (r e c t e fa c t u m , un hecho ju sto). 223.
V alor
y verbal, de las
224.
y
uso
formas
be
los
p a r t i c ip i o s .—
n o m in a l e s
del
verbo,
P a r t i c i p i o u s a d o com v a l o r n o m in a l .
A) Como adjetivo.— En el participio predomina con frecuencia su carác ter de adjetivo y , com o tal, lleva a menudo un complemento en genitivo y puede presentar los grados comparativo y superlativo:
arbor florens, árbol florido; patiens frigoris, resistente al ¡rio; a m a n t i s s i m i f r a t e s , hermanos amarUísimos. Algunos participios llegaron a perder totalmente su idea temporal y se convirtieron, de hecho, en verdaderos adjetivos, indicando exclusivamente una cualidad: adu ltu s, cre cido, adulto; consuetu«, acostumbrado; praeteritus, pasado; « a p t a , casada; obsoletus, desacostumbrado; eupiena ( = e u p id u s ) , deseoso; etc. Ciertos participios, que expresan «1 estado de ánimo del sujeto o la prisa con que se ejecnta la acción, tienen inclaso un matiz marcadamente adverbial: s e t e n e , a sabien das; l u b e n s , de buen grado; i m p r u d e n s , sin. darse cuenta; p r o p e r a n s , precipitada mente; c e r t a n e , a porfía. Algunos se convirtieron en simples adverbios, f r e q u e n s , r e c e n s , etc. A veces el participio equivale a una oración adjetiva o de relativo: L e x e s t r e c t a r a t i o i m p e r a n * ( = < jo a e i m p e r a t ) h o n e s t a , p r o h i b e n s ( = q n a e p r o h i b e t ) c o n t r a r i a , La ley es la recta razón que ordena lo justo j prohíbe
lo contrario. P i s i s t r a t u s ... H o m e r i l i b r o s c o n f u s o s a n t e a s ie d i s p o s u i t u t n a n e h a b e m u s ,
P. ordenó los libros de H., que antes estaban- desordenados, tal como ahora ios tenemos. —
98 —
Como sustantivo .— C o m o lo s a d je tiv o s , el p a r t ic ip io pu ed e tam bién
B)
sustan tivarse; n o obstan te, c o m o n o p ie r d e p o r e llo su n aturaleza verbal, a d m ite a d v e rb io s y el ré gim en d el v e r b o a qu e p erten ece:
Et futura et praeterita delectant nos, nos agradan tanta las cosas futuras como las pasadas. Leviter aegrotantes, los enfermos leves . K ationem colentes, los prudentes {literalra. : ios que cultivan la razón). Ralione utentia, los animales racionales (literalm,: los que usan la razón). La pustamivacióii del participio de presente es muy frecuente, sobre todo en época postclásica; adulescens, un adolescence; sapiens, un sabio; Icgcns (lector), un lec tor; amantes, ¿os enamorados ; praesentes, los presentes; gignentia, las plañías; ani mantia, los s a e s animados; fiquentia, los líquidos, etc. También es muy ÍEecuenle la sustaniivación del participio cíe perfecto, sobre todo cuando se trata de formas neutras acompañadas de preposición o en plural: In aperto, en un lugar descubierto. E x ante praep arato, según lo dispuesto de antemano. Facía, gesta, las hazañas. Male parta, maie dîlabuntur, lo mal adquirido, mal es ido. Muchos sustantivos latinos son antiguos participios: legaîus, cubitus (cfr. español; subida, bajada, caída, etc.). Los primeros ejemplos de sustantivación del participio de futuro aparecen en Salustio; es frecuente en época postclásica: cred itu ri, los creyentes, P a r t i c i p i o u s a d o c o n v a l o r versal .— Et s u je to d e la idea verb a l
225.
e xp resad a p o r el p a rticip io es el n o m b r e c o n el q u e éste v a con certa d o. El p a rticip io adm ite lo s m ism os co m p le m e n to s q u e el v e r b o a q u e p erten ece:
Hom o nemini noeens, hombre que a nadie causa daño. Ralione utentia, los que se sirven de la razón, los seres racionales. H om o iniurias ferens, hombre que soporta las injurias. Oblitus patriae, olvidado de su patria. Presenta tres tiempos: presente (a m a n s), pasado (am atas) y futuro ( am aturus, am an d u s). Ahora bien,· su valor temporal es relativo (ver ! 17 1 ): a) E l
participio d e presente ex p resa gen eralm en te u n a acción sim ul
tánea a la del v e r b o p r in cip a l:
flens dicit, dicebat, d ix it..., dice, decía, d ijo ... llorando. b)
E l participo de perfecto expresa generalmente una accíón ante
rioro acabada
respecto ala del verbo principal: í delent
Urbem
destruyen
]
captam I deleverunt destruyeron \ ¡a c¡u¿ a<> f delebunt
destruirán )
discedunt discesserunt
i
».
,
discedent
í que han conquistado / que habían
conquistado
( que habrán
conquistada
)
f se
( Unavez conquistada la
,
ί ciudad, los enemi&os i
I
f se
retiran reíiraron
retiraran
EI partio, cie perf. tiene normalícente valar pasivo, pero en algunos casos (además de los de los verbos deponentes, v. 5 241) ofrece un claro valor activo: i u r a t u * , que ka jurado; p o t u s , que ha bebido; c e n a t u s , que ha cenado; prensas, que ha comido; a d u lta *
( =quj
a d o le v it ) ;
n u p ta
( = quae
n u p s it) ;
tem p u ·
p ra e te r itu m
( = q io d
p ra e te riit); p a x conventa ( = q u a e c o n v e n i t ) , etc. También el participio de perfecto de loa verbos deponentes tiene normalmente valor activo. Sin embargo, algunos de estos participios ofrecen un valor indistintamente pa sivo o activo: c o m i t a t u s , que ha acompañado, acompañado; c o u f e s u s , que ka confesado, confesado; p o p u l a t u s , que ka saqueada, saqueado, etc. Algunos participios de perfecto, sobre todo de verbos deponentes o semideponentes tienen valor de participios de presente: a r b i t r a t u s , r a t u s , creyendo ; v e r i t u s , temiendo:; a su s, usando; etc. Para expresar con mayor fuerza el estado resultante de una acción cumplida, se asa, a veces, en lugar de un tiempo de aperfectumn, una perífrasis del tipo cockitu m habeo ( = h a b e o -i- partie, de perf.), giro que dio origen al perfecto de las lenguas románicas; reta c o g n i t a m h a b e o , tenga, he conocido la cosa (en vez de rem c o g n o v i ) ¡ V. g 202, A, b ).
c) Los participios DE futuro expresan una ACCIÓN posterior a la del verbo principal. La lengua clásica apenas lo emplea fuera de la conjugación perifrástica (V. § 233-235). 226. P articipio concertado y absoluto.— El participio, com o y a se lia dicho, concierta en género, número y caso con el nombre a que se refiere. Si éste forma parte de la oración, la construcción se llama de participio concer tado ; si va en AbL y no form a parte de la oración, la construcción recibe el nombre de participio absoluto ( o ablativo absoluto ). En la construcción de participio concertado, el nom bre con el que concierta el participio va en el caso requerido por la función sintáctica que desempeña en la oración. En el ablativo absoluto, ambos elementos, nombre y participio, forman una expre sión independiente del resto de la frase:
Urbem captara hostes deleveraní, los enemigos destruyeron la ciudad conquistada.
Urbe cap ta, hostes discesserunt, tomada la ciudad, los enemigos se retiraron. En el primer ejemplo, el participio captara concierta con urbem , que va en Acus,, por ser el complem, dir. de d e le v e ra n t. En el segundo ejem plo, el ablativo absoluto urbe capta es una expresión independiente del verbo dis cesseru n t. El elemento nominal del ablativo absoluto puede estar constituido por una oración completiva; el participio suele ser de perfecto, neutro, singular; esta construcción a» frecuente * partir de T. Livio: C ognito viver« regem , n u n tiu m le envió un mensajero.
ad ea m m isit, al saber que vivía el rey,
Cuando el participio debería ser el del verbo s u m (que carece de esta forma en la tín ), la construcción del ablativo absoluto se hace concertando simplemente el predicado nominal con el sujeto; para traducir estos giros, se sobreentiende el participio (siendo). Se emplea con frecuencia este tipo de construcción para fechar los años, dando el nom bre de los dos cónsules en ejercicio, y también con nombres que indican e d a » ( p n e f , a d u le s c e n s , p en ex . .),
ca rg os
u
o f ic io s
p ú b l ic o s
( d u s , a n e t o r , i n d e x , p r a e t o r , tee-
ti*...) y con los adj. calificativos conscius, invitus, nescius, propitius, salvus, teeand us, riv u s...; M . Cicerone C . A nton io consulibus, coninratio Catilinae detecta est, sien,
do cónsules M. Cicerón y C. Amonio, se descubrió la conjuración de Ca tilina. Caesare dnce, m ilites vicerant, siendo César jefe (=acaudillado$ por C.), las soldados vencieron. Hannibale vivo, R om ani in m a gn a discrim ine semper versati samt, mien tras vivió Aníbal (U te r e s ta n d o vivo A .}, ios romanos siempre estuvieron en gran- peligro. E x p r e s io n e s f r e c u e n t e s M e p ae ro , siendo yo niño; quo facto, hecho esto; qui ta d rebus cognitis, sabido esto; signo d ato, dada la señal·, hac re n u n tiata, e/tanciado esto; quo proelio fa cto , después de este combate; m e praesente, en mi pre sencia; inita hiem e, al comenzar ei invierno; sole oriente, al salir ei sol; m e invito, contra mi voluntad; nudio n «g o tio , sin dificultad; Caesare auctore, por instigación
de César. 2 2 7 . Equsvalencu de las cqnstrocciones de participio.— Generalmente los partí, cipioa, tanto concertados como absolutos, equivalen a oraciones enteras. A ) Participio = oración completiva.— 1) La construcción , de participio de preseníe, y sobre todo de perfecto, equivale a veces a una completiva con ( = e l hecho de que) o un abstracto verbal. Es una construcción típica del latín y debe traducirse, cambiando ei participio pot un sustantivo verbal y poniendo en genitivo el sustantivo que concierta coa este participio: Angebat vi ruin Sicilia am issa, la pérdida de Sicilia atormentaba a. este hom bre (liter.; Sicilia perdida...). Es frecuente este giro con las preposiciones ante, post, o b , ah: Ab
urbe condita, desde la fundación de la ciudad
(liter.: desde
la ciudad
fundada}. Post urbem conditam , después de la fundación de la ciudad, A nte Christum natu m , antes det nacimiento de Cristo. O b rem bene gestam, por el felii éxito de la empresa. 2) El participio de presente dependiendo de verbos de percepción (aactio, video, se n tio ...) y con los verbos que significan « representar» o « sacar a escena* , sustituye a veces al infinitivo y subraya el acto material de los sentidos, expresando que se ha visto u oído personalmente la acción, en el momento de realizarse; nótese la diferencia entre: Audivi eum canere, oí que él cantaba, y audivi eum canentem , le oí cantar. Video te venire, veo que tú vienes, y video te venientem , te veo venir, Polyphem um H om ersie... ctim ariete... colioqtientem facit, Homero repre
senta a P. hablando con un carnero. 3) El participio de perfecto dependiendo del verbo volo o de otro verbo similar, equivale a una oración completiva: volo le m on itu m , quiero advertirte. 4) El participio de perfecto en Abi. sing. neutro se emplea en lugar del infinitivo, r.ori los giros opus est y usus est { —es preciso): opus est facto, es preciso hacer; usus est consu!to, es precisct reflexionar, B) Participio = oración circunstancial.— El participio puede equivaler a una oración circunstancial cualquiera. A partir de la época clásica este vaior puede ir preci sado por las partículas de las oraciones correspondientes (temporales: v ix d u m , statut*, ex tem p lo, sim u l; comparativas: velut, quasi, tam quara; condicionales: n i s i ...; con cesivas: etsi, q u a m q u a m ; causales: q u ip p e, u tp o te,.., etc.).
—
101 —
1)
Oración temporal: Classem devictam cep it, capturó la escuadra después de vencerla. M o rt«!« C iceron e, f o r a ni siiu iî, después de morir Cicerón, el foro quedó en silencio.
2)
Oración causal: F la m in iu s, re lig io n e n eglecta , victus est, F. ¡u i vencido por haber despre ciado la religión. Sp. Maeiiuiíi « o vis rebus »Uniente.«! su a manu occidit, mató con su propia mano a Sp. M . porque maquinaba una revolución.
3)
Oración condicional: Hanc adepti victoriam, in perpetuum se fore victores confidebant, conr ¡iaban en que serían vencedores para siempre, si conseguían esta victoria. Sublata amicitia, quae potest esse vitae iucttnditas? Si se suprime la amis tad, ¿cuál puede ser el atractivo de Ut vida?
4)
Oración concesiva: Perturbatus Lentulus, tamen signum cognovit, aunque L. estaba desconcer tado, sin embarga reconoció su sello. Etsi aliquo accepto detrimento, nostri locum ceperunt, aunque sui rieron algunas pérdidas, los nuestros conquistaron ¡a posición.
5)
Oración /ínai:
Venerunt pacem petentes, vinieron a pedir la pat. Más frecuente con el partie, en -sirus. Gilîli ad Clusium venerunt castra oppugnaturi, los Galos vinieron a Clu sium para atacar el campamento. 6)
Oración comparativa: Quasi praeda eiíii aiivecta... cos in hostium numero duett, hubiese traído una presa, las consideró como enemigos. •
»
como si se le
*
2 2 8 .— E l geru n d io,— El geru n d io es un sustantivo verbal dé formación aíín a la del GERundívo, llamado también adjetivo verbal en - n d u s , o parti cipio de futuro pasivo (v. § 222, D ). Se decl’ na sólo en las formas neutras del singular, en los casos Acus. coa preposición ( - n d u m ) , Gen. ( - n d i ) , Dat. f Abi, ( - u d o ) y sirve para completar 3a declinación del infinitivo, que se em·, í>Iea únicamente com o sujeto (Nominativo) o com o complemento directo (A cu s sin preposición). 229.
V a l o r y u s o d e l g e r u n d i o y GERUNDrvo.— A m b a s fo rm a s n o m in a
les d el v e r b o desem peñ an un p a p e l im p orta n te en la d e clin a ció n del in fin itiv o ( v e r § § 2 1 6 y 2 2 8 ) . E l g e ru n d io , p o r su ca rá cter de sustan tivo, se reserva a b solu ta s, es d e c ir, sin com p lem en to, aunque tam bién p u e d e lle v a rlo . P e r o , c u a n d o el v e r b o req u iere com p lem en to d ir e c to , se
para la s c o n s tru ccio n e s
p r e fie r e la co n s tr u c c ió n d e l a d je tiv o v e r b a l en *ndus ( g e r u n d i v o ) co n c e r ta n d o c o n d ic h o co m p le m e n to :
Sin eompl. dir.: A rs n a v ig a n d i, el arte de navegar { = d e la navegación). F acilis a d in le lig e n d u m , fácil para comprender. M e n s h o m i n i s d i s c e n d o a l í t u r , la mente del hombre se desarrolla aprendiendo. 102
Con complemento: Cupidus videndi u r b e m , deseoso de ver la ciudad. Cupidus videndae nrbis (gerundivo), deseoso de ver la ciudad. Ahora bien, la sustitución del gerundio por e! gerundivo sólo es obliga toria en los siguientes casos: a) Acus. con preposición: ad r e m g e re n d a m (en lugar de ad geren d u m r e m ) , para realizar la empresa, b ) Dativo: im p a r le r e n d o o n e r i (en lugar de im p a r fe r e n d o o n u s ), incapaz de soportar la carga, c) Ablativo con preposición: in s c rib e n d is ep istu lis (en lugar de in s crib e n d o e p is îu la s ), en la redacción de las cartas. En cambio, el gerundio con complemento directo es frecuente en genitivo y en ablativo sin preposición, alternando con la construcción de gerundivo. En algunos casos se prefiere el gerundio, por ej., cuando el cotnpl. dir. es un adj. o pron, neutro: C u p id u s vera v id e n d i, deseoso de ver la verdad . C u p id u s a liq u id v id e n d i, deseoso de ver algo. F a cile s... in su u m c u iq u e tr ib u e n d o , prontos en dar a cada uno lo suyo. 230. C o n s t r u c c i o n e s d e g e r c n s j o t c e r u n b iv o .— A cu sativo: Se construye casi siem p re co n la p rep osición a d { = para) y m ás ra ra m en te co n in ( = p ara), o b ( = por, <¡ causa de, a cam bio d e )t a n t e , inter { — durante), c i r c a , e r g a y p r o p t e r . E xpress gen eralm en te f i n , in t e n c i ó n o d i r e c c i ó n y d ep en d e d e v erbos de m o v im ie n to o d e ad· Jelivoe q u e s ig n ifica n TENDENCU, APTITUD o m spO SiciG N : a p t a s , p a r a t u s , i d o n e u s , etc, (q u e a d m iten tam b ién d a tiv o ). ' C a stra e r a n t a d b e lln m
du cen d am
a p t i s s i m a , el cam pam ento era muy et pro
pósito para prolongar la guerra.
Ofo re m in dican dam p ecu n ia m a ccepit, recib ió dinero por juzgar un asunto. OccUsue est inter d im ica n d u m , /tie m uerto durante la lucha. Genitivo: Se emplea: a ) Como complemento de los sustantivos v de adjetivos que rigen genitivo: cop ia, tem pus, iuliidn, spes, lo ca s ..., cu p id o s .,,, e!c.; C u p id a s íegen di (lib r u m ); cu p id o « lib ri leg en d i, deseoso d e leer (κη libro). b)
Dependiendo de caesa o gratia, con valor f in a l . Caesar pabu landi cansa tres legion es m isit, César envió tres legiones a fo rrajear.
Este vator de fin a lida d se acentúa a p;artir de la época clá sica , pudiéndose consifuir (s in causa y gratia) dependiendo dé un sustantivo (su lcas design and i op p id i. surco para delimitar la ciudad ), y como predicado {regiu m im p eriu m in itio conser vandae libertatis fu it, d p oder real sirvió en un principio para salvaguardar la liber tad), Incluso puede emplearse sin referirse a ninguna palabra, como ai se tratara de una oración fiaa:: In A egyp tu m p r o ficis cito r cogn oscen d a e antiquitatis, marcha a Egipto para estudiar las Antigüedades. c)
S e p refiere e l g e n in d iv o al g e r u n d io cu a n d o d ep en d e de an su sta n sivo y su co m plem en to d ire cto es un p ron om b re p e rs o n a l; en estos ca sos ad op ta sie m p re ia (arma en u d i , a u n q u e e l p ron om b re sea fe m e n in o o p lo r a !·
Sui purgandi gratia legatos mittunt, envían- legados para justificarse. —
103 —
M o n a it insectandi A g rip in a «, le aconsejó atacar a AgripÍTia.
Dativo·: Indica generalmente
destino o fih y, en las épocas arcaica y clásica, ao es frecuente, fuera de expresiones de la lengua oficial. En época postclásica se usa con más frecuencia y libertad, a veces equivaliendo a una oración final. Se usa (normalmente el gerundivo) : a) Con sustantivos: locu s, dies, tem pus ., etc., y, sobre todo, ios que indicar CASCOS O DIGNIDADES:
L o c a s condendo o p p id o , el lugar para fundar una ciudad. D ies sententiae fe re n d a e, e l día para dictar sentencia. C o m itia consulibus creandis, Ιοί com icios para eleg ir los cónsules , D ecem viri legibus scrib u ad is, los decem viros encargados d e redactar las leyes. D icta to r reí pu blicae con stituen dae, dictador con· poderes constitucionales. b)
Con los adjetivos que rigen dativo: aptus, idon eu s, etc.: H a e c m edicina apta est m itigan dis d o lo r ib u s , esta medicina es adecuada para mitigar los dolores.
Im par l a b o r a n d o , incapaz para trabajar. c) Cott algunos verbos: s u m , servir para, ser capaz d e ; adesse, a sistir; interesa«, in terven ir ; praeficere, poner al fr e n te ; etc.:
S o lv e n d o n on esse, n o ser rapaz de pagar. S crib e n d o adesse, asistir a la redacción. A blativo: a)
Con preposición (a b , d e, e x , íb , p r o , sine, cu m , s a p e r );
I n op p a g m m d o Massilia grave vulnus a ccep it, recibió una herida grave en ei ataque a Marsella. b)
Sin preposición, indicando medío o mobo: D o cen d o discitur, enseñando se aiprende.
S u perstition e tollenda n o n tollitu r relig io, suprimiendo la sup erstición no se destruye ία. ¡trillion.
la iu r ia s ferend o laudent m erebere,
conseguirás gloria tolerando las injurias.
c } A veces equivale a un participio de presente concertado, construcción a la que poco a poco, desplazó. De ahí que pueda traducirse literalmente al español: Pugnando eecidit, cayó luchando,. 231. O tros usos del adjetivo verbal en - ndus.— A demás de su empleo en ía voz perifrástica pasiva (v. § 23S) y del estudiado en el capítulo anterior, el adjetivo verbal en -ndua tiene los siguientes valores y usos: A ) Concertando con el complemento directo de verbos que significan “ dar, entre gar, confiar...·«, indica la finalidad o la ïnîehcigîî de k acción correspondiente:
A g r o s p leb i te le n d o s d ed il, dio cam pos a la p leb e para qwz fuesen, cultivados. D a r e m agistro filio s edu candos, dar a educar sus hijos a un m aestro. B) Se usa coa frecuencia con valor similar al de un adjetivo en -bilis adj. en -b le ): Am ajidws ( = amafollis), am able; ïiorrestidus (liorribüís), horrible, O i m p u d e n t i a m .. . n o n f e r e n d a m ! ¡O h desvergüenza in tolerablel M i r a n d a m í k m o d « m , d e un m odo admirable.
{español
En español ε« conservan formas del adjetivo verbal en -sidus con valor de adjetivo (horrendo, tremenda, etc. i e incluso de sustantivo (dividendo, sumando, m ultiplicando, examifuuidi>, educando, etc.).
«
232,
*
·
El s u p i n o . —-El supino, sustantivo verbal de estructura idéntica a
la de los nombres de acción en -tas o -sus (ver §§ 197-198), pero fosilizado
y con declinación incompleta, fué incorporado secundariamente aï sistema verbal; por ello, no participa de los accidentes del verbo y, salvo en Acus., no admite complementos. Sirve también para declinar el infinitivo {en Acus., Dat. y A H .) : A) A cusativo ; Acaba en -tum o -sum y se traduce por a o para más el infinitivo correspondiente. Depende de verbos de «movimiento» {ir, venir, enviar, etc.), e indica la dirección de la acción verbal y, por tanto, su o b je tivo y finalidad : Ire dorm itum , irse a dormir. Una legio frumentatum est missa, fué enviada una legión para buscar trigo. Es rara con complem. dir.: Legati Rom am venerunt auxilium postulatum, vinieron embaja dores a Roma a pedir auxilio.
E xpresiones más frecuentes : Cubitum ire, ir a acostarse; praedatum ire, ir a saquear; pabulatum, frumentatum mittere, enviar a forrajear, a buscar trigo; salutatura venire, venir a saludar; filiam nuptum dare, collocare, dar una hija en matrimonio. B ) D ativo-Ablativo : Acaba en -tu o -su y muy raras veces en -tu l, -sin. Se traduce por de más infinitivo. Generalmente se trataba en un principio de un dativo dependiente de adjetivos que rigen este caso (facilis, suavis, as per, etc.) : facilis dictu, fácil para decir. No obstante, por su terminación en -t u (com o la del Daî. de la 4 .a declin.) fue interpretado pronto com o un Ahí. de limitación, que expresaba el punto de vista, desde el que se podían considerar las cualidades expresadas por de terminados adjetivos (dignus, facilis, credibilis, iucundus, etc.) o sus tantivos (fa s, lícito; nefas, ilícito; etc.) y también la procedencia, con ver bos de movimiento: Faeile dietn, fácil de decir; dignue factu, digno de hacer. Suavie audílu, agradable de oír. Si hoc fas est diciu, si esto es lícito de decir, si esto puede decirse. Obsonatu redeo, vuelvo de comprar { —de la com pra). En la prosa clásica se usa sólo el supino de unos pocos verbos de entendimiento, lengua o actividad: dictu, auditu, facta, etc. El latín popular y poético e incluso Ia prosa postelásica tendían a reemplazarlo por el infinitivo. Algunos verbos carecían de esta forma (sum, v o lo , etc.). Todo ello unido a los diversos giros que expresaban idén ticas ideas, contribuyó a la desaparición progresiva del supino, que sólo aisladamente sobrevivió en las lenguas románicas. En Piauto encontramos un supino en -tui, con el mismo valor del supino en -tn: istaec íepida ssmt m em ora tu i, estas cosas son agradables de recordar. —
105 —
CONJUGACION PERIFRASTICA 233.
C o n j u g a c i ó n perifrástica a c t i v a — S e fo r m a m ed ia n te e l p a rtici
p io d e fu tu ro a c tiv o
{e n -URtíS, -A, -UM) y los tiem p os c o r r e s p o n d ie n te s dei
a u x ilia r su m {q u e a ve ce s p u e d e so b re e n te n d e rs e ). I n d ica tiv o p re se n te :
amaturus^ -a» -um Bum » .» » es » » » est amaturi, **aeT -a sumus » )> » estis sunt » » » Del mismo m odo se forman los demás tiempos. 234.
1)
Valores I n t e n c ió n ,
de
esta
c o n j u g a c ió n .
d i s p o s ic i ó n
o
deseo
de hacer algo:
Sí iia r a est, eat, si tiene la intención (o el deseo) de irse, que se vaya. 2)
D e s t in o ,
f a t a l id a d , n e c e s id a d , o b l ig a c i ó n :
Fieí ta m en illud quod futurum est, a pesar de todo ocurrirá lo que tiene que ocurrir. Im m o rta lis est, vivit vïcturaque est, es inmortal, vive y ha de se guir viviendo. S) hacer:
I nminencla, futuro inmediato, corresponde al giro español v o y a Bellum scripturus su m , voy a escribir la guerra. Q u id fu tu r u m e st? ¿Q u é va a suceder ahora?
4)
A c c ió n
futuba , sirs d ife r e n c ia algu n a co n el fu tu ro im p e r fe c t o ; se
en cu en tra c o n fre c u e n c ia este v a lo r en el in fin itiv o d e fu tu ro a c tiv o y en fr a ses c o n d ic io n a le s ; a ve ce s p u e d e tra d u cirs e p o r u n c o n d ic io n a l;
Dico hostes venturos esse, digo que los enemigos vendrán. Dixi hostes venturos esse, d ije que los enemigos vendrían. Quid facturi esíis, s i . .. ? ¿Q ué haríais, s i...? Relicturi agros eraní, n isi,.., habrían abandonado los campos, si n o... Otros valores del participio en - e r a s , — En la é p o ca a rca ica , e l p a r tic ip io d e fu tu ro a ctiv o s ó lo se em p lea b a co n el v erb o s a m ; en é p o ca clá sica com ien za a ser u sado co n v a lo r puram ente p a rtic ip ia l, in crem en tá n d ose este u so en la é p o ca p o s t c lá s ic a ; n o o b s tan te, n o pasó a las lenguas románicas, S n s valores s o n sim ilares a los q u e tenía en la c o n ju g a c ió n p erifrá stica , con p re d o m in io d e la id ea d e in t e k c í ÓR (s o b r e to d o c o n verbos d e m ovim ien to o r e p o s o ). P u e d e usarse c o m o : a)
Panici pío concertado: Cuín e x e rcitu m ... traiecfn raa sacrificaret, como celebrase un sacrificio, dis puesto a pasar su. ejército... (o también: cuando estaba a punto de pasar...), Victia vieli vïctari, los vencidos, que están, dispuestos a vencer, a ios vencidos (in s c r ip c ió n ).
b)
Adjetivo (en la época clásica este uso se limita a fa t u r o » y ven ta ra s): O p in io vcn la ri b o n i, la esperanza de un bien que ha de venó·. Erat igitu r e l praesens ca rita s et filia ra fa m es, había pues escasez presente y hambre futura ( = para el faturo).
c)
Sustantivado: Acctpimsss peritura perituri, nosotros, destinados a perecer, reribimat bienes perecederos.
2 3 5 . Conjugación perifrástica pasiva .— Se form a mediante el parti cipio de futuro pasivo (o adjet. verbal en -NDUS, -A, -UM) y los tiempos co rrespondientes del auxiliar SUM. El sujeto agente debe ir en dativo. Indicativo presente: Amandus, -a, » » » »
-urn » es )> est
eum amandi, -ac, » » » )>
-s sumus » estis » eant
Del mismo m odo se forman los demás tiempos.
V alores de esta conjugación: 1) Obligación , necesidad, destino : Nobis colenda est virtus, debe mos cultivar la virtud.
■· ■
2 .) P o s i b i l i d a d ; s o b r e t o d o en fra ses n ega tiva s, co n d ic io n a le s e in terro gativas.
Los demás valores del adjet. verbal en -NDüs han sido estudiados en los §§ 229-231.
LA VOZ
PASIVA
23 6 . La v o z pasiva . — En indoeuropeo existían dos voces, activa y media, equiváleme esta última a la reflexiva, ya que indicaba que el sujeto actuaba sobre sí mismo o sobre algo Je su pertenencia. Parece que no existía la voz pasiva. El griego, en cambio, desarrolló, junto a la voz media una voí pasiva completa, tomando corno base muchas formas de la primitiva voü medía. En latín quedan restos de la voz media indoeuropea en los verbos deponentes (§ 241 ) y en algunas formas aisladas, pero, generalmente, las primitivas formas medías se convirtieron en formai pasivas.
237. La voz pasiva tiene dos sujetos: el sujeto que realiza la acción, llamado sujeto agente y el sujeto paciente , es decir, el que la « sufre». El sujeto paciente se pone siempre en nominativo. El sujeto agente debe ir en caso: a) A blativo , con las preposiciones a o ab, si se trata de un ser ani mado o de una cosa personificada: Pater amatur a- filio, el padre es amado por el hijo. Eloquentia a natura faomim data est, la elocuencia le ha sido concedida al hombre por la naturaleza. En realidad se trata de un Abl. propiamente dicho, que indica de quién procede ía acción·
— 107
6}
A blativo sin preposición, si se trata de un nombre de cosa* A rb or m o v e b a tu r v e n to , el árbol era movido por el viento,
Este Abl. es, en realidad, un Abl. instrumental, que indica ia causa c el medio,
c)
D ativo, en los casos siguientes:
1)
En la conjugación perifrástica pasiva fv. § 2 3 5 ):
H oc m ih i fa c ie n d u m est, tengo que hacer esto (liter.: esto ha de ser hecho por m í). 2}
A veces, con los tiempos del sistema de perfecto: íatn tibi co g n itu s e ra t, ya lo habías conocido.
3) Raras veces, con los tiempos del sistema de presente, en los poetas y, aisladamente, en algunos prosistas: Ne cu i c o g n o s c a r , para que nadie me conozca (liter.: para no ser conocido p or alguien). L os verbos p r o b a r i, e in te lle g i pueden llevar dativo agente en cual quiera de sus tiempos : H oc c o n s iliu m mili* n o n probatur, no apruebo esta decisión. 238, I nversión de oraciones .— En una oración transitiva, la acción parte del sujeto y recae sobre el complemento directo. Si expresamos este proceso mediante la voz activa, consideramos la acción desde el punto de vista del sujeto· que la realiza, es decir, indicamos lo que éste hace: Caesar M assiliam c e p it , César conquistó Marsella. En cambio, si empleamos la voz pasiva, consideramos la acción desde el punto de vista del complemento directo, es decir, indicamos lo que a éste le hacen: Massilia a Caesare capta est, Marsella fué conquistada por César. El uso de una u otra voz depende de que nos fijem os más en el autor de 3a acción, o en el que la sufre. Si, por ej., queremos explicar quién era Eseipión, diremos en activa: Scipio Hannibalem vicit, Éscipión venció a Aníbal. P ero si estamos hablando de Aníbal y queremos explicar por quién fue vencido, diremos, en pasiva: H annibal a S c ip io n e victua est, Aníbal fue vencido por Escipión. P ara convertir una oración transitiva activa en su correspondiente pasiva, se pasa su complemento directo a Nom, ( sujeto paciente ), el verbo adopta la form a pasiva y concierta con este sujeto paciente, y el sujeto se pasa a s u je t o agente, que puede ir en los casos estudiados en el § 237. Pater am at filio s = filii amantur a patre, Ventus a r b o r e m m o v e b a t —arbor vento movebatur. — 108 —
2 3 9 . Pasiva im personal. — Para expresar que el verbo h o va referido a ningún sujeto determinado, puede usarse la 3.a per;;, del sing., incluso c o b verbos intransitivos; en los tiempos del sistema de perfecto, el participio adopta Ja forma neutra; P u g n atu r, se lucha; p u g n a tu m est» se luchó; tib í n o c e t u r , se te perjudica. Cuando el verbo lleva complemento directo no es posible en latin k .construcción impersonal; se recurre a la construcción pasiva, tomando el eompl. directo com o sujeto paciente: Se ama a las personas de bien = las personas d e bien son amadas =» boisi amantar· 2 4 0 . P a siv a r e f l e x i v a . — Las formas pasivas de algunos verbos son empleadas, a ve~ ces, con valor medio, generalmente con sentido reflexivo. Estos verbos «medio-pasivos» suelen indicar: a) C u id a d o s c o r p o r a l e s (la v a r i, bañarse; o r n a r i , adornarse; t e r g e r i , s e c a r s e ...) , b) V e s t i r s e , a s m a r s e ( a m i c i , c i n g i , a c c i n g i , i n d u i . , ,) ; estos verbos llevan en AM. o en Acus, la cosa que se viste o ciñe. c) M o v im ie n t o ( c o l l i g i , reunirse; f e r r i , dirigirse; v e r t í , volverse;...). d ) A c c i o n e s d iv e r s a s ( d e d i , entregarse; e x c r u c i a r i , atormentarse; e x e r c e r i , ejer citarse; p u r g a d , ¡ustijicarse).
VERBOS DEPONENTES 2 4 1 . V erbos deponentes.— Hay en latín un grupo numeroso d e verbos que tienen formas pasivas y significación activa. Se llaman versos depo nentes y expresan generalmente movimiento o reposo (g ra d io r, andar; p ro ficisco r, partir; in o ro r, qu edarse.,.), estados anímicos (la e to r, ale g ra rse...), actividades espirituales o su exteriorización (m editor, meditar; lo q u o r, hablar...), profesiones u oficios (a grico lo r, dedicarse a la agricul tu ra ...), hábitos o costumbres (com issor, andar en francachelas; bacchor, celebrar una bacanal, d elira r...), etc. Estos verbos se conjugan com o si fueran pasivos, salvo el participio de presente y el de futuro activo (sequens, secatu rus, de sequor, etc.), el gerundio (sequendum , -i, -o) y el supino (secu tum ). Como se ha dicho, sus formas pasivas tienen valor activo. Se exceptúa el adjetivo verbal en -n d u s, que conserva su significado pasivo. Los verbog deponentes constituían dentro de la conjugación latina tm fenómeno ex traño; eran loe restos de un antiguo estado de cosas indoeuropeo, sin justificación prac tica alguna, ni contenido semántico. Esto, unido al hecho de que estos verboa tenían al gunas formas activas y a que el adj. verbal en -ndus conservaba su valor pasivo, dio origen a numerosas vacilaciones, y, poco a poso, a pesar de los esfuerzos de los gramá ticos, fueron eliminados, sin que pasaran a las lenguas románicas. Algunos de ellos se usaban indistintamente con valor activo o pasivo (oom p lecíoi·, abrazo, soy abrazado; a sp ern or, desprecio, soy despreciado; etc.). Otros se conjugaban como activos o como pasivos (fla c t a o y flu c tu o r : fe n e r o y fe n e r o r ). Muchos de ellos, usados como deponentes en la época clásica, adoptaron más tarde la forma activa (lo q u is , de le q u o r ; nasceret, de n a s co r; m o lia s, de m o r io r, esc.). A su vez, la analogía y la ultraeorrección hicieron que, por si contrario, síganos verbos activos fue—
109 —
ran considerados como deponentes. Todos estos factores precipitaron la desaparición de esta clase de verbos,
2 4 2 . E l participio de perfecto de los verbos deponentes.— (V éa se § 225). Los verbos deponentes son ios únicos que poseen normalmente un participio de perfecto con valor activo. Se puede traducir al español por medio de un gerundio compuesto: p r o fe c tu s , habiendo ¡xirtido. Los participios de algunos deponentes tienen también un sentido pasivo (v. § 225), valor que se extiende, ä veces, a las formas personales del «per fectum» e incluso a las del «infectum ». 243.
V erbos
s e m i d e p o n e n t e s .—
S on a q u e llo s v e r b o s q u e s ó lo s o n
de
p on en tes en lo s tie m p o s d el sistem a d e « perfectum» : f id o , fisu s s u m , con
fiar; c o n fid o , c o n fis u s su ra, confiar; d if f id o , d iffis u s su m , desconfiar; a u d e o , au su s e u m , osar; g a u d e o , gavisu s s u m , alegrarse; s o le e , s o li tas su m , acostumbrar. 2 4 4 . V e r b o s d e p o n e n t e s p a s i v o s ,— Son los que tienen íormas activas y significación pasiva. Su número es muy limitado: e x u la r e , ser desterrado; v e n ire , ser vendido; v a p u la re , ser azotado.
V E R B O S IR R E G U L A R E S 2 4 5 . V e r b o s i r r e g u l a r e s . — Los verbos irregulares latinos se caracte rizan: a) Por carecer de vocal temática en todas o algunas de sus formas. b) Por presentar a veces un presente de subj. en -i- (antiguo optativo). Las irregularidades se encuentran en los tiempos del sistema de presente; el sistema de perfecto, dado el tema, es siempre regular. A continuación se estudian los más usados. 246.
S u m . — Para su conjugación véase § 175.
O bsebvacíones— 1.a El tema de presente puede ser es- o e-, El tema 8' sirve para hacer las forma* Semíticas del presente de indicativo (su m , sum as, su n i), el presente de subj. (sim , s is ...) y el participio de los compuestos (ab-sens, prae-sens, etc .). El tema es- sirve para todas las demás formas del tema de presente. Ei temageneral de «perfectum » e? fa -. 2." Presente de indicativo.— Ofrece tres íormas temáticas (s-u-m , í-u-m us, s-u -nt) y otras tres atemáticas (e-s, es-t, es-tis). 3.“ Imperfecto de indicativo.— Se forma con el tema es-, el sufijo -a- y las desinencias generales; la -s- de e s - se convierte en *r* entre vocales (rotacismo), 4.“ Futuro imperfecto.— Es un antiguo subjuntivo: ero ( < e s - o ) , er is,... etc, 5.a Presente de subjuntivo,— E s l í formado por el tema a- más el sufijo -ië - o -Ï-: sim , si», s il...; se encuentra la forma siet e incluso una forma analógica de ésta (sient) en textos arcaicos. 6.a Imperfecto de subjuntivo.—Tema es-, más -se-, característica general de este tiempo (sin sufrir rotacismo), más desinencias normales: es-se-m , es-se-s..., etc. _ _
no
—
7.1 Son formas arcaicas: in ara, £aas, etc, (pres, subj.) y fo r e m , prêt, im perl subj.). 8.1 Imperativo.— Es regular; bay un ejemplo de estod y Sîintod.
fores,
etc,
9.a Participio presente.— Sólo existen tres compuestos (ab-seos, p oten », prae-sens). Es posible que el adj. sons (culpable) sea un primitivo participio de snm , Según Prisciano, César creó un participio analógico: ens, Gen. entis, que reapareció en época tardía y fue muy usado en el latín eclesiástico de la Edad Media.
Compuestos de sum .— Se conjugan com o su m :
247.
a h - s u m , a b - e s s e , a - f u i , estar ausente a d -s u m , a d -e s s e , a f-fu í,
p o a - s u m , p o s s e , p o t u i , poder
estar pre
p r a e - s u r a , p r a e - e s s e , p r a e - f u i , pre
sidir
sente d e - s u m , d e - e s s e , d e - f u i , faltar
p r o -s u m ,
in t e r - s u m , iu t e r - e s s e , i n t e r - f u i , in
tervenir, interesar, diferenciarse o b -s u m ,
o b -e s s c ,
o b -fu i
p r o -d * e s s e ,
p r o -fu i,
ser
útil
i n - s u m , i n - e s s e , i n - f u i , estar dentro.
s u b - s u r a , s u b - e s s e , estar debajo s u p e r -s u m ,
s u p e r -e s s e ,
e u p e r -fu i,
sobrar, quedar
(o t-fn i),
ser obstáculo
Observaciones,— 1.a D esum contrae a veces la vocal del prefijo con la vocal temática: d ë s t , d ë r o , d ë r a m . . . , etc. 2.a P rosum proviene de * p r o d - s u m ( > p r o s - u m > p r o - s u m ) ; el pre fijo aparece con su forma primitiva ante vocal, pero la -*2- se ha perdido ante -s- o - f - : prod-es, prod-eram...; p r o - s i t , p r o - f u i . . . , etc. 3 .“
P o s s u m .— S e conjuga ent los tiempos del tema de presente añadien
d o a p o t - {ante vocal) o p o s - (ante s - ) las formas deí verbo s u m . Sa con
jugación parece resultar de la fusión de un primitivo denominativo * p o t e o (partie, p o t e n s , peri, p o t u i ) y de un impersonal p o t e e s t ( ~ e s posible), que evoluciona a p o l e s t , forma que sirvió de modelo a otras: p o s - s u m , p o l - e s . . . , p o s - s u m u s , p o t - e s t is , p o s - s m i t . Al ser sustituido el adj. p o t is (dueño), que era invariable, por el participio p o t e n s , se creó el tipo p o lis s u m , que desapareció pronto. El imperf. subj. p o t - e s s e m evolucionó s p o s s e m , por analogía con p o s s i m , p o s s u m y p o s s e . El tema de perfecto es p o t u -: p o t u -i, p o t u i s t i ..., etc.
La forma pasiva p o t e s t u r sólo aparece en frases impersonales en los autores arcaicos (lo mismo que q u i t u r , de q u e o , poder, y n e q u i t u r , de n e q u e o , no p od er). En la baja latinidad reaparecen p o t e ô , p o t ë r e , p o t e b a m . . . , etc., formas que dieron origen a las correspondientes a este verbo en las lenguas romá nicas (poder, potere, pouvoir, e tc ...). 248.
C o n ju g a c i ó n de v o l o
(querer), nolo (no querer) y malo (pre
ferir.
111
Ei tema de perfecto es vol-u-, nol«u» y mal-α*, respectivamente, y sus tiempos son regulares.
T IE M P O S iPERS^
w SS w «5 tet 8“ W 0
PRESENTE
1 ίΛ in
tí O
PSET&R» IMPEK-
SUBJUNTIVO
tNDIC.ATIVO
ΓΜί'ΕΗΑΤΙϊο
1.a 2.* 3.a
votó vis vult
n ôlô n o n vîs n o n vult
m alô m avis mavult
velim velis velit
n olim n o lis nolst
m aîim m aîis m alit
noli
L ft 2.a 3.a
volümus vultis volunt
n olü m u s îsou vultis n olu n t
m alum us m avultus m alunt
velim us velstis velint
n olim u s n o litis n o lin t
m alim us m alitis m alint
n o lit e
1.“ 2.a etc.
volêbam volëbas etc...
n o lê b a m n o lê b a s e t c ...
m alebam m alebas e t c ...
vellem velles e t c ...
n ollem n o lle s e t c ...
m allem m alles e t c ...
1.a 2.«
volam veles volet
n o la m n oles n o le t
m alam m ales malet
—
—
—
etc...
e t c ...
e t c ...
— —
0 Al
1
FUTURO
3.a
ÍMPEKF.
1.» 2 .a
3.a
_
' .
—
n o lit o
n o lito te no) u n to
Infinitivo presente : velle, nolle, m alle. Participio de p resen te: volens, *ntis; nolens, -nt is ; el v. m a l® ca rece de este tiempo. V o lo y s u s c o m p u e s t o s íio lo y m a lo c a r e c e n d e g e r u n d i o y d e V o lo y m a l» c a r e c e n d e i m p e r a t i v o . 2.a EÎ tema de presente de v o lo presenta la forma vel- ante -i- o -1- (vclinu, y elletn ...) ; vol* ante vocal distinta de -i· (v o lo , volebaïït, volait»..,) y yhI- ante consonante dis tinta de -1” (vslt, vu ltis). La 2.“ pers. sing, vis pertenece a otra ran (*w ei, que apa rece en i«-v i-tus, que no quiere). La conjugación disyuntiva vel ( = 0, si tu quieres) era posiblemente, en au origen, una 2.a pers. sing, atemática í 'v c is i > *veis > *vell > v e l). 3.“ El presente de subjuntivo de v o lo , n o ío y m a lo conserva las antiguas desinen cias del optativo, lo laísmo que sin», sis..., etc. 4.“ El pret. imperf. subj. es el resultado de una asimilación de la -8- de la carac terística temporal -se- a la -1- final del tema: vellem < *vel-se-m ; n ollem < * n u l-s e -m , etcétera. 5.“ El innperf, indic. y el fut. se conjugan como los del tipo le g o (3.a conj.). 6.* Las fórmulas de cortesía sis y saltis proceden, respectivamente, de sí vis, sí v a ltis, T.1 N51Ô ( < * n e v o lo, que derivó antes a * n o v o ló y luego se contrajo) presen ta en el pres. indic. una mezcla de formas contractas y no contractas. En Plaulo se encuentran aún formas como nevis, itevolt; más tarde n o n reemplazó a ne, surgiendo ¡non v ïs , mon vult, n o n vultis. Las formas contractas se generalkaron en el resto de su conjugación. Ei imperativo n o li, iuilite, etc., es analógico del près. subj. 8.a M a lo deriva de * m a g (i)s v o lö {>■ m a -v o lo > m a lo , por contracción). En la tín arcaico aparecen aún formas como m l v o lo , m ävoltu it, m ä v elim , m 3 vellem . En época clásica se generalizaron las formas contractas, salvo excepciones en el pres. indfe. O b s e r v a c i o n e s . — 1 --
p a r tic ip io
lu tu r o .
249. Conjugación de fe r o {llevar), e o {ir }, f i o ser, suceder), e d o {com er)¡ y d o (dar).
fe r o
,
tuli, laiu m eo
T IE M P O S A C T IV A
FK E S Ï1H TE
PRET. ÏM P E H F ,
FÛT. TM PEKF.
PRESEN TE
ρκετ. Ï M P E ItF .
P R E S E Íf ΓΚ
fe r o
fe ro r
ί«Γ 3
fe r r is ,
fe r t
fe rtu r
ii
íe n m u s
fe r im u r
im u s
EDO,
itu m
F IO
íe r íís
fe r im in i
fe r u n t
> re
e d i,
esu m
DO,
<ÎetïiT da.
eo
fío
edo
do
is
fis
es
das
e s tip a s ,
fit
I
e sta r)
dat
fim u s
e d im u s
da m us
it is
fiU s
e s íís
dans
fe r u n tu r
eunt
fiu n t
edunt
dant
fe r e b a m
fe r e b a r
ib a m
fiè b a m .
o r íc h a m
dabam
fe r e b a s .,.
f e r e b a r i s . ..
ib a s ...
fie b a s ...
e d e b a s ...
d a b a s ..
íe r a m
fe r a r
ib o
f am
edam
dabo
fe r e s .-.
fe r ë r is ...
ib is ...
fie s ...
e d e s . ..
d a b is ..
fe r a m
fe r a r
earo
ÍU m
e d ir n
dem
fe r a s ...
fe r a r is .
e a s ..,
fia s ...
e d is ..,
d e s ...
fe r r e m
fe r r e r
ir e m
fie r e m
fe r r e s ...
fe r r e r is ,..
ir e s ...
fie r e s ...
'
fe rre
darem
ess e s ...
d a r e s ..
i
fi
es
da
it e
file
este
d a fe
e s io
d a to
e stó te
d a tote
iio ito te
fe r ió te fe r u n to
essem
( p as. r s s e tu r )
—
fe r
fe r io
ΐΓίΠΡί.
, iv i,
P A S IV A
íe r fe
fu tu ro
{ser hecho, llegar a
—
filo te
e d u n to
eu n to
ferri
ir e
fie r i
esse
dare
P R E S ENTE fe r e n d u m G E R U N D IO
eufïdum,
ic r e r u li
-Î,
—
dandm
—
Λ,
-0
fe re n d o
P A R T ÏC *
fe re n s ,
PRESEN TE
-r u is ...
P A R T îC r
—
FUT. PAS,
SUPINO
laîum
ie n s ,
—
e m itis .
eundus,, -s, ~um
ferendus, *a} - u m
—
j
—
d an s,
—
tla n tis
d anchis -a, -un
—
j
itum
-o
datum
-
El tema de perfecto de FERO es lu í- (perf, tu li) y el de supino lat- (su pino ía íu n i), partie, de perf, la tu s , -a, -u m ). Estos dos temas derivan de una misma raíz, distinta de la deí terna ch presente (la t u m < * ( t ) l a t u m ) .
X13
O bservaciones .— 1.a F ero .— Se conjuga como le g o (3.a con j.), salvo algunas for mas atemáticas: 2.“ y 3." pers. sing, y 2.a pl. del pres, indic, (fera , fert, fe r t ig ), el imperativo (salvo fe r u n to ), el imperf. anbj. (le rre m < *£er-se-si) y el infinitivo (fe r r e < * fe r-s e ). En el bajo latín se tendió a regularizar su conjugación: f e r o , feria, ferit..., etc. 2.a Eo.— Su tema es ei-, que se conviene en c- sute vocal y en i- ante coasonante. Sus compuestos siguen su conjug., salvo a m b io , que es regular. Posiblemente, los verbos q a e e y íiKtjceo son también compuestos de eo y se «rajagan como éste. E o carece de voz pasiva, pero en todos aus tiempos puede teuer ana 3.a pers. singu lar pasiva irepersoïsal, sin sujeto (en los tiempos compuestos se usa el participio neu tro): itur, se va; eu n du m est, se ha de ir. Los verbos compuestos de e o, si son transitivos pueden ir en pasiva: fln m e is ab . hostibus íra n siiu r, el río es cruzado por los enemigos, 3.* F io.— Se usa como pasiva de f a c ió (hacer) en los tiempos del sistema de pre sente. Los tiempos pasivos del «perfectum » «e forman con el participio de f a c ió ( f a o tiiB, -a, -u b i) más el verbo sum . 4.* Edo,— Presenta formas atemáticas (que a veces se confunden con las d e sun») y temáticas. E s, est, estís derivan de primitivos *ed-s, *Ëd-t, “ ëtl-Iie. En el presente de subjuntivo existen dos formas, una en -im (ed im , edis, etc., antiguo optativo) y otra en -am (edam , edas, etc.). El imperf. de eubj, es atemâîico (ës-sc-m C *ëdse -m .,.), asi como también el inf. pres. {ee*e). Las formas ed erem y edere eon crea ciones recientes j analógicas. 5 * Do.— El subj. pres. clásico d e m es analógico del tipo « a u n (1.a con ju g.), Las formas antiguas son duain y d a im (cfr. 5 185, observ.). La ä de dare se conserva en algunos compuestos, como circu m d a re (rodear), ven um dare (vender), peeeutndare (arruinar) ; pero generalmente toma la forma -d ere en lo» compuestos y éstos pasan a la 3.a conjug.: d e d ë re (entregar), redd&re (devolver), etc.
Compuestos más frecuentes de feros
(ab) (ad)
au-ftíro, abs-iüli, ab-Iatum, quitar, separar. ad-ícro (o a f-fe r o ), a l-t líli, a l-ia tu m , llevar, aportar,
(cum )
con-fero, c o n -t ü li, c o l-la t u tn , reunir; comparar.
(de) (dis)
(prae)
de-fero, de-tüli, de-latuní, llevar de. dif-fëro, die-tiüi, di-latum, dilatar, diferir. ef-fëro, e x -t ü li, e -la fu m , sacar, llevar de. în-fëro, in-tÜli, il-latum, llevar dentro, en, contra. of-fëro, ob-HlJi, oh-l;Uurti, ofrecer. p e r -f e r o , p e r -lü li, JXT-Iatum, llevar del to d o ; soportar. p r a e -f ë r o , p r a e -tííli, prae4atum, preferir.
(re )
r e - f e r o , re-tttli
(sub)
s u f-f& r o ,
(e x )
(in)
(ob) (per)
(trans)
(o r e t - t i ü i ) , re-Iatutm , referir , relatar; propon er.
sus-tuli, sub-laîum, levantar, soportar.
t r a n s -f e r o , t r a n s -Iü li, t r a n a t a t u m , transferir, trasladar.
Compuestos más frecuentes de e o :
(ab) (ad)
ab-ëo, ab-ϊί. ab-ítum, irse, marcharse de. ad-eo, ad-äi (-ivi, ra ro), ad-ïtum, ir a, visitar. (circum ) circum -ëo, circum -ïi (4 v i), eircum-ïtum (o circu itu m ), ir alrededor, rodear.
(e x ) (inter)
o > e o , e x -ïi ( -i v i , ra r o ), e x - ï l u m , salir. in te r -ë o , i n le r -I i, in te r-K tu m , morir.
(intro)
intro-ëo, kitro-ïi (-Ivi), ialro-ïtum , entrar. 114
(o b )
ü b -ë o , o b -ïi ( - i v i ) , o b -ïtu m , morir.
(per)
p e r -ë o , p e r -ïi (-iv i, raro), p r a e -lítum , ir delante.
(prae)
p r a e -e o , p r a e -ïi ( -i v i , raro), p ra e*ïtu m , ir delante.
(praeîer)
p r a e t e r -ë o , p r a e te r -ïi (-iv i, raro), p r a e t e r -ït u m , pasar de largo,
(trass)
omitir, tra n s-eo, tran s-ïi ( -i v i , raro), tra n s-ïlu m , ir al otra lado, cruzar.
2 5 0 . Y erbos defectivos.— Reciben este nombre los que no se usan en todos los tiempos. Los más empleados son: A lo, yo Indie. pres. a io, ais, ait, a iun t; imperf,: aiebam , aieb a s..., etc.; perfecto: ait. Inquam, yo digo.—-Indic, pres.: In qu am , inquis, in qu it, in qu iu n t; perf.: in qu it; futura : in qu ies, in qu iet. Este verbo
usados
so l a m e n t e
er
lo s
t ie m p o s
be l
sis t e m a
de p e r f e c t o :
M emini, yo recuerdo; imperativo: m em en to, m em en tote. C o e f í , yo comienzo; en
ios tiempos del sistema de presente se emplea
in cip io.
Q ueo, puedo; neçueo, no puedo, sigyen k conjugación de EO (v. § 249, obs. 2). Sólo se emplean algunas formas: q u e o , q u ib o , queam , q u ir e ; n eq u eo (o n on q u e o ),
riequis, n equ it, nequim us, n equ itis, n eq u eu n t; n e q u ib o ; n eq u ea m ; nequiens, n equ eu n tis; n equ ire. Novi, yo sé ( = y o tengo conocido^ ; n overa m , yo sabía. El perf. y pîusc. de nosco ee emplean a veces con valor, respectivamente, de presente e imperfecto. S alve , salvete, salvere; ave , avête, avére, sé saludado, sa b e ; va le , valete, valere, pásalo bien, adiós. Se usan frecuentemente como fórmulas de saludo o de despedida. V ale es el ¡mperal. de voleo, tener salud. A veces se usa la forma de futuro: salvebis. 2 5 2 . V erbos im p e r s o n a l e s .— En algunos verbos, la acción verbal no va relacionada con ningún sujeto. Generalmente sólo se conjugan en !a 3.a pers. sing. Pueden indicar: A) Fenómenos atmosféricos: P la it, llueve; nivit, nieva; lu cescit, amanece; ad vesperascit, anochece; tonat, truena; fu lg e t, relampaguea; fu lm in a t, caen rayos; gelat, hiela; grandinat, graniza.,,, etc. A veces se emplea también la construcción personal: lu p p U er ton a l, fa lg u r a i; Juppiter ton ans; is dies illuxisset. B) Sentimiento; Miseret, compadecerse; pu det, avergonzarse; piget, apesadum brarse; paen itet, arrepentirse; taedet, estar harto. Con estos verbos, se pone en acu sativo la persona que experimenta el sentimiento y en genitivo la causa que lo produce. Hay tres casos de perfecto impersonal: (o ie ) m isertum est; (m e) p u ditu m est, y (a ie) p u d u it; (m e ) pertaesum est. C) Licitud, conveniencia, necesidad y suceso: L ibet, agrada; lîect, es lícito; deeet, conviene; dedecet, no es decoroso; »secesse est, es necesario; op ortet, conviene, es preciso; liquet, es evidente; a ccid it, con tin git, evenit, sucede; exp edit, es con veniente; praestat, es mejor; etc. Normalmente se construyen con infinitivo u oración completiva de infinitivo o de ot. —
115 —
EL
A D V E R B IO
2 5 3 . D e modo.— Los más frecuentes terminan en -e, -o (form ados so bre adj. de 3 termin.) y -ter (formados sobre adj. de 2 y de 1 term .}. lo n g e , de lo n g u s
r a r o , de raru s
d o e l e , de d octu s
p r i m o , de p r im u s
m i s e r e , de m iser
de su b itu s s e c r e to , de se c r e tu s
la te , de iatus
s u b it o ,
b r e v it e r , de b r e v is a c r ite r , de a ce r fo r t it e r , de fo r tis p r u d e n te r , de p r u d e n s
Estos adverbios admiten los grados comparativo y superlativo. Am bos se form an tomando como base los comparativos y superlativos de los adjetivos de que derivan: d o c t e , doctam. b e n e , bien
d o c tiu s , más doctam. m e liu s , mejor
m a l e , mal
p e iu s , peor
d o c tis s im e , muy doctam. o p t im e , muy bien p e s s im e , muy mal
Los comparativos reciben la terminación -iu s . A veces pueden traducirse ■ com o intensivos, con el valor de «bastante», « d e m a s i a d o in d u lg e n t iu s , con demasiada indulgencia. Los superlativos se forman con las terminaciones -is s i m e , -illim e y -e r r im e y también con m a g is y m á x im e . Machos adv. son sustantivos fosilizados: fo rte (Abl. d e f o r s ) , por casualidad·, gra tis (del Abl. pl. de gratia: gra tiis), gratis, gratuitamente, etc. ,> Con Jos suf'jos -tim , -sim y -tus, se forman algunos adv. derivados de eusl., de verbos, e incluso de adj,: n om in atîm (de nojraen), nomínalmente; gnttatím (de g u tta ), gota a gota; festinatim (de fe stin o ), apresuradamente; partim (de pa rs), parcialmente; «rarsitn (de cu rsu s), a la carrera; divinitus (de d iv in a s), divinamente. Estos adverbios carecen d e. comparativo y superlativo.
2 5 4 . De cantidad.— Además de los adverbios numerales (v. § 113), se usan con valor adverbial algunas formas acabadas en «o, -i, -is , de ciertas .palabras declinables que expresan cantidad. Aunque son realmente genitivos o ablativos de singular, equivalen a un adverbio. Acaban en -o ante un com parativo o palabra equivalente y con verbos comerciales (costar, vender, com p ra r..., etc.); en -i, -is , con los verbos de «apreciar», « valorar». « esti mar » : m u lt o pe i u s, - mucho p eo r; n im io c o n s t a t , cuesta demasiado; m u l t o p o s t , macho después; p lu r is a e stim a r e , estimar en más; q u a n ti a e sti m a t u r ? ¿en cuánto se, es tima? L os Gen. tanti, q u a n t i, p lu r is y m in o r is se emplean incluso con verbos com erciales, en vez de Abl. Oíros adverbios: A dm odu m , muy; a ffa tim , mucho; aliq u a n ta m , un paco; m agie, más; m a g n op ere, mucho; m inu s, menos; tritillum, mucho; n im is, demasiado ; ni m iu m , demasiado ;. paruni, poco; pa u íu m , (un) poco; plu s, más; q a a m , q u a n ta m , cuanto; tam , tantum, tanto; valde, muy. Pueden citarse además: q u o tie (n )e , cuantas veces; to tie (n )s , tantas veces; allq n o t ie ( n ) s , algunas veces. Algunos adverbios de cantidad poseen comparativos y superlativos: M u ltu m , mucho; p lu s, m ás; plu rim um , muchísimo. P aru m , poco; m in u s, menos; m in im e, de ningún modo, to menos posible. M a gn opere, mucho; m a g is, más; m a xim e, lo más posiblé.
2 5 5 . De comparación.— C e u , q n a s i, c o m o ; i m o , ¡truno, p o t iu s , antes bien. —
116 —
quem adm odum ,
ta m q u a m ,
256.
De
t i e m p o .—
L o s m á s frecu en tes s o n :
antea, an tes antehac, an tes d e a h o ra cotidie, d ia ria m en te cras, m añana
h e ri, h o y hodie, h o y nudius tertius, a n tea y er au n e, a h o ra
n u p e r , p o c o ha
postea,
d esp u és _
t n m , e n to n c e s tune, e n to n c e s
. Otros adverbios de tiempo: A bhinc, desde ahora adh uc, aún hasta ahora aliq u a m diu , durante algún tiempo a liquan do, alguna vez brevi, en breve eon festim , inmediatamente con tin u o, al instante deb in e, desde ahora (U'iitdr, después d em u m , precisamente d en iq u e, finalmente du du m , poco ha etiam m ine, aún ahora d iu , largo tiempo etíam tune, aún entonces
ex tem p lo, inmediatamente iam , ya, en. seguida ¡a 1:1 d u d u r», hace tiempo ia m p rid em , hace tiempo iden tidem , a veces ilico , al punto in terd iu , de día Interdum , a veces in terca, entre tanto m ane, por la mañana m erid ie, a mediodía m o d o , recientemente m o x , en seguida n oeta , de noche n o n d u m , aún no n um qu an, nunca
oU m , en otros tiempos pa ru m p er, por un momento peren die, pasado mañana pleru m qu e, generalmente postrem o, finalmente postrid ie, al día siguiente prid ie, el día anterior q u on d a m , en otro tiempo quotann is, anualmente saepe, frecuentemente sem p er, siempre slatim , en seguida tándem , por fin vix , vixd u m , apenas.
Algunos de estos adverbios presentan formas de comparativo γ superlativo; D in, diutius, diu tissim e; n u p e r, n u p errim e; saepe, saepius, saepissim e. Otros rigen a veces genitivo: P ridie eiue d íe i, el día antes {de aquel d ia ); p ostri d ie eius d iei, al dia siguiente; interea lo e i, entretanto; postea Isei, después; a dh uc io co ru m , hasta ahora (v. § 303, G ). D e l u ç a r . — R esp o n d e n a las pregu n ta s U íU ?, ¿ e n d ó n d e ? ; QUO?,
257.
UNDE?,
¿a d ón d e?; PRONOMBRE
¿d e d ón d e?, UBI?
(1 125) h ic, aquí (S 127) istic, ahí (§ 129) i l l i c , aili
'Is Quis Alius
(Λ 131) (5 144) (1 161)
Idem
(1 133)
( i 141) A liquis (1 151) Q uisqu e { i 153) U te rq u e d
155)
Q a is n a tn
<§ 1451
¿p o r d ónd e?
QUO?
b u e, aquí, acá istue, allá illu c, allí, allá
117 —
QUA?
υ Ν ΰ ε?
h in c, de aquí istinc, de ahí illin c, de allí, de allá in de, de allí e o , allí, allá ibi, alii u n d e , de donde q u o, adonde u b i, donde a lib i, en o t r a a lio, a otra par a liu n de, de otra parte te parte i b i d e m , allí mis eod em , al mis in d id em , de allí mismo mo mo sitio. u n d ecu m qu e, q u ocu m q u eu bicu m qu e, de dondequie donde quiera adondequiera ra que que que a l i c u b i , en cual a iiq u o, a algu a licu n d e, de al guna parte quier parte na parte u n d iq u e, de to — u b iq u e , erí cual das partes quier parte — u troq u e, a una u t r i m q u e , if*· ambos lado* y o ira parte a b iu a r t s ? , ¿dón q u o n a m ? , ¿adánde, pues? de, pues?
Hic ísle Hie
O tu cM m n a e
y QUA?,
b a c, por aquí i s t a c , por aquí iiíac, por üllí por allá ea , por allá q u a , por donde a l*a T por otro parte ea dem , por el mismo sitio qnaeum qufN por cualquier parte aílquii, por a/guna parte _
í i
~~
Obsérvese que los adverbios de la columna correspondiente a Uüs? presentan una lo s d e QUO?, -Ö-, -m -í los d e
ünde?,
-t í -, y lo s d e
qua?,
ana -a -.
Otros adverbios de lagar: e o it tm m u s , de cerca; e a te n u s , hasta; e m in a s , de lejos; fo r a s , hacia ¡uera; fo r je , ju era; h a cten ttg, hasta aquí; ¡ « t r o , adentro; in tu a , dentro; lo n g e , a lo lejos; n u s q u a m , en ningún, sitio; o b v ia m , al encuentro d e; p o r r o , prosi guiendo ; p r o c a l , lejo s; p r o p e , cerca; Q u aten u s, hasta donde; retro, hacia atrás; íls p la in , en algún sitio; u s q u a m , en alguna parte. L o n g e tiene un comparativo, l o n g iu s , y un s u p erla tivo, com p a ra tiv o, p r o p i o s , y un su p e rla tiv o , p r o x im e .
lo n g is s im e ;
p rop e,
un
2 5 8 . D e in te r r o g a c ió n . — Son frecuentes en las oraciones interrogativas las s!gu:entes partículas: A ) I nterrogativas s im p l e s : - n e . . , ? , enclítica, va detrás de la palabra a la que se refiere la interro* gación. n o n n e ? , ¿acaso n o ?
¿ n o ? Respuesta afirmativa, a u m ? , ¿a ca so? Respuesta negativa.
B)
I nterrogativas dobles :
Primer m iem bro: -n e, u t r u m , si (pueden sobreentenderse). Segundo miem b ro: an, o ; a n n o n , n e e n e , o no. Algunos adverbios pueden añadir a la idea de interrogación una idea de modo, lugar, etc,: M o d o : q u o m o d o ? , q u e m a d m o d u m ? , q u i? , ¿cóm o? L u c a r : u b i ? , ¿ d ó n d e ? ; q u o ? , ¿a d on d e?; u n d e ? , ¿d e d ó n d e?; q u a ? , ¿p or dónde?
Tiempo: q u an d o ?, ¿cuá ndo?; qitam d iu?, ¿cuánto tiem po?... C an tidad: q u a m ? , q u a n t i ? , q u a n t u m ? , q u a n t o ? , ¿cuánto? C a u s a : c u r ? , q u a r e ? , q u a m o b r e m ? , q u i d ? , ¿p o r q u é ? ; q u i n ? , q u id n i ? , ¿p or qué n o ? ... 259.
D e a firm a c ió n , n eg ació n
A f ir m a c ió n :
e t ia m ,
y
duda:
si, también;
p r o fe c t o ,
en efecto, seguramente;
g an e, ciertamente; n i m i r u m , sin duda; sc ilic e t, v id e lic e t , n e m p e , a sa
ber; u tiq u e , ciertamente; c e r t o , ciertamente; c e r te , al menus; q u id e m , e q u id e m , ere verdad, ciertamente.
Negación : n o n , no, referido a un verbo, adj. o adv. haud, no, con adj.,'adv. y el verbo ecio (saber). ñ e q u e , n e c , y n o; pueden ser sustituidos por e t n o n . ñ e q u e ... ñ e q u e ( = n e c . . . n e c . . . ) , ni... ni... n e ... q u id e m , ni siquiera. m i n im e , n e q u a q u a m , h a u d q u a q u a m , de ningún modo. Cuando las palabras de valor negativo n e m o , nadie; n i b i i , nada; n n m nunca..., etc., van seguidas de n o n , se anula este valor negaturo (ver § 15 8): N em o n o n , todos; n ih il n o n , todo; n u n q u a m n o n , siem pre; n u s q u a m n o n , en todas partes; etc...
quam ,
— 118 —
Cuando n o n va delante, modifican parcialmente su significado: N on n e m o , algunos; n o n n ih il, algo; n o n n u m q a a m , alguna vez, etc... Duda: F o rte , fo rta sse , fo r s ita n , fo r s a n (p oét.), quizá, acaso. 2 6 0 . P reposiciones î conjunciones .— S c estudian en la Sintaxis, en los capïtuïoa referentes al régimen (§§ 271-274) y a las oraciones coordinadas y subordinadas (p á rrafos S32 y sigs.). 2 6 1 . I n t e r je c c io n e s .— Se usan de una manera independiente para interpelar o para expresar una disposición de ánim o: h e n !, eíw>!, ¡hola'; indignación: p r o h !, p r o î, ¡ o h ! ·, d olor; e i , h e n !, e h e u !, ¡ a y ! ; amenaza: v a e ! ¡ e y d e...! (con D at.); asombro, sorpresa: o ! ¡ o h ! ; invocación, Juramento: l í e t e l e ; M e h e i-e u ie ! ¡Por Hércu le s !; E ca stn r! M e c a e to r j ¡P or Castor!; E d e p o l ! ¡P or Póiux!
SINTAXIS ELEMENTAL 2 6 2 . Las palabras, cuya forma se ha estudiado en la morfología,al entrar en una frase, como elementos constitutivos de la misma, p:erden su autonomía, se relacionan con las demás palabras y adquieren un valor fun cional. La sintaxis estudia estas relaciones gramaticales de las palabras que forman una oración y las relaciones de las diversas oraciones que forman una cláusula o periodo. 2 6 3 . E lementos constitutivos de la oración s im p l e : Los elementos esenciales son dos: sujeto y predicado. S ujeto .— Puede ser un sustantivo o una palabra sustantivada. 1 ) Su stantivo : p u e r lu d it , el niño juega. . 2) Pronom bre: e g o f l e o , t u r id e s , yo lloro, tú ríes. 3) Adj. sustant’ vado: b o n i gtinl b e a ti, los buenos son felices, 4) Un infinitivo: e r r a r e h u m an uni e st, el errar es cosa humana, 5) Un numeral: q u in q u e s u p e r f u e r u n t, quedaron cinco. El sujeto puede omitirse: a) Si es un pron. personal: v e n i, v íd i, v ic i, Uegaé, vi, vencí. b) En expresiones impersonales: d ie iíu r , se d ice; d ic u n t, dicen; cre d e r e s , se creería. P redicado.— Puede expresarse : 1 ) ' Mediante un verbo ( predicado verbal ) ; 2) mediante un sustantivo o adjetivo en nominativo ( predicado nominal). 1) Pred:cado verbal: m ile s p n g n a t , el soldado lucha. 2) Predicado nominal: a) con cópula, m ile s est str e n u u s , el soldado es valiente; b ) sin cópula, o m n ia p r a e c la r a r a r a , todas las cosas extraordi narias son raras, 2 6 4 . Complementos.— Precisan o completan generalmente la idea ex presada por un sustantivo, un adj, o un verbo. A ) Del sustantivo : 1) Un adjetivo «atributo» (se diferencia este adj. del adj. «predicado» —
119 —
eu q u e el «atributon se r e fie re a l s e r sin lim it a c ió n , y e l « p r e d ic a d o » , sola m e n te den tro de los lím ites d e su o r a c i ó n ) : v ir b o n u s , hombre bu eno; ía-
tu m flu m e n , rio ancho. 2 ) Un sustantivo en su mismo caso (aposición ): R e s R o m u lu s , el rey Rómulo. ■ 3 ) Un sustantivo en caso distinto (generalmente en Gen.) : U x o r Caes a r i s , la esposa de César; v ir a c r i in g e n io , hombre de agudo ingenio, etc...
E)
D el adjetivo :
1) Un sustantivo en caso o b lic u o :-belli peritu», perito en la guerra; aptus navigationi, apto para navegar, etc.., 2) Un adverbio: magia strenutis, más valiente. C ) Del verbo : 1) Directo (e n A cu s.): am arsm s p a tria m , amamos la.patria. 2 ) Indirecto (en D a t.): d a r e p ra e d a m m ilitib u s, dar el botín a los soldados. 3 ) Circunstancial (generalmente en ΑΜ .) : pugnare gladio, luchar con tina espada. 4 ) Un sustantivo con preposición: ir é p e r u r b e m , ir a través de la ciudad. 5) Un in fin itiv o : scis vincere, sabes vencer. 6 ) Un adverbio: pugnant strenue, luchan valientemente. 2 6 5 « C o n c o r d a n cia .— Dentro de cada oración, ■las palabras pueden re lacionarse por c o n c o r d a n c ia , que es la armonía o conformidad de acciden tes gramaticales entre los elementos variables de una frase, o bien, pueden depender unas de otras ( r é g i m e n )., 266.
C o n c o r d a n cia
entre
s u je t o
y
p r e d ic a d o ;
A) Un solo su jeto . — 1) P red ícalo verb al. — El verbo concierta con el sujeto en número y persona: ego pugno, tu fugis, y o lucho, tú huyes. 2) P r e d ic a d o n o m in a l.—
los verdaderas amigos son fieles. El infinitivo-sujeto requiere predicado neutro: errare h um anum est, errar es humano. Cuando el predicado nominal equivale a «cosa», «ser», etc... puede ser neutro, aunque el sujeto sea mase, o fern.: Turpitudo peius est quant dolor, Ια deshonra es cosa peor que el dolor. Triste lupus stabulis fe s t), el lobo es un animal funesto para los establos. b) Si es un sustantivo, concierta en caso, y, si es posible, en género y núm ero: Koran Ius n ov a e urbis conditor fuit, R. fue el fundador de una nueva ciudad; n os (íem .) ca u sa belli fuim us, nosotras hemos sido la causa de esta guerra. — · 120 —
O b s e r v a c io n e s .— 1 )
El v e r b o c o n cie rta a v e ce s c o n un sust. p r e d io , in
terca la d o entre el s u je to y é l:
Non omnie error stultitia dicenda est, na todo error ha de ser llamado necedad. Gens universa Veneti, appellati (s u n t), todo el pueblo recibió el nombre de Vénetos. 2) Si el suj. es un pron. demostrat., reíat. o indef. y el predic. es un sustantivo que lo define, el suj. toma ei gén. y núm. del predicado: Haee est stultitia, esto es una necedad (en lugar de hoc est stul titia). Quae ( = q uod ) apud alios iracundia dicitur, ea ( ~ i d ) ia im perio... crudelitas appellatur, io que en los demás se llama ira, en el que manda se llama crueldad. B) V a r io s s u j e t o s .— 1) P r e d ic a d o v e r b a l .— a) Si los sujetos son de persona y preceden al verbo, éste va en plural. Si son de distinta persona, se preíiere la 1.a a la 2.a y esta a la 3.a; sin son de género diferente, se pre fiere el masculino: Ego et Cicero valemus, C. y y o estamos bien. Orgetorix et filia capti sunt, 0 . y su hija fueron capturados. b ) Si el verbo va delante de los sujetos de persona o intercalado entre ellos, puede concertar con el suj. más cercano: Consul fuit Tullus et Antonius, T, y A. fueron cónsules. Pater venit et mater, vinieron el padre y la madre. c) Si dos sujetos constituyen una unidad o se considera que aisladamente, el verbo puede concertar con el más cercano:
actúan
Senatus populusque Romanus decrevit, el senado y el pueblo romano decidieron. Consules... d iv e rsi... Fulvius in agrura Cumanum , Claudius ia Lucanos abiit, los cónsules salieron... 2 ) P r e d ic a d o
n o m in a l .—
a)
Si lo s
su jetos
son
d el m ism o
g é n e ro y
el v e r b o va en plu ra l, el p r e d ic , n om . se p o n e en pl. y en el g é n e r o s u je to s :
d e los
Pater et frater boni sunt, el padre y el hermano son buenos. b) Si los sujetos son de persona y tienen género distinto ei predicado pone en masculino plural:
se
Pater et mater sunt boni, el padre y la madre son buenos. Pero si el verbo va en sing,, el predic. nominal
concierta con el suj. más cercano:
Bonus est pater et m a t e r ,
c) Si los sujetos son nombres de cosa de distinto género, eî predic. se pone en plural neutro: Genus, aetas, eloquentia prope aequalia fuerunt, la familia, edad y elocuencia fueron casi iguales. —
121 —
267. A)
C o n c o r d a n c ia A d j e t iv o
s u s t a n t iv o y a d j e t i v o : Concierta con el sust. a que se refiere en gé
entre
a t r ib u t o .·—
nero, número y caso: Magna urbs ab hostibus fe r o c ib u s deteta fuit, una gran ciudad fue destruida por los fieros enemigos. Si el adj. va calificando a varios sust., concierta con el más cercano o se repite ante cada uno de ellos: Aristoteles, vir sum m o ingenio, scientia, copia, Aristóteles, hombre de gran talento, ciencia y elocuencia. Si se refiere a nombres propios, se une a ellos mediante el nombre común correspondiente o illes Scipio, vir carissimus o carissimus ille Scipio, el famosísimo Escipión. B) A d j e t i v o { o s u s t a n t i v o ) p r e d i c a t i v o . — Un adj. o sust., referidos a un sustantivo, pueden completar la idea expresada por el verbo; equivalen con frecuencia a una expresión adverbial: Miraba triste al s u e lo s miraba tristemente... Los adjetivos predicativos conciertan con el sust. en gén., núm. y caso; los sustantivos predicativos, en caso y, si es. posible, en gén, y núm. Los más frecuentes son: 1)
A djetivos que expresan
un estado físico o espiritual: la etu s, alegre; tristes,
triste; vivus, vivo, eíc. : S eq u an i tristes terram in tu eban tu r, los 5. miraban tristemente al suelo. E um vivum cep era n t, lo camturaron vivo. 2) A djetivos que indican orden o sucesión: P rim u s, el prim era; u llira m , el últi m o; etc.: S u p e rio r stabat lu p u s longinque in fe rio r agnus, el lobo esta más arriba y el cordero macho más abajo. 3) U nus, solus, totus, ip s e : tibi soli fid e m h a b eo, sólo me fío de ti. 4) Los adj. prim us, extrem u s, in iim u s , m edius, sum m us, etc., referidos al espa cio o a] tiempo, si son atributos califican a todo el sustantivo; en cambio, usados como predicativos, sólo determinan a una parte del sust,: H an n ibal prim us in p r o e liu m ibat ultimus p r o e lio excedebat, Aníbal iba el primero al combate, se retiraba el último... Nótese la diferencia entre: E xtrem u m o p p id u m , la última ciudad (atributo), el extremo de ¡a ciudad (predicativo). Sum m us m on s, el monte más atlo (atributo), lo más alto del monte (predicativo). P rim a n octe, en la noche primera (atributo), a pri mera hora de la noche (predicativo), etc. 5) Los sustantivos más frecuentemente usadoa como predicativos son los que expre san edad (p a e r, niño; adulescens, joven; senex, anciano; etc.) o cargo (consul, cónsul; dicta tor, dictador; etc.): Q u em d i d iligu n t adulescens m o r itu r, aquel a quien los dioses aman muere joven.
2 6 8 . C o n c o r d a n c ia d e l a . a p o s i c ió n .— La aposición, es decir, el sus tantivo que califica o precisa la idea expresada por otro sustantivo, concierta con éste en caso, ya que desempeña en la frase la misma función: Romani, unica spes, procul aberant, los R. única esperanza, estaban lejos. 269.
C o n c o r d a n c ia « a d
s e n s u m » — Recibe
122 —
esta denominación 3a concor-
dañe i a hecha de acuerdo con el sentido de una palabra y no con arreglo a su form a: A ) De género— Capita c o n iu ra tion is... secu ri p e r c u ss i (s u n t ), los cabecillas de la conjuración fueron, decapitados. B) De número j accidentalmente de género.— a) Nombres o pronom bres en singular con valor colectivo: U terq u e insaniunt, uno j otro están locos; c a p t i... p a r s ,., in cru ce m a cti, pars bestiis o b ie c ïi son t, los cau tivos, en parte, fueron, crucificados, en parte, arrojados a las fieras. b) Dos sujetos en sing, unidos por c a m , llevan el verbo en pl.: Pater cu m filio ven eru n t, vino el padre con el hijo. c ) M ille, un millar (sing.), si rige Gen,, lleva el verbo en pl.: M ille m ilitu m o c c is i sunt, pereció un millar de soldados. 270.
C on c o r d a n cia
d e l r e l a t iv o
con e l a n t e c e d e n t e .—
Véanse párra
fos 137-140 y orac. de relativo (§§ 350-353). CASOS Y PREPOSICIO N ES 271. Los casos Y las preposiciones.— La función de un nombre den tro de 3a oración se expresa por medio de los casos. Cada uno de ellos indi caba, en un pr'nc:pio, una serie de valores y oficios, mediante ciertas carac terísticas morfológicas llamadas desinencias. Ahora bien, un mismo caso po día servir para indicar relaciones sintácticas diversas y, por otra parte, la misma relación podía ser expresada por casos diferentes (p or ej., ei acusa tivo podía expresar el compl. (Kr. y la dirección; la cualidad era expresada mediante el Gen. o el Abl., etc.). Esto, unido a la tendencia a confundir las desinencias (Dat, y Abl, plural; Gen. y Dat, sing. 1.“ decl.; etc.), hizo necesaria la aparición de las preposiciones, partículas autónomas que sirven para precisar Sa relación sintáctica expresada por un caso. Su empico se redajo en latín ai Acus, y Abl,, procedentes ambos de la fusión de varios casos primitivos, cuyos valares era preciso diferenciar de nuevo. Pero, poco a poco, las preposiciones fueron reemplazando a las antiguas desinencias hasta llegar a ser el úuioo sistema utilizado actualmente por ¡as lenguas derivadas del latín.
He aquí las principales preposiciones latinas y sus valores esenciales: 272.
P reposiciones be acusativo :
ad , a, hacia, junto a... ad versu s, ad v ersu m ,contra an te, delante de, antes de a p u d , junto a, en c ir c a , circu m , alrededor de cis, citra , del lado de acá co n tra , contra, enfrente de ersça, para con extra , fuera de In fra , debajo de in ter, entre, durante
sntra, dentro de iu x ta , junto a o b , delante de, por ( causa de) p en es, en poder de p e r , por, a través de, durante, mediante p o st, detrás de, después de p r a e le r, por delante de, además de p r o p e , cerca de p r o p te r , al lado d e, acausa de se cu n d u m , a lo largo de,después de —
123 —
u ïira , más allá de v ersu m , versu s, hacia, contra
su p ra , encima de, sobre Irans, al otro lado de 27 3 -
Preposiciones de ablativo :
a , a b , abs, de, desde, por cora ra , delante de c u m , con d e , desde, sobre (yn asunto) e , ex, de, desde 274.
p a la m , en presencia de p ra e , delante de, en comparación de p r o , delante de, en defensa d e... s in e , sin ten u s, hasta
P reposiciones de acusativo y ablativo :
in , con Ác,: a, hacia, para, respecto a ,..; con A b ,: en, entre, dentro d e... su b , con A c.: bajo, al pie de, hacia; con A b .: debajo de, en tiempos d e... su p er, con A c.: sobre, encima, además d e; con A b .: sobre acerca de.
V ALOR Y USO D E L O S CASOS
2 7 5 . E l nominativo.— Se emplea para nombrar. Es, por tanto, el caso en que se expresa un nombre considerado en sí mismo, no sometido a decli nación. Se encuentra en las enumeraciones, títulos de obras, írases nominales,, exclamaciones y, sobre todo, sirve para expresar el sujeto , el predicado nominal y las aposiciones o determinaciones calificativas o predicativas re feridas a ambos (cí. §§ 267 y 268). Como predicado nominal se usa con el verbo SUM y con los llamados verbos COPULATIVOS o predicativos. Estos son principalmente: . a) Los que expresan «devenir», «llegar a ser», « convertirse en », «vol v erse»: fio , e v a d o , n a s co r, e x o r io r , etc.: N e m o n a scitu r d iv e s, nadie nace rico, N em o fit casu b o n u s , nadie se hace bueno por casualidad. ■b ) Los que expresan una idea de «permanencia» o »apariencia»: M u n i t io n e s integrae m anebant* las fortificaciones permanecían enteras. (T e l« l u s ) si tibi p a rv a v id etu r, si la tierra te parece pequeña. c) Las formas pasivas de los verbos que indican atribuir a alguien o a algo una cualidad con el pensamiento (i u d i c o r , e x is tim o r , p u to r , etc., soy considerado), con la palabra, ( d i c o r , v o c o r , n o m in o r , etc., soy llamado) o con la acción ( f i o , c r e o r , etc., soy hecho, elegido, etc.). Estos verbos lle van doble Acus. en la voz activa {cfr. § 285) : A ristid es iustus a p p e lla tu s e r a t , A. era llamado «el justos. C ice ro et A n to n iu s cón su les creati su n t, C. y A. fueron elegidos cónsules. 2 7 6 . El vocativo.— Este caso fue, de hecho, reemplazado por el no minativo, del que sólo se diferencia en aquellos temas en -o que hacen el nominativo en- us. Como por sí solo equivale a una oración, va aislado en ía frase y aparece siempre entre signos de puntuación: In cip e, parve p u e r , r is u co g n o sce re m a tre m , comienza, tierno niño, a conocer a tu madre por la sonrisa. —
124 —
EL
ACUSATIVO
277. E l acusativo.— Valores fundamentales.— El acusativo latino pro cede de la fusión de dos casos más antiguos, el acusativo propiamente dicho, que expresaba el complemento directo, y otro caso, llamado lativo por algunos gramáticos, que expresaba la dirección o término de un movimien to. Esta fusión hizo necesaria la aparición de las preposiciones del acusativo para diferenciar de nuevo ambos conceptos. Los demás valores del Acus. son derivados de los mencionados. 278·
es el c o m p l e m e n t o de ios verbos t r a n s i t i v o s , llamados así porque hacen acción dei s u j e t o a l o b j e t o .
A c u s a t i v o c o m p l e m e n t o d i r e c t o . — El A cu s .
d i r e c t o , o dp. o b j e t o , «pasar» ( t r a n s i r e ) la
Ahora bien, la acción verbal puede «pasar» a un «objeto» cuya existencia es anterior e independiente de dicha acción {veo una casa), o ser posterior y resultado de la misma (edifico una casa, cania una canción). En el primer caso el Acus. es EXTERNO; en el segundo, interno. En cuanto al acusativo interno, producto de la acción verbal, al cesar ésta puede subsistir (edifico una casa, Acus. interno de resultado), o desaparecer con ella (canto una can ción„ Acus, interno de contenido). En el último caso, el.Acus. está represen tado generalmente por un abstracto verbal y puede depender de un verbo intransitivo. Por otro lado, la distinción entre verbos transitivos e intransitivos no es precisa y clara, ya que depende, con frecuencia, del empleo o del sentido que en cada caso se presta al verbo, hasta tal punto, que la mayor parte de éstos admiten ambas construcciones. Además, la correspondencia con el espa ñol no es absoluta, existiendo verbos que son transitivos en latín e intransiti vos en español y ai contrario. Además de los verbos que normalmente llevan Acus. com p lex, directo, pueden construirse también con Acus.:
a) Los verbos de afecto o sentimiento , considerados generalmente com o intransitivos: L ib e ri lu g e n t m o r te m p a lris, los hijos lloran la muerte de su, padre. Los más frecuentes son: fle o , llorar; rídfeo, reír; gratuíor, felicitar; lam en tor, lamentarse; gan dee, alegrarse; in d ign or, indignarse ; d o le o , m a ereo, dolerse; h orreo, fre m o r, sentir horror; m iror, admirarse; g lo rio r, gloriarse; eíc... En época poslclásica f-áíe uso se extiende a giros como arderé a liq n em , amar ardientemente a alguien; stu pere a liq n o d , mirar con estupor algo; navigare m aria, recorrer navegando los ma res; etc,, en los que el verbo intr. expresa a ía vez la acción y el modo de realizarse.
b } Los verbos impersonales de sentimiento : M e m iseret, me com padezco; m e p a en ilet, me arrepiento; m e piget? estoy descontento; m e p u d e t, me avergüenzo ; rae taedet, estoy hastiado. La persona que experi menta el sentimiento va en acusativo; la causa que ío produce, en genitivo: M iseret m e p a u p e ru m , me inspiran compasión los pobres. c ) Algunos otros verbos impersonales: M e fu g it, m e fa llií, me pasa desapercibido; m e deeet, me conviene; m e. d e d e ce t, no me conviene. — 125
d) Verbos compuestos, cuyo simple es in ti. ; generalmente el preverbo rige Acus. o convierte el verbo en trans'tivo: Adire a liq u e m ( = ire ad aliquem ), ir ante alguien; circumire u r b e m ( = ire circum u r b e m ) , ro dear la ciudad; transire flu m e n ( = ire trans flu m e n ), cruzar el río ; exire limen, cruzar el umbral; etc... A su vez, muchos verbos transit, pueden construirse sin complem. directo; Conscendere (n a ves), embarcarse; ducere (exercitu m ), movere (cas tra ), conducir, hacer avanzar (un e jérc.to); agere (vitatn), vivir. Este uso es frecuente en la lengua militar, naval, o en cualquier otra expresión técnica. 279. A c u s a t iv o in t e r n o .— El Acus. interno de contenido o de cualificación es normalmente un sustantivo, generalmente precisado por un adj., que determina a un verbo intransitivo, desarrollando y matizando el contenido del mismo. Puede presentar varías formas: a) Sustantivo de la misma raíz del verbo ( ficura etimológica ) : For tem pugnam pugnare ( = fortiter pugnare), luchar una lucha valerosa = valientemente) ; vitam beatam vivere, vivir una vida jeliz ( = felizmen te ). El verbo suele traducirse por otro de raíz distinta a la del sustantivo.
b) Sustantivo de raíz distinta y significado análogo: Longam viam ire, andar un largo camino. c) Sustantivo sin relación etimológica ni semántica con el verbo; res tringe el significado de éste: Sanguinem sitire, estar sediento de sangre. Bacchanalia vivere ( = vitam Bacchanalium vivere), vivir la vida de las Bacanales. Es un giro frecuente con los verbos que significan « oler a », «saber a »; Antiquitatem redolere, oler a Antigüedad { = exhalar un aroma de A .). d) Acusativo de un adj. neutro equivalente por sí solo a un abstracto verbal de significado afín al del verbo más una determinación: Multa peecas ( = multa peccata p eccas); acutum cernere, lanzar agudas miradas. Pue de traducirse por una expresión adverbial. 280.
y
A c u s a t iv o
de
e x t e n s ió n ,—
Formado generalmente por numerales
términos de medida o equivalentes. 1) En el espacio.— Puede expresar:
a)
Espacio recorrido; con
v, de
«movimiento»: Tria m ilia passuum am bulare, andar tres millas. b) Distancia entre dos puntos; con los v. abesse y distare, distar, y otras expresiones análogas: Turres pedes L X X X inter se distabant, las torres distaban 80 pies entre sí; milia passuum tria ab eorum castris cas tra posuit, acampó a tres millas del campamento de éstos. La distancia puede también expresarse en Abl., sobre todo con los sustan tivos spatio e intervallo. c) Dimensiones de un objeto; con los adj. altus, alto, profundo; latus, ancho; crassus, grueso; longus, largo; etc.: Murus decera pedes altus, un muro de diez pies de alto. Giros equivalentes: In longitudinem, in latitudinem, etc., de largura, de altura, etc., y también un Gen, o Abl. de cualidad (cfr. §§ 302 y 3 1 5 ). —
126 —
2) En el tiempo.— P u ed e ex p resa r: a) T ie m p o q u e d u ra u na a cción o un esta d o. C ontesta a la pregunta quamdiu? ¿Durante cuánto tiem po? T a m bién pu ede usarse el A b l. ( c fr . § 318) : Totam noctem vigilavi, he estado
despierto durante toda la noche ; decera annos T r o ia obsessa fuit, Troya fue sitiada durante diez años. El A cu s. co n per in d ica d u ra e 'ó n in in terru m p id a : Ludi decem per dies faeti shíH, se celebraron juegos durante diez días seguidos. b) ¿C u á n to tiem p o h ace q u e du ra a lg o ? (q u a m d u d u m ? ) . S e usa fre cuentem ente co n iam y un a d j, num eral o r d in a l: Mithridatea annum ïam tertium et vicesimum regnat, MUridates reina hace 2 2 años (es d e c ir; está ya en el año 23 de su reinado). c) ¿C u á n to tiem po hace que su ced ió a lg o ? { e x q u o t e m p o r e ? ) . Se usa abfainc y el v e rb o en p e r fe cto . P u ede usarse tam bién el A b l, ( c fr . § 308): Demosthenes abhinc anuos prope trecentos fuit, D. vivió hace unos 300 años. Como los adj. altas, iatns, etc. (5 280, I, c), el partie, natus puede llevar υη acu sativo de extensión (en el tiempo), para indicar la edad de una persona; se traduce por
«de edad»: Q u in qu e et viginti annos mi tus, a los 25 años de edad. La edad puede expresarse también con «n Gen. de cualidad
(cfr. I 302): Fuer
decem ann oru m , niño de diez años. 281.
A c u s a tiv o
de
r e l a c i ó n . — Expresa la parte de k
persona o cosa afectada por
la acción verbal, y también el punto de vista, desde el que algo es considerado: Flava com am , rubia en cuanto a la cabellera ( = de cabellos rubios). R egn u m cetera egre giu m , reinado extraordinario desde ios demás puntos de vista. Os h u m erosqu e deo gimitie, semejante a un dios en. cuanto al rostro y los hombros (=co.n rostro y hombros semejantes a los de un dios). Este Acus. indica a veces la estirpe, las partes del cuerpo o la cosa con que alguien se viste o ciñe: Nudas pedes, con lo.s pies desnudos (Uí-> desnudo en cuanto a los pies).
Indutas exuvias Aehílli, vestido (con) ios despojos de A. F em ur ietus, herido eu el musió. 2 8 2 . A cusatsto adverbial.— Se «san con este vaíor algunos adj. de cantidad y arden (m ultum , prim am , n ltim u m ...), ciertas íormas pronominales (id aetatís, de esta edad: id tem poris, en este mámenlo) y algunas expresiones como magnam
(m aiorem , m axim am ) partem , vicem alicuius, etc.: Tertium con su l, cónsul por tercera vez. Q uos ego.., id tem poris venturos esse praed ixeram , los que γο había dicho antes que vendrían en este momento. 283. A c u s a t i v o e x c l a m a t i v o .— Puede llevar una p a rtícu la o ir s o lo : Me miserum! ¡Desgraciado de mí! O tem pora! o mores! ¡Oh tiempos! ¡Oh costumbres! O fallacem... spem ! ¡Oh engañadora esperanza...! 284. A c u s a t i v o d e d i r e c c i ó n .— Este A cu s., d eriva d o d e un ca so p rim i tiv o ( l a t i v o ) , in d ica el térm in o h acia el q u e se d ir ig e un m o v im ie n to . C on testa a la cu estión QUO?, ¿adonde, hacia dónde? ( c fr . § 2 5 7 ) . En un p rin ci p io n o llevaba p r e p o s ició n . C om o sup erviven cia d e este e sta d o p rim itiv o de cosas, a lgu n a s palabras d e uso m u y frecu en te se con stru yen
sin p rep osición .
S e trata de los n om b res com u n es d a m n s y rus, d e los p rop ros de ciudades e islas pequ eñas, de algunos sustantivos verbales (dare
nuptum, supino, dar en matrimonio, etc.) y de ciertas exp resion es form u la ria s, c o m o suppetias — 127 —
i r e , ir en ayuda, etc.: Ire d o m u m , ru s, H orn am , C a rth a gin em , ir a casa, a l campo, a Roma, a Çartago. P a ter... m e m eus misât R lio d u m , mi padre m e envió a Rodas, Mas t a r d e , la necesidad de precisar los diversos valores que asumió el acusativo al fusionarse c o n el l a t i v o , hizo q u e se empleasen las preposiciones i n , ad, versas, e t c . , para indicar !a dirección.
I n Indica movimiento « hasta el interior»: L eg a ti h o s tiu m in castra v e n e ru n t, los embajadores de los enemigos vinieron al campamento. A d indica movimiento uhacia», proximidad: H ostes ad ca stra v en eru n t, los enemigos vinieron a las proximidades del campamento. Con nombres de persona se usa ad· Cuando se usa in indica hostilidad: A d reg em venit, vino hacia el rey; in r e g e m ven it, vino contra el rey. En poesía y prosa postclásica no se observan a veces las normáis anteriores: Italiam v e n it, vino a I. E a... loca cara ven ere volantes, cuando vinieron volando a estes lu gares. D om uie y rus, si van con un adj. (no posesivo) o un Gen., üevan preposición: D oim inn Caesaris veni, vine a casa de César. Referido ai tiempo, esie Acus. indica destino, nhasta», «paran: In m en sem la h u a r iu m , para el mes de enero. C onsules in ann um creabantur, tos cónsules eran crea dos para un año- Usque ad hanc d ie m rem anere, permanecer hasta esta ¡echa. 2 8 5 . D o b l e acusativo .— En una misma oración puede haber dos acu sativos, que conservan su valor particular. Pueden presentarse varias com binaciones: 1.* Acus. compl. directo y acus. predicativo.— Con los verbos predicati vos (v . § 275, c) ; A p ella re a liq u a m r e g e m , llamar a uno rey; is m e b e r e d e m facit, éste me hace heredero; d u ce re a liq u e m a m ic u m , considerar a uno como amigo. 2 .“ Acus. compl, directos de persona y de cosa.— Con verbos de « ense ñar» y «ocultar» (d o e e r e , c e la r e , e tc...) y con los que significan «pedir», « preguntar» y « rogar» (p o s c e r e , r o g a r e , etc..., que admiten Aid. de per s o n a ): Eam artem n o s tu ... d o c e b is , tú nos enseñarás esle arte; C aesar H a e d u o s fru m en tu m fla g ita b a t, C. exigía trigo a los Edüos. 3.a Acus. compl. directo y Acus. dependiente del preverbio.-^T rad u xit exercitu:*« f líim e n , llevó su ejército ai otro lado del ría. 4.:l Acus. compl. directo y Acus. de dirección, duración, o el todo y la parle, etc.— K o in a m aliquem m ittere, enviar a uno a Roma; u rbem m ultos annos op p u g n a re, atacar una ciudad durante muchos años; aliquem ca pu l fe rire , herir a uno sn la cabeza, ele.., EL
DATIVO
2 8 6 . E l d a t i v o . — Valores fundamentales.—A ) Atribución.— Indica la persona a quien se da (de ahí el nombre de dativo), se quita, se dice o se envía algo. Es. por tanto, el caso del complemento ínm reto : D o lib ru ra, p u e ro , doy un libro al niño. B) Interés o daño.— Indica la persona en cuyo interés ( dat. commodi) o daño (dat. incommodi) se hace algo: T ib i a r a s ..., tib í m etis, para ti aras, para ti siegas. 128 —
C) Finalidad.— índica la finalidad de una acción: A u x ilio rem ire, ve nir a ayudar. 2 8 7 . D a t i v o c o m p l e m e n t o i n d i r e c t o d e v e r b o s t r a n s i t i v o s . — Mu chos verbos transitivos, además de su compl. directo en Acus., pueden llevar un compl. indirecto en Dat.; los más frecuentes son los que significan «dar», « decir», «enviar», y los de sentido contrario: Do, mitto, praebeo, dico, nuntio, reddo, distribuo, divido, polliceor, narro, etc,.., y adim o, aufe ro, demo, detraho, eripio, e tc...: E rip iu n t aliis quod largiantur aliis, roban a unos para regalárselo a otros, 288.
D a t iv o
com plem ento
ú n ic o
de
v e r b o s , a d j e t iv o s
y
a d v e r b io s ,
A) Verbos,— Llevan un Dat. los que indican: 1) Favor, ayuda; ser útil, ser propicio; ser lícito, conveniente o agradable, y los que expresan ideas análogas o contrarias: Q u i m aîis parcit, saepe bonis nocet, quien perdona a los malos, a menudo causa daño a los buenos; saepe alteri obesi quod nobis prodest, a menudo perjudica a otro lo que nos ayuda a nosotros; fa cile quod vobis líbeat, haced lo que os guste, 2) Mando, obediencia, sumisión, perdón, confiar y desconfiar: M u n d u s Deo paret et huic oboediunt maria, el mundo obedece a Dios j los mares obedecen también a Este; cupiditatibus im perare m axim um im perium est, el mandar sobre las pasiones es et mando más grande. 3) Suceso, acontecimento ö estado c¡ue existe para alguno: A c c id it h u ic q u o d caeteris m o rta lib u s , le sucedió lo que a los demás mortales. 4 ) Acercarse, aproximarse, estar prójim o; unir, juntar, mezclar, aso ciar, añadií ; ser parecido, igual ó distinto; comparar: Natura sensibus adiunxit rationem, la naturaleza añadió la razón a los sentidos; ne vita orationi dissentiat, que net esté la vida en, desacuerdo con las palabras. 5) Muchos verbos compuestos con preposición (a d -, ante-, eircum-, prae-, etc,): A qu ila caeteris avibus celeritate antecedit, el ¿¡güila ante cede a las demás aves en rapidez. . B) Adjetivos.— Los que expresan ; ideas análogas a las de los verbos an teriores; los que indican benevolencia, ...agrado, amistad, aprecio; igualdad, semejanza, vecindad; utilidad, aptitud, propensión, etc., y sus contrarios: Ira vicina fu ro ri est, la ira está próxima a la locura; ratio nos fácil si miles Deo, la razón nos hace semejantes á D ios; terra quae vitibus apta est, eliam arboribus eat utilis,, ¿a tierra,, que es apta para vides, es también adecuada para {plantar) árboles. ; C) Adverbios.— Los que indicas utilidad, provecho, acercamiento, etc.: Obviara ei it consul, el cónsul fue al encuentro de éste; congruenter na turae vivere, vivir de acuerdo con la- naturaleza. Estos adverbios y los verbos del apartado 5) se construyen también con acusativo. Los adjetivos de igualdad, semejanza, amistad, etc., a veces llevan genitivo. 2 8 9 . D a t iv o d e r e l a c ió n .— IJattaadó también « d a t iv u s iu d ic a n t t s », in dica la persona desde cuyo punto de vista es válido lo enunciado.en su ora—
129 —
eión: euum caique pulchrum est, para cada uno es hermoso lo suyo; nemo Deo pauper esí, nadie es pobre a los ojos de Dios; ceteris desis, sibi hom o, para los demás (era) un dios, para sí, un hombre. Es frecuente el uso, con este valor, de los participios de presente (o de perf. depon.) de verbos de movimiento para designar relaciones de lugar ( dat. COROG8ÁFICO) : Oppidum prim um Thesaliae venientibus ab Epiro, la primera ciudad de Tesalia, según se viene de Epiro (lit,, para los que vienen de E piro). También se emplean ïos participios de verbos «iudicandi» con un sentido análogo: Y ere aestim anti.,,, para el que estima objetivamente, si se considera objetivamente. ïn universum aestim anti..., para el que considere en conjunto, si se aprecia en con junto; etc,,,
2 9 0 . D ativo de interés o dako.— Subraya el interés o la participación de alguien en la acción, la persona en cuyo provecho (DAT. COMMODi) o per juicio (dat. incommodi) se hace algo: non scholae, sed vitae discimus, aprendemos no para la escuela, sino para la vida; quid ego tibi deliqui? ¿Q ué delito he cometido contra ti? 2 9 1 . D a t iv o é t ic o .— En cieñas frases, en las que b u presencia no es imprescindible, aparece a veces el dativo de un pronombre personal, que añade on nsatiï de afecto, in dignación, vehemencia, admiración, etc. T u m ih i aud aciam istius d e fe n d ie ? ¿M e de fiendes tú, la osadía de éste? Q u it tu m ih i tristis es? ¿P or qué me estés triste? Compárese en español: m o llores » y ene me llores.* 2 9 2 . Dativo simpatético.— Equivale casi a un genitivo y se usa cuando la acción afecta a una parte del ser y, en cierto modo, al ser mismo: Caput m ihi dolet, me duele In cabeza (en vez de caput m eara d o le t; porque el dolor afecta a la cabeza y a mi).
2 9 3 . D ativo posesivo .— Expresa que algo existe para uno, es decir, le pertenece; Suní. nobis mitia pom a, tenemos frutas dulces (lit , hay para n osotros...). Este dativo es frecuente con nombres abstractos: homini eum Deo si militudo est, el hombre tiene semejanza con D ios. También es frecuente el giro m ihi nomen est Marcus, y o me llamo Murco (lit., el nombre M. existe para m í). El nombre propio puede ir en dativo por atracción (M areo)· 294.
D a t i v o agente .— V e r § 2 3 7 , C.
295. D a t i v o de f i n a l i d a d . D o b l e d a t i v o .— El dativo de finalidad e x presa el objetivo o fin perseguido con la acción. Está representado general mente por un sustantivo abstracto verbal y puede traducirse por un infinitivo: auxilio v e n i r e , venir a ayudar. El verbo SUM con este dativo significa servir de, redundar, ser objeto de, ser motivo de. Se usa frecuentemente en expresiones de carácter militar (auxilio mit tere, subvenire, enviar, venir a ayudar; praesidio ducere, relinquere, et cétera, llevar, dejar... com o defensa; receptui canere, tocar a retirarse; etcétera), comercial (pignori relinquere, dejar en prenda; quaestui ha130 —
here, tener como ganancia; etc.), agrícola (alim ento serere, sembrar para alimento..·, ete.) y otras de diversos t'pos: crimini, culpae, viiio... d a r«, tribuere, vertere, du cere..., considerar com o motivo de acusación, como culpa, com o defecto, etc. Expresiones con Dat, de finalidad: E x e m p l o e s s e , servir de ejem plo; d o i o r i e sse , causar dolor; detrim ento e s s s e , ser perjudicial; d e i i g e r c l o c u m d o m i c i l i o , elegir la gar para establecerse; d i c e r e d i e m c o l l o q u i o , jijar una /echa para celebrar una entre vista; c a p e r e i o curo c a s t r is , elegir sitio para instalar el campamento; dtati d a r e , dar como dote; m u n e r i m it t e r e , enviar como regalo; ele...
El dativo de finalidad se combina con frecuencia con el dativo comple mento indirecto y con el posesivo dentro de la misma frase { doble datívo): Caesar duas cohortes castris praesidio relinquit, César deja dos cohortes para defender ei campamento (lit., para defensa para el campamento).
Hoc est mihi laudi, esto redunda en glora mia (lit., esto es causa de glo ria para mi). Hoc erit tibi dolori, esto te causará dotor (lit,, será motivo de dolor para t i ) . Expresiones con doble dativo.— S a lu t i c e s e a l k u s , ser la sa la ción de urto; c r im i n i d a r e a l i q u i d a l 'c u í , reprochar algo a uno; l a e d i d a r e a l i q u i d a l ic u i , alabar a uno por algo; v i t i o a l ic u i d a r i, censurar algo en alqnien como defecto; h o c est m i h i c o r d i , tengo cariño a esto; e s s e a l ic u i c a r a e , .ser oh jeto de preocupación para alguien; h o c e st m i h i c u r a e , lo loma con interés; h o c e s t m i h i a r g u m e n t o , esto me sirve de prueba; e t c ... 296.
D a tiv o
be dirección.— Se
usa raramente:
it clam or
cáelo, el clamor va
hacia el cielo ; tendere manus alie»*, tender las manos hacia uno. 2 9 7 . D a tiv o e xc la m a tiv o .— Se usa con ia** interjecciones e n » ! m ili i ! /A y de mí! V a e v i c l i s ! ¡A y de los vencidos!
EL
h e i!
y v a e !;
hei
GENITIVO
2 9 8 . E l genitivo.— Su uso en latín es más extenso que en indoeuropeo, pero menos que en griego. Es por esencia el complemento determinativo del nombre, así eomo el acusativo lo es del verbo. 2 9 9 . G enitivo posesivo .— Aunque ex'sten otros medios de expresar la posesión o pertenencia (adj. posesivo, dativo posesivo, etc.), el geniíivo se emplea fundamentalmente con este valor. Puede construirse: A ) Con sustantivos.— Expresa: 1) Pertenencia: domns fratris, la casa del hermano. 2) Parentesco (nombre del padre o del esposo) : Fausto Siiïîae. mra Fausto, hijo de Sita; Hectoris Andromacha, Andrómaca, esposa de Héctor. 3) Posesión jurídica de una persona; Palinurus Phaedromi, Palinuro, esclavo de Fedromo, 4) Autor de una obra: C iceron is o r a tio , discurso de Cicerón. 5} Relaciones entre gobernante y país gobernado o entre capital y pue—
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blos que de ella dependen: GaUia L e p id i, la Galia gobernada por Lépido; Lutetia P a risioru m , Lutecia, capital de los Parisienses. Los sus!, de que depende: este Gen. pueden sobreentenderse, sobre todo cuando son nombres de templos, edificios, libros famosos o fiestas: ad (aed em ) V eslac, junio al ’■e.mplo de V.; ia T ciiu ris (a e d e ), tu el templo de T.
B) Con adjetivos .— Los adjetivos que expresan una idea derivada o ve cina de la cíe posesión (p r o p r iu s , propio; sim ilis, sem ejante...) y sus con trarios; sim ilis es frecuente con un pronombre: sim ilis m e i, lu i, su i, n o s ir i, etc. Algunos adjetivos que se construyen normalmente con dativo, llevan genitivo si sort usados con valor de sustantivos; a m icu s, un amigo d e .,,; aequalia, un contemporáneo d e.,., etc. C) Con v e r b o s . 1) Como predicado de sum: d o m u s est fra tris , ia casa es del hermano. Cuando eí sujeto es un infinitivo, el verbo S U M adquiere el sígntíicado de es propio de, es característico de, es costumbre de, es deber de, etc.; a ve ces se añade p r o p r íu im H om inis est e rr a r e , es propio del hambre equivocarse. 2) Como predicativo de fio : o m n ia q u a e m u lie ris fu e r u n í, víri fiu n t, dotis n o m in e , todo lo que fue de la mujer se hace propiedad del ma rido, a titulo de dote. 3) Con verbos «indicandi» (juzgar, estimar, tener p o r .,.) : h o c sa p ien tis existim o, considero esto propio del hombre sensato. 3 00- G e n ít iv o s u b j e t iv o y o b j e t iv o .— L os sustantivos abstractos ver bales o relacionados directamente con una raíz verbal pueden regir un geni tivo, que representa ei sujeto o el objeto {com pl. directo) de la acción verbal correspondiente. Subj.: fu ga h ostiu m (h o ste s fu g iu n t ), 7a fuga de los enemigos. Obj.: o p p u g n a tio o p p id i (o p p u g n a r e o p p i d u m ) , el ataque a la plaza. Generalmente el contexto indica si el genitivo es subjetivo u objetivo. No obstante, para evitar ambigüedades, el genitivo objetivo es a menudo reemplazado por un giro en acusativo c o n 'in , e rg a o adversu sï A m or païris in filio s , el amor del padre hacía los hijos. Cuando ceexissen los dos en una misma frase, el sustantivo regente suele ir entre ambos, detrás ael subjetivo.
3 0 1 . G enitsvo e x p l ic a t iv o ( o de d e f in ic ió n ) . — Desarrolla y precisa el contenido de un sustantivo de significado más amplío: A liis e g o te v irtu tib u s, continentiae, gravitatis, iu stilia e, f i d e i..., d ig n issim u m iu d ica v i, y o te he juzgado muy digno por otras virtudes, tales como la moderación, hi seriedad, la justicia y la lealtad; n o m e n a m icitia e , el nombre « amistad» ; la cu s Averni, el lago A verno; u rb s R o m a e , la ciudad de Roma. En el último ejemplo vemos un uso idéntico al del español, que lo emplea con nombres de ciudades y a veces de ríos y montes. En latín, en cambio, es
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poco correcto este genitivo con los nombres propios geográficos, en los que la aposición es lo normal: u rb s R o m a , flu m e n T ib e ris. Es frecuente en giros como a r b o r o liv a e , el olivo; a r b o r f i c i , la higue ra; fr u g u m alim en ta ca rn isq u e , alimentos consistentes en cereales y car ne, etc., y para citar un término por sí mismo ( v o x volu p ta tis, la voz «pla cer.a; v erb u m m o n e n d i, la palabra «advertir»; n o m e n c a r e n d i, el nom bre « carecer», etc.), 3 0 2 . G e n it iv o oe c u a l id a d .— Indica la cualidad poseída; el sustantivo que expresa qué cualidad es va acompañado de un adjetivo, que la califica. Expresa fundamentalmente: A) Clase, categoría, estirpe, raza: m e i lo c i atqn e ord in is h o m o , ham bre de mi clase y condición; g en eris G ra eci est, es de raza griega,
Β) Características personales de un individuo (puede usarse también el ablativo) : v ir m a g n i in g e n ii su m m a q u e p ru d e n tia , hombre d e gran ta lento y de suma prudencia; a d u lescen s e x im ia sp e su m m a e q u e virtutis, joven de gran porvenir y de extraordinarias dotes. En época clásica, si el ge nitivo o el ablativo de cualidad van referidos a un nombre propio, se añade v ir, h o m o , a d u lescen s, etc.: A p p iu s , veh em en tis in g e n io v ir , A pio, hom bre de carácter impulsivo. En épocas posteriores pueden aparecer referidos directamente. C) Evaluación, masa, extensión, cantidad: elasais tre e e n ta riu m na viu m , ¡Iota de 300 naves; fo ss a p e d u m q u in d e cim , fosa de 15 pies. D) Lo que requiere o necesita una persona o cosa: re s τη a g n i la b o ris, empresa que requiere gran trabajo; lio sp e s m u ííi eih i, huésped de mucho comer. 303. G e n it iv o p a r t it iv o .— Indica el todo, del que se toma una parte, Puede depender de: A ) Nombres que expresan una idea de reparto, división, cantidad o medida:
M agn a p ars m ilitu m , gran parte de los soldados. F lu m in a san gu in is, ríos de sangre. T r ia m ilia h o m in u m , tres millares de hombres. B) Adjetivos neutros sustantivados: d im id iu m p ra ed a e, la mitad del botín; re liq u u m vitae, el resto de la vida; in te rio ra a e d iu m , las partes in teriores de la casa. C) Superlativos {adjetivos o adverbios) o comparativos usados con va lor de superlativos (§§101-102): H o ru m o m n iu m fo r tis s im i sunt B e lg a e , los belgas son los más valerosos de todos éstos. M a io r d u o r u m fra tr u m , el mayor de los dos hermanos. Aígtínos adj. en grado positivo equivalen por su significado a uis comp. o superlat. y pueden llevar Gen.: exim ius om n iu m , el más ilustre de todos.
133 —
D) Adjetivos numerales: harum trium partium p rim a , la 1.“ d e estas tres partes ; tertius regum Rom anorum , el 3.° de los reyes Romanos. E) Adjetivos que indican cantidad (pauci, multi, pîerïque, com plu res. etc. ) : Pierique Poenorum , pauci Romanorum , la mayoría de los Cartagineses, pocos de los Romanos. F) Pronombres interrogativos o indefinidos (quis, aliquis, quisque, alter, n em o...y uterque, e tc.): Quid vestram? ¿quién de v osotros?; nemo vestrum, ninguno de vosotras. G)
Adverbios de cantidad, lugar y tiempo: Iustitía nihil expetit praemii ( = nullum praem ium ), la justicia no busca premio alguno.
Los Gen, toci, lo e oriim , terrae, terrarum y gen tiu m , se «san a veces dependiendo de adv. de lugar; estos Gen, pueden suprimirse en la traducción: Ubi terrarum s u m a s?, ¿en dónde estamos?; n usquam gen tiu m , en ningún tugar. lo s adv, e o , hue, q u o ..., con el Gen. de un srist. abstracto, significan ne tal extre mo de", «a lai grado den: E o a rroga m ia e venerat, había llegado a tal grado de arrogancia.
3Θ4. G enitivo complemento de verbos y adjetivos. A } Verbos: W ■ De abundanc:a o privación (también con ablativo) : qui me com ple vit flapííi et formidinis, que me llenó de maldad y de temor. 2) De recuerdo y olvido: m e i o b litu s est, se ka olvidado de mí. B) A djetivos: 1) Los relacionados con los verbos precedentes: plena exemplorum vetustas, antigüedad llena de ejem plos; hom o beneficii m em or, hombre que se acuerda de un favor. 2) Los que expresan participación y sus contrarios: hom o particeps est orationis et cogitationis, bestiae autem sunt rationis et orationis exp ertes, el hombre es partícipe de la razón y del pensamiento, pero las bes tias están privadas de la razón y de la palabra, 3) Los que indican deseo o afán: avidus g lo r ia e , ávido de gloría. 4) Los que indican semejanza o desemejanza (también con dativo) : vitia quae sunt virtutum contraria, los vicios que son contrarios a las virtudes. ,5) Los que expresan ciencia, conocimiento o costumbre: b e lli p eritu s, entendido en la guerra; luris peritus, iuris consultus, jurisperito, juris consulto. 6) Algunos partic:pios de presente empleados com o adjetivos: amans (amantior, amantissimus) p a tria e eivis, ciudadano amante... d é la patria, 7) Adjetivos verbales en -a x : tempus edax rerum , el tiempo, devorador de las cosas, 305.
A)
G e n it iv o
de e s t i m a c i ó n y p r e c io
(c fr . § 3 1 9 ) .— Se usa co n v e r b o s :
De «estimar», «apreciar», «hacer caso de» (aestimare, existimare, 134 —
d u ce re , p u ta re, etc.); ios genitivos más frecuentes son m a g n i, m axim i, minoris, minimi, nihili, parvi, pluris, plurimi, tanti, quanti, etc.; Quanti est aestimanda virtus? ¿En cuánto ha de ser estimada la virtud? B) De «comprar», «vender», «alquilar», «costar» (e m e r e , re d im ere, lo c a r e , c o n d u c e r e , c o n s ta r e , e sse , etc,; mercatores non tanti vendunt quanti emerunt, los mercaderes no venden al mismo precio que kan comprado (lit, en tanto en cuanto,..). Expresiones: Est tanti, vale la pena; Id est nnllins m om enti, esto_ tío tiene ninguna importancia; n ihií pensi h ab ere, no preocuparse; fio e i non fa c ió , me importa tui bledo; aliquem m agni fa cere, apreciar macha a uno. 306. G e n it iv o de r e f e r e n c ia .— Indica la persona o cosa con respecto a la cual se enuncia u ocurre algo. Se emplea con; A ) Verbos judiciales ( a c c u s a r e , d a m n a re , a b s o l v e r e , etc,}. La culpa se pone en genitivo, la pena en ablativo ( c a p i t i s , pena de muerte, puede ir también en genitivo) :
(Fannins) C. Verrem insimulat avaritiae, F. acusa a V. de avaricia. a b so lu tu s, p e c u n ia d a m n a tu s est, M., absuelto de pena de muerte, fue condenado a pagar una multa.
M iltia d e s , c a p itis
B) C)
Verbos impersonales de sentimiento; ver § 278, b. Los verbos impersonales interest y refert , interesa, importa: omnium civium interest (o refert) salvam esse rem publi cam, interesa a todos los ciudadanos el que la patria esté a salvo.
D) Los genitivos a n i m i y m e n t ï e , que se usan con adjetivos o verbos que expresan estado de ánimo: i n c e r t u s a n i m i , indeciso en cuanto a m ánimo ( —con el ánimo indeciso). E) Algunas expresiones com o reí y r e r u m con adjetivos como m e n d a x , mentiroso; falsiloquus, embustero, etc. Si la persona interesada debe ir expresada por un pronombre personal, en lugar del genitivo, se emptea ei Abí. fern. sing, del pron, posesivo correspondiente: Mea {tua, sa a ,,,) m á x im e interest (r e fe r t), te valere, me (te, le ...) importa macho çue tú estés bien.
EL 307.
V alores
A B L A T I V O
f o n d a m e n t a l e s .—
El a b la tiv o la tin o p r o ce d e d e la fu sión
p r o p ia m e n t e b ic h o (ablativu s, de a u fe r o , abstuïi, ablaäum , separar), caso q u e exp resab a la sepa ra ción , e !
d e tres ca so s p r im itiv o s ;
L ° A b l a t iv o
pu nto de partida, el o rig en , e tc .; 2.° I n s t r u m e n t a l , que in d ica b a el instru m en to, m e d io , m anera y co m p a ñ ía ; 3 .“ L o c a t iv o , q u e s e rv ía pa ra loca lizar a lg o en el e sp a cio o en el tiem p o.
Este origen heterogéneo explica el papel importantísimo que adquirió en latín la preposición, que permite distinguir los diversos valores del ablativo, que, por otra parte, no dejó de usarse solo, 308.
A
b l a t iv o
p r o p ia m e n t e
d ic h o .—
In d ica el pu n to de p a rtid a , la se
paración , el a le ja m ie n to , tanto eu el e s p a cio c o m o en el tie m p o .
■ A) En el espacio.— Contesta a la pregunta unde? ¿d e d ónde? Lleva las preposiciones ab (a , a b s ), e x ( e ) y d e ; ab indica generalmente que el m o vimiento parte de los alrededores de un lugar; e x , del interior; d e , de lo alto. A b T u s cu lo le g io n e s re d u cta e , legiones retiradas de las cercanías de Táscalo. E castris erumpere, hacer una salida desde el campamento. C adunt altis d e m o n tib u s u m b ra e , van cayendo las sombras de los altos montes.
La persona a quien se pide, pregunta o ruega algo o de la que se recibe, se aprende o se oye algo puede ir en ablativo, generalmente con. a b . Ei AM. sin preposición se asa: i) 'Con los nombres comunes d om a s y ru s: d o m o venio, vtnga de casa, 2) Con los nombres propios de lugar menor (ciudades, islas pequeñas): Fu git C o rintho, huyó de Corinlo. No obstante, cuando se quiere indicar al mismo tiempo e5 punto de origen y el de llegada, puede llevar preposición: V iam f c c i a b R egio ad Capuam , hice un viaje de R. a C. También puede ir con prep., si iadica, no la ciudad, sino sus alrededores, su puerto, etc.: A dveait e x Epheso navis, vino una n m e de Efeso. 3) Con expresiones usuales del lenguaje oficia! y familiar: M ana m ittere, conceder ία libertad; aenatu, tribu, statu, lo c o m ov ere, expulsar del senado, etc.... 4) Con verbos compuestos de ali-, ex- y d e-: Castris egred i, salir del campamente, 5} En poesía y prosa poetizante, sobre todo en época postclásica: B ritann ia, Gallis et Hispania auxilia aceivera!, había hecho venir tropas auxiliares de B., G. y E.
B) En el tiempo.— Se usa en expresiones como a b in itio , desde el prin cip io; ex ü lo d ie , a partir de aquel día: a p u e r o , desde niño; a b a d u les cen tia, desde la adolescencia, etc. También se emplea para expresar la salida de nn acto o cargo: E con su la tu , (d salir del consalado; ab re divina, ai salir del sacrificio. Ejí giros negativos puede ir sin prepes.: R om a m m ultis «rtrtls n on ven it, desde hace muchos oñas no viene a Roma.
3 0 9 , Ablativo de origen .— índica el origen, los padres, la patria, o la condición social de una persona. Es, en realidad, un ablativo de punto de par tida empleado con los verbos n ascor, o r io r , etc., y los participios nattis, o r tu s , oriu n d u s, cretu s, e d itu s, satus, etc., que indican la ascendencia u origen de alguien. Es frecuente el uso de las preposiciones ex (ascendencia directa: padres) y ab (ascendencia mas lejana: abuelos, antepasados, e tc.): E x m e atqu e h o c natus es,eres hijo mío y de éste. A p o llo e V u lca n o n atu s, A polo, hijo de Vulcano. B el g£ï6 a G erm a n is o r tt los belgas deadendcn. da los manos. Na siempre se usan e x y a b con los valores indicados. 136
El rango o condición social se expresa en ablativo sin preposición: A m p lissim o g en ere, s u m m o lo c o , a m p lissim a fa m ilia ... natue, nacido de familia muy ilustre. Para designar la patria, puede usarse el Abl. solo o con prepos., pudiendo omitirse e! partie, que expresa el nacimiento: (a b ) Alba oriu ndus, originario de A lb a ; Turnes H erdonius ab A ricia, T. H. de Aricia.
3X 0. A b l a t iv o de s e p a r a c ió n .— Este ablativo, con preposición o gin ella, se usa con los verbos y adjetivos siguientes: 1) Carencia o privación; c a re r e a m b itio n e , carecer deam bición; e g e r e a u x ilio , estar necesitado de auxilio; sp o lia re r e g n o , despojar del reino; e x u e re arm is, despojar de las armas; m u ru s vacu us a d e fe n s o r ib u s , muro desguarnecido de defensores. 2) Desviar, alejar, apartar, librar, preservar, defender de; salvar de; estar exento o libre de; renunciar a, abstenerse de; prohibir, eíc. : lib e ra re m etu , librar del miedo. 3} verbos compuestos de dis- y se-: d isce d e re ab o f f ic io , apartarse del d eber; secern ere se a b o n is , apartarse de los hombres de bien; d issen tire a b a liq u o , disentir de uno; d isce rn e re v e ru m a fa ls o , discernir lo verda dero de lo falso. 311.
A b l a t i v o de c o m p a r a c ió n . — Ver § 96.
3 1 2 . A b l a t iv o de m a t e r i a .— Indica de dónde proviene un objeto, es decir, la materia de que está fabricado: P o c u la e x a u ro , copas de oro; sign a ex m a rm o re , estatuas de mármol. Este Abl. se sisa raramente sin preposición: M oenia saxo, murallas de piedra. La materia puede expresarse también medíante el Gen. y el adj.: S im u la cru m ex auro, auri, aureum , imagen de oro.
3 1 3 . A b l a t iv o be c a u s a . — índica de dónde proviene un estado o acción, es decir, la causa que lo ha producido. En época clásica puede ir solo o con la preposición e x ; más tarde también con d e y a b ; con frecuencia va con un participio, que lo determina m ejor: E xu ltare g a u d io , saltar de gozo; fa m e In terire, m orir de ham bre. A etate a d b e íiu m in u tile s, inútiles para la guerra a causa de la edad. E x v u ln ere a eg er, enfermo a cousa de una herida. A raore m otu s, movido por el amor; m eíti co a ctu s, obligado por el miedo. La causa externa se expresa generalmente mediante acusativo con o b o p ro p te r: p r o p te r fr ig o r a fru m e n ta in a gris m atura n o n e ra n t, a causa del frío los trigales no estaban maduros en los campos.
314.
A b l a t iv o
de
c o m p a ñ ía
( s o c ia t iv o ) .— Ex p re s a :
A) Acompañamiento,— índica la persona (o personas) con quien se está o el objeto que se tiene consigo: e u m patre v e n it, vino con su padre. obsidere cum gladiis curiam, asediar la curia {armados) con espadas.
Este ablativo se construye generalmente con ctim ; salvo en algunas ex presiones del lenguaje militar que llevan una determinación: ómnibus copiis profectus est, partió con todas las tropas. El Abl. c n m sirve de complemento a loa verbos que significan «comparar con» (co n fe rre a liq u em cu m a liq u o ), «mezclar», muir can» (con in n g ere cu m a liq u o ), «ha blar comi, «tratar coni’ (agere ca m a liq u o ), «repartir coa» (com m un icare rem cum a liq u o ), «intercambiar conn (rem cu m a liq u o com m u ta re), «ponerse de acuerdo com , «estar en desacuerdo cere» (cum a liq u o con sen tire, d issen tire), «luchar contra» (cum a íiquo p u g n a r e ), etc.
B) Circunstancia acompañante.— Indica las circunstancias que acompa ñan a la acción; es muy parecido al ablativo de modo. Puede ir eon cum o sin preposición: Magno cuin periculo, con gran peligro; m agno comitatu, con un gran cortejo. 3 1 5 . A b l a t i v o d e c u a lid a d , — Expresa las características personales, es pecialmente las accidentales y exteriores de un individuo. Alterna con el ge nitivo {§ 302). Puede referirse al nombre directamente o com o predicado (con el verbo sum ) y generalmente va sin preposición. Cuando se refiere a un nombre propio se intercala normalmente v ir, h o m o , etc. (§ 302, B ). H om o incredibili audacia, hombre de audacia increíble. Terribili facie sunt Britanni atque procera statua, los B. son de aspecto terrible γ estatura elevada. Catilina fuit (vir) magna v i ..., sed ingenio malo pravoque, C. fue hombre de gran fuerza..., pero de carácter malo e inclina do al mal. 3 1 6 . A blativo de instrumento o medio.— Indica el medio, generalmen te con nombre de cosa sin preposición: ferire gladio, herir con la espada, impetrare aliquid precibus, conseguir algo con ruegos. Si el instrumento de que alguien se sirve para realizar algo es una persona, se usa per y Acus.: O rimes res asperas p er Iegw rtham agebat, hacía toda lo difícil por medio de Yugaría, No obstante, van en AbL los individuos que son un instremento pasivo (esclavos, soldados, rehenes, etc,). En el latín de las últimas épocas es frecuente el uso de las preposiciones a b , in y de (con A b!.) y ad (con Acus.) : Pisces ca p ia n tu r ab ita mis, los peces son capturados con anzuelos. Es el origen de algunos giros españoles: a mano, a máquina, a pie.,.. El Abl. de instrumento o medio sirve de complemento sobre todo a los siguientes verbos y adjetivos:
— 138
1) Los que significan abundar; llenar, proveer de; dotar; equipar, vestir, adornar· recompensar: A bundare divitii*, tener abundantes rivalizas; don are aliquem civitate recompensar a uno con la ciudadanía. 2} Instruir, enseñar, acosUifflbrar, educar: Erudire artibus, instruir en las artes. 3) Alimentarse, nutrirse, vivir de: Lacté et earne vivero, vivir de carne y de leche. 4) Los verbos deponentes fru o r, gozar; fu n g o r, desempeñar; p o tio r, apoderarse de; u tor, usar, servirse de; vescor, alimentarse d e; n itor, apoyarse, basarse en, y las expresiones usus est y opus est, fts precii»; Frui pace, gozar de la paz; p otiri castris, apoderarse del campamento ; fun rtu s praetura, que fc¡ desempeñad^ ta pretura; vesci la cle , aÜmenlarse de leche; uti am icis, servirse de los amigos; d u s n obis neue (op a s) est, nos « preciso un je fe ; etc. 5) Funciones corporales o anímicas: A m bulare pedibus, -andar a p ie; cernere oculis, ver con tos ojos. 6) Luchar, defenderse: P u gn are gladüs, luchar con espadas. 7) Confiar (también con Dat.): C on fid ere virtute, confiar en el valor. 8) Fluir, manar, sudar; llover, nevar: Sudare sanguine, sudar sangre; pluit la pidibus, cae una lluvia de piedras. 9) Celebrar un sacrificio: Ariete sacrificare, inmolar un camero. 10) Con los verbos judiciales, para indicar la pena o castiga : D am nare exsilio, condenar con el destierro. 317.
A b l a t i v o p r o s e c u t i v o . — Contesta a la pregun ta q u a ? ¿ por dónde? A u r e l i a v ia p r o f e c t u s e s t , partió por la Vía Aurelia.
Se usa solam en te can sust. c o m o v i a , î t ï n e r e , p o n t e , p o r t a . . . , es decir, co n n o m b re s d e «in stru m en tos» q u e el h om b re se fa b rica p a ra pasar a ir efe un la d o a o tr o y c o n algu n os g iro s fosiliza d os, c o m o t e r r a » m a r i , c o l l e , f l a m i n e , i t î g o , etc. En lo s dem ás ca sos se em p lea p e r y a cu sa tiv o : p e r H i s p a n i a m , a través de España; p e r s ilv a s , a través de las
selvas. 318· A b l a t iv o r>£ d u k a c ió n ,— C ontesta a la s p regu n ta s q u a n to p o r e ? ¿en cuánto tiempo? y Qü a m d iu ? ¿durante cuánto tiempo? ;
tem
G raeci T ro ia m d e ce m anilis o p p u g n a v e ra n t, los griegos ataca ron Troya durante diez años. G raeci T ro ia m d e ce m annis ce p e ru n t, los griegos conquistaron Troya en diez años. (Véase § 280. 2, a). 3 1 9 . A bla tiv o d e precio y e st im a c ió n (cfr. 5 Β05Ί.— Se con verbos comerciales y con los adj. dignu » e in dign u s: Em i virginem triginta m inis, he comprado a la joven por treinta minas; dignus laude, digno de alabanza. 32Ö, A b la tivo d e cantidao o m e d id a — Se usa sobre todo con palabras o locuciones que expresan ana comparación, para indicar cuánto es mayor, menor, anterior, etc., el término comparado: H om erus m ultis annis fu it ante R om u lu m , H. existió muchos años antes que R. 321,
A blativo de limitación
o de punto d e vista ,— E xpresa el punto
de vista desd e el que se con sid era o es v á lid o lo en u n cia d o. Se usa especialmente con los verbos o adj. que indican «supemrv, «sobrepasar», *<&■ ferir», «parecerse», «engañarse», etc.; para indicar ®en qttén se aventaja, se difiere, etc.: Superare aliqnetn gloria, divitiis, viríute, doctrin a..,, ele., superar a uno en gloria, riquezas, valor, ciencia..., etc. Hi o niñee lingua, institutis, legibu s inter se differunt,
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todos estos dHieren entre si en- lengua, instituciones y leyes. H elvetii reliquos G allos v irtu te praecedunt, los //, aventajan a los restantes galos en- valor. También se usa este Abl. en expresiones como m ente, a n im o.,., en cuanto al espí ritu; nom ine, de nombre; r e , de hecho; re ipsa, en realidad; sp ecie, en. apariencia ; il a Eu. en edad; n a ti o n t -, de nación; n u m e r o , en cuanto al número, y algunas menos frecuentes.
3 2 2 . Ablativo de modo o manera.— Tiene un valor análogo al de loa adverbios de modo, A veces lleva cm n . El modo o manera puede expresarse también mediante p e r y acusativo: Summa vi pugnant, luchan coa gran, violencia. Multis eum ïaerîm is... obsecrare coepit, comenzó a pedir con muchas lágrimas. Per virtutem em ori, morir valerosamente. Los Abl. más frecuentes son: m ore, rita, según la costumbre; arte, con arte; ca su , por casualidad; d o lo , a traición; ioco, en broma; iu rc, m érito, con justicia, merecidamente; iniuria, injustamente; vitio, irregularmente; silen tio, silenciosamente ; ra tion e, via, metódicamente; cu rsu, a la carrera; ped ibus, a pie; a gm ine, en colum na; v i, a la juerza,
3 2 3 , A blativo locativo.— Localiza algo en el espacio o en el tiempo: A ) En el espacio.— Contesta a la pregunta UBI? ¿en, dónde? Lleva las preposiciones in (en) y sub ( debajo, al pie d e ): In urbe, m Hispania manere, permanecer en la ciudad, en Es paña, Sub terra habitare, habitar debajo de tierra; sub m oníe, al pie del monte. Sub Domitiano, bajo D .; sub imperio alieuius esse, estar bajo el mando de uno. Quedan algunos restos del primitivo caso l o c a t i v o (-ae, 1.a declin. sg. ; -i, 2.a decli nación sg.) con los nombres propios de la 1.a y 2.“ declin, en singular y con los nombres comunes dom i, en casa; r!)ri. en el campo, y hi)n ú. en el suelo; m ilitiae, en cam paña; Rom ae, en Rama; T a ren ti, en Tárenlo. En Sos demás casos, el l o c a t iv o se fusionó con el Ab!, En ttn principio, sin prepo sición que precisara sus diferentes valores. Quedan restos de esle estado de cosas en los nombres propios de ciudades que no pertenecen al sing, de Sa 1.a ó 2.’ declin.: Athenis, en Atenas; Carthagine, en Cartago. También puede usarse Abl- solo, sí el sust, tiene por sí mismo valor local: lo c o , parSe, litore, corn u (leng, militar), region e, y generalmente cuando va con totus o on adj. como m edius, sum m us, im us, etc.: fin ) eo lo c o , en este lugar; (in ) lito r« a p e r io , en una costa abierta. Career... m edia n rb e... aedifica tu r, se construye una cárcel en media de la ciudad. D ilectas tota Italia habiti sunt, se- hicieron levas en toda Italia.
B ) En eí tiempo.— Está constituido por sustantivos que indican división del tiempo: día, hora, mes, año, etc. Expresa el momento en que tiene lugar la acción (ablativo sólo o con i n ) ; contesta a la pregunta quando? ¿cu á n d o?: hieme, en invierno; aestate, en verano; die septimo, en el 7." día; in consulatu nostro, en nuestro consulado; in pueritia, en la niñez. 140 —
A veces indica lapso de tiempo, dentro de cuyos límites sucede algo: Ut in diebua p ro x im is decem Italia dccederet, para que saliese de /. antes de trapscurridus los diez dias siguientes. 324.
A b l a t iv o
agente.
(Ver § 237-238.) A b l a t iv o
(Ver
absolu to.
§ 226-227.) 325.
R e s u m e n de l o s
c o m p le m e n t o s d e lu c a k y tie m p o .
PREGUNTAS
CIROS EMPLEADOS
1)
■ UBI?
2)
¿en dónde?
QUO?
L ocativo (§ 323, A ) .— R o m a e , T a r e n t i; d o m i, ru ri, h u m i. í So Lo.— A th en is, C a rth a g in e. A b la tiv o {§ 323, A ).< C o n p rep osición .— ín u r b e , in ( H isp a n ia .
3)
G iros preposicionales diversos .-—S tare ad e x e r c it u m m a n e r e , ele,
4)
A blativo instrumental castris.
¿de dónde?
Ï)
A cu sa tiv o
(i
2)
D ativo (§ a lic u i.
296).— It
QUA?
.
,c
.>
A blativo (§ 308, A ). 1)
316).— C o n t in e r e
ca stris; co p ia s
f S o l o .— R o m a n , d o m u m , ru s ir e ; \ p oético: Ita iia m v e n it. 284). i ,, . T ' , 1 C on preposiciow .— In c a s tr a , ad í r e g e m v e n ir e .
¿adonde?
ONDE?
(§
p ro
i
e ia m o r
c a e lo ;
te n d e ré
S o l o ,—-R o n ia v e n io .
m antis
^
Cou preposición .— E x I t o it a e o .
A blativo instrumental (§ 317).— A u r e lia v ia p r o f e c tus est. P eh y acusativo (§ 317). — P e r silv a s; p e r H isp a n ia m .
¿por dónde?
2)
QUANDO?
A b la tiv o l o c a t iv o {§ 323, B).j
í S olo .— H ie m e , r e s t a t e ; d ie ¿cuándo?
í
1) QUANOin?
-
2)
QUANTO TEMPORE?
A blativo
con -
instrumental
(g
318). —C raeci
T roia
decem,
annis cep eru n t.
¿en cuánto tiempo? 1) QUAM DDDÜM? 2)
1) ES QUO TEMPORE?
¿cuánto tiempo hace?
preposición .—^In
su la iu n o s tr o .
A cusativo (§ 280, 2, a).— T o ta m n o c t c m v ig iía v i; d e c e m a n n o s T r o ia o b sessa e st; Lttdi p e r d e c e m d ie s fa e ti su n t. A blahvo (§ 318). — G ra e ci T r o ia m d e c e m an n is o p p u g n a v e r u n t.
¿durante cuánto tiempo?
¿desde cuándo?
s e p t i » *«·
i C on
2)
A cusativo con iam ( i 280, 2, b ).— A n n u m ia m ter tiu m r e g n a t . 1 A blativo de punto de partida {§ 308, B).—A b initia;. a p u e r o ; e c o n s u la tu . A bihnc más acusativo (§ 28Q, 2, c ) . —D
LA 326.
Clases
O R A C IO N SIM PLE
d e oraciones sim ples . (Véase § 30-31; 263-4.)
A ) Enunciativas,— Se limitan a enunciar objetivamente los hechos, sin añadir matiz alguno afectivo. B) Afectivas.— Añaden al enunciado de los hechos un matiz subjetivo de deseo, miedo, decisión, etc. 327. O r a c i o n e s e n u n c i a t i v a s .— Pueden ser afirmativas , n e c a t í v a s o i n t e r r o g a t iv a s , según que afirmen, nieguen o pregunten algo. El modo normal es el indicativo. A ) Afirmativas.— Afirman la realidad de un hecho:
Puer ludit, el niño ju ega; hie miles strenuus est, este soldado es valiente. B) Negativas.— La persona que habla o escribe considera que el predi cado no conviene al sujeto. Las partículas empleadas son: non {no, negación de las oraciones enunciativas); ñeque, nee (y no, n i); ne (negación de las oraciones exhortativas y afines); haud (no, para negar palabras o eonceptos., generalmente adjetivos o adverbios: haud magnus, liaud b e n e .,,; también con algunos verbos: scio, d u b ito ...); véase § 259. Cuando en la misma frase hay dos negaciones, generalmente se debilitan o se destruyen (cfr. §§ 156, 157, 158, 2 5 9 ): 1) Una negación compuesta (n e m o , nadie; nihil, nada; num quam , nunca; n u sq u a m , en ninguna parte), seguida de n o n , se destruye, iiasta el punto de adquirir el significado opuesto: nenio non, nullus non, todos, todo el mundo; nihil non, lod o; numquam n on , siempre; nusquam non, en todas partes. 2) Una negación simple (n o n ), seguida de una negación compuesta debilita su significado y adquiere cierto valor afirmativo: non nem o, algu n o; non nihil, algo; non nunquam, alguna vez; non nusquam, en alguna parte.
:3 ) Dos negaciones compuestas se destruyen: n u m qu a m ilic n ihii facit, siempre está haciendo algo. 4) Una negación seguida de una palabra compuesta con un prefijo de valor negativo se destruye. Eeta combinación recibe el nombre de «litote«: N on sioio, tengo gaitas, quiero; non ignoratis, sabéis perfectamente.
C)
interrogativas.— Pueden ser sim ples
7)
T o t a l e s , si se p reg u n ta s o b re la c o n fo r m id a d del s u jeto y el p r e d ic a d o :
o
dobles . Las simples son :
p a ter v e n it? ¿ha venido el padre? El modo subjuntivo sólo se utiliza si expresan duda, deliberación, etc. Ge neralmente van introducidas por las siguientes partículas (véase § 258, A ) : -ne enclítica. En lenguaje familiar se encuentran formas como ain ( < a i s -n e ), vlden ( < vïdes-ne), sein ( < scis-ne), satin (< s a tÍ8 -n e ), etc. 142
N o n n e , respuesta a firm a tiva : n on n o d e b e o ? ¿acaso no debo? Ntm, respuesta negativa: n um ¡sudes? ¿acaso te atreves?
2)
P a r c ia l e s si se pregunta s ó lo so b re un elem ento de la fra se:
qu is ve si ruin ig n o ra t? ¿quién, de vosotros lo ignora? Van introducidas por pronombres o adverbios interrogativos (véase §§ 143-147; 258, B ): qu is ven it? ¿quién, vien e?; q u e m v id isti? ¿ a quién has visto?; q u o vad is? ¿adonde vas?. En las d o b l e s ( o d is y u n t iv a s ) se formulan dos alternativas, que se exclu yen mutuamente. Van introducidas por las siguientes partículas ( c fr . § 258 B) : l . er miembro: u tru m , ne o ninguna; 2.® miembro: an ( = 0 ) ; amurn, n ecn e ( = 0 no)· U trum d efen d itis an im p u g n a tis m e ? ¿m e defendéis o me ata cáis? 3 2 8 . O r a c io n e s a f e c t iv a s ,— A) Exclamativas.·^Las form as más fre cuentes de exclamación son las interjecciones (§ '2 6 1 ), los vocativos, los acu sativos (§ 283 )y nominativos exclamativos y los infinitivos exclamativos (5 221, B). B) Desiderativas,— Llamadas también o p t a t i v a s , expresan deseos posi bles o imposibles. Se emplea generalmente el subjuntivo, que sustituyó a] anti guo modo optativo (§ 186, e ; 208, 210). C) Exhortativas y yusivas, (§§ 184, B, 1; 186, b, d; 188, c ; 213}.— Sir ven para exhortar y mandar. D ) Prohibitivas (§ 213), E) Dubitativas o deliberativas; potenciales; de protesta, etc.— Al estu diar los usos de los diversos tiempos se indicaron algunos de estos valores (§§ 186, 188,208, 210). LA O RACIO N COM PUESTA
3 2 9 . Oraciones compuestas.— Dos o más oraciones pueden unirse, for mando una oración compuesta para expresar un juicio o pensamiento com plejo. Si cada una de las oraciones componentes tiene, por sí sola, un sentido completo e independiente, se llaman coordinadas ( nuestro ejército atacó y los enemigos huyeron). En cambio, si una de ellas expresa un pensamiento que, siendo incompleto por sí solo, sirve de complemento a otra oración, la relación entre ambas es de subordinación y la 1.a se llama subordinada de la 2.Jt ( cuando nuestro ejército atacó, los enemigos huyeron). Tanto las oraciones Coordinabas como las subordinadas pueden unirse mediante conjunciones o por simple yuxtaposición (asíndeton). 3 3 0 . La yuxtaposición.— Sólo es frecuente: a) en la prosa popular o en autores que la imitan; b) en giros del lenguaje oficial (v e litis iu b e a tie ); 143
c ) cuando hay varios imperativos seguidos ( a b i p r a e , n a n t i a ) ; d ) en las contraposiciones ( b r e v i s e s s e l a b o r o , o b s c u r u s f i o ) ; e) para dar al relato un sabor arcaizante o para referir una rápida sucesión de hechos ( v e n i , v i d i , v i d ) ; /) en repeticiones o anáforas, etc. 3 3 1 , Obacíones coordinadas.— El uso de unas u otras conjunciones coordinativas depende sobre todo dei gusto de los autores. Las principales son :
ii
3 3 2 , C o p u la t i v a s .— L a enclítica - q u e une términos o conceptos a liñ es opuestos, pero estrechamente relacionados entre sí; también une oraciones:
dorn i
m iliíia e q u e ;
terra
m a r iq u e ;
iu s
fa s q u e ;
sen a tu s
p o p u lu s q u e
R o m a n u s ; lu c t a n t e s v e n t o s t e i n p e s t a t e s q u e s o n o r a s i m p e r i o p r e m i t A e o l u s , Ealo domina con su, poder los vientos rebeldes y las ruidosas tem
pestades. E t ( = y ) acabó imponiéndose a las demás en la lengua popular y fue la que pasó a las lenguas románicas. A veces equivale a e t i a m (también, aún). A lq u e , y (a e ante consonante, salvo ante gutural y h ) . Se usan sobre to d o en las comparaciones para introducir el segundo término de las mismas, con adjetivo o adverbio de semejanza o desemejanza: a lit e r a e
speraverat
e v e n i t , sucedió de modo distinto a com o
había esperado. Ñ e q u e ( n e c ) , y no, coordina oraciones enunciativas negativas; suelen preferirse a e t n o n y lo misino se prefiere ñ e q u e u litis a e t n u l l u s , ñ e q u e u m q u a m a e t a u m q u a m , ñ e q u e q u i s q u a m a e t n e m o , etc.
C orrelaciones más frecuentes : non
m odo
e t ... e t . . . ; e t ... -q u e ; c u m ... t u m . . . ;
( s o l u m , t a n t u m ) . . . s e d ( v e r u m ) e t i a m ; no sólo... sino tam
bién, de una parte,,, de otra... Si bay negación en los dos miembros: B e q u e . . . n e q u e . . . ; raec... n e c . . . , n i.,, n i... Si hay negación sólo en uno: ñ e q u e . . , e t . . . ; n e c ... e t . . . , de una parle, no...., de o tra ...; e t . . . ñ e q u e ( o e c ) . . - , de una parte... de otra, n o ...; etc. 3 3 3 , D is y u n t iv a s .— A u t (o ) es ia conjunción más frecuente y ia que expresa mejor la oposición entre dos conceptos, que a veces se excluyen mutuamente: h ic v i n c e n d u m a u t m o r î e n d u m e s t , aquí hay que vencer o m orir , V e ! , -v e (enclítica), s i v e , s e u v o lo
(o
( —o) , emparentadas todas con el verbo (querer); expresan una alternancia cuya elección se deja al interlocutor tú quieres.,.). A veces equivalen a aut.
V e ï tiene a veces un valor acumulativo {-in clu so, hasta) y, otras veces, refuerza o restringe el significado de un superlativo ( = quizás, probablemente) : vei sapiens errare potest, hasta el sabio puede equivocarse, vel optim us, probablemente el mejor. Las disyuntivas pueden repetirse ante cada uno de loa miembros: a «« dorm itabo a iil rid eb o, dormitaré o reiré.
144
3 3 4 . A dversativas .— Modifican, restringen o rechazan !o dicho en la oración anterior. Las conjunciones son: sed (p ero ; después de negación, s in o ); at (al contrario, pero al menos, por su parle) señala una oposición enérgica y va generalmente reforzada con contra, enim , e con trarío, etc.; aulem , verum , vero (pero, ahora bien, en. cam bio); ceierum (p e r o ); aíqisi { γ sin embargo, pues bien.) ; lam en, altam en {sin embargo, no obs tante); nihilo m inus (sin embargo; francés, néanmoins) ; eíc. 3 3 5 . Causales .— Más que indicar !a causa que produce Sa acción prin cipal, explican o justifican una afirmación hecha anteriormente o expresan la razón o motivo de la misma. Las conjunciones son: nam , nam que, e n im , eten im , pues, en ejecto, ya que; quippe, en efecto, sin duda; va unida con frecuencia a conjunciones causales y con el pronombre relativo: quippe quia, quippe q u i, ya que, puesto qu e..., etc. 3 3 6 . Ila tiv a s.— Indican el efecto o la consecuencia de una afirmación precedente. E r g o , ig itu r, itaque, por consiguiente, así pues, por tanto, sir ven para sacar la consecuencia lógica de un razonamiento:
si dii s u b í est d ivin atio; sunt autem d ii; esi ergo divinatio, si existen los (liâtes, existe la adivinación; ahora bien, los diosas existen; por consiguiente, existe la adivinación. A veces, tras digresiones y paréntesis, sirven para reanudar el hilo del discurso; otras veces añaden énfasis a una interrogación. Otras partículas: proin de, quare, quam obrem , quapropter, q uocirca, idcirco, ideo, por lo tanto; por lo cual.
ORACIONES SUBORDINADAS. CLASIFICACION 3 3 7 . Las oraciones subordinadas pueden ser: A ) Sustantivas o completivas.— Equivalen a un sustantivo y pueden
hacer de sujeto o de complemento directo de la oración principal: Sujeto: el hecho de que vengan los enemigos me causa temor. Complemento directo: tem o que vengan los enemigos, B) Adjetivas o de relativo.— Equivalen a un adjetivo y califican o de terminan a una palabra de la oración principal: Los soldados que luchan valientemente consiguen la victoria. C) Adverbiales o circunstanciales.— Equivalen a un adverbio y consti tuyen un complemento circunstancial de tiempo, causa, fin, etc., de la oración principal: Cuando atacaron los enemigos, nuestros soldados, como, si ellos eran vencidos, la patria sucumbiría, aunque eran inferiores en número, lucharon tan valerosamente, para conseguir la victoria, que rechazaron el ataque. La oración principal es lucharon; las demás son subordinadas: temporal —
145
(cu a n d o...), causal (c o m o ...), condicional final (p a ra ...), y consecutiva ( ç « e . .. ) ,
(s i.,.},
concesiva
(au n que,..),
3 3 8 · C oncordancia de tiem po s ,— Como la oración subordinada depen de de la principal, ésta influye en su construcción. El conjunto de leyes que regulan los tiempos de las subordinadas, de acuerdo con los de la oración principal, constituye la «consecutio temporunns o «concordancia de tiempos». El valor de los tiempos subordinados es «relativo» (véase § 171), es decir, in dican la simultaneidad, ANTERIORIDAD o posteriosioad respecto al verbo principal. A) S ubordinadas en indicativo.— 1) Simultaneidad.— Se expresa me diante los tiempos del sistema de presente:
dico quod fa c is ; dicebam (d ix i) quod facieb as; dicam quod facies. digo lo que haces; decías {d ije) lo que hacías; 2)
diré lo que haces.
Anterioridad,— Se expresa mediante los tiempos del sistema de perfecto;
dico quod fecisti;
dicebam (d ix i) quod fe c e ra s;
digo lo que has hecho;
decía (d ije) lo que habías hecho:
dicam quod feceris. diré lo que hayas hecho. 3) Posterioridad.— Perífrasis c o n .-u r u s y tiempos del sistema de pre sente de su m .
dico quod facturus e s ;
dicebam (d is i) quod factu ru s eras i
digo lo que fiarás;
decía (d ije) lo que harías;
dicam quod factu ru s eris. diré lo que. harás.
B)
S ubordinadas en subjuntivo .
principal
PRINCIPAL
subordinada
SUBORDINADA
S imultaneidad : Presente - • dico, digo i quod fa cia s, lo que Pres. o futuro
(dico, dicam )
A n t er io r id a d :
\ Perfecto
'
Í
P osterioridad: Pres. perifr, act.
has hecho.
quod factu ru s eis, lo que vas a hacer.
i quod fa c e re s, lo que
S imultaneidad : Im perf-. Pasado (dicebam , d ix i...)
haces.
I dicam , diré ; quod fec eris, lo que
l
A nterioridad: Pluse.
hacías.
dicebam , j q a o d fecisses, lo decía
d ixi, dije P osterioridad: Imperfect, periír. act.
— 146 —
!
q Ue habías hecho.
quod factu ru s es ses, lo que ibas a hacer.
C) SUBORDINADAS EN INFINITIVO. Ver § 343, O b se r v a c io n e s .— 1.“ Para ios efe cto s de la con cord a n cia d e h s o ra cio n e s p rin cip a les se con sid era co m o un p resen te:
d e tie m p o s , el
im pe r a tiv o
C o g ilite q u a n t s laboribus res p u b lica constituta sít, pensad con cuán gran des esjuertos se Im ¡armada el Estado. 2 .a Las s u b ord in a d a s dep en d ien tes d e form a s n om in a ies ( in fin itiu o , geru n d io, e tc .) se rigen, » e n c á lm e n le , en cu an to a la «c o n s e c u tio » por e l v erb o e n form a personal, de q u e d ep e n d e n ésias.
3.a Los tiempos d e . las oraciones subordinadas de otras subordinadas se regtika generalmente por los tiempos de la suburdinsda de qae dependen.
3 3 9 . A tracción modal.— Un verbo en subjuntivo o infinitivo, sea prin cipal o subordinado, hace que cualquier otro verbo que de él dependa vaya en subjuntivo. Esta atracción afecta a casi todas las oraciones subordinadas, pero, sobre todo, a las de relativo y a las que van introducidas por partículas derivadas del pronombre relativo o relacionadas con él (c u m , quod, prius quam , etc.). Los tiempos más propensos a la atracción son los dos futuros, por sus conexiones con el subjuntivo. A veces está favorecida por razones mé tricas o se debe simplemente al gusto del escritor. O RACIO N ES COM PLETIVA S 340.
C l a s i f i c a c ió n :
D e infinitivo, con sujeto en acusativo. E n indicativo, con quod. En subjuntivo, con u i, ne, quom inus y quin.
I nterrogativas indirectas. O raciones d e iNFiNiTivo.— Hemos visto { |§ 216-220) que el in finitivo puede ser sujeto o complemento directo de un verbo, P or tanto, en es pañol se puede decir: « veo venir», lo mismo que «veo a Antonio». En esta frase, tanto «venir» como «A ntonio« son complem. directos de «veo». Como ambos compl. dir. van referidos al mismo verbo, las dos frases pueden fundirse en una: veo— a Antonio— venir. Ahora bien, en esta última frase, e! complem. dir. « A ntonio» puede inter pretarse como sujeto de «venir» y tenemos: «veo— que A ntonio vienen, en la que el doble complem. dir. ha sido sustituido por una oración completiva con agüen. Lo mismo ocurrió en latín: video Antonium y video v en ire se pueden fundir en video— Antonium— venire, veo— a Antonio— venir. Esta frase puede ser considerada también como video— Anlonium venire, veo— que Antonio viene, en la que los dos primit'vos compl. dir. se lian convertido en una oración completiva de infinitivo con sujeto en Acus-, al ser interpretado Antonium como sujeto de v e n ire. Esta construcción alcanzó en latín un gran desarrollo. La usan muchos verbos que en español llevan una completiva con que. Para traducir al español se antepone (jue, se toma como sujeto el Acus. y se traduce el infiniLvo por el tiempo personal correspondiente (ver § 343). 341.
— 147 —
342,
Las
t e n d im ie n t o ,
o r a c io n e s de in f in it iv o depe n de n c e : A \ Verbos de en LENGUA y SENTIDO: pensar, creer, opinar, saber, ignorar, recor
dar, esperar, confiar...; decir, jurar, prometer, acusar, enseñar, escribir, di v u lg a r...; ver, oír, p ercibir..., etc. Estos verbos, si van en pasiva, lleva» com o sujeto una or. de in f.; si van en activa, la or. de inf. es su complemento d irecto: D ic o te esse b o n u m , digo que tú eres bueno (si hay predic. nom i nal, va también en acusativo). Estos verbos admiten or. de inf. aunque su sujeto coincida con el del in finitivo: A lex a n d er d ice b a t se esse filiu m lo v is , A . decía que él era hijo de Júpiier, L os verbos oír y ver prefieren la construcción de participio concertado con el complem. dir. de los mismos, para subrayar la realidad física de la acción (§ 227, A, 2 ) : v id e o te v e n ir e , veo que tú vienes; v id e o te v e n ie n te m , te v eo venir, B) Verbos que expresan una m a n if e s t a c ió n d e l a a c t iv id a d , procurar, obligar, hacer que..., etc. (generalmente rigen u t ). C ) Verbos que expresan un s e n t i m i e n t o o s u manifestación externa, sufrir, alegrarse, quejarse, indignarse (g a u d e o , d o le o , in d ig n o r , etc.). Estos verbos pueden llevar también completiva con q u o d y q u ia . D) Verbos de v o l u n t a d , querer, desear, ordenar, decidir, decretar, per mitir, etc. (v o lo , n o lo , m a lo , in b e o , p e r m it t o ..., etc.). Cuando su sujeto coin cide con el del infinitivo, n o se repite y la construcción es de infinitivo, en vez d e oración de infinitivo (§ 2 1 7 ). Estos verbos y los del apartado B) pueden llevar también completiva con ut. E ) Llevari or. de inf. sujeto algunos verbos impersonales que expresan l i c i t u d , c o n v e n ie n c ia o n e c e s id a d (o p o r t e t , d e ce t, etc.), así como nume rosas expresiones impersonales de significado afin a los verbos enumerados en todos los apartados anteriores. 343.
V alos d e l o s t i e m p o s d e l i n f i n i t i v o . (Ver § 338.)
08. principal Pres. o fut. d i c o , d ic a m d igo, diré
Pasado d ic e b a m , d ix i d ecíaj d ije
ORACION SUBORDINADA s i m u lt a n e id a d
Inf. pres. ! te fa c e r e , que tú haces
a n te r io r id a d
Inf. p e r f.
Jte
p o s te r io r id a d
Inf. fut.
j te fá c tu r u m esse, que tú haf rás
fe c is s e , que tú has hecho
s im u l t a n e id a d
Inf. pres.
a n t e r io r id a d
Inf. p e rf. 1 te fe cis s e , que tú habías hecho
p o s t e r io r id a d
í te fa c e r e , que tú hacías
Inf. fu t. j te fa c t u r u m esse, que tú ha-
I
rías
D e la misma manera se traducen las formas pasivas. Algunos verbos, por carecer de tema fie supino, no admiten tm inf. de fmuro en -urnra. Se sustituye por fore o fu tu ru m esse u l, más subj, pres. o iraperf. activo o pas.
— 143 —
344. C o n s t r u c c i ó n p e r s o n a l e i m p e r s o n a l con e l i n f i n i t i v o . __ P r i m itivam ente, la v o z p a siv a im p erson a l d e lo s v e rb o s d ecla ra tiv os ( « d e c i r » , «saber», e tc.) p o d ía llevar un corop lem . d ir. fo r m a d o p o r u na o r a c ió n de infin itiv o co n s u je to e n A c u s .: A d e s s e R o m a n o s n u n t i a t u r , se anuncia que
están allí los Romanos. La tendencia latina a suprimir el impersonal hizo que, más tarde, los verbos declarativos se construyeran generalmente en forma personal, para lo cual toman como sujeto (en Nom.) el Acus. sujeto de la antigua oración de infinitivo. El infinitivo no cambia: Rom ani adesse nuntiantur. Para traducir al español la construcción personal latina conviene conver tirla previamente en impersonal: Hostes dicuntur in proelio vicisse —dici tur hostes in proelio vicisse, se dice que los enemigos kan vencido en la batalla; serví videntur venire = videtur servos venire, parece que los siervos vienen; Caesar dicitur vicisse Gallos = dicitur Caesarem -vicisse Gallos, se dice que César venció a los Galos; verus patriae diceris esse p aler= dicitur te esse verum patrem patriae, se dice que tú eres un ver dadero padre de la patria. La construcción personal es frecuente: a) con videri (p a recer); 6 ) coa dicor, putor, existimor, i u d i c o r . etc. (soy considerado, juzgado, lla mado, etc.) ; c) con fertur, feruntur (fe dice, dicen) ; traditur, tradun tur { dice la tradición); d) las formas pasivas de iubere (mandar), vetare (prohibir), sinere (perm itir), cogere (obligar). 3 4 5 . C o m p l e t i v a s e n i n d i c a t i v o c o n q u o d ( q u i a ) . — Una oración de quod (a veces quia) con indicativo (raram, en subj.), significando « el hecho de que», «la circunstancia de que», « el que», sirve de sujeto o de complemento a una serie de verbos y locuciones: 1) Sujeto de un verbo cualquiera: m ultum ei detraxit... quod alie nae erat civitatis, mucho le perjudicó el hecho de que era de nacionalidad extranjera. 2) Sujeto de verbos impersonales de suceso, acompañados de un adv. o de una locución análoga (también con ut) ; faene (m ale, in c o m m o d e ...), accidit (fit, evenit, contigit...), q u o d ..., sucedió bien (m a l...), fu e una suerte (una desgracia...) el q u e ...; accidit perincommode quod eum nusquam vidisti, fue una mala suerte el que no lo vieras en ninguna parle. 3) Complem. dir, de verbos de «om itir», «añadir», « pasar por alto», etc.: praetereo q u o d ..., paso por alto el hecho de q u e ,..; adde q u o d ..., añáda se la circunstancia de q u e ...; accedit q u o d ..., se añade q u e ...; mitto q u o d ..., omito el hecho de que... 4) Significando « por lo que se refiere al hecho de que», con el verbo fació más un adv.: bene, male, benigne, amiee facis q u o d ...; fraterne facis quod m e hortaris, obras com o un hermano por el hecho d e acon sejarme. 5) A veces desarrolla la idea de un pron. neutro o de un sust. de sentido general (res, e tc.): hoc uno praestamus feris, quod colloquim ur inter n o s ..., aventajamos a las fieras en esto sólo, en que hablamos entre nos otros... 149
6) Alterna con las or. de inf. con los verbos de sentimiento o afecto: alabar, censurar, felicitar, alegrarse, indignarse, quejarse, agradecer, m a sar..., etc. La or. complet.va tiene cierto matiz causal: g a u d e o q u o d ..., me alegro de q u e ...= m e alegro p orqu e... 7) Locuciones con preposición: n isi q u o d ,.., a no ser que; p ra e te r q u a m q u o d , excepto el hecha de que; p r a e te r q u o d , salvo que; su p e r id q u o d , además de que. Q u o d se convirtió en el latín decadente en una espe cie de conjunción universal para todas las subordinadas, com o ocurre con la española que. Q u ia se generalizó también en el latín eclesiástico y en. los autores paganos de 3a época: d ic o q u o d ( q u i a ) . . . , digo q u e; s e io q u o d ( q u i a ) ., ., sé que; r e n u n tia v e r u n t q u o d . . . , anunciaron que... 3 4 -6 .
C o m p l e t iv a s
C o m p l e t iv a s
cok u t ,
en
s u b j u n t iv o
con
u t,
ne,
q u o m in u s
y
q u in .—
que (negación n e , u t n e , que no).·— Se gubdividen en
dos grupos: A ) Con valor final.— Expresan una acción provocada, querida, deseada, esperada o posible. En ellas el suhj. conserva su valor modal, A veces falta la conjunción, pero su uso es lo normal. Dependen de: 1 ) Verbos que indican una manifestación de la voluntad o de la ACTI VIDAD (que también se pueden construir con inf. y or. de in f.; «ut índica orden o intención) : a) Querer, no querer ,etc.: v o lo , n o lo , m a lo, o p t o , c u p io ,...; resolver, decidir, de cretar, etc." b ) Ordenar, mandar, encargar, obligar, forzar, etc.: im p ero, p ra ecip io, c o g o , snb ig o , eic. c) Exhortar, aconsejar, incitar, persuadir, e!c.: h ortor, m o n e o , p ersu a d eo... ¿ ) Pedir, rogar, suplicar, etc.: o r o , peto, r o g o , p recor, o b secro, p o s tu lo , poseo... e) Conceder, permitir, consentir, dejar, etc.: perm itto, sin o, p a t'o r , co n c e d o ... / ) Esforzarse, procurar que, conseguir, lograr, etc·: con ten d o, en itor, c u r o , caveo... Ejs.: optam u s om n es at d ia vivam us, todos deseamos vivir mucha tiempo. faesant cón su les at res p u b lica salva sit, procuren ios cónsules que el Estado se salve caveant co n so le s n e q u id res piiblsca detrim enti capiat, procurep los cón sules que el Estado, no sufra daño alguno.
2) Expresiones mipersona?es: in terest, r e fe r t ut, imvorta p u e; satis est ut, basta que; restat u t, r e liq u u m est ut, queda (por hacer, decir, etc.) qu e; a e q u u m est nt, es ju sto qu e; co n se n ta n e u m est ut, ω conveniente qu e; tem p u s est u t, es el momento de qu e; m o s est ut, es costumbre qu e: etc. 3) A veces desarrolla el concepto expresado por un pron. neutro o un sustantivo, B)
Con valor consecutivo.— 1.
Expresiones impersonales, sobre todo de (a veces u n o d ) , sucede qu e; f*er¡ p otest ut, puede suceder q u e ; a cce d it u t, se añade que; se q u itu r , e ff ic i tu r ut, se deduce qu e; m u líu m aIjest ut, falta mucho para que; etc. 2) Desarrolla el concepto expresado por un pron. neutro o un sust. con el sentido de «a saber», «es d ecir», sin idea de intención. suceso : a ccid it, ev en ít, c o n tin g it ut
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3) Equivale a la or. de inf. con expresiones de sentido declarativo: v eru m (fa ís u m , mirnra, r a t u r a ..,) est « t , . . , es cierto (falso, extraño ra ro...) que... 3 4 7 . C ompletivas con ne, que (negación ut, ne n o n , que n o). — D ependen de verbos o de expresiones de TEMOR, concepto que a veces se deduce del contexto, y a veces de los verbos cavere y vitare, guardarse de, evitar que: Ti meo ne veniat, temo que venga ; timeo ne peccaverim, temo ha ber cometido una falta; timeo ne noa impetrem, temo que no lo consiga; timeo ut labores sustineas, temo que no resistas los esfuerzos. Principales! verbos y expresiones de tensor; m etu o, tim eo, v e re o r, paveo, in m eto sum, pericu lu m est, eíc.; ios verbos terreo, co n te rre o ..., asustar; los adj. pavidus, trepidus, sollicitus, eie.; los sust. lim o r, pavor, m f;lus, etc... C o m p l e t i v a s com n e , q u î n y quominus, que. Se em p lea n : A ) .. Con verbos y expresiones de; obstáculo , impedimento o prohibi ción, impedio, prohibeo, obsto, obsisto, deterreo, recuso, m o r a est, etcétera. ¡ Sí son afirmat., se prefiere nes n e d iceret r e cu s a v it, rehusó dar jí¡ opinión. Si son negat, o interrogat, (de forma o de sentido), se prefiere quim non possumas im p ed ir e quin alii a nobis dissentiant, n o podemos im* pedir que otros disientan de nosotros. Quominus puede usarse en ambos casos: Obsistere quominus aliquid perficiatur, oponerse a que se termine algo; quid obstat quominus sit beatus?, ¿qu é impide que sea fe liz ? ; aetas non impedit, quominus studia teneamus, la edad no nos impide dedicarnos a los estudios. 348.
B) Con algunas expresiones negativas o interrogat.: n ulla m ora (causa) est q u in ..,, nada impide q u e...; n o n m u ltum (pa u lu m ) abest q u in .,., falta poco para q u e...; quid abes q u in ...? ¿qué falta para que n a...? N on possum fa cere q u in ..., na pueda impe dir q u e...; fie ri n on (n n llo pa cto) potest q u in , es imposible que no,
C) Con verbos y expresiones negativas o interrogativas de duda: i»on dubito q u i n ..., no dudo de que ; quis dubitat q u in ...? , ¿quién duda de q u e ·..? ; non dubium est q u in ..., es indudable que... 3 4 9 - O r a c i o n e s i n t e r r o g a t i v a s i n d i r e c t a s .- — Son oraciones interroga tivas (ver § 327, C) las que dependen, como completivas, de un verbo o expresión de decir, preguntar, saber ; etc. Van generalmente en subjuntivo, y el paso de interrogativa directa a indirecta origina a veces cambios de per sona: ab homine quaesivi quis esset (directa: quis e s ? } , le pregunte quién era. Los restos del indicativo son raros y propios del lenguaje arcaico y popular. En español, en cambio, el uso del indicativo es lo normal. Como las directas, se dividen en simples y dobles. A) Simples.— Las parciales van introducidas por las mismas particulae que las interrog. directas (pron. y adv. interrogat.) : quis, ecquis, ecquid, ubi, unde, etc.: Nescio quid agam, no sé qué hacer; quid egeris, ubi fueris scio, sé qué has hecho y en dónde has estado. 151
Las t o t a l e s llevan beneralm ente -n e (en clítica), n um , an, n o n n e ( = 5 i ) y si (esta última con verbos de probar y esperar—por s i ) : V id e a m u s p rim u m , deorumne providentia mundus regatur, veamos en prim er lu· gar si el mundo está regido por la providencia de los dioses. Los verbos que significan admirarse, asustarse, etc. (m iror, t e r r e o ...) , pueden significar «preguntarse con admiración, con m iedo», etc,, y llevar en tonces una interrogat jndir.: H oc quid sit vereor, me pregunto con temor qué es esto. B) Dobles o disyuntivas.— En el primer término, utrum , -ne ( —sí) o ninguna partícula; en el segundo, an, -ne ( o ) ; necne, annon (o n o ) : Ne scio utrum ïugeam (o lugeam -ne) an rideam, nescio lugeam an ri d e a m (o rideam-ne), no sé si llorar o reír; videamus ulrum animus in m ortalis sit, an sim u l cum corpore pereat, veamos si el alma es in m ortal o muere ai mismo tiempo que el cuerpo.
O R A C IO N E S
DE
R E L A T IV O
3 5 0 . Oraciones de relativo .— Se llaman también adjetivas , porque equivalen a un adj. atributo, ya que Califican, determinan, completan o acla ran un sust. o pron, de la oración principal. Pueden referirse a este antece dente, es decir, «relacionarse» con él mediante: a) El pron. relativo; qui, quae, quod (§§ 136-140) y sus compues tos (§ § 141-142). b) L os relativos indefinidos: quatis, quantus, quo (§ 147), etc. c ) Los adv, relativos de lugar: ubi, unde, qua, quo, ubicum que, etc, (S 2 5 7 ) . 351. fo s
C on cor dan cia
del
r e l a t iv o
con
su
a n t e c e d e n t e .—
( V er p árra
1 3 7 -1 4 0 .)
O b s e r v a c io n e s .— I.* En lu g a r d e co n c e r ta r c o n e! an teced en te, a v e ce s e l re la tiv o c o a c ie r t a e n g én ero y núm ero c o n u n n o m b re d e su p rop ia o ra ció n , s i ésta está en s u m ism o ca so:
animal qaem hombre.
(por q u o d )
hominem vocamus, el animal al que llamamos
2.* Otras veces el antecedente, sobre todo si es una aposición o un superlativo, iraslada a la oración de relativo, concertando con el relativo incluso en caso:
se
Haemtis, qui mons erat bestiarum plenus (mons d H., monte que... Agamemno devovit Dianae, quod in suo regno pulcherrimum natam esset ( = pulcherrimum quod), A . prometió a D. lo más hermoso que... Urbem (per urbs) quam statuo, vestra est, la ciudad que es'oy ¡undando es vuestra. 3.*
A veces el antecedente se repite en ta or. de relativo:
erani omnino itinera duo, quibus itineribus domo exire possent, hahitt solo dos caminos por tos q m ... 3 λ 2 . R elativo εκ función de demostrativo.— Es frecuente el uso del relativo al prin cipio de frase, haciendo referencia a un concepto de la oración anterior. La oración que
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152 —
introduce es, tn realidad, independiente y el relati™ equivale entonces a un simple pro nombre demostrativo, o personal, precedidos o b o d e una conjunción coordinativa: ratio cieeet esse d e o s ; q u o con cesso con fiten d u m est..., la razón nos muestro qtie existen ios dioses y, concedida esto, hay que reconocer que... 3 5 3 . C o n curren cia del r e l a t iv o . — Una or. de relativo puede tener, además del re lativo que la une a su or. principal, o t r a partícula subordinante (otro relativo, conjun ción, etc.), que la subordina a la oración siguiente. No es posible entonces una traducción literal; nihil est virlu le a m abiliu s, quam q u i adeptus erit, a n obis d ilig en tu r, nada hay más amable que ία virtud y, por tanto, amaremos a aquel qu e la haya conseguido.
2 5 4 , Modos y v a lo re s de la s oraciones de re la tiv o . — Van en indi cativo cuando se limitan a calificar o determinar al antecedente. Van en subjuntivo cuando equivalen a una oración circunstancial; 1) Final: Missi sunt que consulerent Apollinem , fueron enviados a consultar a Â. 2) Consecutiva: Nemo est tam vecors, qui non sentiat de-os esse, nadie hay tan loco, que no 5e dé cuenta de que los dioses existen. 3) Causai: Me caecum, qui haec ante non viderim, ciego d e mí, que tío lo he visto antes. 4 ) Condicional: Haec qui dicat..., nonne dislpere videatur?, si alguno dijera esto, ¿acaso no parecería que estaba lo co ? 5) Concesiva: T u non adfuisti, qui semper solitus esses obire, no estuviste presente, aunque siem pre... Van también en subj. cuando restringen el concepto expresado p o r el ante cedente o, por atracción modal, cuando dependen de una or. de inf. o de sub juntivo: Catonis orationes, quas quidem le g e r im ..., los discursos de C., p or lo menos los que yo he leído... Expresiones: Q uod, sciam, que y o sepa; quod audierim, p o r lo que he oíd o; quod m em inerim , que yo recuerde.
ORACIONES CIRCUNSTANCIALES 3 5 5 . F i n a l e s .— Indican la finalidad de la oración principal. En espa ñol se emplea el infinitivo (conjunciones: a, para, por, a fin d e ) , si el sujeto coincide con el de la or. principal. Si no coincide, se recurre al sub juntivo (con j.: para que, a que, a fin de que). Van siempre en subjuntivo. Las conjunciones usadas son: Ut, para qu e; E d ere d e b e s ut viva s, n o n v iv e r e ut eá a s, debes comer para vivir, no vivir para comer. Q u o , para que, cuando en ía oración final hay un comparativo : Adiuta m e , q u o id fiat facilius, ayúdame, para que esto se haga más fácilmente. Ne, para que n o; ut n e (menos frecuente); u t n o n (latín decadente); q u i n e ( = ut n e ; arca ico); q u o n e (latín tardío; 1.a vea en H oracio). Es frecuente encontrar en la oración principal una o varias partículas 153 —
correlativas: E o , idcirco, ideo, propíerea, hac de cansa, ob eam eau» s a m ..., por esta razón, con esta intención. Expresiones finales negativas: Ne quis, ne ollus, para que nadie; tse quid, para que nada ; ne um quam , para que nunca; ne usquam, para que en ninguna parie... 3 5 6 . G i r o s equivalentes a una oración fin a l. — 1 ) Oración relativa en subjuntivo {§ 354, I ) , 2) Gerundio o gerundivo en acusativo con ad (§ 230). 3 ) Gerundio o gerundivo en Gen,, sobre todo con causa y gratia (§ 230). 4) Participio en -urus (§ 227, B, 5 ). 5) Supino en Acus,, de pendiente ele verbos de movimiento (§ 232, A ). 6) Infinitivo (§ 216, C ).
3 5 7 . Oraciones consecutivas.— Expresan ia consecuencia de una ac ción, estado o circunstancia indicada en la oración principal. Van siempre en subjuntivo. La «consecutio temporum» presenta numerosas excepciones. Conjunciones: at, que, de mariera qu e; ut non, que no, de manera que no (ut ne es raro), quin, que n o: Sol aeslate adeo ardet, ut omnes herbae sitiant, el sol calienta tanto en verano, que todas las hierbas je agostan. En ia oración principal aparecen generalmente palabras correlativas: is, hic, tantus, talis, lia, sic, tam , adeo, eiusm odi... ut, tanto... q u e, tal... que, de tal modo ...q u e; in tantum, eo , usque eo, usque a d e o ... ut, hasta tal punto... que. Tras negación se emplea a veces q u in , en lugar de ut n o n ; puede traducirse por sin más ínf. o sin que y subj. : n o n cades q u in
cadam tecuus, no caerás,
sin que yo
caiga contigo.
3 5 8 . Oraciones causales .— Expresan la causa de la acción o juicio contenido en la oración principal. Conjunciones: Quod, quia, porque, introducen una causa externa o el motivo interno de un hecho enunciado en la or. pial. Admiten con frecuencia palabras correlativas en la oración principal: e o , ea re, ideo, idcirco, ea graíia, propter hanc causam, propíerea, ob eam c a u sa m ... quod (q u ia ), por esta razón... porqu e... Quoniacn, quando, quando quidem, quandoque, quatenus, puesto que, ya que, introducen generalmente una causa lógica y, por tanto, conocida ya por el interlocutor. Cum , puesto que, en época clásica lleva generalmente subj.; a veces se le antepone quippe o utpote* Ejs.; Am icos ideo habes, quod amicus ipse fidus est, tienes amigos fieles, porque tú mismo eres también amigo fiel. Quando iam est n o x ..., discedite, puesto que γα ei de noche.,., retiraos. Cum vila brevis sit, nolite tempus perdere, puesto que la vida es breve, no perdáis el tiempo. Van en indicativo si la causa es real. Llevan, en cambio, subjuntivo
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cuando ía causa aducida no refleja la opinión del autor, sino ia de oíra persona nombrada en la oración principal: S ócra tes a ccu sa tu s est, qiiosl c o r r u m p e r e t iu v en lu tem , S. fue acusado porque se decía que corrompía a la juventud. C a u sa l e s k e g a t iv a s .— Expresan que la hipótesis causal, que podría e x p lica r una acción determinada, os faisa: n o n q u o , n o n q u o d , n o n q u i u .. ., no porq u e ...; la causa ver dadera va a continuación, introducida p o r giros como; s e d q j i o d , s e d q u i a . . . , sino por q u e .,,; s e d , s e d t a m e n , s e d v e r u m ,,. , sino por el contrario... ; s e d u t , s e d n e . . , , sino para que... In o)... Van en s u b ju n tiv o, ya que se niega la realidad de la causa:
n on q u od de taa constantia d u b item , sed qaia raos est, r o g o , te lo ruego, no porque yo dude de tu constancia, sino porque es costumbre.
3 5 9 . Oraciones comparativas.— Expresan mediante una comparación el modo o «i grado de lo enunciado en la oración principal. A ) M odo (o cualidad).— Se emplean como término de comparación para aclarar otros conceptos: así com o... del mismo m odo... Conjunciones que expresan simple comparación (generalmente, con indi cativo) : ut, sicu t, quom odo, quemadmodum, tam quam, así como, del mismo modo qu e..., com o... Como correlativas suelen llevar en la oración principal: íta, aie, así tam bién...; ut «em en ten fe c e r is , ita m e tes, com o hayas sembrado, a « segarás. A veces ut y más raramente «’ cut, quasi, tsm q ea m , etc., pueden establecer por si solas la comparación: ut supra d ix i, como antes he dicho; ut o p ín o r , como opino. Las camparat'vas con quasi, tam quam st, u t si, veiut si, p erin d e ac si, como si, expresan ana suposición, tienen matiz condicional y läevan el verbo en subj. A veces llevan, como partículas, correlativas, ita, sic, perin d e, p roin d e, ete,
B ) Grado (o cantidad),— Establecen una comparación de grado, medida, cantidad o intensidad entre dos conceptos. Pueden ser: a) De igualdad: T a m ... q u a m ; a eq u e... ae, at q u e ; p e r in d e ... ae, atqu e; par, pariter, idem , similis, sím íl'ter, talis... ae, atque, tan... com o; iuxta, pariter.,, ac si, como si; tantum ... quan tu m , (¡mío... como,; tan topere... q u a n top ere, con tanto empeño... como; totiens... qu otien s, tantas veces... como (o cuantas) ; tot... qu ot, lan íos.., cuantos; tam diu ... q u am d iu , tanto tiempo... como (cu a n to); n o n m inus... q u a m , na en menor grado que; n o n m agis (o p lu s )... q u a m , no en mayor grado que; etc. b) De desigualdad: Adj. o adv. en grado comparativo o los adv, m agis, piu s, potias, m inus con verbos o con adj. s'n comparativo; en e! segundo término, quam . A veces, con palabras que, sin tener íorma comparativa, tienen este valor: m a lo , praestat, super, supra, ultra... q u a m ; aliter... quam (etí vez de ac, a tq u e). Expresiones: m a io r quam p r o , demasiado grande pora..., mayor de !o que correspon de a ; m a io r qttam lit (o q uam q u i, q u a e, cu iu s ), demasiado grande para que... c) Proporcionales: Establecen un paralelismo de aumento o disminución entre dos oraciones: q u o , quan to ( +consparat.)... e o , tanto ( + comparat.) ; ut ( -Muperlat.)... ita { 4-superíat.), cuanto más... tanto mas: Ut quisqu e est d oetier, e o est modestior, cuanto más sabio es uno, tanto más modesto es. A veces se omiten eo y ta n to: q u o piares erant, maioi· eaedes fuit, cuanto mas numerosos eran, tanta mayor jaé la mortandad.
3 6 0 . Oraciones temporales .— Establecen una relación temporal entre las acciones expresadas por la oración subordinada y la principal. Esta reía-
1SS —
ción puede ser de simultaneidad (total o parcial), anterioridad y posterioridad o puede indicar la coincidencia del momento inicial o final de ambas accio nes. Los conceptos de anterioridad o posterioridad se refieren a la oración principal, no a la subordinada. Las conjunciones más frecuentes son: t u r n ( = q m i m , arcaico q u o m ) , cuando, es la más usada: C u m Caesar v e n ii in G a llia m ..,, e r a n t..., cuando C. vino a la Galia, eran... Valores especiales del cu m temporal: a) Determinativo.-EqaW ah a un pron. relativo y va relacionado con una palabra de la or. pral. qae expresa tiempo: d its , tem pu s, anu as, etc.: veniet tem pus, ca ra ..., tiempo vendrá, en el q u e...; fu it tem pu s, «u m ,.., hubo un tiempo en el que... b) D e identidad.—Express un acto equivalente al de la or. pral.; Ciun ta cen !, c la m a n t, su silencio equivale a un grito. c ) Inversa.—La or. subordinada express la acción más importante. Generalmente in· troduce un hecho inesperado y repen^no y va a eonümiacíón de la oración principa!, que lleva normalmente adv. cosno iam , ya; \ix , apenas; a eg rc, a duras penas; noncJum, toda vía no. Lo inesperado de la acción va a veces subrayado por adv. como reponte, su b ito o adj, com o repens, su b itu »! H an n ibal su b ib a t iam m a ros, cu m repente o p p id a n i « r u m p u n t , ya se acercaba Aníbal a las murallas, cuando de repente tos de la ciudad ¡tacen una salida. d ) Coordinativo.—Introduce en la narración uti nuevo concepto, a veces más impor tante que e! expresado por k or. principal. Suele ir determinado por otras partículas: C a m intçtrea, cimi interim , entre tanta, y durante este tiem po; ea m tam en, cu m n ih ilo m a g is, Ύ sin embargo; cu m q u id em , y gradas a ello; eu m etiam tu is, y todavía; etc, e) /ieraiitto.—Expresa acción repetida í = siempre que, cada vez que).
f) Narrativo, llamado también CUM histórico o cum con subjuntivo , añade a la circunstancia de tiempo otra circunstancia, generalmente de causa. V a, generalmente, coa un imperfecto o pluscuamperfecto de subjuntivo y se puede traducir por un gerundio o por com o; c u m Caesar v en ire t, com o César viniera, viniendo César. c u m Caesar v en isset, com o C. hubiera venido, habiendo venido
C-
C u m primum, tan pronto co m o ; ut, ubi, quando, cuando; ubi pri m u m , sim a l, simul ac, simul atque, simul et, simul ut, statim ut, ian pronto como, van, generalmente, con indicativo. Postquam , postea quam , postea... q u a m , después que, llevan también indicativo. A n t e q u a m , p riu sq u a m , antes que, con indicativo o subjuntivo (a veces están también disociados sus dos elementos) ; tem pestas m in ita tu r a n te q u a m antes de estallar.
sa rg a t., la tempestad amenaza
D u m , d on ee, q u o a d , con indicativo, mientras; con subjuntivo, hasta que (co n una idea de intención); d u m anim a est, spes est, mientras hay vida, hay esperanza. sp e e ío d u m red ea s, espero hasta que vuelvas. 1 56
A veces d u m equivale a «con. tal que»: Oderint d u m m etuant, que odien, con tal que teman.
361. O r a c i o n e s c q n d i c ï o n a l e s . — introducen una condición, que debe cumplirse, pare que se cumpla lo enunciado en la oración principal. Ei periodo condicional o hipotético está form ado por dos oraciones, relacionadas entre sí mediante las conjunciones si, si; nisi, si non, ni, si no, a no ser que, etc. La oración subordinada, que expresa la condición, recibe el nombre de p r o t a s is . La oración principal se llama a p ó d o s i s . Pueden distinguirse tres tipos de periodos condicionales: 1.“ Real.— No se determina 3a realidad o irrealidad de la condición, pero se supone que, si ésta se cumple, se deduce necesariamente la realidad de la apódosis; ambas oraciones van, generalmente, en indicativo ; la principal puede ir a veces en imperativo e incluso en subjuntivo. Si se refieren al lu turo, el futuro latino de la condicional puede traducirse al español por presente. Si pecuniam habeo tibi d o, si tengo dinero, te doy. Cras si pecuniam habebo (o h ab u ero), tibi dabo, si tengo ma ñana dinero, te daré. 2.a Posible.— La condición puede cumplirse o no. Van siempre referidas al futuro, ya que sólo lo futuro cabe dentro de lo posible. Ambas oraciones se ponen en PRESENTE o PERFECTO de subjuntivo , generalmente en el primer tiempo. Cras st pecuniam habeam, tibi dem , si tuviera mañana dinero, te daría. 3.° irreal.— La condición no se cumple. Van en imperfecto o pltiscuam· perfecto de subjuntivo. La irrealidad referida al presente (y a veces también al pasado) se expresa en el i m p e r f e c t o d e s u b j u n t iv o . El p l u s c u a m p e r f e c t o 0E s u b j u n t iv o , en cambio, expresa sólo 3a irrealidad en el pasado. Hodie si pecuniam haberem , tibi darem, si tuviera h o y dinero, te daña. Heri si peeuniam habuissem, tibi dedissem, si ayer hubiera te nido dinero, te habría dado. O b s e r v a c ío n e s .— L '1 En esp a ííol h a y u n a sola c o n s tru c ció n para exp resa r k p o sib ili dad en el fu tu ro y la irrealid ad d e p r é s e m e : si tuviera (e s p o s ib le q u e ten ga , en el fu tu r o ), daría; si tuviera (a h ora no t e n g o ), daría.
2.a Como el imperf. subj. puede expresar también la irrealidad referida al pasado, son posibles las siguientes combinaciones: sí h a b erem ... ditrem ; si h u b ercm ... dedissem ; »i h abu issem ... darem; si h abu issem ... dedissem, si hubiera tenido, habría dado. 3.a Con algunos verbos y expresiones que significan «podera, «deber», etc., y con p ro p e y p a cn e, casi, la or, pral. se pone a veces en indicat, imperf. o plusc.: deleri exercitu » potu it, si fugien tes persecuti vietore» essent, e/ ejército habría podido ser aniquilado, si tos vencedores hubiesen perseguido a los fugitivos.
Las conjunciones m odo, dum , dum m odo, con tal que, añaden a la con dición un valor optativo: o m n ia ... n e g le g u n t, dum m odo potentiam con sequantur, todo lo desprecian, con tal de conseguir el poder. —
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362» Oraciones concesivas .— Oponen una objeción, rea! o posible, a lo enunciado en la oración principal, indicando a la vez que, aun concedida dicha objeción, sigue siendo válido lo dicho en la oración principal. Si ia o b jeción es considerada como real, se emplea el indicativo; sí se la considera com o puramente posible o irreal, el subjuntivo. Conjunciones: A ) En la oración subordinada: 1) Con indicativo, quam quam , etsi, lametsi, aunque. 2) Con subjuntivo: quam vis, aunque, por más qu e; licet, ut, dado que, supuesto que, aunque; eum, aunque. 3) Con indicativo o subjuntivo: etiamsi, aunque, a pesar de que, B) En la oración principal: tamen, attamen, nihilominus, sin em bargo Ejemplos: L ice t o m n e s o b s te n t, lo q u a r , aunque todos se opongan, hablaré. Ut desint vires, tam en est laudanda voluntas, aunque falten las fu er zas, sin embargo, es de alabar la voluntad, ESTILO
INDIRECTO
363· Las palabras (e incluso los pensamientos) de alguien pueden repro ducirse textualmente, tai com o fueron dichas, o b'en expresarse haciéndolas depender de un verbo de «lenguas» o «entendínvento» (estío indirecto). A veces van incluso sin verbo regente. Este ultimó sistema origina, tanto en es pañol com o en latín, una serie de cambios en los modos, tiempos, personas e incluso en las determ'naciones adverbiales: D ijo a los soldados: ¡.ducharéis mañana» — dijo a los soldados q u e lucharían al día siguiente. Militibus dixit: «cras pugnabitis» = Militibus dixit cos pug naturos esse postero die. Eü estilo indirecto se emplea con mucha frecuencia en la lengua literaria, para resumir discursos y opiniones ajenas a! autor y para reproducir en forma abreviada disposiciones oficiales, acuerdos, documentos, etc. Permite conservar la unidad del est’ lo e incorporar a la narración palabras y pensamientos de origen heterogéneo, sin romper la armonía, del conjunto. Por exigir una rigurosa reflexión, es raro en ei lenguaje popular. 364. AL
P r in c ip a le s
INDIRECTO. : A) 1)
c a m b io s
o r ig in a d o s
al pasar d e l e s t i l o
d ir e c to
■ ■
Oraciones principales: Enunciativas en indicativo: pasan a oraciones de infin'.tivo: fiUi dixerunt: «parati sum as» = filii dixerunt se paratos esse, los hijos dijeron que estaban preparados.
2) Afectivas (orden, ruego, prohibición, etc.) en subjuntivo o impera tivo: se ponen todas en subjuntivo: consul d ix it: « n e timueritis strenueque pugnate» — consul dixit ne timerent, strenueque pugnarent, el cónsul dijo· que no temiesen γ que luchasen valientemente. 158 —
3)
Interrogativas, a) Real: pasa a subjuntivo: r o g a v il p u e r o : « q u id v is » ? = ro g a v it p u e r o q u id vellet, pre guntó al niño qué quería (interrogativa indirecta).
b) Retórica (equivalente a una oración enunciativa) : pasa a oración de infinitivo y raramente a subjuntivo. c) Sí equivale a una exclamación de censura, indignación, etc., pasa a subjuntivo. B ) Oraciones subordinadas.— Fasan generalmente a subjuntivo. E xcep ciones,— 1.a Quedan en indicativo: a) las oraciones parentéticas que expresan el pensamiento del narrador; b ) las perífrasis equivalentes a un sustantivo; c ) detrás de dum . 2.® Pasan a oraciones tie infinitivo: a) las or. de falso relativo; b) las or. com pa rativas de modo, que expresan simplemente una contraposición; c ) las or. causales de quod y q tiia , jior confusión con las coordinadas causales; d) algunas or. temporales (c o in in t e r im , etc.).
C) Pronombres personales y posesivos.— Los pronombres personales de 1.a persona (ego, nos) se convierten en pronombres reflexivos; jos posesivos m eu s y noster, en el reflexivo suus; tuus, en eius, illius; los pronombres personales de 2.a y 3.1 persona, en ille, is. Estos cambios originan otros en las personas de los verbos. D) Adverbios.— Cras pasa a postridie; heri a pridie; hic a illic; hic a Inde ; hodie a eo die ; nunc a tum o tunc. ESTILO DIRECTO
ESTILO INDIRECTO
Is ita cum Caesare egit: si pacem populus Romanus nobiscum faciet in eam partem ibimus atque ibi erimus, ubi iu nos constitueris atque esse volueris; sin bello persequi perseve rabis, reminiscere et veteris incom modi populi Romani et pristinae vir tutis nostrae. Quod improviso unum pagum adortus es, cum it, qui flu men transierant, suis auxilium ferre non possent, ne ob eam rem aut tuae magnopere virtuti tribueris aut nos despiceris. Ita a patribus maioribusque nostris didicimus, ut magis virtute quam dolo contenderemus, aut insidiis niteremur- Quare noli committere, ut hic locus, ubi con stitimus, ex calamitate populi Roma ni et internecione exercitus nomen capiat aut memoriam prodat.
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Is ita cum Caesare egit: Si pacem populus Romanus cum Helvetiis fa ceret, in eam partem ituros atque ibi futuros Helvetios, ubi eos Cae sar constituisset atque esse voluis set; sin bello persequi persevera ret, reminisceretur et veteris incom modi populi Romani et pristinae vir tutis Helvetiorum. Quod improviso unum pagum adorUis esset, eum it, qui flumen transissent, suis auxilium ferre non possent, ne ob eam rem aut suae magnopere virtuti tribueret aut ipsos despiceret. Se ita a patribus maioribusque suis didicisse, ut ma gis virtute quam dolo contenderent, aut insidiis niterentur. Quare ne committeret, ut ille locus, ubi con stitissent, ex calamitate populi Ro mani et internecione exercitus nomen caperet aut memoriam proderet.
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INDICE La numeración corresponde a los párrafos.
Partes de la Cismática ................ 1 Alfabeto latino ... ... ..................... 2 Pronunciación del latín ... .......... 3-8 La palabra ............... ...................... 9 .La sílaba ... .......................... . ... 10' Cantidad ............................................ 11 A cento .......... ..................... .......... 12-14 Cambios fonéticos ............... . ... 15-28 La oración .....................................29-31 Concordancia .................................... 32 Partes de la oración ... ... ......... 3$ Elementos de las palabras ... ... 34-36 Accidentes del nombre ............... . 37-41 Las cinco declinaciones ... .......... 42-50 Primera declinación ................ ... 51-53 Segunda declinación ... ............... . 54-62 Tercera declinación ........................ 63-78 Declinación greco-latina ............... . 79 Los adjetivos ...................................... 80-87 CuarEa declinación .......................... 88-90 Quinta declin ación ........... . ... ... 91-92 Grados del adjetivo ................ ... 93-103 Adjetivos numerales ........................ 104-114 Pronom bres. Generalidades .......... 115-06 Pronom bres personales ............................. Pronom bres posesivos ...................... 122-J23 Pronom bres demostrativos ........... 124-135 Pronom bres relativos ......... .......... 136-142 Pronom bres interrogativos ... ... 143-147 Pronom bres indefinidos .................. 148-166 Ei verbo. La conjugación............... 167-174 El verbo. SUM. y hs conjugae jones regulares ............................................... C lasificación de los verbos según su tema de presente ................. ............... Form ación del tema de presente,,. 177 Presente de indicativo ... ... ... 178-179 Pretérito imperf. Indicat. ... ... 180-181 Futuro imperfecto ........................... 182-184 Presente de subjuntivo ................. 185-186 Pretérito imperf. Subjuntivo.......... 187-188 Form ación del tema de perfecto... 189-193 Formas contractas ........................... 194 El elemento -is- delperfecto ... 195
Tiempos de perf. pasivos ... ... 196 El tema de supino ............................ 197 Formación del panic, perf.............. 398-200 Pretérito perf. In d ica tiv o ............. 201-203 Pretér. plusc. Indicativo ................. 204 Futuro perfecto ... ......................... 203-206 Pretérito perf. Subjuntivo ......... 207-208 Pretér. plusc. Subjuntivo ............ 209-210 El imperativo ..................................... 211-212 Expresión del ruego, orden yprohibición ..................... . ................. 213 Formas nominales del verbo ... 214 El infinitivo ........................................ 215-221 Los participios ................................. 222-227 Gerundio y gerundivo...................... 228-231 El supino ......... v ......................... % 232 ConjugaciátUPeíifrlíiUea ... ... 233-235 La voz pasiva ............. ..................... 236-240 Verbos deponentes ... ... ... ... 241-244 Verbos irregulares ............................. 245-252 Adverbios .................................... ... 253-259 Preposiciones y conjunciones ... 260 Interjecciones ................................. . 261 Sintaxis. Oración. Concordancia,,. 262-270117-121 Casos y preposiciones.............. 271-274 Usos del nominativo ......................... 275 Usos del vocativo ............ ... ... 276 Usos del acusativo............................ 277-285 Usos del dativo ................................. 286-297 Usos del genitivo ........... ................ 299-306 Usos del ablativo .......... ... ... 307 324 Resumen del uso de los casos ... 325 175 Oración simple ...... .................. ..... Oración compuesta. Clasificación. 329 176 Oraciones yuxtapuestas .......... 33 Oraciones coordinadas .................... 33Ï-336 Oraciones subordinadas ................... 337 Concordancia de tiempos ................. 338 Atracción modal ... ............... . ... 339 Oraciones completivas... .......... ... 3-10-349 Oraciones de relativo ........................ 350-354 Oraciones circunstanciales ............. 355-362 Estilo indirecto ........... ..................... 363-364
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