Português Cespe Com Gabarito Comentado

Material organizado pelo professor Sidney Martins, integrante do GRUPO DO BIGODE. ACENTUAÇÃO GRÁFICA 1. ( Ano: 2016 / Banca: CESPE / Órgão: FUB) Julgue o item que se segue, pertinentes a aspectos linguísticos do texto CB4A1AAA. A ausência de acento agudo em “ideias” ( .10) está em conformidade com as regras ortográficas vigentes. ( )CERTO ( )ERRADO Gabarito: Certo. O acento desaparece nos ditongos abertos EI/OI nas PAROXÍTONAS, EXEMPLO: IDEIA, BOIA, ESTREIA, APOIA. Permanece o acento nos OXÍTONOS E MONOSSÍLABOS TÔNICOS TERMINADOS em EI/OI/EU (S), (S) , EXEMPLO: DÓI, HERÓI, TROFÉU, CHAPÉU. 2. (Ano: 2016 / Banca: CESPE / Órgão: DPU) Com referência às ideias e aos aspectos linguísticos do texto apresentado, julgue o seguinte item. Presentes no texto, os vocábulos “caráter”, “intransfe rível” e “órgãos” são acentuados em

decorrência da regra gramatical que classifica as palavras paroxítonas. ( )CERTO

( )ERRADO

Gabarito: Certo. CARÁTER - paroxítona terminada em R; INTRANSFERÍVEL paroxítona terminada terminada em L; ÓRGÃOS - paroxítona terminada terminada em ditongo. 3. (Ano: 2015 / Banca: CESPE / Órgão: Telebras) Julgue o próximo item, a respeito das ideias e estruturas linguísticas do texto Os territórios inteligentes. A palavra “está” recebe acento gráfico em decorrência da mesma regra que determina o emprego do acento no vocábulo “três”.

( )CERTO

( )ERRADO

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Gabarito: Errado. ESTÁ - oxítona terminada em A e TRÊS - monossílabo tônico terminado em E seguido ou não de S. 4. (Ano: 2015 / Banca: CESPE / Órgão: TCU) No que se refere às ideias e aos aspectos linguísticos do texto acima, julgue o item. As palavras “líquida”, “público”, “órgãos” e “episódicas” obedecem à mesma regra de

acentuação gráfica. ( )CERTO

( )ERRADO

Gabarito: Errado. LÍQUIDA - proparoxítona; PÚBLICO- proparoxítona; EPISÓDICA – proparoxítona; ÓRGÃOS - paroxítona terminada em ditongo. 5. (Ano: 2015 / Banca: CESPE / Órgão: DEPEN) Julgue o próximo item, relativo às ideias e às estruturas linguísticas do texto II. As palavras “indivíduos” e “precárias” recebem ace nto gráfico com base em justificativas

gramaticais diferentes. ( )CERTO

( )ERRADO

Gabarito: Errado. Ambas são paroxítonas terminadas em ditongo. 6. (Ano: 2015 / Banca: CESPE / Órgão: MPU) Com relação às ideias e às estruturas linguísticas do texto I, julgue o item que se segue. A palavra “cível" recebe acento gráfico em decorrência da mesma regra que determina o

emprego de acento em amável e útil. ( )CERTO

( )ERRADO

Gabarito: Certo. São todas paroxítonas terminadas em L. 7. (Ano: 2015 / Banca: CESPE / Órgão: FUB) Com relação às ideias e às estruturas do texto acima, julgue o item que se segue. Os acentos gráficos das palavras “bioestatística " e “específicos" têm a mesma justificativa

gramatical. ( )CERTO

( )ERRADO


Gabarito: Certo. As palavras são proparoxítonas. 8. (Ano: 2014 / Banca: CESPE / Órgão: Polícia Federal) Os termos “série” e “história” acentuam-se

em conformidade com a mesma regra

ortográfica. ( )CERTO

( )ERRADO

Gabarito: Certo. Ambas são paroxítonas terminadas em ditongo. 9. (Ano: 2014 / Banca: CESPE / Órgão: ANTAQ) O emprego de acento gráfico em “água”, “distância” e “pr imário” justifica-se pela mesma

regra de acentuação. ( )CERTO

( )ERRADO

Gabarito: Certo. São paroxítonas terminadas em ditongo. 10. (Ano: 2014 / Banca: CESPE / Órgão: ANATEL) O emprego do acento gráfico em “indústria” e “rádio” justifica -se com base na mesma

regra de acentuação. ( )CERTO

( )ERRADO

Gabarito: Certo. São paroxítonas terminadas em ditongo. 11. (Ano: 2014 / Banca: CESPE / Órgão: ICMBIO) Acerca dos aspectos estruturais e interpretativos do texto acima, julgue os itens a seguir. A mesma regra de acentuação gráf ica se aplica aos vocábulos “Brasília”, “cenário” e “próprio”.

( )CERTO

( )ERRADO

Gabarito: Certo. São paroxítonas terminadas em ditongo. 12. (Ano: 2014 / Banca: CESPE / Órgão: ICMBIO)


Julgue os itens seguintes, relativos às ideias e aos aspectos estrutura is do texto acima. A mesma regra de acentuação gráfica se aplica aos vocábulos “homogênea” (l.9), “médio” (l.18) e “bromélias” ( l.19).

( )CERTO

( )ERRADO

Gabarito: Certo. São paroxítonas terminadas em ditongo. 13. (Ano: 2014 / Banca: CESPE / Órgão: SUFRAMA) No

que

diz

respeito

ao

texto,

julgue

o

item.

A palavra “prejuízos” recebe acento gráfico porque todas as proparoxítonas devem

ser acentuadas. ( )CERTO

( )ERRADO

Gabarito: Errado. A palavra PREJUÍZOS é acentuada pela regra do HIATO. 14. (Ano: 2014 / Banca: CESPE / Órgão: SUFRAMA) No que se refere a elementos textuais e linguísticos do texto acima, julgue o item seguinte. O emprego de acento nos vocábulos “amazônicas”, “altíssimas” e “pássaros” atende

à mesma regra de acentuação gráfica. ( )CERTO

( )ERRADO

Gabarito: Certo. São todas proparoxítonas. 15. (Ano: 2014 / Banca: CESPE / Órgão: MDIC) Com relação a aspectos linguísticos e aos sentidos do texto acima, julgue os itens a seguir. O emprego do acento gráfico nos vocábulos “índice” e “período” justifica -se com base na mesma regra de acentuação gráfica. ( )CERTO

( )ERRADO

Gabarito: Certo. São proparoxítonas.

CRASE Contato do professor SIDNEY MARTINS: @SIDCONCURSOS (INSTAGRAM)

16. (Ano: 2017 / Banca: CESPE / Órgão: SEDF) Com relação às ideias do texto CB1A1BBB e aos seus aspectos linguísticos, julgue o item a seguir. A supressão do acento grave, indicativo de crase, no trecho “que Claparède compara à que Copérnico realizou na astronomia” (l. 5 e 6), prejudicaria a correção gramat ical

do texto, dada a impossibilidade de omissão do artigo definido no contexto. ( )CERTO

( )ERRADO

Gabarito: Certo. Há divergência entre os autores no tocante ao emprego de a, as, o e os antes de pronomes relativos. A grande maioria dos gramáticos entende que o emprego desses vocábulos antes dos relativos é um pronome demonstrativo, substituível por aqueles, aquelas. Contudo, Bechara e Luft dizem que a, as, o e os (antes de substantivo elíptico) são artigos definidos. Dessa forma, percebemos que o CESPE adota a visão de Bechara e Luft nesse aspecto. 17. (Ano: 2017 / Banca: CESPE / Órgão: SEDF) Julgue o próximo item, referente a aspectos linguísticos do texto CB1A1AAA e à sua tipologia. A correção gramatical do texto seria prejudicada caso se empregasse o sinal grave indicativo de crase no “a” em “fuja a determinações” ( . 22 e 23). ( )CERTO

( )ERRADO

Gabarito: Certo. O termo A na sentença é apenas uma preposição, portanto não pode haver crase. Dica: A no singular + palavra no plural = crase nem a pau. 18. (Ano: 2016 / Banca: CESPE / Órgão: TCE-SC) Com relação às estruturas linguísticas do texto CB2A2AAA , julgue o item a seguir. No trec ho “a uma ampla interaçã o” (l. 23 e 24), a inserção do sinal indica tivo de crase no “a” manteria a correção gramatical do período, mas prejudicaria o seu sentido

original. ( )CERTO

( )ERRADO


Gabarito: Errado. Não há crase antes do termo UMA quando for pronome indefinido ou artigo indefinido. Diante do termo UMA só haverá crase quando for uma hora especificada, exemplo: Cheguei à uma hora da tarde. Nesse caso, o UMA funciona como numeral. 19. (Ano: 2016 / Banca: CESPE / Órgão: DPU) Acerca dos aspectos linguísticos e das ideias do texto acima, julgue o item seguinte. No trecho “respostas às demandas” (l.20), o emprego do sinal indicativo de cras e

justifica- se pela regência do substantivo “respostas”, que exige complemento antecedido da preposição a, e pela presença de artigo feminino plural que determina “demandas”.

( )CERTO

( )ERRADO

Gabarito: Certo. É uma questão de crase típica do CESPE, pois foi exigida aqui do candidato a noção da regra geral de crase. Ou seja, o termo anterior RESPOSTAS exige a preposição A e o termo posterior DEMANDAS admite o artigo AS. 20. (Ano: 2016 / Banca: CESPE / Órgão: DPU) Com referência às ideias e aos aspectos linguísticos do texto apresentado, julgue o seguinte item. No tre cho “Anter iormente à primeira Constituição pátria” (l.4), o emprego do acento

indicativo de crase é facultativo. ( )CERTO ( )ERRADO Gabarito: Errado. A crase é obrigatória na sentença. Para que a crase seja facultativa gramaticalmente é preciso aparecer NOME PRÓPRIO FEMININO, PREPOSIÇÃO ATÉ E PRONOME POSSESSIVO FEMININO ADJETIVO. 21. (Ano: 2015 / Banca: CESPE / Órgão: Telebras) No que se refere às estruturas linguísticas do texto acima e às ideias nele desenvolvidas, julgue o item a seguir. O sinal indicativo de crase em “proteção às redes” (l. 5 e 6) justifica-se pela contração da preposição a, exigida pelo substantivo “proteção”, com o artigo definido feminino as , que determina o vocábulo “redes”.


( )CERTO

( )ERRADO

Gabarito: Certo. O termo PROTEÇÃO exige a preposição A e o termo REDES admite o artigo AS. 22. (Ano: 2015 / Banca: CESPE / Órgão: STJ) Julgue o item que se segue, relativos às estruturas linguísticas do texto Estado social e princípio da solidariedade . A correção gramatical do texto seria prejudicada caso se empregasse o sinal indicativo de crase no vocábulo “a” em “dá suporte a exigências recíprocas” (l.20).

( )CERTO

( )ERRADO

Gabarito: Certo. Quando o termo A está no singular acompanhado de uma palavra feminina no plural, não há crase. Isso mostra que o termo A é apenas uma preposição. 23. (Ano: 2015 / Banca: CESPE / Órgão: Instituto Rio Branco) Com relação às ideias, às estruturas linguísticas e à tipologia do texto anterior, de Luiz Ruffato, julgue o item que se segue. Na expressão “de paratifo a tuberculose" (l.28), o uso do sinal indicativo de crase no termo “a" não prejudicaria a correção gramatical do texto, pois, nesse caso, tal uso

tem caráter facultativo. ( )CERTO

( )ERRADO

Gabarito: Errado. Prejudicaria sim, pois não pode haver crase no caso em questão por conta do paralelismo sintático. E também não temos nenhuma situação que permita a crase facultativa. 24. (Ano: 2015 / Banca: CESPE / Órgão: MPOG) Acerca das estruturas linguísticas do texto A gestão pública adaptada ao novo paradigma da eficiência , julgue o item subsecutivo. Na linha 28, a correção gramatical do trecho seria mantida, caso se inserisse acento indicativo de crase no vocábulo “a" que compõe a locução “a cabo".

( )CERTO

( )ERRADO


Gabarito: Errado. A crase é obrigatória nas locuções adverbiais compostas por palavras femininas; Já nas locuções adverbiais com palavras masculinas, como: a pé, a caminho, a cavalo, a frio, a gás, a gosto, a lápis, a prazo, a vapor, não se acentua o a, que é uma simples preposição. 25. (Ano: 2015 / Banca: CESPE / Órgão: TCU) Com relação a aspectos linguísticos do texto, julgue o próximo item. O emprego do sinal indicativo de crase no trecho “somadas à compilação de costumes tradicionais” (R.24) é facultativo, razão por que sua supressão não acarretaria

prejuízo para o sentido nem para a correção do período. ( )CERTO

( )ERRADO

Gabarito: Errado. A crase é obrigatória na sentença. Para que a crase seja facultativa gramaticalmente é preciso aparecer NOME PRÓPRIO FEMININO, PREPOSIÇÃO ATÉ E PRONOME POSSESSIVO FEMININO ADJETIVO. 26. (Ano: 2015 / Banca: CESPE / Órgão: FUB) A respeito das ideias e das estruturas linguísticas do texto II, julgue o item subsecutivo. “Constitui alento a informação de que sete universidades br asileiras

figuram

entre as doze melhores da América Latina.” Na linha 1, é facultativo o emprego de sinal indicativo de crase no “a” que antecede “informação”, devido à regência nominal do vocábulo “alento”.

( )CERTO

( )ERRADO

Gabarito: Errado. O termo A é apenas um artigo, pois INFORMAÇÃO é o núcleo do sujeito. Colocando na ordem direta, teríamos: A informação de que sete universidades brasileiras figuram entre as doze melhores da América Latina constitui alento. Portanto, não há crase. 27. (Ano: 2015 / Banca: CESPE / Órgão: FUB) Com base nas ideias e estruturas linguísticas do texto I, julgue o item subsecutivo. Contato do professor SIDNEY MARTINS: @SIDCONCURSOS (INSTAGRAM)

O emprego do acento indicativo de crase em “Candidatou -se

à Academia Brasileira

de Letras” (l.25) é obrigatório, devido à fusão da pr eposição que segue a forma verbal com o artigo definido feminino singular que precede o termo “Academia”.

( )CERTO

( )ERRADO

Gabarito: Certo. Típica questão do CESPE utilizando a regra geral da CRASE. O termo anterior exigiu a preposição A e posterior admitiu o artigo A. 28. (Ano: 2015 / Banca: CESPE / Órgão: FUB) Com base nas ideias e estruturas linguísticas do texto I, julgue o item subsecutivo. Em “à criança" (L.14), caso o vocábulo “criança" fosse empregado no plural, o acento

indicativo de crase deveria ser mantido. ( )CERTO

( )ERRADO

Gabarito: Errado. Não existe possibilidade de crase com A no singular diante de palavra no plural. 29. (Ano: 2015 / Banca: CESPE / Órgão: FUB) A respeito das ideias e estruturas linguísticas do texto II, julgue o próximo item. A correção gramatical do texto seria prejudicada caso se inserisse acento indicativo de crase no “a”, em “a homenagear o especialista” (l. 16 e 17).

( )CERTO

( )ERRADO

Gabarito: Errado. Não existe crase diante de verbo. 30. (Ano: 2015 / Banca: CESPE / Órgão: Instituto Rio Branco) Com relação a aspectos gramaticais do texto acima, julgue ( C ou E ) o próximo item. Em razão do arranjo sintático na expressão “ na geração anterior à nossa” (R.2), torna -

se obrigatório o emprego do sinal indicativo de crase, apesar de esta preceder um pronome possessivo. ( )CERTO

( )ERRADO


Gabarito: Certo. O termo ANTERIOR exige a preposição A e o termo posterior NOSSA é um pronome possessivo feminino substantivo. Portanto, a crase é obrigatória.

TRANSITIVIDADE VERBAL 31. (Ano: 2016 / Banca: CESPE / Órgão: TCE-PA) Julgue o item que se segue, a respeito das ideias e dos aspectos linguísticos do texto CB5A1AAA. “Tratando-se

do dever de prestar contas anuais, cabe, inicialmente, verificar como tal obrigação está preceituada no ordenamento jurídico. A Constituição Federal prevê que cabe ao presidente prestar contas anualmente ao Poder Legislativo. Por simetria, tal obrigação estende-se ao governador do estado e aos prefeitos municipais.”

O termo “ao Poder Legislativo” (l.4) exerce a função de complemento da forma verbal “prevê” (l.3).

( )CERTO

( )ERRADO

Gabarito: Errado. "ao Poder Legislativo" é OI do verbo prestar (VTDI). Quem presta, presta algo a alguém. OD = contas; OI = ao Poder Legislativo. Enquanto "prevê" é VTD, tendo como complemento verbal (OD) a oração "...que cabe ao presidente prestar contas anualmente ao Poder Legislativo" 32. (Ano: 2016 / Banca: CESPE / Órgão: TCE-PA) Com relação aos aspectos linguísticos do texto CB1A1BBB, julgue o seguinte item. “O

verdadeiro problema é a dificuldade do setor público de adaptar suas despesas às receitas em queda por causa da crise. ” O emprego do acento grave em “às receitas” ( l.27) decorre da regência do verbo “adaptar” (l.26) e da presença do artigo definido feminino determinando o substantivo “receitas”.

( )CERTO

( )ERRADO


Gabarito: Errado. "{...} O verdadeiro problema é a dificuldade do setor público de (adaptar) suas despesas às receitas em queda por causa da V.T.D.I. O.D. O.I. crise." O verbo "adaptar" é bitransitivo no sentido de "ajustar(-se), acomodar(-se) ou encaixar(se) [uma coisa a outra]", ou seja, V.T.D.I., pede assim dois complementos, pois quem adapta, adapta algo a alguma coisa ou a alguém, e também, no sentido pronominal, quem se adapta, adapta-se a algo ou a alguém. Adaptou o quê? = suas despesas (O.D.); A quê? = às receitas (O.I.) 33. (Ano: 2016 / Banca: CESPE / Órgão: TCE-PA) Com relação a aspectos linguísticos do texto CB8A1BBB, julgue o item subsequente. Ocorre crase em “represália à aliança” (l.29) porque “represália” exige complemento regido pela preposição a e “aliança” está antecedido do artigo a.

( )CERTO

( )ERRADO

Gabarito: Certo. Quem faz represália faz represália a alguém ou a alguma coisa . Logo represália vai precisar da preposição a, já aliança é um substantivo feminino, seguindo a regra básica do uso da crase que sempre virá antes de palavras femininas. Ou podemos ainda optar pela dica de trocar a palavra aliança por outra no masculino e ver se irá aparecer ao - a (preposição) + o (artigo). Ex: ... em represália ao acordo da Espanha com a França napoleônica. 34. (Ano: 2016 / Banca: CESPE / Órgão: TCE-PA) Acerca de aspectos linguísticos do texto, julgue o item a seguir. “O Sr. Dr. Estêvão Soares

levou a sua amabilidade ao ponto de pedir a comédia para ler segunda vez, e ontem ao encontrar-se na rua com o Sr. Oliveira, de tal entusiasmo vinha possuído que o abraçou estreitamente, com grande pasmo dos numerosos transeuntes. ” Na linha 23, o termo introduzido pela preposição “para” exerce a função de complemento do verbo “pedir”.

( )CERTO

( )ERRADO


Gabarito: Errado. O termo introduzido pela preposição “para” é a oração adverbial reduzida de infinitivo “ler segunda vez”. Ela indica a finalidade do pedido, não é o complemento do verbo. O termo “a comédia” é o complemento do verbo “pedir” . Cabe salientar que A COMÉDIA no texto é a obra de Dante Alighieri.

REGÊNCIA 35. (Ano: 2016 / Banca: CESPE / Órgão: INSS) Julgue o seguinte item, a respeito de aspectos linguísticos do texto I. A correção gramatical e o sentido do texto seriam preservados, caso se substituísse o trecho “lembrei-me de que” (l.18) por lembrei que. ( )CERTO

( )ERRADO

Gabarito: Certo. O verbo LEMBRAR acompanhado do pronome é transitivo indireto regido pela preposição DE. Exemplo: “lembrei-me de que”, mas o verbo LEMBRAR sem o pronome é transitivo direto. Exemplo: lembrei que. Portanto, a correção e o sentido do texto são preservados com a troca.

No caso da questão : reduziu (o tratado) a artigos. Logo, reduziu-o a artigos.

36. (Ano: 2016 / Banca: CESPE / Órgão: TJ-DFT) A respeito das estruturas linguísticas do texto precedente, julgue o item subsequente. “Art. 1.º Reeditar o Programa de Responsabilidade Socioambiental do TJDFT Viver

Direito, cuja base é a Agenda Socioambiental do TJDFT que, em permanente revisão, estabelece novas ações sociais e ambientais e as integra às existentes no âmbito do Poder Judiciário do Distrito Federal e Territórios, visando à preservação e à recuperação do meio ambiente, por meio de ações sociais sustentáveis, a fim de torná-lo e mantê-lo ambientalmente correto, socialmente justo e economicamente viável.” O termo “à recuperação do meio ambiente" ( l. 12

e 13) desempenha a função de

complemento verbal na oração em que ocorre.


( )CERTO

( )ERRADO

Gabarito: Certo. O verbo VISAR no sentido de almejar exige a preposição A. O trecho “à recuperação do meio ambiente" funciona como complemento indireto do verbo VISAR. Portanto, desempenha a função de complemento verbal. 37. (Ano: 2016 / Banca: CESPE / Órgão: TCE-RN) Em relação às ideias e às estruturas linguísticas do texto Exercício da cidadania, julgue o item seguinte. Mantém-se a correção gramatical do texto se o trecho “informar ao Tribunal de Contas do Estado do Rio Grande do Norte (TCE/RN) os atos ilegítimos” (L. 4 e 5) for reescrito

da seguinte forma: informar ao Tribunal de Contas do Estado do Rio Grande do Norte (TCE/RN) sobre os atos ilegítimos. ( )CERTO

( )ERRADO

Gabarito: Errado. O verbo INFORMAR na questão é TRANSITIVO DIRETO E INDIRETO. Portanto, pede dois complementos. Um sem preposição e outro com preposição. A reescritura proposta apresenta dois complementos com preposição. Não podemos ter dois objetos indiretos na sentença apresentada, já que o nome do verbo é TRANSITIVO DIRETO E INDIRETO. 38. (Ano: 2015 / Banca: CESPE / Órgão: TCE-RN) Com relação às ideias e às estruturas linguísticas do texto O controle das contas municipais, julgue o item que se segue. O texto permaneceria gramaticalmente correto caso o trecho “vinculava a cobrança de tributos à existência de uma lei" (L. 13 e 14) fosse reescrito da seguinte forma: vinculava à cobrança de tributos a existência de uma lei. ( )CERTO

( )ERRADO

Gabarito: Certo. Como pediu gramaticalmente: Apenas trocou OI/OD de lugar. O sentido obviamente mudou, mas continua gramaticalmente correta a sentença.


COLOCAÇÃO PRONOMINAL 39. (Ano: 2016 / Banca: CESPE / Órgão: FUNPRESP-EXE) Com relação às ideias e aos aspectos linguísticos do texto Um amigo em talas , julgue o item que se segue. A substituição do pronome “o", em “reduziu -o a artigos" (l. 11 e 12), por lhe preservaria a correção gramatical do texto. ( )CERTO

( )ERRADO

Gabarito: Errado. O pronome O representa um objeto direto e não pode ser substituído pelo pronome LHE que representa um objeto indireto. O, A, OS, AS → COMPLEMENTO DIRETO

LHE, LHES → COMPLEMENTO INDIRETO EX.: Comprei um carro para minha mãe Comprei-o para minha mãe (trocando o objeto direto por um pronome) Comprei- lhe um carro (trocando o objeto indireto por um pronome)

No caso da questão : reduziu (o tratado) a artigos. Logo, reduziu-o a artigos.

VOZES VERBAIS 40. (Ano: 2016 / Banca: CESPE / Órgão: Telebras) No que se refere às estruturas linguísticas e às ideias do texto A reestruturação do setor de telecomunicações no Brasil, julgue o item seguinte. “A

reestruturação do setor de telecomunicações no Brasil veio acompanhada da privatização do Sistema TELEBRAS ” “A

privatização, ao contrário do que ocorreu em diversos países em desenvolvimento e mesmo em outros setores de infraestrutura do Brasil, foi precedida da montagem de detalhado modelo institucional, ” Contato do professor SIDNEY MARTINS: @SIDCONCURSOS (INSTAGRAM)

“a reestruturação do setor de telecomunicações brasileiro foi precedida de reformas

setoriais em vários outros países. Sem prejuízo para a correção gramatical do texto, nas estruturas “da privatização” (L.2), “da montagem” (L.17) e “ de reformas setoriais” (L.22), os elementos sublinhados podem ser substituídos, respectivamente, pelas formas pela, pela e por. ( )CERTO

( )ERRADO

Gabarito: Certo. Devemos nos lembrar de que o agente da passiva pode ser precedido da preposição “por” ou “de”. A questão quis chamar atenção quanto a isso, pois, no texto, esses três termos ocupam a função de agente da passiva e são iniciados pela preposição “de”, a qual pode ser trocada pela preposição “por”.

Concordância Verbal 41. (Ano: 2017 / Banca: CESPE / Órgão: SEDF) Em relação às ideias e aos aspectos linguísticos do texto precedente, julgue o item que se segue. Seriam mantidos a correção gramatical e o sentido original do texto se o trecho “São gramáticas distintas” (l.8) fosse reescrito da seguinte forma: Tratam-se de

duas duas

gramáticas diferentes. ( )CERTO

( )ERRADO

Gabarito: Errado.

Grave erro gramatical comete quem diz/escreve “ Tratam-se de pessoas

sérias”. O verbo "tratar" em construções como essa não varia. É um caso de sujeito indeterminado, que ocorre sempre com verbos transitivos indiretos acompanhados do índice de indeterminação do sujeito "se" . Além do mais, nunca devemos achar que o sujeito de uma

oração é um elemento introduzido por preposição, como “de pessoas sérias”. Isso porque, na língua portuguesa, não devemos usar sujeito preposicionado. Assim, em orações como

"Necessita-se de motoristas", "Precisa-se de músicos", o verbo fica no singular porque o sujeito está indeterminado. 42. (Ano: 2016 / Banca: CESPE / Órgão: FUB) Julgue o item que se segue, pertinentes a aspectos linguísticos do texto CB4A1AAA.


“Darcy

e Anísio convidaram cientistas, artistas e professores das mais tradicionais faculdades brasileiras para assumir o comando das salas de aula da jovem UnB. ” Nas linhas 11 e 12, a forma verbal “convidaram” está no plural porque concorda com os termos “cientistas”, “artistas” e “professores”.

( )CERTO

( )ERRADO

Gabarito: Errado. O verbo está concordando com o sujeito composto “Darcy e Anísio”. 43. (Ano: 2016 / Banca: CESPE / Órgão: ANVISA) Acerca dos sentidos e de aspectos linguísticos do texto, julgue o item que se segue. “Ao

combater a febre amarela, Oswaldo Cruz enfrentou vários problemas. Grande parte dos médicos e da população acreditava que a doença se transmitia pelo contato com roupas, suor, sangue e secreções de doentes. ” A forma verbal “acreditava” ( l.3) está flexionada no singular para concordar com a palavra “parte” (l.2), mas poderia ser substituída sem prejuízo à correção gramatical

pela forma verbal acreditavam, que estabeleceria concordância com o termo composto “dos médicos e da população” ( l. 2). ( )CERTO

( )ERRADO

Gabarito: Certo. Diante de sujeito formado por elemento partitivo (grande parte de, a maior parte de, parte de, uma porção de, a maioria de) seguido de palavra no plural (a questão trouxe o termo composto "dos médicos e da população"), o verbo pode ficar no singular, concordando com o núcleo do sujeito (parte, porção, maioria), ou ir para o plural, concordando com o termo especificador. 44. (Ano: 2016 / Banca: CESPE / Órgão: TCE-PA) Julgue o item que se segue, a respeito das ideias e dos aspectos linguísticos do texto CB5A1AAA. “Por

essa razão, é necessário que haja a separação das contas — que devem, inclusive, ser processadas em autos distintos — quando ocorrer de o cargo de prefeito ser ocupado por mais de uma pessoa durante o exercício financeiro. ”


Sem prejuízo do sentido original e da correção gramat ical do texto, o trecho “é necessário que haja a separação das contas” (l. 21 e 22) poderia ser reescrito da

seguinte forma: é necessário que hajam contas separadas. ( )CERTO

( )ERRADO

Gabarito: Errado. O verbo HAVER no sentido de existir caracteriza uma oração sem sujeito e deve ficar no singular. 45. (Ano: 2016 / Banca: CESPE / Órgão: TCE-PA) Em relação aos elementos linguísticos do texto CB8A1AAA, julgue o item a seguir. “É

por meio dessas audiências que o responsável pela decisão tem acesso às diversas opiniões sobre a matéria debatida e abre a oportunidade para as pessoas que irão sofrer os reflexos da deliberação se manifestarem antes de seu desfecho. ” A forma verbal “manifestarem” (l.23) está flexionada no plural para concordar com “as pessoas” (l.22).

( )CERTO

( )ERRADO

Gabarito: Certo. Basta perguntar ao verbo quem é o seu sujeito. Exemplo: Quem irá se manifestar? Resposta: as pessoas. Então, realiza-se uma concordância gramatical. Ou seja, uma concordância natural de qualquer falante comum da língua portuguesa. 46. (Ano: 2016 / Banca: CESPE / Órgão: TSE-SC) Ainda com relação a aspectos linguísticos do texto CB2A2BBB , julgue o item subsequente. “Além

disso, a OCDE compreende um sistema de integridade como um conjunto de arranjos institucionais, de gerenciamento, de controle e de regulamentações que visem à promoção da integridade e da transparência e à redução do risco de atitudes que violem os princípios éticos. ” A coesão e a correção gramatical do trecho “e à redução do risco d e atitudes que violem os princípios éticos” ( l. 20 e 21) seriam mantidas caso a forma verbal “violem”

fosse flexionada no singular, passando, então, a concordância a restringir-se ao termo “risco”.

( )CERTO

( )ERRADO


Gabarito: Errado. “e à redução do risco de atitudes que violem os princípios éticos” Toda vez que o ''que'' exercer a função de pronome relativo, o verbo posposto a ele deverá concordar com a palavra anterior, ou seja, Atitudes.

Concordância Nominal 47. (Ano: 2016 / Banca: CESPE / Órgão: FUB) Julgue o item que se segue, pertinentes a aspectos linguísticos do texto CB4A1AAA. “A

estrutura administrativa e financeira era amparada por um conceito novo nos anos 60 e até hoje menina dos olhos dos gestores universitários: a autonomia. ” No último parágrafo do texto, a expressão “era amparada” está no singular para concordar com a palavra “estrutura”, que é núcleo do sujeito.

( )CERTO

( )ERRADO

Gabarito: Certo. A questão é autoexplicativa. Veja: A estrutura administrativa e financeira era amparada. Portanto, a estrutura concorda de fato com o núcleo do sujeito ESTRUTURA. 48. (Ano: 2016 / Banca: CESPE / Órgão: FUB) Julgue o item seguinte, relativos aos sentidos e a aspectos linguísticos do texto CB4A1BBB. No terceiro parágrafo, o adjetivo “respeitadas” ( .16) encontra-se no plural concorda com os termos “ética”, “valorização”, “identidades” e “culturas”.

porque

“Sua

missão é ser uma instituição inovadora, comprometida com a excelência acadêmica, científica e tecnológica, e formar cidadãos conscientes do seu papel transformador na sociedade, respeitadas a ética e a valorização de identidades e culturas com responsabilidade social. ” ( )CERTO

( )ERRADO

Gabarito: Errado. Na verdade, o termo "respeitadas" está flexionado para concordar apenas com "ética" e "valorização". Percebam que as expressões "de identidades e culturas" são apenas complementos nominais do substantivo "valorização".


PRIMEIRA MARATONA DE ESTUDOS DA LÍNGUA PORTUGUESA PRESENCIAL E ON-LINE

A ideia da Maratona de Estudos de Língua Portuguesa (MELP) surgiu no Grupo do Bigode, um grupo do WhatsApp idealizado e criado pelo professor Fernando Pestana. Nele, vários professores de Português de todo o Brasil se reúnem todos os dias, com diversos fins: discutir questões de concursos, compartilhar estudos, debater tópicos gramaticais polêmicos, ajudar uns aos outros em diversos assuntos e... dar boas risadas – afinal, é um grupo do WhatsApp! Pois bem... Um dia, surgiu a ideia de juntar esses grandes talentos do magistério num só palco, com a finalidade de ministrar aulas sobre diversos pontos dentre os mais cobrados em concursos públicos. Imaginou? Como serão muitas horas de estudo em dois dias de evento (13 e 14 de janeiro), com muitas pessoas reunidas, somente certos maratonistas conseguiriam esse feito: concurseiros e professores de cursos preparatórios. Sim, é só para os fortes! Por isso, aguardamos você! LOCAL:

FACULDADE

UNIVERITAS

–

FLAMENGO

(PRESENCIAL).

INVESTIMENTO: R$ 50,00 PELO EVENTO INTEIRO. CRONOGRAMA DAS AULAS SÁBADO 8h às 9h20 - Luciane Sartori e Aline Aurora 9h20 às 10h40 - Sidney Martins e Diogo Arrais (Coesão)

(Interpretação

e

textualidade)

10h40 às 11h50 Sérgio Rosa e Caio Laranjeira (Semântica) 11h50 às 13h Denis Romagnoli e Claudia Kozlowski (Verbo) 13h às 14h ALMOÇO Caio Moura e Felipe Oberg (Análise sintática) 14h às 15h20 15h20 às 16h40 - Diego Abreu e Andre Ben Noach (Acentuação e Pontuação) 16h40 às 18h - Geneide Ferreira e Antônio Duarte (Regência e Crase) DOMINGO 8h às 10h -Amauri Franco, Rosane Reis e Rômulo Bolivar (Redação dissertativa) 10h às 11h30 Pablo Jamilk e Glícia Kelline (Redação Oficial) 11h30 às 13h - Jean Aquino e Alexandre Luz (Pronome) 13h às 14h ALMOÇO 14h às 15h20 - Arnaldo Filho e Leonardo Martins (Partículas QUE e SE) Willer Lira e Fabrício Dutra (Concordância) 15h20 às 16h40 16h40 às 18h - Roberto Lota e Fernando Pestana (Reescritura e Correção/Questões híbridas). FAÇA SUA INSCRIÇÃO https://www.grupodobigode.com.br/

EM

NOSSO


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