evaluasi pembelajaran Rangkuman Modul 4 utFull description
thermodynamicsFull description
Full description
Deskripsi lengkap
Full description
Full description
Full description
arsitektur produk
Rangkuman PDGK 4502 Modul 1 s.d modul 6Deskripsi lengkap
Rangkuman PDGK 4502 Modul 1 s.d modul 6
Full description
Deskripsi lengkap
rangkuman modul 1 ppgDeskripsi lengkap
rangkuman tutorial blok 9 modul 1 tentang oklusiDeskripsi lengkap
Universitas Terbuka
Resume Mata Kulia Pkn di sd Modul 6Full description
b11m3Deskripsi lengkap
Full description
MODUL 11 KARAKTERIST KARAK TERISTIK IK WARGA NEGARA NEGARA INDONESIA INDONESIA DALAM KONTEKS KONTEKS INDIVIDU INDIVIDU YANG BERBINEKA TUNGGAL IKA
Pada modul 11 ini membahas tentang Karakteristik Warga Negara Indonesia dalam Konteks Individu Individu yang Berbineka Berbineka Tunggal Ika. Cakupan pembahasan pembahasan dalam modul ini diberikan diberikan materi pokok yaitu: a !arga negara yang "erdas# b !agra negara yang partisipati$# " !arga negara yang bertanggung %a!ab# d !arga negara yang religius dan penuh toleransi. I. KEGIATAN KEGIATAN BELAJAR I WA WARGA NEGARA YANG CERDAS CERDAS
Warga negara yang "erdas erat kaitannya dengan kompetesi !arga negara& sebab !arga Warga negara yang "erdas harus memiliki dan melaksanakan kompetensi tersebut dalam kehidupan sehari'hari. Terkait dengan kompetensi !agra negara& seorang ahli yang bernama (i"ey mengemukakan mengemukakan ada enam kompetensi dasar (basic competencies) competencies) !arga negara& yaitu: 1 kemampuan memperoleh in$ormasi dan menggunakan in$ormasi# ) men%aga dan membina ketertiban# * membuat keputusan# + kemampuan berkomunikasi# , men%alin ker%asama# dan - melakukan berbagai ma"am kepentingan se"ara benar. imensi'dimensi ke"erdasan !arga negara& meliputi ke"erdasan intelektual& ke"erdasan emosional& ke"erdasan moral& dan ke"erdasan spritual. II.
KEGIA KEGIAT TAN BELAJA BELAJAR R II II WA WARGA NEGARA NEGARA YANG PART PARTISIP ISIPA ATIF
Partisipasi merupakan kegiatan keterlibatan atau keikutsertaan !arga negara dalam berbagai kegiatan kehidupan bangsa dan negara& baik dalam bidang politik& ekonomi& sosial& budaya dan keamanan. iihat dari bentuknya partisipasi terdiri dari partisipasi dalam bentuk tenaga& dalam bentuk pikiran& dan dalam bentuk materil. /nsur yang harus dipenuhi untuk dapat dikatakan !arga negara yang berpartisipasi adalah: 1 ada rasa kesukar kesukarela elaan# an# ) ada ketert ketertiban iban se"ara se"ara emosio emosional nal## * mempero memperoleh leh man$aat man$aat se"ara se"ara langsung maupun tidak langsung dari keterlibatannya. Warga Wa rga negara yang partisipati$ adalah !agra negara yang yang senantiasa melibatkan diri atau ikut serta dalam berbagai kegiatan dalam konteks kehidupan masyarakat& bangsa dan negara& dalam bidang politik& ekonomi& sosial& budaya& dan keamanan. 0adi& lingkup partisipasi meliputi partisipasi politik& partipasi sosial& partisipasi ekonomi& partisipasi dalam bidang sosial budaya. III.
KEGIAT KEGIATAN BELAJAR BELAJAR III WARGA NEGARA NEGARA YAN ANG G BERT BERTAN ANGGUNG GGUNG JAW JAWAB
Tanggu Tanggung ng %a!ab %a!ab umumya umumya berkai berkaitan tan erat erat dengan dengan hak dan ke!a%i ke!a%iban ban&& sebab sebab tanggung %a!ab merupakan suatu akibat lebih lan%ut dari pelaksanaan peranan& baik peranan itu merupakan hak maupun ke!a%iban ataupun kekuasaan. Warg Wa rgaa negara negara yang yang bertan bertanggun ggung g %a!ab %a!ab berupay berupayaa seopti seoptimal mal mungki mungkin n untuk untuk melaksanakan dan menggunakan hak dan ke!a%ibannya sesuai dengan "ara dan aturan yang berlaku. berlaku. dapun dapun lingkup tanggung %a!ab !arga !arga negara meliputi tanggung tanggung %a!ab terhadap Tuhan 234& tanggung %a!ab terhadap masyarakat& tanggung %a!ab terhadap lingkungan& dan tanggung %a!ab terhadap bangsa dan negara. // 15+, se"ara eksplisit menyebutkan bah!a tu%uan pendidikan nasional antara lain me!u%udkan peserta didik atau !arga negara yang bertanggung %a!ab. IV. IV.
KEG KEGIAT IATAN BELA BELAJA JAR R WARG RGA A NEGA NEGARA RA YA YANG REL RELIGIU IGIUS S DA DAN N PENUH ENUH TOLERANSI
3anusia 3anusia adalah adalah homo homo religi religius us artiny artinyaa bah!a bah!a manusi manusiaa adalah adalah mahklu mahkluk k yang yang beragama& makhluk yang mempunyai keyakinan akan kekuasaan Tuhan 234. 3enurut Paul Paul Telli" lli"h& h& orang orang yang yang bera beragam gamaa sela selalu lu terl terlib ibat at (Inv (Invol olve ved) d) denga dengan n agam agamaa yang yang dianutnya. alam Pan"asila dan // 15+, telah dinyatakan dengan tegas bah!a bangsa Indonesia adalah berdasar atas Ketuhanan 2ang 3aha 4sa. engan demikian& harus ter"ermin dalam sikap dan perilaku !arga negara serta penyelenggara negara untuk bersikap religius dan penuh toleransi. 6al ini dilatarbelakangi $akta sosial masyarakat Indonesia yang beraneka ragam. Warga negara yang religius dan penuh toleransi di!u%udkan dalam berhubungan denga dengan n Tuhann uhannya ya&& sesa sesama ma !arg !argaa nega negara ra&& lingk lingkung ungan anny nya& a& sert sertaa pemeri pemerint ntah ah atau atau negarany negaranya. a. Tolera oleransi nsi bermak bermakna na lapang lapang dada dada atau atau meneri menerima ma se"ara se"ara sadar sadar dan penuh penuh tanggng %a!ab terhadap pendirian atau prinsip orang lain tanpa mengorbankan prinsip dan pendirian sendiri.