EDUCATOARE: MAZILU MARIA GRĂDINIŢA CU PN CERVENIA, TELEORMAN TELEORMAN PROIECT DE ACTIVITATE ACTIVITATE GRUPA: mare DOMENIUL EXPERIENTIAL: D.S. - Activitate matematică INVATAM SA PROTEJA PRO TEJAM M NATURA\ NATURA\ PROIECT TEMATIC: INVAT SUBTEMA: MICII ECOLOISTI IN ACTIUNE TIPUL DE ACTIVITATE ACTIVITATE: Pre!are-"#vă$are MIJLOC DE REALIZARE: E%erci$ii c& materia' i#!ivi!&a' TEMA ACTIVITĂŢII: N&măr&' (i ci)ra * )/rmarea SCOPUL LECŢIEI : -"#$e'e+erea #&măr&'&i *, ca im/' a' m&'$imii care are * e'eme#te0 )/rmarea !e1ri#!erii !e a #&măra crecăt/r (i !ecrecăt/r 12#ă 'a *0 OBIECTIVE: La )arit&' i i# tim1&' activitatii c/1iii v/r )i ca1ai'i a: - ă a'căt&iacă m&'$imi !e /iecte, 3et/a#e c& &# #&măr !at !e e'eme#te, 1e a4a c&#/(ti#$e'/r a#teri/are (i e%1'ica$ii'/r e!&cat/arei. Oiectiv&' ete rea'i4at !acă )iecare c/1i' a'căt&ie(te ce' 1&$i# !/&ă m&'$imi c& &# #&măr !at !e e'eme#te. 5 ă #&mere c/rect, '/+ic, c&riv "# c/#ce#tr&' 6-*, 1e a4a c&#/(ti#$e'/r a#teri/are (i c& a3&t/r&' materia'e'/r. Oiectiv&' ete rea'i4at !acă )iecare c/1i' #&mără c/rect, '/+ic, c&riv "# c/#ce#tr&' 6 5 * . 5 ă ra1/rte4e ca#titatea 'a #&măr (i ci)ră a& #&măr&' (i ci)ra 'a ca#titate, 1e a4a c&#/(ti#$e'/r a#teri/are (i e%1'ica$ii'/r 1rimite. Oiectiv&' ete rea'i4at !acă )iecare c/1i' rea'i4ea4ă ce' 1&$i# !/&ă e%erci$ii !e acet )e'. 5ă tai'eacă '/c&' )iecăr&i #&măr "# (ir&' #&meric crecăt/r (i !ecrecăt/r "# 'imite'e 6-*, 1e a4a c&#/(ti#$e'/r !/2#!ite. Oiectiv&' ete rea'i4at !acă )iecare c/1i' tai'e(te '/c&' )iecăr&i #&măr "# (ir&' #&meric. MOTRICE : -ă m2#&iacă materia'&' !i!actic c/#)/rm ceri#$e'/r. Oiectiv&' ete rea'i4at !acă )iecare c/1i' )/'/e(te materia'e'e !i!actice c/re1ăt/r ceri#$e'/r. -ă 1artici1e c& i#tere 'a activitate.
REGULI DE JOC: -+r&1a e "m1arte "# trei ec7i1e0 -c2te &# re1re4e#ta#t !e 'a )iecare ec7i1ă va re4/'va 1e r2#! arci#i'e cer&te0 -)iecare ră1&# c/rect ete rec/m1e#at c& / &'i#ă c/'/rată. ELEMENTE DE JOC : c/m1eti$ia, a1'a&4e'e, rec/m1e#a. STRATEGII DIDACTICE: METODE ŞI PROCEDEE: E%1'ica$ia, !em/#tra$ia, c/#vera$ia, e%erci$i&', 1r/'emati4are, 3/c&' !i!actic0 MIJLOACE DE ÎNVĂŢĂMÂNT: -1a#/&, m&'$imi (i ci)re 1e#tr& activitatea )r/#ta'ă0 -c/(&'e$e c& 3et/a#e (i ci)re 1e#tr& activitatea i#!ivi!&a'ă, ci)re'e 6 5 *, crei/a#e0 - 1'a#(a !em/#trativa c& ci)ra *0 -1'a#(ă c& !i)erite ima+i#i0 -)i(e . FORME DE ORGANIZARE : )r/#ta'ă,i#!ivi!&a'ă,+r&1a'ă. BIBLIOGRAFIE : -Ma#/'ec& Mari# 5 8C&rric&'&m 1e#tr& "#vă$ăm2#t&' 1rimar (i 1re(c/'ar. Te/rie (i 1ractică9, U#iveritatea !i# B&c&re(ti, E!it&ra Cre!i, ;;<0 -R/(& Mi7ai' 5 8Met/!ica 1re!ării matematicii 1e#tr& c/'e+ii'e &#iveritare !e i#tit&t/ri9, U#iveritatea !i# B&c&re(ti, E!it&ra Cre!i, ;;<0 -Petr/vici C/#ta#ti#, Nea+& Mi7ae'a - ,,E'eme#te !e !i!actica matematicii "# +ră!i#i$ă (i "#vă$ăm2#t&' 1rimar9, E!it&ra PIM, Ia(i, ;;0 -L&1& C/tică, Săv&'ec& D&mitr& 58Met/!ica 1re!ării matematicii9, E!it&ra Para'e'a <=, Pite(ti, 6>>*. DURATA: ?; !e mi#&te
DESFĂŞURAREA ACTIVITĂŢII:
Eta1e'e activită$ii 6. M/me#t&' /r+a#i4at/ric
. I#tr/!&cerea "# activitate ?. Ca1tarea ate#$iei
<.A#&#$area
O. C/#$i#&t&' activită$ii /1. Pe#tr& &#a !e)ă(&rare a activită$ii e va ai+&ra: -aeriirea ă'ii !e +r&1ă0 -ara#3area m/i'ier&'&i0 -1re+ătirea materia'&'&i !itri&tiv (i !em/#trativ0 -i#trarea /r!/#ată a c/1ii'/r "# a'a !e +r&1ă, a'&t&'. Se i#t&ie(te materia'&' !em/#trativ (i i#!ivi!&a' (i e tai'e(te ti1&' !e activitate. Se va rea'i4a 1ri#tr-/ &r1ri4ă. Ec/'/+e' a /it 1e acete me'ea+&ri (i !/re(te ă-i va!ă c&m '&crea4ă 'a activitatea O@ matematică. E& &#t Ec/'/+e' Ată4i, / ra4ă !e /are mi-a (/1tit Că 'a +r&1a mare M&'$i m&a)iri "# vi4ită a& ve#it. Pri# 1/ve(ti am răc/'it i &ita$i ce am +ăit #ă v/i v-a$i 'ă&!at Că #& +re(i$i 'a #&mărat. Ia ă ve!em ci#e 1/ate Să 'e #&mere 1e t/ate9 -Ată4i v/m !e)ă(&ra / activitate
Strate+ii !i!actice Eva'&are
C/#vera$ia
E%1'ica$ia Activitate )r/#ta'ă Fr/#ta'ă (i i#!ivi!&a'ă 1ri# a1recieri vera'e
E%1'ica$ia
temei
=. React&a'i4area c&#/(ti#$e'/r a#teri/are O6
O= O6
O?
O=
matematică "# care v/m a'căt&i m&'$imi !e /iecte, v/m rec&#/a(te ci)re'e, v/m "#vă$a &# #/& #&măr (i ci)ra c/re1ăt/are, *, v/m rec&#/a(te '/c&' )iecăr&i #&măr "# (ir&' #&meric. J/c&' !i!actic:8F/rmea4ă m&'$imeaG9 Preci4area arci#i'/r (i a re+&'i'/r !e 3/c: c/1iii &#t "m1ăr$i$i "# trei +r&1e. Fiecare +r&1ă a 1rimit c2te &# c/(&'e$ c& 3et/a#e !i)erite Ha#e%a 6,,?- mere, &r&'e$i, /ame#i !e 4ă1a!ă. D&1ă )iecare ceri#$ă re4/'vată e eva'&ea4ă (i e ac/r!ă c2te / &'i#ă, !acă ră1&#&' ete c/rect. C/1iii v/r )/rma m&'$imi c& 3et/a#e'e !i# c/(&'e$e. Se va cere c/1ii'/r ă a(e4e m&'$imi'e &#a '2#+ă a'ta, !e 'a t2#+a 'a !rea1ta. Va ră1&#!e, 1e r2#!, c2te &# re1re4e#ta#t !e 'a )iecare ec7i1ă. 5C2te m&'$imi a$i )/rmatHc/1iii #&mără m&'$imi'e, a1/i 1&# că a& )/rmat ? m&'$imi. 5C2te e'eme#te are m&'$imea mere'/r H . -Dar m&'$imea &r&'e$i'/rH 5C2te e'eme#te are m&'$imea /ame#i'/r !e 4ă1a!ă H. C/1iii v/r ri!ica, 1e r2#!, 3et/#&' c& ci)ra c/re1ăt/are #&măr&'&i !e e'eme#te. -P2#ă 'a ce #&măr a$i "#va$at ă #&măra$i H
E%1'ica$ia Dem/#tra$ia E%erci$i&' J/c&' !i!actic Activitate 1e +r&1e C/(&'e$e c& 3et/a#e Hima+i#i (i ci)re
Eva'&are )r/#ta'ă 1e +r&1e
Eva'&e4 ca1acitatea c/1ii'/r !e a ra1/rta #&măr&' 'a ca#titate (i ca#titatea 'a #&măr
Eva'&e4 ca1acitatea c/1ii'/r !e a ra1/rta #&măr&' 'a ca#titate (i ca#titatea 'a #&măr Eva'&e4
O O?
@.Diri3area "#vă$ării
O6 O?
O?
Se cere c/1ii'/r Hc2te &# re1re4e#ta#t !i# )iecare +r&1ă ă #&mere crecăt/r (i !ecrecăt/r "# 'imite'e 6-. Se v/r arăta a1/i, !i)erite ci)re, iar )iecare +r&1ă va )/rma m&'$imi c& t/t at2tea e'eme#te c2t arată ci)ra.H@, ?,=,,<. Se a1'a&!ă +r&1a a& +r&1e'e c2(ti+ăt/are. Se cere &#&i c/1i' ă a(e4e 'a 1a#/&, / m&'$ime care ă aiă e'eme#te. -C2te e'eme#te are m&'$imea9 H are )eti$e Se c/#tr&ie(te / a'ta m&'$ime ec7i1/te#ta c& 1rima. Se a!a&+ă 'a cea !e-a !/&a m&'$ime "#că &# e'eme#t. Se c/#tată, 1ri# )/rmarea !e 1erec7i, că #/&a m&'$ime are c& &# /iect mai m&'t !ec2t 1rima m&'$ime. -Ce -a "#t2m1'at c& m&'$imea !acă i -a mai a!a&+at &# ăie$e'Hare mai m&'te /iecte !ec2t 1rima m&'$ime . -C2te e'eme#te are "# 1'&H &#&' Se 1eci)ică #&măr&' e'eme#te'/r (i m/!&' !e /$i#ere a m&'$imii #/i. Se c/#tr&iec (i a'te m&'$imi ec7i1/te#te c& a !/&a m&'$ime, )/rmate !i# a'te e'eme#te.H1ăăre'e, ie1&ra(i Se 1reci4ea4ă că m&'$imea care are mai m&'t c& &# /iect !ec2t cea c& , ete m&'$imea c& * /iecte, căreia "i c/re1&#!e
ca1acitatea e'evi'/r !e a #&măra crecăt/r (i !ecrecăt/r
-Dem/#tra$ia Fr/#ta'ă (i E%erci$i&' i#!ivi!&a'ă C/#vera$ia 1ri# a1recieri E%1'ica$ia vera'e Pr/'emati4area -Activitate )r/#ta'ă -Ta'ă ma+#etică Piee (i ci)re c& ma+#et P'a#(ă c& ci)ra > Eva'&are )r/#ta'ă (i i#!ivi!&a'ă 1ri# a1recieri vera'e
Activitate )r/#ta'ă
O?
@. Fi%area c&#/(ti#$e'/r
O= O?
O
O< .O$i#erea 1er)/rma#$e'/r
O6 O6 O
ci)ra *. N&măr&' * ete mai mare c& / &#itate !ec2t #&măr&' . Se i#t&ie(te ci)ra *, 1reci42#!&-e că eamă#ă c& &# 4a'a . Se cere c/1ii'/r ă 1reci4e4e ce #&măr (i ci)ră c/re1&#! +r&1ei c& * /iecte. Se i#!ică #&măr&' !e e'eme#te H* (i e'evii c/#tr&iec m&'$imi c& #&măr&' !at !e e'eme#te. Se cere c/1ii'/r: - ă arate 1e 1'a#(ă H a#e%a < m&'$imi !e @ /iecte, = /iecte, * /iecte, /iecte ă a(e4e ci)ra 1/trivită0. -ă a(e4e 1e mă&$ă * crei/a#e0 -ă ată !i# 1a'me !e * /ri0 -ă ri!ice ci)ra *0 -ă #&mere crecăt/r "# 'imite'e 6-* (i !ecrecăt/r "# 'imite'e *-60 -,,Care ete veci#&' mai mic c& / &#itate !ec2t *9 -,,Care ete veci#&' mai mare c& / &#itate !ec2t * C/1iii v/r )i /'icita$i ă a(e4e "# /r!i#e ci)re'e ametecate, "# 'imite'e 6-*. Se #&mără crecăt/r (i !ecrecăt/r. C/1iii v/r 1rimi )i(e 1e care 'e v/r re4/'va . Sarci#i'e )i(ei !e '&cr&: -"#cerc&ie(te +r&1&ri'e !e /iecte care c/re1&#! ci)rei *0 -c/m1'etea4ă caete'e c& at2tea e'eme#te
-C/#vera$ia Pr/'emati4area E%erci$i&' -Activitate )r/#ta'ă -P'a#(ă c& !i)erite ima+i#i Crei/a#e Ci)re'e 6-*
Eva'&e4 ca1acitatea c/1ii'/r !e a ra1/rta #&măr&' 'a ca#titate
Eva'&e4 ca1acitatea e'evi'/r !e a #&măra crecăt/r (i !ecrecăt/r
-C/#vera$ia E%1'ica$ia -Activitate i#!ivi!&a'ă -E%erci$i&'
Eva'&are )/rmativă i#!ivi!&a'ă
O?
c2t "$i arată ci)re'e0 -c/m1'etea4ă ci)re'e care 'i1ec.
i#!ivi!&a', cri
O< *.Ai+&rarea rete#$iei (i tra#)er&'&i
>. #c7eierea
Se va 1re4e#ta / )i(ă c/rect re4/'vată (i m/!&' c/rect !e re4/'vare. -Să #e ami#tim 1/e4ia !e1re #&mere'e "#vă$ate : O@ ,,A&4i$i ce -a "#t2m1'at N&mere'e -a& 3&cat !e-a!evărat. -A-7a G N& e 1/ate-a(a ceva G Vrei ca ă +'&me(ti Să #e 1ăcă'e(ti -Ba !e'/c, #& vă mira$i G Iată-i vi# t/$i "#(ira$i Cei 4ece )ra$i: 1 5 ce' !i#t2i, ate tare !i# că'c2i S-a 1/r#it 'a 3/c T/t 1e '/c, 1e '/c. D&1ă 1, vi#e 2, c& +7ete #/i, D&1ă 2, vi#e ?, c& c'/1/$ei, "#tr-&# 1ici/r, a'tă vee' (i &(/r. Uite-' (i 1e !, vi#e "# /1i#ci. " , +ra (i mitite', vi#e (i e'. # , '&#+ (i ac&$it, '-a "#/$it. A ve#it (i $, c/'ăce'&' i#e c/1t.9 U# c/1i' re1etă ver&ri'e. Se va #&măra O crecăt/r (i !ecrecăt/r !e 'a 6 'a *.
-Activitate )r/#ta'ă
Se v/r )ace a1recieri a&1ra m/!&'&i !e
E%1'ica$ia
Eva'&are )r/#ta'ă )/rmativă
-C/#vera$ia E%1'ica$ia E%erci$i&'
Eva'&e4 ca1acitatea e'evi'/r !e a #&măra crecăt/r (i !ecrecăt/r
activită$ii
'&cr& (i !e 1artici1are a c/1ii'/r 'a activitate, ca'itatea ră1&#&ri'/r (i m/!&' !e c/m1/rtare. Se "m1art tim&'e#te c/1ii'/r .
