Tujuan RPP Kelas Rangkap adalah apabila terjadi proses belajar mengajar pada dua kelas yang bersamaan yang di gabung, maka dalam rpp ini merincikan materi, kuis dan latihan pada materi kelas…Full description
Tujuan RPP Kelas Rangkap adalah apabila terjadi proses belajar mengajar pada dua kelas yang bersamaan yang di gabung, maka dalam rpp ini merincikan materi, kuis dan latihan pada materi kelas…Deskripsi lengkap
Contoh Rpp Kelas Rangkap Universitas TerbukaFull description
RPP KELAS RANGKAP
RPP dan Transkrip Pembelajaran Kelas RangkapFull description
jangan
rppDeskripsi lengkap
Full description
Full description
contoh rencana pembelajaran kelas rangkapDeskripsi lengkap
Balok Tulangan RangkapFull description
Deskripsi lengkap
laporan garam kompleksFull description
distek rangkapFull description
Pendidikan Kelas RangkapDeskripsi lengkap
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN KELAS RANGKAP
Sekolah
: SDN
Mata Pelajaran
: PKN Kelas 2 semester 1 Lingkungan IPS Kelas 3 Semester 1 Lingkungan
Alokasi Waktu
: 2 x 35 menit
I. Standar Kompetensi PKN Kelas II
Membiasakan hidup gotong royong IPS Kelas III
Memelihara lingkungan alam dan buatan di sekitar rumah II. Kompetensi Dasar PKN Kelas II
Mengenal pentingnya hidup rukun saling berbagi dan tolong menolong IPS Kelas III
Memelihara lingkungan alam dan buatan di sekitar rumah III. Indikator PKN Kelas II
Menceritakan pentingnya hidup rukun, saling berbagi, dan tolong menolong di rumah dan di sekolah
Menjelaskan pentingnya hidup rukun, saling berbagi, dan tolong menolong di rumah dan di sekolah
IPS Kelas III
Mengidentivikasi contoh-contoh contoh-contoh lingkungan lingkungan alam dan buatan
Menjelaskan kegunaan lingkungan alam dan buatan bagi manusia
IV. Tujuan Pembelajaran Pembelajaran PKN Kelas II
Siswa memahami pentingnya hidup rukun, saling berbagi, dan tolong menolong di rumah
Siswa dapat menyebutkan pentingnya hidup rukun, saling berbagi, dan tolong menolong di rumah dan di sekolah
IPS Kelas III
Siswa dapat menyebutkan contoh-contoh lingkungan alam dan buatan
Siswa memahami kegunaan lingkungan lingkungan alam dan buatan bagi manusia
Karakteristik siswa yang diharapkan
tekun
tanggung jawab
kerja sama
percaya diri
4. Metode Pembelajaran
Diskusi, Tanya Jawab, Ceramah, Tugas
V Materi Pokok PKN Kelas II
Gotong royong
IPS Kelas III
Lingkungan alam dan buatan
VI Metode Pembelajaran
Metode ceramah
Metode demonstrasi
Pemberian tugas
VII Langkah-langkah Langkah-langkah pembelajaran pembelajaran
1. Kegiatan awal ( 15 menit ) -
Mengucapkan salam
-
Berdoa sesuai keyakinan masing-masing
-
Mengecek kehadiran siswa
-
Apersepsi
2. Kegiatan inti ( 40 menit) 1. PKN Kelas II - Guru memberikan contoh hidup rukun saling berbagi dan tolong menolong kepada siswa - Guru dan siswa bertanya jawab tentang isi gambar (hidup rukun saling berbagi dan tolong menolong) 2. IPS Kelas III - Guru meberikan contoh contoh lingkungan alam kepada siswa - Guru menjelaskan kegunaan lingkungan alam dan buatan bagi manusia kepada siswa 3. Kegiatan akhir (15 menit ) Pemberian tugas sekitar materi yang diajarkan
VIII Media Pembelajaran Pembelajara n
Alat : 1. PKN kelas II Gambar gotong royong 2. IPS Kelas III Gambar lingkungan alam dan buatan bahan : 1. PKN kelas II Buku PKN Kelas II semester 1 2. IPS Kelas III Buku IPS Kelas III Semester I
IX Penilaian
Indikator Pencapaian Kompetensi
Penilaian Alokasi waktu
Tehnik
Bentuk
Contoh instrumen
instrumen 1. PKN Kelas II - Menceritakan pentingnya hidup
2x35 Menit
di rumah dan di
Uraian
1. Kegiatan awal
saling tolong menolong Tertulis
2. Kegiatan inti ( 40 menit)
1. PKN Kelas I - Contoh hidup rukun dan
(15 menit
rukun, saling berbagi, dan tolong menolong
Tertulis
Lisan
- Manfaat penting hidup rukun dan saling tolong menolong
sekolah - Menjelaskan pentingnya hidup
3. Kegiatan akhir (15 menit)
rukun, saling berbagi, dan tolong menolong di rumah dan di sekolah 2. IPS Kelas III - Mengidentivikasi contoh contoh lingkungan alam dan buatan - Menjelaskan kegunaan lingkungan alam dan buatan
2. IPS Kelas III - Contoh lingkungan alam dan buatan - Kegunaan lingkungan alam dan buatan bagi manusia
BUTIR SOAL
1. PKN Kelas II a. Sebutkan 1 contoh yang mencerminkan hidup saling tolong menolong di lingkungan rumah b. Mengapa hidup rukun dan saling tolong menolong sangat penting dilakukan di rumah dan di sekolah 2. IPS Kelas III a. Sebutkan 1 contoh lingkungan alam yang kamu ketahui ? b. Apa kegunaan lingkungan buatan bagi manusia ?
JAWAB :
1. PKN Kelas II a. Kerja bakti membersihkan selokan b. Agar tercipta kedamaian dan dan kesejahteraan kesejahteraan 2. IPS Kelas III a. Sungai b. Menciptakan lapangan kerja
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN KELAS RANGKAP
Identitas Mata Pelajaran Mata pelajaran
: -PKN -IPS
Topik
: Lingkungan Lingkungan persitiwa
Kelas / semester
: - PKN I / I (SATU) -
A. Standar kompetensi 1.
Pkn kelas 1
2.
Menerapkan hidup rukun dalam perbedaan
Ips kelas 2
Memahami peristiea penting dalam keluarga secara kronologis
B. Kompetensi dasar 1. Pkn kelas 1
Memberikan contoh hidup rukun melalui kegiatan di rumah dan di sekolah
2. Ips kelas 2
Memelihara dokumen dan koleksi benda berharga miliknya.
C. Indikator 1. Pkn kelas 1
Mengidentifikasi kemajemukan dalam lingkungan rumah dan sekolah misalnya jenis kelamin, agama, suku .
Menjelaskan manfaat hidup rukun di rumah dan di sekolah
Menceritakan akibat tidak menjaga kerukunan di rumah dan di sekolah
2. Ips kelas 2
Menunjukan dokumen diri dan keluarga
Menceritakan peristiwa yang berkesan waktu kecil tentang diri dan keluarga melalui dokumen ( foto dan akte kelahiran )
D. Tujuan pembelajaran 1.
Pkn kelas 1
Siswa dapat menerapkan hidup rukun rukun melalui kegiatan di rumah dan di sekolah
2.
Siswa dapat memahami manfaat hidup rukun di rumah dan di di sekolah
Ips kelas 2
Siswa dapat memahami peristiwa penting dalam keluarga Siswa dapat menceritakan peristiwa yang berkesan melalui dokumen dan koleksi berharga miliknya
Karakteristik siswa yang diharapkan -
Tekun
-
Tanggung jawab
-
Kerja sama
-
Percaya diri
E. Materi pokok 1. PKN Kelas 1 Hidup rukun 2. IPS Kelas 2 Keluarga F. Metode pembelajaran -
Tanya jawab
-
Ceramah
-
Demonstrasi
-
Pemberian tugas
G. Langkah pembelajaran a. Kegiatan awal (15 menit) -
Mengucapkan salam
-
Berdoa sesuai keyakinan masing-masing
-
Mengecek kehadiran siswa
-
Apersepsi
b. Kegiatan inti ( 40 menit) 1. PKN Kelas I - Guru memberikan contoh hidup rukun kepada siswa - Guru menjelaskan tentang hidup rukun kepada siswa dan siswa menyimak penjelasan guru - Guru menyebutkan manfaat hidup rukun di rumah dan di sekolah kepada siswa
2. IPS Kelas 2 - Guru meberikan contoh peristiwa peting dalam keluarga secara kronologi kepada siswa - Guru menjelaskan peristiwa yang berkesan waktu kecil dokumen dan koleksi benda berharga miliknya dab siswa menyimak penjelasan guru - Guru menyebutkan dokumen diri dan keluarga kepada siswa
4. Kegiatan akhir (15 menit ) Guru memberikan tugas atau pekerjaan rumah kepada siswa sekitar materi yang telah diajarkan.
H. Media Pembelajaran Media
:
1. PKN kelas 1 Gambar hidup rukun rumah dan sekolah 2. IPS Kelas 2 Foto dan akta kelahiran Sumber belajar : 1. PKN kelas I Buku PKN Kelas I 2. IPS Kelas 2 Buku IPS Kelas II
I. Penilaian
Indikator Pencapaian Kompetensi
Penilaian Alokasi waktu
Tehnik
Bentuk
Contoh instrumen
instrumen 1. PKN Kelas I - Mengidentivikasi kemajemukan dalam lingkungan rumah dan sekolah
2x35 Menit
Tertulis
Uraian
1. Kegiatan awal
- Contoh hidup rukun dalam
(15 menit
2. Kegiatan inti
1. PKN Kelas I
perbedaan Tertulis
Lisan
- Manfaat hidup rukun
( 30 menit)
- Manfaat hidup rukun - Menceritakan akibat tidak menjaga
3. Kegiatan akhir (10 menit)
kerukukan di rumah dan di sekolah
2. IPS Kelas II - Menunjukan dokumen diri dan keluarga - Menceritakan peristiwa yang berkesan waktu kecil tentang diri dan keluarga
2. IPS Kelas II - Memahami peristiwa penting dalam keluarga
BUTIR SOAL
1. PKN Kelas I a. Jelaskan manfaat hidup rukun ? b. Sebutkan 2 contoh hidup ruku !
2. IPS Kelas II a. Tuliskan contoh peristiwa penting dalam keluarga !
JAWAB :
1. PKN Kelas I a. Tolong menolong b. Gotong royong
2. IPS Kelas II a. Hidup kebersamaan dalam sebuah keluarga
RENCANA PEMBELAJARAN KELAS RANGKAP (PKR)
DISUSUN OLEH : NAMA
: DEWI KOMALASARI
NIM
: 822 179 344
POKJAR
: RAHA A.
SEMESTER
: V (LIMA)
UNIVERSITAS TERBUKA 2013
RENCANA PEMBELAJARAN KELAS RANGKAP
TUGAS 2 MERUMUSKAN SOAL MATA PELAJARAN IPA KELAS V (LIMA)
