Producto Académico N° 2 El producto académico 2, comprende la aplicación de la Técnica Scamper y la Matriz Morfológica, formulando características innovadoras para dos productos o servicios. 1. Para el primer producto: a. Elija un producto o serviciode su entorno, utilice sólo 5 letras de la técnica Scamper y formule una propuesta de características innovadoras para dicho producto o servicio. b. Envíelo en formato documento(pdf) con las imágenes que permitan permitan comprender cada letra de cada característica innovadora que Ud. propone. Si utiliza una fuente de internet precise la fuente utilizada. c. Por cada letra y característica de innovación bien formulada, acumula un puntaje de 2 puntos por cada letra, es decir por este producto Ud. acumula 10 puntos. .
- Recicladora Surco vive.
1-SCAMPER. 1.- COMBINAR. - Combinamos la idea de personificar y la basura botada. Entonces, nuestro un compañero mostrara lima, cubierto de desperdicios, tal como se encuentra en las calles de la c iudad.
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2- ADAPTAR. Adapta, nuestra intervención, a la percepción de las personas, es por ello que se disfraza a las personas involucradas.
3-MODIFICAR. La modificación consistirá en hacer más impactante el mensaje, nuestro personaje también usara una horrible mascara.
4- PONER EN OTRO USO. Además que la gente reflexione acerca de cómo deteriora la ciudad al botar desperdicios al 2|Página
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piso, también aconsejar y entregáramos bolsitas para que sepan como contribuir.
5- REVERTIR. - Nuestra intervención que iba a ser para niños y con basureros de motivos deportivos, a modo de juego, ahora será también para adolecentes y adultos con la representación de lima llena de basura
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Para el segundo producto: d. Diseñe un producto o servicio que no existe, utilizándola matriz morfológica de innovación. Trabaje con 5 características. e. Envíelo en formato documento con las imágenes que permitan comprender la utilización de la matriz. Por cada característica bien formulada, acumula un puntaje de 2 puntos por cada letra, es decir por este producto Ud. acumula 10 puntos
2- MATRIZ MORFOLOGICA ESCOBAS 1-. Definición del problema. A las escobas por lo general se les empieza a pegar elementos como pelos y motas de piso, volviéndola muy sucias y desagradables.
2- identificación y caracterización de los parámetros. La escoba ah tenido muchos cambios significativos pero su función básica es limpiar, tiene como características: - Unidas a un palo 4|Página
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- tienen un cabezal que ayuda a limpiar con facilidad - son elaboradas en metal o en madera. - Consta de un cepillo puede ser de paja o plástico - diferente tamaño - presentación por unidad
3- Construcción de una matriz.
Presentación
Color de cabeza
Tamaño del palo
Individual suelta En bolsa transparente En caja
Madera Varios colores Natural
140 cm 150 cm
Bolsa decorativa
Colores surtidos con olores Transparente
Personalizado
Plástico con paragolpes Metal
Graduable
Piedra
En bolsa de papel
160 cm
Material del cabezote Madera Plástico
Material del cepillo
Tipo de ensamblaje
Usuario
poliuretano PVC
Material del palo de escoba Metal Plástico
Rosca Tornillo
Mujeres Hombres
Poli estireno
Madera
Pegado
Ama de casa
Botella reciclada
Madera A presión plastificada
PVC con Aluminio recubrimiento anti mota
Integrado en un solo cuerpo
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Jóvenes
Adultos mayor
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4.- Combinación seleccionada: PRESENTACION: En bolsa transparente COLOR: Color surtidos con aromas TAMAÑO DEL CABO: Graduable MATERIAL DEL CABEZOTE: plástico con paragolpes MATERIAL DEL CEPILLO: PVC con recubrimiento anti mota MATERIAL DEL CABO DE LA ESCOBA: Aluminio
TIPO DE ANSAMBLE: ROSCA DIRIGIDO: AMA DE CASA
5- Evaluación y análisis de mejores posibilidades. El tamaño del cabo graduable facilita barrer en diferentes espacios y alturas evitando malas posturas y esfuerzos físicos innecesarios. El material del cabezote en plástico con paragolpes en caucho con el propósito de proteger la estructura del cepillo de la escoba así como los muebles y estructuras del hogar.
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El timpo de ensamble rosca el cual facilita el lavado del cepillo y su ubicación en espacios pequeños
