Menamakan 3 daripada 5 anggota deria manusia dengan betul .
ii.
Menjelaskan 3 daripada 5 fungsi deria manusia dengan betul.
Pengetahuan Sedia Ada
:
1. Murid telah mengetahui anggota badan manusia
Elemen Merentas Kurikulum
:
Seni
Unsur Terapi
:
Cara kerja, main, seni, muzik dan pertuturan
Penerapan Nilai
:
Bahan Bantu Mengajar (BBM)
:
Mendengar arahan, kesungguhan, berdisiplin, fokus, tekun, kasih sayang dan tanggungjawab Patung Si Jimmy, Kad Perkataan, Lembaran Kerja, batu, lagu instrumental,
Langkah Pengajaran Langkah/
Isi Kandungan
Masa Set induksi ( 5 minit )
Pengenalan Si Jimmy Guru
memperkenalkan
Aktiviti PdP 1. Murid diperkenalkan dengan Patung Si Jimmy oleh guru.
Catatan BBM: Patung Jimmy
Murid diberikan peluang untuk
Patung Jimmy
bersalaman dan memeluk Patung
kepada murid.
Si Jimmy sebagai tanda
Pertuturan
perkenalan.
Main
Aktiviti Tiru Gaya Jimmy Aktiviti
Murid-murid diingatkan dengan nilai menyayangi kawan.
memperkenalkan tajuk pembelajaran.
Anggota Deria Manusia
Nilai:
Aktiviti Individu : 1. Murid diminta untuk bertenang dan
Tajuk :
Unsur Terapi :
duduk di tempat masing-masing. 2. Murid akan menjalani aktiviti permainan Tiru Gaya Jimmy.
Pelaksanaan Permainan :
Kasih sayang Fokus
Murid diminta untuk fokus dan peka dengan arahan yang diberikan.
Setiap murid diberikan 3 kali percubaan permainan.
Guru akan menunjukkan bahagian anggota deria seperti mata, hidung, lidah dan telinga dengan menggunakan Patung Jimmy.
Apabila guru menyebut Jimmy, murid perlu fokus dan menunjukkan anggota deria yang sama seperti yang ditunjukkan oleh guru melalui penggunaan Patung Si Jimmy.
Murid yang menunjukkan anggota deria yang salah melebihi 3 kali dikira kalah.
2. Murid diterangkan mengenai perkaitan permainan dengan tajuk pembelajaran.
Langkah 1
Pengenalan anggota deria
Sesi Pengenalan Anggota Deria
( 8 minit )
manusia.
Manusia dan Fungsinya :
Penggunaan
patung si Jimmy dan kad perkataan.
1. Murid diminta untuk bertenang.
BBM:
Patung Jimmy
Kad perkataan
2. Murid diperkenalkan anggota deria manusia berdasarkan anggota deria yang terdapat pada patung Jimmy serta fungsinya iaitu :
Mata - melihat
Lidah – merasa
Kulit - sentuhan
Hidung – menghidu
Telinga – mendengar
Teknik:
Soal jawab
3. Pengenalan anggota deria manusia dikaitkan dengan permainan “Tiru Gaya Jimmy”. 4. 2 orang murid diminta melekatkan kad perkataan yang betul mengikut kepada bahagian anggota deria patung Jimmy.
Sesi Soal Jawab : 1. Murid disoal dan diminta menunjukkan anggota deria manusia.
Ramalan Soalan :
Sebutkan anggota deria manusia yang telah kamu pelajari?
Tunjukkan anggota-anggota deria manusia pada cikgu?
Langkah 2 ( 17 Minit )
Aktiviti Stesen Deria
Sesi Aktiviti Kefahaman :
BBM:
1. Murid diterangkan mengenai
Patung Jimmy
dengan anggota
aktiviti Stesen Deria dan apa
Kad gambar
deria manusia dan
yang perlu dilakukan di setiap
Gula
fungsinya.
stesen.
Garam
Aktiviti berkait
2. Stesen Deria merangkumi
Rakaman audio
kepada 5 stesen iaitu : Teknik: Stesen 1 : Mata
Soal jawab
Stesen 2 : Telinga Stesen 3 : Hidung Stesen 4 : Lidah Stesen 5 : Kulit
3. Setiap stesen mempunyai aktiviti yang berbeza yang perlu dijalankan oleh murid.
Nilai :
Tekun
Fokus
Pelaksanaan Aktiviti :
Setiap murid diminta untuk bersedia.
Setiap murid akan bergerak dari satu stesen ke satu stesen dan menjalankan aktiviti di setiap stesen seperti berikut :
Stesen 1 – Mata :
Murid diminta memerhati patung Jimmy.
Murid disoal beberapa perkara berkait dengan deria melihat.
Ramalan Soalan :
Apakah anggota badan yanng kamu dapat lihat pada patung Jimmy?
Organ deria manakah yang digunakan untuk melihat patung Jimmy?
Stesen 2 – Telinga :
Murid diminta mendengar rakaman audio yang dimainkan.
Murid diminta meneka bunyi audio yang dimainkan.
Murid disoal organ deria apakah yang digunakan untuk mendengar.
Stesen 3 – Hidung :
Murid ditunjukkan satu kad gambar situasi berkait dengan organ deria manusia.
Murid disoal apakah organ deria yang digunakan bagi situasi di dalam gambar tersebut.
Ramalan Soalan :
Apakah organ deria yang digunakan bagi situasi di dalam kad gambar tersebut?
Murid diminta untuk menghidu bau yang terdapat pada patung Jimmy dan menjelaskan bau tersebut sama ada wangi ataupun tidak.
Stesen 4 – Lidah :
Murid diminta untuk merasa bahan di dalam 2 bekas iaitu :
Bekas A : Gula
Bekas B : Garam
Murid diminta untuk membezakan rasa bagi kedua-dua bahan di dalam bekas tersebut.
Murid disoal apakah organ deria yang digunakan bagi aktiviti stesen tersebut.
Ramalan Soalan :
Organ deria yang manakah digunakan bagi menjalankan aktiviti di stesen ini?
Stesen 5 – Kulit :
Murid diminta untuk menyentuh patung Jimmy dan menjelaskan apakah yang dirasai melalui sentuhan yang dilakukan.
Murid disoal apakah organ deria yang digunakan untuk merasai permukaan patung Jimmy.
Ramalan Soalan : Deria apakah yang digunakan
untuk menjalankan aktiviti bagi stesen ini?
Keupayaan murid menjalankan
aktiviti di setiap stesen akan direkod di dalam senarai semak sebagai analisis penilaian kefahaman murid (Rujuk Lampiran 1). Langkah 3 ( 25 minit )
Aktiviti Kumpulan
Aktiviti berkait
Sesi Aktiviti Kumpulan : 1. Murid diminta duduk di tempat masing-masing dan bertenang.
dengan pengukuhan
kumpulan iaitu : Kumpulan 1
Lagu instrumental Patung Jimmy
Kumpulan 2
Maisara
Hariz
Amirah
Lembaran kerja
Darshan
Sampel “Rock Panting” :
2. Murid dipecahkan kepada 2
kefahaman anggota deria manusia.
BBM:
Unsur Terapi : Muzik
Seni
Kumpulan 1 :
Cara kerja
1. Murid diberikan lembaran kerja (Rujuk Lampiran 2 & 3) dan Rangsangan
tumpuan murid :
Nilai:
alatan lain seperti gunting dan
gam.
2. Murid akan dibimbing oleh guru
Lagu
bagi aktiviti menggunting dan
instrumental
menampal. 3. Murid diminta menggunting gambar organ deria manusia dan menampal pada ruang kosong disediakan bersesuaian dengan gambar fungsi deria terdapat
Kesungguhan Tekun Mendengar
arahan
pada helaian lembaran kerja yang disediakan. 4. Murid boleh merujuk kepada patung Jimmy untuk menyiapkan lembaran kerja yang diberikan.
Kumpulan 2 : 1. Setiap murid diberikan 6 biji batu bersaiz sederhana dan satu set warna air beserta berus. 2. Murid diminta untuk memakai apron sedia ada sebagai perlindungan uniform sekolah. 3. Meja murid telah dialas dengan plastik sebagai perlindungan daripada warna air. 4. Murid akan membuat aktiviti “Rock Painting’ dan diminta mewarnakan batu-batu tersebut dengan menggambarkan anggota deria manusia mengikut kreativiti. 5. Murid boleh merujuk kepada patung Jimmy sebagai panduan untuk menjalankan dan menyiapkan aktiviti. 6. Murid diminta menampalkan batu (penggunaan alatan menampal seperti Hot Glue Gun adalah di bawah pengawasan guru) yang telah diwarnakan pada ruangan kadbod peta minda yang disediakan (Rujuk Lampiran 4).
Penutup
1. Rumusan isi pelajaran.
Sesi Perbincangan :
( 5 minit )
i.
1. Murid diminta mengumpulkan semula
Kognitif:
Anggota deria
alatan yang diberikan bagi
manusia
menyiapkan aktiviti 3.
Ramalan Soalan :
Apakah yang kamu telah pelajari pada
2. Murid disoal tentang isi pembelajaran
3. Murid memeluk dan bersalaman dengan patung Jimmy sebagai tanda
Namakan anggota
perpisahan.
Tunjukkan
Teknik :
Perbincangan
Unsur Terapi :
Pertuturan
Nilai :
kedudukan anggota deria manusia.
Patung Jimmy
hari tersebut.
hari ini?
deria manusia?
BBM :
Tanggungjawa b
Kasih sayang
Mendengar
ii.
Sosial:
Murid diberikan token kerana memberikan kerjasama terhadap aktiviti sepanjang PdP berlangsung
arahan
LAMPIRAN 1 NAMA :
TAHUN :
Soalan : tandakan (/) pada ruangan di bawah berpandukan kepada respon jawapan yang diberikan murid bagi setiap stesen. BIL.
STESEN
ASPEK TB
1.
Mata Murid dapat menyatakan organ deria yang terlibat
bagi aktiviti yang dijalankan. 2.
Telinga Murid dapat menyatakan organ deria yang terlibat
bagi aktiviti yang dijalankan. Murid dapat meneka bunyi audio yang dimainkan.
3.
Hidung
Murid dapat menyatakan organ deria yang terlibat bagi aktiviti yang dijalankan.
Murid dapat menyatakan bau yang dihidu pada patung Jimmy.
4.
Lidah
Murid dapat menyatakan organ deria yang terlibat bagi aktiviti yang dijalankan.
Murid dapat membezakan rasa bahan di dalam bekas A dan bekas B.
5.
Kulit
Murid dapat menyatakan organ deria yang terlibat bagi aktiviti yang dijalankan
Petunjuk : TB : Tiada Bimbingan B : Bimbingan TR : Tidak Respon
B
CATATAN TR
LAMPIRAN 3
LAMPIRAN 2 NAMA :
TAHUN :
Soalan : Tampalkan gambar organ deria manusia yang bersesuaian dengan gambar fungsi deria di dalam ruangan yang disediakan FUNGSI DERIA
