RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN (RPP)
Satuan Pendidikan Kelas/Semester Mata Pelajaran Waktu
: SMK YPI DARUSSALAM 2 CERME : X OTKP / I : Teknologi Kantor, Otomatisasi Perkantoran, dan Virtual Office Virtual Office : 4 JP X 45 menit
A. Kompetensi Inti : 1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya. 2. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan pro-aktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam sertadalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia 3. Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, dan prosedural berdasarkan rasa ingintahunyatentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah 4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan B. Kompetensi Dasar dan Indikator KOMPETENSI DASAR 3.1 Memahami teknologi perkantoran, otomatisasi perkantoran, dan virtual office. office.
3.1.1 3.1.2 3.1.3 3.1.4 3.1.5 3.1.6
4.1 Melakukan pengelompokkan teknologi perkantoran, otomatisasi perkantoran, dan virtual office virtual office..
INDIKATOR Mengemukakan perkembangan teknologi perkantoran. Menjelaskan hakikat otomatisasi perkantoran. Menguraikan manfaat otomatisasi perkantoran. Membedakan jenis-jenis otomatisasi perkantoran. Menjelaskan definisi kantor virtual . Menguraikan manfaat kantor virtual
4.1.1 Melakukan identifikasi teknologi/otomatisasi perkantoran berdasarkan jenis tuntutan/kebutuhan pekerjaan 4.1.2 Melakukan pengelompokkan teknologi perkantoran dengan tepat sesuai dengan fungsi. fungsi.
C. Tujuan Pembelajaran 1. Pada kegiatan belajar ini, peserta didik akan mempelajari tentang konseptual teknologi kantor, otomatisasi perkantoran, dan virtual office. 2. Diharapkan setelah mempelajari kegiatan belajar ini, peserta didik dapat memahami konseptual teknologi kantor, otomatisasi perkantoran, virtual office. D. Materi Pembelajaran 1. Perkembangan teknologi perkantoran 2. Hakikat Otomatisasi Perkantoran 3. Manfaat Otomatisasi Perkantoran 4. Jenis-jenis Otomatisasi Perkantoran 5. Definisi kantor virtual 6. Manfaat kantor virtual 7. Kelebihan dan kekurangan kantor virtual E. Pendekatan / Metode Pembelajaran 1. Pendekatan : Saintifik ( scientific). 2. Metode : Ceramah, Tanya Jawab.
F.
Media /Alat /Sumber Pembelajaran 1. Sumber : - Buku Pegangan Guru - Powerpoint
G. Kegiatan Pembelajaran Pertemuan 1-2 Kegiatan
Deskripsi Kegiatan Kegiatan Guru :
Alokasi Waktu
Salam
Berdoa
Absensi
Apersepsi
Menjelaskan tujuan pembelajaran:
Pendahuluan
Menjelaskan langkah pembelajaran, teknik serta bentuk penilaian yang akan dilaksanakan. Memotivasi peserta didik untuk aktif dalam pembelajaran dengan memberikan reward bagi mereka yang aktif.
Kegiatan Siswa :
Menjawab salam
Berdoa
Merespon absensi
Merespon
pertanyaan
dari
guru
10
berhubungan sebelumnya
Inti
Penutup
dengan
pembelajaran
Peserta didik menerima informasi tentang keterkaitan pembelajaran sebelumnya dengan pembelajaran yang akan dilaksanakan. Peserta didik menerima informasi kompetensi, materi, tujuan, manfaat, langkah pembelajaran, dan teknik serta bentuk penilaian yang akan dilaksanakan. Peserta didik merespon informasi tentang reward bagi mereka yang aktif dalam pembelajaran Mengamati untuk mengidentifikasi dan merumuskan masalah tentang perkembangan teknologi perkantoran. Mengumpulkan data tentang perkembangan teknologi perkantoran. Mengolah data tentang teknologi perkantoran.
perkembangan
60
Mengomunikasikan konsep perkembangan teknologi perkantoran.
Guru dan siswa Menyimak rangkuman tentang materi Guru memberikan reward untuk peserta didik Guru menyampaikan informasi tentang materi yang akan dibahas pada pertemuan yang akan datang Salam
20
Pertemuan 2-3 Kegiatan
Deskripsi Kegiatan Kegiatan Guru :
Salam
Berdoa
Absensi
Apersepsi
Menjelaskan tujuan pembelajaran:
Alokasi Waktu
Menjelaskan langkah pembelajaran, teknik serta bentuk penilaian yang akan dilaksanakan. Memotivasi peserta didik untuk aktif dalam pembelajaran dengan memberikan reward bagi mereka yang aktif.
Kegiatan Siswa :
Pendahuluan
Menjawab salam
Berdoa
Merespon absensi
Inti
Merespon pertanyaan berhubungan dengan sebelumnya
10’ dari guru pembelajaran
Peserta didik menerima informasi tentang keterkaitan pembelajaran sebelumnya dengan pembelajaran yang akan dilaksanakan. Peserta didik menerima informasi kompetensi, materi, tujuan, manfaat, langkah pembelajaran, dan teknik serta bentuk penilaian yang akan dilaksanakan. Peserta didik merespon informasi tentang reward bagi mereka yang aktif dalam pembelajaran Mengamati untuk mengidentifikasi dan merumuskan masalah tentang : a. Hakikat Otomatisasi Perkantoran b. Manfaat Otomatisasi Perkantoran c. Jenis-jenis Otomatisasi Perkantoran Mengumpulkan data tentang : a. Hakikat Otomatisasi Perkantoran b. Manfaat Otomatisasi Perkantoran c. Jenis-jenis Otomatisasi Perkantoran Mengolah data tentang :
60’
a. Hakikat Otomatisasi Perkantoran b. Manfaat Otomatisasi Perkantoran c. Jenis-jenis Otomatisasi Perkantoran
Penutup
Mengomunikasikan konsep : a. Hakikat Otomatisasi Perkantoran b. Manfaat Otomatisasi Perkantoran c. Jenis-jenis Otomatisasi Perkantoran
Guru dan siswa Menyimak rangkuman tentang materi Guru memberikan reward untuk peserta didik Guru menyampaikan informasi tentang materi yang akan dibahas pada pertemuan yang akan datang
20’
Salam
Pertemuan 4 Kegiatan
Deskripsi Kegiatan
Alokasi Waktu
Kegiatan Guru :
Salam
Berdoa
Absensi
Apersepsi
Menjelaskan tujuan pembelajaran:
Pendahuluan
Menjelaskan langkah pembelajaran, teknik serta bentuk penilaian yang akan dilaksanakan. Memotivasi peserta didik untuk aktif dalam pembelajaran dengan memberikan reward bagi mereka yang aktif. 10’
Kegiatan Siswa :
Menjawab salam
Berdoa
Merespon absensi
Merespon pertanyaan berhubungan dengan sebelumnya
dari guru pembelajaran
Peserta didik menerima informasi tentang keterkaitan pembelajaran sebelumnya dengan pembelajaran yang akan dilaksanakan. Peserta didik menerima informasi kompetensi, materi, tujuan, manfaat, langkah pembelajaran, dan teknik serta
bentuk penilaian dilaksanakan.
Inti
Penutup
yang
akan
Peserta didik merespon informasi tentang reward bagi mereka yang aktif dalam pembelajaran Mengamati untuk mengidentifikasi dan merumuskan masalah tentang : a. Definisi kantor virtual b. Manfaat kantor virtual c. Kelebihan dan kekurangan kantor virtual Mengumpulkan data tentang : a. Definisi kantor virtual b. Manfaat kantor virtual c. Kelebihan dan kekurangan kantor virtual
60’
Mengolah data tentang : a. Definisi kantor virtual b. Manfaat kantor virtual c. Kelebihan dan kekurangan kantor virtual Mengomunikasikan konsep : a. Definisi kantor virtual b. Manfaat kantor virtual c. Kelebihan dan kekurangan kantor virtual
Guru dan siswa Menyimak rangkuman tentang materi Guru memberikan reward untuk peserta didik Guru menyampaikan informasi tentang materi yang akan dibahas pada pertemuan yang akan datang Salam
20’
H. PENILAIAN PEMBELAJARAN REMEDIAL DAN PENGAYAAN 1. Jenis/teknik Penilaian: a. Sikap - Penilaian Diri - Penilaian Jurnal - Penilaian Observasi - Penilaian Teman Sebaya b. Pengetahuan Penugasan Tertulis Uraian dan atau Pilihan Ganda c. Keterampilan Penilaian Proyek 2. Bentuk Instrumen dan instrument 3. Pedoman Penskoran
Jenis/Teknik Penilaian
Sikap Pengetahuan
Ketrampilam
Observasi Jurnal Penugasan Tertulis Uraian dan atau Pilihan Ganda Proyek
Bentuk Instrumen dan Instrumen
terlampir terlampir terlampir terlampir terlampir
Pedoman Penskoran terlampir
terlampir terlampir terlampir terlampir
4. Pembelajaran Remedial dan Pengayaan
Pembelajaran Remedial dan Pengayaan dilakukan segera setelah penilaian Mengetahui Kepala SMK YPI DARUSSALAM 2 CERME
Gresik, 27 Juli 2018 Guru Mata Pelajaran OTKP Kelas X
Hj. SITI ZAHROTUR ROFI’AH, S.Sos, M.Mpd
FADHILAH, S.Pd
Lembar Penilaian Pengetahuan PENUGASAN Kompetensi yang akan dinilai Satuan Pendidikan Mata Pelajaran
: Pengetahuan : SMK YPI DARUSSALAM 2 CERME : TEKNOLOGI KANTOR, OTOMATISASI PERKANTORAN, DAN VIRTUAL OFFICE : X OTKP / I
Kelas/Semester KOMPETENSI DASAR 3.1 Memahami teknologi perkantoran, otomatisasi perkantoran, dan virtual office.
3.1.1 3.1.2 3.1.3 3.1.4 3.1.5 3.1.6
4.1 Melakukan pengelompokkan teknologi perkantoran, otomatisasi perkantoran, dan virtual office.
INDIKATOR Mengemukakan perkembangan teknologi perkantoran. Menjelaskan hakikat otomatisasi perkantoran. Menguraikan manfaat otomatisasi perkantoran. Membedakan jenis-jenis otomatisasi perkantoran. Menjelaskan definisi kantor virtual . Menguraikan manfaat kantor virtual
4.1.1
Melakukan identifikasi teknologi/otomatisasi perkantoran berdasarkan jenis tuntutan/kebutuhan pekerjaan 4.1.2 Melakukan pengelompokkan teknologi perkantoran dengan tepat sesuai dengan fungsi.
Rubrik Penilaian No
Kelompok
Kriteria
9
1
Ketepatan memilih bahan
2
Kreativitas
3
Ketepatan waktu pengumpulan tugas
4
Kerapihan hasil
8
7
6
Jumlah Skor Keterangan 1 : Sangat Kurang 4 : Baik
2 5
: Kurang : Sangat Baik
=
3
Skor Perolehan Skor Maksimun (40)
: Cukup
5
4
3
2
1
Mata Pelajaran Kelas/Semester
Rekapitulasi Penilaian Pengetahuan PENUGASAN : Teknologi Kantor, Otomatisasi Perkantoran, Dan Virtual Office : X OTKP / I
No
Nama Siswa
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Ainun Safitri Amanda Meilintang Aprilia Dian Kristina Erna Safitri A. Putri Erna Yuliyanti Fadilatul Umah Heru Susanto Juliana Mufida Kartika Wulansari Lisa Dewi Meriyati Mas Chusna Ilmiyatus Saida Nadya Tirta Virnanda Noviana Tristia Nur Kholifatun Rahma Nurani Safitri Nurul Fauziyah Octavi Amalia Putri Silvi Dwi Anggraini Syaiful Anam Tasya Nur Syaidah Tirisniati Utari Dwi Yanti Vira Herdianti
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23
Kelompok
Kriteria Nilai Berdasarkan Rubrik 1 2 3 4 Nilai
Keterangan
Mengetahui Kepala SMK YPI DARUSSALAM 2 CERME
Gresik, 27 Juli 2018 Guru Mata Pelajaran OTKP Kelas X
Hj. SITI ZAHROTUR ROFI’AH, S.Sos, M.Mpd
FADHILAH, S.Pd
Lembar Penilaian Pengetahuan TES TULIS DAN PILIHAN GANDA Kompetensi yang akan dinilai Satuan Pendidikan Mata Pelajaran
Kelas/Semester
: Pengetahuan : SMK YPI DARUSSALAM 2 CERME : TEKNOLOGI KANTOR, OTOMATISASI PERKANTORAN, DAN VIRTUAL OFFICE : X OTKP / I
KOMPETENSI DASAR 3.1 Memahami teknologi perkantoran, otomatisasi perkantoran, dan virtual office.
INDIKATOR 3.1.1 Mengemukakan perkembangan teknologi perkantoran. 3.1.2 Menjelaskan hakikat otomatisasi perkantoran. 3.1.3 Menguraikan manfaat otomatisasi perkantoran. 3.1.4 Membedakan jenis-jenis otomatisasi perkantoran. 3.1.5 Menjelaskan definisi kantor virtual . 3.1.6 Menguraikan manfaat kantor virtual
4.2 Melakukan pengelompokkan teknologi perkantoran, otomatisasi perkantoran, dan virtual office.
4.1.1 Melakukan identifikasi teknologi/otomatisasi perkantoran berdasarkan jenis tuntutan/kebutuhan pekerjaan 4.1.2 Melakukan pengelompokkan teknologi perkantoran dengan tepat sesuai dengan fungsi.
Kunci Jawaban Piliahan Ganda dan Pedoman Penskoran Alternatif Penyelesaian Jawaban
Skor
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Jumlah
=
100
Rekapitulasi Penilaian Pengetahuan PILIHAN GANDA No
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23
Nama Siswa
Tanggal / Nilai
Keterangan
Ainun Safitri Amanda Meilintang Aprilia Dian Kristina Erna Safitri A. Putri Erna Yuliyanti Fadilatul Umah Heru Susanto Juliana Mufida Kartika Wulansari Lisa Dewi Meriyati Mas Chusna Ilmiyatus Saida Nadya Tirta Virnanda Noviana Tristia Nur Kholifatun Rahma Nurani Safitri Nurul Fauziyah Octavi Amalia Putri Silvi Dwi Anggraini Syaiful Anam Tasya Nur Syaidah Tirisniati Utari Dwi Yanti Vira Herdianti
Mengetahui Kepala SMK YPI DARUSSALAM 2 CERME
Gresik, 27 Juli 2018 Guru Mata Pelajaran OTKP Kelas X
Hj. SITI ZAHROTUR ROFI’AH, S.Sos, M.Mpd
FADHILAH, S.Pd
Lembar Penilaian Pengetahuan TES TULIS URAIAN Kompetensi yang akan dinilai Satuan Pendidikan Mata Pelajaran
Kelas/Semester
: Pengetahuan : SMK YPI DARUSSALAM 2 CERME : TEKNOLOGI KANTOR, OTOMATISASI PERKANTORAN, DAN VIRTUAL OFFICE : X OTKP / I
KOMPETENSI DASAR 3.1 Memahami teknologi perkantoran, otomatisasi perkantoran, dan virtual office.
INDIKATOR 3.1.1 Mengemukakan perkembangan teknologi perkantoran. 3.1.2 Menjelaskan hakikat otomatisasi perkantoran. 3.1.3 Menguraikan manfaat otomatisasi perkantoran. 3.1.4 Membedakan jenis-jenis otomatisasi perkantoran. 3.1.5 Menjelaskan definisi kantor virtual . 3.1.6 Menguraikan manfaat kantor virtual
4.1 Melakukan pengelompokkan teknologi perkantoran, otomatisasi perkantoran, dan virtual office.
4.1.1 Melakukan identifikasi teknologi/otomatisasi perkantoran berdasarkan jenis tuntutan/kebutuhan pekerjaan 4.1.2 Melakukan pengelompokkan teknologi perkantoran dengan tepat sesuai dengan fungsi.
Soal/tugas : ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. Kunci Jawaban Soal Uraian dan Pedoman Penskoran Alternatif Jawaban jawaban
Skor
1 2 3 4 5 Jumlah
=
Skor Perolehan Skor Maksimun
100
100
Rekapitulasi Penilaian Pengetahuan TES TULIS URAIAN No
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23
Nama Siswa
Tanggal / Nilai
Keterangan
Ainun Safitri Amanda Meilintang Aprilia Dian Kristina Erna Safitri A. Putri Erna Yuliyanti Fadilatul Umah Heru Susanto Juliana Mufida Kartika Wulansari Lisa Dewi Meriyati Mas Chusna Ilmiyatus Saida Nadya Tirta Virnanda Noviana Tristia Nur Kholifatun Rahma Nurani Safitri Nurul Fauziyah Octavi Amalia Putri Silvi Dwi Anggraini Syaiful Anam Tasya Nur Syaidah Tirisniati Utari Dwi Yanti Vira Herdianti
Mengetahui Kepala SMK YPI DARUSSALAM 2 CERME
Gresik, 27 Juli 2018 Guru Mata Pelajaran OTKP Kelas X
Hj. SITI ZAHROTUR ROFI’AH, S.Sos, M.Mpd
FADHILAH, S.Pd
Lembar Penilaian Sikap JURNAL Kompetensi yang akan dinilai Bentuk Penilaian Satuan Pendidikan Mata Pelajaran
Kelas/Semester
: Jurnal Sikap : Pengamatan Individu : SMK YPI DARUSSALAM 2 CERME : TEKNOLOGI KANTOR, OTOMATISASI PERKANTORAN, DAN VIRTUAL OFFICE : X OTKP / I
KOMPETENSI DASAR 3.1 Memahami teknologi perkantoran, otomatisasi perkantoran, dan virtual office.
INDIKATOR 3.1.1 Mengemukakan perkembangan teknologi perkantoran. 3.1.2 Menjelaskan hakikat otomatisasi perkantoran. 3.1.3 Menguraikan manfaat otomatisasi perkantoran. 3.1.4 Membedakan jenis-jenis otomatisasi perkantoran. 3.1.5 Menjelaskan definisi kantor virtual . 3.1.6 Menguraikan manfaat kantor virtual
4.1 Melakukan pengelompokkan teknologi perkantoran, otomatisasi perkantoran, dan virtual office.
4.1.1 Melakukan identifikasi teknologi/otomatisasi perkantoran berdasarkan jenis tuntutan/kebutuhan pekerjaan 4.1.2 Melakukan pengelompokkan teknologi perkantoran dengan tepat sesuai dengan fungsi.
JangkaWaktuPengamatan : …………….. NamaSiswa : ……………….. Kelas : ……………… No
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17
Nama Siswa
Ainun Safitri Amanda Meilintang Aprilia Dian Kristina Erna Safitri A. Putri Erna Yuliyanti Fadilatul Umah Heru Susanto Juliana Mufida Kartika Wulansari Lisa Dewi Meriyati Mas Chusna Ilmiyatus Saida Nadya Tirta Virnanda Noviana Tristia Nur Kholifatun Rahma Nurani Safitri Nurul Fauziyah Octavi Amalia Putri
Kecenderungan Positif/Negatif Per KD 1 2 3 4 5 6 7 Jumlah
Keterangan
18 19 20 21 22 23
Silvi Dwi Anggraini Syaiful Anam Tasya Nur Syaidah Tirisniati Utari Dwi Yanti Vira Herdianti
Kesimpulan : …………………………………………………………………………………………………
Mengetahui Kepala SMK YPI DARUSSALAM 2 CERME
Gresik, 27 Juli 2018 Guru Mata Pelajaran OTKP Kelas X
Hj. SITI ZAHROTUR ROFI’AH, S.Sos, M.Mpd
FADHILAH, S.Pd
Lembar Penilaian Sikap OBSERVASI Kompetensi yang akan dinilai Bentuk Penilaian Satuan Pendidikan Mata Pelajaran
Kelas/Semester KOMPETENSI DASAR 3.1 Memahami teknologi perkantoran, otomatisasi perkantoran, dan virtual office.
INDIKATOR 3.1.1 Mengemukakan perkembangan teknologi perkantoran. 3.1.2 Menjelaskan hakikat otomatisasi perkantoran. 3.1.3 Menguraikan manfaat otomatisasi perkantoran. 3.1.4 Membedakan jenis-jenis otomatisasi perkantoran. 3.1.5 Menjelaskan definisi kantor virtual . 3.1.6 Menguraikan manfaat kantor virtual
4.1 Melakukan pengelompokkan teknologi perkantoran, otomatisasi perkantoran, dan virtual office.
4.1.1 Melakukan identifikasi teknologi/otomatisasi perkantoran berdasarkan jenis tuntutan/kebutuhan pekerjaan 4.1.2 Melakukan pengelompokkan teknologi perkantoran dengan tepat sesuai dengan fungsi.
No
1
: Observasi Sikap : Pengamatan Individu : SMK YPI DARUSSALAM 2 CERME : TEKNOLOGI KANTOR, OTOMATISASI PERKANTORAN, DAN VIRTUAL OFFICE : X OTKP / I
Nama Siswa
Ainun Safitri Amanda 2 Meilintang Aprilia Dian 3 Kristina Erna Safitri 4 A. Putri Erna 5 Yuliyanti Fadilatul 6 Umah 7 Heru Susanto Juliana 8 Mufida Kartika 9 Wulansari Lisa Dewi 10 Meriyati Mas Chusna 11 I.S. Nadya Tirta 12 Virnanda
JK
Pengamatan Sikap Spiritual dan Sosial 1 2 3 4 5 6 7 8 9
Rt2
Kuali tatif
Deskripsi
Noviana Tristia Nur 14 Kholifatun Rahma 15 Nurani Safitri Nurul 16 Fauziyah Octavi 17 Amalia Putri Silvi Dwi 18 Anggraini 19 Syaiful Anam Tasya Nur 20 Syaidah 21 Tirisniati Utari Dwi 22 Yanti Vira 23 Herdianti Keterangan : 1. Syukur 2. Ibadah 3. Disiplin 4. Sopan Santun 5. Kerjasama 6. Kepedulian 7. Kejujuran 8. Tanggung Jawab 9. Percaya Diri 13
Keterangan Kriteria Penilaian : 1 : Sangat 2 : Kurang 3 : Cukup Kurang 4 : Baik 5 : Sangat Baik
Mengetahui Kepala SMK YPI DARUSSALAM 2 CERME
Gresik, 27 Juli 2018 Guru Mata Pelajaran OTKP Kelas X
Hj. SITI ZAHROTUR ROFI’AH, S.Sos, M.Mpd
FADHILAH, S.Pd
Lembar Penilaian Keterampilan PROYEK Kompetensi yang akan dinilai Bentuk Penilaian Satuan Pendidikan Mata Pelajaran
Kelas/Semester
: Proyek : Pengamatan Individu : SMK YPI DARUSSALAM 2 CERME : TEKNOLOGI KANTOR, OTOMATISASI PERKANTORAN, DAN VIRTUAL OFFICE : X OTKP / I
KOMPETENSI DASAR 3.1 Memahami teknologi perkantoran, otomatisasi perkantoran, dan virtual office.
INDIKATOR 3.1.1 Mengemukakan perkembangan teknologi perkantoran. 3.1.2 Menjelaskan hakikat otomatisasi perkantoran. 3.1.3 Menguraikan manfaat otomatisasi perkantoran. 3.1.4 Membedakan jenis-jenis otomatisasi perkantoran. 3.1.5 Menjelaskan definisi kantor virtual . 3.1.6 Menguraikan manfaat kantor virtual
4.1 Melakukan pengelompokkan teknologi perkantoran, otomatisasi perkantoran, dan virtual office.
4.1.1 Melakukan identifikasi teknologi/otomatisasi perkantoran berdasarkan jenis tuntutan/kebutuhan pekerjaan 4.1.2 Melakukan pengelompokkan teknologi perkantoran dengan tepat sesuai dengan fungsi.
Langkah-langkahPengerjaan: 1. Kerjakan tugas ini secara kelompok. Anggota tiap kelompok paling banyak 4 orang. 2. Selesaikan masalah terkait …………… 3. Cari data …………… dengan ……………….. tersebut 4. Bandingkan untuk mencari ………….. umum jumlah ……………………..pertahun 5. Lakukan pr ediksi…………….. dengan ……………… tersebut 6. Hasil pemecahan masalah dibuat dalam laporan tertulis tentang kegiatan yang dilakukan yang meliputi perencanaan, pelaksanaan pemecahan masalah, dan pelaporan hasil pemecahan masalah 7. Laporan bagian perencanaan meliputi: (a) tujuan kegiatan, (b) persiapan/strategi untuk pemecahan masalah 8. Laporan bagian pelaksanaan meliputi: (a) pengumpulan data, (b) proses pemecahan masalah, dan (c) penyajian data hasil 9. Laporan bagian pelaporan hasil meliputi: (a) kesimpulan akhir, (b) pengembangan hasil pada masalah lain (jika memungkinkan) 10. Laporan dikumpulkan paling lambat …………… minggu setelah tugas ini diberikan
No
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23
Nama Siswa
Kelompok
Kriteria Nilai Berdasarkan Rubrik 1 2 3 4 Nilai
Keterangan
Ainun Safitri Amanda Meilintang Aprilia Dian Kristina Erna Safitri A. Putri Erna Yuliyanti Fadilatul Umah Heru Susanto Juliana Mufida Kartika Wulansari Lisa Dewi Meriyati Mas Chusna I.S. Nadya Tirta Virnanda Noviana Tristia Nur Kholifatun Rahma Nurani Safitri Nurul Fauziyah Octavi Amalia Putri Silvi Dwi Anggraini Syaiful Anam Tasya Nur Syaidah Tirisniati Utari Dwi Yanti Vira Herdianti
Keterangan Kriteria Penilaian : 1 : Kurang 2 : Cukup 4 : Sangat Baik
3 : Baik
Mengetahui Kepala SMK YPI DARUSSALAM 2 CERME
Gresik, 27 Juli 2018 Guru Mata Pelajaran OTKP Kelas X
Hj. SITI ZAHROTUR ROFI’AH, S.Sos, M.Mpd
FADHILAH, S.Pd
