Rúbrica para evaluar el trabajo de Radionovela Radionovela Nombre del maestro: _____________________________________________ Semestre y Grupo:________________________________________________ Integrantes Integrantes del equipo:
COMPETENCIAS A DESARROLLAR
CG4a, CG4b, CD1, CD2, CD5 y CD12.
CG4e, CD1, CD2, CD5 y CD12.
CG8A, CG8c y CD12.
CG4b, CG4e, CG8c y CD12.
VALORES 5 GUIÓN ESCRITO Entrega en carpeta el guion escrito a computadora, con hoja de presentación, en tiempo, que contenga narraciones, diálogos de los personajes, descripciones del paisaje, escenarios, personajes y con la rúbrica pegada como portada. HISTORIA original, no plagio, entendible, con un inicio, desarrollo y final; el contexto de la trama se desarrolla en algún sitio turístico o histórico de cualquier estado de la República Mexicana destacando la belleza o interés particular por dicho lugar. EVIDENCIAS TRABAJO EN EQUIPO Entrega en el tiempo establecido y en forma impresa, con fotografías de la secuencia de su trabajo en tres momentos (introducción, desarrollo y cierre). GRABACION con duración de 15 minutos. Entregando en el tiempo establecido en un CD con formato de audio, en sobre o con caja, y rotulado.
3 Entrega en carpeta el guion escrito a computadora, en tiempo, que contenga narraciones, diálogos, de los personajes, descripciones de los paisajes, escenarios, personajes, con la rúbrica pegada portada.
1 Entrega el guion escrito a computadora, en tiempo, que contenga narraciones, diálogos, de los personajes, descripciones de los paisajes, escenarios, personajes, con la rúbrica como portada.
HISTORIA original, no plagio, entendible, HISTORIA original, no con un inicio, plagio, entendible, con desarrollo y final; el un inicio, desarrollo y contexto de la trama final. se desarrolla en algún sitio turístico o histórico de cualquier estado de la República Mexicana.
Entrega en el tiempo establecido y en forma impresa, con fotografías de la secuencia de su trabajo mostrando solo el desarrollo.
GRABACION con duración menor de 15 minutos, pero más de 10 minutos. Entregando en el tiempo establecido en un CD con formato de audio, en sobre o caja, y rotulado.
0 No entrega el guion escrito, en el tiempo establecido, o lo entrega sin la forma requerida.
La HISTORIA no cuenta con los puntos requeridos o no la entrega.
Entrega en el tiempo establecido y en forma impresa, con fotografías solo una parte mínima de la secuencia de su trabajo.
No entrega en forma impresa, con fotografías de la secuencia de su trabajo
GRABACION con duración menor de 10 minutos, mayor a 7minutos. Entregando dentro del tiempo establecido en un CD con formato de audio, en un sobre o en caja, y rotulado.
GRABACION con duración menor de 7 minutos. Entregando en el tiempo establecido en un CD con formato de audio, rotulado. O no entregó CD.
COMPETENCIAS A DESARROLLAR CG4. Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilización de medios, códigos y herramientas apropiadas. Atributo a. Expresa ideas y conceptos mediante representaciones lingüísticas, matemáticas o gráficas. Atributo b. Aplica distintas estrategias comunicativas según quienes sean sus interlocutores, el contexto en el que se encuentra y los objetivos que persigue. Atributo e. Maneja las tecnologías de la información y la comunicación para obtener información y expresar ideas.
CG8. Participa y colabora de manera efectiva en equipos diversos. Atributo a. Propone maneras de solucionar un problema o desarrollar un proyecto en equipo, definiendo un curso de acción con pasos específicos. Atributo b. Aporta puntos de vista con apertura y considera los de otras personas de manera reflexiva. Atributo c. Asume una actitud constructiva, congruente con los conocimientos y habilidades con los que cuenta dentro de distintos equipos de trabajo.
CD1. Identifica ordena e interpreta las ideas, datos y conceptos explícitos e implícitos en un texto, considerando el contexto en el que se generó y en el que se recibe. CD2. Produce textos con base en el uso normativo de la lengua, considerando la intención y situación comunicativa. CD5. Expresa ideas y conceptos en composiciones coherentes y creativas, con introducciones, desarrollo y conclusiones claras. CD12. Utiliza las tecnologías de la información y comunicación para investigar, resolver problemas, producir materiales y transmitir información.
